两个决议的指导意义7篇两个决议的指导意义 临泽县荣盛农林科技开发有限责任公司关于委任执行董事的决议一二年十二月二日由临泽县荣盛农林科技开发有限责任公司股东会议决定委任胡荣年担下面是小编为大家整理的两个决议的指导意义7篇,供大家参考。
篇一：两个决议的指导意义
临泽县荣盛农林科技开发有限责任公司关于委任执行董事的决议一二年十二月二日由临泽县荣盛农林科技开发有限责任公司股东会议决定委任胡荣年担任公司执行董事法定代表人兼经理任期三年届满可连任临泽县荣盛农林科技开发有限责任公司关于委任执行董事的决议
二0一二年十二月二日，由临泽县荣盛农林科技开发有限责任公司股东会议决定，委任胡荣年担任公司执行董事（法定代表人）兼经理，任期三年，届满可连任。
股东签字：
二0一二年十二月二日
临泽县荣盛农林科技开发开发有限责任公司关于委任公司监事的决议
二0一二年十二月二日，由临泽县荣盛农林科技开发有限责任公司股东会议决定，委任杨玉萍担任公司监事，任期三年，届满可连任。
股东签字：
二0一二年十二月二日
篇二：两个决议的指导意义
决议的写法一、基本释义：决议是指经会议讨论通过其决策，并要求进行贯彻执行的重要指导性公文。一般具有权威性和指导性。也是某些企业的公文之一。二、基本特点：1.权威性。决议是经过党的会议讨论通过才能生效并由党的领导机关发布的，是党的领导机关意志的反映。决议的内容事关重要决策事项，一经公布，全党、全国上下都必须坚决执行。2.指导性。决议表述的观点和对事项的评价都具有指导意义。三、基本分类：决议一般分为公布性决议、批准性决议和阐述性决议三种类型。1.公布性决议是为公布某种法规、提案而写作的决议；2.批准性决议系为肯定或否定某种议案的文件；3.阐述性决议是对某些重大结论的具体内容加以展开阐述的文件。四、基本框架：决议由首部和正文两部分组成。
1.首部。包括标题和成文时间两个项目。1）标题。决议的标题有两种形式：一种是由发文机关（或会议名称）、事由和文种构成；另一种是事由和文种构成。2）成文时间。即决议正式通过的日期。一般放在标题下，在小括号内注明会议名称及通过时间，也可只写年月日。2.正文。由决议根据、决议事项和结语三部分组成。1）决议缘由：一般简要说明有关会议审议决议涉及事项的情况，陈述作出决议的原因、根据、背景、目的或意义。2）决议事项：写明会议通过的决议事项，或会议对有关文件、事项作出的评价、决定，或对有关工作做出的部署安排和要求、措施。3）结语：一般紧扣决议事项有针对性地提出希望、号召和执行要求。有的决议可不单列这部分。
篇三：两个决议的指导意义
党史教育两个决议学习心得体会范文党史教育两个决议学习心得体会范文为了总结党的历史经验，中国共产党在1945年的六届七中全会、1981年的十一届*中全会分别通过了《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。在当前开展的党史教育中应高度重视这两个决议的学习研究，切实使广大党员干部从两个决议的经验教训中得到启示，进一步提升党性修养，坚定理想信念。共产党员必须要坚定理想信念。始终坚定共产主义这一最高理想和最高目标不松懈，坚决与马克思主义相偏离的一切错误倾向作斗争是中国共产党的坚定信念。两个决议最重要的作用之一，就是分清是非，促进全党理论上的清醒。坚定的理想信念，是党凝聚力、战斗力的源泉，也是共产党人安身立命的根本。在我们党100年的历史中，一代代共产党人为追求民族独立和人民解放，不惜流血牺牲，靠的就是一种信仰，为的就是一个理想。今天，衡量一名共产党员是否具有理想信念，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。
因此，党员干部要积极投身实践，在具体的工作中，坚持真抓实干、求真务实，一步一个脚印地推进各项工作开展，在不断的实践和历练之中，保持初心使命，磨砺出坚毅、沉稳的品格，做到以理想信念立身，以实干精神力行。
共产党员必须要有坚定的政治立场。两个决议中总结的重要经验教训之一，就是中国共产党在中国革命和社会主义建设的各个时期，真诚为了人民，紧紧依靠人民，才能夺取伟大胜利，才能获得人民的信任和拥护。讲政治是马克思主义政党的根和魂，中国共产党作为马克思主义政党，讲政治是最鲜明的特点和优势。
政治立场坚定是党员干部的首要品质，对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福是共产党人的根本政治担当。如果政治立场不坚定，很容易酿成一失足成千古恨的恶果，所以党员干部要旗帜鲜明地讲政治，把思想政治建设放在第一位。
要坚持以马克思主义政治观对照自己、改造自己、提高自己。全心全意为人民服务，在任何时候都要把人民的利益放在第一位，以发展和维护人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。
共产党员必须要坚持实事求是。一部党史，就是一部实事求是史。实事求是贯穿于两个决议的始终，是共产党员加强党性、提高修养的重要着力点。实事求是，是党的指导思想，是保证党和国家事业健康发展的关键。指出，“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法”。
广大党员干部必须把实事求是作为一种品质去追求，作为一种境界去修炼，作为一种责任去承担，不唯上、不唯书，只唯实、只唯真，要既报喜又报忧，不断增强看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力。
篇四：两个决议的指导意义
三个历史决议学习体会发言在百年党史中，已出现三个“历史决议”，三个历史决议都彰显着铭记历史、启迪未来的深远战略考量。
一、三个历史决议的共通性。*．三个历史决议在党的历史和中华民族历史上都具有里程碑意义。三者都诞生于党和民族重要历史关头，都注重以史为鉴、开创未来，都起到了全面总结党的历史经验、统一全党思想、对未来发展提供思想理论指导等一系列重大作用。
*．三个历史决议都是马克思主义中国化的纲领性文献。*年决议，为实现马克思主义中国化第一次飞跃创设了重要基础。*年决议发展了实事求是的思想路线，为马克思主义中国化新的飞跃创设了条件。第三个决议从党的指导思想的高度将*思想概述为“当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义”，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
*．三个历史决议贯穿并构成中华民族伟大复兴历史进程的关键节点。*年决议加强了全党的团结，带领中国人民“站起来”。*年决议标志着拨乱反正任务胜利完成，中国进入“富起来”的快车道。第三个决议则是中国进入“强起来”新时代之后又一集结号与动员令。
二、第三个历史决议的独特性
*．从时间维度来看，前两个决议是分别站在阶段性的时间节点上做出的；第三个决议贯穿百年，涵盖了前两个决议的时间阶段，具有更全局的视野和更宏观的角度。它是我们党第一个百年征程的里程碑和第二个百年征程的动员令。
*．从思想溯源维度看，第三个决议首次提出“*思想是中华文化和中国精神的时代精华”，是对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的典范。
*．从认知维度看，前两个决议的主题词是“历史问题”，第三个决议主要是为了全面总结重大成就和历史经验。这是因为，从建党到改革开放之初，党的历史上的重大是非问题，前两个决议基本都已解决。
篇五：两个决议的指导意义
1953-1956底，完成了对农业、手工业、资本主义工商业的三大改造，实现了生产资料有资本主义私有向社会主义公有制的转变。工商业：把资本主义工商业逐步改造成为社会主义国营经济，使资本主义私有制转变为社会主义全民所有制。中国的社会主义国有化，采长顶馆竿弋放龟虱骇僵取两种方式，对官僚资本实行没收；对民族资本实行赎买，把它逐步改造成为社会主义经济。农业：对农业的社会主义改造，就是把个体农民的生产资料私有制逐步改造为农民的集体所有制。这种改造，是通过合作化的途径实现的。有土地入股、初级社、高级社。手工业：初级形式的手工业生产小组、中级形式的手工业供销合作社和高级形式的手工业生产合作社。农业的社会主义改造实际上就是农业的合作化。１９５３年，中共中央先后作出两个关于农业合作化的决议，规定了我国农业社会主义改造的路线、方针和政策。中国农村的合作化，就是在这两个决议的指导下开始的。到１９５６年底，农业社会主义改造在经历了互助组、初级社、高级社三个阶段后基本完成，全国加入合作社的农户达９６．３％。中国农村在发展稳定的气氛中完成了几千年的分散个体劳动向集体所有、集体经营的历史性转变。
在推进农业合作化的同时，从１９５３年１１月开始至１９５６年底，党采取“积极领导、稳步前进”的方针，以生产合作小组、供销合作社、生产合作社等形式，从供销入手，由小到大，由低到高，对手工业逐步实行社会主义改造，全国９０％以上的手工业者加入了合作社。
资本主义工商业的社会主义改造，从１９５４年至１９５６年底全面进行。党对资本主义工商业采取了通过公私合营等多种国家资本主义的形式，逐步将其改造成为社会主义的公有制企业，同时将所有制的改造与人的改造相结合，对民族资产阶级实行“和平赎买”政策，努力使剥削者成为自食其力的劳动者。
对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到１９５６年已经基本上完成，社会主义的基本经济制度在中国全面地建立起来了。这是中国进入社会主义社会的最主要的标志。中国社会从此进入了一个新的发展阶段——社会主义初级阶段。党的八大正是依据这一形势，宣布了社会主义制度在我国已经基本上建立起来，并且据此对国内的主要矛盾作出正确判断，对党和国家的主要任务作出明确规定。
尽管在社会主义改造的后期，存在着要求过急，工作过粗，改变过快，形式过于单一的问题。但是，整个来说，在一个几亿人口的大国比较顺利地实现如此复杂、困难和深刻的社会变革，促进了工农业和整个国民经济的发展，的确是个伟大的历史性胜利。
事实已经表明，社会主义基本制度的建立，为当代中国的一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。[1][编辑本段]一化三改与三大改造的区别党在过渡时期的总路线:要在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一过渡时期总路线是简称为“一化三改”。
三大改造指的就是国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
三大改造的完成标志着中国生产资料所有制由私有变为公有，进入了社会主义社会。
农业进行大规模的社会主义改造主要采取的是讲分散的农民组织成农业生产合作社!
1953年以后的改造运动与当时经济发展战略和工业化的主客观环境联系起来，分阶段、分行业的进行实证性的研究与分析，就“一五”期间的客观经济状况而言，优先发展重工业的工业化战略，决定了建立以高度集中的行政手段管理为主的计划经济体制，这种体制又决定了三大改造的必要性及其可能性；同时，三大改造的提出与工业化还存在相悖的一面，即脱离生产力水平的改造速度和改造目标。三大改造对工业化的积极作用包括：在基本建设投资金额大幅度增加的情况下，维持了资金和物资的基本平衡和市场的基本稳定；在当时的环境下，帮助私营企业克服生产任务和原材料不足等困难等。其消极作用包括：经过对资改造，私营企业也同原有公营企业一样，难以进行独立的经济核算，影响了品种的更新、质量的提高和固定资产的更新；使农业增长速度放慢，从而也影响了工业化的速度等等。
第一，农民生产力不足。由于农民刚刚分到土地，生产资料普遍不足，抵御自然灾害的能力更差，农业生产投人不足，因此农民在生产中遇到不少困难。为了帮助农民解决生产困难。第二，适应经济基础的需要，改造农村经济的组织形式，建立集体所有制。各地贯彻中共中央和毛泽东关于“组织起来”的指示，党的“依靠贫农、下中农，巩固地团结中农，逐步限制富农剥削，最后消灭富农”的阶级路线，根据“积极领导，稳步前进”的方针和“自愿、互利、互助”的原则，采取了由低到高、稳步发展、互相衔接的农业生产互助组、初级农业生产合作社和高级农业生产合作社三种形式。到1956年，基本完成了对农业的社会主义改造，农业个体私有制转向集体所有制。从根本上讲是落后的小农生产方式不能适应经济发展的需求，如耕牛等的匮乏，需要把农民组织起来，互助合作，促进农村经济发展。从另一方面来讲，共产党的目标就是要建立社会主义制度，引导农民进行社会主义改造是共产党执政必然要进行的措施。因为在建国初期，国家仍然保留着原有旧社会的一些非社会主义成分，生产资料及土地等并非完全共有，在这段时期内，进行社会主义改造即去除非公有制的部分，等到改造完成，则标志着公有制为主体的社会主义国家形成，如果没有53-56年的改造，就没有办法建立一个完整的社会主义国家。为了进行社会主义建设，就必须把农村的农民土地私有制改造为社会主义公有制，把资本主义工商业改造成社会主义性质的国营企业，把千千万万的手工业者改变为集体所有制或国家所有制下的社会主义劳动者。总之，在国民经济已经基本恢复的情况下，必须通过以上三大改造，创建社会主义性质的经济基础以进行社会主义建设，并尽快建设成为共产主义。社会主义改造的完成标志着我国已经基本消灭资本主义剥削制度和剥削阶级，为生产力发展开辟了广阔前景；2、实现了马克思、列宁提出的以和平赎买方法解决资产阶级问题的伟大设想，丰富和发展了马克思主义关于国家资本主义的学说；3、是国际共产主义运动史上的创举，也是毛泽东思想在社会主义革命时期的一个重要发展。4、为我们以后的改革改制等举措提供了宝贵的经验积累，社会主义改造的成功经验是党和国家宝贵的财富三大改造奠定了我国社会主义制度的基础，促进了经济的发展。以农业社会主义改造为例，在土地改革后，农村面临的中心任务是发展农村经济，提高农业生产力，改善广大农民的生
活状况。广大农民翻了身，拥有了土地，生产积极性大增，在中国共产党领导下，通过各种互助合作的形式，把以生产资料私有制为基础的个体农业经济，改造为以生产资料公有制为基础的农业合作经济的过程，亦称农业集体化，这是社会主义经济的重要标志。同时，这种生产方式满足了农民对生产资料的需求，有利于农业生产技术的交流与提高，对于粮食的增产增收，工业原料来源的极大丰富，社会经济的整体进步和人民生活水平的提高都有重要的积极作用。其次，三大改造在丰富党的指导思想方面的功劳不容忽视。这在资本主义工商业的社会主义改造过程中体现得尤为明显。把马克思列宁主义同我国的实际情况联系在一起，本着实事求是的原则，我国采取了赎买政策，将主要的大型私营工业企业通过公私合营的方式转变为公私合营企业。1955年下半年，不少大中城市出现了资本主义工商业全行业公私合营的趋势。全国全行业公私合营的私营工业已达到99％，私营商业达到85％，基本上完成了对资本主义所有制的社会主义改造。从这一过程不难看出，我国在对资本主义工商业进行社会主义改造的过程中，对民族工商业者的选举权、工作和生活作了
2/5充分保障，使民族工商业者在不太勉强的情况下接受社会主义，而不是一味强制性地将私营企业统统收归国有，从而保证了改造的顺利进行，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论。另外，也是三大改造最重要的功绩，就是它的历史意义。新中国建立初期，我党从国民党手中接下了一个千疮百孔的烂摊子，带领饱受战争之苦的广大穷苦人民恢复和发展经济是我党的首要任务。此时，提出一项正确的经济发展路线迫在眉睫。“三大改造”应运而生，在这一过渡时期，我国从新民主主义社会顺利向社会主义社会过渡，为社会主义经济的发展奠定了理论和实践基础，扫清了障碍，功绩之大，有目共睹首先，在社会主义改造工作的后期，存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。在农业改造方面，广大农民一味地追求加入合作社，走农业集体化路线；在资本主义工商业改造方面，过快地追求私营经济的国有化。只在短短几年之内，全国许多大中城市私营企业百分之九十多都已经转变为国有，速度如此之快，必然会导致转变过程中的许多问题被忽视，没有从根本上得到解决。这种一味追求改造速度而忽视质量的工作作风，为后来的人
3/5民公社化运动以及大跃进的到来埋下了隐患，是国家和人民蒙受巨大经济损失和国力止步不前的前奏。因此，在我们发展当代社会主义经济的时候，一定要注意避免这种工作作风，有心劲自然是好事，但是，不能将个人意志强加于客观规律之上，个人能动性是客观规律的主人，这种思想是要不得的。要明白，凡事的发展都需要一定时间，只是从个人利益出发，以为缩短这段时间，到最终只能承担严重的后果。改革开放三十年，我们的经济建设取得了有目共睹的成就，在这个夸奖和荣耀纷至沓来的时刻，我们不能被鲜花和掌声冲昏头脑，忽视客观规律开始“蛮干”。应该秉承先前的优良传统和发展路线，不断发展创新，稳扎稳打，一步一个脚印地推进社会主义现代化建设。其次，三大改造过程中出现了人民和政府思维的偏差。这在农业社会主义改造中体现的最为明显。广大农民不了解农业社会主义改造的正确途径和意义，只是在土地改革后，得到了土地，生产积极性大增的情况下，响应党和国家的号召，加入了农业合作社，以为这样就是社会主义了，其实不然。农民没有真正了解社会主义的内涵，部分人只是走了“集体化”的形式，却不出“集体化”的成果，昭示了领导者和广大人民群众的思想脱节，这是非常危险的。三大改造后接踵而至的的人民公社化运动和大跃进，浮夸风盛行，“小麦亩产量过亿”的报道见诸报端，这些都是人民没有充分理解社会主义的内涵，思想上过于激进的表现。如今，我们在发展社会主义经济的时候，一定要注重走群众路线，这不
4/5仅要求我们要团结广大人民群众，更要求我们做好群众思想工作，让群众们了解工作的实质和内涵，而不能让群众盲从。否则，工作中就会出现许多问题，耽误了社会主义现代化进程。中国社会主义发展，实现中华民族的复兴任重道远。历史是用于借鉴的，是为促进当代社会的发展进步服务的。如今，当我重读“三大改造”这段历史，思考它的社会影响，探求它的现实意义，不禁感叹其提供的丰富的经验和教训。我想，倘若我们能从中获益，在现代化进程中避免犯下重复错误，秉承先辈艰苦奋斗的优良传统，中华民族的复兴将指日可待。作为当代大学生，在学习和日常生活中，也应避免忽视客观规律，追求过快的进步，坚持刻苦勤奋，努力提高自己的科学文化水平和人文素养，为祖国的繁荣贡献自己的一份力量！
篇六：两个决议的指导意义
中共两个《历史决议》的比较研究作者：侯竹青来源：《红广角·党史与文献研究》2018年第3期
侯竹青
【摘要】两个《历史决议》是中共在不同的历史阶段对党的历史所作出的经验总结，二者既有联系又有区别。它们都是中共集体智慧的结晶，实事求是的精神贯彻其中。两个《历史决议》也有不同之处，主要表现在：起草时面临的形势不同、对“左倾”错误认知的深度不同、思维逻辑和框架结构的构思不同。这种联系与区别体现了两个《历史决议》的继承性和发展性。
【关键词】两个《历史决议》；集体智慧；实事求是；逻辑思维
【中图分类号】D220【文献标志码】A?【文章编号】1672-3570-（2018）03-0087-09
中共历史上有两个《历史决议》，一是1945年六届七中全会上通过的《关于若干历史问题的决议》（简称第一个《历史决议》），二是1981年十一届六中全会上通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（简称第二个《历史决议》）。两个《历史决议》都运用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论方法，客观公正地对党的历史上的重大问题进行了回顾评析，总结了正反两方面的经验教训，对中共统一全党思想、开辟工作新格局产生了深远影响。因其在实践和理论指导中的承前启后作用，两个《历史决议》成为学界关注的焦点，产生了大量研究成果。但是关于二者的比较研究，为数不多的成果主要集中在内容和方法方面。①本文在前人研究的基础上，对两个《历史决议》做进一步的思考和比较研究。
一、两个《历史决议》的相同点
历史证明，两个《历史决议》的基本精神、观点和结论都经受住了历史和实践的检验。它们虽然是不同历史时期、不同历史背景和条件下对中共不同阶段的历史所作出的总结，但二者之间是一脉相承的，具有共同性。
（一）两个《历史决议》是中共集体智慧的结晶
两个《历史决议》都是中共集体智慧的结晶，这体现在决议的形成过程中。第一个《历史决议》起草之前，曾有一个分析、评价党内问题的草案稿。它起草于1941年，从构思、起草到修改，都是毛泽东主导的。但由于对某些历史问题的认识有待深化，该工作不久即被搁置。随着延安整风的开展，“许多高级干部回忆历史，使对党的历史问题的认识逐渐丰富起来”，历史决议的草案稿对党内历史问题的认识不够了②。但经过延安整风和1943年的九月会议，党内对历史问题的认识更加清晰，这为重新起草历史决议奠定了基础。1944年5月，中央书记处决定成立“党内历史问题决议准备委员会”，任弼时负责，成员有刘少奇、康生、周恩来、张闻天、彭真和高岗、博古（后加入）。任弼时当月即写出了第一个稿子——《检讨关于四中全会到遵义会议期间中央领导路线问题的决议》。这一稿除了将草案稿的精华吸收了进来，还对其基本观点做了提炼和概括；并将1943年九月会议以来对党史路线问题的新认识，作了深入的阐述。稿子完成后，任弼时对其作了多次修改，贡献良多。其贡献一是“修改了《历史草案》关于四中全会的评价”；二是“强调了以毛泽东同志为首的正确路线的作用”；三是“指出了检讨党的历史路线的意义，号召全党研究和学习毛泽东同志关于中国革命的理论”。①在任弼时稿子的基础上，胡乔木又重新起草了一个稿子，这个稿子近7000字，分4个部分。任弼时在抄正稿上对胡乔木写的稿子进行了修改，一共3次。其中第2次“最重要的修改，则是对第三个问题讲教条主义与经验主义结合时，作了较大改动，加写了近五百字一长段话。”第3次修改稿上主要在正文后对第三次“左”倾路线的错误写了七条提
纲式的意见，“集中了中央政治局和‘党内历史问题决议准备委员会’集体讨论‘决定（草案）’时提出的意见。”因任弼时工作繁忙，中央又指定张闻天参加修改。张闻天的稿子虽然参考了以前的改稿，但基本上是重新构思，有13000字，它的“一个重要特点是不只是对四中全会以后的历史作决议，而是对大革命失败以后的十年内战时期的历史作决议”。②至此，经过半年多的修改，关于历史决议的思路和格局基本上理了出来。从1945年春开始，毛泽东对张闻天的“抄清件”亲自修改，据可查到的资料，至少亲笔修改或主持修改了7次③。这些修改稿上，除了主要是毛**的修改笔迹外，也还有其他领导同志少量修改的笔迹。《历史决议》修改稿是委托胡乔木汇总毛**和其他领导人的意见而作出的一次局部修改④。修改稿送给任弼时时，附有胡乔木征求任弼时意见的便笺。六届七中全会后又出了第8次修改稿。七大闭幕后，根据七中全会的意见做了第9次修改，将第一部分原来写的“党在二十五年中产生了自己的领袖毛泽东同志，形成一条同一切错误的路线和思想相区别的正确的路线的思想——毛泽东路线与毛泽东思想”，改成了“党在奋斗的过程中产生了自己的领袖毛泽东同志，形成了中国化的马克思主义的思想体系——毛泽东思想体系。”⑤在七届一中全会第二次会议之前，又做了第10次修改。如第三部分在“指出八七会议错误的同时，又肯定了它的功绩，使其评价更为全面”。⑥在1945年8月的七届一中全会第二次会议上，全体一致通过了《关于若干历史问题的决议》⑦。
可以说，从1941年算起，第一个《历史决议》出台前后历经近4年，毛泽东直接参加起草并反复修改，广泛征求了党内的各种意见进行讨论，它的产生是以毛泽东为代表的中共集体智慧的结晶，正如毛泽东在七大开幕的预备会上所说：“我们现在学会了谨慎这一条。搞了一个历史决议案。这个决议案写过多少次，经过三番四复的研究，经过多少双眼睛看，单有中央委员会几十双眼睛看还不行，而经过大家一看，一研究，就搞出许多问题来了。没有大家提意见，我一个人就写不出这样完备的文件。”⑧.
第二个历史决议同样是中共集体智慧的结晶。1979年10月30日，《历史决议》的起草工作启动。1980年2月刘少奇冤案的平反，为《历史决议》的起草创造了社会舆论和社会心理条件。之后，决议起草工作进程加快。6月，决议草稿出来，因写得太沉闷，体现不出毛泽东的历史地位，对毛泽东思想没有说清楚，被要求“重新来”。①针对该难题，胡乔木提出了解决方法：将毛泽东晚年的错误理论和实践同毛泽东思想加以区别，对前者予以批判，对后者加以肯定②。7月以后，起草小组重新起草，反复改写，8月8日，拿出了一份不完整的修改稿，有了正式名称——《关于建国以来党的若干历史问题的决议稿》；其后，又花了约一个月的时间，到9月10日，完成了供讨论的、完整的第二稿（1980年9月10日未定稿），共六万字。胡乔木对其评价很高，说：“这个稿子，我也说不上是第几次稿子了，一些重要的骨架，大概就像现在这个样子了，要作很大的变化，实在说我也变不出来了”。③该决议被发到“正在北京召开的中共省、市、自治区党委第一书记座谈会上讨论”；之后，该稿子又拿到由中央党政军机关、中央直属机关、军队、地方的干部参加的四千人大会（实际参与者5000多人）上讨论。这是一次规模空前、规格高、思想开放的大讨论，是对新中国成立以来的历史进行的一次深入具体的研究，充分发扬了民主，讨论情况不断用简报、快报等形式及时地反馈给起草小组和党中央，一些重大的问题则写成综合报告（讨论期间，共发快报88期、简报938期）。④其中关于毛泽东和毛泽东思想的评价问题仍然是讨论的热点和焦点。另外，会上有人还提出了要求真正总结粉碎“***”后的四年历史。四千人讨论结束后，起草小组和胡乔木综合、研究了各种意见，提出了12条修改意见，并重新改写新稿。⑤半个月后产生了1980年11月至12月修改稿，分为7个部分，取得了不少成果，但是仍需要进一步的调整、完善。起草小组在此基础上进行改写，又形成一稿，1981年3月提交到中央常委审阅，因稿子“缺点讲得多，成绩讲得少”，“好像错误都是毛泽东个人的，别人都对。这不合乎实际”，被邓小平要求重新修改。⑥到3月18日，决议稿的轮廓才定下来。3月24日，陈云提出了两条修改意见，其一是专门加一段话，讲解放前党的历史，写党的六十年。这样毛泽东的功绩、贡献就会概括得更全面，确立毛泽东的历史地位，坚持和发展毛泽东思想，也就有了全面的根据。陈云的这项建议解决了当时的难题之一，因此被吸收到《历史决议》中
篇七：两个决议的指导意义
按照学校统一安排，学校对本次人事制度改革之后重新聘用的中层干部进行了为期2天的集中培训。培训时间尽管短暂，但内容充实，注重实效，尤其是王校长的发动报告对中层干部身上存在的思想作风和工作作风问题更是剖析透彻，切中要害，为全体中层干部今后更好的工作指明了前进的方向，提出了明确的目标。现将培训感受总结如下：一、通过培训，充分认识到本次培训的重要意义、学校面临的机遇和挑战、学校开展与中层干部之间的关系。
目前，我校正面临着大好的开展机遇——省职教攻坚方案和升高职两个大好的机遇;同时，我们也面临着办学质量和办学层次提高两个开展现实。然而，我们目前的中层干部队伍却有很多不适应的地方。比方，思想作风方面存在：
1、学习气氛不浓，注重学习提高自身素养意识不强;2、不注重思想解放，习惯、传统、墨守成规的思想意识存在;
3、整体意识、大局意识、责任、奉献、拼搏意识有一定程度的弱化、降低。
工作作风方面存在：1、协调、沟通做的不够，工作上的衔接、协调不够;2、工作上的浮漂表现比较突出，不深入、不具体，不抓工作的落实。中层干部是学校的中坚力量，是学校改革开展过程中的先头兵，只有把中层干部这支队伍抓好了，才能带着部门员工做好工作，用新
的姿态和饱满的精神状态投入到工作中去，来实现学校的两个提高，抓住时代赋予我们的两个机遇。
二、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。王校长在培训会上一再强调，中层干部要学好知识，多读书。其实，培训也是一种学习的方式，是提高中层干部素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的开展，唯一的方法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性，认识到管理与创新要靠学习，只有通过加强学习，才能接受新思维、新举措，了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负领导重望，完成学校交办的各项工作任务。三、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立学校利益第一位,局部服从整体的原那么，始终保持健康向上、发奋有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地做好学生管理工作。二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、职工、学生进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，副职要当好正职的参谋助手，要围绕正职的思路，积极主动地开展工作。要经常反
思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
三是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃〞是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。为人处世要心胸开阔，宽以待人;要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气〞的思想。中层干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
四是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要到达这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得尊重的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改正，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
五是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是表达一个国家和民族文明程度的具体表达，没有了文明，就没有了根本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，尤其是做学生管理工作更应该注重文明礼仪，德高为师，身正为范，为人师表，为学生做好示范典范作用。让文明礼仪成为学校开展的主流，让我们的学校成为文明和谐的校园。
六是加强作风建设，强化“两个意识〞。“两个意识〞是指忧患意识、宗旨意识。忧患意识、宗旨意识是有机联系的统一整体，表现在
政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。只有进一步增强忧患意识，才能始终保持开拓进取的锐气;只有进一步增强宗旨意识，才能始终树立全心全意为学校效劳、为学生效劳的意识，才能不断增强使命感和社会责任感，才能不断提高自身能力素质和调整好精神状态，为学校的开展献计献策，奉献力量。
总之，通过这次培训，既增长了知识，转变了观念，又明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，进一步增强大局观念，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好学生管理工作，为学校的开展做出自己应有的奉献。
20**年5月1日5日，我有幸参加了由岳池县教育局主办，进修校协办的全县中小学中层干部集中培训，在短短的几天时间里，不仅让我学到了作为学校中层干部应有的知识水平和管理技能，更让我深刻感受到作为当前的中层干部的责任感，我们不仅要树立终身学习的习惯，更要在实践中不断的总结，只有这样我们才能胜任学校的中层干部的工作。现就这段时间的学习做一简单总结，缺乏之处，尽请谅解。
一、中层干部必须具备的知识和技能通过岳池一中的何主任和南街小学的付主任深情并茂的讲解，让我深刻体会到作为学校的中层干部任重而道远，我们中层干部必须具备以下各方面的能力：
〔一〕有扎实过硬的教学能力和认真踏实的教学态度。作为学校中层干部，我们首先必须是教育教学的一把好手，只有具备过硬的教学能力和认真踏实的教学态度，我们才能让教师心悦诚服，说话、做事才有说服力，才能让教师有所比较和效仿，也才有资格去指导和管理全校教职员工。〔二〕有吃苦耐劳的工作态度和乐于奉献的敬业精神。作为学校中层干部，我们必须要吃苦在前，要给师生做好典范、起好师范，同时要把教育教学当作毕生追求的荣耀使命。从真正意义上表达中“坚〞力量。〔三〕有一颗平常心和宽容大度的胸怀。作为学校的中层干部，我们一定要学会“容〞人，也要学习“容〞事，因为我们面对的有学校校长、学校教师，还有学生和家长，很多事和人，我们必须要学会容忍和谦让，很多事也要有宽广的胸怀去悦纳。在领导面前，我们必须当好高参，为领导献良策，同时甘当配角不冒失。在教师面前，我们要以情感人、以诚待人、公平对人、平易近人，处理和协调好方方面面面的关系。〔四〕要有不断创新的工作意识和一定的语言修养。我们的工作繁而杂，小到学籍管理，大到学校管理，如果单凭简单陈旧的工作方法，可能事倍功半，所以我们必须不断更新工作思路、创新工作方法，让各项各种有序开展。同时作为学校中层干部，我们必须要有一定的语言修养，语言艺术。该说的才说，不该说的绝对不说，我们一定要管好自己的口。同时要注意我们说话的语言技巧。
〔五〕在“用〞、“勤〞、“严〞、“实〞、“谋〞五字上下功夫。自觉学习，在“用〞字上下功夫，深入一线，在“勤〞字上下功夫，强化制度的执行力，在“严〞字上下功夫，转变工作作风，在“实〞字上下功夫，开拓创新，在“谋〞字上下功夫，我们必须是一面旗帜，要全面开展，只有这样，我们才不会愧对学校的中层干部的职业。
二、中层干部要有推进课改的责任和义务作为学校的中层干部，除具备必要的各方面素质和能力外，还必须为教改做出必要的奉献。首先我们必须要深刻理解新课改的总体要求、新课改的核心任务、新课改成功的主要标志以及新课改必须抢占的“制高点〞。因为只有这样，我们才会知道“改〞什么，怎么“改〞…〔一〕课程功能的转变。要知道，我们课程无论怎么改，其目的就是实现三维一体的课程目标，就是促进人的可持续科学开展。其关注的重心就是学生，关注范围就是群众，关注内容就是学生的开展，终身学习思想。〔二〕课程结构的改革。课程结构的调整要求教师必须进行角色转变，要把教师的教转化为学生的自主合作学习。要把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。赛龙初中的课堂教学就很好的实行了师生角色的良好转化。只有这样，我们的三维一体目标才能得以实现。〔三〕课程实施的改革。我们以往的课程实施具有被动型、接受性和封闭性的特点，很不利于学生的可持续开展，我们必须因地制宜的采取“自主、合作、探究〞的学习方式，只有这样，我们才会加快
课改前进的步伐。〔四〕课程评价的改革。新课程倡导的是开展性课程评价体系，
必须坚持开展性、多元化、形成性、主体性评价原那么，彻底拼弃以“一考定终身〞的单一评价标尺。只有这样，我们才能正确的、科学的对学生进行综合评价。
通过这次系统的学习，不仅让我明白了中层干部应该怎么当、怎么做、怎么开展，更让我明白了新课程改革的方法与策略，让我更加坚决了以后的工作思路和工作重点，我们也将把赛龙初中先进的课改经验进行因地自宜推广，以全面实施素质教育、全面提高教育质量奉献微薄力量！
按照县委组织部的统一部署，我参加了五寨县县**年干部在线学习。时间虽然很短，但感觉培训内容非常及时有效，针对性很强，对自己进一步效劳科学开展、提升工作能力水平很有帮助。
相对于传统面对面式学习，“党员干部在线学习的平台〞依托网络，不受时间、空间限制，这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力。当前，全省、全市大力推进转型跨越开展，阳曲县作为“太原都市圈〞的“核心区〞，将进入经济持续快速的增长期、新型城镇化的快速开展期和开展要素的集聚期。面对开展机遇，作为一名领导干部必须具备鲜活的理论知识，才能高瞻远瞩，与时俱进，把握大局，为效劳全县科学开展，促进全县转型跨越做出更大的奉献。
一、充分认识到新时期学习的重要性，增强学习的自觉性
学习是党组织对党员干部提出的根本要求，是牢固树立和落实科学开展观的客观需要，是提高党的执政能力的有力武器，是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习可以促进思维创新，思维创新可以促进工作能力的提高和管理水平的开展。在三天的时间里，我认真学习了十七届六中全会精神、领导干部党性教育、加强和创新社会管理、“十二五〞规划政策与解读、廉政知识教育、新时期人口计生工作政策等内容，觉得受益匪浅，感受至深。
二、以“改革创新、时不我待、敢于争先〞的时代精神投入到领导岗位之中，推动各项工作科学开展“改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能鼓励中华儿女锐意进取。〞要以十七届六中全会精神为指导，培育昂扬向上的工作精神。彻底改变精神懈怠、思想消沉的工作现状，切实增强危机意识、责任意识、能力意识、效能意识。要树立“要干就干最好、要做就做第一〞的思想，明确努力方向，把差距当作潜力，把压力变为动力，以时不我待、只争朝夕的精神，用先进的文化和正确的价值观武装思想，以崭新的精神风貌和昂扬的斗志投入到自己从事的工作中，尽快到达一流水平。三、自觉践行社会主义核心价值体系，树立新时代人民公仆形象领导干部必须加强自身修养，做道德品行和人格操守的示范者。要自觉践行社会主义核心价值体系，增强社会责任感，弘扬科学精神和职业道德，发扬严谨笃学、潜心钻研、淡泊名利、自尊自律的风气，加强党性锻炼，提高政治理论水平；树立正确的世界观、人生观、价值观，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐，见微知著；要增强群众
观念，牢固树立全心全意为人民效劳的宗旨意识，努力践行科学开展观，充分相信和依靠群众，为民造福，勤政为民；始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励；要经常深入基层调查研究，了解真实情况，反映客观实际，科学决策，努力促进我县党风、政风的根本好转和经济建设等各项工作再上新台阶。
总之，我认为“党员干部在线学习的平台〞以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了党员干部的学习内容和学习途径，调动了党员干部的学习积极性，让学习渗透到了每个人工作和生活之中，为我们每名党员干部搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好〞的现代化学习的平台。