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学雷锋动员大会讲话稿 各位老师、 青年学生们 大家好！
春意融融的阳春三月， 神州大地的每一个角落， 将再次掀起一股“学雷锋”
的春风， 这股永吹不停的“春风” 是人们对往年学雷锋活动的总结和后续， 又是雷锋精神的深化和发扬。
雷锋， 这个光辉的名字， 犹如一颗明亮的星， 高悬在我们民族现代史的天幕之上， 为亿万人所景仰、 所熟知。
因为它成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、 简朴、 关心他人， 克已奉公的优良传统； 同时它成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、 不竭努力， 为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。
雷锋是怎样的一个人呢？ 雷锋是 40 年 12 月 18 月出生在一个贫苦农民家庭。
六岁时， 与他相依为命的妈妈在中秋节的晚上梁自尽，雷锋成了 孤儿， 被六叔妈妈收养在家。
雷锋从小就很懂事， 为了给老人减少负担， 常常出去讨饭、 砍柴。
日晒风吹、 饥寒交迫。
雷锋小小年纪便受尽了艰辛生活的磨难。
49 年 8 月， 雷锋的家乡 解放了， 他和无数穷苦人一样获得了 新生， 16 岁时雷锋以优异的成绩毕业， 20岁时雷锋穿上了军装， 成了 一名解放军战士。
在新兵连里， 雷锋深切地感受到革命大家庭的温暖， 一方面积极开始了 艰苦的军事训练， 另一方面更加勤奋了， 他发扬“钉子” 精神， 尽量挤出一切空闲时间来学习文化知识。
他也尽可能利用一切机会去帮助他人或参加义务劳动。
在抗洪前线， 他不顾病痛， 奋力参战； 在暴雨夜中带头唱歌鼓舞士气， 在抗洪结束时， 他因那奋不顾身保护人民利益的高尚精神而荣立二等功， 参军两年， 为群众、 为战友、 为集体做了许多许多的好事，经常受到上级多次嘉奖。
1962 年 8 月 15 日上午 8 点多钟， 由于意外车祸， 雷锋离开了 我们， 年仅 22 岁。
然而， 雷锋精神没有死， 他的名字一直挂在人们的心头上， 他的形象一直刻印在人们的记忆中。
毛**、 周总理等国家领导人向全国人民作出了 “向雷锋同志
学习” 的号召。
从此， 不知有多少可爱的青少年在他那光辉形象的感召下， 把自己的青春投入到了为人民服务的伟大事业之中。
我们以怎样的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢？ 我认为要从以下几方面来做。
首先， 组织学习重温雷锋精神。
各班主任老师、 团干部可组织团员、 队员认真阅读有关书报， 了解雷锋的生平事迹。
同时通过多种形式进行学习、 讨论， 明白雷锋究竟是个什么样的英雄， 他具有哪些崇高的精神…… 其次， 组织活动， 学习雷锋精神。
雷锋精神内涵比较深， 外延非常广， 具体表现：
生活上具有艰苦朴素的作风； 工作上具有忘我劳动的情操， 学习上具有刻苦钻研的精神， 群体上具有助人为乐的品格等等。
我们应立足自身进行岗位学雷锋， 要从身边小事做起。
第一， 要遵守学校规章制度， 严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生课堂常规》 准则， 严格遵守学校纪律， 学法懂法， 争当遵纪守法的好青年。
第二， 认真做好清洁卫生工作。
学习环境好坏直接影响我们的学习成绩， 一个舒服幽静的校园环境将陶冶人的情操造就合格的人才， 当然， 美好的校园环境必须靠我们每个青年学生的努力， 于是，老师每天要求大家要认真做好值日工作的同时， 还要维护校园清洁，一方面自己不随地乱抛纸屑、 果壳等杂物， 还要督促别人， 另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。
这样我相信我们的校园将会变得更清洁、 更美丽。
第三， 在学习上， 要发扬雷锋“钉子” 精神， 善于挤时间， 钻研科学文化知识， 上课能专心听讲， 积极动脑， 踊跃发言， 主动及时独立地完成老师布置的作业。
第四， 积极参加各项活动。
本学期， 学校组织了 好多兴趣课外小组， 希望大家在各个组里能发挥自己的特长， 在辅导老师的指导下，刻苦认真地训练， 切实提高自己的活动才能， 力争在各级各类比赛中
获得好成绩， 为班级争光为学校添彩。
最后， 我们将走出校园， 踏上社会， 开展为人民服务活动， 各团员以班团支部为单位， 建立雷锋小组， 开展活动， 开展为敬老院、医院、 镇政府、 派出所等单位打扫卫生， 为敬老院老人献礼等送温暖活动。
各班团支部认真搞好献“爱心” 活动， 校团总支将对学雷锋活动中涌现出来的好人好事， 典型事迹进行报道， 希望大家以此为动力，把学雷锋活动继续推向新高度。
用我们实际行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
校团总支 2006 年 3 月
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