工作队派出单位帮扶工作计划4篇

时间:2022-11-18 12:55:04 来源:网友投稿

工作队派出单位帮扶工作计划4篇工作队派出单位帮扶工作计划  帮扶工作计划3篇  帮扶工作计划篇1  为使青年教师尽快成长,适应教育改革和新课程教学的新形势,学校决定在名师工作室深入开展教研活动下面是小编为大家整理的工作队派出单位帮扶工作计划4篇,供大家参考。

工作队派出单位帮扶工作计划4篇

篇一:工作队派出单位帮扶工作计划

  帮扶工作计划3篇

  帮扶工作计划篇1

  为使青年教师尽快成长,适应教育改革和新课程教学的新形势,学校决定在名师工作室深入开展教研活动的基础上,着力开展以培养青年教师为目标的中青年教师结对帮扶工作。旨在发现和培养优秀的青年教师苗子,使他们快速成长。

  一.指导思想

  提升教师队伍的整体素质,全面提升教育教学质量。落实骨干教师与年青教师结对计划,以老带新,使年轻教师在业务理论,教育教学水平等方面得到迅速提升,特制定本计划。

  二.组织形式

  学校利用这种形式,安排师德高尚、经验丰富、水平突出的教师为“指导教师”,言传身教,大力推进“帮、传、带”。采取“一对一”帮扶形式,即由一个教学经验丰富的教师负责带一个年轻教师。

  三.实施目标

  在结对过程中,首先进行业务理论学习,加强专业理论训练,提升专业教学知识技能水平;其次进行听评课、说课、演课等各项教学活动,在实践中总结与验证教育教学方法、技能的利用情况,不断提升教育教学实际操作能力。并积极创造条件,多参加一些校内外听评课、培训、学习及交流活动,开阔视野,积极学习他人的成功经验和科学先进的教育教学方法。

  四.具体实施措施

  为加强此项工作的领导与管理,让帮扶工作有声有色,让帮扶工作果实累累,成立以名师工作室为领导小组,全面的督促检查工作。总要求:传经验、帮改善、带水平

  指导教师职责:

  1.指导年轻教师钻研教材,了解教材,做好备课工作,与年轻教师一起研究教学策略,互相学习互相沟通,取长补短,和谐工作。

  2.指导年轻教师掌握教学常规,尽可能安排青年教师听自身的课;同时,每周至少指导年轻教师备课、上课1——2节,听年轻教师课1——2次。听课之后及时点评年轻教师教学中的优缺点,并明确提出改善意见。在一年内把年轻教师养成型。

  3.指导年轻教师认真做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作。4.指导年轻教师编写好课堂练习、单元练习等试卷及做好试卷的批改、评讲工作。

  5.指导年轻教师积极参加教学科研活动,认真撰写好教学小结和小论文。

  帮扶工作计划篇2

  为优化我校数学教师师资队伍,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,推动数学教师快速、健康成长,实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行教师之间帮扶的方法,确定一对一的以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。

  一.帮扶对象:一年级数学教师:赖军容

  三.帮扶形式:采取“一对一”结对帮扶形式。四.帮扶期限:一至三年。

  五.工作目标1.努力克服教育教学中的.低效行为。2.快速提升自身的教学技能和教育综合能力。3.在同伴互助、专业引领、自我反思的实践活动中积极探专业发展的新途径。六.帮扶措施1.全面关心赖老师的成长,带思想、带作风、带业务。2.多与赖老师一起备课,指导她上课,从备课、讲课等教学环节对其进全面细致的指导。多对她进行课堂教学技巧的指导,如何驾驭课堂教学,如何利用好课堂语言等。

  3.采取“走出去、引进来”的办法,多为赖老师争取听取优秀教师的示范课,加强与学科骨干教师的教学方法、教学经验交流活动。

  4.鼓励赖老师多听课,多上公开课,以课促学促教,从而切实提升自身教育教学质量。在第一年内要求每周至少听课一节,第二.三年每月至少听课一节,并认真写好听课记录,课后及时认真评好课,互相交换意见,对课堂教学效果进行认真评价,加强课堂教学的反馈交流,必将对教师的快速成长起到良积极作用。5.要求赖老师每学期至少举行试验课、汇报课2节,向教研组、学校进行不同范围的帮扶效果展示等。

  6.不定期地检查赖老师的作业批改情况并及时给予必要的指导。

  7.指导赖教师多学习课件制作、多利用网上的教学资源,尽快使自身的各项工作规范化、精细化、争先创优。

  8.指导赖老师开展教育教学研究,撰写教研论文。要求每学期指导赖老师写一份优秀题组设计、一篇教学设计、教育教学反思或体会一篇,在实践中不断总结、积累经验,改善优化教育教学。

  帮扶工作计划篇3

  为做好我局20**年结对帮扶工作,坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗,根据镇村实际,特制定如下计划。

  一.开展精神扶贫。

  做好贫困户思想教育工作,使贫困户摆脱精神贫困、意识贫困,清除“等、靠、要”的思想,让他们不但有信心、有想法,而且主动找办法、找出路,激发他们自力更生、艰苦奋斗、勤劳致富的内生动力,变“要我脱贫”为“我要脱贫”,为脱贫致富提供根本保证和持久支撑。

  二.开展产业扶贫。

  首先是着力壮大村级集体经济。争取县扶贫移民办项目资金20万元,收购马家组200亩毛竹林,并鼓励周边农户以毛竹林入股,建立一个村级毛竹林基地,并实施高标准改造,提升毛竹林单位面积产量。让贫困户享受底金、股份分红、务工等多种收入。第二是鼓励贫困户走产业脱贫之路。我局从单位自有资金中挤出6万元,扶持贫困户发展小种植(芋头、生姜),小养殖(蜜蜂、土鸡),小加工(笋干),小电商,小竹园(毛竹、鲜笋),用“五小”产业精准帮扶贫困户。第三是实施光伏扶贫工程。争取县扶贫移民办项目资金20万元,利用丰富的山场资源,引进太阳能光伏产业,新建一个光伏发电站,让贫困户从中受益。第四是组建芋头种植专业合作社,采取“合作社+能人+贫困户”模式,带动贫困户脱贫。

  三.开展政策扶贫。

  对具备劳动能力的一般贫困户,主要是通过扶持发展生产和帮助转移就业脱贫;对具备部分劳动能力的扶贫低保户,主要通过低保补助+扶持发展生产、低保补助+帮助转移就业脱贫;对基本丧失劳动能力的纯低保户和分散供养的五保户,主要是通过低保、五保补助+投资收益扶持脱贫。

  四.开展易地搬迁扶贫。

  按照“搬得出、稳得住、有事做、能脱贫”的原则,积极争取国家政策支持,以居住在深山、边远以及灾害频繁、生存环境恶劣地方的贫困户为重点,实施好易地扶贫搬迁工程,解决“一方水土难养一方人”的问题。争取发改委项目资金21万元、生态办项目资金15万元,用于易地扶贫搬迁修桥工程。在村内规划建设一个易地扶贫搬迁集中安置点,安置精准扶贫和移民搬迁户40户。

  五.开展基础设施建设扶贫。

  积极争取上级政策扶持资金,加快村交通、饮水、用电、通讯、公共服务等方面的基础设施建设,从根本上改善村民生产生活条件。争取新农村建设点项目资金100万元,其中省建点2个60万元、市建点2个40万元,实施好精准扶贫整村推进工程;争取水务部门修建河堤项目资金182万元,实施好全村水土保持工程。

篇二:工作队派出单位帮扶工作计划

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  帮扶工作计划五篇

  帮扶工作计划篇1

  多一点帮助,逐步建立亲密、和谐的关系,让他们倍感亲切、温暖,让他们安心并乐意学习,努力追上其他学生。

  二、学困生帮扶的具体办法和工作重点。

  我校学生的特点是学习基础与学习习惯相对比较差,有一部分学生则两方面都很差,甚至个别学生问题学生由于家教缺失,疏于管教,人格品质上也存在很大问题。为了使学困生能尽快养成良好的行为习惯,形成健康的人格,和谐成长为对社会有用的人,学校坚持对学困生的帮扶工作。现制定本学期“帮扶”工作计划如下:

  一、建立民主平等的师生关系,是帮扶学困生的前提。民主平等的师生关系是教育教学的前提,有了和谐健康的师生关系,学生才会乐于接受教育,我校的学生尤其是来自城乡结合部(大武口乡)的学生,他们既缺乏农村孩子的朴实,又缺乏城里孩子良好的家教和行为习惯。问题学生多,教育困难大。加之家长的素质不高,家校合一严格教育存在一定的困难。因此,在老师多给他们一点关爱,多一点肯定,

  1、教师与被帮扶学生共同制定学生符合学生个性的进步计划,制定出帮扶中每一步的目标和措施,并由老师监督实施,以及时调整教育方式。

  2、根据学困生基础差的特点,认真制定相应的辅导内容,每次辅导有详细的辅导记录,总结优缺点,尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

  3、定期详细了解学困生的学习生活情况。4、鼓励学困生利用活动课或课下时间主动问问题,遇到问题困难及时向老师请求帮助。5、经常与家长沟通,让家长了解学生的成长与变化。6、把学困生根据学困学科分配给各位任课老师和班主任,使老师

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  在授课过程中加强对学困生的辅导和关注,每位教师可帮扶1-2名学困

  帮扶工作计划篇2

  生,并认真作好学困生帮扶记录。

  7.学校可利用各种活动为老师提供交流反馈的机会,不断调整帮

  一、指导思想

  扶计划,使帮扶学困生成为每一位任课老师的责任。

  为了全面贯彻落实贯彻“两全”方针,实施素质教育,营造全社

  三、学困生考评奖励措施

  会关心、支持教育发展的良好氛围,让每一位学生健康和谐地发展,

  根据每次考试的成绩,对这些学困生的成绩的高低按顺序进行排列,提高教育质量,真正做到因材施教。本学期,我们将一如既往地进一

  然后与上学期成绩进行比较,提高位次的按比例分出一二三等奖,没有

  步做好学生的转化工作。

  进步的不予评价。有进步的学生,期末要进行表彰,学校颁发“进步奖”,

  二、工作目标

  以示鼓励。根据每个教师转化学生的个数及成绩进行评奖,评出一二三

  1、力争后30%学生转化面达到80%。

  等“爱心工程”奖,记入教师的师德考核中去。

  2、培养后30%学生树立远大的理想。

  帮扶学困生是一件有着重要意义的工作,我们每位教师应该亲自走

  3、养成良好的学习习惯和行为习惯,有一些适合个人的学习方法。

  下讲台、走到身边、弯下腰来,真诚地关爱他们、帮助他们,给他们力

  4、培养后30%学生良好的心理素质。

  量与自信,让这些掉队的学生尽快追上队伍,在集体中共同健康快乐的

  三、工作措施与方法

  成长,也使我们的校园更加文明和谐。

  1、动之以情,消除戒备心理。

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  消除戒备心理的唯一途径,是教师对后30%学生要爱得真,爱得深,获成功的欢悦时,才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些

  将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们,爱是一种最有效的教育

  他们力所能及的任务,在完成之后给以适当的鼓励。

  手段,教师情感可以温暖一颗冰冷的心,可以使浪子回头。当学生体验

  (3)让后30%学生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。

  到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们就会变得“亲其师而信其

  在挑选班干部时应加以考虑,让他们也能担任一定职务,在集体中发

  道”。

  挥作用。

  2、尊重信任,唤起自尊心。

  3、晓之以理,增强后30%学生分辨是非的能力。

  自尊心是人的自我意识的重要标志之一,是进步的动力之一,表现

  教师应晓之以理,提高后30%学生的道德觉悟和上进心,培养后

  为对个人的自我尊重,也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、30%学生是非观念,必须坚持正面诱导,以理服人,切忌简单粗暴,以

  信任后30%学生,逐步消除他们的疑虑。自卑心理,唤起自尊心,培植

  势压人。对他们说理要透彻,一定要结合榜样教育和具体事例,利用

  自尊心。所以教师应特别注意以下几点:

  集体舆论,辅之以分明的奖罚。

  (1)对后30%学生要求要适度。要求过高,他们会认为高不可攀,

  4、创设情境,锻炼后30%学生的意志。

  望而却步;要求过低,不利于培养后30%学生的学习毅力和克服困难的

  针对学生不良行为,光靠说理还是不够的,所以教师应凭借一定

  能力。

  的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境。如为培养学生的意志力,

  (2)让后30%学生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而

  教师应该适当创设一些带有一定困难的情境,锻炼他们与各种诱因勇

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  敢斗争的意志力,培养他们战胜困难,战胜自我的顽强毅力。5、持之以恒,反复教育,巩固后30%学生良好的行为习惯。后30%学生的转化不可能一蹴而就,一般要经历醒悟、转变、反复、

  稳定四个阶段。因此,在转化过程中,后30%学生故态复萌,出现多次反复,是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作,教师一定要有满腔热情,必须遵循教育规律,“反复抓,抓反复”,因势利导,使后30%学生保持不断前进的势头。

  6、建立奖励机制,大张旗鼓地表扬进步学生,理直气壮地表彰帮扶后30%学生的同学。

  四、主要工作安排1、针对后30%学生行为习惯差,进行行为习惯讲座。2、针对后30%学生法制观念淡薄,进行法制系列教育。3、针对后30%学生心理障碍严重,进行心理咨询活动。4、针对后30%学生学习目标不明确,进行学习目的教育。

  5、针对一部分后30%学生家庭教育薄弱,进行专题家访活动,与家长建立联系,经常交流学生的学习和生活情况。

  6、建立后30%学生的成长档案袋。帮扶工作计划篇3

  根据市、县统一按排和部署,20**年3月1日,我们修文县同步小康驻村工作组一行四人,正式入驻东洒坪乡小坝村,开始为期一年的驻村帮扶工作。本着要干事先了解村情的原则,我们采取多种形式,积极开展调研活动,走门串户,拜访党员和群众,进一步摸清了小坝村的基本情况和存在的问题。针对于小坝村实际情况,现提出小坝村发展目标:

  一、基本情况小坝村位于修文县西北面,距县城25公里,全村共辖7个村民组,总户数530户,总人口1450人,耕地面积20**亩,其中水田230亩。

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  20**年,全村农民人均纯收入为6150元。小坝村是贵阳市实施农村茅

  新增垃圾箱5个。四是群众文化生活有了新提高,以创建“学习型村

  草房集中改造的村,也是贵阳市首批新农村建设市、县共建示范点。

  寨”为载体,建成了“农家书屋”1个,存书5000册,标准化宣传栏

  近年来,在各级党委、政府的关心和支持下,小坝村干部群众抢抓

  300平方米,组建村级花灯表演队,村级配备了4台电脑并安装了2M

  西部大开发、新阶段扶贫开发、贵阳市实施农村茅草房改造和新农村建

  宽带ADSL,纳入了市远程教育网,全村通电视率达98%,98%以上的群

  设等历史机遇,求实奋进,扎实苦干,全村经济发展不断加快,村容村

  众参加了新型农村合作医疗。四是为加快产业结构调整促进农民增收,

  貌发生了翻天覆地的变化,群众生活水平得到了明显提高。一是结构调

  村委会于20**年引进贵州绿源科技开发有限公司落户我村,现已发展

  整迈上新台阶,以“三种二养”(种红花、大蒜、核桃,养肉牛、生猪)

  红花、板兰根种植达500余亩。

  为主的产业结构调整模式基本形成,已成为群众增收致富的主要支柱。

  (一)经济社会发展状况。一是村集体基本上没有经济收入来源,

  二是村容村貌发生新变化,通过实施农村茅草房改造、以工贷赈异

  是典型的“空壳村”。村集体无经济支撑,对发展社会公益事业、扶

  地搬迁、新农村建设等项目,新建了一个250余户农户集中居住的农民

  持贫困户发展生产、关爱和帮助困难群众和调动基层干部的积极性,

  新村,并配套了街道、人行道、绿化、环卫、排污、休闲小景、体育场、

  都造成严重的影响。二是群众家庭收入主要是务工收入和农作物销售

  客车站、公厕等公共设施建设。三是基础设施建设取得新成绩,全村道

  收入。农业种植结构十分单一,主要种植玉米,有极少户种植大葱西

  路硬化率、串户路硬化率、自来水入户率均达100%,60%的农户使用了

  红柿等作物。20**年,全村共种植玉米20**余亩,占全村耕地总数

  沼气,新建了小水池建设152口、沤粪池50口,建立了2个农家超市、

  的'95%以上。20**年引进贵州绿源科技开发有限公司落户我村后,现

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  已发展红花、板兰根种植达500余亩。外出务工主要是沿海一带,每年

  众办好事、办实事,带领广大农民群众致富奔小康。

  在外务工人员近百人,方式都是自发的、松散的。村内原有零星分散的

  二、存在的问题及原因分析

  养殖业,没有形成规模。

  从驻村后调研情况看,该村的问题主要集中在以下几个方面:

  (二)基础设施建设状况。小坝村是乡政府驻地,是洒坪的经济文化

  (一)组织建设方面。一是该村“两委”班子有带领群众致富的热

  中心,基础设施相对于其他村较好,但与发达地区相比较相差甚远。目

  切愿望和实际行动,但因部分时间忙于自己生意或农活,精力不够集

  前全村7个组道路全部硬化,配套排水沟,解决了村民出行难的问题;

  中,开拓意识不够强,缺乏应有的工作力度;二是党员队伍老龄化较为

  建设了村民健身广场,使村民有了文体活动地点,村支部和村委会有了

  严重,全村32名党员中,45岁以下的仅15人。党员文化程度偏低,

  工作场所;对村庄进行了绿化,沿188县道洒坪煤管站至青山村一组段

  在发展农村经济上模范带头作用发挥不够;三是组织生活不够健全。因

  安装了路灯,村容村貌焕然一新。电话、自来水、有线电视均已普及。为平时农活较多和农闲季节外出务工人员较多,党员会议组织少,制

  (三)村级组织运转情况。村支部书记、村委会主任计生、远教、社

  约了基层组织活力的发挥。

  保协管员也配备完成,“两委”班子成员团结协作,具有一定的凝聚

  (二)经济建设方面。一是村集体基础薄弱。为典型的农业种植村,

  力和战斗力。全村党员30人、积极分子1人,党组织活动基本正常,

  几乎没有集体收入来源;二是农业产业结构过于单一,绝大部分村民以

  党员能按时交纳党费。通过走访调查,大多数群众对村干部都比较满意

  种植玉米、水稻为主,抗御自然灾害的能力比较差,目前只有烤烟育

  和拥护,具有较高的期望值;希望在驻村工作组的帮扶下,进一步为群

  苗大棚一个,引进贵州绿源科技开发有限公司落户一家;三是群众致富

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  门路较少。绝大多数农民致富的愿望迫切,但由于缺乏资金和没有技术

  三、帮扶工作设想及措施

  特长,年复一年地在小农经济这个模式中循环运行。许多有头脑的年轻

  驻村工作组的思路是:按照“激发内力、增强合力,先急后缓、

  人不愿在村里干事,一些大中专毕业生尽管就业困难,也不愿留在村里,科学发展”的原则,帮助村两委以创建美丽乡村为目标,不断加强自

  致使村级经济发展缺乏人才保障和智力支持。四是劳务输出缺乏组织。身建设,努力加强水利工程设施建设,改善群众生产条件,大力发展

  该村每年劳务输出近百人,还处于自发、分散、无序的状态,缺乏有组

  红花、核桃西红柿种植主导产业,有条件地引导群众发展特色养殖及

  织、有针对性的引导,基本从事短期劳务,且缺乏一定的专业技能。

  种植等辅助产业,加强农民技术培训,组织返乡民工积极创业,切实

  (三)精神文明建设方面。少数村民集体观念和社会责任感淡化,对

  增加农民收入,大力推进精神文明建设,全面推动小坝村经济社会各

  履行义务观念淡薄,更很少提出发展村级经济的好建议。村民的精神生

  项事业协调快速健康发展,为20**年同步实现小康打下坚定基础。具

  活相对匮乏,在走访中,部分村民有成立村锣鼓队等自发娱乐组织的迫

  体讲,主要是分阶段、分步骤做好以下三个方面的工作:

  切愿望。在个别老龄群体中存在“迷信”现象。

  (一)加强基层党组织建设,为小坝村的发展提供强有力的组织保

  (四)群众关心的热点难点问题。小坝村干小坝、沙坡等地土地博,证。“帮钱帮物,不如建个好支部”,农村党支部是党在农村的战斗

  保水条件差;彭家湾山塘、沙坡山塘因年久失修,已严重损坏无法使用;

  堡垒,其作用发挥得如何直接关系到全村的发展。工作组的思路是:

  小坝村水淹坝无排洪沟导致雨季山洪冲毁农田影响群众生产生活,能否

  一是帮助村两委争创“五个好”党支部。以“创先争优”活动为

  近期解决这都是我们在驻村工作中遇到群众急需解决的问题。

  契机,进一步明确分工,严格落实民主集中制及各项规章制度,不断

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  加强自身建设,切实增强村两委班子的战斗力和凝聚力,确保工作上有

  思路是:

  新突破。二是加强党员科技培训。充分发挥好农村现代远程教育的作用,

  一是以抓住产业结构调整为契机,平稳引导农村土地流转,大力

  定期定时播放有关科技教育片和举办培训班,使50%以上的党员掌握1

  推进农业产业化调整,积极发展农民专业合作社组织。引导群众科技

  —2门发家致富实用技术。三是加强党员队伍管理。

  种植,推广种植特色蔬菜,拓宽特色种植流通渠道,提高主导产业收

  切实发挥好党员的先锋模范作用;严格落实三会一课、民主评议党

  入;积极实施农田水利设施完善配套工程,为特色蔬菜浇灌提供基本保

  员、外出党员管理等各项制度,加强对党员的管理;积极做好入党积极

  障。二大力调整农村产业结构,积极实施现代畜牧、特色蔬菜示范园

  分子和后备干部的培养选拔工作,力争发展2—3名党员,同时引导1

  建设。因地制宜,挖掘优势,引导部分农民从单一的传统种植业中脱

  至2名年轻党员参与村级管理。同时,进一步健全完善村级群团组织,离出来,发展畜牧养、种殖业,使该村生产结构和收入渠道更加多样

  充分发挥他们的作用。四是加强村级规范化建设。进一步健全完善村民

  化。三是大力抓好宣传教育,切实增强农民市场观念。“走出去、请

  代表议事、村务公开、民主管理、村两委定时、定点集中办公等制度,进来”,帮助村民解放思想,开阔眼界、拓宽视野,鼓励群众尤其是

  明确工作任务,严格落实责任,维护好干群关系,营造更加和谐稳定的

  中共党员、退伍军人、返乡民工大胆地闯,大胆地干。四是大力抓好

  局面。

  技能培训和劳务输出,造就专业技能新型农民。进一步提高外出打工

  (二)加大引导扶持力度,努力拓宽农民增收渠道。“发展是硬道理”,人员的素质,组织他们参加培训,市场需要什么,我们就培训什么,

  只有经济发展了,增收渠道多了,农民才能得到更多的实惠。工作组的

  用工单位需要什么技能,就培训什么技能,真正提高务工人员的就业

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  技能,改变单一的外出务工方式,并使之组织化,规模化。

  帮扶工作计划篇4

  (三)着力抓好精神文明建设,建设社会主义新农村、大力打造美丽

  乡村示范点。一是积极开展“三下乡”活动,广泛开展适合群众特点的

  一、指导思想

  文娱活动,不断丰富群众的精神生活,提高群众的生活质量和文明素质,

  以素质教育为指导,以数学课程标准中“数学教育要面向全体学

  使群众得到实惠。深入开展小康文明示范村、文明村寨、五好基层党组

  生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人

  织、文明示范户创建活动,开展好五好家庭评选等活动。二是丰富完善

  在数学上得到不同的发展”为目标,以“不让一个学生掉队,不放弃

  文化广场功能,建设农民致富网吧,充实完善农家书屋,方便农民群众

  任何一个学生”为已任,树立“没有教不好的学生,只是没找到能教

  查阅致富信息;四是经常性举办科技教育培训班,组织群众外出学习参

  好学生的方法”的信念,关注每一个学生的发展,尤其对班级内的边

  观,帮助他们解放思想,更新观念;五是加强社会治安综合治理,发挥

  缘生要特别重视,使他们得到逐步提高。

  好治保、调解、巡逻、帮教、普法“五支队伍”,确保无毒村寨、无上

  二、工作任务

  访案件、无封建迷信陋习、无邪教活动巩固成果;严格落实生育政策,

  1、确定边缘生名单,并分析边缘生形成的原因。

  达到县乡要求。六是倡树社会村民新风,不断提高全体村民的文化科技

  2、针对各类边缘生,采取相应的办法、措施使其提高。

  素质和思想道德水平,努力营造尊老爱幼,邻里和睦,团结向上,齐心

  3、认真做好边缘生提高工作的记录,以便日后总结经验、教训。

  协力共奔小康的良好氛围。

  三、具体工作和措施

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  1、根据学生开学初的学习情况,确定边缘生名单,并及时了解边

  多表扬和鼓励学生,鼓励孩子喊出“我能行”;最后要欣赏他们,使

  缘生形成的原因。边缘生形成的原因是多方面的,但主要有以下几方面:他们逐步恢复自己的自信,从而促进其他方面的提高。

  (1)受家庭环境影响,没有养成良好的学习习惯和学习态度;

  4、对于一些由于各方面原因造成的基础较差的学生,应该循序善

  (2)心理原因,缺乏自信心;

  诱,进行个别辅导,并在学生中间成立互助小组,有学习成绩好、学

  (3)学生基础差。

  习能力强的学生带动边缘生一同学习,实行一帮一,共同进步。

  2、不恰当的家庭教育会产生不理想的教育后果,家庭环境对学生

  5、把边缘生根据边缘学科分配给各位任课老师,使老师在授课过

  的成长有直接而重大的影响,针对这类边缘生,要培养他们养成良好的

  程中加强对边缘生的辅导和关注。

  学习习惯,树立正确的学习态度,另一方面要积极与家长沟通,两方面

  6、学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案,制定出前进

  共同努力,提高学生的成绩。

  中每一步的具体目标和措施,并由老师监督实施,及时调整前进步伐。

  3、自信是一个人赖以学习和生活的基本心理素质,有些学生他们

  7、根据边缘生基础差的特点,精心制定一套相应的辅导内容,每

  在成长过程中,遇到过多的挫折会使他们产生挫败感,这时如果家长和

  次辅导有详细的辅导记录,总结优缺,尽量做到使每一个边缘生都能

  老师给予漠视、讽刺、挖苦,他们就会丧失自信心,从而严重影响他们

  听懂、学会尽快赶上其他学生。

  生活学习的主动性和创新性,针对这类学生,教学当中要采取积极措施

  8、加强与各科任教师的交流,不断调整帮扶计划。使帮扶边缘生

  增强他们的自信心。首先,告诉他们——你们每个人都很聪明;其次,工作收到实效。

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  9、对于各类边缘生的提高工作要认真作好记录,把工作当中的宝

  通过“一对一”结对帮扶活动,各位党员干部要深入了解所帮扶

  贵经验以及不可取、不适当之处都认真、细致的记录,以便在以后的工

  青年教师工作和生活中的实际困难,使被帮扶的教师激发努力工作的

  作当中及时总结、改进。

  热情和自觉性,做到不仅要在工作上帮扶,更要在精神上鼓舞他们,

  “没有教不好的学生,只是没找到教好学生的方法”,边缘生的形

  帮助他们坚定对工作生活的信心,顺利完成教学工作。

  成都是有其原因的,对于他们,教师要用一句话、一个暗示,给他们关

  二、帮扶对象

  爱和信任,启发他们智慧的潜能,激发他们求知的热忱,让他们充满激

  在教育教学工作、思想生活上需要帮助的新教师

  情地学习,满怀信心地面对生活,面对未来。

  三、帮扶措施

  帮扶工作计划篇5

  (一)党员与结对教师在日常工作中养成沟通、交流的习惯,无

  论学习上还是工作上,能够及时反思,资源共享,从而共同成长。

  为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用,

  (二)教育教学上指导。帮扶人员要主动与教师联系,定期跟踪

  有效地将开展党建工作融入到学校教育的全过程,以人为本,促进教师

  了解帮扶对象的工作学习情况,针对帮扶对象工作上存在的问题,与

  自我成长,建设和谐校园。根据上级有关要求,结合我校实际,现就我

  帮扶对象制定教育措施,指导帮助帮扶对象掌握教育教学方法,增强

  校开展党员干部与青年教师结对帮扶活动,制定如下方案:

  教学的信心,提高工作积极性。

  一、指导思想

  (三)生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶教师谈心,了解其心

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  理、家庭情况,尽可能帮助解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到

  象的思想教育和交心工作。对受帮扶教师要从思想、工作、生活等方

  党员教师的关爱和学校大家庭的温暖。

  面进行全方位的帮扶,让他们感受到学校大家庭的温暖,为构建和谐

  (四)思想上解惑。经常与帮扶教师交流,掌握他们的思想状况,校园增光彩。

  有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持

  积极向上的健康心理。

  四、结对帮扶要求

  (一)由支部依据本方案,结合实际情况在全体党员中组织开展“一

  对一”结对帮扶活动,并落实到具体行动上;

  (二)帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性,并纳入党务工作

  目标管理考核;

  (三)帮扶工作要营造良好的舆论氛围,每名党员都要真诚地做好

  帮扶解困工作;

  (四)党员要坚持经常与所帮扶的教师开展谈心帮教活动,经常深

  入课堂了解所帮扶对象的工作生活情况以及思想状况,深入做好帮扶对

篇三:工作队派出单位帮扶工作计划

  帮扶单位年度包联帮扶工作方案两篇

  帮扶单位年度包联帮扶工作方案两篇

  20__年帮扶单位年度包联帮扶工作方案两篇

  篇一:

  为深化贯彻落实四级政法工作会议、自治区稳定工作会议及县委十二届二次全委(扩大)会议精神,进一步稳固创立“自治区优秀平安县”成果,做好新一轮优秀平安乡镇、村(社区)、单位的创立工作,有效遏制和静镇辖区各类案件多发常态,减轻和静镇的治安压力实现维稳工作常态化。不断稳固和扩大部门包联社区工作成果,努力推进“富裕文明、平安和谐”的新和静建立步伐,**×包联的是克再西路社区,按照包联社区工作任务和工作范围,制定**×20__年包联社区工作方案。

  一、包联社区工作指导思想和主要目的

  (一)指导思想

  包联社区工作要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以四级政法工作会议、自治区稳定工作会议及县委十二届二次全委(扩大)会议精神为己任,深化贯彻落实科学开展观,紧紧围绕加强党的执政才能建立和先进性建立这一主线,以建立社会新农村为主题,以构建党员联络和效劳群众工作体系为重点,以促进经济社会全面开展为目的,建立健全城乡基层党组织互帮互助体系,为建立社会新型社区、构建社会和谐社会作出新奉献。

  (二)主要目的

  通过开展包联社区工作,努力使包联社区经济较快开展、社会保持稳定、环境优美,为社区居民的衣食住行提供方便;使社区发生明显改观。同时使社区的环境和卫生得到更好地改善。

  二、包联社区工作的主要职责

  (一)包联社区的主要职责任务

  1、加强我校党组织建立,增强党组织的战斗力。采取多种形式,把广阔党员干部的思想和行动统一到党的十七大精神上来,统一到深化理论科学开展观活动上来。协助包联社区指导班子,健全完善社区党组织指导的充满活力的社区自治机制,发挥学校党组织的建立、维护稳定、效劳群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

  2、理清开展思路,积极开展与包联社区的建立,要求认真解决群众反映的问题和消费生活中的实际困难,对一时解决不了的问题,要进展认真研究,及时向群众做出解释或以建议书的形式上报上级党委、政府,协调解决,尽最大努力为包联村提供支持和援助,加快的建立步伐。

  3、加强教育培训,进步整体素质。持久地学习理论科学开展观,充分发挥我们的优势,教育和引导党员干部解放思想、改革创新,转变开展理念,创新开展方式,为群众当表率、作示范。

  4、开展壮大社区集体经济,进步为民效劳才能。积极按照县纪检委制定开展规划,从大力开展新型社区入手选择开展方向,挖掘潜力。想方设法争取上级在资金和政策上的支持,帮助社区组织申报集体经济工程,不断拓宽开展空间,推动集体经济快速开展,使社区居民有长期稳定的经济收入,实在进步为民办事的才能,通过包联工作,力争使克再西路社区的生活等各项工作走在全县的前列,创始社区工作的新场面。

  5、发挥阵地作用,实在增强社区党组织的凝聚力和向心力。实在使包联社区阵地建立到达满足各族群众文化活动的需求。

  6、建立健全制度,社区居民的生活稳定。针对本社区居民实际情况,与当地党组织一道,积极探究“组织联体、资共享、以城带社区、统筹开展”的新路子。深化开展“法治进单位”、创立“平安单位”等活动,依法加强宗教事务管理,妥善处理基层信访问题,准确掌握社情民意,有效化解社会矛盾,实在维护社会稳定。

  (二)包联社区的主要职责任务

  1、帮助加强社区班子建立,促进社区党组织效劳才能不断进步。

  按照县委要求,有效遏制和静镇辖区各类案件多发常态,减轻和静镇的治安压力实现维稳工作常态化。不断稳固和扩大部门包联社区工作成果,努力推进“富裕文明、平安和谐”的新和静建立步伐,

  2、帮助加强党员干部队伍建立,促进社区党员干部队伍作用有效发挥。协助社区党组织开展大规模的培训工作,不断进步社区党员干部队伍的整体素质,增强社区党员干部的责任意识;不断增强社区党员干部的效劳意识。

  4、配合做好理顺职责工作,促进社区管理体制良性循环。严格执行县纪检委的各项规定和详细要求,按照“权随责走、费随事转”的要求,理顺社区组织与县直各部门间“权、责、费、事”四者关系,进一步明确**×各自应该承担的责任和义务,全面推行社区工作准入制度,促进社区管理体制良性循环。

  5、协助社区和配合县纪检抓好社会治安综合治理、平安建立、方案生育、爱国卫生、疫病防治、扶贫救助、精神文明创立等各项工作。

  三、加强组织指导,确保获得实效

  1、统一思想,加强指导。包联社区工作是各级党政机关、企事业单位的共同责任,也是贯彻落实科学开展观的一项重要内容,我校也必须从思想上重视,加强指导,精心组织,周密安排,在县委的统一指导和县纪检委的协调指导下,与其他包联部门、单位一道,共同做好包乡包联社区工作。所以学校负责人要经常与县纪检委保持联络。

  2、高度重视,抓好落实。

  **×必须把包联工作纳入重要议事日程,结合学习理论科学开展观理论活动,主要指导要亲自抓、亲自过问,经常与所包联的克再西路社区会联络、沟通,及时摸清和掌握所包联社区居委会根本情况的根底上,进展专题研究,有针对性地制定和完善包联工作方案,落实包联任务,抓好各项工作落实。

  **×

  篇二:

  为深化贯彻落实四级政法工作会议、自治区稳定工作会议及县委十二届二次全委(扩大)会议精神,进一步稳固创立“自治区优秀平安县”成果,做好新一轮优秀平安乡镇、村(社区)、单位的创立工作,

  有效遏制和静镇辖区各类案件多发常态,减轻和静镇的治安压力实现维稳工作常态化。不断稳固和扩大部门包联社区工作成果,努力推进“富裕文明、平安和谐”的新和静建立步伐,第二小学包联的是克再西路社区,按照包联社区工作任务和工作范围,制定本施行方案。

  一、指导思想

  坚持以党的十七大精神和科学开展观为指导,以建立社会新农村为主题,以强化效劳意识、进步效劳质量、促进农村经济开展为重点,开拓创新、务实为民,到达壮大包联社区开展的目的,促进社区人民增收,进步党员群众文化素质,营造和谐稳定的社会环境的目的。

  二、工作目的和主要任务

  **×小学包联帮扶的对象是**×社区。为了做好包联工作,制定以下工作目的:通过包联帮扶工作的开展,改革传统观念、改良管理机制、改良生活卫生习惯。为克再西路社区下一步整体改造和更好的开展经济,促其建立成为“消费开展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会新社区打下良好的根底。

  主要工作任务:一是帮助所包联社区理清开展思路,制定完善社区新规划。本着“长远不落后,眼前要领先”的方针,分类制定经济、文化、社会、政治和党建工作规划,帮助所包联社区客观分析^p优势和优势,引导他们扬长避短,促优弃劣,因社区制宜定规划,努力使规划系统、科学、合理,实在可行。二是大力开展公益事业,营造良好环境。积极帮助争取更多的优惠政策和扶持资金,促进所包社区公益事业开展,不断改善社区的消费条件和生活环境。三是加强社区文化建立。制定培训方案,对社区进展职业技能培训,树立文明效劳意识。四是加强社区组织建立。帮助所包联社区加强思想、组织、作风、制度建立,健全社区各项工作制度,不断进步社区党支部的凝聚力、战斗力和号召力。

  三、安排和方法步骤

  (一)制定年度包联方案。通过调查理解,根据所包社区的实际情况,在认真听取社区党员干部和群众意见的根底上,结合我们单位和所包联社区实际制定实在可行的年度帮扶方案。

  (二)落实包联方案。针对制定的年度帮扶方案,结合实际,加大包联力度,逐条落实,按时完成年度帮扶方案。

  四、强化工作措施、确保包联社区工作获得实效

  (一)对包联社区居民进展培训。培训内容包括国家法律法规知识、平安常识、文明礼仪、形势教育、普通话、效劳技能等。通过培训进步社区居民的素质,加快包联社区社会建立步伐。

  (二)全程跟踪,派专人与社区常年联络、合作,及时进展工作交流,随时帮助解决开展经营过程中的困难。

  总之,我们将以这次在全区开展的双带双联工作建立活动为契机,全面贯彻区委的号召,积极努力,开拓创新,以高昂的工作热情和扎实的工作作风,全力做好包联帮扶工作,圆满完成区委交给我们的双带双联任务。

  **×小学

  篇三:

  为深化贯彻落实四级政法工作会议、自治区稳定工作会议及县委十二届二次全委(扩大)会议精神,进一步稳固创立“自治区优秀平安县”成果,做好新一轮优秀平安乡镇、村(社区)、单位的创立工作,有效遏制和静镇辖区各类案件多发常态,减轻和静镇的治安压力实现维稳工作常态化。不断稳固和扩大部门包联社区工作成果,努力推进“富裕文明、平安和谐”的新和静建立步伐,第二小学包联的是克再西路社区,按照包联社区工作任务和工作范围,制定本施行方案。

  一、指导思想

  坚持以党的十七大精神和科学开展观为指导,以建立社会新农村为主题,以强化效劳意识、进步效劳质量、促进农村经济开展为重点,开拓创新、务实为民,到达壮大包联社区开展的目的,促进社区人民增收,进步党员群众文化素质,营造和谐稳定的社会环境的目的。

  二、工作目的和主要任务

  **×小学包联帮扶的对象是**×社区。为了做好包联工作,制定以下工作目的:通过包联帮扶工作的开展,改革传统观念、改良管理机制、改良生活卫生习惯。为克再西路社区下一步整体改造和更好的开展经济,促其建立成为“消费开展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会新社区打下良好的根底。

  主要工作任务:一是帮助所包联社区理清开展思路,制定完善社区新规划。本着“长远不落后,眼前要领先”的方针,分类制定经济、文化、社会、政治和党建工作规划,帮助所包联社区客观分析^p优势和优势,引导他们扬长避短,促优弃劣,因社区制宜定规划,努力使规划系统、科学、合理,实在可行。二是大力开展公益事业,营造良好环境。积极帮助争取更多的优惠政策和扶持资金,促进所包社区公益事业开展,不断改善社区的消费条件和生活环境。三是加强社区文化建立。制定培训方案,对社区进展职业技能培训,树立文明效劳意识。四是加强社区组织建立。帮助所包联社区加强思想、组织、作风、制度建立,健全社区各项工作制度,不断进步社区党支部的凝聚力、战斗力和号召力。

  三、安排和方法步骤

  (一)制定年度包联方案。通过调查理解,根据所包社区的实际情况,在认真听取社区党员干部和群众意见的根底上,结合我们单位和所包联社区实际制定实在可行的年度帮扶方案。

  (二)落实包联方案。针对制定的年度帮扶方案,结合实际,加大包联力度,逐条落实,按时完成年度帮扶方案。

  四、强化工作措施、确保包联社区工作获得实效

  (一)对包联社区居民进展培训。培训内容包括国家法律法规知识、平安常识、文明礼仪、形势教育、普通话、效劳技能等。通过培训进步社区居民的素质,加快包联社区社会建立步伐。

  (二)全程跟踪,派专人与社区常年联络、合作,及时进展工作交流,随时帮助解决开展经营过程中的困难。

  总之,我们将以这次在全区开展的双带双联工作建立活动为契机,全面贯彻区委的号召,积极努力,开拓创新,以高昂的工作热情和扎实的工作作风,全力做好包联帮扶工作,圆满完成区委交给我们的双带双联任务。

  **×小学

篇四:工作队派出单位帮扶工作计划

  年度帮扶工作计划10篇

  工作计划是对一定时期工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。编制XX年度帮扶工作计划模板,愿有用。

  XX年度帮扶工作计划1一、本年度工作目标1、本着“资源共享,优势互补,合作交流,共同发展”原则,通过加强学校管理,形成骨干教师帮扶年轻教师特色。2、积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过作公开课、讲座、交流谈心等形式,解决年轻教师在新课程改愅、教学管理、课堂教学、课题研究等方面困惑及存在问题,初步打造一种浓厚教科研氛围。二、帮扶对象七年级教师于小丽九年级教师张海珍三、本年度重点工作1、学年初制定帮扶工作计划,召开帮扶工作会,确定师徒对子,制定出切实可行帮扶措施。2、本年度我将组织几项重大活动:如:读书交流、课堂大赛、集体备课、反思交流、演讲比赛等活动。3、充分发挥自己带头、辐射和导向作用,组织他们上研讨课、公开课和示范课;年轻教师上汇报课。4、结合我校及区级课题研究,师徒对子结合各自实际情况开展教育教学研究,及时交流各自研究心得,及时推广研究成果。我要给予青年教师理论与实践经验等方面帮助,使年轻教师主动地进行课题研究。四、具体措施1、以课堂为主阵地课堂教学改愅始终是学校深入推进素质教育核心。师资培养就要把老师工作兴奋点聚集到课堂教学中来,主要开展以下一些活动:(1)青年教师基本功训练。本学期中,每周校本教研时间。和青年教师利用教师例会时间讲自己教育故事。(2)做好日常师徒互听、评课,自己写好帮扶笔记,帮扶对象写好听课反思。(每月交听

  1

  、评课记录,交帮扶笔记及反思)(3)课堂展示。本学期,我将每周进行一节课堂教学展示课活动。听评帮扶对象课两节,并利用教研组

  活动时间,由执教老师向其他老师谈上课设计意图,课堂教学实施情况。2、狠抓教科研课题研究。要求青年教师每月坚持写一篇教育叙事,每期至少写一至二篇教学论文,每月上传一

  篇与师傅共同完成教案,并上传至学校主页教师频道,供教师研究探讨。3、与団支部联合组织青年教师开展“爱岗敬业”演讲赛,激励教师在从事教育事业中,

  竖立良好师德修养。4、我将努力帮助帮扶对象提高教学质量,要出点子、教方法、想办法,使年轻教师教学

  水平与教学质量得到快速提高。(帮扶对象在原有基础上教学质量有所上升)XX年度帮扶工作计划2一、三年发展目标在三年帮扶中,我希望能达到下面总体目标:让这位教师在学科专业知识有较大提升;

  结合她从教语文成功经验,能把数学课堂“活”起来;数学教研能力得到一定提升;通过三年努力,形成自己独特教学风格,上一节镇级以上优秀示范课;在镇级以上刊物发表论文或获奖。

  二、具体目标为了完成这三年总体目标,特制定每一学年具体目标:(一)第1学年1、组织教师外出多听数学课,了解数学课堂架构,与语文教学进行区分。2、与这位教师进行备课,尽快熟悉教材,既要备教材,又要备学生,做到上课胸有成竹,心中有数,及时对教学进行反思。3、上一节校内公开课。(二)第二学年1、继续抓好课堂教学技能培训,提高教师课堂水平。2、组织教师参加学校各种教研活动,提高教学教研水平。3、组织外出听课活动,发表自己听课心得。取长补短,形成自己教学风格。(三)第三学年1、着重提高课堂教学效率,培养学生良好学习习惯和方法,能很好地驾驭课堂,让课堂“活”起来,形成个人独特教学风格。

  2

  2、学习有关理论书籍,提高教学理论水平。3、发表一篇镇级以上论文,上一节镇级优秀示范课。三、主要措施1、积极参加教育部门组织各种教学教研活动,及时做好笔记,写好心得。2、坚持每周与该教师进行交流,了解其教学动态,及时排忧解难,解决教学困惑。3、団结校内数学教师,一起帮扶这位教师成长。4、阅读教学理论书籍,撰写教学论文。四、保障措施争取学校领导和各位教师大力支持,団结学校教师队伍,希望通过这位教师自身不懈努力和我帮扶,使这位教师迅速成长起来。XX年度帮扶工作计划3一、目标任务紧扣县委、县政府脱贫攻坚总体目标任务,切实履行脱贫攻坚帮扶单位、帮扶千部、第1书记责任,认真做好各项扶贫工作,为帮扶村全面建成小康社会夯实基础。为使全局19名帮扶千部认真做好帮扶广福镇兰草沟村16户、皇城坝村33户贫困户精准帮扶工作,明确以下目标任务。(一)贫困户稳定脱贫1.一超。对帮扶户收入问题,通过帮助发展生产、稳定就业、职业技能培训、吸纳贫困人口就业、开发公益岗位、百工技师、扶贫小额信贷、集体经济、低保政策兜底等各项措施提高收入。对兰草沟村、皇城坝村因病、劳动力缺失或务工收入减少,造成收入减少,有返贫风险脱贫户,积极联系村、镇对其低保进行申报或调标,防止脱贫户返贫。2.两不愁。针对贫困户吃、穿情况,目前两个帮扶村贫困户虽已基本达到标准,但也要帮助帮扶户增加收入,联系、协调村、镇通过临时救助、社会救助等各项措施,时刻确保帮扶户家中有余粮、冰箱有食物、春秋有应季衣物,达到不愁吃、不愁穿目标。3.三保障。一是对贫困户住房有安诠隐患,主动联系村、镇采取危房改造、改善人居环境、易地搬迁、灾后重建等方式对住房进行排危。二是认真核实帮扶对象户情况,按要求对其医疗费用进行免(减)交。认真落实贫困户医疗保险政策,确保帮扶对象户住院自费费用及慢性病费用县域内控制在10%以内,防止出现因病致(返)贫现象发生。三是局派驻村第1书记及帮扶千部要认真落实教育有保障标准要求,加强沟通协调,确保义务教育阶段不出现辍学或未就读现象。同时做好学前教育、义务教育、普通高中和中职教育、高等教育雨露计划等政策落实落地,确保享受对象精准,享受政策精准。

  3

  4.三有。一是时时关心、关注帮扶户安诠饮用水情况,发现用水安诠有隐患,及时联系村、镇解决。二是对帮扶户有生活用电安诠、达标隐患。及时联系、协调村、镇及广福镇供电所按照有电并满足用电量要求排除隐患。三是帮扶千部梳理核实,保证贫困户家中有广播电视或有线、无线范围内能接收广播信号,未通电视信号要及时向村、镇及相关部门反馈并解决。

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