2022年两个确立结合实际800字

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两个确立结合实际800字4篇

【篇一】两个确立结合实际800字

结合实际谈谈内部公共关系一、内部公共关系的内涵

内部公共关系是组织内部纵向公共关系和内部横向公共关系的总称。针对组织结构而言，纵向公共关系是组织机构上下级之间的关系；
横向公共关系是组织机构同级职能部门、科室、班组之间和员工之间的关系。现代组织是一个相互联系、相互依存的开放系统，内部关系是否融洽、团结、目标一致，决定着组织能否充满生机，能否具有竞争优势和发展潜力。建立良好的内部公共关系，是组织开展各类对外公共关系活动的基础和前提。

组织内部的公共关系协调，是组织公共关系的重要基础性工作。内部公共关系的主要内容包括：关注和协调员工的物质利益、重视和满足员工的精神需要和协助和贯彻员工的思想教育。关系是利益的联盟体，位于同一经济组织，内部公共关系的利益嫁接在共同的目标基础之上。相对于企业这一关系主体而言，内部公共关系的目标是：团结内部公众、维护组织利益、激励员工进取、不断创造效益，凝聚内部公众为实现组织目标共同奋斗。内部公共关系是传递信息、促进沟通、增进员工凝聚力和协作精神的桥梁，在组织中发挥着重要的能动作用，具有导向、规范、激励、辐射、凝聚五大主要功能，具有紧密性、稳定性、可控性、逆向性四大特征。

二、以酒店管理为例，说明如何建立良好的内部公共关系

酒店内部公共关系的运作过程就是通过某种途径，采取一定的手段对员工的心理活动进行有计划的调节和有意识的引导。具体有以下几个方面：

1、增加认知。在酒店内部公共关系活动中，就是要有效地增加员工对组织的认知，培养组织形象的个性特色，特别是引导员工对酒店企业的性质和职责、任务有一个正确的认识，准确把握管理和服务的关系，从而更好地履行职能。

2、激励动机。酒店内部公共关系的协调过程也是不断强化激励的过程，根据员工的个性、特点以及爱好，通过分配恰当的工作来激发员工内在的工作热情。同时，采用物质激励和精神鼓励的方式，奖励先进，弘扬正气，以典型带动一般，以先进推动后进。

3、转变态度。酒店内部公共关系工作的一项重要任务，是通过各种形式的宣传、教育和沟通活动，端正员工的工作态度，改变消极的态度，使广大员工形成一种符合社会规范和职业要求的正确态度，是提高酒店素质的重要方面，其内容可分为以下几点：(1)树立员工对酒店的信心，同时培养员工确定自己的人生目标，并以酒店的发展作为个人成功的前提。(2)养成主动、积极、负责尽职、勤奋不懈的工作态度。(3)倡导忠诚、廉正、热忱的为人方针，信守已有的道德规范，主动与同事合作，不作无谓的争吵和破坏。(4)培训坚强的意志，使员工勇于面对现实和逆境，不被环境所左右，不被困难所吓倒，固守人生工作岗位。(5)培养成功的欲望和知足的人生观，唯此才能避免或减轻失败的灰心颓丧程度。

4、调控行为。酒店的整体形象必须通过他们在各自工作岗位上的良好行为具体体现出来。而酒店又是一个直接与五湖四海的客人直接交流的窗口，因此，在对外交往中，酒店的每一个组织成员都是有非常重要的公共关系行为主体。而这种主体性的发挥必须对其行为进行规范和约束，鼓励积极行为的发扬光大，使组织行为系统产生最大的功效。如连年高踞于世界十大名酒店前列的曼谷东方饭店、香港的文华酒店、半岛酒店，都是具有几十年历史的老酒店。尽管经过翻新改造，但设施相对来说，并不如新建的现代化酒店，然而，却能保持如此高的声誉，长盛不衰，究其原因，就是服务的尽善尽美，给客人的亲切感使他们确有“宾至如归”的感受。在这些酒店的老顾客，只要住上一天半天，不管在酒店内走到哪里，酒店的员工都会热情与他们打招呼，并叫得出他们的名字，酒店了解他们的爱好、习惯、生日，客人住在酒店里，完全没有陌生感，不存在防范感，在这些酒店里都会非常重视内部的沟通与交流，保持员工积极的良好心态进行服务，这就是世界超一流酒店成功“秘诀”所在。

此外，在运用内部公共关系理论需要正确把握的几个问题：

1、要坚持目标的正确性和一致性。企业内部公共关系活动的目标是为员工创造一个良好的人际环境、工作环境，造就酒店员工良好的职业道德和价值观念，协调和改善内部的各种关系，充分调动广大员工的积极性和创造性。而酒店企业管理目标，就是要用科学的管理措施，达到预期的结果，也就是要保证使广大员工立足岗位、尽心尽职，完成酒店所承担的各项任务，两者的目标是一致的。如果把酒店内部公共关系与员工管理分成“各自为营、互不相干”的两个系统，这与公共关系和管理的本意是背道而驰的。

2、要坚持内容的针对性和有效性。企业内部公共关系的对象是内部组织和内部员工，他们之间存在着一种特定的联系，又存在各种矛盾。因此，开展内部公共关系活动必须针对酒店企业的特点，突出酒店企业的性质和任务，既要运用公共关系的一般原理，又要因时因地、权宜应变，防止照抄照搬、脱离实际，使公共关系理论的作用在酒店企业管理中得到有效的发挥。

3、要坚持方法的多样性和艺术性。公共关系学本身是一门“术”多于“学”、应用性很强的学科。因此，在方法上要讲究不拘一格，多种多样。如在宣传鼓动方面，可采取演讲、报告会、座谈、个别谈话，读书、读报活动，黑板报、墙报、宣传栏、宣传橱窗，报刊、书籍，音乐、广播、电视，荣誉室，员工俱乐部以及企业网站等等。在处理人际关系上，要努力营造以诚相待，平等宽容，礼貌热情，团结协作的良好氛围。特别是在当前旅游接待任务重、人员流动频繁的情况下，更要注意在做好思想工作的同时，重视做好从优待岗的工作，关心员工的工作和生活，切实解决员工的实际困难，以进一步增强员工队伍的凝聚力。

4、要坚持机制的完备性和长效性。公共关系的基本方针是着眼于长期打算，着手于平时的努力。协调好酒店内部关系不是一朝一夕的事情，必须付诸持久的努力，全面地、有计划地、连贯地、坚持不懈地开展工作。因此，要使公共关系理论在酒店企业管理工作中长期发挥作用，就应该建立完备的工作机制。从社会的发展趋势看，无论是企业内部公共关系还是外部公共关系，都还有很大的发展前景。

【篇二】两个确立结合实际800字

结合实际两学一做讲党课材料

【篇一：两学一做党课提纲集锦】

“两学一做”党课提纲集锦(好提纲)

编者按

讲党课是开展“两学一做”学习教育的六条主要措施之一。这次不仅党员领导干部要讲党课，还要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。那么，党课的提纲怎么撰写呢？本号搜集了三款党课提纲（同时可做“两学一做”动员），希望对您撰写党课提纲有点启发作用。

提纲一

第一，学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。

一是要强化学习意识。

二是要强化党章意识。

三是要强化纪律意识。

四是要强化从严执纪意识。

第二，学习******系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。

首先，真学，就是要深钻细研、入心入脑。

其次，真懂，就是要深刻领会、全面理解。

最后，真用，就是要指导实践、推动发展。

第三，做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。

一是要忠诚，对党绝对忠诚。

二是要干净，树立清风正气。

三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。

第四，开展好“两学一做”学习教育，要紧密结合地方实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增强针对性、实效性。

一要突出正常、经常教育。

二要坚持“两手抓、两促进”。

提纲二

一、******系列重要讲话的时代背景

从世情看。

从国情看。

从党情看。

二、深入学习和贯彻******系列重要讲话精神的重大意义

1.这是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提基础。

2.这是不断推进理论创新和理论武装、进一步提高全党理论素养的内在要求。

3.这是在新的历史起点上更好推进党和国家各项工作的必然要求。

4.这是增强各级各部特别是领导干部工作能力和领导能力的重要途径。

5.这是激发全党全国人民奋进斗志和创造热情的动力之源。

三、深刻领会******系列重要讲话的丰富内涵和精神实质

1.关于实现中华民族伟大复兴的中国梦

2.关于坚持和发展中国特色社会主义

3.关于推进科学发展

4.关于深化改革开放

5.关于建设社会主义法治国家

6.关于加强意识形态工作

7.关于国防和军队建设

8.关于国际关系和外交战略

9.关于加强党的建设

提纲三

一、 深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵

两学一做，其丰富内涵体现在三方面：

1.学党章党规。

2.学系列讲话。

3.做合格党员。

二、下大力践行“两学一做”要求

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

三、必须明确“两学一做”学习教育路径

学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。

学习******系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。

做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。

四、精心组织确保学习教育扎实开展

一是坚持领导带头。

二是坚持从严要求。

三是要坚持因类施教。

四是要坚持问题导向。

五是要坚持转变作风。

【篇二：2016年两学一做党课发言稿】

2016年两学一做党课发言稿

2016年两学一做党课发言稿一

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好******系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。

开展“两学一做”教育，基础在学。

党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着实际、实用、实效的原则,改变过去那种单一的我说大家听、我讲大家记、填鸭式上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

开展“两学一做”教育，关键在做。

如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。

“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

2016年两学一做党课发言稿二

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。

勤学，深学。作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习,爱上学习,自觉学习,使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。

学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准;系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。

学做必须统一，正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。

这本身就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日常工作、生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题。

2016年两学一做党课发言稿三

近日中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》，对广大党员提出了新的要求，要求党员同志们不光要“学”，更要“做”，要求每个党员从思想转变入手，从他们的身边小事着手，树立党员的先锋模范作用，做一名合格党员。而如何更加深入地学习贯彻******的系列重要讲话精神，从而

推动全面从严治党向基层延伸，进而巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，值得每位党员深思。

如何才能让生活和工作在基层的每位党员自觉履行党员职责，我们需要从以下几个方面进行努力：

一、加大宣传力度。

目前来说，党员中在党不言党、不爱党、不拥护党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不按党组织原则办事等的大有人在，针对这种情况，我们需要加大党员职责的宣传力度，充分发挥传统媒体以及自媒体等载体，对党章党规以及***的系列讲话进行充分宣传，才能让更多的党员投入到“两学”中来。

二、积极组织党员进行学习。

基层党员可能会由设备落后、短缺等原因造成对党章党规、系列讲话等学习不够深入，所以在基层工作的党员需要组织更多的居民党员利用社区、企业、学校等平台进行相关内容的学习，同时组织者应当注重针对不同的学习人群设定不同的学习方式，例如，应用正反面教材，学习革命先辈和先进典例，也要从周永康、徐才厚等违纪违法案件中吸取教训;也要善于运用身边事例、现身说法等。

三、“做”合格党员。

每位党员都应该从自身出发严于律己，坚定自觉地在思想政治上同以***同志为***的党中央保持高度一致，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人，更要在自己的生活、工作中自觉履行党员职责，从细节出发，从生活中的点滴入出发，在行动上做一名合格的共产党员。

对于在基层岗位上工作的党员来说，只有学习******关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等系列讲话，全面了解党中央对基层经济发展的各项规定政策，深入领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，才能更加充分地发挥自己的才能，在自己的岗位上才能更好地以知促行，才能坚持做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

【篇三：两学一做讲党课材料】

争做“四讲四有”的合格党员

?两学一做?学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从?关键少数?向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。?两学一做?，基础在学、关键在做。做合格的共产党员是这次学习教育的着眼点、落脚点。党员干部都应当争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

讲政治、有信念。讲政治、有信念是对党员的基本要求。毛泽东同志曾指出：?不讲政治，就等于没有灵魂。?要做一名?有灵魂?的共产党员就要始终保持头脑清醒，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。共产党员要自觉加强政治理论学习，不断加强政治修养，坚定理想信念，做政治上的?明白人?。要真学真信、真学真用，将党的创新理论升华为党员个人的理论信念，坚定?三个自信?。******强调指出，?理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’?。因此，共产党人要以理想铸魂，用信念作骨，坚决做到讲政治、有信念。

讲规矩、有纪律。讲规矩、有纪律是对党员党性的重要

考验，是党员对党忠诚度的重要检验。毛泽东同志说，路线是?王道?，纪律是?霸道?，这两者都不可少。******则强调指出，?要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。?规矩既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，让规矩和制度入脑入心，明白哪些该做、哪些不该做，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非，增强守规矩的自觉性和坚定性，靠制度来规范和约束自己的言行。做一名合格党员，不仅要?心中有党?，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，还要做到，不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，必须严格执行并维护党的纪律，特别是要严守党的政治纪律，不断加强纪律修养，自觉维护党的团结和统一。

讲道德、有品行。讲道德、有品行是党员的重要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。党员必须努力实践全心全意为人民服务的宗旨，上好道德修养这一人生必修课，当好社会主义核心价值观的模范践行者。对共产党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性的根本保障。做一名合格的共产党员，就要

以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率。在新形势下，必须坚持社会主义核心价值观在思想道德领域的主导地位，以社会主义核心价值观塑造党员道德品行，保持党员的先进性和纯洁性，推动全社会道德建设。只有这样，才能在各种形形色色的诱惑面前立于不败之地。

【篇三】两个确立结合实际800字

诚信考试主题班会
班会主题：诚信考试活动地点：物流3102班教室活动时间：2011年6月5日活动对象：物流3102全体同学
活动目的：通过此次活动，提高同学们对“诚信”这一可贵品质的认识，不仅让
同学们意识到要积极配合学校的规章制度：诚信考试，杜绝作弊，也让同学意识到诚信考试背后更深远的意义。作为一名大学生，诚信做事，诚信做人，做合格的社会主义建设者。同时也让同学们在今后的学习生活中可以尽量做到以诚待人，使诚信之花灿烂绽放于每位同学的心田。
一、班会内容
诚信是永恒不变的传统美德。快临近期末考试和英语等级考试，为了严肃考风，考纪，塑造良好的学风，给考生提供公平公正的考试环境，让学生在此平台上完成对自己的知识和人格的考验，倡导广大考生树立良好的考风意识，确立诚信考试，诚实做人的价值观，我们班将展开以“诚信考试”为主题的班会。
诚实守信是中华名族的优良传统，诚信是做人的根本，人无信不立，一个人如果失去了诚信，那么这个人在社会上就失去了自己的立足点。同样，在考试中作弊的人不仅去掉了自己的诚信，更去掉了自己做人的尊严，树道德之新风，立成信之根是当代大学生义不容辞的责任。
诚信是做人的根本，一个人不管做什么事诚信是前提。一个人如果没有诚信，那么

他做任何事都不会成功的。大学生是高素质的人才，我们更应该树立诚实守信的意识。诚信做人，诚信做事，在与他人交往过程中要坦诚相待，在做事时更要诚实守信。但当前在大学生中也出现了一些不诚实现象，如有的学生在考试中作弊，结果被监考老师抓住，被学校严厉处分，并记入档案，有的学生甚至被开除。一个人因为不诚实被记过，这样的人将来走入社会，是没有企业愿意录取的。其实考试并不是为难学生，相反，通过考试，我们可以更深刻地了解自己的知识掌握程度，查漏补缺，及时找出自己的不足，并为自己设立下一个目标提供了前提条件。同时，考试也是对自己某一阶段取得成果的肯定，实际上也是对自己的负责。我们只有诚信考试，才能真实客观地反映自己对知识的掌握情况。此外，对考试成绩的要求也是促进我们平时认真学习的一种方法手段。所以，我们要从自身做起，不作弊，认真对待每一次考试，用诚实诚意给老师交一份满意的答案，考出自己的真实水平，那么如何做到诚信考试，我给出了以下几点建议：1.考前应该认真复习好每一门功课，特别是高等数学这门功课，复习时对照老师上课所讲的笔记以及书上相关的复习题，此外与我们专业有关的课程也要认真对待，如物流组织运输管理，虽是一门考查课但是与我们日后的工作密切相关，所以我们不能忽视。要诚信态度对待这次考试，考出真实水平，考出诚信之风；

2.正确认识考试对评价自己的重要性，充分利用一切时间，认真复习，满怀信心的迎接考试；

3.在考试过程中尊重监考老师，端正考试的态度，严格遵守考试规章制度，杜绝一切考试作弊形式。
4.按照规章制度，考试过程中不允许交头接耳，不准互相打手势，不要带通讯工具以

及与考试相关的资料。
二、班会意义
此次班会让同学们更加明确自己的奋斗目标，要想成才必须先成人。诚实守信是做人的根本，通过对此次诚信班会的召开，同学们更加认识到诚信对人发展的重要性。同时，诚信是人成功的前提，失去了诚信，做任何事都无从谈起。诚实守信是中华民族的传统美德，是亘古不变的真理，也将代代相传、生生不息。所以，我希望作为新时代的大学生，能够肩负起这个重担，树立诚信的价值观，做诚信之人，将诚信这个中华名族的传统美德继续发扬光大。任前方荆棘丛生，但我相信，只要我们共同努力，持之以恒，一定会成功的。同学们，行动起来吧，让我们携手共创美好的明天！
三、班会总结
通过召开这次的“诚信考试”的主题班会，使我们认识到了诚信的意义和作用，以及理解了诚信的重要性。从某种意义上说，诚信不仅仅是一种品格，而且是生存技能。为了做到诚信，我们决定从一点一滴小事做起。在大学期间的考试中，诚信应考，杜绝作弊，考出自己真实的水平。在今后的学习与生活中，做到言必行，行必果，一诺千金，将诚信二字切实贯彻于我们的生活中。用真诚开启心灵，让生命在诚信中开出绚烂的鲜花。
附：集体签署《诚信考试协议书》。

物流3102

【篇四】两个确立结合实际800字

结合实际谈谈班级管理的做法
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，这就要求我们到实践中去探索总结行之有效的方法和经验，作为班级工作的管理者，如何为学生营造一个宽松的班集体环境呢？
一班主任要确立平等观念，同一班级的学生，各方面的差异是明显的。班主任在与学生交往的过程中，对家庭经济条件不一样、家庭社会背景不一样、学业成绩不一样的学生，往往采取不平等待遇。这种不平等的交往方式，一方面极大地伤害了学生的自尊心和自信心；
另一方面，也降低了班主任在同学们心目中的威信。例如，选三好生、优秀少先队员，我在做这一件事情的时候，利用班会课时间，让全班同学讨论提名，放手让学生去做、去决定。老师民主、公平、公正的态度处理这件事情，不偏袒谁，学生的眼睛是雪亮的，自然而然的感受到老师平等的对待每一个学生，这样班级的民主氛围自然就形成了。
二对后进生的教育，更要做到一视同仁。不能只看缺点，看不到长处，要将学生当成朋友，不伤害他们的自尊心，避免他们的心灵受到压抑，人格受到扭曲。我们班有一名学生，语文、数学、英语三门主科，学习上都非常吃力，科任老师也很头疼，我找他谈心，从侧面了解到他父母离异跟着年迈的奶奶生活，基本上处于无人管的状态，知道这一情况后，我一边想办法联系他的父母，一边让学习好的同学帮助他，从那以后，他有了翻天覆地的变化，学习成绩也稳中有升。实际上，不管处在哪个层面的学生，他们都有一个共同的心理需求：希望受到他人的尊重，希望班主任在交往中一视同仁地平等对待他们。因此，班主任必须平等地对待每个同学。
三作为班主任可以通过开展多种多样有益的活动，让学生在活动中受到教育，学到知识，陶冶情操，培养能力，更增强班级凝聚力。班队会和课外活动，我配合学校总体目标，结合实际，组织开展了一系列丰富多彩的活动，如像“讲故事”、“诗歌朗诵”、“成语接龙”等，这些活动不但丰富了学生的校园生活，也很好的进行了集体主义教育，学生在活动中自然而然产生了对班级的热爱和依恋，班集体的凝聚力明显得到增强。

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