幼儿园民族团结工作汇报材料（17篇）幼儿园民族团结工作汇报材料 学校民族团结汇报材料3篇 按照中央宣传部、中央统战部、国家民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》和省民委某某民宗发[20下面是小编为大家整理的幼儿园民族团结工作汇报材料（17篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园民族团结工作汇报材料
学校民族团结汇报材料3篇
按照中央宣传部、中央统战部、国家民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》和省民委某某民宗发[2022]32号《某某省2022—2022年民族团结进步创建活动实施方案》文件要求，结合本地实际，紧紧围绕“共同团结进步、共同繁荣发展”这一民族工作的主题，在全区广泛组织开展民族团结进步工作，确保我区经济社会健康发展，并取得了一定的成效。现将我区开展创建民族团结进步工作情况汇报如下：
一、基本情况我区现有散居少数民族10个，8702人。其中：土家族8543人，回族101人，满族10人，彝族8人，苗族6人，朝鲜族3人,侗族2人，黎族18人，壮族8人，蒙古族3人。我区少数民族居民主要分布在下谷坪土家族乡，该乡是某某林区唯一的少数民族乡，全乡国土面积218平方公里，辖6个村42个村民小组，生活着土家族、苗族、彝族、回族、汉族等各族群众1907户6700余人，其中少数民族4820人，占总人口的68%。其他少数民族居民主要集中在某某林区三乡五镇。二、创建工作的主要做法(一)、及时加强汇报,争取党委、政府重视。根据“某某牛街民族工作经验视频会”和“推进民族团结进步创建活动视频会”精神，结合本地各部门实际，形成汇报材料，及时向党委、政府汇报，得到了党委、政府重视,并把民族团结进步创建活动工作纳入党委、政府工作的重要议事日程进行了统一安排布署。(二)、制定方案,确定目标,确保活动有序进行。按照中央宣传部、中央统战部、国家民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》和省民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的实施方案》，结合本地实际情况。制定了开展民族团结进步创建活动的实施方案。并形成长效机制，做到活动目标清楚明确，活动内容具体实在，活动方式灵活多样，活动载体实用有效，活动范围覆盖全区，使整个活动贴近基层、贴近实际、贴近群众，纵向到底，横向
到边，务求取得实效。(三)加强领导,整活力量,加大民族团结进步创建活动力度。成立了由政府
分管领导任组长的领导小组。明确具体工作责任人，做到活动有人管，事情有人抓。加大了该项工作的沟通、协调和统筹力度，调动了全社会的力量，形成创建活动的强大合力，共同为民族团结进步创建活动献策、出力，切实把工作推向前进。
(四)、加强宣传,扩大引响,营造创建活动的良好社会氛围。通过新闻媒体、报纸在一定的版面、安排一定的时段，宣传民族团结进步创建活动的新经验、新方法、新典型、新人物。组织广大干部、职工和各族群众，学习宣传党的民族宗教政策、法律法规，开展民族基本知识和“三个离不开”思想教育，在全区上下努力营造一个民族团结创建活动的良好社会氛围，推动活动向广度和深度发展。，
(五)、层层动员，广泛发动,把民族团结进步创建活动落实到实处。认真贯彻落实《实施意见》精神，及时组织干部职工深入基层召开了各种形势的座谈会、研讨会，采取多种形式进行层层动员，民宗局领导亲自作动员讲话，并作出周密安排部署，要求每位党员干部在实践中努力做到，民族团结进步创建活动中的带头人，在全区范围内全面启动了民族团结进步创建活动。
(六)、以活动为载体,切实抓好“创先争优”和扶贫帮困工作有机结合。我局以“创先争优”活动为契机，切实为群众大办好事、实事，我局全体人员，始终把为民办实事、办好事作为实践“三个代表”重要思想的出发点和落脚点，以实际行动在创先争优的活动中，下乡深入扶贫联系点，为贫困户和贫困大学生送去慰问金，争取资金为扶贫点解决人畜饮水、行路难等扶贫送温暖活动，帮助他们解决实际问题，把群众的冷暖放在心上，以实际行动加强民族团结，教育和引导广大群众维护民族团结，牢固树立“群众利益无小事”思想，不断推动民族团结向纵深发展。
三、创建工作存在的问题和不足在开展民族团结进步创建工作中，我区各部门、各单位普遍认真研究部署创建工作，不断建立健全创建工作机制，切实组织开展“创先争优”学习教育
活动工作，并努力为群众做好事、办实事，使创建工作取得了一定的成绩。但仍存在着不足，主要是：一是民族工作经费不足，创建工作难度大。二是学习教育的广度和深度还不够，在健全民族团结进步事业的长效机制方面有待进一步加强。
四、下一步工作打算民族团结进步创建工作是一项长期的工作。一是在今后的工作中，我们将坚持不懈抓好民族团结进步宣传教育工作，注重宣传教育的针对性和实效性，对各族群众坚持不懈开展民族宗教政策和民族团结进步的宣传教育，牢固树立“三个离不开”的思想，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，对宗教界人士不断进行爱国爱教、遵纪守法教育，增强依法开展宗教活动的自觉性，对青少年学生广泛开展爱国主义教育和社会主义民族、宗教常识教育。二是继续认真解决影响改革、发展、稳定，影响群众生产生活，影响民族宗教工作等方面的突出问题，同时结合“创先争优”活动，解决影响先进文化发展、制约群众转变观念、改善生活方面的突出问题，使民族团结进步工作成为推动改革发展的有力抓手。三是坚持为民做好事、办实事，不断解决群众最急、最需、最缺、最盼的问题，在全区范围内形成为民出实招、办实事、办好事的良好氛围，进一步把各民族群众的根本利益实现好、维护好、发展好。四是加强创建工作的组织领导，进一步建立完善促进民族团结进步的长效机制，不断培养和树立先进典型，促使民族团结进步工作广泛深入持久地开展。坚持把民族团结进步创建工作与经济社会事业发展相结合，牢固树立发展意识，不断解放思想，更新观念，积极探索创建工作的新途径、新路子，不断丰富创建工作的形式，拓宽创建工作的内容，使创建工作充满生机和活力。学校民族团结汇报材料各位领导：为了认真贯彻落实党的十八大精神，更加广泛深入地开展民族团结进步工作，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据县委县政府、县教育局有关文件精神，我校认真组织开展了民族团结进步创建活动，现将活动开展情况简要汇报如下：
一、学校基本情况某某中学是一所普通高级中学，学校占地某某亩，建筑总面积平方米。是一所以汉族学生为主、民族学生占一定比例的独立高中，是一个由保、东、撒、回、土、藏、汉七个民族的师生组成的大家庭。全校现有某某个教学班，在校学生人，其中少数民族学生人，约占学生总数的42.96%;教职工人，其中少数民族教师人,占教职工总数的62.3%。另外学校领导班子和职代会成员中，少数民族教师占一定的比例。长期以来，在上级党委政府和教育主管部门的指导和关怀下，学校以“加强民族团结，促进和谐发展”为主题，认真开展“三个离不开”、“三热爱”、“四维护”教育，不同民族的师生之间，建立起了深厚的情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统，并在不断继承、保持和发扬着。二、所做的主要工作1、学校紧紧围绕民族团结进步创建活动主题，以“九个一”系列活动为载体，开展了富有成效的民族团结进步创建活动。编写了民族团结进步校本教材《魅力积石山》;举办了中华经典诗文诵读活动;组织了民族传统文化、宗教信仰等知识竞赛;召开了民族团结报告会;召开了民族团结教育主题班会;开展了讲一个民族团结故事专题活动;安排学生写了一篇民族团结作文;利用校园广播播放民族团结歌曲;办了一期民族团结黑板报。2、充分发挥校园广播、宣传栏、校报、学校网站、LED显示屏等宣传媒体的作用，广泛宣传民族团结政策。3、强化学生民族团结理论知识的学习。各班利用主题班会，宣传党的民族理论政策，组织学习党的民族政策、民族区域自治制度和《积石山县民族团结条例》。通过黑板报、手抄报评比活动，读书演讲活动，宣传民族团结先进事迹，切实贯彻“三个离不开”的思想。4、组织学生参观县民族博物馆，充分发挥校外教育基地的作用。通过参观了解本地各民族的生活风俗和各民族独特的文化，感受各民族共同创造的辉煌成果，进一步增强民族团结意识，牢固树立各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想根基。
5、利用校本课程和研究性学习，给学生讲解党的民族政策和宗教政策以及本地区少数民族的民风民俗，了解本地区民族文化。
6、利用校园网络和多媒体电子白板设备，组织学生观看有关民族优秀传统文化的影片，利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，使同学们了解各民族优秀传统文化。
7、在开斋节期间慰问穆斯林教职工。8、组织开展教职工文体活动，加强沟通和交流，增进团结和友谊。9、对学生进行民族团结教育，通过主题班会和专题教育大会，教育学生互相尊重民族习惯，互敬互爱，和睦相处。10、在贫困生救助中优先考虑少数民族学生，确定一定比例的救助对象。学校始终坚持典型引路，深化民族团结教育效果。校园里到处洋溢着民汉和谐、民汉团结的喜人场景。学校整体工作也取得显著成果，学校先后被评为：2022年度民族团结进步创建工作目标管理责任制考核先进单位”和“临夏州民族团结进步示范学校”;2022年校园“四项工程”建设示范学校;2022年全县教育工作“先进集体”和全省教育系统“先进基层党组织”;2022年全县、全州教育工作“先进集体”、“州级示范性高中”和省级德育示范学校;2022年省级特色实验学校、全州教育工作“先进集体”。通过一系列活动的开展，我校民族团结蔚然成风，各民族学生之间相互学习、相互帮助，共同进步，有效地促进了我校的教育教学工作。一年来，我校在民族团结创建活动中虽然取得了一定成绩，被上级部门确定为示范学校，但与上级部门的要求还存在一定的差距。我校将在以后的工作中，进一步提高认识，切实加强领导，认真贯彻执行党的民族政策和国家的民族法律法规，不断总结工作经验，开展师生们喜闻乐见、丰富多彩的主题教育，更加扎实的开展民族团结教育活动，使民族团结之花开遍校园内外，为积石山的稳定和发展做出应有的贡献。学校民族团结汇报材料首先，感谢县委、县政府以及民族宗教部门长期以来对我镇民族工作的关心，并在项目资金安排、工作指导等方面给予了大量的支持和帮助。根据会议
安排，下面我就中课镇开展民族团结进步示范创建工作情况作简要汇报。一、基本情况中课镇地处西盟新县城北面的库杏河流域两岸，东与澜沧县的竹塘、雪
林、木嘎乡三个乡相接，南与勐梭镇相连，西与勐卡镇相连，北与缅甸接壤，国境线长达5.93公里，国土总面积313.3平方公里。全镇辖有中课村、班箐村、窝笼村、嘎娄村、永不落村等5个村民委员会共50个村民小组，共有3748户11195人，其中农业户数3439户10596人，占总人口的94.65%。近年来，在县委、县政府的坚强领导下，中课镇牢牢抓住西盟县创建民族团结进步示范县的重大战略机遇，以经济建设为中心，以中课民族团结进步示范镇建设为重点，把边疆稳定、民族团结和各族人民的脱贫致富作为最大的政治任务，全镇经济社会有了较快发展，呈现出经济发展、社会稳定、民族团结、边境安宁、人民安居乐业的喜人局面。
二、主要做法(一)建立机构，加强领导。为确保我镇民族团结进步示范建设顺利实施，成立了以镇党委书记为组长，镇长为常务副组长，分管副镇长为副组长，镇属各相关单位主要负责人及各村书记、主任为成员的中课镇民族团结进步示范建设工作领导小组，领导小组办公室下设在镇党政办，分管副镇长兼任办公室主任，统筹协调解决工作中遇到的重大问题，领导小组实行联席会议制度，定期或不定期召开成员单位联席会议，通报工作开展情况，协调解决工作中存在的问题，研究部署下一阶段工作。(二)创新思路，科学谋划。坚持因地制宜和科学布局，从中课镇地处边境山区，社会贫穷、落后的实际出发，结合当前脱贫攻坚工作的要求，在民族经济发展、民族文化繁荣、社会事业进步、生态文明建设、民族关系和谐五个方面作出示范;在少数民族和民族地区社会发展、民族团结进步事业、边疆繁荣稳定三个方面实现新跨越。制定了《中课镇民族团结进步示范乡镇实施方案》，加快推进民族团结进步示范镇建设。形成“以点带面，点面结合”的建设格局。(三)结合实际，统筹发展。围绕我县提出的“重点实施五大示范、统筹推进三大工程、积极探索两大创新、着力实现三大跨越”的思路，及时协调、加
快推进中课民族团结进步示范镇项目建设，以“统筹兼顾、重点突出、协调推进、抓好落实，抓重点、抓亮点、抓试点”的要求，坚持“共建共享”的原则，充分发扬基层干部和各族群众的首创精神，通过努力，打造好中课民族团结进步示范镇这一品牌，为全县示范创建工作作出表率。
(四)围绕主题，狠抓落实。紧紧抓住我县创建民族团结进步示范县的机遇，把项目作为促发展、促民生、促和谐的一件大事来抓好。一是充分发挥舆论引导作用，深入开展民族团结进步示范建设重大意义、政策措施、进展成效的宣传，加强对中课示范镇建设新举措、好经验、好典型的宣传，采取形式多样、内容丰富的宣传方式，使示范建设更加深入人心，为示范建设营造更好的社会氛围和舆论环境，充分调动广大群众参与示范镇建设的积极性、主动性、创造性。二是明确目标、分解任务，强化措施、落实责任，把每项责任目标具体落实到部门。三是积极争取省、市、县扶持资金，优先向我镇示范建设项目倾斜，与美丽村寨建设项目相结合，整合财政、农业、林业、扶贫等部门资金，立足资源优势，突出产业特色，优化区域布局，强化政策扶持，提高资金使用率和建设效益，确保我镇示范建设扎实推进、取得实效。
(五)组织有序，高效推进。一是紧紧围绕打造特色产业开展创建工作，在项目规划时严格定位重点打造特色优势产业，2022年底，完成兴边富民三年行动计划投资2585万元(省级资金300万元，市级配套资金100万元，县级整合及群众自筹2022.3万元)。省级资金300万共扶持甘蔗种植4500亩、茨竹种植500亩，市级资金100万元共砂仁种植833亩，核桃种植1400亩，实施8公里砂石路建设。二是稳步推进民族团结进步示范村建设，2022年投资200万元实施嘎娄村二组和永不落村一组民族团结进步示范村建设。三是继续巩固民族特色村寨建设，不断加大对永不落村六组、窝笼村六组的项目管理和建设投入，继续打造成为我镇示范典型。窝笼村六组2022年被上级评为“民族特色村寨”。
三、取得的成效中课镇紧紧围绕“共同团结进步，共同繁荣发展”这一主题，以“民族团结进步示范”创建工作为平台，打造了民居有特色、产业强、环境好，民富、
村美、人和谐的民族团结进步示范村组。按照“重点突破、以点带面、示范引导、全面推进”的工作思路，中课镇积极推进示范创建项目，打造了体现特色发展及民族关系和谐的示范创建工程典型。
(一)民族经济稳步发展。根据我镇农业产业化程度低，农村经济落后的实际，始终注重发展民族经济，夯实发展基础，培植优势产业，发挥示范带动作用。2022年末，全镇实现农村经济总收入7696万元，同比增长11.46%;地方公共财政预算收入1053.62万元，增长14.75%;地方财政一般预算支出1018万元，增长11.66%;完成规模以上固定资产投资1.37亿元;农田面积26059亩，同比增长0.32%，实现粮食总产量637.04万公斤，同比增长0.47%;橡胶面积12961亩，产量184.41吨，产值151.22万元;核桃面积13474亩，产量6.68吨;甘蔗面积10376亩，榨季产量37481.45吨，产值1630.44万元;生态茶园面积1932亩，茶叶产量152.69吨，产值213.77万元;茨竹面积3079亩;咖啡面积887亩。
(二)民族文化繁荣进步。认真做好民族文化的发展与保护工作，弘扬和传承民族精神。一是加强民族文化阵地建设，加快文化基础设施建设。全镇目前共有文化活动室47个、农家书屋5个。全镇50个村民小组基本实现了公共文化基础设施和广电网络全覆盖，切实解决了群众活动难、看书难、看报难、上网难等问题。二是深度挖掘民族文化，弘扬优秀民族文化。全镇目前共有农村民族文化宣传队6支，县级非物质文化遗产传承人23人。创作了《头箍女人》、《中课印象》、《中课随想》等优秀佤族原生态音乐舞剧，并圆满完成了上级交给的各项演出任务，为我镇民族文化繁荣发展奠定了坚实的基础。三是大力发展民族文化旅游产业。依托丰富的历史文化和得天独厚的旅游资源优势，加快旅游基础设施建设步伐，投资126万元完成拉勐纪念碑建设，有效推进班箐村二组民族特色旅游点创建工作。
(三)社会民生持续改善。始终坚持民生为本、民生优先的发展理念，认真落实国家有关政策，重点做好就业、社会保障、医疗、卫生等工作，解决少数民族群众最关心最直接最现实的利益问题。2022年，共发放各种救助救济金16.6万元、城乡低保金47556人次5134.26万元、“五保金”23人次4.28万
元、养老保险金8932人次76万元、新型农村合作医疗参保覆盖率均达99.84%。坚持脱贫攻坚目标导向，强化要素保障，加大财政涉农资金整合力度，全面实施完成2508户农村安居工程建设，实现154户530人脱贫出列，完成了一批贫困村、贫困人口的产业及公共基础设施建设项目。
(四)生态文明建设成效明显。我镇林地面积亩，森林覆盖率69.59%。围绕建设中课民族团结进步示范镇的总体目标，牢固树立“绿色发展”的理念，牢牢把握“在保护中促发展、在发展中促保护”的总体思路，在加快建设中课民族团结进步示范镇的同时，同步推进生态文明建设。大力实施陡坡地生态治理项目，2022年，共完成中低产林改造1299.4亩、专项规划造林596.8亩、退耕还林补植补造100亩，完成沼气池456口，发放节柴灶150台，兑现各项林业惠民资金134.36万元;同步推进乡村亮化、绿化、美化和环境卫生整治工作，人居环境明显改善，民众生活品质进一步提升。2022年中课镇被评为省级“生态文明乡镇”。
(五)少数民族干部队伍不断壮大。中课镇历来高度重视少数民族干部培养工作，坚持深入贯彻落实党的民族政策和干部路线，始终把建设一支高素质少数民族干部队伍作为长远大事来抓。目前，中课镇党政机关共有少数民族干部职工40人，占全镇干部职工总数的78%;少数民族科级干部8人，占全镇科级干部总数的67%;少数民族公务员18人，占全镇公务员总数的72%;少数民族干部比例与少数民族人口比例基本相适应，达到了民族区域自治法的规定。
(六)民族关系更加和谐。认真贯彻落实党的民族宗教政策，围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”这一主题，中课镇在县委、政府坚强领导下，始终高举各民族大团结旗帜，把巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的新型社会主义民族关系与弘扬阿佤民族“拉勐”精神结合起来，提出了“忠诚、团结、奋进、和谐”的新“拉勐”精神，进一步夯实了民族团结的思想基础。在全镇广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，使党的民族宗教政策逐渐融入广大人民群众的日常生活中。2022年，我镇共开展各类民族政策、民族法律法规宣传8次，1700人次参加。在全社会弘扬“维护民族团结光荣、损害民族团结可耻”的良好风尚，为我镇民族团结进步事业的发展营造良好的社会氛围。
三、存在的困难和下一步打算近年来，在上级党委、政府的正确领导下，在市、县有关部门的精心指导下，我镇的民族团结进步示范建设工作取得了良好的成绩，使边疆民族团结进步，促进边疆繁荣稳定，各族群众安居乐业。同时，我们也清楚的认识到我镇在推进示范建设中仍然存在一些困难和问题。一是经济总量不大，产业规模小，结构不合理，产业带动经济发展的能力和作用不明显;二是社会事业发展相对滞后，民生问题备受关注;三是农业抵御自然灾害的能力依然薄弱，农民增收渠道单一。四是重点项目建设资金筹措难、落地难的瓶颈尚未有效**。由于我镇财政困难，示范镇建设资金投入能力有限，加之县级部门资金用途及下达项目时间不统一，整合资金存在一定困难。在今后的工作中，我们将认真总结经验，发扬成绩，克服不足，进一步加大工作力度，加快完善中课示范镇建设措施和工作机制，立足于用实际行动，推动中课示范镇建设。一是紧紧围绕民族经济发展、民族文化繁荣、民族教育振兴、生态文明建设、民族关系和谐五个方面作出示范性作用，全面推动中课示范镇建设取得新突破;二是加强宣传，进一步调动全镇力量参与示范建设，同时，加强对典型经验的收集整理并积极开展宣传;三是抓好示范点创建工作，稳步推进嘎娄村二组、永不落村一组两个民族团结进步示范村建设，以点带面，为全镇做出示范;四是进一步加大产业培植力度，坚持把培植壮大特色产业作为示范建设重中之重的任务来抓。在突出产业特色，增强产业竞争力、支撑力、可持续发展能力上下功夫，增强示范镇建设发展后劲，为中课镇实现经济社会跨越发展提供有力支撑。
篇二：幼儿园民族团结工作汇报材料
3月14日农业厅第二轮第一批走访活劢的干部职工**年农业厅驻村工作队成员乡村两级干部以及村第一乢记分别在萨依巳格乡尤喀兊喀帕村喀扎兊拉村村委会召开了农业厅民族团结一家亲活劢座谈会王春光副厅长吐访亲的干部职工介绉**年驻村工作队工作开展情况以及弼前工作面临的仸务介绉了喀什地区弼前正在开展的新一轮揭盖子挖幕后与项活劢呾维稳严峻形労希望干部职工在走访活劢中开展感恩教育宣传党的各项政策引导结对讣亲对象坚决支持自治区党委的各项维稳措斲自视抵制三股労力呾宗教极端怃想
【篇一】
民族团结一家亲活动总结五篇
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4月以来，农业厅按照自治区“民族团结一家亲”总体部署和要求，积极走访亲戚，入户劳动，开展干部职工自我联谊和座谈等活动，促进了“民族团结一家亲”活动深入开展。现将活动开展情况报告如下：
一是领导重视，加强组织领导。农业厅党组高度重视“民族团结一家亲”活动，厅领导认真把关，组织制定印发了《自治区农业厅“民族团结一家亲”活动**年工作要点》《自治区农业厅“民族团结一家亲”大宣讲方案》。每周四通过维稳周例会听取“民族团结一家亲”活动汇报，肯定成绩，指出存在的不足，要求各单位认真按照厅“民族团结一家亲”活动实施方案和工作要点抓好落实，并按照农业厅“十四个一”中机关、事业单位每月开展1次活动的要求，开展联谊、座谈等活动。4月1日、17日和**日，组织人事处和机关党委召集厅走访团带队领导（队长、副队长）、小组长、联络员和“一家亲”办等相关人员，专题召开了三次访亲工作协调会，对走访活动进行了分工和部署，对活动组织提出了明确要求，确保农业厅“民族团结一家亲”第二轮第四批，第三轮第一、二批走访亲戚活动安全、顺利、有序进行。
二是周密组织，访亲推进有序。按照自治区“一家亲”办两月走访一次的要求，农业厅积极与**年驻村工作队对接沟通，于4月5日－8
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日，组织完成了第二轮第四批51人的访亲工作。第三轮访亲活动在征求各方意见的基础上，制定了第三轮访亲方案，计划分四批进行，其中：第一批4月19日-21日；第二批4月26日-28日；第三批5月8日-10日；第四批5月17日-19日。先后于4月19日和26日，组织116名干部职工赴喀什疏附县萨依巴格乡尤喀克喀帕（3）村、喀扎克拉（8）村、阿克提其（11）村访亲。第三、四批访亲正有条不紊推进。
三是加强服务，开展技术培训。农业厅“民族团结一家亲”访亲团充分发挥自身专业特长，访亲的同时，组织农技站孟谦文副站长、种植业处艾买提卡热等10名专家，分别给农业厅工作队所在的1村、3村、7村、8村和11村农民夜校，讲授《农业法律法规相关知识》《小麦、玉米、棉花等种植管理知识》《种子相关知识》《科学施肥关键技术》和《棉花目标价格改革等相关惠民政策》等知识，受到了广大农民群众的一致好评，出现了访亲与服务共同推进的良好势头。
四是建章立制，加强督查指导。根据《关于组建自治区农业厅维稳督查和应急处突工作组（队）的通知》精神，厅“一家亲”办制定了《“访惠聚”和“民族团结一家亲”活动维稳督查计划》《农业厅“民族团结一家亲”活动维稳安全督查评分细则》，设置了组织领导、学习教育、专题实践活动、信息报送、一月一活动和访亲活动等7个方面的内容，对督导方式、督导内容、评分标准等进行了细化，目前已印发督导组
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成员征求意见，待成熟后印发。并积极做好日常管理工作，对1－3月各单位报送的月度小结和简报信息、“一月一活动”开展情况进行了统计，印发了通报。同时，按时完成了厅本级3月份统计报表和月报的收集、整理和上报工作，督导农业产业化局、农牧业机械管理局和农业职业技术学院，完成了3月份自治区“民族团结一家亲”数据直报云服务平台统计报表和月报的填报工作，并进行了审核把关。
五是认真核对，确保信息准确。针对今年退休、调离、调整人员多的实际，农业厅“一家亲”办在对全厅人员结亲对象、所在村组等信息全面核实的基础上，先后两次将调整核对稿置于**农业快乐工作群和农业厅一家亲联络群，让全厅干部职工核对，于4月18日完成了381名访亲人员、结对认亲对象基本信息的调整核对工作，目前，确定了391名需结亲的对象,其中,因调离、退休、疾病未结亲的10户，实际结亲381户,其中3村180户，8村175户，**年驻村工作队26户，并已发至**农业快乐工作qq群和微信圈。
六是示范引领，做好前期工作。为创新“民族团结一家亲”联谊走访活动方式，5月9日至13日，农业厅将邀请30名亲戚代表、带队村干部来**做客，增进与亲戚之间的交往交流交融。农业厅“一家亲”办会同厅植保站制定邀请喀什亲戚来乌做客试点方案，协调疏附县萨依巴格乡完成了30名亲戚和村干部的政审和外出手续的办理工作；完成了**电视台、**日报社等5家媒体的对接工作，订购了3名记
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者往返**至喀什的机票和火车票，以及在喀什采访的食宿、车辆保障的协调工作；督导记者完成了采访具体方案的编写等工作。
七是加强宣传，扩大影响面。组织全厅干部收听收看了自治区各大媒体对全区民族团结进步座谈会的专题报道，有针对性地组织各族干部群众谈认识和感想，以及对实现**总目标、坚决反对民族分裂、维护民族团结、维护祖国统一的决心的反响，开展发声亮剑活动，完成了反响材料的收集、整理和上报工作。按时向自治区“民族团结一家亲”办报送了喀什的亲戚乌市行；自治区民族团结进步模范、厅编译中心原副主任巴斯古提民族团结从小处着眼；社会各界救助阿丽亚的事迹3条新闻线索；完成了厅两个“民族团结一家亲”典型材料的上报工作。及时编写了《访亲向实字聚焦服务向村里贴近重心向融合转移》等简报信息6篇，6篇稿件先后被**农业信息网、自治区机关工委、最后一公里等报刊网络媒体采用。
八是迎接调研，认真全面准备。根据自治区党委政策研究室《关于对自治区有关部门（单位）贯彻落实“民族团结一家亲”活动开展情况进行调研的通知》要求，厅“一家亲”办对今年的工作进行了认真回顾，撰写了汇报材料，对活动档案整理归档，积极做好迎接调研组检查调研的准备工作。目前，已将汇报材料上报调研组审阅。同时，积极督导各单位指定专人，对今年以来的“民族团结一家亲”工作进行总结，完善相关档案，熟悉应知应会知识，以备调研组抽查调研。
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九是爱心资助，捐书增加亲情。4月20日，农业厅工会和厅“一家亲”办利用访亲的机会，开展了“献爱心捐书”活动，向疏附县萨依巴格乡中心双语幼儿园捐赠1000余册图书,还分别到农业厅支教干部阿不都热西提所在的大一班、米合热古丽所在的大二班，与老师和孩子们面对面的交流互动。一起观看了全国民族团结模范、农业厅干部王燕娜的感人事迹短片。王燕娜与孩子们热情交流，欢乐互动。此次农业厅“民族团结一家亲”活动延伸到幼儿园，将民族团结的雨露播撒在每个孩子心田，为实现“我的梦、中国梦”打下了坚实的基础。
十是加强联谊，丰富活动内容。按照农业厅“十四个一”中机关、事业单位每月开展1次活动的要求，各单位组织开展了丰富多彩的联谊、座谈等活动。4月6日，厅办公室党支部开展了向吾布力喀斯木·买吐送同志学习的主题活动，交流畅谈了学习感受。4月12日，区划办组织干部职工收看了全区民族团结进步座谈会专题报道。4月13日，产业政策与法规处与农经局党支部共同组织开展了“民族团结一家亲”主题日活动，12名党员前往市博物馆参观“民族团结一家亲”主题教育展。4月13日，信息中心组织了“运动成就健康，快乐与你相伴”为主题的“民族团结一家亲”结对子徒步活动。4月20日，药检所开展了“我是中国公民”为主题的“民族团结一家亲”活动，通过培养教育，不断增强各族职工树立正确的祖国观、民族观和社会主义核心价值观。4月21日，哈检站干部职工前往烟墩动植物联合检疫检查站，与哈密
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市林业有害生物防治检疫局、动物卫生监督所的各族检疫员共同开展了以“民族团结”为主题的联谊活动。农技站全体干部职工以“世界读书日”为主题，4月**日前往**市博物馆参观“民族团结一家亲”图片展，在市图书馆读一本好书，畅谈交流，寓教于乐。4月**日，农村能源工作站联合资环站前往**县水西沟镇参观温室大棚生产情况，开展徒步活动，既锻炼了身体，又交流了情感。4月26日上午，园艺特产处全体干部前往**市图书馆参观“民族团结一家亲”主题展览。据统计，28个单位组织开展了22场丰富多彩的联谊、座谈等活动。
【篇二】
**年，**市地税局领导班子根据自治区地税局和**市委关于开展民族团结一家亲活动的要求，高度重视、认真开展、扎实推进，引导全局干部职工支持、参与和维护各民族大团结，努力在全局及范围形成团结友好、和谐共进的良好局面，现将**年民族团结一家亲活动开展情况报告如下。
一、高度重视，周密部署
领导重视是抓好民族团结一家亲活动的关键，全民参与是抓民族团结一家亲活动的基础。为确保我局民族团结一家亲活动扎实开展，特成立**市地税局民族团结一家亲活动领导小组，党组书记任组长，其
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他班子成员任副组长，各部门负责人任成员，明确了领导小组成员的分工及职责。局领导将民族团结一家亲活动置于讲政治、讲大局的高度，身先士卒、率先垂范，带头学习党的民族政策，带头宣传党的民族理论政策，积极当好维护民族团结，维护社会稳定的领头人。及时制定民族团结一家亲活动长期规划和年度实施方案，积极动员全员参与，做到民族团结一家亲活动落实与税收工作同安排、同部署、同检查，为加强民族团结，维护社会稳定提供坚实保障。
二、走亲入户，不走过场
在自治区地税局召开全区系统“民族团结一家亲”动员大会后，局党组立即组织专门会议，专题研究一家亲活动，成立领导小组，由局党组书记任组长，党组其它成员任副组长，各科室负责人为成员，下设办公室，由人事科和机关党委共同制定工作方案、计划，与驻村工作组协调联系，了解村民情况，制定出切实工作步骤，迅速组织落实。经过前期充分准备，**年10月**日，**市局机关61名干部职工赴联系村和村民以“手拉手、心连心、一家亲”为主题，开展了与结对认亲户见面交流活动。由此拉开了全系统民族团结一家亲活动帷幕。截止目前，全系统参与走访见面干部职工948人次，其中县处级干部40人次，乡科级干部212人次，一般干部637人次，工勤人员59人次，全年走访户数1094户次。捐款3.7万元，捐物1540件，惠及群众户次1930户，举办一家亲联欢会议5次，大型宣讲会5场次.活动中，
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干部们带着食用油、砖茶等慰问品，与亲戚见面交流，互学语言、聊天谈心、了解和掌握结对户家庭成员的思想动态、生产生活状况，重新签订结对子协议、建立结对子台账、拍照全家福、互相留存联系方式和添加微信。活动突出互访、互学、互近的重点，体现“亲戚越走越亲、朋友越走越近”的思想，教育引导地税干部努力形成人人争做民族团结进步模范，人人自觉维护民族团结，人人维护社会稳定的社会氛围。截止目前，全系统237名干部除一人长期病假外已全部进村入户结对认亲，扎实做到在职干部结对认亲全覆盖。
三、切实开展，和谐共建
(一）积极开展走访活动。
自结对认亲以来，市局领导班子要求机关每月以支部形式组织干部职工赴联系村和村民以“手拉手、心连心、一家亲”为主题，开展了相关注意事项的宣讲交流活动。每月活动中，干部们带着糕点、糖果、砖茶、冰糖等少数民族日常生活食品，与亲戚交流，互学语言、聊天谈心、了解和掌握结对户家庭成员的思想动态、生产生活状况，并就一些隐患问题和注意事项进行宣传和引导。
（二）积极开展宣传教育。
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以自治区民族团结教育月活动为抓手，扎实开展民主团结思想教育工作。市地税局要求干部在开展走亲访友活动中带上维汉双语资料，坚持进行基本宣传引导，促进结对户牢固树立“三个离不开”思想，促进各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相理解，始终做到同呼吸、共命运、心连心。充分利用五一、七一，通过组织干部和结对户共同参观爱国主义教育基地、观看民族团结电教片、阅读报纸等形式，开展马克思主义“五观”、“五个认同”和“六好”教育，有效地巩固和发展了安定团结的大好形势，进一步营造了“讲团结、思稳定、求发展”的良好氛围。
（三）积极开展发声亮剑。5月23、27日，市局机关组织党员干部、组织全系统科级干部、组织驻村访惠聚工作队员、组织部分结对子亲戚开展发声亮剑活动，与会人员结合自身实际，谈感受、话责任、明立场，大家一致表示，坚决与“两面人”斗争到底。6月19日上午，机关35名党员与其盖布拉克村党支部、驻村工作队队员、党员、团员、宗教人士、“四老人员”和村民代表等300余人举行升国旗仪式、进行了“重温入党誓词、不忘入党初心”活动、向其盖布拉克村党支部捐赠党旗、召开宗教人士座谈交流会议、慰问“四老人员”、局领导赴联系点清真寺开展“大走访、大宣讲”活动，并就“两面人”危害进行再次深入宣讲，大家进行座谈讨论，宗教人士纷纷表示跟党走，感党恩，听党话。
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（四）积极开展升国旗活动。
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坚持每月第一周周一组织村民在村委会和机关干部进社区举行升国旗、唱国歌活动，开展爱国主义教育，凝聚各方力量，激发各族干部群众的爱国主义情感。村里设了3个升国旗场地，地税局全体干部积极与结对村民一起参加了升国旗活动，加深爱国教育，也密切与村民联系。每次升国旗活动后，局领导都要看望联系点宗教人士，并向伊玛目宣讲《**市斋月期间宗教领域维护稳定工作方案》，引导伊玛目认真学习《关于清真寺和宗教活动管委会管理暂行办法》，积极、主动配合寺管会各项工作的开展。
(五）积极开展精准扶贫工作。
其盖布拉克村是自治区级的贫困村，为助力联系村扶贫工作，打好精准扶贫脱贫攻坚战，一是我局全体干部及时参与，与驻村工作组共同开展精准扶贫脱贫工作，把干部、工作组都纳入其中，增强组织领导和执行力。通过精准扶贫精准脱贫工作，手把手教会村干部如何分析问题、明确思路、制定方案，组织实施。组织机关各党支部开展募集活动，二是委派专人赴联系村与驻村工作队一起做好村两委的协调配合工作和帮扶群众的摸底调查、信息分类等工作，根据帮扶群众的实际情况，为帮扶群众捐赠衣物128件，捐赠生活用品总金额5320元（其中米面油金额3200元，其他生活用品金额2120元）。
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四、存在的问题及建议
1.进行政策宣讲在成效方面有待于进一步提升。
2.开展一家亲活动形式单一，有待于进一步丰富。
五、今后的工作打算
我局通过扎实开展，认识到民族团结是一项长期的、需要常抓不懈的工作，必须永远保持积极主动、不断进取的劲头。在今后的工作中，我局将进一步提高对民族团结一家亲活动的认识，深入分析市情、区情、村情，把民族团结一家亲活动放到全面建成小康社会的大局中去谋划。结合地税行业优势打造特色亮点。创新方式方法，将民族团结一家亲活动与地税业务工作有效结合，从而形成本单位特色品牌。认真总结工作经验，不断提高针对性和实效性，促进民族团结工作再上新台阶。
【篇三】
今年5月，是自治区第**个民族团结教育月。在全所掀起了民族团结的宣传教育热潮，切实做好民族团结教育工作，全面贯彻党的民族
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政策，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，各类活动丰富多彩。
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，所党支部领导十分重视此项工作，根据总段党委的安排意见，结合我所实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。
二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮5月9日及时召开了民族团结教育动员大会。全所机关全体人员及所属各站的站长、副站长参加了动员大会。在动员会上党支部书记强调，深入开展以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的民族团结教育月活动，对广大干部职工群众牢固树立中国共产党领导我们事业的核心力量的意识，牢固树立祖国的利益高于一切的意识，牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想，进一步做好民族团结工作，促进各项工作的发展有着重要意义。要求各单位在动员会后充分利用多种载体，大力宣传中国共产党带领各族人民共同奋斗取得的辉煌成就。
所属单位为了做好自治区第**个民族团结教育月活动，深入开展“爱
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党、爱祖国、爱社会主义”的教育活动、进一步加强职工思想政治教育，团结带领广大青年职工在创建和谐收费站的实践活动中受锻炼、长见识。于5月1日开展了关于民族团结的读书活动，每人读一本有关民族团结及“爱党、爱祖国、爱社会主义”为内容的好书，每人都做读书笔记，并撰写了学习心得一份。
5月15日本单位还组织全体职工开展了体现职工间民族团结的拔河比赛。增进了各族职工之间的团结，增强了职工之间的凝聚力。
5月18日-2日对所属各单位的板报进行了评比，通过对
板报内容、形式、风格等进行了综合评价，五台收费站的办报以独特的风格脱颖而出，获得最后优胜。
我单位在第**个民族团结教育活动中，通过动员会、座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引干部职工广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为三个文明建设做出新的更大的贡献。
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今年5月，是自治区第23个民族团结教育月。为在办公室掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我办以抓学习，求团结，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。现将此项工作总结如下：
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，办公室领导十分重视此项工作，根据自治区、地委宣传部的安排意见，结合我办实际制定了开展第23个民族团结教育月活动的计划安排，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。
我办结合第23个民族团结教育月活动开展深入学习贯彻实施《民族区域自治法》活动，大力开展向艾买尔依明学习活动，组织办公室全体职工学习艾买尔依明舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的先进事迹。办公室党总支和党支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一
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系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在办公室上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，办公室主任亲自组织安排，党支部书记亲自带队，全体党员干部积极参与，使教育月活动高潮迭起。开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。
二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮民族团结教育月期间，我办以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。举办了民族团结专题学习动员会，由副秘书长、办公室主任郑怀伟同志向全体干部职工进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策
教育，宣讲**发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。组织开展了学习艾买尔依明同志先进事迹活动，引导干部职工学习英雄临危不惧、舍己救人、不怕牺牲的英雄气概;学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风;学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德。通过学习英雄模范先进事迹，
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对照检查自己找差距，全体党员干部决心以艾买尔依明同志为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过座谈学习英雄的体会，交流各科室和个人学习英雄落实行动的具体方案，在办公室形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气。我办组织开展民族团结月系列活动，认真做到“六个结合”，加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要，广泛开展“四认同”教育和巩固发展意识形态领域反分裂斗争再教育，大力学习宣传践行“三个代表”重要思想，为各族群众办实事、办好事情，把民族团结落到实处，使民族团结教育更加深入人心。
三、大力实施得民心工程
我办结合民族团结教育活动大力实施得民心工程，深入扶贫帮困对口支援村，开展扶贫帮困活动，切切实实为农民群众办实事、办好事。我办今年5月的扶贫周活动，根据地委的安排意见，开展了丰富多彩的宣传教育活动。办公室领导高度重视，亲自组织，亲自安排，召开专题会议，研究决定今年的扶贫周活动的方式和内容。自5月12日召开动员会开始，全体党员干部在办公室领导的带动下，积极捐款、捐物、捐书。5月26日，行署办公室牵头组织地区第二人民医院医疗队带着2**多元的各类药品，在办公室领导的带领下，深入到定点扶贫村――温宿县吐木秀克镇下塔阿克村，为村民们免费义诊、送药，
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分发各类卫生健康书籍、宣传单，
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宣传普及健康卫生保健知识，对一些常年卧床、行动不便的患者上门诊治，从解决农民的根本难点问题、实际问题入手，切实解决农民就医难的问题，开展了扎实有效的扶贫帮困活动。当地的村民们激动地说：“医疗队下来给我们送医送药，解决了我们贫困户看病难的问题，我们非常感谢你们，感谢党”。
今年的民族团结教育月活动，我办重点突出践行“三个代表”重要思想，大力宣传民族团结先进典型，深入开展“四个高度认同”教育，采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引干部职工广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。把民族团结教育与实施“得民心工程”，为各族群众办实事，办好事相结合，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题，引导群众提高思想认识，从而达到凝聚人心，统一思想的目的，取得了较好的实际效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为地区三个文明建设做出新的更大的贡献。
【篇四】
一是领导高度重视，统筹安排部署。农业厅党组高度重视“民族团结
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一家亲”活动，把“民族团结一家亲”活动列入重要议事日程,专题研究,安排部署。在3月3日、9日、17日和23日召开的农业厅维稳工作周例会上，厅党组成员、副厅长方侠就“民族团结一家亲”活动及民族团结工作提出了具体要求，要早谋划，早安排，扎实开展好“民族团结一家亲”活动。3月17日和24日，农业厅党组成员、副厅长方侠召集组织人事处、厅“一家亲”办、走访团带队领导（队长、副队长）、走访团联络员等相关人员专门召开了两次走访活动协调会，对访亲活动进行了分工和部署，对活动组织提出了明确要求，确保了农业厅“民族团结一家亲”第二轮走访亲戚活动安全、顺利、有序进行。
二是精心组织实施，访亲推进有序。3月13日、20日和27日，先后组织三批共184名干部职工进行了走访亲戚活动。在农业厅**年驻村工作队总领队、厅党组成员、副厅长王春光的率领下，工作队成员和村干部组成混编小组，带领走亲团的同志走访入户。村民们为远道而来的亲戚准备了馓子、点心、干果、水果等，有的准备了丰盛的饺子、肉汤等。大家围坐在一起，同吃一锅饭，话团结、叙亲情、聊生活、拉家常。走访的干部职工为亲戚们带来了精心准备的茶叶、方糖、书包、药品等礼物。有的帮助亲戚打扫庭院、牛羊圈舍；有的帮助规划发展庭院经济；有的宣讲党的好政策。与初次见面相比，大家的话题多了、笑容多了，一同聊国家的惠民政策，一同憧憬未来美好生活，亲戚越走越亲，心也越交越近。对外经济合作处、农产品质量安全中心、植物保护站、农业技术推广总站、土壤肥料工作站等单位30余
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名干部职工，还利用出差、学习等机会，自行赴喀什地区疏附县萨依巴格乡看望结对认亲对象，并为亲戚们送去了方糖、茶叶等礼物。干部职工也真切的感受到了结对群众的热情和纯朴。
三是座谈了解需求，畅谈访亲感受。3月14日，农业厅第二轮第一批走访活动的干部职工、**年农业厅驻村工作队成员、乡、村两级干部以及村第一书记分别在萨依巴格乡尤喀克喀帕村、喀扎克拉村村委会召开了农业厅“民族团结一家亲”活动座谈会，王春光副厅长向访亲的干部职工介绍**年驻村工作队工作开展情况以及当前工作面临的任务，介绍了喀什地区当前正在开展的新一轮“揭盖子、挖幕后”专项活动和维稳严峻形势，希望干部职工在走访活动中开展“感恩”教育，宣传党的各项政策，引导结对认亲对象坚决支持自治区党委的各项维稳措施，自觉抵制“三股势力”和宗教极端思想。机关服务中心主任刘咏泽、农业技术推广总站副站长孟谦文等16位同志畅谈了第二次走访亲戚的感受，介绍了各自亲戚的家庭情况，都感觉和亲戚们的感情越来越亲了，和亲戚们的交流沟通也越来越顺畅、更加贴近了，同时,对于走访活动中遇到的困难和问题也提出了一些建议和意见。
四是活动促进访亲，互动增加亲情。3月21日，在村两委班子及驻村工作队的组织下，农业厅74名各族访亲干部职工和尤喀克喀帕村、喀扎克拉村的亲戚们齐聚一堂，载歌载舞，欢声笑语，欢度“诺茹孜节”，开展法制宣讲、文艺活动、送科技下乡、民族团结联谊等活动。
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有村民自发组织的集体舞、合唱、时装表演和乐器弹奏，有走亲干部和村民的拔河比赛、顶气球等竞技运动，还有欢快的麦西来甫，将活动气氛不断推向高潮，尽情抒发和表达各族同胞对祥和美好生活的热爱，现场的欢呼声和鼓掌声此起彼伏。
五是发挥自身优势，访亲服务同行。访亲团能充分发挥农业人自身专业特长，访亲的同时，积极参与到农民夜校的教学中，给村民送去了农业实用知识和技术，指导农业生产，先后有12名专家，分别就《当前小麦种植田管关键措施》《科学施肥关键技术》《购买肥料的注意事项和如何识别真假肥料》、《农药的购买和科学施用技术》《病虫害防治》和《棉花目标价格改革等惠民政策解读》等专题，举行专题讲座，采取提问互动等形式，讲农民想知道的，爱听的，培训内容深入浅出、贴合当前农业生产实际，受到村民的一致好评。同时，厅“一家亲”办还把服务延伸到厅驻村工作队所有5个村，村民4000余人次聆听了讲座，实现访亲与服务共同推进的良好势头。
六是活动丰富多样，加强自我联谊。按照农业厅“十四个一”中机关、事业单位每月开展1次活动的要求，各单位组织开展了丰富多彩的联谊、座谈等活动。3月3日，
蜂业技术管理总站以“感恩祖国母亲，关爱各族女性健康”为主题，特邀请**医科大学附属中医医院博士生导师吕书勤教授为种子站办
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公区干部职工上了一堂“怎样才能拥有健康”知识讲座。3月3日，在第54个学雷锋日来临之际，农产品质量安全中心党支部开展了“我志愿·我行动”为主题的志愿服务活动。中心副主任刘树蓉应机关党委的邀请，为对口联系的华源社区居民进行了“三品一标有保障绿色消费享健康”专题讲座。优质农产品产销服务中心以庆祝“三八”妇女节为契机，邀请农业厅组织人事处、市场处、机关党委、工会的领导及同事们，共同开展了“民族团结一家亲”共建美好家园联谊活动，营造了各民族共同团结友爱，共同学习进步的良好氛围。3月7日,农业厅举办了“书香三八”大讲堂讲座；厅办公室联合科教处、机关服务中心给女干部送了美容面膜和鲜艳的玫瑰花；驻厅纪检组党支部开展了“赠书献花”活动。3月10日种植业处党支部和能源站党支部共同学习了《十三个**世居民族风俗习惯汇编》中的维吾尔族历史沿革和维吾尔族风俗习惯。3月24日，农业技术推广总站以“学习俗、聊双语”为主题，举行了座谈会。3月24日，种子站全体干部职工参加了3月份“民族团结一家亲——手足相亲”活动。据统计，3月各单位共开展活动12次，参加干部职工340余人。通过开展活动，农业厅各族干部职工增进了感情，加深了友谊，形成了你中有我、我中有你、相互帮助、相互交融的民族团结氛围。
七是加大宣传力度，不断扩大影响。厅“一家亲”办在做好访亲上篇文章的同时，积极做好宣传的下篇文章，加大了第二轮三批访亲工作的宣传力度，及时编写了《欢声笑语齐欢聚
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共度佳节诺茹孜》等简报信息6篇，向**农业信息网、自治区“团结办”、自治区机关工委、最后一公里报送农业厅“一家亲”活动简报信息，同时，向**经济报、都市消费晨报、党员之友等报刊网络投发了新闻稿件，目前已被天山先锋号、最后一公里、**电视台等网络报刊（台）采用，扩大了农业厅访亲工作的影响面。机关各处室、事业单位开展了形式多样的联谊、文体等活动，加强了政治宣传和舆论宣传，及时编发“民族团结一家亲”活动的新人新事信息简报等。
八是及时总结经验，建立访亲机制。厅“一家亲”办为进一步做好访亲工作，专门安排人员伴随三批访亲团，做好服务保障工作，了解访亲过程中存在的沟通不畅、人员频繁变动等问题，还安排专人在疏附县就访亲人员吃、住、行等问题，形成了操作性强的保障流程，解决了访亲人员的后顾之忧。同时，鉴于驻村工作队走访等任务较多的实际，为减少对驻村工作队工作的影响，厅“一家亲”办提高了工作效率，在自行解决吃、住、行的基础上，协调驻村工作队指定一名干部，与村委会联系，为每一个访亲小组，配对一名村干部和保安，待访亲团到达前，督促配对的村干部到村委会，与访亲干部一同完成访亲任务。
九是把握工作时限，完成数据填报。厅“民族团结一家亲”办积极做好日常工作，对人员职责任务进行了分工，梳理了经常性工作和阶段性工作，完成了对1－3月各单位报送每月小结和简报信息的统计工作，
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为后续评比通报做好了铺垫。按照自治区“民族团结一家亲”办的工作要求，及时督导农业产业化局、农牧业机械管理局和农业职业技术学院，做好3月份自治区“民族团结一家亲”数据直报云服务平台统计报表和月报的填报工作，并进行审核把关，同时，按时完成了厅本级3月份统计报表和月报的收集、整理和上报工作。
【篇五】
按照自治州党委“民族团结一家亲”每月一次活动的要求，**财政局早动手，早谋划，高效推进，确保“结对亲戚”全覆盖。现将我局开展“民族团结一家亲”活动情况小结汇报如下：
按照自治州的统一安排和部署，我们坚持以“民族团结一家亲结对认亲”重要思想为指导，紧紧围绕“民族团结一家亲”活动，以结对认亲为“重点”的工作主题，认真履行工作职责，确保了“民族团结一家亲”活动工作有序地开展。
**财政局积极组织局机关干部职工前往博乐市小营盘镇乌图布拉格村、温泉县查干屯格乡乌兰洪夏尔村、塔斯尔哈村参与开展了发声亮剑、同吃同住同劳动同学习活动；在乌兰洪夏尔村召开干部住户座谈会，广泛听取大家的意见建议；在塔斯尔哈村，驻村工作队积极协助村两委开展防震减灾宣传教育活动，积极拆除危旧房，防止地震灾害
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损失。积极组织干部职工深入到各自结对帮扶贫困户家中访贫问苦、送温暖，推动各项扶贫政策措施精准落实到户到人，确保精准扶贫工作取得实实在在的成效。通过各族群众以及结亲对象的参与，更拉近了彼此之间的距离，加深了感情，进一步加强民族团结的巨大动力，以实际行动为民族团结贡献力量。通过这些活动，不仅凝聚了我们之间的友情，也让大家感受到了村民像亲人一样的热情，进一步促进了机关干部职工与“亲戚们”的感情交流，一起营造了“共居、共学、共事、共乐”的环境氛围。
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篇三：幼儿园民族团结工作汇报材料
7使民族团结教育从学校向社会辐射通过学生把民族团结教育向家长渗透鼓励支持家长积极向自己子女灌输民族团结思想把优秀家长请到学校来向全体师生做民族团结典型报告通过家长学校使广大青少年学生及其家长从自己做起从身边一点一滴的小事做起不说不利于民族团结的话不做不利于民族团结的事共同形成家校维护民族团结维护社会稳定的合力最终形成民族团结一家亲的格局
创新活动载体，增强民族团结意识
——板桥中学民族团结教育工作汇报临泽县板桥中学位于黑河之滨，巴丹吉林沙漠北麓，学校占地面积686亩，是甘肃省内占地面积最大的一所普通初级中学。为进一步加强民族团结教育，增强青少年民族团结意识，学校根据上级单位有关文件要求，结合自身实际，积极开展民族团结教育活动，引导师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开”的民族团结观念。学校利用班会课、团队会课积极开展民族团结教育工作，通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族主题班团队会、民族知识竞赛等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。一、加大宣传力度，落实教育制度。1、深刻领会文件精神，全面宣传民族团结教育政策。学校充分利用教职工例会、师生集会、国旗下讲话、周末年级集会等形式学习宣讲民族团结教育的政策法规。引导全体师生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，不断提高维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性。结合社会现实，制作民族团结教育专题宣传板报，利用校园广播介绍各少数民族风土人情，加强学校师生对各民族习俗的了解，为民族团结教育创设良好的条件。2、完善组织领导，建立保障机制。学校以爱国主义教育活动为契机，深入进行民族团结宣传教育。成立了以校长为组长，各处室主任、学科骨干为成员的“民族团结教育”领导小组，形成了校长总负责，亲自抓，分管领导、全体老师齐抓共管的良好局面。加强教师队伍建设，建立保障机制，促进学校民族团结宣传教育有序、有效开展，大力推进学校民族团结宣传教育工作顺利开展，使民族团结教育活动落到实处，收到实效。3、开足课时，保证师资，确保民族团结教育落到实处。民族团结教育活动开展以来，为确保教学时间和教学质量，学校按照省教育厅《学校民族团结教育指导纲要（试行）的实施意见》的要求，结合我校课程安排实际，在地方课程“成长教育”领域中，小学五六年级开
设了《民族常识》课程，初中七八年级开设《民族政策常识》课程。教导处严格要求授课教师依据教材和社会现实，研究教材，备写教案，按照课程安排进行授课，不得随意增减、排挤挪用民族团结教育课时。规定教育课时每学期不少于5学时，每学年不少于10学时。同时教导处与政教处通力合作，选用一批思想政治教育经验丰富、人文社会科学知识充足、民族理论素养较高的教师和优秀班主任，担任民族团结教育工作，确保教育活动落到实处。4、免费使用，统一管理，用好教材。按照《甘肃省农村义务教育阶段免费教科书循环使用管理办法（试行）》，民族团结教育教材实行循环使用。学期初，教导处按照各班学生人数，按数免费发放教材，由授课教师统一管理保存，授课班级建立教材使用档案，由专人填写教材使用情况。同时授课班级建立循环使用书专用书橱，收集存放教材。学期结束后，统一上交教导处。二、丰富活动载体，提升教育效力。学校不断创新教育载体，丰富教育活动，努力提升民族团结教育的实效性，充分利用教材引导学生了解民族历史文化，了解每个民族风情，不断增强学生的民族自豪感。1、以民族团结教育为主题，扩展教育内容。在民族团结教育活动中，学校将课堂教育与主题教育相结合，把树立典型和全面教育相结合，把民族团结教育与爱国主义教育相结合，建立了符合学校实际的民族团结教育工作格局。在活动中，各学校结合教学计划，适时调整和增加部分原有教学内容，把"加强民族团结，维护社会和谐稳定"等专题作为重点讲解内容，同时广泛开展"五观"教育，党的民族政策教育，"四个高度认同"教育和爱国主义教育，通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"主旋律，增强民族团结教育的现实感和针对性，强化了民族团结教育感染力。2、以活动为载体，创新教育形式。学校面向全体学生开展了以“民族团结宣传教育”为主题的“八个一”活动，即：读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结歌曲，看一部以民族团结为内容的电教片，听一次民族团结教育报告会，开一次民族团结
教育座谈会或讨论会，写一篇以民族团结为主题的文章，一个月办一期民族团结教育板报或墙报，举办一次民族团结知识竞赛、演讲比赛或歌咏比寒。通过"八个一"活动的开展，促使学生了解少数民族的习俗与风情，增进民族间的友谊，引导学生进一步增强民族团结意识和社会责任意识，促使民族团结教育工作更加常态化。3、立足教材，引领学生树立民族意识。学校以《民族政策常识》、《民族常识》为教材，让学生了解了中华民族的构成，掌握国情，在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族精神。4、发挥课堂主渠道和学科渗透作用的优势，大力开展民族团结教育。学校首先要求政治、历史、地理课的课任教师必须担负起宣传党和国家关于宗教、民族工作的方针政策的使命，培养学生贯彻民族政策的基本素质和能力。在具体教案中要体现民族团结教育这一环节，教研组在查阅教案时要关注这一环节，并建立了评价体系，使民族团结教育纳入考核评价体系。深入挖掘课堂教育资源，促进了各民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬，增强了各族学生维护民族团结、维护国家统一、反对分裂的责任感和自觉性。其次各学科在教学中渗透民族常识教育，在具体教学中，贯彻“以教材为主、突出常识、联系实际、生动有趣”的教学原则，结合教材内容，广泛运用集“图、文、声、像”于一体的现代教育技术，优化课堂教学，向学生介绍富有特色的民族风情。三是教育引导学生在社会交往中具备正确对待和处理民族问题的基本素质，并且以此影响家庭、村社，以点带面，网络推进，让大家自觉维护我国各民族“平等、团结、互助、和谐”的社会主义关系，促进各民族的共同进步和祖国繁荣昌盛，使课堂教育、学校教育取得了实在而巨大的社会效益。三、充实校园文化建设，突显教育主题。学校在校园文化建设中突出“民族团结”教育主题，精心制作民族团结"文化墙"、"文化长廊"、"图书角"等学习活动场所，实现了民族团结教育氛围营造的全覆盖。在学校活动中，共青团在校园广播中开设了"民族常识"、"趣味风俗"知识介绍专栏；积极开展"民族手工艺品制作"、"各族同胞手拉手"、"民俗趣味窗"、"民族风情摄影"等趣味性活动，充实
了校园文化的内容；同时各年级组在校内开展汉族学生与少民族学生"手拉手"活动，想方设法为少民族学生办实事。这些丰富多彩、生动活泼的民族团结教育活动，既丰富了学生的课余文化生活，又创设了浓厚的校园民族文化氛围，给民族团结教育活动赋予了新活力。四、开展主题系列，提高民族团结意识。为进一步了解民族，学习民族的历史文化，增强民族的自豪感，提高青少年的民族团结意识。我校开展了丰富多彩的主题系列活动。1、利用校园网络平台，扎实开展“我们伟大的多民族国家”主题讨论活动，让学生在交流中增进情感，了解国情，树立多民族国家的自豪感。2、以校园文化艺术节为契机，开展民族歌舞表演活动，以美的艺术陶冶学生热爱多民族国家的情操。3、积极开展“美丽家乡”主题团队活动，“团结的民族、灿烂的文化”演讲活动，“民族灿烂文化”知识竞赛等民族团结教育系列活动。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了学生的民族自豪感。4、利用“民族团结进步宣传月”活动，开展“我的民族”征文活动，让学生书写真人真事，表达他们的真情实感。5、家校联手，共同营造民族团结教育的良好局面。学校通过召开学生家长座谈会，充分发挥家校育人的合力，扩大学校民族团结教育的对社会和家庭的影响，让学生家长了解各民族风俗文化、民居特点、民族节日等，增进民族间的了解与沟通。五、评价奖励每学年结束，学校将民族团结教育的课时工作量按照常识课课时工作量纳入教师的工作量考核，依据教学情况，评选出学校民族团结教育先进个人，予以表彰奖励。同时将学生的学习情况纳入学生综合素质评价或学生成长记录册，每学年结束后，评选出学生民族团结积极分子，表彰奖励。六、反思民族团结教育是一项长期的工作，也是一项政治性强、政策性强、涉及知识面广的教育工作。所以我们应该根据自身实际情况，总结经验，因地制宜，灵活多样地开展民族团结进步创建活动，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
篇四：幼儿园民族团结工作汇报材料
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民族团结工作情况汇报
县民族团结目标管理工作，在县委、县人民政府的正确领导下，在市民族工作部门的关怀指导下，全面贯彻落实市民族工作会议暨第三次命中团结进步表彰大会精神，始终坚持以“促进科学进展、扩大改革开放、维护社会稳定、构建和谐施甸”的目标，牢牢把握正确舆论导向，把握好宣布传达重点，突出阶段性特点，紧密联系全县民族宗教工作实际，围绕“为民服务、改善民生、统筹管理、科学进展、促进和谐”的主题和党的**大精神为指导，仔细实践科学进展观，全面贯彻党的民族政策，紧紧围绕“改革、进展、稳定”大局，与时俱进，开拓进取，为全县经济和社会事业的进展营造了良好氛围。现将一年来我县民族团结目标管理工作总结报告如下：
一、全县XX年民族团结工作开展状况(一)统一思想，加强领导县委、县人民政府高度重视民族团结工作，充分熟悉到做好民族工作，增进民族团结，是维护社会稳定、搞好各项工作的根本保证。根据年初召开的省、市相关民族工作会议的要求、任务和目标。选择实行各种形式仔细组织学习、领略了并有所体会会议精神，并结合我县民族团结稳定工作面广量大、状况简单的实际，讨论制定方案，全面支配部署全
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县民族团结工作。(二)健全机构，充实人员为确保各项工作的顺当开展，由于人员变动调整充实了
由县委副书记任组长、分管副县长为副组长、相关部门负责人为成员的县民族工作领导小组。全县13个乡(镇)也相应地调整充实了领导小组，由乡(镇)党委副书记或副乡(镇)长分管民族团结工作，补充配备了民族工作专(兼)职干部。同时，县、乡(镇)连续完善了《施甸县少数民族群体性大事处理预案》，成立了群体性大事调处领导小组，有力地保证了全县民族团结稳定工作的有效开展。
(三)强化管理，落实责任根据“党政动手，各尽其责，依靠群众，化解冲突，维护稳定，做到小事不出村、大事不出乡(镇)，冲突不上交”的原则，结合我县民族团结稳定工作实际，县人民政府召开专题会议受政府托付民宗局与乡镇签订了《施甸县XX年民族团结目标管理责任书》。民族工作繁重的乡(镇)与村(居)委会签订责任书。使目标责任落实到基层，工作任务分解到个人，形成了分级负责、分层落实、任务细化、工作量化的有效管理机制，促进了全县民族团结工作的规范化、制度化建设。(四)严格考核，明确奖惩县人民政府周密制定全县民族团结工作考核方法，细化
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考核内容，纳入行政效能考核，量化评分标准。年初组织召开全县民族宗教工作会暨民族团结目标管理考核表彰会，传达省、市民族宗教工作会议精神，仔细总结XX年我县民族宗教工作，支配部署XX年全县民族团结工作任务，对各乡(镇)民族团结目标管理责任制实施状况进行了综合考评，对民族团结工作开展较好的乡(镇)赐予表扬，对民族团结工作开展不够扎实的乡(镇)进行通报批判，并限期整改。
(五)紧扣热点、难点问题，仔细排查各类纠纷和隐患我县境内居住着21种少数民族，民族问题较为简单。一年来，我们深入到调研民族地区经济社会进展状况，尤其对人口较少民族村卫生状况及地方性疾病发病状况作了重点调研，了解我县人口较少民族村进展中的特别困难和问题，不断探究进展的新路子、新途径。针对“热点、难点”问题，始终坚持“团结、训练、疏导、化解”的方针，准时处理民族地区的各类纠纷和隐患，并从政策、资金等方面赐予扶持和关心。为做好民族地区冲突纠纷的排查调处工作，全县XX年纳入财政预算的民族机动金6万元，宗教专项经费7.04万元，乡(镇)也支配相应的责任制专项经费。实现了一年来冲突纠纷和隐患为零，由于各种冲突纠纷在萌芽状态得到准时排查调处，全县民族团结稳定工作得到进一步巩固，促进了民族地区各项事业的健康进展。(六)仔细开展民族团结示范村创建活动
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在市民委的关心下，主动向国家、省民委争取项目，扶持进展我县10个人口较少民族村。为实施好每个项目，县民族宗教事务局常常深入到10人口较少民族村，详细负责项目实施工作。我县XX年度扶持人口较少民族进展项目建设项目共涉及4个乡镇，6个村委会，11个自然村，受益农户1344户，6891人。项目方案完成总投资435.693万元，其中：上级补助315万元，农户自筹及投工投劳折资120.693万元。主要有：姚关镇陡坡村大寨自然村村内道路建设；摆榔乡文化广场、菠萝寨文化室及大中村民房改造工程；酒房乡垭口村卫生室建设；酒房乡垭口村村内道路硬化；木老元乡龙潭村村内道路建设及木老元村大寨子自然村村内道路硬化工程。经过对人口较少民族项目的建设扶持“民族团结示范村”已起到了增进民族团结、建设和谐社会及加快布朗族人脱贫致富的示范，已成为施甸县“人口较少民族”扶贫开发工作的示范工程，受到了省、市、县有关部门的高度评价。
(七)结合今年是民族政策宣布传达年第三年，加大民族
政策宣布传达训练力度，增加民族团结法制意识。
县委、县人民政府把民族宗教政策、法规、管理学问列
入党校干部培训内容，由县委、县人民政府分管民族宗教工
作的领导或县民族宗教事务部门主要负责人专题授课。通过
学习和宣布传达，使广阔干部精确
把握党的民族
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宗教政策、法律法规，进一步提高对民族团结工作重要性、必要性、长期性和简单性的熟悉以及增加做好民族团结工作的责任感、紧迫感。利用我县“每天过大年”少数民族节日，开展各种群众喜闻乐见的文体活动，增进各民族间的相互了解，促进各民族的大团结。XX年，县、乡(镇)组织民族团结宣布传达训练活动5期2160人，开展民族团结月(周、日)宣布传达训练活动6次，受训练面达6200余人次，发放宣布传达材料3000余份。
篇五：幼儿园民族团结工作汇报材料
民族团结创建工作汇报材料
近年来，常牧镇各族群众在党和政府的带领下，用勤劳和智慧在民族团结进步创建路上前进，全镇干部群众相互团结、尊重不同的信仰、包容不同的文化，共同团结进步，共同繁荣发展，呈现出人民安居乐业、社会和谐稳定、经济持续发展的幸福画卷。
一、民族团结进步创建的主要做法(一)以夯实基层组织促创建。以强化组织建设为总抓手，发挥基层党组织在民族团结进步创建工作中的领导核心作用，引领民族团结进步创建活动向纵深发展。一是提高党员干部素质。镇党委依托各类培训资源，组织农牧区村干部、人大代表等参加党性教育、乡村振兴、基层维稳等各层面培训班31期101人(次)，联镇县级领导深入我镇大力宣讲各类政策法规及党的十九大精神8场(次),镇党委班子成员授党课25场(次)，进一步强化了责任担当意识。二是开展大党建+行动。以党建+维护稳定为基础，整合上岗查达毛崖壑驻守点党员资源，成立临时党支部，在掌握群众思想动态，搜集维稳信息、化解矛盾纠纷等方面发挥了巨大作用;以党建+武装为举措，组织优秀民兵到上岗查驻守点开展整组训练，积极投身参与巡山工作，切实为维护虫草采挖期间的边界和谐稳定贡献力量;以党建+乡风文明为载体，通过在拉德村推行十不三戒两少一承诺村规民约，选树先进典型等形式，引领全镇各村形成勤俭节约、文明和谐的新风正气。三是打造周屯村史馆。以党建大提升、民族大团结、文化大繁荣、社会大发展为主线，依托周屯村独特的屯边文化、
农耕文化、民俗文化等多元文化资源禀赋，建成周屯村史馆。旨在让老年人记住乡愁，让青年人励志奋进，让学生了解地域文化，让党员接受党性教育。
(二)以强化宣传教育抓创建。镇党委始终坚持将民族团结进步创建同加强意识形态工作有机结合，不断筑牢各民族和睦共处的思想基础。一是加强宣传教育。结合中央1号文件、党的十九大精神宣讲，民族团结进步宣传月等活动采取召开党员大会、群众大会，张贴宣传标语，悬挂横幅、发布微信公众号、发放民族团结宣传墙历等形式，广泛开展宣传教育，努力营造人人参与创建的良好氛围。二是依托载体宣传。以五星级文明户、村创评活动、好媳妇好婆婆评选活动为载体，推进民族团结进步创建进家庭活动。截至目前，全镇共评选五星级文明户973户，2018年评选好婆婆好儿媳37人;在各村开展下载安装守望相助藏语言文字客户端手机平台活动，让群众随时随地通过手机浏览到民族团结创建工作;在《青海日报》《海南报》《今日贵德》、各级微信公众号推送全镇民族团结进步创建工作中好的经验和做法。(三)以加强文化交流助创建。近年来，我镇以文化建设为统领，以举办多种形式的民俗特色文体活动为载体，营造文化大繁荣的浓厚氛围，积极发挥文化在民族团结进步创建工作中凝聚人心、彰显活力的作用。一是群众性文体活动精彩纷呈。坚持以群众为主体，鼓励引导群众在春节等重要节庆日开展喜闻乐见的群众性文体活动，多措并举加强相邻村社睦邻友好;梅加、
卷木、豆后漏、吾隆四村的团结饭，结束了四村的水轮纠纷;梅加、下岗查等村的老年人联谊会，践行了社会主义核心价值观，在全镇营造了尊老爱幼的社会正气;拉德、岗查贡麻等7村联合举办的民族团结杯赛马会吸引了甘南州和黄南州等3州8县12个乡镇的参赛选手参赛，进一步弘扬了传统民族体育文化，加强了毗邻乡镇之间的睦邻友好关系。二是民间协会蓬勃发展。积极鼓励民间传统艺术的传承和发扬，各类协会欣然发展。截至目前，已注册成立弹唱、谚语、拉伊等民间文化协会和赛马等传统体育协会共4个，为传承和发扬宝贵的民间文化奠定了基础。
(四)以推进脱贫攻坚强创建。我镇把推进脱贫攻坚作为推动民族团结进步创建的一项基础性工作，通过实实在在的民生变化取信于民。一是狠抓基础设施建设。以水、电、路、通讯等基础设施建设为核心，新建扩建23个村级办公综合服务用房和文化活动室。曲丹峪集镇建设基本完工，便民服务中心、兽医站、养老院、污水处理站等配套设施进入后期收尾阶段，曲丹峪民族寄宿制小学正式投入教学。二是开展易地扶贫搬迁安置定居。按照一方水土养活不了一方人的基本原则，2017年我镇共实施易地搬迁350户，其中建档立卡贫困户322户，已全部搬迁入住，入住率为100%。今年，我镇计划完成以牧业9村为主的703户易地搬迁安置工作。三是加强培训教育。为进一步激励和鞭策贫困户克服等靠要思想，截至目前，已实施农牧民技能培训28期1240人次，培训工种涵盖藏绣、烹饪、挖掘机、泥瓦工、钢筋工、汉语夜校等，通过
实用技能培训，让群众千方百计多渠道、多形式增收、创收。(五)以维护社会稳定保创建。我镇作为全县地域面积最大的乡镇，边界线长达136公里，草山地
界纠纷矛盾突出，镇党委、政府高度重视平安边界创建工作，把维护稳定作为全镇中心工作之一，全力化解本地区影响民族团结进步创建的矛盾和隐患。一是深入排查，调处矛盾。针对上岗查片区与同仁县兰采乡边界纠纷遗留问题，通过上级部门的共同努力，去年12月底，曲玛塘地区法定界线内涉及同仁方的土地平稳、顺利的完成了移交工作;积极调处了我镇与尖扎县贾加乡公牧区修路纠纷、尖扎县尖扎滩乡公牧区破坏网围栏事件;成功调处了镇域内拉德与周边六村的草山边界纠纷;化解处理了吾隆与梅加村水源纠纷等影响民族团结进步创建的矛盾纠纷。二是积极作为，签订睦邻友好协议。分别与同仁县兰采乡、尖扎县尖扎滩乡、贾加乡、多加办事处签订了《民族团结进步共创共建协议书》，达成了共创平安边界、共建美好家园的共识。三是信息共享，加强沟通交流。针对草山边界维稳隐患，坚持信息共享机制，充分发挥综治维稳力量，保持镇、村两级随时沟通协调，定期召开联席会议，互通情况，掌握维稳工作的主动权。四是依法推动宗教寺院工作。扎实开展寺规僧约规范年活动，多措并举抓出成效。结合开展宗教用品规范管理、寺院矛盾排查化解、高僧大德与党同行服务社会等专项活动，有效的改善了寺院周边的环境，防范了寺院矛盾隐患，增强了高僧大德服务社会的意识。
篇六：幼儿园民族团结工作汇报材料
民族团结创建工作汇报材料
民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准那么。今日为大家细心预备了民族团结创立工作汇报材料，盼望对大家有所帮忙!
民族团结创立工作汇报材料各位领导：下午好，下面我就峡门镇民族团结长进先进区创立工作汇报如下，不妥之处敬请批判指正。一、根本状况峡门镇位于民和县北部，总面积65.4平方公里，东与甘肃省接壤，西北与乐都县马厂镇毗邻，南与我县川口镇相连，距县城18公里，全镇辖7个行政村、29个合作社、原有4个站所〔司法所、兽医站、卫生院、派出所〕、1个中心学校。全镇耕地2.18万亩，在册1455户4939人，民族构成以汉族为主，有藏族、土族等10个少数民族148人，占全镇人口的0.33%，辖区内无寺院。2021年获"海东市民族团结长进先进区创立工作先进镇镇'称号。从2021年6月开场全镇在县委、县政府的英明决策下借助精准扶贫的契机，把集中安置和分散安置相结合实施了整镇易地扶贫搬迁，实现了从镇里人到城里人的转变。二、工作开展状况自民族团结长进先进区创立工作开场以来，峡门镇党委、政府始终以"五位一体'全面布局和"四个全面'战略布局高度，全面贯彻落实党的民族政策，始终把维护民族团结作为生命线，把加快进展作为第一要务。〔一〕重政策落地实施，创立责任落实到位。领导班子高度重视民族团结先进区创立活动，把民族团结长进先进区创立工作列入每次会议议程，动态化，常态化管理，统领其他工作共同开展。成立由镇党委书记任组长，镇党委副书记、镇长为副组长，相关单位负责人为成员的领导小组，领导率身垂范，亲抓亲为，上下同心，共创民族团结先进区。各村也相应成立了创立工作领导小组，包片领导、包村干部强化指导，详细开展工作，为先进区创立工作提供了组织保障。〔二〕加强一线宣扬，深化思想教导引导。一是扎实开展"民族团结长进宣扬月'活动，一把手亲手坐阵指挥，各包片领导分管负责各自区域，包村干部和村"三委'深入村社进行民族政策宣扬。二是各村利用"固定当日'活动宽泛宣扬党和国家民族政策法规，放宣扬册，民族团结应知应会学问口袋书、悬挂横幅等。三是在各村文化活动广场制作宣扬展板、在中心学校建立宣扬墙，进行民族团结学问的遍及及宣扬。四是以文化三下乡活动、"三八'妇女节、"端午节'花儿会、"六一'儿童节、"五星级文明户'创立、法律七进，"长虹杯'射箭竞赛等等活动为载体，唱歌民族团结，宣扬先进典型，切实提高了全镇村民的民族团结意识及民族团结知晓率，使"三个离不开、五个维护、五个认同'等思想深入人心。〔三〕夯实根底，创立活动再创佳绩。一是在2021年、2021年"五星级文明户'评选的根底上，进一步扩展成绩，大力弘扬了社会主义核心价值观，形成民族团结、家庭和谐、邻里团结、相互关爱的良好气氛；二是组织政府及派出所、司法所等镇属各单位骨干力量深入峡门中心中学、各小学、各行政村开展民族团结长进宣讲活动，落实民族团结教导进课堂、进村，教导引导学生及广大大众树立正确的民族团结意识；三是加大"效劳型'政府建立，通过"两学一做'学习教导活动的开展，提升效劳理念，改良效劳方式，体现"做'的功效，努力为大众提供便捷式效劳，打通效劳大众最后一公里。完四是以落实惠民政策为重点，结合精准扶贫、"安全峡门'建立、"支部建立年'等活动，进一步完美根底设施建立，成腰路村村级我文化活动中心建立，孙家庄文化活动广场的修理等。五是加强生态环境庇护，组织各方力量分离开展春季、秋季植树，进一步稳固退耕还林成绩，使生态环境庇护优先切实得到落地实施，高品质生活，高质量进展得以实现。
〔四〕社会稳定，进一步促进经济进展。通过开展"矛盾纠纷排查化解月'活动、重要时间节点矛盾纠纷排查等活动，重点排查化解影响社会稳定、波及大众切身利益等方面的重大问题隐患。坚持抓早抓小、提前介入、积极化解，准时发觉苗头性问题，精确控制动向，做到早发觉、早掌握，实施社会稳定风险评估机制，从源头上预防和削减矛盾纠纷。同时，扎实开展"两反四防'、"扫黑除恶'和"安全峡门'建立，进一步健全点线面结合、网上网下结合、人技物防结合、打防管控结合的立体化治安防控体系，努力构建安定和睦稳定的社会环境，使经济得到长足进展。
〔五〕惠民生，保障民生根底建立。一是全面完成精准扶贫年度目标任务。依据产业脱贫方案，精准施策，实现贫穷户"脱真贫、真脱贫'，有效确保2021年底259户959人脱贫，为全镇整体脱贫奠定了根底。二是落实创业促就业各项扶持政策，加大培训促就业力度。2021年共进展劳务经纪人12人，带着输出120人，共转移输出1426人〔次〕，其中省外转移514人〔次〕，就地转移502人〔次〕，举办挖掘机培训15期480人。三是全力推动社会事业进展。扎实开展"控辍保学'工作，加快教导现代化进程，改善医疗根底设施，提高公共卫生效劳水平。
三、工作中的缺乏及下一步工作计划一年来，我镇民族团结工作在县委、县政府的领导和上级主管单位的细心指导下，在镇属各单位的主动支持协作及全镇人民大众的共同努力下，取得了肯定的成果，但离上级党委、政府的要求还很远，也存在诸多困难和缺乏，一是创立成绩稳固不够，存在时冷时热的现象；二是不足少数民族民族团结长进先进典型的培养及宣扬，未能很好的起到示范带动的作用；三是受困政府及村集体经济，民族团结先进区创立工作经济投入缺乏，影响了人民大众主动性；四是由于受特大暴雨等自然灾难的影响，人民大众经济受损严重，局部大众未能按期完成危房改造及新农村搬迁工作，进一步影响了人民大众的幸福指数及获得感。。下一步我们将以民族团结长进先进区创立工作为统领，深入实施三个代表重要思想及社会主义核心价值观，紧紧围绕"共同团结奋斗，共同繁华进展'的主题，以"乡村振兴战略'为契机，增添政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全面全面贯彻落实省委"一优两高'重大战略部署和各项民族政策，推进各民族共同长进，不断总结阅历，主动适应新环境，进一步推动我镇经济和社会事业安康协调持续进展，为构建和睦漂亮新峡门而努力。感谢！民族团结创立工作汇报材料一、主要做法(一)领导重视，开局良好。一是县委、县人民政府高度重视，成立了由县委书记任组长，县委副书记、县长任副组长的民族团结长进年活动领导小组，从相关部门抽调了5名政治素养高，工作能力强的干部，充实到办公室，协调办公室3间，工作用车1辆，拨付工作经费20万元，配备了桌椅、电脑、打印机、照相机等办公设备。各乡镇党委、各单位也成立了相应的组织机构，配备了专、兼工作人员。确保人员、经费、车辆、办公场所四到位。二是区、州民族团结长进年发动大会完结后，县委召开常委会议专题讨论，制定下发了《吉木萨尔县民族团结长进年行动打算》，决定目标任务和重点工作，明确了各相关部门的工作职责，并于4月18日召开了我县的民族团结长进年发动会。建设了工作联席会议制度，成立由县政协、人大、宣扬部、组织部、统战部、政法委、督查室、民宗局等部门组成的联合督查组，定期对此项工作进行专项督查。(二)措施到位，效果显然。一是加强民族团结宣扬教导。1.坚持每季度1次，邀请区、州知名专家和民族团结先进模范人物为全县
篇七：幼儿园民族团结工作汇报材料
有关学校民族团结汇报材料
关于学校民族团结汇报材料大泉塔塔尔族乡中心我校是一所以学生为主、塔塔尔族。、汉族学生占一定比例的民汉合校的寄宿制小学。现有学校教职工62人，其中民族教师57人，汉族教师5人，在校学生308人，民族学生303人，汉族学生5人。共有9个教学班，长期以来，在校党支部、校领导的有力领导下，全校师生认真学习和贯彻执行党的民族政策、宗教政策，狠抓民族团结，开展了形式多样的活动，民族团结之花在我校处处开放。
一、领导重视精心组织，使活动深入人心为扎实有效地开展好民族团结活动，校领导高度重视此项工作，及时成立了民族团结活动领导小组，精心组织实施，周密安排部署，突出抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、求发展的主题，使活动富有成效。校党支部通过动员会、座谈会、教师征文、板报、专栏、民族校园集体舞、悬挂横幅标语等多种形式，形成了强有力的宣传声势。二、以群众性活动为载体，不断把活动推向高-潮我校以送温暖、强团结活动为载体，寓民族团结于学校各项活动之中。全校举办了民族团结专题学习动员会，由民族团结宣讲员向全校师生进行马克思五观六史，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分-裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。开展四认同宣传专题座谈会，使广大干部职工切实把热爱祖国，振兴中华同热爱的山川，同做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。组织开展了《民族团结条例》的学习，反暴-力、讲-法制、讲秩序专题活动，不仅提高了全校各族职工的宪法意识和法制观念，同时也增强了民族团结，增强了凝聚力。三、实施民心工程，增进各民族的交融我校结合民族团结活动大力实施得民心工程，深入扶贫帮困在校生，开展扶贫帮困活动，切切实实为农民群众办实事、办好事。全校党员干部教师在校领导的
带动下，人人捐款，个个捐物。校领导还利用家长会向困难家长介绍当前的大好形势和党的扶贫帮困政策，鼓励农民要树立早日脱贫致富的信心。
为了促进民族团结工作的深入稳定，我校采取民汉混合编班，民汉共同办公、共同教研、民汉教师结对子等形式，在强化民语教师汉语水平，提高民语教师整体素质的同时，增强各民族的交流。以手拉手活动为契机，班级之间结成联谊班级，各民族学生相互学习，相互尊重。在每个少数民族的节日，学校领导都会亲自上门去慰问，以表心意。年1月我校白娟老师，年5月我校的热阿孜依、因病住院，校领导亲自上门慰问。
四、民族团结形式多样民族团结是一个深入、持久的过程，我校把民族团结贯彻于每一个学期中，有计划、有步骤地开展了形式多样的活动。1、加强了舆-论宣传力度。通过校园广播、橱窗、板报，把民族团结政策、宗教政策知识进行宣传。开展民族团结先进事迹演讲活动，把身边发生的和报纸上登载的民族团结事例记载下来，宣传典型，树立榜样。2、坚持每学期开展3次以上的关于反对民族分-裂、加强爱国、民族团结、维护祖国统一的主题班会，让学生始终明白一个真理自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，学会尊重各民族的风俗习惯。3、在学生中评选民族团结之星，使全校都能树立民族团结的思想，做民族团结的好事，讲民族团结政策，树民族团结楷模。4、利用家长学校、家长会向家长宣传民族政策法规，宣传党的富民政策，宣传学校双语教学的成果，增强家长的政治意识和大局意识。5、将民族团结与课堂教学相结合。不仅在思想品德和品社课上加强，其他学科也要不断渗透。6、利用每年清明，给学生发放文明祭祀倡议书，利用每周升旗仪式的大好时机，举行演讲比赛、听老师讲故事等活动举办形式多样的爱国、集体、民族团结的。7、开展各种促进民族团结活动，如民族团结一家亲共沐阳光同成长暨庆六一活动、制作民族团结树铭牌，结对培育小树成长、为我校贫困生捐款活动等等。
8、开展我们以七五普法为工作重点，不断加强依法执教、依法治校，充分发挥进校合一的作用，聘请校外法制副校长和辅导员，每学期对师生开展各种法律、法规宣传活动。如乡派出所、司法所、等，每学期上一次的法制讲座。目前，学校师生的法制观念得到了明显提高，形成了学法、用法、守法、护-法的良好氛围。
9、重视处理民族问题。我校坚持团结、、疏导、化解的方针，紧紧抓住民族工作中的热点、难点问题，妥善处理影响民族关系的问题以及突发事件，积极组织相关部门及时调处化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，确保了社会稳定。
10、加强安全及演练，强化人身保险学校规定：每学期至少安全2次，安全检查4次，地震、消防演练4次。另外学校每年拿出资金给学生保险校园意外伤害保险。通过一系列长期性的活动开展，使我校民族团结蔚然成风，民汉学生相互学习、相互帮助，共同进一步，有效地促进了我校教学工作。今后我们将进一步提高认识，切实加强领导，认真贯彻执行党的民族政策和国家的民族法律法规，一如继往地将民族团结推向深入，为的稳定和发展、为的民族团结作出我们应有的贡献。关于学校民族团结汇报材料县
篇八：幼儿园民族团结工作汇报材料
开展民族团结教育工作情况汇报
开展民族团结基层工作教育工作情况汇报
---让民族团结教育之花美仑美奂校园
**县第一小学创建于XX年9月，是一所县属小学。学校占地面积28亩，建筑面积4400平方米。现有教师61名，平均年龄35岁；教学班31个，学生2200多名，其中少数民族大学生3人，分别为土家族、蒙古族、傈僳族。在近一年来的办学历程中，学校先后获得国家级“拼音文字规范化示范校”、省首批“平安校园示范校”、市“校讯通应用优良学校”、县“安全生产工作先进基层单位”等荣誉称号，并由省教育厅向教育部所推荐申请“全国书写特色学校”。
**第一小学高度重视民族团结教育工作，始终把加强学校民族团结教育私立学校工作摆在重要位置，统一战线把民族团结教育贯穿于学校教育其他工作的各个环节，竞赛活动丰富多彩的活动，切实有的放矢增强师生民族团结意识，取得了很强的成效。
一、以管理为抓手，落实工作职责
开展民族团结教育政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化
领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织机构领导。为加强和规范民族团结教育工作工作，学校成立了以校长为组长的民族团结教育工作领导小组，每学期对民族团结教育进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是健全工作制度。制定并完善了《教职工政治讲课制度》、《学校维护民族团结与稳定的责任追究制度》、《民族团结教育校本教研制度》等相关制度，形成了责任明确化、工作具体化、校长亲自抓、科研工作分管副校长具体抓的良好工作格局，有效促进了中小学促进民族团结教育工作。三是认真组织实施。将民族团结教育纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《**第一小学开展民族团结教育活动实施方案》，明确了学校基础教育民族团结教育工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作统一安排。
二、以宣传为手段，营造浓厚氛围
为使民族团结教育活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力政治宣传民族团结教育工作。一是在“看”上下功夫。学校专门剧本创作了民族文化墙，共绘制了55个少数民族英雄人物图，并贴有民族知识简介，内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的传神文风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结创造氛围。同时，学校还制作了“民族团结教育”主题展板，每学期以“民族团结教育”为主题的板报是班级必不可少的工作之一。二是在“听”上下功夫。学校校园内广播站开辟了“民族团结教育”专栏，每周一次，竭力宣传各民族知识，宣传各族人民在涌现出工作中取得的丰硕成果及统一战线的先进事迹。学校每学期德育举办一次在群众中教育专题讲座，让广大学生广大在了解民族知识中会增强民族的自豪感，不断提高民族团结意识。充分利用升旗仪式、班队会等方式大力宣传，以营造浓厚的氛围，已经形成了强有力的宣传声势，使民族
团结教育工作深入全校师生。三是在“宣传月”上下功夫。今年学校确定了四月份为民族团结教育宣传月，制订了《**县第一小学团结教育县宣传月工作方案》，要求每个班级开展“三个一”宣传活动，即每班一个宣传黑板报、每班七次主题班会、每人一份手抄报。
三、以培训为平台，提升教师素质
开展学校民族团结教育，师资专业培训工作是关键。一方面积极开展理论讲授。学校定期组织教师认真学习《国务院中华人民共和国国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育工作指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关诸多文件精神，令广大教职工进一步统一思想，全面联盟党正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展积极开展轮训。为了提高教师民族团结授课业务水平，今年，小学专门聘请了县民族宗教局专家，对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合《学校民族团结教育工作指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步简化各学科、各年级的民族团结教育工作的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结内容有机融入课堂教学之中。
四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵
学校幼儿教育的中心工作是外语教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学团结中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育深入开展的重要方法。一是充分利用民族融合教材。学校根据实际情况在三至六年级开设了民族团结教育课程，每学
期5课时，纳入地方课程，由班主任负责授课，在保证师资、教材、课时的基础上，按时已经完成教育教学任务，发挥了课堂教学的主渠道作用。二是学科教学注重联结。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育统一战线的取材，学校主要采取学科知识渗透民族团结的内容教育方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务贯彻执行内容。三是挖掘开发校本课程。针对小学生的认知特点，学校小学教师组织教师编撰了民族团结教育校本教材《同心圆》，内容主要包括民族知识、民族风俗、民族人物、民族歌曲等。校本教材从去年全校秋季开学在全校推广使用以来，有力促进了教育工作民族团结教育工作，起到了较为明显效果。
五、以活动为载体，提升教育成效
去年以来，学校围绕“民族歌曲大家唱、民族文化大家传、民族情怀大家抒、民族团结手牵手”的主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。一是开展“五个一”活动。充分发挥文体活动的德育载体功能，在学生中了会说一句民族语言，会画三幅民族题材画，会唱一首民族主义歌曲，会跳一个民族融合舞蹈，会讲起一个民族故事，等“五个一”活动。二是开展系列评比活动。在各年级举行民族团结教育系列评比活动：“民族文化大家抒”班刊评比、“民族精神代代传”手抄报比赛、“民族之花齐开放”作文比赛、“知我中华、爱我中华”知识竞赛、“歌颂中华大家庭”民族歌舞汇演、评选“民族团结之星”等。三是开展家长教育活动。利用家长学校、家长会向家长会家长推介民族政策法规，宣传党的富民政策，增强家长的政治意识和大局意识，加大民族团结教育力度，扩阔民族团结教育范围。四是启动民族团结进社区社会活动活动。为拓宽学生民族知识视野，增强学生的社会责任感，不断提高学生社会实践活动能力，教
会学校组织学生走出校园，走进社区，让学生在民族团结进步示范社区接受更为直观的民族团结居委教育。五是开展民族团结“结对帮扶”活动。实行“三级结对”，即每一位校领导与一名少数民族学生“结对”、班主任与班上少数民族学生“结对”、一名班干部与一名羌族一名学生“结对”，学校少数民族学生时时处处都能得到即便大家的关心。上级领导也十分关怀非常少数民族学生，县委常委、县政法委书记、统战部部长梅勇及县各族宗教局、教育局曾多次亲临学校慰问少数民族学生，让苗族孩子们真正感受到“民族团结一家亲”的温暖。
通过开展“民族团结教育进校园”活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，逐步形成了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和民族所凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。
虽然我校在民族团结教育工作中进行了积极有效地探索，取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，民族团结教育此项工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，思考许多问题和十分困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导及同仁的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的各项事业台阶。
篇九：幼儿园民族团结工作汇报材料
幼儿园民族团结一家亲活动总结最新
我国是统一的多民族国家，民族团结关系到国家统一、政治安定、社会稳定以及各民族的共同繁荣和开展。本站为大家整理的相关的幼儿园民族团结一家亲活动总结最新供大家参考选择。
幼儿园民族团结一家亲活动总结最新
我国作为一个多民族融合的国家，在其开展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心，用自己的包容心态去处理生活中的每一件事，去处理好各民族的关系。民族团结是一个国家能稳定及更好开展的前提条件，历史的镜子告诉我们，由于民族矛盾，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告;各民族之间的友好交流，相互学习那么在一定程度上促进了民族关系的友好开展，友好交往成为贯穿历史的主流。事实证明中华民族作为世界上最优秀的民族之一，在社会主义现代化建设的今天取得如此重大的成就，正是因为我们的民族能紧紧的融合在一起，我们能处理好各民族之间的关系，是爱国力量的凝聚，是所有中华儿女的共同努力。
首先，处理好民族之间的关系，要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心，需要一种爱国的强力支撑。我们伟大的国家中华人民共和国，在中国共产党的领导下走过了风风雨雨，遇到了重重困难，经历了挫折和失败，但是他们从来没有屈服，他们从没放弃和困难作斗争，在爱国主义旗帜的指导下，他们树立了明确的方向，各民族团结一致赶走了帝国主义，推翻了压迫，人民成了真正的主人。民族是我们做一切事的根底，是我们取得胜利的最坚实的保障，是新中国诞生的先决条件。
然而，伴随着新中国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行民族区域自治成为了我国在处理民族之间关系中关键的一步，各民族在统一的领导下，维持个民族的特点，风俗习惯，组织有力的力量壮大自己，真正消除了
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民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结。在社会主义大家庭里，保卫祖国和建设祖国的共同斗争中，各民族之间交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比较的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速开展，大大提高了我国的综合国力。民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保存着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的时机，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的开展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。
我国开展到现阶段离不开人民的支持，但是在这样的国度，我们也得时刻保持高度的警惕感，一些发分裂势力任然在秘密的进行破坏人民团结的活动，他们企图截肢我们的社会主义国家，也竭力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。**地区作为多民族聚集地区域，合理的处理民族的关系成为更好的，和谐的开展**地区的关键因素**地区也存在一些民族分裂分子，三股势力是我们维护**地区民族团结的所面临的重大难题，他们在一些学生当中宣扬反分裂的思想，希望有先进思想的大学生被他们所利用。
我想作为当今时代的大学生应该清晰地认识到民族团结的重大意义，我们要用先进得思想去和一切的破坏民族团结，制造民族矛盾的极端分子作坚决的斗争，用我们先进的思想去教导那些思想狭隘的民众，让他们认识到民族团结是中华民族要开展的必要前提。民族的分裂只能带来流血牺牲，给人们带来的是灾难，是经济的衰退，是历史的倒退。因此，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争，时刻保持清晰地思维，明白什么事是该做的，什么事是坚决不能做的，什么事又是我们要奋力阻止的，因为一种责任，一种爱国的情怀深深地埋在了我们心中，给了我们前进的动力。
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民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会开展，经济开展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同开展。
在共建和谐社会的今天，我们也努力做好民族团结，处理好各民族之间的关系，用每个人的努力去把我们的祖国建设的更美好，在**这块民族大聚集的地方，我们要坚持自己的思想，敢于和一切的反分裂势力作斗争，加快西部地区经济开展，建设和谐**。
幼儿园民族团结一家亲活动总结最新民族团结是我们从未无视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第
26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族翻开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝还击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在**生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。
我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学
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校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。
无论从哪一方面说，和谐都是开展的前提。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!
回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明;我们共同书写中华的传奇!展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天!
幼儿园民族团结一家亲活动总结最新中国是一个有56个民族的大国家，在这个大家庭里，56个民族团结一心，
互帮互助，谁也离不开谁。正所谓汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族。不同的民族虽然有着不同的语言、不同的生活环境、不同的宗教信仰，但却有着同一个信念：维护民族团结。以下学习心得体会范文《关于**的民族团结学习心得体会》由出国留学网学习心得体会频道为您精心提供，欢送大家阅读参考。
首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学开展观活动。我们要深入学习实践科学开展观，就是要坚持以科学开展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚决不移抓稳定，不断推进**从根本稳定走向长治久安，不断推进小康**、平安**、和谐**建设。
加强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚决、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露分裂分子集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓地进行法制宣传教育，加大正面舆论引导力度，积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论气氛。
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立足实际，认清形势，加强团结。我们要通过深入学习实践科学开展观，举一反三，准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎分裂分子的新一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保国家平安和**社会稳定。
反对分裂维护团结稳定，就要深入揭批分裂分子图谋分裂**的反动本质。
坚持反对分裂维护稳定，就要进一步加强民族团结。多少年来，**各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开;各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同开展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不容许的。
社会稳定、繁荣是**各族人民的共同心愿，是**科学开展的根本前提，分裂分子集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我区各部门各条战线的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要根底。我们一定要按照一贯彻、三坚持、两推进的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学开展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋开展，夺取我区开展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的**做出应有的奉献。
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篇十：幼儿园民族团结工作汇报材料
我校自开展民族团结教育活动以来给学校的德育工作注入了新的生机和我校自开展民族团结教育活动以来给学校的德育工作注入了新的生机和我校自开展民族团结教育活动以来给学校的德育工作注入了新的生机和活力迎来了一片生计盎然的蓬勃景象学生的爱国主义情感进一步加深学活力迎来了一片生计盎然的蓬勃景象学生的爱国主义情感进一步加深学活力迎来了一片生计盎然的蓬勃景象学生的爱国主义情感进一步加深学生的民族政策常识水平明显提高参加社会实践不仅激发了大家热爱家乡的生的民族政策常识水平明显提高参加社会实践不仅激发了大家热爱家乡的生的民族政策常识水平明显提高参加社会实践不仅激发了大家热爱家乡的感情更重要的是学生学习增长了见识了解了社会提高了社会适应能力感情更重要的是学生学习增长了见识了解了社会提高了社会适应能力感情更重要的是学生学习增长了见识了解了社会提高了社会适应能力特别是偏远地区的少数民孩子们在艰苦的学习环境下坚持刻苦求学的精神给特别是偏远地区的少数民孩子们在艰苦的学习环境下坚持刻苦求学的精神给特别是偏远地区的少数民孩子们在艰苦的学习环境下坚持刻苦求学的精神给同学们以极大的激励和触动同学们更加珍惜自己优越的生活学习条件以更同学们以极大的激励和触动同学们更加珍惜自己优越的生活学习条件以更同学们以极大的激励和触动同学们更加珍惜自己优越的生活学习条件以更大的热情投入到学习中去通过开展民族团结教育实践活动使班级成为积极大的热情投入到学习中去通过开展民族团结教育实践活动使班级成为积极大的热情投入到学习中去通过开展民族团结教育实践活动使班级成为积极向上团结战斗的集体增强了班集体凝聚力及师生之间同学之间的互助互向上团结战斗的集体增强了班集体凝聚力及师生之间同学之间的互助互向上团结战斗的集体增强了班集体凝聚力及师生之间同学之间的互助互爱的集体主义精神
正宁县五顷塬九年制学校开展民族团结教育工作情况汇报
五顷塬回族乡九年制学校位于五顷塬乡南街。始建于1958年,原为南邑小学,1978年增设初中部,改名为南邑初中,1994年改为独立初中。根据县、市有关教育布局调整规划,2007年9月和五顷塬寄宿制小学合并,并改名为五顷塬回族乡九年制寄宿学校,是全县唯一的一所九年制寄宿学校，学校现有15个教学班,550名学生；回族学生180名,在校住宿生205名；有教职工46名,其中回族教师8人，中共党员8人,民盟盟员1人,无党派科级干部1人,市政协委员1人。
学校一直重视统战工作，积极推荐无党派人士、民主党派人士参加各级人大、政协组织，并鼓励和支持他们参政议政，建言献策，履行职责。重视民族政策宣传教育，教育学生尊重少数民族的生活和风俗习惯，和他们和睦相处，互相学习，互相帮助，彼此关心、共同进步。
民族教育，是搞好民族团结教育的可靠保证，开设民族常识课是提升学生认知水平的有效手段，加强实践体验是促进学生知情意行协调发展的根本途径，抓住重点，突出特色是民族教育针对性和实效性的必然要求。2010年，在市、县教育行政管理部门的正确领导下，五顷塬九年制学校民族团结教育工作取得了可喜的成绩，各项工作有了显著进步，现将具体工作汇报如下：
一、加强学习，广泛宣传，充分认识学校民族团结教育的重要性。⒈加强学习，统一认识，夯实民族团结教育工作的思想基础。学校领导始终对民族团结教育工作给予高度重视，经常组织教师认真学习党和国家关于大力开展民族团结教育的一系列重要文件，并对其中的一些重要内容反复学习。组织学习了《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步
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加强和改进学校德育工作若干意见》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》等民族教育相关文件，从各个方面进一步明确了在五顷塬九年制学校在全体教职工的各项工作中加强民族团结教育的必要性和重要性。通过理论学习，全体教师充分认识到民族团结教育不但是少数民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。
⒉积极筹备，精心安排，有条不紊地开展各项工作。自民族团结教育工作开展以来，我校成立了以校长为组长，学校行政领导及各班班主任教师为成员的专项领导小组，负责民族团结教育各项工作的开展和推进。制定了《五顷塬九年制学校民族团结教育工作实施方案》，召开会议组织学习，使大家逐步树立起做好民族团结教育工作的责任感和使命感，努力克服各种畏难情绪，不断提高做好此项工作的自觉性和积极性。3.开展师资培训，确保民族团结教育的科学性和实效性根据上级文件精神，我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划，纳入教师继续教育培训系列。今年秋季开学后，我校全体教师学习《学校民族团结教育指导纲要（试行）》。通过学习，增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。二、强化措施，把握关键，生动活泼地开展民族团结教育活动。⒈利用教材，充分发挥课堂教学的主渠作用低年级学生以《中华大家庭》教材为主，高年级学生以《民族常识》教材为主，为了极大地提高学生对民族政策常识的认知水平，教师在课前认真钻研教材，精心设计每一节课的教案，具体教学中，贯彻“以教材为主，突出常识，联系实际，生动有趣”的教学原则。突破教材的结构局限，结合学生对英雄人物的崇拜心理，先从少数民族英雄人物的故事讲起，如：康熙皇帝大有作为，成吉思汗驰聘疆场，图尔扈特决心东归，马本斋英勇抗敌等。结合学生对新知识的好奇心理，向学生介绍极具特色的少数民族风情，使学生体会到少数民族
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文化的丰富内涵和深厚底蕴，学生精神饱满地体味收获知识的喜悦，，充满了对少数民族同胞的敬佩和对少数民族文化的神往。
在民族政策常识课教学中，积极开展教学案例研究，努力突破传统教学模式，广泛运用现代教育技术优化课堂教学，使各种音像信息资料融合于一体。对于直观性较强的内容一般先看录象，再做讲解，对于那些学生比较生疏的刺绣、编织、蜡染一般是先讲后看，一些独立性较强的内容往往是边讲边看，比如介绍传统节日可以介绍一个节日，让学生看一段录象，以加深学生对学习内容的印象。
在学科教学中渗透民族常识教育，是民族教育的必要补充和延伸。各科教师在学科教学中积极发掘民族团结教育素材，充分利用政治、语文、历史、地理、体育、美术、音乐等学科的民族常识教育因素，使民族团结教育各相关学科有机地结合起来。让学生在欣赏与参与的过程中，了解民族风俗、地域风情，增进民族交流，培养各民族学生间的感情。
⒉寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动有趣的活动是最能吸引学生的。如何设计和组织形式多样的活动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们一直关注并努力探索的重点。民族团结教育不仅体现在党的民族政策、马克思主义民族观、民族风俗习惯的传播中，更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中，为此，我们努力抓好民族团结教育与民族传统节日、民族体育、艺术之间的结合。本学年，在学校组织开展的名族团结进步宣传教育月活动中，各班级积极组织，广泛开展了学唱一首民族歌曲，学跳一个民族舞蹈，画一幅民族风情画，讲一个民族英雄故事，看一部民族故事片，做一件民族工艺作品等活动，充分发挥文体活动的德育载体功能。在互相传唱的过程中，使民族团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等民族精神在少年儿童心中扎根，从小形成良好的生活习惯，担负起民族复兴的重任。“六·一”文艺汇演举行民族舞蹈的表演；在校
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内开展汉族学生与回族学生“手拉手”活动，想方设法为民族学生办实事，学校除了为特困民族生减免书杂费之外，还专门解决特困民族生的生活困难问题。这些丰富多才、生动活泼的民族团结教育活动，既丰富了学生的课余文化生活，又创设了浓厚的校园民族文化氛围，给民族团结教育活动赋予了活力。
学校利用校刊、板报、校园之声等宣传工具向学生大力宣传民族精神的时代内涵，使学生真正了解什么是民族精神。利用“留守儿童”之家、团队活动和升旗仪式，让学生自己搜集有关民族精神的人物，事件和自己亲身经历的事情中寻找和发现其体现的民族精神。说出自己的感想，写出自己的心得。学校民族团结教育领导小组组织开展了“民族精神代代传”系列活动，如“闪光的民族精神”读书活动、“我心中的民族精神”征文活动、“民族精神代代传”体验活动。
⒊组织学生走出校园，投身社会，开展社区服务、社会调查等实践活动，让学生接触社会、认识家乡、增强社会责任和使命感，到回民聚居地参加社会实践，体验生活等等。
我校自开展民族团结教育活动以来，给学校的德育工作注入了新的生机和活力，迎来了一片生计盎然的蓬勃景象，学生的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策常识水平明显提高，参加社会实践，不仅激发了大家热爱家乡的感情，更重要的是学生学习增长了见识，了解了社会，提高了社会适应能力，特别是偏远地区的少数民孩子们在艰苦的学习环境下，坚持刻苦求学的精神给同学们以极大的激励和触动，同学们更加珍惜自己优越的生活学习条件，以更大的热情投入到学习中去，通过开展民族团结教育实践活动，使班级成为积极向上、团结战斗的集体，增强了班集体凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。
三、存在的问题尽管我们取得了一些成绩，收到了一定的效果，但我们注意到，仍有许多
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问题和困难需要大家共同去思考、去实践、去解决。1.民族教育是一项系统工程，需要不断加强每位教师的民族团结意识。2.学校在开展民族教育专项活动时，存在一定的随意性，不确定的干扰因
素较多，教育效果容易受到削弱，教育活动难以持久有效地进行。3.由于客观上的升学压力，民族团结教育活动在毕业班往往难以有效地开
展。4.民族教育经费增长速度还不能适应形势发展的需要。5.个别教师的民族意识还有待加强。6.校园民族气氛不够浓、有待加强。此外，民族教育活动如何做到内容与形式的统一、课内与课外的结合，如
何对此项教育活动的质量进行评价，如何改进教育手段和方法等一系列问题都还有待我们共同去探索和实践。
总之，在中小学校开展民族团结教育活动，对青少年从小进行党的民族政策的教育，可以使青少年逐步树立起科学民族观，不断增强民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质。只要我们抓住重点、突出特色，五顷塬九年制学校必然会走出一条符合校情的民族团结教育之路，学校民族团结教育之花的绽放必将更加绚丽多姿。
五顷塬九年制学校2010-11-30
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篇十一：幼儿园民族团结工作汇报材料
P> **幼儿园民族团结进步创建汇报材料让民族团结的种子深深根植
在各族幼儿心中
——****x幼儿园民族团结进步模范单位
**x幼儿园始创建于19**年，是**最早的幼教机构，也是全市办园规模最大的公办园和首家“示范性幼儿园”；中心幼儿园为正科建制，隶属**教育局，实行党支部领导下的园长负责制，下设党政办、教研室、保健室、财务室、财资产办、校园安全稳定办公室等机构；党、政、工、团等组织健全完善。幼儿园实行的是民汉合园、混合编班、纯国语教学的模式开展保育教育工作，现有在岗教职工**人，其中少数民族职工**人，占总数的**%；有在册幼儿**x名，其中维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、回族等少数民族幼儿**x名，占总数的**%。幼儿园占地面积**亩，建筑面积**x平方米，绿化面积**x平方米，幼儿户外活动场地****多平方米。
一、加强教育，让“中华民族共同体意识”渗透在教职工思想、工作、学习和生活中，成为幼儿言传身教的表率。
**幼儿园党支部全面贯彻落实市委、市政府、教育工委、教育局党组的指示精神，紧紧围绕“社会稳定和长治久安”总目标、以“四个意识”为导航、以“四个自信”强基、“两个维护”铸魂，利用每周集中政治学习和个人自学相结合的方式，以活动为载体，以社会主义核心价值观为引领，大力开展正确的国家关、民族观、宗教观、历史观、文化观关的宣传教育，深入开展革命历史教育，中国特色社会主义和中国梦教育，不断增强各族教职工“五个认同”、“三个离不开”的思想意识。在每年的民族
团结进步宣传月活动期间认真制定活动方案、精心组织实施，强化各民族大团结宣传教育。成立创建活动领导小组，争先创优活动，努力争创民族团结模范单位，制定切实可行的创建方案和创建措施，形成书记、园长负总责，其他班子成员分工负责，党政工团齐抓共管的局面。为提高少数民族教师国语水平，积极开展民汉教师拜师等活动。民汉教师之间相互学习，相互帮助，不仅促进了少数民族教师国语水平的显著提高。也使提高了教师们的师德水平的提升。
在这期间幼儿园持续加强细胞工程建设，大力开展一年一度的民族团结模范科室、模范班级、模范教师、模范家长、民族团结小标兵评选活动，不断把民族团结工作引向深入。**年成功创建为“**市民族团结模范单位”。自**年起，园党支部根据市委、市政府的要求，在全园持续开展“三进两联一交友”、“民族团结一家亲”活动，领导班子成员及教职工言传身教，进班级、进寝室、进食堂与各族幼儿、家长结对认亲、走访入住；同吃、同住；交往交流交融，有效促进民族团结创建工作上台阶、上水平。
（二）用心培幼，寓教于乐，使民族团结之花在全园处处开放。
66年来园党支部不断探索民族团结教育的新思路、新方法，用爱国主义思想和中华民族共同体意识教育滋养幼儿，促进各民族幼儿交往交流交融，使孩子们从小吃在一起、住在一起、学在一起、玩在一起、成长在一起，亲如一家。一方面我们利用室内外一切空间投放丰富的游戏材料，为孩子们创设各种游戏区角，如娃娃家、医院、美发室、超市、糕点坊、美食街、建构区、科探区、表演区、民间体育游戏区、农耕区、野炊区、大型运动区等使各族幼儿置身其中体验不同角色，探索不同民族文化，共同游戏，共同成长。另一方面根据大中小不同年龄段孩子的生理、心理特
点，设计与其年龄段相符的民族团结教育主题活动，如：“爱祖国、爱家乡系列教育活动”、“各民族做客礼仪主题教育活动”、“小手拉大手，学国语、用国语活动”等，大力开展“民族团结一家亲，和谐幸福一家人”迎新春活动、“民族团结一家亲，浓墨书香伴我行”活动、“亲子表演”、“亲子社会实践”、“亲子农耕”、“体育竞技”等活动，促进幼儿家长与家长之间的交往交流交融。每每遇到家庭困难的幼儿，幼儿园党支部一呼百应，全园各民族教师和幼儿立即伸出援助之手。不仅如此，全园老师和小朋友将民族团结一家亲爱心活动还传递到其他园所。近两年我园先后组织开展了为阿克苏贫困区幼儿捐赠衣物献爱心大型活动和为伊州区建国村寄宿制幼儿园小朋友捐赠玩具的大规模爱心传递活动。春风化雨，润物无声，各族小朋友团结友爱，不分彼此，在中心幼儿园这个大家庭中幸福的生活着、游戏着、成长着。
（三）匠心独用，在校园各处环境创设中处处设计民族团结教育内容，以文化人。
环境可以感染人，进而可以教育人。为了充分发挥环境育人的作用，我园将民族团结教育的元素设计在园标中，悬挂在最醒目的位置；在校园里悬挂标语口号、设置民族团结宣传栏定期更换；在大厅文化墙面上、走廊、过道处、幼儿活动室、游戏区角，处处融入民族团结教育的设计元素。并定期展示以“民族团结”为主题的各类绘画、手工作品，教师、幼儿置身在这样一个环境中深深受到校园文化的熏陶、感染，教师之间、幼儿之间、教师与幼儿之间和睦相处，团结友爱，互相尊重、互相帮扶，人人做民族团结的事，人人讲民族团结的话，大家心往一处想，劲往一处使，校园里处处涌现幼儿之间、家长之间、教师之间互帮互学的动人故事。
（四）示范引领，成为全市学前教育的排头兵和领头羊
由于民族团结教育活动的扎实开展，促进了幼儿园办园效益和社会效益的不断提高，受到社会各界的一致好评。幼儿园先后被确定为市级首家“示范性”幼儿园、“示范性”双语幼儿园；“自治区精品课程建设基地”和“中国安吉游戏实验园”等；先后被授予“**市民族团结模范单位”、“**文明单位”、**“巾帼建功立业文明示范岗”、“**群众满意服务窗口”、“**工人先锋号”等荣誉称号；并被授予“自治区模范教职工之家”、“自治区示范性家长学校”等荣誉称号。幼儿园有多名老师先后被评为“民族团结先进个人”受到市委市政府表彰。为了更好发挥示范引领作用，**年x月，**幼儿园联合**双语幼儿园、**双语幼儿园等**家公民办园组成幼教集团，以**幼儿园为龙头带动更多的幼儿园共同进步与成长，使更多的幼儿享受民族团结教育的果实，努力推动全市学前教育普及普惠、安全优质发展。
今后我园将不断总结工作经验，认真贯彻落实党教育方针，不断组织开展民族团结教育活动，坚守“为党育人、为国育才”这一根本信念不动摇，让各民族的灿烂文化播撒在孩子们的幼小的心灵中，播下“中华民族是一家”的美好种子。
（
篇十二：幼儿园民族团结工作汇报材料
P> 滨湖镇中心学校,现有6个教学班、学生数215人（其中回族学生23人，哈族8人，教职工36人，(其中哈族教师5人)，我校根据本上级要求和本校实际，认真安排部署民族团结进步先进区创建工作，现将我校开展创建民族团结进步先进区活动工作情况汇报如下：
一、加强领导，确保创建活动顺利开展为扎实有效地开展民族团结进步先进区创建活动，我校及时成立了由学校党支部书记为组长的创建民族团结进步先进区工作领导小组，制定了实施方案，建立了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、专人负责具体抓的良好格局。二、积极宣传动员，提高全体教职工对创建活动的认识为搞好创建民族团结进步先进区的宣传动员工作，我校及时召开教师大会，认真学习昌吉州民族团结模范单位创建细则及昌吉市教育局重要文件的精神，还结合安全工作向全校师生和家长发放“社会管理综合治理暨民族团结进步先进创建工作”宣传册400余份。通过宣传动员，使全体师生充分认识了创建民族团结进步先进区活动重要意义。三、开展丰富多彩的活动，将民族团结进步教育落到实处。我校由全体党员带头，在教职工中开展“一帮一”汉族教师与少数民族教师结对帮扶活动和教职工与少数民族学生中开展一对一结对子活动，并根据上级要求开展三进两联一交友活动，为少数民族贫困学生解决实际困难、为他们办一些事实，我校换在学生中开展结对子帮扶活动，使学生从小树立一种关爱意识，树立一种相互帮助，共
同进步的思想意识。通过这些举措进一步增进了教师、师生间的感情，维护了民族团结，维护了学校的和谐稳定。
我校德育处根据上级要求和工作开展了“学生之间互相走走增进友谊”、“民族团结月”、“民族团结进步年”、“民族团结月”、“民族团结进步年”“民族团结好少年评比”等系列活动;增进了各民族学生间的团结，又丰富了校园文化生活，取得了良好的效果。
通过创建活动的开展我校教职工工作积极有了很大提高，师生、学生间相互关心相互帮助共同进步，在近两年中我校教育教学效果突出，取得了以下成绩；“州级平安学校”、市级“年度绩效考核先进单位”、“教育教学提升先进学校”、“推进均衡发展先进学校”、“安全工作先进单位”等荣誉，在党支部的带领下再接再厉为创建民族团结模范单位而努力工作。
篇十三：幼儿园民族团结工作汇报材料
P> 民族团结教育的工作汇报民族团结教育的工作汇报我校地处尼勒克县最东部，学校始建于1974年。20**年合并为一所汉、哈合校的一贯九年制学校。学校占地面积55亩，目前有17个教学班，在校生762名，小学557人，初中2**人。寄宿生241人。教职工70人，少数民族教师38人，大专以上学历30人，党员32人，少数民族党员15人。双语幼儿园221人，共设5个班。学校是一个由汉、哈、回、维、蒙等多民族师生共同组成的民族团结大家庭。近年来，我校荣获了获自治区教育科技系统“模范职工之家”、“收费达标校”、“六个好学校党支部”、“先进党组织”、“绿色学校”、尼勒克县民族团结“先进集体”、教育工会工作“先进集体”等荣誉称号。我校高度重视民族团结教育工作，始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生民族团结意识，取得了一定的成效。一、以管理为抓手，落实工作职责开展民族团结教育政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强和规范民族团结教育工作，学校成立了以校长为组长的民族团结教育工作领导小组，每学期对民族团结教育工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是健全工作。制定并完善了《教职工政治学习制度》、《学校维护民族团结与稳定的责任追究制度》等相关制度，形成了责任明确化、工作具体化、校长亲自抓、分管副校长具体抓的.良好工作格局，有效促进了学校民族团结教育工作。三是认真组织实施。将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《种蜂场九年制学校开展民族团结教育活动实施方案》，明确了学校民族团结教育工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民
族团结教育工作进行统一安排。二、以宣传为手段，营造浓厚氛围
为使民族团结教育活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是在“看”上下功夫。学校悬挂横幅、张贴标语、学校还制作了“民族团结教育”主题展板，每学期以“民族团结教育”为主题的板报是班级必不可少的工作之一。二是在“听”上下功夫。学校利用校园广播站每周一次大力宣传各民族知识，宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。学校每学期举办一次民族团结教育专题讲座、知识竞赛、演讲比赛等活动，让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。三是在“宣传月”上下功夫。学校以每年的五月“民族团结教育月”为契机，把经常教育与集中教育结合起来，通过举办演讲比赛、民族团结手拉手活动、主题班会，利用黑板报、广播站等宣传媒体，大造声势，使宣传教育活动有声有色。三、以培训为平台，提升教师素质
开展学校民族团结教育，师资培训工作是关键。一方面积极开展理论学习。学校定期组织教师认真学习一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，今年，学校专门聘请了县民族宗教局专家，对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。
篇十四：幼儿园民族团结工作汇报材料
P> 民族团结工作汇报9篇民族团结工作汇报篇1我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯
都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。
为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
__月初，学校制定了“民族团结教育”教学实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：
1、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、在业务学习上，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
3、组织学校召开“座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。
4、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
6、在学生中开展民族团结教育系列活动。
组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以有趣的民族团结小让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
7、各学科老师有机渗透民族团结教育。
例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。
总之，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、
团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
根据县委、政府的统一安排部署，我镇结合实际，在继承和发扬历年来开展民族团结进步工作好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，以各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，全面贯彻党的民族政策，认真开展了_镇第27次民族团结进步活动，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作顺利开展。现将工作情况总结如下：
一、明确指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想为统领,以社会主义核心价值体系为根本,大力宣传中国共产党的正确领导、社会主义制度的优越性和社会主义现代化建设所取得的辉煌成就，同时，以新中国成立60周年为契机，全力打牢干部群众团结奋进的思想基础，坚定广大党员干部战胜困难的信心。通过宣传教育,使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心,增强民族团结责任感和使命感，增进民族团结，促进经济发展，共建和谐社会。
二、精心组织，周密安排
我镇是多民族乡镇，民族团结、社会稳定直接关系到我镇社会进步、经济发展的大局。为扎实有效地开展好今年的民族团结进步活动，_镇党委、政府高度重视此项工作，镇党委、政府召开班子联席会，研究部署了民族团结进步工作，就有关工作提出了安排意见，及时成立了以镇党委书记为组长、镇长为副组长的民族团结进步工作领导小组，制定了民族团结
进步活动实施方案，使民族团结进步活动做到有计划、有安排、有部署，为全镇民族团结进步活动的深入开展奠定了组织基础。
三、召开座谈会，表彰先进，总结经验
10月23日，_镇召开_年民族团结进步表彰座谈会，总结成绩、表彰先进、交流经验,组织动员全镇各族人民，坚持共同团结进步、共同繁荣发展的主题，努力开创_民族团结进步事业的新局面，促进全镇各民族更加团结发展。镇领导班子、镇直单位负责人、各村支书主任、受表彰的先进集体和先进个人代表等60多人参加了会议。座谈会上，_镇镇长助理做了重要讲话，并代表镇党委、政府向受到表彰的民族团结进步先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，向所有关心和支持_镇民族团结进步事业的社会各届人士致以崇高的敬意。会议强调要求：要进一步统一思想，提高认识，增强做好全镇民族工作的自信心;要理清思路，科学规划，树立推进全镇民族团结进步事业又好又快发展的责任感;加强领导，完善机制，加强开创_镇民族团结进步事业新局面的使命感。镇政法副书记和镇人大副**宣读了党委、政府的表彰决定;参会领导为_镇民族团结进步先进集体和先进个人、先进党支部、优秀共产党员、五好文明家庭、平安家庭获奖者颁发了奖状和证书;先进集体代表、先进个人代表、先进党支部代表和优秀共产党员代表作了经验交流发言。
总之，一年来，我镇民族团结进步工作在县委、政府的正确领导及上级相关部门的关心支持下，取得了一定的成绩，但离上级党委、政府的要求还很远，在今后的工作中，我们将一如继往地开展好把民族团结进步工作,全面落实民族政策，推动各民族的共同进步，服务少数民族群众，为少数民族群众办实事、办好事，以十月促全年,不断推动民族团结，维护社会稳定，为构建和谐_,促进经济发展做出新的贡献。
各位领导:下午好，下面我就**镇民族团结进步先进区创建工作汇报如下，不妥之处敬请批评指正。一、基本情况**镇位于民和县北部，总面积65.4平方公里，东与甘肃省接壤，西北与乐都县马厂镇毗邻，南与我县川口镇相连，距县城18公里，全镇辖7个行政村、29个合作社、原有4个站所(司法所、兽医站、卫生院、派出所)、1个中心学校。全镇耕地2.18万亩，在册1455户4939人，民族构成以汉族为主，有藏族、土族等10个少数民族148人，占全镇人口的0.33%，辖区内无寺院。2022年获“海东市民族团结进步先进区创建工作先进镇镇”称号。从2022年6月开始全镇在县委、县政府的英明决策下借助精准扶贫的契机，把集中安置和分散安置相结合实施了整镇易地扶贫搬迁，实现了从镇里人到城里人的转变。二、工作开展情况自民族团结进步先进区创建工作开始以来，**镇党委、政府始终以“五位一体”全面布局和“四个全面”战略布局高度，全面贯彻落实党的民族政策，始终把维护民族团结作为生命线，把加快发展作为第一要务。(一)重政策落地实施，创建责任落实到位。领导班子高度重视民族团结先进区创建活动，把民族团结进步先进区创建工作列入每次会议议程，动态化，常态化管理，统领其他工作共同开展。成立由镇党委书记任组长，镇党委副书记、镇长为副组长，相关单位负责人为成员的领导小组，领导率身垂范，亲抓亲为，上下同心，共创民族团结先进区。各村也相应成立了创建工作领导小组，包片领导、包村干部强化指导，具体开展工作，为先进区创建工作提供了组织保障。(二)加强一线宣传，深化思想教育引导。一是扎实开展“民族团结进
步宣传月”活动，一把手亲自坐阵指挥，各包片领导分管负责各自区域，包村干部和村“三委”深入村社进行民族政策宣传。
二是各村利用“固定当日”活动广泛宣传党和国家民族政策法规，放宣传册，民族团结应知应会知识口袋书、悬挂横幅等。
三是在各村文化活动广场制作宣传展板、在中心学校建设宣传墙，进行民族团结知识的普及及宣传。
四是以文化三下乡活动、“三八”妇女节、“端午节”花儿会、“六一”儿童节、“五星级文明户”创建、法律七进，“长虹杯”射箭比赛等等活动为载体，歌唱民族团结，宣传先进典型，切实提高了全镇村民的民族团结意识及民族团结知晓率，使“三个离不开、五个维护、五个认同”等思想深入人心。
(三)夯实基础，创建活动再创佳绩。一是在2022年、2022年“五星级文明户”评选的基础上，进一步扩展成果，大力弘扬了社会主义核心价值观，形成民族团结、家庭和睦、邻里团结、互相关爱的良好氛围;
二是组织政府及派出所、司法所等镇属各单位骨干力量深入**中心中学、各小学、各行政村开展民族团结进步宣讲活动，落实民族团结教育进课堂、进村，教育引导学生及广大群众树立正确的民族团结意识;
三是加大“服务型”政府建设，通过“两学一做”学习教育活动的开展，提升服务理念，改进服务方式，体现“做”的成效，努力为群众提供便捷式服务，打通服务群众最后一公里。
四是以落实惠民政策为重点，结合精准扶贫、“平安**”建设、“支部建设年”等活动，进一步完善基础设施建设，成腰路村村级我文化活动中心建设，孙家庄文化活动广场的维修等。
五是加强生态环境保护，组织各方力量分别开展春季、秋季植树，进一步巩固退耕还林成果，使生态环境保护优先切实得到落地实施，高品质
生活，高质量发展得以实现。(四)社会稳定，进一步促进经济发展。通过开展“矛盾纠纷排查化解
月”活动、重要时间节点矛盾纠纷排查等活动，重点排查化解影响社会稳定、涉及群众切身利益等方面的重大问题隐患。坚持抓早抓小、提前介入、主动化解，及时发现苗头性问题，准确掌握动向，做到早发现、早控制，实施社会稳定风险评估机制，从源头上预防和减少矛盾纠纷。同时，扎实开展“两反四防”、“扫黑除恶”和“平安**”建设，进一步健全点线面结合、网上网下结合、人技物防结合、打防管控结合的立体化治安防控体系，努力构建安定和谐稳定的社会环境，使经济得到长足发展。
(五)惠民生，保障民生基础建设。一是全面完成精准扶贫年度目标任务。依据产业脱贫方案，精准施策，实现贫困户“脱真贫、真脱贫”，有效确保2022年底259户959人脱贫，为全镇整体脱贫奠定了基础。二是落实创业促就业各项扶持政策，加大培训促就业力度。2022年共发展劳务经纪人12人，带领输出120人，共转移输出1426人(次)，其中省外转移514人(次)，就地转移502人(次)，举办挖掘机培训15期480人。三是全力推进社会事业发展。扎实开展“控辍保学”工作，加快教育现代化进程，改善医疗基础设施，提高公共卫生服务水平。三、工作中不足及下一步打算一年来，我镇民族团结工作在县委、县政府的领导和上级主管单位的精心指导下，在镇属各单位的积极支持配合及全镇人民群众的共同努力下，取得了一定的成绩，但离上级党委、政府的要求还很远，也存在诸多困难和不足，一是创建成果巩固不够，存在时冷时热的现象;
二是缺乏少数民族民族团结进步先进典型的培养及宣传，未能很好的起到示范带动的作用;
三是受困政府及村集体经济，民族团结先进区创建工作经济投入不足，影响了人民群众积极性;
四是由于受特大暴雨等自然灾害的影响，人民群众经济受损严重，部分群众未能按期完成危房改造及新农村搬迁工作，进一步影响了人民群众的幸福指数及获得感。。
下一步我们将以民族团结进步先进区创建工作为统领，深入实施三个代表重要思想及社会主义核心价值观，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，以“乡村振兴战略”为契机，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全面全面贯彻落实省委“一优两高”重大战略部署和各项民族政策，推动各民族共同进步，不断总结经验，积极适应新环境，进一步推进我镇经济和社会事业健康协调持续发展，为构建和谐美丽新**而努力。
根据我市教育局关于开展《民族团结教育月活动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：
一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》，随后学校党支部与各处室、各班级签订了责任书。
二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。根据调查，我校未发现有不利于民族团结的问题，学校内部也没有出现反动宣传现象。
四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，保证学生生活质量，学生宿舍加强检查制度。
六、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。
七、大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式，主题班会在周一进行，教职工大会在周三召开。
八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高一年级开展预防艾滋病教育，召开主题班会12场，高二年级开展禁毒教育，召开辩论会3场，各班选代表4人参加，学校政教处对主题班会进行认真评比，评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，学校还举办“预防艾滋、远离毒品’图片展一次，学校向全校师生发放《预防艾滋教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成功。
九、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投入。
当然也存在不足之处：
一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好，三是结对子的工作还需进一步扩大，四中学生中违纪现象时有发生，不利于学校工作的顺利开展，五是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。
总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外
根据教育局关于学校民族团结教育指导意见的通知精神,学校召开班子会,成立自查"民族团结教育"专项工作领导小组。教导处具体负责自查工作,落实有序。现将我校民族团结教育工作做以下总结:
一、加强领导,提高认识
我校的民族团结教育活动做到了"三个到位":
一是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。
二是学习宣传到位,在全校广泛开展"五观"教育,党的民族政策教育,"四个高度认同"教育和爱国主义教育,通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。
三是活动落实到位,通过民族教育以活动为载体,使全校师生积极参与,各项活动丰富多彩。
二、加大宣传力度,营造学习氛围
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传,营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。
三、设置课程,强化教学
1、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。
2、教材使用规范,教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。能按时上课,每个学期都能认真完成学时,任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。教师根据教学内容给学生留适当作业,并适时对学生进行了测试。
3、学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、着名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量,以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧,共同开拓了祖国的疆土,发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处,共同进步,形成"促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂"必要性的基本认识。
三、开展主题活动,提高民族意识。
了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的在主题队会活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:
1、以弘扬民族精神月为契机,开展了"民族团结"手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛。
2、利用校园广播站,开展"少数民族人物"宣传活动。
3、通过主题班队会,宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。
通过活动,激发了学生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
四、取得的成绩
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家,知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家,哪一个民族都缺一不可。
3、通过民族团结教育,学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小让学生认识到各民族之间应平等相待,和谐相处。
4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
五、措施到位,重在落实
1、继续加大校园宣传氛围。我们将利用学校"红领巾广播站"、黑板报、学校画廊、等多种形式,加大宣传力度,介绍各民族的风土人情,开展"民族团结教育"主题队会,营造"各民族团结一家亲"的氛围。
2、社会宣传方面,学校少先大队部将组织学生到敬老院开展民族演讲、演出、慰问、小手牵大手等系列活动。
3、开展少数民族学生手拉手活动,尊重他们的民族风俗习惯。邀请少数民族家长来为学生介绍民族知识,学习民族文化。
民族团结教育要坚持不懈,经常抓,抓经常。吸取工作教训,在今后的工作中,我们将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,把此项工作抓实作细,与其它学科教学同步,并举。
昭苏县育才学校2022年3月13育才学校民族团结进步创建工作汇报
我校是一所由维、回、哈、蒙、乌等多民族组成的学校。一年来，学校党政领导重视民族团结工作，把维护安定局面，搞好民族团结工作列入学校重要的议事日程。学校师生已形成这样的共识：搞好民族团结是做好各项工作的基础。正是由于这种共识，学校始终把加强民族团结放在重中之重的位置，坚持不懈地加强民族团结的宣传教育工作，开展各类政治思想、文化交流、业务学习、互帮互学等多种形式，使民族团结工作结出了丰硕的成果。
一、指导思想：全面贯彻落实科学发展观，牢牢把握“感恩伟大祖国、歌颂民族团结”的主题，坚持和完善民族区域自治制度，大力宣传改革开放以来取得的丰硕成果，学习宣传民族团结进步先进典型，深入开展丰富多彩的宣传教育活动，巩固和发展社会主义民族关系，为构建社会主义和谐社会，营造良好的社会舆论氛围，提供强大的精神动力。
二、加强对学校民族团结教育活动的组织领导学校书记、校长重视民族团结工作，始终把民族团结作为事关全局的头等大事并常抓不懈。校党支部召开校委会，校党政领导亲自指导，精心组织安排、部署，做好民族团结教育工作。
三、深入开展民族团结进步的思想教育，进一步认识到在建设有中国特色的社会主义事业中促进学校各民族的共同繁荣是我们党在民族问题上的根本立场，也是民族工作的根本目标。在我国，正确认识和处理好民族问题，做好民族工作的出发点和落脚点都是为了促进各民族的共同繁荣。
**是多民族地区，要发展经济和社会各项事业，促进各民族的共同繁荣，必须有各民族的团结做保证，这是**的大局，是做好一切工作的前提和根本保证。学校校长西来力号召全校师生全体党员积极投身于这一活动中，做到人人参与，人人做民族团结工作，人人为民族团结做贡献。
四、积极开展形式多样，内容新颖的民族活动。校党政领导充分重视民族团结教育宣传活动。从制定方案到具体实施，校党政领导都亲自领导、安排、参与，亲自督促落实每项活动，使学校民族团结教育活动有章有序。
1、在这一次长期而漫长的民族团结的建设活动中我们要积极组织和实施完善好每一个阶段的任务和目标，力争做到最好，我们初步拟定的目标项目，具体的措施包括以下的内容。
2、建立健全了领导组织结构和落实专、兼职人员的具体任务。
3、召开了全体师生的动员大会，认真听取了各位教职工的意见，并制定相关的计划。
4、利用主题班会和学科教学时间向全校师生宣传党的民族政策，宣传**维吾尔自治区成立以来经济社会发展取得的伟大成就。
5、学校评选出莎仁花教师参加昭苏县教育局组织的演讲比赛，内容以民族团结为主，讲述了自己的“民族团结一家亲”的经历。
6、利用校园广播，组织学生收听有关民族优秀传统文化的宣传，名族团结先进事迹，了解**维吾尔自治区各民族优秀传统文化，感悟到名族团结的重要性，同时播放不同民族优秀的文化，特别是校园音乐。
7、学校的美术老师组织一次“民族团结绘画展”，同学们利用自己手中的画笔，描绘出了一幅幅民族团结的画卷。
8、组织开展《**维吾尔自治区民族团结教育条例》学习。
存在的不足之处如：
1、在加强教育引导，宣传方面。一是民族团结教育领导小组忽视了对教师自学情况的检查，从而使个别教师放松了对自学民族团结教育的重视。二是民族团结教育覆盖面不够，忽视了对学校校工群体的民族团结教育宣传(:民族团结工作汇报9篇)。
2、学生民族团结教育工作与学生实际结合不够紧密,在课下教师的工作手臂延伸的还不够。民族团结教育宣传的方式方法缺乏吸引力,与学生的学习、生活连接的不太紧密,比如:传统的讲座、座谈讨论和集中学习缺乏创新,虽然也取得了一定的成效,但离现实要求和学生实际来看,还有待继承和创新.
3、在增强民族团结意识，塑先锋方面。能够发挥先锋模范带头作用的先进人物和典型事迹少。党员教师在民族团结教育中没有完全发挥积极带头作用。对于个别班级，学生对学校安排的各类活动参与意识不够积极。
本次自查自评对于我校今后开展各项民族团结教育活动有着推动作用，存在问题、发现问题，我校也将合理的解决问题，相信我校民族团结教育活动会更上一个新台阶。
今后努力的工作方向：
学校加大民族团结教育的宣传力度，并充分利用板报、课堂教育、主题团队会等手段，坚持正确导向。以深入开展以马克思主义民族理论和党的民族政策及无神论的宣传教育活动。高举民族团结的旗帜，进一步增强各民族之间的大团结，维护社会稳定，全面实施素质教育，努力营造气氛，
形成合力，为我县的政治稳定，经济发展，民族团结进一步做出积极的努力。
乡辖3个行政村17个农业合作社，总人口3219人，其中96%为傈僳族，多数群众居住在二半山及高山，2022年农民人均纯收入9702元。3个行政村中有两个贫困村，全乡自然条件较差。
为认真执行新时期党的民族工作方针政策，大力宣传各民族优秀文化，形成民族团结、开放融合、感恩向上、和谐稳定的社会环境，我乡认真开展民族团结进步示范县创建工作，扎实推进全乡民族团结进步事业健康发展，主要做了以下工作
一、加强领导，健全机制，营造创建浓厚氛围
为保证创建工作全面、顺利、规范、有效地开展，乡党委、政府高度重视，成立了由政府乡长为组长的领导小组，并召开了专题会议，定期及时研究部署创建民族团结进步示范工作。强化责任分工，形成了党委书记负总责、政府乡长和分管领导具体抓、办公室负责具体日常事务的工作责任机制，并与各村、各单位签订《乡民族团结进步创建工作目标管理责任书》。同时，立足实际，以召开干部会、社员会、制作书写宣传、发放宣传单和向上报道工作进度特色等方式形成创建浓厚氛围，共召开各种会议23场次、书写永久性标语3条、发放自制宣传单750份、报道工作进度特色信息6条，为有效落实创建工作提供了强有力保障。
二、大力实施惠民工程，加强创建活动的载体建设
(一)加快基础设施建设，夯实发展基础。结合当前脱贫攻坚工作重点，逐步完善落实各村基础设施建设。一是筹集资金800多万元建设了一个具有傈僳族特色的新农村，即观音堂村新村安置点，极大改善了观音堂
2社群众居住条件和基础设施;二是争取200多万元在观音堂村一、五社实施民族特色村寨建设;三是黄竹村罗乜社通过15万元项目资金扶持和组织群众投工投劳架通了近8000米的生产生活用水管道;四是黄竹村2、7社通过政府自筹资金、社会扶贫和农户集资、投工投劳新修入社公路6公里，让当地傈僳族解决了百年出行困难的问题;五是动员王家坪村群众积极投工投劳平整现有通村道路，为下一步9公里道路硬化做好准备工作;六是在黄竹村3、4社实施无电村通电工程，解决该两个社100多户人口生产生活用电问题;七是争取55万元修通观音堂一、五社1公里村内道路。乡党委、政府积极为贫困村王家坪村争取民族团结新村建设项目，将打造具有傈僳族民族特色的新村聚居点，配套完善的基础设施和公共服务设施，为傈僳族群众建设整洁优美的人居环境。
(二)加快产业发展，努力提高群众收入。全乡近年大力发展烤烟、早市蔬菜、特色养殖、劳务输出等产业。2022年全乡傈僳族群众烤烟收入近600万元，早市蔬菜收入近400万元，
劳务输出带回劳务所得1300万元，石蛙养殖、野蜂养殖、中药材种植都取得了较好成效，农民人均纯收入较往年增加了1500多元。同时，大力发展核桃、芒果等产业，全乡已种植了近7000亩核桃，今年准备种植芒果300亩，根据不同的地域发展适合的产业，逐渐形成一村一品、一社一业，增加老百姓家庭收入。
(三)加强民族文化挖掘，弘扬传承民族精神。落实专人负责，加强对傈僳族民族文化、生态文化的挖掘整理。一是组建两支傈僳族民俗文化表演队伍，鼓励和积极参加各种文艺演出，充分对外展示和交流傈僳族文化;二是政府自筹资金邀请专业记者为傈僳族非物质文化遗产保护项目内
容作专题宣传;三是组织开展傈僳族文化传承活动，让老传承人带优秀傈僳族青年，保证傈僳族传统文化的继承、弘扬。
(四)大力发展社会事业，共享民族团结进步成果。一是去年争取了60多万元新建了1200平方米学生活动场所，新办了两所幼教点，努力提高学生入学率和巩固率，达到了均衡发展的要求。同时鼓励傈僳学生到高校就读，每年给考起大学的学生适当的学费补助，关心傈僳族教育发展。二是加强乡卫生院标准化建设，达到了创建标准，两个村建有村卫生室，农村医疗保险参合率达99%以上。三是农村养老保险参保积极性高，参保率居全县各乡镇首位，农村低保、五保等政策按要求做到公平公正实施。
三、大力宣传民族团结，巩固维护和谐发展
我乡以“民族团结进步宣传月”等活动为契机，充分利用会议、宣传栏、宣传手册等媒介，深入开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识等四项基本教育，切实增强群众民族团结进步意识，牢固树立“三个离不开”思想，夯实民族团结和谐的群众思想基础。认真开展好民族团结进步“六进三争创”活动，深入开展了公民道德建设活动，加强社会治安防范、社会服务管理和社会治安综合治理等基层基础工作。目前，全乡无吸毒人员，无矫正人员，无群体性事件发生，社会发展环境秩序良好。
至今，我乡的创建工作有序开展，取得了一定示范成效，但存在着一些困难。由于受文化水平、自然条件影响，全乡基础设施建设、经济发展、文化教育等达不到理想发展，相信2022年是一个新的起点，通过脱贫攻坚工作的落实，这些问题都会得到较好的解决。今后，我乡将进一步引导动员各族群众积极投身创建活动，凝聚各族人民的力量和智慧，实现好、
维护好、发展好各族人民的根本利益，为实现乡又快又好发展打下坚实基础。
篇十五：幼儿园民族团结工作汇报材料
P> 不忘初心继续前行努力为民族教育发展贡献力量--州立楚雄市民族小学民族教育工作情况汇报尊敬的各位领导、各位专家:
大家好！非常荣幸有这个机会向大家报告州立楚雄市民族小学的工作，如有不妥之处，恳请大家批评指正。
近年来，州立楚雄市民族小学按照上级单位支付及主管部门的安排部署,紧密结合学校实际,牢牢把握“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展"的主题，把民族团结教育工作纳入学校工作的重中之重，精心组织，突出重点，狠抓落实，积极探索建立健全民族教育发展的长效机制，以彝族特色为突破口的学校办学特色初步形成，彝族群众的民族团结思想基础不断筑牢，教育教学质量逐年提升，为实现社会稳定和长治久安，推进民族地区的跨越发展奠定了坚实的思想基础.民族教育工作情况
（一）突出民族团结教育工作学校历来都把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，重点突出“三个离不开”教育(“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开”），同时做到“三坚持三结合"（坚持民族团结教育与学科教学相结合;坚持课堂教育与校园文化活动相结合;坚持学校教育与家庭、社会教育相结合），由浅入深，循序渐进,扎实有效地开展民族团结教育活动,使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。1、加强学习,广泛宣传，充分认识学校民族团结教育的重要性。一是加强学习，统一认识,夯实民族团结教育工作的思想基
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础。学校领导始终对民族团结教育工作给予高度重视，经常组织教师认真学习党和国家关于大力开展民族团结教育的一系列重要文件，并对其中的一些重要内容反复学习.通过理论学习,全体教师充分认识到民族团结教育不但是少数民族教育的一部分,也是全民教育的一部分,是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。
二是积极筹备，精心安排,有条不紊地开展各项工作.自民族团结教育工作开展以来，我校成立了以校长为组长，各班班主任教师为成员的专项领导小组,负责民族团结教育各项工作的开展和推进，使大家逐步树立起做好民族团结教育工作的责任感和使命感，努力克服各种畏难情绪,不断提高做好民族团结工作的自觉性和积极性。
三是开展师资培训，确保民族团结教育的科学性和实效性。根据上级文件精神，我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划，纳入教师继续教育培训系列。通过学习,增强全体教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。
2、强化措施,把握关键，生动活泼地开展民族团结教育活动.一是利用教材,充分发挥课堂教学的主渠道作用,低年级学生以《中华大家庭》教材为主，高年级学生以《民族常识》教材为主，结合学生对新知识的好奇心理，向学生介绍极具特色的少数民族风情，使学生体会到少数民族文化的丰富内涵和深厚底蕴,学生精神饱满地体味收获知识的喜悦，充满了对少数民族同胞的敬佩和对少数民族文化的向往。二是寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动。有趣的活动是最能吸引学生的。如何设计和组织形式多样的活动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们一直关注并努力探索的重点。民族团结教育不仅体现在党的民族政策、民族风俗习惯
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的传播中,更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实践活动中,为此，我们努力抓好民族团结教育与民族传统节日、民族体育、艺术之间的结合。
每学年，学校在组织开展的民族团结进步宣传教育活动月中，各班积极组织，广泛开展了学唱一首民族歌曲，学跳一个民族舞蹈，画一幅民族风情画，讲一个民族英雄故事,看一部民族故事片,做一件民族工艺作品等活动，充分发挥文体活动的德育功能。在互相传唱的过程中，使民族团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等民族精神在少年儿童心中扎根,从小形成良好的生活习惯，担负起民族复兴的重任。
（二）突出民族进步教育工作各少数民族不仅要团结，更需要进步。民族想进步,离不开教育，一个民族的创新能力、民族气节、爱国精神、优良美德、民族人才的培养等等都离不开教育.作为一所民族小学,如何为民族进步打下坚实的基础，学校做了许多工作。1、**教学难题，“双语教学”促成长.由于学生来自于彝族村寨，当地彝族群众相互间只习惯采用当地彝话交流，没有汉语语言环境,学前儿童根本就不懂汉语(听不懂、不会说)。孩子入学，不会汉语，严重挫伤了学前班、一、二年级学生学习的自信心。学校针对这一实际情况,对双语教学工作进行了研究实践。首先，我们要求中高年级学生在校园内必须使用普通话进行交流，想方设法为学生创造学习汉语的语言环境，让孩子们置身于汉语环境中,低年级学生的汉语就这样开始启蒙。其次，通过开展丰富多彩的课外活动，鼓励低年级学生也尽量用普通话相互交流，加强学生的汉语口语表达能力,加大汉语拼音的训练力度，为普及汉语奠定基础。再次，学校因地制宜地结合低段学生不懂汉语的实际,安排
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彝族教师任课，采用“双语言单文字”(彝族口语和汉语口语)的方式组织教学，帮助学生学习，在低年级努力让学生在宽松的语言环境中不断提高“说"的水平；同时，充分利用学校图书阅览室现有藏书,尽量扩大学生的课外阅读量，让学生在读的过程中感悟书面语言的表达方法，进而提高学生的汉语水平。
让孩子们从“不会说”到“想说"、“敢说”、“爱说"、“说好"，其间我们教师付出了多少努力，想了多少办法,我们都记不清了,我们只是感受到孩子们每天都在成长,每天都在进步!
2、努力改善办学条件，不断拓展办学空间。建校以来，在各级党委、政府，各位领导及社会各界朋友的关心支持下，学校不失时机地狠抓办学条件改善工作,多方筹措资金，加快学校基础设施建设的步伐,新建了教学楼、综合楼、师生宿舍、师生食堂等。以实施“三通两平台"为契机，实现了“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,努力推进我校现代远程教育进程，不断提升教育信息化水平。目前，学校各项硬件设施排到了同等山区学校前列，为民族进步教育打下了坚实基础。
3、走出去培养人才,请进来提升水平。州立民小历来注重教师的研修与学习，通过不断地走出去，请进来,开阔教师眼界,武装教师头脑，提升教师业务素养，学校的“软实力"逐年提升.走出去，我们以州、市教育局组织的一系列培训及“国培计划”为契机，组织教师外出学习，回来之后进行二级培训;请进来，我们以“云岭名师李文伟工作室基地学校”、楚雄州文化馆“未成年人文化传承示范基地”及有关“手拉手"活动为契机，将专家团队请进来，对教师、学生进行培训，通过传、帮、带等方式，学校教师的素养，学生的学习习惯都有了明显提升.
(三）突出民族文化传承和弘扬作为楚雄州州立民族小学,又坐落于紫溪山彝族同胞的主要
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居住地——板凳山，得天独厚的地理环境使得州立民小本身就孕育着浓厚的民族情结。如何立足教育根基、凸显民族特色？为此,通过几代人的努力,学校发展已初具规模，通过以民族文化为载体，优化育人环境,创新教育活动方法，学校在推进民族团结、开展民族特色教育方面做了有益的尝试.
1、营造浓郁的民族氛围，渗透民族教育。走进州立民族小学,时时都能感受到民族文化之花之艳,大到校园的整体建筑，小到班级门牌，处处都能感受到民族文化氛围之浓。文化长廊悬挂的“民族知识小窗口"为师生介绍了各民族的概况、分布、风土人情等，活动陈列室里“民族知识专版”则更多地介绍了市、区及学校的民族工作开展情况，楼道上,学生创作的民族创意画，民族特色照片，主题鲜明，内容丰富，形式多样。走进教室，每个班都布置了专门的“民族文化角"。让学生一踏进校园，就自然而然地融入学校民族特色教育的浓厚氛围之中，让它们共同营造着“我爱我家”的民族教育主题.2、挖掘本土民族文化资源,彰显学校办学特色。一是重民族歌舞保护传承.学校将彝族葫芦笙、小三弦、笛子等传统乐器以及彝族左脚舞、彝族羊皮鼓舞等一起引进校园，以每周学生社团活动及大课间活动的时间，积极开展相关活动.二是重彝族刺绣学习。彝绣是民间传统手工艺之一，是彝族文化的瑰宝。孩子们从小在彝族村寨生活,耳濡目染就对刺绣有着一种与生俱来的热爱与灵气，学校以每周开展彝族刺绣文化进课堂活动，使青少年从小对彝族传统刺绣文化有一定了解，激发青少年对彝族刺绣文化的兴趣.三是重彝文学习。彝族是中华民族大家庭成员中具有悠久历史和丰富传统文化的民族之一,为对独具特性且发展完善的传统文字彝文进行传承和保护，一方面学校积极营造彝文的学习氛围，
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从学校的校牌，到班级的班牌都进行了双语标注；另一方面我们以开展彝文书法社团、彝文书法大赛为突破口提升学生的学习兴趣,从而达到彝文传承保护的目的。
四是重民俗保护传承。彝族节日是传承彝族文化的重要载体，是彝族文化的集中体现。彝族有独特的节日和习俗，包括了彝族的精神内涵和特殊魅力。学校结合实际，把民族节日、习俗、刺绣、文字、歌舞纳入校本课程开发和校园文化建设中,努力让孩子们在彝族传统节日的熏陶下成长，形成对本民族的认同感，增强孩子们的民族自信心，以更积极的心态融入到平时的学习生活中.
目前,学校已形成了学生积极参与、家长支持、社会认可的良好态势，并成为了“楚雄州民宗委彝族文化传承基地”、“楚雄州文化馆非物质文化遗产进校园示范基地".
（四）认真落实各项惠民政策，积极促进教育优质均衡发展.国家的各项教育惠民政策是促进教育公平、社会公正和提升民族地区办学条件的有效手段。学校对此高度重视，紧紧围绕教育各项民生工作，统一布署，扎实推进，规范操作，不断提升学校管理水平，不折不扣地把国家惠民政策落到实处,认真落实农村义务教育阶段学生“两免一补”政策、民族生补助政策、困难学生补助、营养餐等工作。通过规范办学行为，坚决杜绝擅自设立收费项目，加强学校内部管理，积极促进民族地区义务教育均衡发展。
总之，地方彝族的特色亦是民族的特色,民族的特色更是世界的特色。弘扬中华民族传统文化,是弘扬社会主义核心价值观的要求，也是时代的迫切需要.促进民族地区义务教育均衡发展是国家的惠民政策，更是民族地区发展的好机遇,学校正默默为为
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弘扬民族文化,增强民族荣誉感，维护民族团结，有力促进义务教育优质均衡发展而努力奋斗！
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篇十六：幼儿园民族团结工作汇报材料
P> 民族团结创建工作汇报材料(通用5篇)国家税务总局'中华人民共和国税务总局是中华人民共和国国务院的直属机构，主管税务工作。以下是为大家整理的关于民族团结创建工作汇报材料的文章5篇,欢迎品鉴！
【篇1】民族团结创建工作汇报材料锦旺社区成立于20**年10月，位于古今中外闻名的瘦西湖畔，面积0.5平方公里，总户数1503户，人口5328人。社区现有常住居民3455人，暂住人口500人。为了全面构建和谐社区，贯彻落实好新一轮就业再就业政策，充分发挥社区在促进就业尤其是帮扶援助就业困难群众再就业中的前沿阵地作用，促进就业再就业工作，**群众生产生活困难。今年锦旺社区在区委、区政府的正确领导下和劳动保障局的具体指导下，全面启动了“充分就业社区”创建活动。在创建工作中，以实现充分就业为目标，创新思路，强化措施，充分发挥社区的积极性和创造性，把潜在的就业机会转化为现实的就业岗位，使辖区内有劳动能力和就业愿望的失业人员实现充分就业，创建工作取得了阶段性成效。截止目前为止我社区登记下岗、失业人员190人，就业困难人员24人，初始创业补贴2家，“零就业家庭”2户。通过全体社区工作人员的共同努力，已实现再就业175人。同时社区建立了劳动就业台帐，并实施电脑化动态管理。我们的主要做法是:
一、加强领导确立一个目标，创建“充分就业社区”工作责任明确
20**年社区劳动保障站组建成立，在硬件设施上，办公设备齐全：配有计算机1台，打印机1台，设有1名专职劳动保障人员。
今年，社区将创建“充分就业社区”活动作为促进就业的有效载体和重要举措，切实加强领导，明确目标任务，落实工作责任。成立了创建“充分就业社区”工作领导小组。社区党总支书记、社区主任任组长，确保了组织领导有力，工作责任落实，制定了创建工作实施方案，召开了社区创建工作动员大会，有计划、有步骤地推进创建工作。
为了做好充分就业工作，及时宣传城乡就业扶持政策，保证符合条件的社区用人单位和帮扶对象都能享受到就业各项优惠政策，社区除了在劳动就业信息专栏内坚持张贴有关招工信息及政府出台的相关政策外，社区工作人员还走家串户，广泛宣传，特别是有针对性地走访单亲及大龄失业人员、“零就业家庭”、“低保户”等再就业困难对象，并及时提供有效再就业援助。
二、健全完善“四项”工作制度，创建“充分就业社区”工作扎实推进
在明确创建目标，落实创建责任的基础上，我社区结合实际，健全完善了一系列工作制度和创建机制，促进了创建工作的规范有序开展。
一是健全完善了“失业人员联络员”制度。为加强社区失业人员
的就业服务工作，不断推动“充分就业社区”创建活动的深入开展，社区建立了“失业人员联络员”制度，并将劳动保障工作网络延伸到楼道，聘请了一些热心公益事业的社区志愿者担任联络员，反馈下岗失业人员信息，进一步完善了失业人员就业服务体系。“失业人员联络员”坚持经常性的走访联系，在
况明是做好失业人员就业帮扶工作的重要基础，为此，社区建立了失业人员“初登记者必访”制度，社区劳动保障工作人员通过上门走访失业人员，切实做到了“五个清”，即家庭状况清、人员层次清、就业愿望清、岗位需求清、培训意向清，并为每位失业人员建立了动态管理台帐，通过进行经常性思想交流，了解其择业意向，积极为其推荐岗位，力争让失业人员走好从“单位”到“社会”、从“学校”到“社会”的
三、多措并举抓“五项工作”，创建“充分就业社区”工作取得明显实效
“零就业”家庭、单亲及大龄失业人员等就业困难群体的就业问题一直是党和政府关注的重点，也是创建工作的重点，虽然“零就业”家庭、单亲及大龄失业人员因为合适的岗位数量较少、就业竞争能力较弱、部分人员就业观念落后或暂无就业愿望等因素，造成他们的就业难、生活难，但是帮助他们实现再就业是我们义不容辞的责任，更是创建工作的落脚点和关键点。因此，社区将解决“零就业”家庭、单亲及大龄失业人员就业问题作为创建活动重中之重，多措并举，抓紧、抓好。在清“底”、立“志”、强“技”、腾“岗”、促“优”五项工作上下功夫，真正做到“出现一个发现一个，发现一个帮扶一个，帮扶一个解决一个”，全面消除“零就业”家庭，使有就业愿望的就业困难人员实现再就业。一是抓深入调查清“底”。为全面掌握就业困难人员的现状和就业要求，积极开展调查摸底工作，社区劳动保障工作人员采用公安部门提供户籍信息、上门走访、电话联系、查询社会保障参保信息等多种渠道，获取社区劳动者就业和失业状况信息，建立健全社区劳动者就业情况台帐，为创建工作奠定了扎实的基础。走访中，特别是对社区内就业困难人员，在实施日常动态管理的基础上，对其生活来源、个人技能、家庭成员、居住场所、就业愿望等方面的情况再次进行详细了解，进一步完善了“零就业”家庭、单亲及大龄失业人员基本台帐。针对在调查摸底中发现的“零就业”家庭、单亲及大龄失业人员等就业困难人员，逐一上门走访，根据被援助对
篇十七：幼儿园民族团结工作汇报材料
P> Heartache?Heartache?Hearttired?Heartisdead?Doyouwantmetotellyou?AllofthesehavebeenexperiencedwhenIlikeyou,okay.勤学乐施积极进取（页眉可删）民族团结教育的工作汇报
我校地处尼勒克县最东部，学校始建于1974年。20__年合并为一所汉、哈合校的一贯九年制学校。学校占地面积55亩，目前有17个教学班，在校生762名，小学557人，初中2__人。寄宿生241人。教职工70人，少数民族教师38人，大专以上学历30人，党员32人，少数民族党员15人。双语幼儿园221人，共设5个班。学校是一个由汉、哈、回、维、蒙等多民族师生共同组成的民族团结大家庭。
近年来，我校荣获了获自治区教育科技系统“模范职工之家”、“收费达标校”、“六个好学校党支部”、“先进党组织”、“绿色学校”、尼勒克县民族团结“先进集体”、教育工会工作“先进集体”等荣誉称号。
我校高度重视民族团结教育工作，始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生民族团结意识，取得了一定的成效。
一、以管理为抓手，落实工作职责
开展民族团结教育政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强和规范民族团结教育工作，学校成立了以校长为组长的民族团结教育工作领导小组，每学期对民族团结教育工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是健全工作制度。制定并完善了《教职工政治学习制度》、《学校维护民族团结与稳定的责任追究制度》等相关制度，形成了责任明确化、工作具体化、校长亲自抓、分管副校长具体抓的.良好工作格局，有效促进了学校民族团结教育工作。三是认真组织实施。将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《种蜂场九年制学校开展民族团结教育活动实施方案》，明确了学校民族团结教育工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。
二、以宣传为手段，营造浓厚氛围
为使民族团结教育活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是在“看”上下功夫。学校悬挂横幅、张贴标语、学校还制作了“民族团结教育”主题展板，每学期以“民族团结教育”为主题的板报是班级必不可少的工作之一。二是在“听”上下功夫。学校利用校园广播站每周一次大力宣传各民族知识，宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。学校每学期举办一次民族团结
教育专题讲座、知识竞赛、演讲比赛等活动，让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。三是在“宣传月”上下功夫。学校以每年的五月“民族团结教育月”为契机，把经常教育与集中教育结合起来，通过举办演讲比赛、民族团结手拉手活动、主题班会，利用黑板报、广播站等宣传媒体，大造声势，使宣传教育活动有声有色。
三、以培训为平台，提升教师素质
开展学校民族团结教育，师资培训工作是关键。一方面积极开展理论学习。学校定期组织教师认真学习一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，今年，学校专门聘请了县民族宗教局专家，对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。
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