四年级语文试题1 (一)归帆 ○1我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。 ○2夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。 ○3就在这当儿，水天相接处出下面是小编为大家整理的四年级语文试题【10篇】,供大家参考。
四年级语文试题1
(一)归帆
○1我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
○2夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。
○3就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
○4但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
○5有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。
○6有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，*时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。（ ）说渔家的生产并不在乎一天的得失，（ ）没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
○7沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，（ ）是哪条船上的人们，（ ）休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。（ ）暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，（ ）一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
○8生活，也正如波涛汹涌的大海，有汐也有潮。在驶向*彼岸的长长的航程里，在每一天送走夕阳的时候，你有没有想过自己这条船的归航，是属于哪一种?你又打算怎样迎接明天的旭日呢?
1、在文中的括号里应填上什么关联词，从下面选一个填进去。(3分)
(1)因为……所以……(2)即使……也……(3)如果……就……
(4)虽然……但是……(5)不仅……还……(6)无论……都……
2、根据下面的意思从文中找出相应的成语写在括号里。(6分)
(1)低着脑袋，无精打采。（ ）
(2)形容群众性运动或工作达到热烈高涨的效果。（ ）
(3)形容心里高兴，满面笑容的样子。（ ）
3、本文记叙“归帆”景象的顺序是从到。(3分)
4、本文的第自然段式过渡段。(3分)
5、本文的第自然段写的是归帆的远景，第和自然段写归帆靠近码头时的景象。(3分)
6、本文的中心思想概括得更准确的一项是（ ）。(3分)
(1)作者描述了渔船归航是的情景，赞扬了渔民们的冲天干劲和不畏艰险，夺取渔业丰收的精神。
(2)作者描述了渔船归航是的情景，歌颂了渔民们幸福愉快的生活，抒发了作者热爱渔村，热爱渔民的感情。
(3)作者描述了渔船归航是的情景，赞扬了渔民们斗志昂扬、不屈不挠、精神抖擞地去生活的精神，启示人们在生活航程中也应该这样。
7、文中划“——”的句子可用下面的哪一条成语来表示它的意思，在括号里打“√”。(3分)
(1)胜败乃兵家之常（ ）(2)胜不骄，败不馁（ ）(3)失败乃成功之母（ ）
(二)生死攸关的烛光
①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了情报工作。
②伯诺德夫人的任务是把收到的情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军的搜查。
③一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。
⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地等待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
1、文中三个括号中应填的词语一次是（ ）(3分)
a、绝密严密秘密b、严密秘密绝密
c、秘密绝密严密d、秘密严密绝密
2、在第②自然段中提到了“盟军”，在第二次世界大战中，下面哪个国家是法国的盟军（ ）(3分)
a、德国b、英国c、意大利
3、在第③自然段中提到的“军官”，从军衔来看，下面最低一级的军官是（ ）(3分)
a、中尉b、少校c、上将
4、“蜡烛的秘密”假若暴露，会带来什么后果?（ ）(选两个)(3分)
a、秘密情报站遭到破坏b、屋子里漆黑一片c、伯诺德夫人一家三口将被杀害
5、把文中画“”线的反问句改为陈述句。(2分)
6、母子三人为保护绝密情报分别采取的具体行动时什么，用线条连起来。(3分)
伯诺德夫人推说睡觉，拿走蜡烛
大儿子杰克点亮油灯，熄灭蜡烛
小女儿杰奎琳借口搬柴，端走烛台
7、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们、、的品质。(3分)
a、勇敢b、顽强c、机警d、*静e、机智f、镇定
8、文章第⑦自然段中的“蜡烛熄灭了”是指小女孩吹灭了，还是自动熄灭了?写这一段的目的是为了说明什么?(5分)
(三)渡河少年
①一条清澈的小河，一条在岸边的渡船。
②我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大扛着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹，没钱能上船吗?”
③老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：“没钱坐什么船，笑话!”
④竹篙一（ ），小船离岸而去。
⑤孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地挫动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包（ ）在手中，“哧溜”一下滑进了河里。
⑥秋风秋水，他受得了吗?一股同情的潮水从我心上（ ）过，想喊，没喊出声。孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船!”
⑦孩子好像没听见。
⑧船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。
⑨“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”
⑩孩子不理他，依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣就像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。
○11好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!
○12终于到了对岸，泥鳅一般窜上了堤埂。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似地跑了。河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。
○13后来，我打听到，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。
○14有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。
○15可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。
1、在原文括号里依次应填入的最恰当的一组动词是（ ）。(2分)
A、停摆提冲B、漂撑拿浸
C、泊点擎漫D、拴指放流
2、用“”画出文章的中心句。(2分)
3、描写少年下水，上岸采用的动词有、、、等(2分)
4、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
(1)本文刻画的主人公是（ ）。
A、老人B、少年C、我
(2)文章①自然段的作用是（ ）。
A、交代坏境地点B、总起全文C、点明中心
(3)第⑨自然段中破折号的作用是（ ）
A、表示解释说明B、表示转折C、表示递进
(4)第⑥自然段共有（ ）句话。
A、4B、5C、6
5、在括号里写出下面句子采用的描写方法。(4分)
(1)忽然大叫：“伢子，上船，快上船!”（ ）
(2)他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。（ ）
(3)黝黑的脸蛋冻得乌青。（ ）
(4)秋风秋水，他受得了吗?（ ）
6、判断。是比喻句的打“√”，不是的打“×”。(5分)
(1)河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。（ ）
(2)两遭小刷子似的眉毛紧紧的蹙在一起。（ ）
(3)孩子好像没听见。（ ）
(4)阳光在他的背脊上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。（ ）
(5)孩子像当头挨了一棒。（ ）
7、回答：你喜欢圆脸少年吗?为什么?(2分)
四年级语文试题2
一、据文章句子的意思填写词语。（6分）
Yuān dan long dong
回国的那一天正是，虽然热带是无所谓的，但月天气，也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人*日梳理的的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
二、读拼音写汉字。（10分）
Shen yin kai xuan yu wang gui lu ning shi
yang yi Zun yan kuan dai tun bu ping zhang
三、按要三求填空。（16分）
１写词语。
（１）表示颜色的
（２）表示神态的
（３）表示“看”的
２写诗句
（１）言必信，
（２）莫以善小而不为，
（３）写句赞美梅花的诗句
３、写名句学做人
（１）写一句有关读书的名言：
（２）写一句有关守信的名言：
四、按一定顺序排列下列句子。
这时，森林里一声枪响，猎人们冲出来了。
幸好有一只猩猩酒喝的不多，还是跌跌撞撞地走了。
可是后来，再也忍不住了，就大口大口地喝起来。
猩猩都着了慌，拔腿就跑。
猎人们把其它的猩猩一个个都捉住了。
起初，猩猩们只用舌头舔酒。
哪能知道红鞋是用绳子连起来的，它们都被绊倒在地上，爬不起来。
结果，一个个醉的东倒西歪，把酒桶旁边的红鞋也穿上了。
五、按原文填空。
一路迎着溪流，随着山势，溪流，，，，溪声也时时。入山大约五公里就来到，那。
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动得跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快的游戏，他们大概是从围墙的破损出钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人有发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声斥责。小男孩没有把腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
1、这段文字选自。
2、一天早晨，花园里终于响起了喧闹声，这喧闹声给花园带来了什么？
3、谁又破坏了充满朝气和活力的花园，结果如何？请用线画下来。
4、假如你就是这个小男孩，你会用眼睛告诉巨人什么？
5、巨人明白了什么？
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位*时看来很不错的助手。于是他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得（de dé děi）找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗
助手连忙答道明白您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán）承下去
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他要富有智慧，要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定（揭竭渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。||
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水五湖四海天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己......”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界......||
1．在文中的里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。（2分）
2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）
3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。（2分）
4．给第1、2自然段加上标点。（3分）
5、把“你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”这句话变化说法。
改成陈述句：_________________________________________________________
6．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
7．从哲学家的故事中，你收获了什么？（3分）
我们的生活丰富多彩，身边经常发生一些事情，可能给我们增添了许多欢乐，可能使我们难忘，可能让我们遗憾，可能让我们增长见识，也可能使我们懂得许多道理，请你以“发生在身边的一件小事”为题写一篇450字左右的文章。
四年级语文试题3
一、积累与运用。
1.读拼音，写汉字。
h xi gāng zng y chǔn go huī
xī shēng zāo t shui lǐng jin kāng
2.比一比，再组词。
削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )
哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )
3.选择恰当的词语填空。
盼望 渴望 希望 期望 愿望
(1)你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。
(2)我们不应该辜负老师和父母的( )。
(3)我的( )是和*之花永远开放。
(4)在等待与( )中，春天终于来了。
无论都 只要就
即使也 不是而是
(1) 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。
(2) ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。
(3) 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。
4.按要求写句子。 (1)仿写句子：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
(2)例：天空中挂着明月。(扩句)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
纺织姑娘唱起歌来。
(3)修改病句：李光热爱劳动，受到大家的夸耀。
(4)改为反问句：我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。
5.诗文素养。
(1)乡下人家，不论_________________，不论________________，都
____ 。这是文章的____________________，起到了总结全文的作用。
(2)与朋友相交，贵在诚信。就像《论语学而》所说__________________ ___________________________________________________________________________。
(3)当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝
诫他讲诚信： ____________________ 。
(3)品味着《四时田园杂兴》中的诗句： __ ， ，我们的眼前会出现天真的孩童劳动的情景。
(4)吟诵着《忆江南》： _ ， ，我们领略了江南美好的风光。
(5)我们乘着木船，荡漾在漓江上，真有 _ ， 的感觉。
二、阅读与理解。
(一)《生命 生命》节选
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。( )我的手指稍一用力，它( )不能动弹了。但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!
1.在文中的( )里填上恰当的关联词语。
2.我震惊的原因是：
①飞蛾的生命力强。( ) ②飞蛾的求生欲强。( )
3.把正确答案的序号填在括号里。
画线的句子在朗读时，应( )
A.语调上扬，读出飞蛾强烈的求生欲望。
B.语调下降，读出作者对小生命的怜爱之情。
4. 他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见?请在( )内打对号。
小强：用生命一词重叠作课题，说明生命在成长。 ( )
小明： 用生命 生命作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。( )大东：将生命一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。 ( )
5.读了《生命 生命》一文，你能想到雷锋的一句名言吗?请写下来。
(二)鲁迅爱书的故事
鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进三味书屋前，他就在自己的`启蒙老师一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。
一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多。书显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不忘。这与他抄书的爱好(ho hǎo)密切相连。
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调(dio tio)换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chng zhng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zng cng)书了。
1.划去括号中不正确的读音。
2.填空。
受益匪浅的匪字，按音序查字法应先查大写字母( )，再查音序( );按部首查字法应先查部首( )，再查( )画。匪意思是：
A.不，不是 B.不合理的，不对的 C.跟不搭用，表示必须。 受益匪浅中匪字的意思应选( )
3.用 画出全文的中心句。
4.用 文中的过渡句，它的作用是 。
5.你能用简短的一两句话说说文章的主要内容吗?
6.读句子谈理解。
鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。这句话的意思是：
_______________________________________________________________________
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。这句话中特别一词能否删掉?为什么?
________________________________________________________________________
第三部分：习作天地。
提示：四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有做错了事，怕挨骂而撒谎感到后悔请你以想起这件事，我真 为题目写一篇文章。
要求：1. 把题目补充完成，要突出你的真实感受。
2. 注意在叙事的过程中写出你及相关人物的感受。
3. 要把内容写具体，语句写通顺，字体工整，不写错别字。
四年级语文试题4
一、知识与技能
1、看拼音，写词语。
gāngtiěfánzhízhēngqìshājūnwǎngluò
()()()()()
píngmùchǎngkāiliúliànhèkǎbiànjié
()()()()()
2、给下面带点的字选择正确的读音，用“—”标出。
皮肤(fūfu)戈壁(gégē)捕杀(pǔbǔ)咆哮(bàopáo)
甘醇(chóngchún)沼泽(zhāozhǎo)牛虻(mángméng)便宜(yíyì)
3、比一比，组词。
睫()络()购()辅()敞()
捷()骆()构()脯()躺()
恋()享()漠()撕()抵()
峦()亨()模()嘶()低()
4、查字典，按要求填空。
(1)”环顾”的“环”读音的调值是(huan),应查的部首是()，“环”的解释有：A、圆形：B、四周;C、围绕。应取()。再组成两个词语()()。
(2)“河堤”的“堤”的音序是()，左边的部首叫()，“堤”的解释有：A、沿河海的防水高岸;B、小心防备。应取()。再组成两个词语()()。
(3)“渴望”：“渴”的正确读音是(kěhē),第九笔是()，“渴”的解释有：A、口干想喝水;B、迫切。应取()。再组成两个词语()()。
5、把下面词语补充完整。
寸草()()凶猛()()弱小()()()()相处
()()与共()()不安悦耳()()情不()()
迫不()()倾其()()()()一笑妙不()()
6、选择恰当的关联词语，填在括号里。
只有……才……因为……所以……无论……也……
虽然……但是……既……又……如果……就……
(1)飞机飞得()快速()*稳。
(2)()尊重别人，()会得到别人的尊重。
(3)太阳()离我们很远，()它与我们的关系非常密切。
(4)()蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，()人们喜欢它。
7、缩写句子。
(1)狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
(2)夏天，郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了人们的额视线。
8、修改病句，
(1)我给一位长着花白胡子的一个老爷爷让座。
(2)我们要发挥奥运精神。
(3)春天的江城是一个美丽的季节。
(4)为了完成妈妈交给我的任务，千方百计想方设法去找资料。[
9、排列下面几句话的顺序。
()傍晚时分，天气忽变，首先开始刮起了大风。
()天边亮起一道刺眼的光线刺破晚霞，照亮了大半个天空。
()道路两边的大树被大风吹的左右摇摆，路上的行人比*时少了许多。
()周围的天空开始闪烁起一阵又一阵的闪电，乘着阵阵凉爽的夜风，我高兴地跳了起来，兴奋地说：“又闪电了，马上就要下雨啦!”
()天空越来越暗，此时的雨滴已经由原来的小雨点变成了一道道的雨帘，一道闪电，又是一道闪电，把黑暗的大地照得如同白昼一般。
()我的话音刚落，只听一阵阵“轰隆隆”的滚雷声音从耳边响起，雷声还没有停息，天空就已经开始落下了淅淅沥沥的小雨，大街上的行人越来越少，散步或者逛商店的行人纷纷躲进了商店。
()周围的邻居纷纷停下了空调，打开了窗户，享受着这炎炎夏季里难得的一丝丝凉风。
()雷声、风声伴随着凉爽的雨水不断地撒向被骄阳烘烤了一天的大地，让人感觉到炎热的夏季里难得遇到这样一种凉爽的气候。
小学四年级语文下册第八单元复习题
一、看拼音，写词语(5分)
pèifúhěnxīnlǐcǎiqīziráoshù
()()()()()
二、多音字组词。(4分)
zāng()zhōng()tán()jǐn()
脏中弹尽
zàng()zhòng()dàn()jìn()
三、请用“--”画出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)
1、对于这种无恶不做的魔鬼，艰决不能同情。()()
2、《鱼夫的故事》选自古代*著名的民间故事集《一千零一夜》。()
3、普罗米修斯的双手和双脚带着铁环，被死死地琐在高高的悬崖上。()
四、比一比，再组词。(4分)
饶()膝()汤()抗()
浇()漆()肠()杭()
五、把下列的词语补充完整。(4分)
吉()如意披头()发下流无()荣华富()
笑逐()开()将仇报气急()坏()弓搭箭
六、我会选。(6分)
虽然……但是……即使……也……不仅……而且……
1、文成公主()聪明，()美丽。
2、()你已取得不小的成绩，()眼力还不够。
3、()病发展到肠胃里，服几剂汤药()会治好的。
七、按要求写句子。(4分)
1、他把一只虱子吊在窗上。(改为“被”字句)
2、他的样子很可怕。(改成比喻句)
3、纪昌终于成了百发百中的射箭能手。(缩句)
4、我这样做，难道没有道理吗?(改为陈述句)
八、将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。(5+1分)
1、早开的红梅--()2、王羲之写字--()
3、水滴石穿--()4、()--骄兵必败
5、()--一个愿打，一个愿挨
请写一句课外歇后语：
九、我们随着本单元课文的学习，走进了故事长廊，感受了寓言故事、民间故事、神话故事的魅力，体会了其中的道理。你最喜欢哪个故事?为什么?请写一写。(3分)
四年级语文试题5
１．从他上学那天起，语文对他产生浓厚的兴趣。
２．经过这次讲课，对大家的启发很大。
３．能否可靠钻研是提高学习成绩的关键。
４．他拿出自己喜爱的鲜红的一条红领巾。
５．只要稍微稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。
６．我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
７．经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。
８．电脑的作用非常广大。
９．改革开放以后，人们的生活越来越富强。
１０． 苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
１１． 我们要改掉不好的坏习惯。
１２． 小舟虚心地接受同学们。
１３． 他的家乡是北京人。
１４． 同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
１５． 听到这个消息，我小声议论起来。
１６． 我今天上午看了一天的书。
１７． 颐和园的所有景点，我大部分都游览过。
１８． 经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
１９． 小鸟动听的歌声被他陶醉了。
２０． 在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。
２１． 张明的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几本文学书。
２２． 花坛里开着五颜六色的红花。
２３． 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
２４． 小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
２５． 小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
四年级语文试题6
(一)归帆
○1我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
○2夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。
○3就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
○4但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
○5有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。
○6有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，*时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。（ ）说渔家的生产并不在乎一天的得失，（ ）没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
○7沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，（ ）是哪条船上的人们，（ ）休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。（ ）暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，（ ）一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
○8生活，也正如波涛汹涌的大海，有汐也有潮。在驶向*彼岸的长长的航程里，在每一天送走夕阳的时候，你有没有想过自己这条船的归航，是属于哪一种?你又打算怎样迎接明天的旭日呢?
1、在文中的括号里应填上什么关联词，从下面选一个填进去。(3分)
(1)因为……所以……(2)即使……也……(3)如果……就……
(4)虽然……但是……(5)不仅……还……(6)无论……都……
2、根据下面的意思从文中找出相应的成语写在括号里。(6分)
(1)低着脑袋，无精打采。（ ）
(2)形容群众性运动或工作达到热烈高涨的效果。（ ）
(3)形容心里高兴，满面笑容的样子。（ ）
3、本文记叙“归帆”景象的顺序是从到。(3分)
4、本文的第自然段式过渡段。(3分)
5、本文的第自然段写的是归帆的远景，第和自然段写归帆靠近码头时的景象。(3分)
6、本文的中心思想概括得更准确的一项是（ ）。(3分)
(1)作者描述了渔船归航是的情景，赞扬了渔民们的冲天干劲和不畏艰险，夺取渔业丰收的精神。
(2)作者描述了渔船归航是的情景，歌颂了渔民们幸福愉快的生活，抒发了作者热爱渔村，热爱渔民的感情。
(3)作者描述了渔船归航是的情景，赞扬了渔民们斗志昂扬、不屈不挠、精神抖擞地去生活的精神，启示人们在生活航程中也应该这样。
7、文中划“——”的句子可用下面的哪一条成语来表示它的意思，在括号里打“√”。(3分)
(1)胜败乃兵家之常（ ）(2)胜不骄，败不馁（ ）(3)失败乃成功之母（ ）
(二)生死攸关的烛光
①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了情报工作。
②伯诺德夫人的任务是把收到的情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军的搜查。
③一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。
⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地等待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
1、文中三个括号中应填的词语一次是（ ）(3分)
a、绝密严密秘密b、严密秘密绝密
c、秘密绝密严密d、秘密严密绝密
2、在第②自然段中提到了“盟军”，在第二次世界大战中，下面哪个国家是法国的盟军（ ）(3分)
a、德国b、英国c、意大利
3、在第③自然段中提到的“军官”，从军衔来看，下面最低一级的军官是（ ）(3分)
a、中尉b、少校c、上将
4、“蜡烛的秘密”假若暴露，会带来什么后果?（ ）(选两个)(3分)
a、秘密情报站遭到破坏b、屋子里漆黑一片c、伯诺德夫人一家三口将被杀害
5、把文中画“”线的反问句改为陈述句。(2分)
6、母子三人为保护绝密情报分别采取的具体行动时什么，用线条连起来。(3分)
伯诺德夫人推说睡觉，拿走蜡烛
大儿子杰克点亮油灯，熄灭蜡烛
小女儿杰奎琳借口搬柴，端走烛台
7、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们、、的品质。(3分)
a、勇敢b、顽强c、机警d、*静e、机智f、镇定
8、文章第⑦自然段中的“蜡烛熄灭了”是指小女孩吹灭了，还是自动熄灭了?写这一段的目的是为了说明什么?(5分)
(三)渡河少年
①一条清澈的小河，一条在岸边的渡船。
②我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大扛着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹，没钱能上船吗?”
③老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：“没钱坐什么船，笑话!”
④竹篙一（ ），小船离岸而去。
⑤孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地挫动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包（ ）在手中，“哧溜”一下滑进了河里。
⑥秋风秋水，他受得了吗?一股同情的潮水从我心上（ ）过，想喊，没喊出声。孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船!”
⑦孩子好像没听见。
⑧船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。
⑨“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”
⑩孩子不理他，依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣就像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。
○11好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!
○12终于到了对岸，泥鳅一般窜上了堤埂。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似地跑了。河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。
○13后来，我打听到，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。
○14有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。
○15可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。
1、在原文括号里依次应填入的最恰当的一组动词是（ ）。(2分)
A、停摆提冲B、漂撑拿浸
C、泊点擎漫D、拴指放流
2、用“”画出文章的中心句。(2分)
3、描写少年下水，上岸采用的动词有、、、等(2分)
4、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
(1)本文刻画的主人公是（ ）。
A、老人B、少年C、我
(2)文章①自然段的作用是（ ）。
A、交代坏境地点B、总起全文C、点明中心
(3)第⑨自然段中破折号的作用是（ ）
A、表示解释说明B、表示转折C、表示递进
(4)第⑥自然段共有（ ）句话。
A、4B、5C、6
5、在括号里写出下面句子采用的描写方法。(4分)
(1)忽然大叫：“伢子，上船，快上船!”（ ）
(2)他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。（ ）
(3)黝黑的脸蛋冻得乌青。（ ）
(4)秋风秋水，他受得了吗?（ ）
6、判断。是比喻句的打“√”，不是的打“×”。(5分)
(1)河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。（ ）
(2)两遭小刷子似的眉毛紧紧的蹙在一起。（ ）
(3)孩子好像没听见。（ ）
(4)阳光在他的背脊上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。（ ）
(5)孩子像当头挨了一棒。（ ）
7、回答：你喜欢圆脸少年吗?为什么?(2分)
四年级语文试题7
一、写字。(2分)
抄写下面一段话，要求正确、规范。
古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
二、看拼音写词语。15分
sùzàoxuānshìchéngfáqiànyìgǔnguālànshù
()()()()()
cánkuìchùfànshēngchùkuàijiétùfāqíxiǎng
()()()()()
shèjiānmíbàoxiáng
发()()持()漫()竹端()
拍()()苦()路()雨()和
三、给加点字选择正确的读音或解释，在下面画横线。10分
埋怨(máimán)酿造(liàngniàng)蓬头垢面(hugu)
脸颊(jiáxiá)拖累(lèilěi)载歌载舞(zǎizài)
情不自禁(①忍住;②禁止)晓行夜宿(①天刚亮的时候;②知道)
博古通今(①滤过;②通晓)水泄不通(①液体、气体排出;②泄露)
四、按照课文内容填空。21分
1.《峨眉山月歌》，。
，。作者朝。
2.入夜，，*广场。来自
的人们，。，，。
3.湖水，湖底石块。从至，遍布着。每当天气晴朗时，、、，都中，构成了，难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢。
4.清早，，雾气缭绕。人们，观赏着的，便：这真是“，”呀!
四年级语文试题8
一、心心相印。 你能把小青蛙身上的词语写正确吗？（8分）
Lǒngzhào fèng xì fèiténg zhào yào
chàn dòng zhǎngcháo pāokāi huī fù
二、是对是错。划去加点字错误的读音。（4分）
薄雾(bóbáo) 竹竿(gāngǎn) 灿烂(chàncàn) 霎时(chà shà)
三、明辨是非。比一比，组成正确的词语。（8分）
潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ）
朝（ ） 佛（ ） 军（ ） 悄（ ）
四、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。（8分）
宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着
美丽的 枝叶 镇静地 移来
伟大的 钱塘江 注意地 看着
茂密的 壮举 很快地 叫着
五、智慧背囊。看看你的记忆力吧！（12分）
1、雾锁山头山锁雾
2、绿水本无忧 为雪白头
3、我喜欢的一幅对联是：
4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是
我还能写几个这样的"词语：
5、在本单元我喜欢的四字词语有：
六、句子点击。（7分）
1、我能把迷路的小青蛙送回家。
我们（ ）跳上一只船。
我们（ ）拍掌，树上变得热闹了。
我们班（ ）三年获得市三好班级。
2、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我能用“有的……有的……有的……”说句话
3、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
我也能写一个这样的句子：
七、精彩回放。（10分）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长， ， 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 的水墙。浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
八、阅读冲浪。阅读短文并回答问题。（15分）
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bānlán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!
1、写出文中你喜欢的四字词语。（4分）
2、第3自然段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。（2分）
3、请你在文中找出一对近义词写下来。（4分）
（ ）——（ ）
4、用“～ ”画出文中的比喻句。（2分）
5、通过读文，请你提出两个有价值的问题。（3分）
九、我的习作。（25分）
题目：美丽的
要求：你的家乡一定有许多美丽的自然景观，选择一处，把题目补充完整，写出景观的特点。
四年级语文试题9
一、看拼音，写词语。
Zhēncháwèijùcánkùjìjìng
()()()()
Zīyuánlājīpéixùnbìngmó
()()()()
二、把句中的错别字画上横线，然后在括号里写上正确的。
1.约摸过了十来分钟，卫星脱离火剑，循着一定的轨道坏绕地球旋转。
()()()
2.巴斯德把自己的毕身精力和全部才志献给了科学研究事业。
()()
3.由于非正常死亡的树木较多，圆林部门每年又得增加投支去补种，这真是一笔巨大的浪废。()()()
三、比一比，再组成词语。
豪()访()培()资()
毫()纺()倍()姿()
四、选词填空。
调查检查
1.试卷答完以后，要好好()一下，看有没有错误。
2.农业科技人员到李家庄()麦苗发黄的原因。
仔细详细
1.做什么事都要认真些，()些，这样才能做好。
2.这是一份()的科技活动计划。
保护保卫
1.我们从小要学好本领，长大以后()祖国。
2.我们在享受生活的同时，一定要()好我们的生存环境。
五、用所给的词语组成句子，并加上标点符号。
1.第一次*取得试验成功人造地球卫星
_________________________________________________________________
2.学习一定我们别人要向虚心
_________________________________________________________________
3.祖国的*边境守卫着时刻
_________________________________________________________________
4.展出了盲童的画少儿书画展一幅庆“六一”
_________________________________________________________________
六、把下列句子写完整。
1.春天的公园。
_________________________________________________________________
2.墙角的书架上整齐地摆放着。
_________________________________________________________________
3.在实验室里做各种有趣的实验。
_________________________________________________________________
4.在爸爸的帮助下，小明发明了。
_________________________________________________________________
七、读下面的科学名言，用带点的词仿写句子。
没有大胆的猜测，就没有伟大的发现。
.....
_________________________________________________________________
八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺、连贯的话，在括号里填上序号。
()我们站在海边静静地等着。
()啊，太阳跳出海面，升起来了。
()星期日，我们全家来到海边看日出。
()过了一会儿，太阳从海面露出来了。
()渐渐地，东方全白了，还出现了一些红霞。
()我们来到海边的时候，天空还是灰蒙蒙的。
九、阅读短文，完成后面的题目。
人类的秘密仓库
小朋友们，你们可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们，有，那就是海洋。陆地()这么大，()还占不到地球总面积的三分之一;而海洋，却占了三分之二还多一些呢。
海洋()非常辽阔，()深得惊人。最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗玛峰放下去，它的山尖也会被海水完全淹没!
就在这浩瀚无边、深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。仅仅是目前已经发现的海洋动物，从身长30多米、体重120吨以上的鲸，直到小得要用显微镜才能看到的浮游生物，就多达15万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的微量元素，可做美味的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏。，
是我们非常需要的石油!所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于人类对海洋的了解还不全面，还有更多宝藏在海底深处等着人们去开发呢。
在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘的仓库。
小朋友们，立下大志，勤奋学习，刻苦锻炼，准备做一个征服海洋的勇士吧!
1.划去短文中[]内不正确的读音。
2.在文中的()里填上恰当的关联词语。
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3.填空。
(1)用部首查字法查“浩瀚无边”的“瀚”字，先查()部，再查()画。
(2)用音序查字法查“深不可测”的“测”字，先查音序()，再查音节()。
4.用“____”画出文中具体描写海洋深不可测的句子。
5.“人类的秘密仓库”指的是_______________。海洋里蕴藏着__________、
___________、___________和其他资源。
十、习作。
随着科技的发展，二三十年后，我们的学习、生活、工作环境会是怎样的呢?
也许房屋建在空中;汽车水陆空三用;小朋友学习不再到学校了，而在家里通过电脑学习;家务活由机器人来完成……请你对未来的生活展开想象，然后写一篇作文，题目自拟。
四年级语文试题10
一、读拼音，写词语。(8分)
huāng wú tuò mo guān shēn gēn hé zèng gěi
()()()()()
二、辨字组词。(8分)
凑()舔()君()媳()
揍()添()群()息()
魏()逼()灾()伦()
愧()幅()伙()论()
三、句子加工厂。(8分)
1.这是一个美丽的传说。(缩写句子)
2.小姑娘把水罐带回家。(改成“被’’字句)。
3.教室被同学们打扫得干干净净。(改为“把”字句)
4.水罐里涌出水流。(扩写句子)
四、一词多义。(8分)
1.小明在明亮的灯光下做作业。()
2.经你这么一说，我心里明亮了。()
3.为了看日出，我常常早起。()
4.一日是二十四小时。()
五，根据意思写词语
1形容突然明白了()
2说起来容易，做起来并不简单()
3不转眼睛地看，形容注意力集中()
4由不得自己，控制不了自己()
5按道理来说应当是这样的()
6形容来得很突然()
7像骨头和肉那样最亲近的同一国家的人()
六、修改病句。
1.妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
2.这一道数学题非常极其的简单。
3.印刷术是我国的四大发明。
4.我们一定能够战胜一切任何困难。
5.在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。
6.姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。
7.数万名群众炽热的目光凝视着*城楼。(缩句)
8.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢?(换一种说法)
七，照样子写句子
例:一排排搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲美好的情感。
(1)一枚枚小小的邮票，联结着()也联结着()
(2)一条条长长的公路，联结着()也联结着()
八，缩句：
1、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
2、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
3、马玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主。
4、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
5、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
九，说说下面的句子用了什么修辞手法(排比，比喻，拟人，夸张，设问，对偶)
1、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。()
2、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。()
3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。()
4、危楼高百尺，手可摘星辰。()
5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。()
6、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢?()
7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。()
8、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。()
9、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?()
10、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。()
11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
12、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地*线上飘拂着，给乡村*添了一道风景。()
13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。()
14、是什么?这是我们*人的志气。()
十、乱句重组。
()可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。
()这就是教育的力量。
()这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。
()一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。
()经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙，长年累月地向社会开设免费课程。
十一、读古诗，然后完成练习题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1.这首诗的作者是()朝诗人()，写的是他送他的朋友()去()时的情景，表达了他()的思想感情。
2.这首诗中写景的句子是()
3.这首诗前两句的意思是:
十二，根据课文回答问题
1，在生活中，我也曾看到过或经历过亲友送别的场面，我想选择一个写下来：()
2，你认为给予是快乐的吗?为什么?()
3，我们所学的一首送别诗中传诵古时送别友人的诗句是：()