三会一课一月份党员大会范本(全文完整)

时间:2022-06-19 20:00:08 来源:网友投稿

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三会一课一月份党员大会范本(全文完整)

三会一课2022年一月份党员大会范文4篇

第1篇: 三会一课2022年一月份党员大会范文

支部党员大会

名词解释:支部党员大会又称“支部大会”,是支部的领导机关,由党支部全体党员(包括预备党员)参加。会议由党支部书记主持,支部书记因故不能到会,由支部副书记或支部委员主持。按期开好支部党员大会,是党员行使权力、贯彻民主集中制原则的具体体现。

主要内容:组织党员认真学习党的基本理论、基本知识和路线、方针、政策;
传达、贯彻上级党组织的决议、指示;
定期听取和讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督;
讨论接受新党员和预备党员转正;
讨论决定对党员的表彰和处分;
按期换届选举支部委员会,增补支部委员,选举出席上级党代表大会的代表;
讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

主要步骤:

1、会前准备。确定议题,明确时间、地点,通知全体党员;
准备相关材料;
向上级党组织汇报准备情况。

2、召开会议。统计到会人数,选定记录人,宣布议题;
按照议题内容进行相关程序;
形成决议。

3、报请上级。将决议等需要上级党组织审批或备案的内容和材料报送上级党组织。

4、材料归档。

基本要求:

1、确定议题。支部党员大会的议题,由支部委员会根据实际工作需要确定。

2、召开时间。支部党员大会一般每三个月召开一次,也可根据工作需要随时召开。

3、到会人数。支部党员大会需要党员表决时,到会党员应不少于应到会有表决权党员的五分之四,方可召开。党员无特殊情况,不得缺席。根据会议内容的需要,可以吸收非党员干部或入党积极分子列席会议。

4、会议记录。每次会议要指定专人做好会议记录,详细记载会议时间、地点、主持人、到会人数、缺席人数及名单、会议议题、发言内容、决议内容及表决情况。会议记录要专人保管,存档备查。

5、支部党员大会讨论接受新党员、预备党员转正、处分违纪党员、改选支部委员会、选举出席上级党代表大会的代表等内容时,应提前将准备情况向上级党组织汇报,听取上级党组织的意见建议。会后,将决议报上级党组织审查批准。

第2篇: 三会一课2022年一月份党员大会范文

大班一月份月计划

本月重点:

一、各领域的发展要求:

一、语言:

1、阅读诗歌,理解“收集”的初步含义。

2、感受作品优美的画面和简洁的语言,学习跟读诗歌。

3、鼓励幼儿在活动时大胆表演,主动与他人进行交流。

4、通过故事欣赏,感受大家团团圆圆,热热闹闹过新年的快乐。

二、科学:

1、通过对周围人的调查,了解不同人有不同的收集爱好。

2、激发幼儿对水的探究兴趣懂得节约用水,保护水资源。

3、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究兴趣。

三、社会:

1、了解并关注别人的兴趣爱好,有意识地帮助他人,做生活中得有心人。

2、知道生活中游戏有许多规则需要大家一起来。

3、学习自己包饺子,体验包水饺的乐趣。

4、以互助小组为单位,用自己的方式,寻找身边人的支持与帮助。

四、艺术:

1、根据音乐展开联想,回忆小时候妈妈对自己的呵护,感受妈妈的爱。

2、尝试与同伴合作,用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境,并填词哼唱,表达感情。

3、感受歌曲带来的旋律美,分享合作带来的乐趣,体验团结的智慧力量。

4、能用欢快的情绪演唱,感受准备过年的快乐。

五、健康:

1、知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康。

2、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。

3、学习滚翻动作,感受炸春卷的乐趣。

4、在游戏中练习肢体滚动,提高身体的平衡性,协调性。

家长工作:

1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。

2、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极汇报活动。

3、鼓励家长积极配合幼儿园的工作。

4、开展联系,随时沟通等多种形式的家访工作。

幼儿园大班秋季学期教学计划

新学期,新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期,也是最关键的一个学期。对我们来说也是具有挑战性的一年,能不能使家长满意、放心?能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光?能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活,能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等,这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果,我们深感肩上责任的重大。为了使自己能顺利的完成任务,我在《纲要》引领下,围绕园保教工作目标和重点,

结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议,拟定了本学期教育教学工作计划。

一、工作容与措施

1、生活方面

(1)开学后,继续开展今天我值日的活动,提供机会让每个幼儿学做保洁工作,如:擦窗台、操作架、整理图书等,使幼儿体会为班级做好事的乐趣,同时使幼儿的责任感也从中得到培养。

(2)在班长期开展:今天我当家的活动,每天有两个小朋友轮流当,并实行挂牌上岗,每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时,要站在门口迎接小朋友及家长,同时检查幼儿的衣着及个人卫生,然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭,并学着处理一些幼儿之间的矛盾,还要督促其余幼儿做好,保护好班卫生,老师只要适当的给予引导和帮助即可。帮幼儿形成良好的生活规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力及管理能力,能注意维护公共卫生。

(3)开展系鞋带比赛,穿衣穿鞋等竞赛活动,提高幼儿的自理能力。

(4)天气转暖时,在老师的指导下,幼儿能养成随天气情况增减衣服;
会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;
会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。

(5)利用社会活动、晨检、午检,结合日常生活使幼儿认识有关的安全标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。

2、学习方面

(1)通过开展比一比,谁能坐端正、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展跳绳、拍球比赛、词汇比赛、讲故事比赛等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

(2)开展参观小学、学做小学生、上学的小书包、毕业诗等主题活动,增强幼儿的入学意识,激发幼儿的上学愿望,使幼儿的知识、技能得到提升,为其顺利入学,成为合格的小学生奠定基础。

(3)注重环境创设的创新。环境布置让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。

3、思想品德方面

(1)结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况,在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意识。

(2)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的心当中。

(3)多提供小组合作或想办法解决争抢的机会,比如数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等,让幼儿体验合作的愉快性。

(4)引导幼儿学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。

(5)在活动中,引导幼儿对同伴的做法进行评价,对自己分管的事及老师交给任务的完成情况进行小结,逐步学会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;
学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。

(6)开展学做文明小客人的活动,使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪,练习餐桌上的礼仪。能主 动向师长、熟人、家人问好,为客人搬椅子、倒茶,不随便打断父母与客人的谈话。

(7)经常提醒幼儿,不在教室追逐打闹,在教室做到轻、静、净。使幼儿能逐渐形成良好的公德。

(8)通过开展我是大班的哥哥姐姐的主题活动,引领幼儿喜欢自己的大班,愿意当好哥哥姐姐,使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感,为幼儿入小学做准备。

二、工作目标和重点:

依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点,培养幼儿的求知欲以及良好的学习习惯。以促进幼儿身心健康发展为目标,增进幼儿对自然的情感,促进幼儿认知能力的发展。激发幼儿应用语言 进行交往的积极性,培养幼儿的社会适应能力,培养幼儿初步的表现美,感受美能力。

1、加强理论学习、提升教学能力 不断加强《纲要》的学习,深入开展园本课程的研究,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,每学期撰写一篇论文或教学随笔,工作计划《大班年级组工作计划》结合课题积极在年级组展开教育教学研讨活动,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,以帮助教师更好地掌握教学技巧,更好地组织活动。

2、切实做好日常教学工作,提高服务质量。

继续开展主题活动,各班根据主题容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融

合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。在布置环境的工作中要求加大幼儿和家长参与的比例,让幼儿多参与到班级活动中来,进一步培养幼儿的集体意识和主人翁意识。开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。并在此基础上研究、探讨整合区域游戏的的开展。按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。

教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学。

3、资源共享,帮助所有教师不断成长,加强年级组自身建设:
在开学初组织组员认真分析自身的状况,制定出课堂改进计划。并在以后的工作中定时、定点开展年级组活动,商讨教学、教研策略,共同学习,一起进步。

年级组互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动,实行资源、经验共享。

4、不断增强科研意识水平,提高科研质量。

继续市级申报课题研究,不断增强科研意识和水平,注重学习、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到学以致用。

五、每月工作重点

八月份:

1、组织各班教室环境布置,主题墙布置,家园联系栏布置,制定班务计划。

2、家长带幼儿返园,迎接新小朋友,填写幼儿入园信息登记表,了解插班幼儿的基本情况并及时家访。

九月份:

1、稳定幼儿情绪,培养幼儿常规及文明礼貌教育。

2、正式启动幼儿成长册记录。

3、正常开展教学活动。

4、组员认真分析自身的状况,制定出课堂改进计划。

十月份:

1、丰富区域游戏材料。

2、开展区角活动,提高幼儿的游戏技能。

3、国庆我知道知识竞赛。

4、集体生日

十一月份:

1、准备参加本班故事表演比赛。

2、课题组两个班级相互观摩课。

十二月份:

1、开展冬季体育活动,并举行冬季幼儿运动会。

2、举行我爱唱歌、我爱新年活动。

2018年一月份:

1、期末测评幼儿发展状况。

2、眷写幼儿评语。

3、完成各类总结。

第3篇: 三会一课2022年一月份党员大会范文

三会一课学习内容

三会一课学习内容

一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,认真学习贯彻教育局党建工作会议精神,全面弘扬“大爱”理念,通过“三会一课”,引导广大党员进一步解放思想,求真务实,把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中,为促进教育局的健康和-谐发展作出新的贡献。

二、主要内容 (一)组织党员学习党的基本知识、基本理论、时事政治,各项方针政策和科学文化知识。

(二)传达贯彻教育局的决议、决定,讨论制定完成工作任务的办法。

(三)讨论发展党员工作计划,制定入党积极分子培养、教育和考察措施;
讨论发展新党员和预备党员的转正问题。

(四)研究分析本单位教学、科研及管理方面的情况,积极提出合理化建议。分析本单位师生员工的思想状况,提出加强思想政治工作的具体措施,并组织开展相关活动。

(五)组织开展“创先争优”活动、民-主评议党员活动,召开民-主生活会,认真开展批评和自我批评,提出对党员奖励或处分的意见,决定职权范围内的对党员的表彰和处分。

定兴三中党支部工作计划

一、加强党支部建设,落实三会一课制度。

为了进一步加强党的执政能力建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处,深入开展保持共-产-党员先进性教育活动,每月至少召开一次支部委员会议,研究支部工作以及学校重大问题,坚持每月召开一次组织生活会,在党员中开展批评与自我批评,要求党员成为校园中良好风气的带头人,按照十七大报告中的要求,一定要居安思危、增强忧患意识,一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗,一定要刻苦学习、埋头苦干,一定要加强团结、顾全大局。另外我们还坚持每季度组织一次党课学习,比如;
我们组织党员干部以及党积极分子深入学习了温-家-宝总理在北京35中看课之后与教师座谈的讲话精神;
学习了有关规范办学文件精神,组织教师撰写师德自查,签订了行风建设责任状,做到警钟长鸣,引以为戒。学习了党的十七大报告精神,明确了党在新时期举什么旗、走什么路,以及改革开放,落实科学发展观建设和-谐社会的重大意义。支部委员平时带头学习,号召全体党员大兴学习之风,争创学习型组织,在学习中做到了理论联系实际,通过学习,深入贯彻落实科学发展观,树立了正确的工作观,对待工作认真负责,以大局为重,以群众为本,

以团结为要,振奋精神,讲究奉献,提高了党员的思想境界,明确了努力方向保持了忘我的工作热情,全身心的投入到教育教学之中,以苦为乐以学校的发展为自身成功的基石。

二、深入贯彻落实科学发展观活动实施“凝聚力”力工程,创建和-谐校园 通过召开贯彻落实科学发展观动员大会,树立身边典型,向身边典型学习,向仁爱之师学习,使我校党员干部心灵受到了震撼,思想上受到了促动。在学习实践活动中,我们从课堂教学、文化建设、师德建设、管理制度等方面查找不足,边学边改,比如:我校年级主任职责过去不明确,年级主任的作用没有发挥出来,学校在落实科学发展观活动中,重新明确了年级主任职责;
我校操场从建校就没有彻底的维修,每年到了刮风季节尘土飞扬,在落实科学发展观活动中,学校不等不靠,自力更生彻底修整了操场,为师生带来了好处;
为了加强有效课堂教学的研究,我校在教学上强调了板书设计,课堂容量、面向全体、课堂气氛等内容,为 此还组织全校教师到其它中学学习取经,学校工会开展了板书人人过关活动,促进了教师的板书设计和书写水平,在落实科学发展观活动中,能够维护教职工的合法权益,敢于为教职工说真话,为教师办实事,做好事,急教师之所急,对需要帮助的教师,对有困难的教师,总是义不容辞帮助他们。在“党员走进千家万户”活动中,我们结合学校的实际,对困难的学生和教师及时地送去了温暖,学校为困难

学生提供了免费春游、秋游,学校五四助学金为他们解决很多困难,学校对困难教工年底发放了救济款,与困难户结对的党员也伸出了援助之手。解决了学生、教师的后顾之忧,使教师在学校工作有了一定的安全感和归宿感。开学初,我校参加了大合唱比赛,我校教职员工发扬了集体主义精神,通过共同努力,在比赛中我们的成绩超过了兄弟学校,为我校争的了荣誉,同时我们也把这种敢为任先的精神,这种集体主义荣誉感,转移到了教育教学工作中,为我校本学期的工作起了好步、开了好头。在一定程度上提升了我校教育内涵。

校党支部始终把党员的团结以及党员干部团结群众作为重点来抓,我们始终要求党员注意自身形象,注意舆-论导向,反映问题要通过正当渠道,在群众中不说消极话,不说没有根据的话,不做无利于团结的事,不做有损国家与集体利益的事。在党员中实施“1+7”管理机制,即校长带动7名干部,一名干部带动7名教师,一名教师带动7名学生,层层分工,责任到人,以语言为磁石,以关爱为基石,以正确的舆-论为导向,以鼓励与赏识为动力,互帮互学,共同进步。如:其“十一”前夕支委成员专门走访慰问了老同志。同时为了进一步创建和-谐校园活动,我们在全校党员及教师中开展了“静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”活动,提高了我校党员干部忠诚党的教育事业、淡泊名利、无私奉献的敬业精神,尤其语文组,十二名教师中半数以上是党员它们能用仁爱之心来关心呵护每一个学生,时刻把学生放在心中,他们不仅爱少数学生,而且

关爱全体学生,尤其是那些家庭困难、单亲家庭的孩子。很多老师能够义务为学生补课。

三、加强基础建设,不断地壮大党员队 一年来我校党支部,在组织发展上,抱着对上级党组织负责的态度,敢于坚持原则,以公心办事,按照成熟一个,发展一个的标准,有计划的发展党员,在发展党员的同时,我们注意 做好入党积极分子的培养工作,组织入党积极分子参与党员学习,落实培养人联系人定期向党组织汇报思想情况,另外以党建带团建,培养、帮助、团结年轻教师积极要求进步,提高岗位意识,增强紧迫感、责任感、危机感,坚决抵制有偿家教,体罚和变相体罚现象,为学校的发展弘扬正气。要求团组织在团员中开展党的知识启蒙教育活动,引导广大团员坚定共-产主义理想信念,走中国特色社会主义道路,争取早日加入党组织。为了加强党性观念,一年来全校党员都能够自觉地缴纳党费。

四、以党支部为牵动,落实大德育观,开展“养良好习惯,树美好形象”活动

为了强化德育力度,落实大德育观,做到人人在教育与被教育中,我校以党支部为牵动,带领工会、共青团、政教处积极开展思想教育活动,开学伊始,召开“养良好习惯,树美还形象”活动联席会议,研究确立了三个年级在行为习惯培养方面侧重点,明确了工作思路。工会在教师中开展“三育人”活动,共青团以节日纪念日为契机开展各种主题活动,政教处强化了学生的行为习惯养成教育,组织召开了“感

恩的心”主题班会,通过各种活动宣传了党的方针政策,坚持抓学生的政治思想工作,让学生能够自觉遵守学校的各项规章制度,做到有令要禁,端正了学习态度,给学生创造了一个良好的学习环境。卫生工作是学校的窗口,政教责任到人,责任到位。大家行动,学校的卫生工作做到井然有序,一进校门就给人耳目一新的感觉。安全工作牵涉到千家万户,牵动着每一位家长的心,对学生宣传交通安全、防火安全饮食安全等是学生的安全意识到提高,加强了校园文化建设,改善了办学的软环境,为我校教育教学质量的提高创造了有利的条件。

总之,在上级党委的正确的领导下我校党支部本着建设一支思想过硬,作风扎实、业务精良、 敢于创新、团结向上的党员队伍不断的完善了共-产-党员先进行教育的长效机制确保了每一名党员都是合格共-产-党员,并在我校教育教学中发挥了先锋模范作用,我校党支部被评为先进党支部。尽管如此,我校党支部工作也存在很多不足之处,我们坚信在上级党委的关怀与帮助下,我们将会百尺竿头更进一步。

团支部的“三会一课”制度是团组织对团员进行思想政治教育和 团员自我教育的具体形式,是加强团的思想建设的重要途径,也是团 支部组织生活的基本内容。为进一步落实“三会一课”制度,坚持党 建带团建原则,以主题实践活动为主要载体,充分发挥团员的主体作 用,切实增强广大团员的政治意识、组织意识、模范意识,进一步加

强团的基层组织建设,提高团的工作水平,凝聚团员力量,激发团员 的积极性、创造性,制定以下团员“三会一课”学习计划。

第一阶段:学习动员。1、搞好宣传发动。做好教育活动的宣传讲解,使广大团员充分认识 教育活动的目的、意义、方法、步骤,利用好宣传阵地,营造积极向 上的活动氛围。

2、搞好学习培训。

(1)学习内容:邓-小-平理论, “三个代表”重要思想,党的十七大、 十七届四中全会精神,团十六大会议精神,团章,团史团情等,要结 合本岗位技能知识进行学习。

(2)学习形式:集中学习与自学相结合,学理论与学先进典型相结 合,学原文与座谈讨论相结合,利用“三会一课”落实学习活动。

(3)学习要求:做到“五有” :即有学习计划、有学习资料、有学习 记录、有学习考勤、有学习心得。

第二阶段:实践教育。

结合 2016 年上半年工作,引导团员积极热情投入到岗位工作中,开 展青年“星级岗位”评比活动,发挥团员模范带头作用,并积极推荐 优秀团员加入党组织。

第三阶段:巩固提高。1、广泛征求意见。结合前期工作及下步工作设想,对教育活动取得 的成效及工作构想进行意见征集,通过对意见的梳理,进一步掌握团 员青年需求,着力解决好团员青年反映强烈的问题,制定具体的整改 措施,明确重点,落实责任。2、建立长效机制。认真总结经验,巩 固扩大教育成果,进一步坚持和完善“三会一课” ,逐步建立和完善 增强团员意识、发挥团员先锋模范作用

的工作制度和长效机制,使团 员意识教育成为经常化、制度化的教育活动,促进团的工作发展。

“三会一课”制度是党总支部的重要组织生活制度。“三会”:就是定期召开总支部委员会、各支部委员会、党员大会。“一课”:就是按时上好党课。具体内容是:

1、总支部委员会。每季度至少召开一次,主要内容是传达上级党组织的指示;
支部委员报告工作情况,布置工作;
讨论党支部工作中的重大问题;
吸收新党员,处分犯有错误的党员,处置不合格党员;
选举新的支部委员会。

2、支部委员会。一般每月召开一次,主要内容是实施贯彻执行上级党组织的指示和决定的措施;
分析党员的思想状况和党员发挥先锋模范作用的情况;
研究党员教育、管理和监督工作;
对党支部的重要工作任务作出安排。

3、党员大会。一般每月召开一至两次,主要内容是学习党的文件;
传达上级党组织的指示精神;
向党员布置工作;
了解党员思想情况和完成本职工作的情况;
组织党员联系思想、工作和学习实际,开展批评与自我批评;
酝酿讨论发展新党员。

4、上党课。一般每季度安排一次。主要是对党员进行马克思主义基本理论、党的基本路线和党的基本知识教育;
针对一个时期党内的思想倾向,开展有关增强党性观念的教育;
进行国内外形势和时事政策的教育。

“三会一课”制度,是经过长期实践总结出来的行之有效的制度,它对于健全党的组织生活,加强组织建设,在一些重大问题上充 分发扬党内民-主,提高党员素质和党组织的战斗力,更好地完成党的各项任务,具有重要作用。机关党员组织要根据不同的形势和任务赋予它不同的内容,做到制度化、经常化,形式上也要注意生动活泼,注重实效,避免流于形式。

三会一课学习内容 [篇2]

“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。是我党在自身建设的历史经验中总结出来的一套基本组织生活制度,双营乡近年来,严格落实“三会一课”制度,在基层党组织建设中坚持过严谨有序的组织生活,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,使得广大党员干部较好的完成了党的各项工作任务。

一是高度重视,严格执行,保证党的组织生活规范化;
双营乡通过引导各村、各支部负责人,使他们从思想上认识到“三会一课”制度的重要性,认识到“三会一课”制度是加强党员管理、提升党员党性修养的有效途径,增强各党支部落实“三会一课”制度的自觉性;
教育引导党员按照“三会一课”的制度要求,积极参加党的活动,接受党组织的教育,郑重行使讨论决定党内事务和监督其他党员的权利。同时按照“八室一有”的标准,建立起规范化的村级活动阵地,为“三会一课”制度规范化开展打好基础。

二是认真组织,突出重点,提升党的组织生活质量;
在组织“三会一课”之前,要求各党支部正确分析党员的思想状况,结合本支部党员的思想实际,确定会议事项和学习内容并有针对性地做好会前准备工作。在活动过程中注重政治性和思想性,着重解决党员的思想问题,培养党员的理想信

念和对党的忠诚与信任。“三会一课”要紧紧围绕党的基本路线和自身建设,并结合当下的中心工作与安排。组织学习或听党课后,还及时组织党员进行深入讨论,加深体会,提高认识。

三是改进形式,丰富内容,增强党的组织生活吸引力;
双营乡在“三会一课”的开展过程中,注重结合实际,不搞形式主义,在总结过去行之有效的做法和经验的基础上,坚持与时俱进,不断丰富和改进“三会一课”的形式,增强组织生活的吸引力和教育效果。除了学习党内重要文件精神,探讨党的组织建设中的重要问题,开展批评与自我批评外,还组织对党员对乡村内热点、难点问题进行讨论,观看专题教育纪录片,组织党员重新学习《党章》等,开阔党员的视野,提升党员的境界,增强他们的党性党纪观念。

四是加强督查,引入考核,保障党的组织生活制度化;
一是加强督查,乡党委安排农组办等相关工作人员对各支部“三会一课”开展情况进行督查,对缺席严重、组织生活散漫、开展效果不好的支部,采取支部书记诫勉谈话等措施。二是将督查结果引入考核。把支部的组织生活开展情况纳入年终考核,并加大开展“三会一课”制度在考核中的比重,对“三会一课”落实到位、效果明显的支部,进行表彰奖励。

通过落实制度,在广大党员干部中形成共识。促使党的组织生活常态化、制度化。

三会一课学习内容 [篇3]

一、党(总)支部党员大会

1、党(总)支部党员大会的任务

(1)组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想,学习党的基本知识和党的路线、方针、政策,学习科学、文化和业务知识,不断提高党员素质。(2)宣传和执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、决定,以及本支部的决议,团结、组织党内外的干部和群众努力完成本单位所担负的各项任务。

(3)加强对党员的教育和管理,严格组织生活,监督党员切实履行义务,遵纪守法,教育党员任何时候都要同党中央保持一致,坚决同各种犯罪分子、违法违纪现象以及不良的社会风气作斗争。(4)讨论吸收新党员、预备党员转正,对党员进行审查和鉴定,讨论决定对党员的表彰和处分。(5)定期听取和讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督。(6)选举支部委员会,增补支部委员,选举出席上级党代表大会的代表。(7)讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

支部党员大会一般每季度召开一次。根据工作需要也可以增加召开次数。按期召开支部党员大会是贯彻党的民-主集中制原则的具体体现,若无特殊情况,一般不宜推迟召开。

2、党(总)支部党员大会的召开方法

支部委员会是召开支部党员大会的组织者,开会前应做好各项准备工作。要根据上级党组织的指示和工作需要确定议题,做到主题明确、

中心突出,并将会议内容、时间、要求等通知全体党员。开会时要注意以下几个问题:
(1)会议主持者报告本支部党员的应到数、实到数、缺席数,说明未到会党员缺席的原因;
(2)大会按规定的议事程序进行,党员要围绕中心议题充分发表意见;
(3)对需要做出决议的议题,按照少数服从多数的原则进行表决;
(4)支部党员大会讨论通过的决议中,对吸收新党员、预备党员转正、处分违纪党员、改选支部委员会、选举出席上级党代会的代表等方面的内容,还需报上级党组织审批;
(5)认真做好会议记录,内容包括时间、地点、出席和缺席人、会议主持人、大会中心议题、党员发言的要点、讨论中的不同意见、最后做出的决议等。

3、非党员是否可以参加支部党员大会

按照党内党外有别的原则,非党员不宜列席支部党员大会。但在有些情况下,如召开接受新党员的支部大会、上党课、动员党内外群众完成上级任务等,党支部可根据工作需要,吸收少量要求入党的积极分子参加支部党员大会。

二、党(总)支部委员会

1、党(总)支部委员会的议题

党支部委员会一般每月召开一次,根据需要也可随时召开。必要时也可召开支委扩大会议,吸收党小组长和有关党员干部参加。

会议的议题一般包括以下方面:研究、贯彻上级党委的决议和指示,讨论制定完成工作任务的办法,研究党的建设和党员管理教育方面的问题,研究有关干部选拔、调整方面的问题,研究培养、发展新党员

方面的问题,讨论研究协调工、青、妇等群众组织工作方面的问题。

2、党(总)支部委员会的召开方法

(1)支部委员会一般应由支部书记主持,如果支部书记因故不能到会,可由支部副书记主持,有时也可以由支部委员主持。(2)要有明确的议题。会前要把议题通知委员,每次会议议题不要太多,会上要紧密围绕议题开展讨论。(3)要充分发扬民-主。讨论中要畅所欲言,各抒己见,书记要善于启发大家深入讨论问题,不要怕提出与自己不同的意见。(4)要议而有决。书记要善于集中委员的集体智慧,按照少数服从多数的原则做出决议。对少数人或个别人的不同意见,要充分考虑,不要急于采取表决的方式做出决议。要在充分讨论的基础上,统一思想,集中正确意见。决议做出以后,还要研究贯彻执行的措施,并进行分工。

3、党(总)支部委员会扩大会议的召开方法

有时因工作需要,如传达布臵某项工作,动员完成某项紧急任务,为了争取时间,减少层次,更好地统一骨干的思想,可以召开支部扩大会议。支部扩大会议要有超过半数的支部委员参加,并根据需要吸收党小组长、有关党员骨干参加。应注意的是,这种会议不宜多开,列席人员也不宜过多,不能以支部扩大会议代替支委会,否则容易削弱支部委员会的领导作用,不利于支部委员会议事。在支部扩大会议上,列席会议的同志可以发表意见,但没有表决权。

三、党小组会

1、党小组的主要作用和任务

党小组的主要作用是:在党支部的统一领导下,负责对党员的教育管理,组织开展党内活动,督促和指导党员发挥先锋模范作用,积极完成支部布臵的任务,保证党的路线、方针、政策的贯彻执行。

党小组的主要任务是:

(1)组织党员学习,做好党员思想政治工作。党小组要认真组织党员学习马克思主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习时事政治和科学文化知识,全面提高党员素质。(2)具体地组织和监督党员执行党支部的决议,完成党支部布臵的任务。(3)定期召开党小组民-主生活会,开展批评和自我批评,并组织和督促党员按时参加党的各种活动。(4)协助党支部做好日常性的党务工作。如向党支部推荐入党积极分子,协助党支部做好对入党积极分子的教育、培养和考察工作;
搞好对党员的管理,过好组织生活,按月收缴党费等。(5)督促党员经常联系群众,向群众开展宣传工作,了解群众的思想情况,倾听群众的意见,关心群众的工作和生活,协助党支部做好群众的思想政治工作。

2、党小组的划分和党小组长的产生

党支部在划分党小组时,应根据本支部党员的数量、分布、工作需要等方面的情况综合考虑。一般以车间、班组、科室为单位进行划分。一个支部所划分的党小组不宜过多。每个党小组不得少于3名党员(其中至少要有1名正式党员)。如果一个单位中党员不足3人,可与邻近部门的党员合编为一个党小组。同时,还要根据形势的发展变

化,及时建立或调整党小组。

党小组长是党支部开展工作的得力助手,是党的基层工作的骨干。应具备的任职条件是:正式党员,能认真学习政治理论,热心党的工作,能联系群众,熟悉党的基础知识,有一定的党性修养和组织能力。

党小组长应由本小组的党员选举产生。对于条件暂不成熟的,可由支部委员会指定党小组负责人,待条件成熟时再选举党小组长。未经支部委员会研究讨论,支委个人不能指定党小组长。

3、党小组会议的主要内容和召开方法

党小组会议是党的组织生活的重要组成部分,是党小组活动的基本形式之一。党小组要围绕党的中心工作和党支部的具体任务,结合本小组的实际情况确定会议内容。

(1)组织学习,传达党内文件和党的决议,研究贯彻执行决议的办法。(2)根据支部的布臵,讨论本小组的工作以及党员应该承担和完成的工作任务。(3)安排小组生活会,检查执行支部大会决议的情况,开展批评与自我批评。(4)讨论分析要求入党的积极分子、发展对象和预备党员的思想、学习、工作状况,并向支部反映意见。(5)分析并反映群众的思想情况和意见,帮助群众办实事、做好事。

开好党小组会,一般采取以下方法:

(1)确定内容,做好准备。开会前,党小组长应与支部书记或有关支部委员商定党小组会议的内容、召开的方法以及应注意的问题,并将议题事先通知小组党员,让大家做好准备。(2)抓住中心,组织讨论。党小组长应掌握好中心议题,引导党员围绕议题发表意见,展

开讨论,防止漫无边际、离题太远。对容易发生意见分歧的问题,党小组长应让大家反复讨论,力求做到思想统一。(3)善于启发,进行引导。党小组长要善于启发、引导,防止无话可说的冷场现象。(4)统一思想,归纳小结。每次党小组会,都要指定人做好会议记录,还应在会议结束前进行归纳小结,并根据支部的决议和指示精神,对党员提出要求。

4、党员领导干部参加党小组会议和活动要注意的问题

鉴于党员领导干部工作忙、会议多、经常外出等情况,其所在的党小组在安排会议和活动时,要主动与他们联系通气,尽可能同他们的工作、会议和外出时间错开,以便他们参加党小组活动。

党员领导干部无论职位多高,在党内生活中,与其他党员一样都是普通党员。一方面,要尽可能参加党小组活动,如确有特殊原因不能参加的,应向党小组长请假;
另一方面,要不断增强党的观念,主动、经常地汇报自己的思想,虚心听取批评意见,积极承担并认真完成党小组分配的工作任务,自觉接受党小组的监督检查,不做“特殊党员”。

四、党课

1、党课制度

党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。在一般情况下,每两个月要上一次党课。

党课的内容主要是比较系统地讲解邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、党章、党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。可根据党课教材和参考资料来讲,也可以自己编写材

料。党课的内容要在注意系统性的同时,针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。

党课教员一般由在同级党组织中担任一定领导职务的党员干部或先进党员担任。也可以聘请上级党组织的党员领导干部兼任,或聘请党校教师兼任。

党支部在搞党课教育时,应制订出党课教育计划,一般应制订一年的计划,安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。

2、组织和上好党课应注意的问题

(1)内容要合理安排。一是联系当前党内和社会上的“热点”问题。二是联系本单位、本部门的实际。三是联系自己的思想实际。

(2)课前要充分准备。一是担任党课教员的党员干部要深入基层,把握党员所关心和希望了解、回答的问题,掌握基层第一手材料和事例,做到心中有数,材料丰富。二是参考有关文件材料,写出讲课提纲。提纲应做到观点明确,重点突出,通俗易懂,联系实际,以理服人。三是把准备好的讲课提纲一定范围内征求意见,也可以在小范围内试讲,汇集他人的意见和建议,作进一步的修改和补充。四是熟悉讲课提纲。讲课人为力争党课达到吸引人的效果,应当熟悉讲课内容的提纲,避免在党课中照本宣科,使人听着乏味。并做好充分的内容准备和思想准备,随时解答党员群众提出的一些随机性问题。

(3)形式要灵活多样。党课教育多采取课堂教学的形式,也可采用党员自我教育(设问法、诊断法、自我记实评价法)和正反典型教育等形式。

(4)课后要认真讨论。上完党课后,应及时组织党员进行讨论。决不能讲了、听了、就完了。

五、“三会一课”台帐记录

1、落实专人 2、分类整理 3、认真细致 4、及时完整

第4篇: 三会一课2022年一月份党员大会范文


七彩童年幼儿园一月份计划
一、活动计划
1、1月17日运动小达人评选活动2、1月24日教师基本功技能大赛3、1月31日教师联欢会二、教学计划
1、完善一月份教学计划2、宝宝成长档案3、幼儿综合测评
4、幼儿舞台剧的策划与排练三、培训计划
1、1月8日、9日幼儿园远景规划培训。2、1月8日、9日南京培训学习分享交流。3、1月份第三周进行教学培训。(1)蒙特梭利活动教学研讨
(2)学习能力课程教学研讨(感觉统合游戏教学研讨)(3)区域区角教学研讨
(4)奥尔夫音乐培训与教学研讨(5)“魔力猴”脑力开发活动教学研讨四、环境创设计划
1、二十四节气根据节气更换。
2、十二月份第四周完成新学期楼道及主题墙环创。

运动小达人评选活动方案
(一)活动目标:
冬季悄然来临,为了增强幼儿体质、磨练幼儿意志,促进幼儿健康成长,同时为了提升家园共育的教育品质,2014年12月1日—2015年2月1日,七彩童年幼儿园将开展首届“全家总动员大家齐锻炼”冬季运动节活动。(二)活动内容:
在运动节期间,我园将开展“健康运动我知道”、“冬季长跑”、“我是运动小达人--亲子趣味拍球”等系列活动。(三)实施方案:1、幼儿园实施方案:
园内运动:跳绳、跑步、拍球、身体平衡大挑战。实施时间:1月5日—1月31日。实施内容:
1、幼儿园幼儿运动方案:
(1)本月体能游戏内容为拍球,幼儿每周进行3次以上拍球时间。安排户外活动时间练习拍球。每次拍球数量教师进行记录。于1月17日进行“亲子小达人”拍球评比颁奖活动。评比细则为:规定一分钟内拍球累计数量,进行评比。(2)1月18日开始进行跳绳的练习。
2、家庭亲子运动细则:

1、坚持晨练。请家长把每天早上入园前的这段时间作为自己的晨练时间,和孩子一起参加“冬季长跑活动”,在小区内跑一跑、走一走、做做操。
2、每天离园回家后,请和孩子一起在小区内进行一些适宜的体育活动,如跳绳、快走、拍球等。
3、请爸爸妈妈每天与孩子一起参与亲子游戏活动,训练幼儿的反应能力、协调性、敏捷性等,同时不断增进亲子之间的感情。家庭亲子作业:
每周全园发两条校讯通,班级教师发一条校讯通,进行体能游戏的宣传。

教学计划的完善
一、拟定一月份教学计划。从以下几个层面着手。(一)数学
本月重点复习幼儿“数概念”的知识巩固。以“3—6岁儿童学习与发展指南”为依据,以“方案数学”幼儿用书为线索,制定计划。


3~4岁
1.能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点,并能用相应的词表示。
2.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。3.能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数,能按数取物。4.能用数词描述事物或动作。如我有4本图书。
4~5岁
5~6岁
1.能感知和区分物体1.初步理解量的的粗细、长短、厚相对性。薄、轻重等量方面2.借助实际情景的特点,并能用相和操作(如合应的词语描述。并或拿取)理2.能通过数数比较两解加和减的实组物体的多少。际意义。3.能通过实际操作理3.能通过实物操解数与数之间的关作或其它方法系,如5比4多1;
进行10以内的2和3合在一起是加减运算。5。4.能用简单的图4.会用数词描述事物表表示简单的的顺序和位置。数量关系。
大班数学复习应用题、10以内的分解与组合。20以内的加法。其它班根据指南及数序书制定,要有相应的习题篇。(二)阅读1、环境创设:(1).每班设立图书角
(2).每周设立图书小馆长,作为图书馆与班级之间的桥梁,管理班级的图书。给幼儿佩戴上图书馆的袖章,增添幼儿的责任心。2、教学活动:

(1)、规范读书的方法:滑读及点读练习。取书步骤:
大班:教师把书放在每排第一名幼儿桌子上,幼儿听音乐按顺序从前向后取书,
托小中班:分组朗读。把书放在每最幼儿桌子上,幼儿分别听音乐取书。(2)、读书要求:
1、指导幼儿轻轻翻书至第页。
2、身坐直。脚放平,头稍低,眼睛看着书,小手指在。。。的下面。准备,开始。(3、读书方式:
1、幼儿大声朗读。2、教师读上句,幼儿接下句。3、分男生、女生朗读。4、重点字词分组朗读。5、分小组接龙朗读。6、幼儿领读。
(4)阅读《阅读教学提纲》:幼儿已学汉字整理成提纲,利用离园朗读。(三)蒙特梭利
1、中班加强书写前的准备练习。每名幼儿准备一支铅笔,不削铅。进行沙画写字练习。迷宫练习。2、其他班级按计划进行。(四)、学习能力1、进行感统游戏的练习。

2、进行集体测评。(五)拼音、写字1、书写韵母
2、能默写声母、韵母。能完成听写。3、进行提纲练习,声母与韵母的拼读练习。4、每周进行一次测试。(六)主题活动
1、小康轩主题活动:在主题活动时间落实。2、“年文化主题活动”在艺术创想及美术课落实。(一)活动目标:
1、引导孩子了解简单的庆祝方式。
2、感受人们相互之间的友好与祝福,体验长大一岁的快乐。3、初步感受节日的喜庆气氛,体验节日的快乐,并通过一定的方式表达自己的快乐情绪。(二)活动内容:1、继续进行经典诵读活动
托、小班进行《弟子规》诵读。中、大班进行诵读《大学》2、每周进行3节教学活动,学习春节的习俗,并根据主题展出相应的作品,贴在班级门外的《红彤彤的年》主题展示区。第一周:
1、剪纸《窗花》

2、绘画《新年到》3、歌曲《新年好》第二周;
1、《花灯谣》2、《属相的故事》3、《我们长大一岁了》第三周:1、《做鞭炮》2、《十二生肖》3、《新春古诗》第四周:
1、《说说吉祥话》2、《包饺子》3、歌曲《恭喜恭喜》二月份第一周:1、《大拜年》2、《扫尘》3、《“福”到了》
本月对班级幼儿的书籍进行整理,所有操作类的内容全部完成,月末返回。
宝宝成长档案

(一)活动目标:
孩子的童年是用天真、活泼、可爱、快乐、五彩斑谰编织而成的,童年的美好是一生的珍藏。为了真实的记录孩子成长之旅的轨迹,呈现教师对孩子的关注和教育,架想亲子互动、家园互动、师幼互动的桥梁,我们以孩子自然成长为线索,以孩子兴趣爱好、个性特点为线索,来收集和编辑孩子成长的足迹,晶莹的点滴将汇聚成回味无穷的《幼儿成长档案》。
(二)活动内容:学期末向家长返回《宝宝成长档案》(三)实施方案如下表:

幼儿综合测评
(一)活动目标:
通过对孩子的综合发展水平评估,能初步了解孩子现有的发展水平,了解班级教学的进展情况,并针对孩子的个体差异进行评估分析,给出合理化的意见。(二)活动内容:测评方法:
1、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》进行综合测评。2、根据《幼儿学习能力发展水平》进行综合测评。3、《感觉统合幼儿发展评价表》家长进行记录。4、魔力猴《学期评量报告书》。

(具体详见计划表)
幼儿舞台剧的策划与排练
(一)活动目标;

1、发展幼儿的语言表达能力及想象力。
2、引导幼儿表演童话剧表演的同时,能够融合多种艺术形式,启发幼儿的学习和表演能力。(二)活动内容:
1、幼儿组:每班编排一个童话剧,利用亲子活动为家长表演,节目录制。
2、教师组:中大班组、托小班组各编排一个童话剧。托一班:《动物大会》小一班:《小兔乖乖》小二班:《三只蝴蝶》中一班:《狼和七只小羊》中二班:《三只小猪》大一班:《守株待兔》大二班:《母鸡萝丝去散步》
七彩童年幼儿园2015年1月

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