下面是小编为大家整理的小学学校工作计划 小学学校工作计划范本,供大家参考。
小学学校工作计划
指导思想：
认真学习宣传和贯彻落实党的十八大全会精神，开展“两学一做”活动。落实《国家中长期教育改革与规划纲要》精神，把课程改革作为中心工作，大力推进素质教育。进一步加强教师队伍建设，创建平安和谐校园，办好国家需要人民满意的教育，加强教育科研和教学研究工作，进一步提高教育教学质量。全力打造心育特色学校。
工作重点及措施：
一、提高学习实效，促进规范办学
深入开展学习实践科学发展观教育和争优创先活动，继续开展“规范办学年”活动，组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》和《福建省中小学教师职业道德考核办法》《教师法》《义务教育法》，树立正确的教育理念和法律意识，有章可循，有法可依，依法治教，依法治校，全体教师树立高尚的职业道德，爱岗敬业，为人师表。在上学年通过“厦门市义务教育管理标准化学校”评估的基础上，不断努力，进一步提高办学水平。
（一）认真落实课程计划。严格按省颁课程计划开足课开好课，注重学生的全面发展，推进素质教育。充分利用教育系统的信息中心，发挥网络优势，实行实时监控，确保落实省颁课程计划，为开齐开好课提供条件。积极落实大课间活动安排和下午的锻炼时间，确保有序、实效、安全。
（二）继续强化教学质量监控。继续实行学校教学质量分层管理和评价方案，对教学质量进行综合评价。进行质量监控,期中组织对个别科目进行教学质量抽查,对个别薄弱学科进行跟踪考试。同时狠抓考风考纪,严把质量关,努力提高合格率、优秀率，降低低分率。毕业班尤其要加大对小学阶段知识点和能力点的整理和总结。以厦门市教科院英语教研员到定期到我校送教为契机，加大英语学科教研力度和培训工作，努力提高英语教学质量。加强写字教学，注重培养学生良好的书写习惯和书写能力，掌握写字技能。
（三）重视体育艺术科技教育。继续开展以“武术”、“足球”等为主的特色活动，贯彻活动即教育的理念，扎实开展“校园三节”（体育节、艺术节、科技节）的系列活动，努力使活动价值最大化。实施“阳光体育”工程，倡导健康体育、快乐体育的理念，既重视竞技体育的重点突破，又重视趣味性运动的全面普及，增强学生体质。切实加强各学科教育和科技、体育、艺术、社会实践教育。
（四）深化校际交流。继续开展优质学校和薄弱学校通过联谊结对子等方式形成办学共同体，进一步推进义务教育均衡发展。
三、坚持德育首位,提高育人实效
（一）以落实新规定为重点，继续加强班主任队伍建设
1、认真学习贯彻教育部新颁布的《中小学班主任工作规定》，明确新时期班主任工作特点、职责和十大要求，研究制定《班主任工作管理办法》，强化班主任考核管理，积极落实班主任绩效工资和工作量计算的新规定，保障班主任权益。
2、深化“三项主题活动”，提高班主任队伍的业务素质，开展班主任岗位练兵，组织参加“一说二评”活动（班主任说教育故事、评选班主任博客、评选优秀班级活动方案），召开家访工作座谈会议，定期组织面向学生、家长、社会不同群体的问卷调查，征求意见，健全家访工作机制。
（二）以行为规范养成为重点，努力优化校风强化校纪
1、确立每学期的第一个月为中小学学生“行为规范养成训练月”，认真落实学生行为规范管理细则，坚持学生仪容仪表要求，培养学生良好行为习惯。
2、研究制定加强校风校纪工作意见，开展校风校纪建设专项检查，建立学生行为规范动态定期通报分析制度，狠抓校风校纪建设，树文明校园形象。
3、召开班集体建设工作会议，深化班级主题活动，加强班级管理，创建文明班级。
4、加强后进生教育转化工作，成立学生不良行为心理矫正小组，建立帮扶学生联合会诊制度。定期举办后进生转化培训班，发挥社区教育作用，组织帮教小组开展帮扶活动，积极预防和减少学生校外违法违纪现象。
5、全面推行德育导师制和代理家长制。实行德育导师制和代理家长制对家庭贫困、学习有困难、行为有偏差、心理有障碍、家庭教育环境不良等学生群体，从思想、学习、生活、心理素质、道德品质等各方面关注学生的成长，施以全员化、个性化、亲情化的教育，解决特殊家庭子女在生活、心理等方面所面临的实际问题。
（三）以生命教育为主要内容，广泛开展社会主义核心价值体系主题实践活动
1、广泛开展生命教育，培养学生尊重生命的态度，理解生命的意义和价值。实施生命教育内容进课堂，整合地方课程和校本课程，每两周安排1课时生命教育课程，并在多学科教学中渗透生命教育，确保在课堂领域落实生命教育的内容。开展灵活、有效、多样的生命教育专题综合实践活动，举办征文比赛、演讲比赛，利用青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育等专题教育形式，在班团队活动、节日纪念日活动、仪式活动、兴趣小组活动中积极组织和安排生命教育。
2、深化“弘扬和培育民族精神月”活动，建立主题教育工作平台，实施项目管理，规范活动流程，积极培育学校德育品牌项目，组织评选德育活动创新案例。
（四）以“学校、家庭、社区”三结合为新平台，构建德育工作网络
1、认真落实新颁布的《全国家庭教育指导大纲》，创新家长学校工作，通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访、网上家长学校等形式拓宽家校沟通渠道，推进家庭教育知识的宣传和普及，形成家校教育合力。
2、深化“进社区”活动，召开社区德育工作研讨会，研究由学校向社区选派、选聘德育教师工作，积极整合社区教育资源，优化社区育人环境。
3、召开校外教育工作会议，研究制定综合实践活动指导意见，建立校外教育工作联系制度，发挥校外教育资源，推进社会实践工作，不断增强学生综合素质。
4、加强对队会和学生社团的指导和管理，支持和引导队会和学生社团自主开展活动，发挥学生自我管理、自我教育、自我服务作用。
5、制定学校、家庭、社会三结合的管理办法。要通过召开家长座谈会、设立家校合作日，定期家访、建立家校联系卡，开通家校联系热线等形式，使德育走进家庭；
建立以主管德育校长、少总、班主任、品生品社课教师为骨干的校内德育工作网络；
以家长学校、校园开放日、家长会为主要渠道的家校联系德育工作网络；
以社区为依托，以法制副校长、“五老”队伍和社区工作人员为主体的社会德育工作网络。
（五）以“六个一”工程为重点，加强校园文化建设
全面落实“六个一”工程，加大校园文化建设力度，根据学校实际和地域特点，要从办学理念、办学特色、师生规范、校园标识等方面综合考虑，制定切合实际的校训、校风、校歌、校规，开展校训校风校标认知演讲比赛，校歌演唱比赛，形成具有自我特色的校风、教风和学风。利用现有条件，学校成立小社团，组织全体学生开展丰富多彩的校园文化、体育、艺术活动，打造书香校园，营造浓厚育人氛围。
三、规范教学管理, 提高科研成效。
（一）确保课程改革的核心地位。抓住课堂教学主阵地，通过集体备课、教学设计比赛、课堂教学比赛、“人人一节公开课”等扎实有效的活动，引导教师深入钻研教材，聚焦课堂教学，无论是随堂课、研究课还是公开课，都要坚持听课与评课相结合，实现教育教学质量的全面提升。
（二）围绕课题研究，以“微型课题”研究为重点，引领教师从实践中发现问题，研究问题，解决问题，提升发现、解决问题的能力，提高总结、反思教学的能力。
（三）加大校本培训力度，通过专家讲座、示范课等形式，开展语文、数学、英语、心理、综合实践等学科培训活动，提升教师专业素养。重视教研组、备课组的建设，加强校本教研，努力提高课堂授课效益。
（四）继续优化网络化教研，力求通过专家在线指导、同伴互助等方式，在资源共享、多向交流中促进教师思考，促进教师专业成长。
四、深化安全工作，构建平安和谐校园
（一）创建“平安校园”。建立健全安全卫生管理机构、制度；
校长是本校治安、保卫、消防的第一责任人，要成立校园综合治理工作领导小组，把校园综治工作纳入学校年度工作计划；
对校园周边的建设工地应加强警示与保卫工作，对校园外危险地带，要及时告知村居委会，及时树立警示标志，加强防范措施；
抓好保安的管理。
（二）以多种形式广泛宣传发动，深入进行家访，通过各种形式加强对师生的安全教育，特别是防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故教育，提高广大师生的安全意识。加强对学生的法制教育，提高学生的法制意识。开展校园拒绝邪教、拒绝毒品的宣传教育活动，净化育人环境。遇到节假日、放假前，要分发《致家长的一封信》，落实全面宣传，收齐回执单。各校、班要设置安全教育记录本，不折不扣按学区保卫科下达的要求落实每次任务。要以“平安校园”验收条件为标准，对照补强，完善防重大事故、防台风暴雨、防传染病疫情等预案，组织演练，确保一方平安。
五、加强师资队伍建设
落实省、市政府颁发的加强师资队伍建设的通知精神，科学定岗，全员聘任。发挥绩效工资的激励作用，盘活现有的教师资源，激发教师积极性。
（一）积极组织老师参加“名师工程”，培养和造就结构完整、学科齐全、引领和示范作用强的各级骨干教师队伍。
（二）将“三项主题活动”引向深入，继续积极开展校长教师进社区进家庭活动，帮助广大教师树立教师的正确育人观，树立主动服务观，树立家校社区“三位一体”的系统教育观，使活动常态化、制度化又深入人心。
（三）加大教师培训力度，强化教研意识。系统培训各学科教师，培养一批骨干教师。配合区、学区网络教研系统，建设一批网络教研骨干，定期进行专题网络教研。加大新教师的培训力度，今年我学校有2名新教师，要加强指导、培训，发挥教学骨干的引领作用，以老带新，及时辅导，以帮助他们较快地走上工作岗位，成为教坛上的生力军。
（四）全面推行绩效工资，盘活师资资源，落实“奖优罚懒”各项制度，调动教师工作积极性和主动性。
六、抓好计生与卫生工作
重视计生与卫生工作，把人口与计划生育工作列入日常工作计划，并认真组织实施。认真贯彻《学校卫生工作条例》，落实学校卫生工作制度，改善卫生设施，抓好学校预防传染病和食堂卫生工作。要以高度负责的态度，认真做好防控工作，确保不因学校责任而遗漏任何一例，严控各种传染病。健全传染病疫情检控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。
七、深化学校后勤管理
继续加大力度改善办学条件，继续进行学校改造，创设良好校园环境；
做好学校教育教学设施设备的配备与管理，提高设施设备的使用率。
规范财物管理，要进一步完善财物管理制度、规定，明确财务管理人员的职责，落实管理制度；
严格遵循招投标、大宗物品采购程序，重大事务集体讨论，做好校务公开，进行民主监督。