大学学院意识形态工作总结

时间:2022-07-16 12:30:04 来源:网友投稿

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大学学院意识形态工作总结

 

 某学院意识形态工作总结

 为全面贯彻落实党关于意识形态工作的决策部署和指示精神,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、话语权,牢固树立看齐意识,本着“属地属人属事管理、分级负责层层落实”的原则,我院围绕“一切教学活动、一切科研活动、一切学生活动都严守政治纪律”的工作宗旨,找准立足点,发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,扎实做好***年度意识形态工作。

  一、意识形态工作基本情况

 (一)坚持“三个纳入”,明确意识形态责任

  把意识形态工作纳入党建首要工作。根据学校党委《意识形态工作责任制实施办法》要求,进行了认真讨论,制定了《***学院关于加强意识形态工作的通知》,根据文件精神,完善具体工作方案,并把工作计划和任务分解到各个支部,由党总支监督并落实。

  把意识形态工作纳入目标任务考核。明确要求党总支领导班子对意识形态工作负主体责任,党总支书记和院长是第一责任人,各党支部书记是直接责任人,协助党总支书记抓好统筹协调指导工作。总支委员会成立工作小组,主抓分管办公室、各教研室的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,直接抓、亲自抓,将意识形态工作列入

 各小组年度目标考核体系。

  把意识形态工作纳入重要议事日程。在全院大会、辅导员工作例会、党建工作例会等工作会议中,布置意识形态工作相关任务,正面向教师宣传意识形态工作的重要意义,并做好相关专题记录。全体教职工根据会议传达精神,坚定思想政治信念,根据工作任务确保不稳定事件能够及时处理、有效控制,保障师生安全,维护稳定大局。

  (二)管好“三个阵地”,加强意识形态把控

  管好宣传阵地。网络阵地已经成为意识形态的主战场,运用互联网思维、网络语言来牢牢守住网络阵地这个关键点。党总支根据“职责清晰、统筹协调、分工合作、守土有责”的思路,不断完善新闻宣传制度,建立三级新闻稿件审核制度,对稿件的质量内容进行把关,不破红线;充分利用“两微一站”平台定时推送时事新闻与政策解读,把宣传党的主张、学校的改革措施和反映师生心声统一起来,主动贴近师生生活,提高新闻宣传工作的吸引力和感染力;持续清理各类网上不健康信息、不当言论,组织负面信息的传入,净化网络环境。

  管好课堂阵地。领导带头听课查课,及时了解课堂上老师们的教学方式、方法及内容,关注课堂上老师们的政治言论,保证课堂讲授红线不突破;院内所有讲座、报告、示范课程的开办,均由学院院长负责审批;加强对外聘教师的调

 查研究,排查其与境外非法组织有无联系等问题;定期开展辅导员与各教研室工作交流会议,针对学生课内课外存在的突出思想问题,共同研究解决办法;成立师德建设工作领导小组,坚持实行师德一票否决制度,真正做到学术研究无禁区,课堂讲授有纪律。

  管好学生活动阵地。学院团总支负责学生的日常活动的指导和管理工作,围绕团总支书记带领的**团为中心,以团总支和学生会两个组织为外环,以“一个中心,两个组织”的组织原则开展。进一步修订了团学规章制度,从团学内部开始加强学生管理制度,团总支积极发挥着基层组织活力。

  (三)强化“三个努力”,深化理想信念教育

  努力加强理论学习。党总支中心组织理论学习,领导干部和领导班子率先垂范,加强自身理论学习,掌握党的最新政策路线,进一步深化广大党员干部理想信念教育;全院教职工开展理论学习活动,学习十九大报告精神、******系列重要讲话精神、党章党规、教育部 43 号令等,全面提高教职工思想素质和职教能力。

  努力完善工作理念。科学部署党建工作,完善党建工作例会、开展“三会一课”等入手,制定工作计划,促使党建工作规范化、制度化;创新党建工作方法,善于把党的理论、方阵和政策与工作计划紧密结合,扎实开展“两学一做”专题学习教育,充分运用谈心谈话、民主讨论、实践活动等形

 式,使意识形态工作做到入情入理、潜移默化,使广大党员做到“四讲四有”即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

  努力构建意识形态工作队伍。高度重视意识形态工作队伍建设,辅导员是高校思想政治工作的骨干力量,学院党总支坚持职业化引导、专业化建设、精细化管理和月评季考,以建设一支素质高、业务精、能力强、作风正、纪律严的辅导员队伍为目标,不断提高辅导员思想政治工作能力。

  二、目前存在的问题

 一是理论学习形式不够丰富。基本以学习讨论为主,形式单一,从而使理论学习缺乏生气,难以吸引广大党员同志参与,党的活动实效性不够。而党总支中心组学习不够全面,不能形成较为固定并行之有效的常态化形式。

  二是工作机制不够健全。基层工作事务繁重由于工作机制尚未理顺,工作常常处于被动状态。意识形态工作年度目标考核制度不够健全,各支部没有及时对分管范围内作出思想研判,向党总支汇报师生思想动向,并且缺乏具体的考核程、指标以及奖惩制度。

  三是原始材料整理不够完善。意识形态工作会议、理论学习会后,忽略了材料记录和保存,材料分类和规范程度有所欠缺。

  三、今后工作思路

 1.要进一步加强党总支中心组的理论学习。中心组学习是领导班子和领导干部学习的重要组织形式,是加强领导班子思想政治建设的重要举措,加强和改进中心组学习是做好各项工作的前提和保障,让中心组学习科学运用于党组织建设。

  2.要进一步规范学习档案管理和学习报告制度。每次学习结束后,要注重学习材料的规范管理,包括学习计划、学习记录、学习心得、新闻宣传稿件等原始材料的收集,要及时归档整理。

  3.要进一步结合工作实际创新工作方法。要树立理论联系实际的工作作风,把调研研判贯穿于工作全过程,结合各个支部的实际,开展形式多样的活动,如思想交流会、民主评议会等。意识形态责任小组要立足分管工作,立足全局,为意识形态工作建言献策。

  4.要进一步健全意识形态工作考核制度。明确检查考核的内容、方法、程序。支部要定期向党组织汇报意识形态领域出现的重要动向和问题;把意识形态工作作为向党员大会汇报的重要内容;严格追查问责,坚持有错必纠、有责必问。

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