下面是小编为大家整理的2022年度干部夜校方案（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年干部夜校方案6篇
第一篇: 2022年干部夜校方案
“农民夜校”实施方案
一、指导思想
“农民夜校”是新时期党校教育的重要延伸，是当前脱贫攻坚的现实需要，是贯彻落实X提出的“治贫先治愚，扶贫先扶智”、变“输血式”扶贫为“造血式”扶贫的有效手段，对于满足广大农民求知、求富、求乐的要求，提高农民整体素质，加快农民增收致富步伐，推进社会主义X村建设，构建社会主义和谐社会，巩固农村思想文化阵地，具有重大的现实意义。
二、目标任务
在全乡6个村开办“农民夜校”：9月15日前X村开班授课；
其余村“农民夜校”在X年1月15日前全面开班授课。
三、办校模式
（一）办校主体：X乡党委负责“农民夜校”的领导、统筹、规划和管理，各行政村党组织具体承办。
（二）夜校负责人：由村党组织书记担任。
（三）日常管理人员：重点从村级后备干部、优秀年轻党员中确定1名政治坚定、业务熟练、群众信服的人员负责日常工作。
四、授课方式
（一）开展“五项教育”
1.开展实用技能教育。结合村产业发展、劳动就业和脱贫奔康实际情况，开展种植养殖、就业创业、农村电商、生产生活等方面的实用技能培训，帮助农村党员群众增长生产生活知识、提升创业致富能力。
2.开展道德法治教育。针对农村群众最迫切需要了解的法律法规和上级政策，如《治安管理处罚法》、《农村土地承包法》、医疗服务政策、法律援助政策等，采取政策讲解、案例剖析、警示教育等形式开展宣传培训，增强农村党员群众的法治意识。
3.开展基层治理教育。围绕构建“一核多元、合作共治”基层治理体系，重点对治安联防、环境治理、村务监督、聚居点自治管理、集体资产管理等进行讲解授课，提升基层治理水平和农村群众自我监督、自我管理能力。
4.开展文明新风教育。鼓励将课堂搬到村落院坝，通过播放坝坝电影、组织志愿活动等方式，讲社会典型、讲本土民情、讲身边的人和事、讲核心价值观，进一步促进社会和谐建设，推动移风易俗，树立文明乡风。
5.开展知恩感恩教育。将爱党、颂党、感恩党的情怀融入“农民夜校”重要课程，集中学习宣传X届六中全会精神，宣讲党的历史传统、惠民政策，引导群众饮水X、紧跟党走。
（二）实施“五个结合”
1.固定课堂与流动课堂相结合。各“农民夜校”要灵活采取专题讲座、案例分析、分组讨论方式丰富教学形式。在固定课堂基础上要开设流动课堂，适时开展现场教学、体验教学，同时对住地较远、文化程度较低、行动不便的群众要送学上门、结对帮学，提高群众参学率和满意度。
2.与党群集中活动日相结合。“农民夜校”的内容可与每月一次的党群集中活动日相结合，在统筹好活动时间、活动内容的前提上可以一并进行。
3.有条件的村，与党员干部远程教育相结合。“农民夜校”可以依托每月固定开展的1次以上远程教育教学培训活动，播放致富典型、科技培训和实用技术等专题片，组织农村群众开展自学讨论。
4.与道德大讲堂相结合。“农民夜校”可整合道德大讲堂的内容和形式，开展道德法治教育和文明新风教育，培育良好的道德风尚。
五、建设标准
结合我乡实际，“农民夜校”的建设标准应做到八个有：
（一）有场地设备。“农民夜校”场地以村级组织活动场所为主，每个“农民夜校”有不少于90平方米的教学活动场地，不少于50人的桌椅，有条件的村要有一套运转正常的远教设备、每个村必须配备一套能满足正常教学活动需要的教学用具和开展文体活动必需的设施装备。有条件的村,利用现有党员干部远程教育站点设施，配备高清电视机、投影仪、LED显示屏设备。同时要坚持利民、便民原则充分利用村级学校、文化院坝、新村聚居点、农村产业示范园等场所开展教学。
（二）有标识标牌。全乡“农民夜校”统一挂“X乡X村农民夜校”校牌。
（三）有机构人员。每个“农民夜校”要确定一名负责人，由村党组织书记担任。每个村还应重点从村级后备干部、优秀年轻党员中至少明确1名专门人员，具体负责夜校日常工作。
（四）有师资力量。建立三级“农民夜校”师资库，党委、政府牵头，重点从政府、农技、畜牧、司法、民政、社保、扶贫、国土、卫计、文化、电力、电信、等部门领导干部、技术人才、成功人士中择优聘请专兼职教师，建立师资名录，供乡“点单选课”。乡党委牵头，重点从乡领导班子成员、机关和站所干部、辖区两新组织专业人才中统筹选聘夜校教师。村党组织牵头，重点从村社干部、致富能手、威望人士、村社“民星”中统筹选聘夜校教师，保证每个“农民夜校”要有8-12名相对固定、素质较高的教师。
（五）有教材资源。利用“农家书屋”建立教材资源库，按照“门类齐全、内容丰富、数量充足、调用方便”的标准设置党建书架、致富书架、文化书架等，存放纸质教材不少于50种，优先开发和配置脱贫攻坚专用教材。
（六）有规章制度。各“农民夜校”要建立健全培训需求收集、培训信息预告、培训学时管理、培训效果评估等制度，每所“农民夜校”每月开展集中学习2次，每次不少于1小时。
（七）有活动载体。除了开展课堂集中教学外，各“农民夜校”还要结合实际，组织开展田间实用技术示范、种养殖场参观学习、现场劳务就业招聘等农民喜闻乐见的活动。
（八）有经费保障。乡上建立“农民夜校”专项经费，对“农民夜校”建设进行奖补。乡村两级要强化农民夜校经费保障，夜校日常开支在村级公共运行服务经费中列支。
六、组织领导
（一）强化组织领导。成立X乡“农民夜校”建设工作领导小组，乡党委书记X同志任组长，党委副书记、乡长X同志任副组长，各村支部书记为成员，领导小组设办公室在乡党政办，X同志兼任办公室主任。领导小组成员单位要从人员、项目、技术等方面与群众开展对口帮扶。乡农业服务中心要协调农业技术、劳务开发、农村电商等培训项目和师资向夜校倾斜，统筹抓好安全、、司法、劳保、惠农政策、教育、文明风气、道德礼仪、国防、畜牧、林业等专用教材建设，更好服务农民脱贫致富。乡党政办要统筹“走基层”活动，组织机关干部深入联系村夜校指导、解决问题并开展讲党课活动。
（二）强化督查指导。乡纪委将于12月底前对全乡“农民夜校”工作推进情况、建设情况开展一次专项督查，X年起不定期对“农民夜校”管理情况、授课情况进行随机抽查。乡党委要每月对“农民夜校”授课情况进行全覆盖督查指导，不断提高夜校办学水平。
（三）强化考核评价。乡党委要把“农民夜校”建设纳入全乡基层党建目标考核，作为支部书记党建工作述职评议的重要内容。乡农业服务中心要把“农民夜校”建设与“四好村”建设统筹结合，作为“四好村”评选的必备条件。乡党委要把“农民夜校”建设纳入行政村党组织和班子成员考核内容，确保各项工作任务落地见效。
第二篇: 2022年干部夜校方案
薛岔采油队关于开展“夜校班”
活动的实施方案
为了全面开展采油队“三基”示范队建设，推动“五型”工作创建进程，提高采油队综合管理水平，在全队开展“夜校班”活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以党建文化管理工程为统领，以“三基”和“五型”采油队为目标，认真落实采油队党建文化管理工程和 “三基”“五型”工作部署，紧紧抓住“工作的乐园、学习的书园、生活的家园”创建载体，围绕全队上下“工作上是一个团队、学习上是一个集体、生活上是一个家庭”的理念，扎实细致开展“夜校班”活动，着力打造“五型”采油队。
二、组织机构
为保证活动扎实有效开展，成立专门领导小组，负责指导、推动活动日常工作。
组 长：袁立明
成 员：马丽娜 卢 翠
领导小组下设办公室，办公室设在党建小组，负责活动开展、推进、阶段总结等工作。
三、活动理念及主题
理念：工作上是一个团队、学习上是一个集体、生活上是一个家庭
主题：建设“工作的乐园、学习的书园、生活的家园”，提升“五型”采油队创建水平。
四、实施步骤
本次“夜校班”活动从2017年3月开始，12月底结束，共分3个阶段。
第一阶段：2017年3月10日——3月20日，起草活动方案阶段。根据采油队实际，形成具体活动方案，宣传动员，组织全员学习领会活动方案。
第二阶段：2017年3月21日——11月30日，组织实施阶段。按照方案总体要求，结合具体考核细则，扎实组织实施。突出活动载体，用丰富的活动内容推动“夜校班”建设。
学习的书园以“三有一进步”为载体，以夜校班为平台，有学习笔记、有学习心得、有学习内容，通过综合评估，看谁收获的多、看谁进步的快，着力塑造知识型、复合型员工队伍，营造书香氛围，体现学习中进步、进步中学习。
第三阶段：2017年12月1日——12月25日，总结阶段。采油队将全年此次活动开展情况形成书面总结，讨论出先进的、好的方法和经验，取长补短，利于以后的工作开展。
五、具体要求
（一）党员、先进模范要充分发挥表率作用，带头落实“夜校班”活动各项工作。广大职工要积极主动参与，全身心投入建设活动，确保“夜校班”活动建设取得实实在在的效果。
（二）要结合实际，因地制宜，大力挖掘职工的聪明才智和潜力，创新开展建设活动，把“夜校班”活动作为衡量工作的重点之一，全力以赴抓实抓好，抓出成效。
（三）做好考核评估，根据采油队考核细则，公正公平进行考核评估，并做为一项考核工作与积分卡挂钩。
（四）每周星期一至星期五晚19点开始收看中央电视台新闻联播，19：30分至8：30分自由学习交流，参加学习成员必须有学习笔记。
薛岔采油队
2017年3月
第三篇: 2022年干部夜校方案
全乡开办“干部夜校”实施方案（最新）
根据中共X市委组织部 中共X市委宣传部《关于印发开办”干部夜校“及进一步深化”农民夜校“的实施方案〉的通知》（万组通〔X〕66号）文件要求，结合X乡工作实际，决定在我乡机关干部开办“干部夜校”，特制定如下工作实施方案：
一、指导思想和目标
坚持以认真学习贯彻落实党的十九大精神和******来X视察重要讲话精神为指引，以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和开展“大学习、大讨论、大调研”活动为契机，以全面建成小康社会为根本目的，以提高干部整体素质为出发点，以“十个更加”为目标，丰富党员干部文化生活为主要内容，示范引领、以点带面、分类指导，逐步推进，集中宣传党和国家的大政方针、法律法规，弘扬社会主义核心价值观，为“打赢脱贫奔康攻坚战，建设幸福美丽新X”提供智力支持和精神支撑。
二、人员配备
1.夜校校长。X乡党委书记担任，主持教学管理全面工作。
2.管理人员。干部夜校要落实1名具体管理人员负责日常管理和教育教学工作，重点从X乡党委成员、优秀党员中选任。
3.夜校教师。本乡各干部夜校固定配备的兼职教师主要从X乡党委副书记、乡长，X乡党委班子成员担任。
4.夜校学员。X乡机关党员干部。
四、硬件设施
1.活动场地。以乡党组织活动场所为主（要有教学标识牌子），统筹整合乡会议室、乡微信群、乡QQ群等课堂资源。
2.教学设备。充分利用党员干部远程教育站点设施、乡大喇叭、电脑等。
3.教材设置。充分利用远程教育教材库，确保X年底前，“干部夜校”教材库纸质材料不少于50种，音像材料不少于20小时。
五、教学方式
充分尊重党员干部的意愿，根据日常工作活动科学安排，利用夜间或工作之余，集中授课、分科室的形式，分组学习，相互讨论，对党员干部分组教学，分类因人施教，以期取得更好效果。
六、教学内容
1.法律法规。有计划地开展法律宣传、法制宣传，组织党员干部学习相关法律知识，让干部做到知法、懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。
2.理论知识。以学习时事政治、加强党性修养、树牢看齐意识、传承红军精神、培养专业技能、提升综合素质、增强服务本领、开展经验交流、呵护心理健康、筑牢廉洁防线为重点的“十大动能”，提高党员干部理论知识，加强自身学习能力。
3.文体娱乐。紧紧围绕弘扬社会主义核心价值观，经常性地组织干部开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让干部活跃起来、高兴起来、团结起来，以达到凝心聚力，共谋发展的目的。
七、运行机制
（一）干部夜校的组织管理。以乡党支部为核心，培训工作要与片区党建联络站部门对接，并要积极协调市级有关部门帮助教学，提升办学质量。
（二）干部夜校的活动计划。内容和时间要在广泛征求干部意见的基础上制定出半年活动计划，让干部心中有数，提早准备，积极参与。教学计划拟定后送校长审定实施，原则上每月要开展2次集中教学，校长每月至少开展1次教学活动，每次不少于2个小时。
（三）干部夜校的活动方式。坚持丰富多彩，灵活多样的原则。在培训方式上，把集中办班与民主议事紧密结合起来；
在授课方式上，要把专业人员讲课与优秀党员干部紧密结合起来；
在活动方式上，要把教育培训与文体活动紧密结合起来。
（四）干部夜校的过程管理。“干部夜校”校长牵头，要明确专人负责日常教学管理，组织教学活动有序开展。要把“干部夜校”组织领导、师资队伍、教学计划（教学大纲）、每次教学活动的过程资料（含教案、教学资料、签到册、现场照片等）规范存档。每次教学活动后于次日上报到乡党政办，信息内容包括教学活动开展的时间地点、主讲教员、教学内容、参加人员规模、取得效果、活动组织的方法经验、现场照片等。
八、工作要求
1.高度重视。乡机关支部高度重视、迅速行动，按照乡党委、政府的要求抓紧实施，并要挂牌成立并开办“干部夜校”。原则上，“干部夜校”在X年6月底前全面开班授课。
2.大力宣传。结合“农民夜校”活动、脱贫攻坚等工作，采取拉横幅、集中宣讲等方式，大力宣传开办“干部夜校”的重大意义、工作措施和学用成果，努力营造人人知晓、人人参与、人人支持的良好氛围。适时总结先进典型和成功经验，推动“干部夜校”持续健康快速发展。
3.强化督导。切实加强“干部夜校”教学管理，将该工作纳入年终目标考核。乡领导班子要对各党员干部进行专项检查督导，做好工作笔记，最大化地发挥“干部夜校”作用，提高学习培训实效。
第四篇: 2022年干部夜校方案
治校方案
治校方案
马民生
各位领导、各位评委：
大家好！我叫马民生，46岁，中共党员，中学高级教师。1991年7月参加工作，曾任原土基高中教育主任、老庙中学副校长，县教育局教育股股长。
8月人秦关中心小学校长。今天，我应聘的是杨舒初级中学校长。
杨舒初级中学，曾是我县人数逾千的乡镇初中，但在择校热的巨浪冲击之下，现在三个年级仅有80余名学生。从当前学校的现状来看，生源萎缩，学校生存困难；
人心浮动，办学底气不足；
基础较差，质量提高不易；
执行力差，管理流于形式；
缺乏抓手，专业含量不高；
服务滞后，寄宿条件不高等等。
教育是人的艺术，只要充分调动起学校的一切积极因素，这些现象，与其说是挑战，还不如说是机遇。下面我就自己的治校方案，向各位作以陈述，请批评指正！
一、办学理念：
坚持育人为本，强化常规管理，加强师资建设，增强 “科技含量”，实施小班化教育，优化寄宿管理，全面提高教育质量。
二、奋斗目标：
着力**学校教育及办学发展中的困难与问题，力争用3—5年的时间，全面提高学校教育质量，把杨舒初级中学办成学校有特色、教学有特点、学生有特长，乡镇领先、县内有名、市内知名的我县乡镇初中的排头兵。
1、稳定生源阶段（ - ）
总结经验，寻找差距，查找问题，集思广益，加强学校内部管理，解决生源外流问题。
2、提高质量阶段（ - ）
加强学生养成教育；
培养有现代意识的智慧性研究型教师，使教师学会站在未来的高度，站在学科的高度观察和思考我们的学生的成长；
力争教育质量有大的飞跃。
3、特色凸显阶段（ - ）
积极争取各级政府和教育部门的政策扶持力度，注重创新，凸显特色，实现特色立校，形成竞争优势。
三、基本思路：
更新教育观念。树立全面发展和人人成才的观念，德育、智育、体育、美育紧密结合，教育、教学、教科研密切配合，促进学生全面发展、健康成长。
坚持改革创新。尊重教育规律和学生身心发展规律，矢志不渝地系统推进课堂教学改革，为学校科学发展注入不竭的前进动力。
抓好工作落实。科学进行责任分解，把目标任务分解到处室、具体到项目、落实到岗位，扎实推进精细化管理，立足现实、着眼长远、打好基础。
提升教育能力。加强干部队伍建设、教师队伍建设、教科研能力建设，切实增强干部和教师从事教育教学工作的“科技含量”，形成支撑学校全面协调可持续发展的人才和物质保障。
提高教育质量。进一步强化教学工作中心地位，把提高教育质量和工作质量作为核心价值追求，贯穿于所有工作全过程，渗透到学校发展的各个环节。
创立办学特色。全面实施小班化教育，形成独特的、优质的、稳定的小班化教育品质和风格，凸现办学特色。
五、主要措施：
（一）研制学校发展规划，用共同愿景凝聚人心。坚持以学生全面发展为核心，在学校发展的总目标下，科学定位学校发展、课程和队伍建设、校园文化建设，从现状分析、发展目标、发展任务和保障系统等四个方面，研制学校五年发展规划，厘定学校年度发展计划，引领学校发展方向，用符合学校办学实际的奋斗目标，带动学校各项工作的开展和学校特色的形成。
（二）营造学校育人文化，以专业力量提升品质。把德育工作摆在素质教育的首要位置，全面加强学校德育体系建设，以文化人，以人育人，有效指导班主任和科任教师一道根据不同年龄阶段学生思想品德形成和健康心理发展的特点与规律，开展富有“科技含量”的德育工作，努力提升学校德育水平，以德育工作质量和水平的提高，助推学校办学声誉的回升。
（三）优化学校内部管理，以作风转变提振信心。科学设置学校职能部门，按需设岗，按岗定编，择优选任，优化学校内部管理，明确管理目标，夯实工作职责，增强管理育人的责任感与使命感，自觉深入教育教学第一线，以谦卑的心态服务师生，力戒漂浮臆断、被动应付、蜓蜓点水的做法，以务实的作风为广大师生做出表率，使学校上下从领导干部身上汲取奋进的激情和力量。
（四）加强课程教学领导，以因材施教提高质量。有效统筹国家、地方、学校三级课程，认真落实义务教育课程标准，尊重教育教学规律，面向全体学生，因材施教。切实减轻学生过重课业负担，培养学生的责任意识、创新精神和实践能力。尊重教师的教学经验和智慧，积极推进教学改革与创新。建立听课与评课制度，深入课堂听课并对课堂教学进行指导，全面提高教育教学质量。
（五）引领教师专业成长，以教师助推学生进步。尊重、信任、团结和
赏识每一位教师，扎实开展师德师风教育，激励教师主动发展，积极指导教师开展教育教学实践与研究，提高教书育人水平，增强教育教学的“科技含量”，彰显专业技术人员的特色，使我们的工作更专业。
（六）加强德育队伍建设。充分发挥班主任和年级主任的核心纽带作用，完善新老班主任“师徒结对”、“传帮带”制度，培养班主任班级任课教师团队的核心凝聚意识，增强德育工作的预见性、主动性和针对性。开展年级、班级、公寓管理工作专题研讨，研究学生问题，寻找解决方法，总结推广先进经验，不断提高德育工作者的自身素质和管理水平。
（七）实施“小班化”教育，**生源生源不足顽疾。依据学校生源减少、教师富裕的实际情况，积极探索农村学校“小班化”教育的有效策略，切实改变全班统一学习多、个人学习机会少；
接受学习的机会多，展示学习效果的机会少；
学习水平高的学生参与机会多，水平低的参与机会少，教师难以顾及每一个的积弊，让因材施教真正落到实处，以学习教师对每一个学生关注，改变学校办学困局。
（八）狠抓学生养成教育。扎实开展以行为规范为核心的养成教育，以学生学会做人、学会学习、学会生活、学生审美、学会健体、学会自控为宗旨，更加关注学生的日常生活，更加关注学生课堂上、宿舍里的表现，更加关注学生身心成长，抓实学习习惯，抓好生活习惯，抓细行为习惯，培养学生良好的道德品质和学习、生活、行为习惯。加强文明礼仪教育和公寓文化建设，不断提高学生文明素养，全面增强学生自主管理能力。全力打造阳光、自信、热情、彬彬有礼的学子形象。
（九）加强寄宿学生管理。倾听学生心声，充分考虑寄宿生的生理、心里特点，研究寄宿生管理，加强学生公寓环境和文化建设，让学生住得安心。
（十）构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，拓展德育空间。积极开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，加强学校和家庭、教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造共同关爱学生、教育学生的德育氛围，形成家校育人合力，共同推进素质教育。
各位领导、各位评委：
办好一所学校，特别是办好一所农村学校，需要的不但是想法和点子，而且是策略和行动！如果大家给我这个机会，我一定会以仰望星空的胸怀，脚踏实地的行动，带领广大教职工一道开创杨舒初级中学办学的新局面！
杨舒中学
第五篇: 2022年干部夜校方案
高中一二年级六.一错峰返校方案
根据国家、省、市、县疫情防控相关文件精神，特制订《巨鹿中学疫情期间学生分期分批错峰返校方案》
一、学生返校
1.学生返校前在家自测体温，若体温(腋下温度)大于或者等于37.3℃，不许返校，学生应及时到县医院发热门诊就医，治疗完毕后，凭医院出具《诊疗证明》申请返校。
2.离家前使用肥皂或洗手液，用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，正确佩戴口罩。
3.不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车返校。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩、手套，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。
4.返校前14天没有接触确诊、疑似病人，没有离开本地区域，没有和重点疫区、国外、人员接触。返校前填写连续两周的《学生健康状况信息登记表》《学生入校承诺书》(电子件由班主任提前发在班级家长群)，并继续做好从5 月17 日开始的体温监测登记，返校时提前打印填写由学生和家长签字带回学校上交。如果其中有体温超37.3℃的，必须从当日起在家满14天后再申请返校。有接触史的要持开学前5日内“核酸检测证明”申请返校。
5.下车。乘私家车到校门口，学生依次逐一下车接受安检。家长提前安排好学生的行李等物品，下车尽快帮助学生收好行李，并上车离开，学生自带行李接受安检和体温检测。
6.进校门前依次自觉接受体温检测，学生之间间隔必须超过2米。体温(腋下温度)大于或等于37.3℃，由专门人员安排到校门外隔离室隔离，由宁晋二院医护人员复检。
复检不合格，由指定医院医护人员用专用车辆送到定点发热门诊，同时报县教育局基教科。
家长不得陪同进入校门
以上各项要求，由高中各级部各班主任通过班级家长群通知到所有学生，班主任要确保通知到每一位学生和家长，做到不漏一户、不漏一人。
二、开学报到
1.分期分批错峰报到，具体时间安排为
高一年级6月2日全天分段报到，各班返校时段如下:
上午高二年级:
1班2班: 8:00-8:30 ；
3班4班 8:31-9:00；
5班6班 9:01-9:30；
7班8班 9:31-10:00；
9班10班10:01--10:30；
11班12班10:31-11:00；
13班14班11:00--11:30；
15班11：31－11：50
下午高一年级：
1班2班: 14:00-14:30 ；
3班4班 14:31-15:00；
5班6班15:01-15:30；
7班8班 15:31-16:00；
9班10班16:01--16:30；
11班12班16:31-17:00；
13班14班17:00--17:30；
2.学生返校不允许乘坐公共交通工具到校，由家长接送，要求轻装简行，如果乘车，车辆过校门口掉头回来再到校门口后下车，车辆不得进校，家长不许进校。(责任科室:安保处)
3.报到时，学生需佩戴口罩，身份核验、实名登记，在校门口间隔2米排队有序入校，配合工作人员测查体温。体温正常才可以进入校门时，并将《学生健康状况信息登记表》(含体温监测表)、《 学生入校承诺书》交给管理老师。(责任科室:安保处.各年级部)
4.报到时，学生按照《宿舍安排表》进入指定宿舍，放置生活用品然后按照《教室安排表》进入指定教室，班主任现场测量体温，进行开学相关事务安排。
(责任科室:宿管中心，各班主任)
XXXXXXXX中学
2020年5月15日
第六篇: 2022年干部夜校方案
竹园小学少年交警学校活动方案为提高我校少年儿童的交通安全意识，培养学生的“五自”能力，全面深入贯彻加强未成年人思想道德建设水平，经东宝区交警大队、竹园小学共同研究，决定成竹园小学少年交警学校，现将活动方案制定如下：
一、活动目的
活动旨在以开展少年交警学校活动为载体，培养一批少年交通警察，通过对少年交警进行道路交通安全知识培训，组织他们参与交通安全知识宣传、交通文明管理等社会实践活动，增强他们的交通安全意识，提高他们的交通安全知识水平，并以他们为纽带，带动全区的少年儿童乃至成人共同遵守道路交通安全法律法规。提高学生的实践能力，促进学校的素质教育，营造我区良好的社会交通环境。
二、活动的组织领导
本次活动由东宝区交警大队、竹园小学共同主办，少年交警由竹园小学50名少先队员组成。为确保活动的顺利开展，决定成立活动领导小组。领导小组组成人员如下：
组 长：
副组长：
组 员：
领导小组在区交警大队下设办公室，由区交警大队团支部书记兼任办公室主任，负责处理日常事务。
三、活动的保障措施
加强领导，通力合作。少年交警学校活动领导小组要切实加强对活动的领导，各有关职能部门要分工协作，确保活动顺利进行，切实取得成效。
制定活动计划。要结合学校实际，制定切实可行的活动计划，保证活动有步骤、有措施，有条不紊进行。
落实经费。竹园小学将出资为50名少年交警配备警服、警帽、警鞋、皮带等一整套用品及活动所需的各种器械、设备、宣传材料等。
加强对少年交警的教育培训。区交警大队要派出干警担任少年交警学校的专业辅导员，定期对少年交警进行教育培训，让他们掌握全面的道路交通安全知识及道路交通管理基本方法。
四、活动的内容
（一）举行“少年交警学校”揭牌仪式。邀请区交警大队领导，区教体局领导，学校领导及电视台媒体记者参加。做好宣传工作。
（二）开展教学培训活动。区交警大队的专业辅导员要定期对50名少年交警进行培训，讲解交通安全基础知识，行走行车中的自护、自救知识，教授道路交通的指挥手势等。学校有关辅导员要配合专业辅导员对少年交警及其余学生进行交通安全知
识教育，让学生掌握正确的交通安全知识，通过“小手拉大手”，带动全社会提高学生的交通安全意识。
（三）开展少年交警执勤活动。在上放学时段，安排少年交警上岗执勤。发挥少年交警作用，开展少年交警自主管理阵地，培养少年交警自主管理能力。
（四）开展“1助1”活动。开展活动学校的每一名学生要积极主动地向所在社区、家庭、学校、班级、小队的社区成员、家人及同学积极宣传道路交通安全知识，监督并带动他们自己所在的家庭成员改变不良的交通习惯。交通安全管理部门、各学校要通过发放宣传资料，设立交通宣传警示牌，举办交通安全知识讲座，开展主题班会等丰富多彩的活动，在学校形成“遵章守法文明行”的热潮，使学生增强道路交通安全意识，形成同学之间互相交流经验，互相监督帮助的良好氛围，通过潜移默化的教育，既促进学校的素质教育，又通过学生把交通安全知识渗透到各自的社区、家庭。
（五）开展“1帮5”活动。每一位少年交警每个月负责向5名学生宣传交通安全的有关法律、法规，使他们形成良好的道路交通安全习惯，以点带面提高全社会的道路交通安全意识。
荆门市竹园小学 2009.10.12
推荐访问:夜校 干部 方案 干部夜校方案 2022年干部夜校方案 2022年开展农民夜校工作计划