小学数学四年级上册期末考试试卷分析一、我会填：1、线段有（)个端点，射线有( ）个端点，直线有（ ）个端点。2、从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，下面是小编为大家整理的小学数学四年级上册期末考试试卷分析10篇,供大家参考。
小学数学四年级上册期末考试试卷分析篇1
一、我会填：
1、线段有（ )个端点，射线有( ）个端点，直线有（ ）个端点。
2、从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的（ ）。
3、（ ）的角叫做锐角，直角等于（ ）°，大于（ ）°而小于（ ）°的角叫做钝角。
4、 1平角=（ ）直角。 1周角=（ ）直角=（ ）平角。
5、把线段的一端无限延长就得到一条（ ），如果把线段的两端无限延长就得到一条（ ）。
6、量角的大小，要用到（ )，角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。把半圆分成（ ），每一份所对的角的大小是（ ），记做（ ），五份表示( ）。
7、量角时，角的顶点要与量角器的（ ）对齐，角的一边要与量角器的（ ）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
8、钟面上的时针和分针2时成（ ）角，3时成（ )角，6时成( ）角。
9、过一点可以画（ ）条直线。
10、∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。
二、请你做判官：（对的在括号里画“√”，错的画“×” ）
1、两个锐角相加得到的角一定是钝角。 （ ）
2、小明画了一条长6米的直线。 （ ）
3、汽车灯射出的光线可以看成是射线。 （ ）
4、线段比射线短，射线又比直线短。 （ ）
5、射线就是周角，直线也就是平角。 （ ）
6、角的两边越短，角的度数越小。 （ ）
7、线段比射线短，射线比直线短。 （ ）
8、平角就是一条直线，周角就是一条射线。 （ ）
9、角的两条边越长，这个角越大。 （ ）
10、大于90°的角叫做钝角。 （ ）
三、细心选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）
1、角的两条边都是（ ）
A.线段 B.射线 C.直线 D.曲线
2、过两点可以画（ ）条直线。A.1 B.2 C.无数
3、一条（ ）长3000米。 A.线段 B.射线C.直线
4、把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（ ）
A.一个锐角，一个钝角 B.两个锐角 C.两个钝 D.两个直角
5、角的大小与两边的（ ）有关。 A.张开的大小 B.长短
6、下图中，一共有（ ）条线段。 A.5 B.10 C.4
四、请你来动手。
1、认真量一量，并写出它是哪种角。
（ )° （ ）° （ ）° ( ）°
（ )角 （ ）角 （ ）角 ( ）角
2、用量角器画一画。
(1)40° (2)165° (3)98°
3、用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。（只能用三角板完成）
(1)75° (2)120° (3)180°
五、我会算。
（1)求下图中各个角的度数。(7分）
已知∠1=35° 已知∠1=40°
∠2= （ ) ∠3= （ ） ∠2= （ ） ∠3= ( ）
∠4= （ ) ∠4= （ ） ∠5= ( ）
六、看下图，求图中∠2=？
七、考一考你的眼力。
1、下图中各有几个角？
（ )个角 （ ）个角 ( ）个角
（2）请你来分一分:
95° 42° 75° 110° 12° 135°
100° 150° 90° 1° 39° 99°
锐角 直角 钝角
七、量一量，想一想。
（1)请你在这条直线上截取一条4厘米长的线段(3分）
_____________________________________________________
（2)量出下图中四个角的度数，并说说你有什么发现(10分）
∠1= （ ) ∠3= ( ）
∠2= （ ) ∠4= ( ）
你发现了: ___________________________¬¬¬_______________________
______________________________________________________________
小学数学四年级上册期末考试试卷分析篇2
一、 你能填对吗？（12分）
1、线段有（ )端点，射线有（ ）个端点，(）线没有端点。
2、角的大小与角的两边（ )有关系，角的两边( ），角就越大。
3、直角是（ )度，平角是（ ）度，周角是( ）度。
4、计量角的大小常用的单位是( )。
5、我们学过的五种角，按度数的大小排列起来是：
6、一个周角的度数是一个直角度数的（ )倍，是一个平角度数的( ）倍。
二、 请判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
1、射线比直线短。 ()
2、平角是一条直线。 ()
3、过一点可以画无数条直线。()
4、组成角的边越大，角越大。()
5、线段能度量，直线和射线不能度量。 ()
三、 对号入座。（将正确的答案的序号填写在括号里）（5分）
1、画一条20厘米长的()
①、射线 ②、直线③线段
2、把一个周角分成四等份，每份是( )。
①、直角 ②、钝角 ③、锐角
3、9时时钟面上的时针和分针成( )。
①、直角 ②、钝角 ③、锐角
4、一个角的边长扩大3倍，那么它角的
度数( )
①、不变 ②、扩大3倍 ③、缩小3倍
5、从一点引出两条射线所组成的图形叫做()
①、顶点 ②、边 ③、角
四、 将同类的角放在一起。（5分）
90°180° 115° 60° 360°42°
120°26° 9°147°
（1）量出下面角的度数。
（ ) （ ） （ ） ( ）
（2）画一画。
①、画一条比10厘米短7厘米的线段。
②、用量角器画出下面各角。
60° 110°35°135°
六。按从小到大的顺序排列下面各角的度数。（7分）
25° 70° 100°65° 135° 105°13°
七。按题目要求完成下题。（6分）
一辆汽车每小时行80千米，2小时可行多少千米？
关系式：（)×( ）=可行的千米数
列式解答：
八。看图填空：（9分）
1、 2.
（ )个锐角。( ）个平角。已知∠1=80°
（ )个钝角。( ）个直角。那么∠2= ∠3= ∠4=
九。口算。（24分）
52+48=1000-700= 450-450= 35+17=230+40= 425+575= 900-200= 420÷7=990-90= 170-20= 25×40=880+20=56÷8=
200÷4=
112×8=
630-20=
190+110=
307+622=
440-40=
810÷9=
100×7=
5400÷6=
740-200=
480-400=
560-50=
130+250=
750÷5=
小学数学四年级上册期末考试试卷分析篇3
一、我会填：
1、线段有（ )个端点，射线有( ）个端点，直线有（ ）个端点。
2、从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的（ ）。
3、（ ）的角叫做锐角，直角等于（ ）°，大于（ ）°而小于（ ）°的角叫做钝角。
4、 1平角=（ ）直角。 1周角=（ ）直角=（ ）平角。
5、把线段的一端无限延长就得到一条（ ），如果把线段的两端无限延长就得到一条（ ）。
6、量角的大小，要用到（ )，角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。把半圆分成（ ），每一份所对的角的大小是（ ），记做（ ），五份表示( ）。
7、量角时，角的顶点要与量角器的（ ）对齐，角的一边要与量角器的（ ）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
8、钟面上的时针和分针2时成（ ）角，3时成（ )角，6时成( ）角。
9、过一点可以画（ ）条直线。
10、∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。
二、请你做判官：（对的在括号里画“√”，错的画“×” ）
1、两个锐角相加得到的角一定是钝角。 （ ）
2、小明画了一条长6米的直线。 （ ）
3、汽车灯射出的光线可以看成是射线。 （ ）
4、线段比射线短，射线又比直线短。 （ ）
5、射线就是周角，直线也就是平角。 （ ）
6、角的两边越短，角的度数越小。 （ ）
7、线段比射线短，射线比直线短。 （ ）
8、平角就是一条直线，周角就是一条射线。 （ ）
9、角的两条边越长，这个角越大。 （ ）
10、大于90°的角叫做钝角。 （ ）
三、细心选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）
1、角的两条边都是（ ）
A.线段 B.射线 C.直线 D.曲线
2、过两点可以画（ ）条直线。A.1 B.2 C.无数
3、一条（ ）长3000米。 A.线段 B.射线C.直线
4、把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（ ）
A.一个锐角，一个钝角 B.两个锐角 C.两个钝 D.两个直角
5、角的大小与两边的（ ）有关。 A.张开的大小 B.长短
6、下图中，一共有（ ）条线段。 A.5 B.10 C.4
四、请你来动手。
1、认真量一量，并写出它是哪种角。
（ )° （ ）° （ ）° ( ）°
（ )角 （ ）角 （ ）角 ( ）角
2、用量角器画一画。
(1)40° (2)165° (3)98°
3、用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。（只能用三角板完成）
(1)75° (2)120° (3)180°
五、我会算。
（1)求下图中各个角的度数。(7分）
已知∠1=35° 已知∠1=40°
∠2= （ ) ∠3= （ ） ∠2= （ ） ∠3= ( ）
∠4= （ ) ∠4= （ ） ∠5= ( ）
六、看下图，求图中∠2=？
七、考一考你的眼力。
1、下图中各有几个角？
（ )个角 （ ）个角 ( ）个角
（2）请你来分一分:
95° 42° 75° 110° 12° 135°
100° 150° 90° 1° 39° 99°
锐角 直角 钝角
七、量一量，想一想。
（1)请你在这条直线上截取一条4厘米长的线段(3分）
_____________________________________________________
（2)量出下图中四个角的度数，并说说你有什么发现(10分）
∠1= （ ) ∠3= ( ）
∠2= （ ) ∠4= ( ）
你发现了: ___________________________¬¬¬_______________________
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小学数学四年级上册期末考试试卷分析篇4
一、认真读题，谨慎填空。（22分）
1、某城市2010年消费品零售总额为三十五亿六千八百八十八元。这个数写作（ )，省略亿位后面的尾数约为( ）亿元。
2、80705000读作（ )，7在（ ）位上，表示( ）。
3、2039□5682039万，□中能填（ )，最大能填( ）。
4、把505050、550050、500500和5005500按从小到大的顺序排列是( )。
5、两条直线相交组成的4个角中，一个角是直角，另外三个角是( )0。
6、笔算37042时把除数看作是（ )来试商，试商( ）。
7、□4659的商是两位数，□里可以填（ )，最小填( ）。
8、直接写下面的结果。
1638=448 91026=35
16038=（ ) 4550130=( ）
160380=（ ) 182026=( ）
9、 1= ， 2=（ )， 3=( ）
10、小明用20元钱买5支笔，平均每枝笔多少元？解决这个问题的数量关系是( )。
二、仔细推敲，分辨是非。对的打，错的打。5分
( )1、同一平面内，两条直线可能相交也可能平行。
( )2、比最大六位数多1的。数是最大的七位数。
( )3、等腰梯形是轴对称图形。
( )4、三位数除以两位数，商一定是两位数。
( )5、两数相除商是100，被除数和除数同时除以10，商是1。
三、反复比较，慎重选择。10分
1、图图放学回家，妈妈说：晚餐我给你做最爱吃的红烧鱼。不过你要帮妈妈设计一下，怎样安排时间才能尽早开饭。（杀鱼、洗鱼8分钟，烧鱼10分钟，淘米2分钟，煮米饭15分钟。）至少需要( )分钟才能尽早开饭。
《www．.cn》A、20 B、18 C、17
2、两个数相除，如果被除数乘3，要使商不变，除数应当( )。
A、乘3 B、除以3 C、不变
有一组对边平行，另两条边相等的四边形一定是( )。
A、等腰梯形 B、梯形 C、正方形
4、用木条钉成下面各形状，其中最不容易变形的是( )。
A、 B、 C、
5、用一幅三角板不能拼成的是( )0的角。
A、 B、 C、
四、细心计算，认真检查。27分
1、直接写出得数。9分
480080= 4200600= 7515=
16050= 6070= 48020=
53919 78101 8926
2、列竖式计算（标__号的要求验算）。（12分）
16253= __31520=
327684= __42060=
3、列式计算。（6分）
(1)206的12倍是多少？ (2)738里面有多少个18?
五、展示能力，细心操作。（10分）
1、画一个 的角。（1分）
2、画出下面各图形底边上的高。（3分）
3、（1)以下面的两条线段为平行四边形的一组邻边，画出一个平行四边形。(2分）
六、活用知识，解决问题。（26分）
1、一辆长途客车3小时行了204千米。照这样的速度，它12小时可以行多少千米？ （5分）
2、希望小学四年级师生去公园游玩，门票价为每人5元。有学生238人，老师16人，他们买门票一共要花多少元钱？（5分）
3、学校买回6箱墨水，每箱12瓶，一共用去了576元，平均每瓶墨水多少元？（5分）
4、有720个羽毛球，每12个装一筒，装几筒后还剩36个羽毛球？（5分）
5、（6分）四年级四个班同学植树情况统计图？
（1)一班女生植树（ ）棵，三班男生植树( ）棵。
（2)( ）班的男女生植树相差最多。
（3)4个班女生共植树( ）棵。
（4）你还能提出什么数学问题？提出一个并解答。
小学数学四年级上册期末考试试卷分析篇5
一、试卷概况
这份期末测试卷满分100分，时间90分钟，对四年级数学上学期内容分别从“数与代数”、“空间与图形”、“统计”三个方面进行了全面考查，题型丰富多样，难易程度适中，是一份很好的期末质量检测试卷。
二、学生答题情况分析。
试卷共有五大项题目，下面逐项进行分析。
第一大项，填空题，共11小题，重点考查学生对基础知识和基本概念的理解和掌握。其中第3、9两题考查空间与图形知识，学生得分较高；第8题学生失分较多，主要原因是对除法中商不变的规律还不能正确加以运用，其它各小题失分较少。
第二大项，判断。6道题中，第1题失分的同学较多，主要原因是对“数位”与代数单位的概念混淆，其余各题失分较少。第三大项，计算。这一大项的题目，有70%的同学能得满分，另有30%的同学失分，主要原因有以下几点：
1、计算时粗心大意，如“84万－56万=28”；
2、部分学生计算时运算顺序出现错误；
3、利用乘法分配律做简便运算有的学生还不能掌握。
第四大项，按要求做一做。本题主要考查了学生的动手操作能力和空间想象能力。第1题和第3题90%的同学基本得满分；第2题和第4题有50%的同学失分较多，主要原因是：
1、用方向确定位置，部分学生有困难；
2、在平移图形时平移的格数有误差；
3、旋转后的图形画不准确。
第五大项，解决问题。这大项共有5道题，其中第1、2、4题学生基本得满分，少数失分的同学主要原因还是没有弄清题目中的数量关系；第5题制作条形统计图，比较简单，全班同学都得满分；第3题，只有70%的同学能得满分；还有30%的同学，由于对速度、时间和路程三者之间的数量关系含糊不清，加之看图能力较差，因而失分较多。
三、改进措施。
针对以上答题情况，在今后的教学工作中教师应把握以下几点：
1、注重学生对数学概念、数学运算定律的正确理解，并在理解的基础上加以正确运用。
2、加强对学生计算能力的培养，以达到正确、熟练的程度。
3、进一步培养学生的动手操作能力和发展学生的空间想象能力。
4、进一步培养学生对数学学习中遇到的各种数量关系的正确理解，帮助他们获得解决问题的正确途径和方法。
小学数学四年级上册期末考试试卷分析篇6
一、 你能填对吗？（12分）
1、线段有（ )端点，射线有（ ）个端点，(）线没有端点。
2、角的大小与角的两边（ )有关系，角的两边( ），角就越大。
3、直角是（ )度，平角是（ ）度，周角是( ）度。
4、计量角的大小常用的单位是( )。
5、我们学过的五种角，按度数的大小排列起来是：
6、一个周角的度数是一个直角度数的（ )倍，是一个平角度数的( ）倍。
二、 请判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
1、射线比直线短。 ()
2、平角是一条直线。 ()
3、过一点可以画无数条直线。()
4、组成角的边越大，角越大。()
5、线段能度量，直线和射线不能度量。 ()
三、 对号入座。（将正确的答案的序号填写在括号里）（5分）
1、画一条20厘米长的()
①、射线 ②、直线③线段
2、把一个周角分成四等份，每份是( )。
①、直角 ②、钝角 ③、锐角
3、9时时钟面上的时针和分针成( )。
①、直角 ②、钝角 ③、锐角
4、一个角的边长扩大3倍，那么它角的
度数( )
①、不变 ②、扩大3倍 ③、缩小3倍
5、从一点引出两条射线所组成的图形叫做()
①、顶点 ②、边 ③、角
四、 将同类的角放在一起。（5分）
90°180° 115° 60° 360°42°
120°26° 9°147°
（1）量出下面角的度数。
（ ) （ ） （ ） ( ）
（2）画一画。
①、画一条比10厘米短7厘米的线段。
②、用量角器画出下面各角。
60° 110°35°135°
六。按从小到大的顺序排列下面各角的度数。（7分）
25° 70° 100°65° 135° 105°13°
七。按题目要求完成下题。（6分）
一辆汽车每小时行80千米，2小时可行多少千米？
关系式：（)×( ）=可行的千米数
列式解答：
八。看图填空：（9分）
1、 2.
（ )个锐角。( ）个平角。已知∠1=80°
（ )个钝角。( ）个直角。那么∠2= ∠3= ∠4=
九。口算。（24分）
52+48=1000-700= 450-450= 35+17=230+40= 425+575= 900-200= 420÷7=990-90= 170-20= 25×40=880+20=56÷8=
200÷4=
112×8=
630-20=
190+110=
307+622=
440-40=
810÷9=
100×7=
5400÷6=
740-200=
480-400=
560-50=
130+250=
750÷5=
小学数学四年级上册期末考试试卷分析篇7
一、认真读题，谨慎填空。（22分）
1、某城市2010年消费品零售总额为三十五亿六千八百八十八元。这个数写作（ )，省略亿位后面的尾数约为( ）亿元。
2、80705000读作（ )，7在（ ）位上，表示( ）。
3、2039□5682039万，□中能填（ )，最大能填( ）。
4、把505050、550050、500500和5005500按从小到大的顺序排列是( )。
5、两条直线相交组成的4个角中，一个角是直角，另外三个角是( )0。
6、笔算37042时把除数看作是（ )来试商，试商( ）。
7、□4659的商是两位数，□里可以填（ )，最小填( ）。
8、直接写下面的结果。
1638=448 91026=35
16038=（ ) 4550130=( ）
160380=（ ) 182026=( ）
9、 1= ， 2=（ )， 3=( ）
10、小明用20元钱买5支笔，平均每枝笔多少元？解决这个问题的数量关系是( )。
二、仔细推敲，分辨是非。对的打，错的打。5分
( )1、同一平面内，两条直线可能相交也可能平行。
( )2、比最大六位数多1的。数是最大的七位数。
( )3、等腰梯形是轴对称图形。
( )4、三位数除以两位数，商一定是两位数。
( )5、两数相除商是100，被除数和除数同时除以10，商是1。
三、反复比较，慎重选择。10分
1、图图放学回家，妈妈说：晚餐我给你做最爱吃的红烧鱼。不过你要帮妈妈设计一下，怎样安排时间才能尽早开饭。（杀鱼、洗鱼8分钟，烧鱼10分钟，淘米2分钟，煮米饭15分钟。）至少需要( )分钟才能尽早开饭。
《www．.cn》A、20 B、18 C、17
2、两个数相除，如果被除数乘3，要使商不变，除数应当( )。
A、乘3 B、除以3 C、不变
有一组对边平行，另两条边相等的四边形一定是( )。
A、等腰梯形 B、梯形 C、正方形
4、用木条钉成下面各形状，其中最不容易变形的是( )。
A、 B、 C、
5、用一幅三角板不能拼成的是( )0的角。
A、 B、 C、
四、细心计算，认真检查。27分
1、直接写出得数。9分
480080= 4200600= 7515=
16050= 6070= 48020=
53919 78101 8926
2、列竖式计算（标__号的要求验算）。（12分）
16253= __31520=
327684= __42060=
3、列式计算。（6分）
(1)206的12倍是多少？ (2)738里面有多少个18?
五、展示能力，细心操作。（10分）
1、画一个 的角。（1分）
2、画出下面各图形底边上的高。（3分）
3、（1)以下面的两条线段为平行四边形的一组邻边，画出一个平行四边形。(2分）
六、活用知识，解决问题。（26分）
1、一辆长途客车3小时行了204千米。照这样的速度，它12小时可以行多少千米？ （5分）
2、希望小学四年级师生去公园游玩，门票价为每人5元。有学生238人，老师16人，他们买门票一共要花多少元钱？（5分）
3、学校买回6箱墨水，每箱12瓶，一共用去了576元，平均每瓶墨水多少元？（5分）
4、有720个羽毛球，每12个装一筒，装几筒后还剩36个羽毛球？（5分）
5、（6分）四年级四个班同学植树情况统计图？
（1)一班女生植树（ ）棵，三班男生植树( ）棵。
（2)( ）班的男女生植树相差最多。
（3)4个班女生共植树( ）棵。
（4）你还能提出什么数学问题？提出一个并解答。
小学数学四年级上册期末考试试卷分析篇8
一、填空题。（21分）
1、 326÷57的商是（ )位数，试商时可以把57看作（ ）来试商，这时商可能会偏( ）。
2、口78÷62的商是两位数，口里可填的数有（ )，如果商是一位数，口里可填的数有( ）。
3、 168时=（ )天 480厘米=（ ）分米 540秒=( ）分
4、周长是16分米的正方形，如果它的边长扩大2倍，那么它的周长是（ )分米，面积是( ）平方分米。
5、在○里填上“>”“<"或“=”。
340÷380○ 340÷40 404÷28○400÷28 910÷76○12
602÷69○602×69 832÷32○832÷4÷8 348÷58○5
6、从756里连续减去( )个21，结果得零。
7、明明在计算除法时，不小心将除数45写成了25，结果商是30，余数是14，正确的商是（ )，余数是( ）。
8、 435÷口5，要使商的位是十位，口里能填( )。
9、小涵有95枚1元的硬币，把这些硬币换成20元一张的纸币，最多能换( )张。
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1、在进行除法计算时，每次余下的数一定比除数大。
2、 840÷50与84÷5的商相等，余数也相等。
3、甲数÷己数=12……18，乙数最小是19。
4、 875÷93的商是两位数。
5、△÷25，商是10，被除数是259。
三、选择题，把正确答案的序号填在括号里。（12分）
1、 580个零件，每箱装36个，要用( )只箱。
A.15 B.16 C.17
2、把除数36看作40来试商。下面的说法最准确的是( )。
A.初商有可能偏小，要改大 B.初商可能偏大，要改小 C.每次都正好，不要改大，也不要改小
3、每上一层楼要走18级台阶，小华家住在四楼，要走( )级台阶。
A.54 B.72 C.90w
4、学校原有篮球24个，又买来96个，现有篮球的个数是原来的( )倍。A.3 B.4 C.5
5、口÷23=l5……20，口中应填( )。A.322 B.365 C.356
6、 376÷口5，要使商为两位数，[]里可填( )。A.1～3 B.4～9 C.1～9
四、计算题。（24分）
1、直接写出得数。
900÷30= 630÷90= 78÷13= 320÷40= 860÷20= 70÷35 =
51÷17 = 400÷50= 300÷l0= 92÷4= 450÷90= 420÷70=
2、填写下表。
3、用竖式计算。
938÷67 408÷20 618÷83 708÷34 580÷86 372÷34
五、解决问题。（28分）
1、某养鸡场每天收鸡蛋5400个，30个鸡蛋放1盘，3盘放1箱。某超市一些体育用品的单价如下：
3、某超市一些体育用品的单价如下
（1）学校购入20个足球和30个篮球，一共用去多少元？
（2）体育老师张老师带了500元，买了4个篮球，剩下的钱还可以买几排球？
4、
每千克32元 每千克69元 每千克19元
（1）把这三种糖取同样的重量混合成什锦糖出售，每千克什锦糖多少元钱？
（2）李老师带了300元钱，最多能买多少千克什锦糖？
5、张老师买了6盒圆珠笔，每盒圆珠笔有8支，一共花了96元，平均每支圆珠笔多少元？
6、某水果店运来23筐猕猴桃，一共卖了598元。
（1）平均每筐猕猴桃卖多少元？
（2）由于价格下跌，每筐猕猴桃的价格下降到原来的一半，如果现在卖出28筐水果，能卖多少元？
7、学校体育组买了6筒羽毛球，每筒羽毛球10个，李老师付出200元，找回20元，每个羽毛球多少元？
六、思维拓展。（10分）
甲乙两人存款若干元，甲存款是乙存款的3倍，如果甲取出240元，乙取出40元，甲乙存款正好相等，甲乙原来各存款多少元？
小学数学四年级上册期末考试试卷分析篇9
一、填空题。（21分）
1、 326÷57的商是（ )位数，试商时可以把57看作（ ）来试商，这时商可能会偏( ）。
2、口78÷62的商是两位数，口里可填的数有（ )，如果商是一位数，口里可填的数有( ）。
3、 168时=（ )天 480厘米=（ ）分米 540秒=( ）分
4、周长是16分米的正方形，如果它的边长扩大2倍，那么它的周长是（ )分米，面积是( ）平方分米。
5、在○里填上“>”“<"或“=”。
340÷380○ 340÷40 404÷28○400÷28 910÷76○12
602÷69○602×69 832÷32○832÷4÷8 348÷58○5
6、从756里连续减去( )个21，结果得零。
7、明明在计算除法时，不小心将除数45写成了25，结果商是30，余数是14，正确的商是（ )，余数是( ）。
8、 435÷口5，要使商的位是十位，口里能填( )。
9、小涵有95枚1元的硬币，把这些硬币换成20元一张的纸币，最多能换( )张。
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1、在进行除法计算时，每次余下的数一定比除数大。
2、 840÷50与84÷5的商相等，余数也相等。
3、甲数÷己数=12……18，乙数最小是19。
4、 875÷93的商是两位数。
5、△÷25，商是10，被除数是259。
三、选择题，把正确答案的序号填在括号里。（12分）
1、 580个零件，每箱装36个，要用( )只箱。
A.15 B.16 C.17
2、把除数36看作40来试商。下面的说法最准确的是( )。
A.初商有可能偏小，要改大 B.初商可能偏大，要改小 C.每次都正好，不要改大，也不要改小
3、每上一层楼要走18级台阶，小华家住在四楼，要走( )级台阶。
A.54 B.72 C.90w
4、学校原有篮球24个，又买来96个，现有篮球的个数是原来的( )倍。A.3 B.4 C.5
5、口÷23=l5……20，口中应填( )。A.322 B.365 C.356
6、 376÷口5，要使商为两位数，[]里可填( )。A.1～3 B.4～9 C.1～9
四、计算题。（24分）
1、直接写出得数。
900÷30= 630÷90= 78÷13= 320÷40= 860÷20= 70÷35 =
51÷17 = 400÷50= 300÷l0= 92÷4= 450÷90= 420÷70=
2、填写下表。
3、用竖式计算。
938÷67 408÷20 618÷83 708÷34 580÷86 372÷34
五、解决问题。（28分）
1、某养鸡场每天收鸡蛋5400个，30个鸡蛋放1盘，3盘放1箱。某超市一些体育用品的单价如下：
3、某超市一些体育用品的单价如下
（1）学校购入20个足球和30个篮球，一共用去多少元？
（2）体育老师张老师带了500元，买了4个篮球，剩下的钱还可以买几排球？
4、
每千克32元 每千克69元 每千克19元
（1）把这三种糖取同样的重量混合成什锦糖出售，每千克什锦糖多少元钱？
（2）李老师带了300元钱，最多能买多少千克什锦糖？
5、张老师买了6盒圆珠笔，每盒圆珠笔有8支，一共花了96元，平均每支圆珠笔多少元？
6、某水果店运来23筐猕猴桃，一共卖了598元。
（1）平均每筐猕猴桃卖多少元？
（2）由于价格下跌，每筐猕猴桃的价格下降到原来的一半，如果现在卖出28筐水果，能卖多少元？
7、学校体育组买了6筒羽毛球，每筒羽毛球10个，李老师付出200元，找回20元，每个羽毛球多少元？
六、思维拓展。（10分）
甲乙两人存款若干元，甲存款是乙存款的3倍，如果甲取出240元，乙取出40元，甲乙存款正好相等，甲乙原来各存款多少元？
小学数学四年级上册期末考试试卷分析篇10
一、试卷概况
这份期末测试卷满分100分，时间90分钟，对四年级数学上学期内容分别从“数与代数”、“空间与图形”、“统计”三个方面进行了全面考查，题型丰富多样，难易程度适中，是一份很好的期末质量检测试卷。
二、学生答题情况分析。
试卷共有五大项题目，下面逐项进行分析。
第一大项，填空题，共11小题，重点考查学生对基础知识和基本概念的理解和掌握。其中第3、9两题考查空间与图形知识，学生得分较高；第8题学生失分较多，主要原因是对除法中商不变的规律还不能正确加以运用，其它各小题失分较少。
第二大项，判断。6道题中，第1题失分的同学较多，主要原因是对“数位”与代数单位的概念混淆，其余各题失分较少。第三大项，计算。这一大项的题目，有70%的同学能得满分，另有30%的同学失分，主要原因有以下几点：
1、计算时粗心大意，如“84万－56万=28”；
2、部分学生计算时运算顺序出现错误；
3、利用乘法分配律做简便运算有的学生还不能掌握。
第四大项，按要求做一做。本题主要考查了学生的动手操作能力和空间想象能力。第1题和第3题90%的同学基本得满分；第2题和第4题有50%的同学失分较多，主要原因是：
1、用方向确定位置，部分学生有困难；
2、在平移图形时平移的格数有误差；
3、旋转后的图形画不准确。
第五大项，解决问题。这大项共有5道题，其中第1、2、4题学生基本得满分，少数失分的同学主要原因还是没有弄清题目中的数量关系；第5题制作条形统计图，比较简单，全班同学都得满分；第3题，只有70%的同学能得满分；还有30%的同学，由于对速度、时间和路程三者之间的数量关系含糊不清，加之看图能力较差，因而失分较多。
三、改进措施。
1、注重学生对数学概念、数学运算定律的正确理解，并在理解的基础上加以正确运用。
2、加强对学生计算能力的培养，以达到正确、熟练的程度。
3、进一步培养学生的动手操作能力和发展学生的空间想象能力。
4、进一步培养学生对数学学习中遇到的各种数量关系的正确理解，帮助他们获得解决问题的正确途径和方法。