学习贯彻党,十八大精神

时间:2022-08-10 20:45:01 浏览量:

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学习贯彻党,十八大精神

 

  学习贯彻党的十八大精神

 ——新时期大学文化建设研究

  班级:

 汽车运用工程2班

  学号:

  2202100212

 姓名:

  姚树森

 新时期大学文化建设研究

 经过60年的持续发展, 特别是30年的改革开放, 今天的中国经济总量世界第三, 进出口总额世界第二, 外汇储备世界第一, 国际地位和国际影响日益提高。我们的发展和走势直接影响着世界经济态势和政治格局。

 今天, 在经济全球化和高等教育国际化的大背景下, 深入研究大学文化, 建设新时期具有中国特色、 本校特点的大学文化, 是摆在高等教育研究人员和高校管理者面前的一项重要课题。

 新形势下, 大学文化成为高校推动自身 实现可持续发展的重要手段!

 第一, 新形势下, 大学文化愈来愈成为高校增强吸引力的重要手段。

 高校要发展, 吸引力很重要。

 大学学术生态环境是大学文化的一个重要组成部分, 一所大学的学术生态环境优劣, 直接关系到学校对师资的凝聚力强弱和吸引力大小。师资“是一个学校的灵魂”, 如果一所大学不能凝聚、 吸引一批高水平的师资,大学的水平就谈不上, 更不可能超过其他学校有较大发展。

 许多大学正是通过优秀的大学文化吸引并稳定了一批批高水平师资, 推动了学校的发展。

 第二, 新形势下, 大学文化愈来愈成为高校扩大影响力的重要手段。

 大学的影响力大小是大学生命力强弱的标志。

 一所学校影响力越大, 知名度越高, 其生活空间就越大, 辐射面就越广, 生命力也就越强。

 1 9 世纪末, 洪堡创建的柏林大学就是以其“教学和研究相结合” 新理念为核心的大学文化而使柏林大学乃至整个德国成为2 0 世纪初“世界大学的耶路撒冷”。

 可见先进的大学文化在扩大学校影响力方面所发挥的巨大作用。

 当前, 很多大学逐渐认识到这一点, 实践证明, 有特色的大学文化的确可以提高学校的影响力和美誉度。

 第三, 新形势下, 大学文化愈来愈成为高校提高自 身竞争力的重要手段。

 在经济全球化、 高等教育国际化的大背景和大趋势下, 各国的大学、 不同地区的大学、 同一地区的不同大学为了各自更好的生存发展对优质生源、 科研项目、 高水平师资、 就业市场的竞争日 益激烈, 大学文化在激烈的竞争中成为一种强有力的武器。

 在激烈的竞争中, 名牌大学也是大学文化的强势群体。

 一所综合实力强大的高校, 必定拥有自己独特的文化, 其大学文化对增强学校竞争力的作用日益凸显, 其竞争优势越来越强。

 于是, 有的学生借钱也要读最好的大学。

  此外, 新形势下, 引导创新中国特色的大学文化建设, 是完善和建立现代大学制度的重要途径, 是大学持续、 健康、 协调发展的重要保证。

 因此, 2 1 世纪的中国大学, 必须要倡导先进的大学文化, 建立具有特色的大学文化战略, 切实加强大学文化建设, 增强大学内部凝聚力, 提高对外吸引力, 扩大学校影响力,以大学文化建设推进大学竞争力的提高。

 培育大学精神, 铸造大学之魂, 建设切合实际、 特色鲜明、 促进发展的大学文化!

 大学文化建设的内容十分广泛, 几乎涵盖了 大学活动的一切领域和层面, 但其精髓在于培育大学精神为核心内容的大学群体意识。

 大学精神是大学的灵魂和精神支柱, 是大学文化的核心, 在大学的生存发展中起着至关重要的作用。

 北京大学在蔡元培先生时期形成的“思想自由”、“兼容并包” 的精神, 在北大的发展中发挥着重要的作用, 引领着北京大学傲然前行、 卓而不群; 清华大学以其“自强不息, 厚德载物” 的清华精神成为学子向往的学术殿堂。

 大学精神既能激励大学人积极向上, 又能规范和约束大学和师生员工的行为。

 优秀的大学文化一旦形成, 就支配着每一位“大学人” 的行动方向, 塑造着他们的精神和理念,

 促使他们自觉按照准则调节和规范自 身行为, 无论以后他们走向何方, 都会在身心上留下深深的烙印。

 因此, 大学文化建设的关键是从大学的发展历程、 优良传统等方面提炼自己的大学精神, 并且要适应新形势, 坚持与时俱进, 不断对大学精神进行丰富和完善, 赋予大学精神新的内涵, 融入以“竞争、 开放” 为核心的理念。

 一是要把提炼学校的核心价值观作为大学文化建设的重点。

 价值观反映了一所大学的社会追求和远大理想, 大学的核心价值观是学校一切工作、活动的基础。比如很多高校有自己的校训, 校训其实就是学校价值观的高度概括和体现。

 提炼价值观必须从大学的实际出发, 具有时代特征, 既有很高境界, 又符合大学这一组织特性与学校定位, 真正能在学校师生员工中引起共鸣。

 二是要注重提炼学校的办学理念。

 大学文化具有鲜明的目 的性, 紧紧围绕大学自身为其终极目标服务。办学理念主要阐明大学的发展规划和使命、 大学精神。发展规划是大学未来可以成就的具有挑战性的远景描绘, 一个可能和希望实现的未来蓝图。

 大学使命主要是表明大学存在的目的和意义, 有些大学的使命陈述还包括对学校综合优势的说明。

 大学精神是大学的灵魂和精神支柱, 是根据核心价值观营造的“大学人” 共同的内心态度、 意志状况、 思想境界和理想追求及相应的精神氛围。

 三是要更加重视大学形象设计。

 大学的形象是一所大学在社会公众及师生员工心目中的总体印象。

 一个良好的形象是大学的金字招牌, 是大学竞争取胜的利器。

 近年来, 大学形象受到普遍关注, 但大学形象的塑造不是一朝一夕 的事, 涉及到大学工作的许多方面, 需要大学内所有成员齐心协力, 为大学形象的塑造打下一个好的基础。

 四是在大学文化的建设中要重视共性与个性结合。

 大学是研究高深学问的地方, 因此, 大学在建设大学文化时, 要牢牢抓住大学这一基本特征。

 大学文化体现于办学理念、 教育方式、 组织形式、 管理制度、 办学目 标、 校风、 学风等方面,这些内容对于大学都具有运用的普遍性。

 但对于具体的一所大学来讲, 大学文化具有差异性, 甚至千差万别。

 个性和特色是大学的生命, 因此也是建设大学文化的关键。

 总之, 发展是大学永恒的主题, 高校要想在新时期有所作为、 取得更大的、可持续的发展, 就要树立正确的大学文化观, 并以此为指导, 立足自身 实际, 在不断总结、 探索、 提炼的基础上, 积极培育具有时代特色的大学精神, 建设富有个性特色的大学文化, 并且不断创新, 从而提升中国大学文化的整体水平, 不断推动高等教育和整个社会政治、 经济、 文化等稳定、 有序、 健康地向前发展。

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