下面是小编为大家整理的幼儿居家学习指导策略（2022年）,供大家参考。
疫情防控期间幼儿居家学习的指导策略
2020 年开端一场突如其来的疫情影响了我们正常的生活，无限延长的假期让我们的家长和幼儿开始不知所措，那么如何让孩子们在这个超长的假期里快乐的成长，如何指导家长做好幼儿的居家学习生活就成了幼儿园工作的重中之重，我们结合教育部关于 2020 年春季学期延期开学的通知精神，以幼儿健康为本，家园共育同行为原则，以疫情间幼儿指导为核心，针对疫情防控期间幼儿居家学习工作做了以下尝试: 一、 以教研活动为抓手，明确家园共育方向 因延迟开学，教育的主阵地变成了家庭，各种困惑也随之产生， 老师选择什么样的活动推荐给家长，家长又如何科学有效的引导幼儿完成各项活动，针对这些问题我们及时组织教师们召开网络研讨会议，教师认真研讨抗疫期间家园共育的新形势和新内容，我们启动了家园共育线上教育模式，切实的做好专业及时，精准有效，稳定持续的教育支持和社会服务。根据幼儿身心发展特点和兴趣明确了活动内容、活动形式和方法，完成了疫情延期开学期间教育教学工作方案，结合五大领域内容合理制定周计划，向家长推送最优质的教育资源，保证幼儿居家学习的有效开展。
二、 利用网络教育平台，提升家长和教师的育儿质量
1.依托平台提升家园共育理念
我园是全国百所家园共育数字化项目首批示范幼儿园，我们继续依托幼教 365 平台指导家长给孩子高品质的陪伴，疫情期间为了促进家园共育工作的发展，平台组织全国各领域的家庭教育专家，幼教专家针对家长和教师进行系统性的视频直播讲座，让大家从不同的视角和维度发现体悟孩子的成长。每周二有针对教师的专家讲座，能够提升教师的综合业务能力，保证教师专业成长，每周五有针对家长的专家讲座，适时的解决家长的困惑，更新家庭教育理念。同时我们也号召教师参加周五的针对家长的专家讲座，并书写感悟和体会，及时上传的网络平台，指导家长通过有效的亲子陪伴创建亲密快乐的亲子关系。
2.加大线上培训，提高业务技能
疫情期间我们加大教师线上培训力度，提升教师的业务技能， 培训内容丰富，形式手段多样，从新型冠状病毒肺炎的基本常识 到如何有效的避免病毒感染，如何指导幼儿有效居家隔离，再到 学习利用手机进行课件和美篇的制作，充实了教师的内在能量又保证了疫情期间停课不停学的顺利开展。，在教学计划实施的过 程中，发现问题，我们共同研讨，不断调整策略，让计划更加适 应居家家庭教育，让家长更能得心应手的开展家庭教育活动。
三、 针对疫情，关注幼儿身心健康，缓解幼儿焦虑情绪
1.关注疫情，引导幼儿增强社会情感
疫情危机也是教育契机，针对疫情我们推出写给孩子的冠状病 毒绘本，让幼儿了解什么是冠状病毒，引导幼儿学习教师自创的
“打败病毒”的小儿歌，消除幼儿是对病毒的恐惧心理，缓解幼儿的焦虑情绪，提倡家长带幼儿观看有关抗疫英雄的故事，增强幼儿的打败病毒的信心。
2.学习防护知识，提升自我保护能力
儿童自身免疫力低下，极易患呼吸道感染疾病，是新冠病毒的易感人群，因此我们经常开展健康教育活动，向家长发布居家生活提示，发放新冠病毒防控知识，引导家长指导幼儿学习七步洗手法和正确的佩戴口罩的方法，提升幼儿自我保护能力，为了保证幼儿假期科学有规律的生活我们向家长推送了“幼儿一日生活作息安排”，让幼儿早睡早起，养成良好的生活和卫生习惯。做到了卫生保健宣传的常态化。
3.平衡膳食营养，确保幼儿健康成长
养成良好的饮食习惯，对幼儿的健康成长具有重要的帮助，尤其疫情期间，我们更应该保证幼儿合理的膳食，但是很多家长反映孩子在家不爱吃饭，家长也不会科学的喂养幼儿，针对这一现象，我们由幼儿园专业的营养师制定出一周的营养膳食食谱，定 期向家长推送，从选材到制作步骤，明确的指导家长，保证的孩
子在家也能吃出健康吃出快乐。
四、 结合五大领域，向家长推送丰富的活动内容 1.亲子阅读和古诗诵读
亲子阅读活动是我园一直坚持的家园共育活动之一，我们提倡家长在家里设置一个温馨的阅读区，教师定期向家长推荐适合幼儿阅读的书籍，交给家长正确引导幼儿亲子阅读的方法，每天给幼儿讲一个绘本故事，让幼儿养成良好的阅读习惯。为了传承我国的传统文化，我们还提倡大班幼儿开展古诗词的诵读活动，针对中小班的幼儿我们鼓励教师录制手指操小视频，让幼儿随老师一起利用手指操学习儿歌诵读，为了激发幼儿的阅读兴趣，结合 “世界读书日”我们在网上开展“我是读书小达人”的评比活动， 让幼儿以故事、儿歌、手指操的形式，汇报自己的学习成果，通过亲子阅读孩子从被动读书到主动读书，亲子阅读正在成为一种 良好的习惯。
2.科学活动 科学小实验能调动幼儿的积极性，培养幼儿爱科学的情感， 提高幼儿发现问题、解决问题的能力。我们结合 365 家教平台每周向家长推送一个亲子科学小实验或科学小制作，让家长带领幼儿通过亲子动手实验去验证自己的猜想，发展幼儿的动手操作能 力和探究能力。引导家长带领幼儿在家开展种植或饲养活动，并
鼓励幼儿用各种方式做好观察记录，了解生命的历程，教育幼儿珍爱生命，善待生命，养成善于观察的好习惯。
3.亲子游戏体能活动
在家锻炼是幼儿日常活动的延伸和补充，是增强幼儿体能提高心理素质的主要方式，也是疫情期间生活的主要环节，各班教师每周根据本班幼儿的年龄特点向家长推送体能活动和亲子游戏，特殊时期我们虽宅在家里，但依然坚持锻炼，用运动赶走病毒。
4.创意美术，亲子小制作
为了培养幼儿的审美意识，萌发幼儿的美的感受和体验，我们结合 365 家教平台每周三的创意日活动向家长推送亲子创意美术小制作活动，让幼儿自欺动手创作自己心中的所思所想，利用操作材料制作各种艺术作品，通过创意美术小制作活动，发展了幼儿的想象力和创造力，促进了幼儿小肌肉群的发展。
五、 以节日活动为契机，开展传统文化教育 1.节日活动
传统节日教育能够让幼儿更好的亲近自然，接触社会，了解传统文化，提升幼儿的社会能力。我园三八妇女节以“爱的感恩” 为主题开展我帮妈妈做家务，我给妈妈洗洗脚制作贺卡等活动。清明节我园开展了以“融于情、润于心”的清明节主题系列活动，
让幼儿了解清明节的由来，学习朗诵古诗，制作彩蛋，观看英雄小故事，结合疫情让幼儿观看抗疫英雄的故事，通过网络献花、升旗，国旗下的讲话等活动萌发幼儿对革命先烈的敬仰之情，感受幸福生活的来之不易，增强爱国主义情感。
2.以二十四节气为切入点，深入了解传统文化
二十四节气是非常有家长的民族文化，我们抓住这个教育点， 通过认识不同的节气，让幼儿了解不同节气的天气变化 ，人文风俗，增加幼儿的对季节的感知，了解节气时刻影响着人们的日常生活，通过学习 24 节气歌，加深对节气的认识，使他们感受到传统文化的熏陶，实现全面发展的目标，让我国的传统文化与 民族精神得以传承。
以上就是我园疫情防控期间幼儿居家学习的指导策略，在实施过程中收到了良好的效果，相信在家长的科学指导下我们的孩子会有更大的成长和进步。幼儿居家学习期间也为我们今后的家长工作开辟了新途径，春天已经向我们走来，让我们家园携手， 共同为孩子们创造一片明净想、祥和、安全温馨的天空，让孩子们健康快乐的成长！
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