清华大学开学典礼校长发言稿1亲爱的同学们、老师们： 今天，美丽的清华园，迎来了年轻的新主人。初秋时节的园子，因为3800多名新同学的到来，而充满了勃勃生机。我代表全校师生员工，向你们表示热烈的欢迎下面是小编为大家整理的清华大学开学典礼校长发言稿,菁选3篇,供大家参考。
清华大学开学典礼校长发言稿1
亲爱的同学们、老师们：
今天，美丽的清华园，迎来了年轻的新主人。初秋时节的园子，因为3800多名新同学的到来，而充满了勃勃生机。我代表全校师生员工，向你们表示热烈的欢迎！
90年前，1929年入学的赵九章、钱钟书、王竹溪、*等一批清华学子，曾在这里唱出“嗟我多士，来自远方，气求声应，济济一堂”的歌声。今天在座的你们，带着对清华的向往和对美好人生的憧憬，汇聚在这里，开启新的人生篇章。你们当中，有来自湖北、心怀外交梦想的刘雨桐同学，有来自上海、热爱*古典诗词的武亦姝同学，有来自莫桑比克、有志于成为土木工程师的科薇（ABACAR, KELVA JANINA EDSON）同学，有来自云南、坚信“唯有自强不息，才有日后无限可能”的林万东同学。祝贺刘雨桐、武亦姝、科薇、林万东同学，通过自己的努力成为清华大家庭的一员，也祝贺全体20**级同学圆梦清华！我相信，在“自强不息、厚德载物”校训和“行胜于言”校风的熏陶下，你们一定会拥有一个无限的未来！
20**年是一个有纪念意义的年份。100多年前爆发的五四运动，是*近现代史上具有划时代意义的重大事件。在民族危难之际，先进青年知识分子成为时代的先锋，掀起了一场伟大的爱国革命运动。经过五四运动的洗礼，先进青年追寻着信仰，迸发着力量，以永久奋斗、敢于牺牲的崇高精神，推动了民族振兴、国家富强的历史进程。1916年进入清华求学的施滉学长，在新思想、新文化的影响下，积极参与了五四运动，发起成立了爱国进步社团“唯真学会”。他在不懈的求索和实践中，坚定了为多数人谋幸福的人生观，把*作为终生不渝的信仰。1934年初，年仅34岁的施滉在南京雨花台为革命事业壮烈牺牲。施滉被他的同学们誉为“清华最有光荣的儿子”。五四运动爱国青年的挺立身影，永远定格在历史的长河中，焕发着持久而璀璨的光辉。
人生的意义只有在服务国家、贡献社会的奋斗中才得以彰显。著名历史学家钱穆先生说：“欲其国民对国家当前有真实之改进，必先使其国民对国家以往历史有真实之了解。”青年的家国情怀和远大理想，根植于对国家和民族历史文化的深刻理解；青年的担当作为和进取创新，来自于对国家和民族历史文化的深厚自信与深沉热爱。凝望中华民族壮阔的历史长卷，我们总能在奔流不息的万古江河中获得启迪，进而思索如何为有限的人生赋予恒久的意义。
希望你们从历史文化中获取自信、汲取力量。*数千年的悠久历史见证了社会的沧桑变化，见证了人间的悲欢离合，更提供了修齐治*的智慧和兴衰得失的镜鉴。清代著名文学家、思想家龚自珍说过，“欲知大道，必先为史”。学习历史、尊崇历史是求知探索的前提，是深刻把握社会发展规律的基础。深厚的历史文化底蕴是自信的来源。上下五千年的历史文化承载着中华民族最深层的精神追求，蕴含着指引人们正确前行的力量。“中华民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断浴火重生，都离不开中华文化的有力支撑。”同学们，你们要充分吸吮历史文化的丰富养分，建立更深沉、更持久的文化自信，获得一往无前的奋进力量。
希望你们从历史文化中涵养气度、拓展视野。广博的历史文化往往造就一个民族恢弘的气度和开阔的视野。开放包容是中华文化的优秀传统和宝贵品格。在与其他文化长期的交流互鉴中，中华文化既坚守根本、自励自省，又与时俱进、兼收并蓄，在吸纳先进、丰富内涵、提升品质的过程中发展壮大、叶茂根深。100年前，1919年进入清华学习、后来成为著名历史学家的雷海宗先生，主张*要勇于向西方文化开放，不崇拜盲从，要自动自主地选择学习。同时，他认为“若要创造新生，对于旧文化的长处与短处，尤其是短处，我们必须先行了解”。这种治学气度，开拓了*历史研究的宏大视野。今天，人类生活在不同文化所构成的世界里，形成了你中有我、我中有你的命运共同体。同学们，你们要思接千载、视通万里，涵养厚德载物的气度，以宽阔的胸怀来拥抱世界、审视自身，不断提升人生境界。
希望你们从历史文化中寻找希望、树立信仰。绵延不绝的历史文化总是能给予人们希望。《管子》有言：“疑今者，察之古；不知来者，视之往。”现实中的一切，都可以在历史中找到相应的影子；历史上发生过的事情，也都可以为我们今天的困惑提供启示和借鉴，给充满挑战的未来带来希望。人类社会发展的大趋势总体上是向好的，*总是向着光明与希望滚滚前进。但是，历史的发展不总是一帆风顺的，难免会经历曲折和磨难，文化的传续也往往会遇到坎坷与阻碍。在螺旋式上升的历史进程中，只有坚定的信仰才能使人们在困境中不放弃希望，始终保持对美好与高尚的不懈追求。历史文化是一代又一代人接续创造出来的。青年正处于树立信仰的关键阶段，青年的价值选择和道路选择决定了人类的未来。同学们，你们要始终保持对人类美好未来的信心，在人生的重要关头做出正确的选择，以希望点燃信仰的火炬，让信仰之光照亮你们前行的道路。
同学们，每一代人都在历史文化的长河中前行。德国著名哲学家雅斯贝尔斯说过，“把历史变为我们自己的，我们遂从历史进入永恒。”每一个人都浸润在自己民族的历史文化之中，每一个人都是人类文明发展进程的经历者、参与者和创造者。生命因融入浩荡历史而永不凋谢，个人因投身伟大事业而被永远铭记。同学们，希望你们顺应历史潮流，不负伟大时代，从历史文化中汲取奋斗力量、拓展胸襟视野、确立崇高信仰。挂云帆，踏万古江河；济沧海，铸不朽人生！
亲爱的"同学们，新的梦想已经启程。我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记！
清华大学开学典礼校长发言稿2
亲爱的同学们：
今天，3800多名20**级新同学来到清华园，成为这里的新主人。我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎！祝愿你们在美丽的清华园里实现自己的人生理想！
在今年的新生中，2000年以后出生的同学超过了四分之三，你们是当之无愧的21世纪的新一代。你们当中有来自广东的甘锦生同学，他从小与奶奶相依为命，虽然生活艰难，但始终保持积极向上的阳光心态。你们当中有来自太*洋彼岸秘鲁的卡洛斯·拉莫斯(Carlos Ramos)同学，他喜欢踢足球并曾在国际信息类科技竞赛中获奖。你们当中有来自湖南的郑舒文同学，她不但成绩优异，而且喜爱演奏小提琴。祝贺甘锦生、卡洛斯·拉莫斯、郑舒文通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体20**级同学圆梦清华！
同学们，你们成长在互联网科技日新月异、全球化进程波澜壮阔的时代。在过去一百多年里，科学技术的突破性进展使人类社会发生了翻天覆地的变化。相对论构建了人类全新的宇宙观和时空观，量子力学从根本上改变了人类对物质结构及其相互作用的理解，信息技术的突飞猛进极大地改变了社会的生产方式、提高了人们的生活质量。世界因科学变得精彩纷呈。在漫长的历史进程中，人类在科学精神的激励下，不断驱除愚昧，不断拓展知识的边界。
科学精神源自科学但又超越科学，是科学发展过程中形成的最具价值的成果。科学造福社会，而科学家身上所体现的科学精神对人类社会和人类思想产生了更为广泛的影响。著名科学家乔治·伽莫夫在宇宙学领域取得了卓越成就并最早提出了遗传密码模型。他的经典著作《从一到无穷大》以生动的语言将数学、物理、化学乃至天文学、地质学、生物学等内容巧妙融合，让读者深切体悟到科学精神、感受到科学魅力。21世纪是一个创新的时代，科学必将以前所未有的方式，更深远地影响人类文明的进程。作为21世纪的新一代，你们要追寻科学精神，做创新时代的引领者。
追寻科学精神，要有求真求实的作风。科学精神就是求真求实的理性精神。求真求实的过程往往是漫长而孤独的。牛顿在发现万有引力基本原理之后，一直在反复检验和论证理论计算与实际观测不相符的地方，直到把相关问题彻底解决并构建出更加完整和严谨的理论体系。二十多年后，牛顿于1687年正式发表了《自然哲学的数学原理》，该书标志着经典力学的建立。人们在求真求实的道路上往往会遇到荆棘和坎坷，甚至会遭受误解和攻击。达尔文在1859年发表了经典著作《物种起源》，他提出的进化论思想强烈地冲击了当时社会的传统观念。达尔文因此遭受了长期的污蔑和责难，但他不畏强权，始终坚守自己的学术观点。科学精神指引着人们为探索世界而笃行不倦，也激励着人们为追求真理而献身不悔。求真求实也意味着拒绝虚假、恪守诚信。诚信是每个人都应该遵循的基本准则。希望同学们能够始终说真话、做真人，在追求真理的过程中成就有意义的人生。
追寻科学精神，要有质疑批判的态度。南宋哲学家陆九渊说，“为学患无疑，疑则有进”。质疑是一种学习能力，质疑需要敏锐的洞察力和大胆的想象力。科学问题来源于质疑，没有质疑就没有问题，也就没有科学的持续发展。著名科学哲学家波普尔说：“科学态度即批判态度。”科学问题的分析和解决需要批判的态度，科学研究中的去伪存真、革新进步也离不开批判的态度。自由质疑和理性批判的缺失，必定会阻塞科学前进的道路。希望同学们敢于质疑，勇于批判，在不断提升独立思考能力的过程中成为思想深刻的人。
追寻科学精神，要有高尚的人文情怀。追求人类幸福与社会进步一直是推动科学发展的强大动力，人文情怀始终引导着科学的前进方向。当你们走进科学殿堂，享受科学的美妙，沐浴科学精神的阳光雨露时，要努力培养人文情怀。1931年，爱因斯坦在一次对年轻人的演讲中说：“如果你们想使你们一生的工作有益于人类，那么，你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标。”这是一位伟大科学家对后辈的寄语。科学是追求真理的伟大事业，但追求真理不能成为漠视自然、漠视生命、漠视人性的理由，不能成为违反法律、道德、良知的借口。伟大的科学家始终深情地凝望全人类，始终胸怀祖国和人民。科学家从不超脱于生活之外，相反他们无比热爱生活。希望同学们在追寻科学精神的过程中，涵养关爱他人、关爱社会的人文情怀。
同学们，21世纪是一个充满梦想的时代，也是一个创新无处不在的时代。科学精神是科学的精髓，是创新的不竭源泉。希望你们勇敢地捍卫真理，始终保持理性的批判态度，以谋求人类福祉为最崇高的目标，用一生去追寻科学精神。
亲爱的同学们，从今以后，清华将成为你们新的家园。我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记！
谢谢大家！
清华大学开学典礼校长发言稿3
亲爱的同学们：
今天，是冬日清华园里最喜庆的日子。我们在这里举行仪式，庆祝1291名同学圆满完成学业。首先，我要向获得博士、硕士学位的各位同学表示衷心的祝贺，向精心指导你们的老师、向坚定支持你们的亲友致以诚挚的感谢!
同学们，你们即将告别校园，从这里不仅带走知识、友谊、梦想，更将带走融入血液、浸透骨髓、将同你们相伴一生的清华文化和清华精神。今天，我想重点讲讲清华的校风“行胜于言”。清华是培养君子的地方，君子“讷于言而敏于行”、“耻其言而过其行”，行胜于言是每一名清华人的内在品质。我们的学长闻一多先生说过，“人家是说了再做，我是做了再说”，“人家是说了也不一定做，我是做了也不一定说”。清华人之所以受到尊重，就是因为行胜于言。同学们，实干兴邦，空谈误国。国家和社会现在最需要的就是脚踏实地、勤奋实干的人。希望你们无论走到哪里、无论做什么，都能终身做到行胜于言。为此，我想谈三点感悟，与大家分享。
第一，行源于思。当今世界正在进行大变革大调整，当代*处于全面深化改革的转型时期。你们在未来要有所作为，不仅要懂得如何做，更要懂得为什么要这样做。韩愈曾说：“行成于思毁于随”。我在这里强调行源于思，就是希望大家认识到，在人生的道路上，保持独立人格、独立思考比追名逐利更重要，具有批判性思维、创新精神比人云亦云更重要，用大智慧把握人生航向比用小聪明寻找捷径更重要。前不久，我参加研究生特奖的分享交流会，听一位同学讲到物理学家卢瑟福的故事。说有一天深夜，卢瑟福看到一个学生还在做实验，便好奇地问：“你上午在干什么?”学生回答：“做实验。”“下午呢?”“做实验。”卢瑟福又问：“那晚上呢?”“也在做实验。”卢瑟福听后很生气地说：“你一天到晚都在做实验，那什么时间用于思考呢?”同学们，我也不愿意看到你们在人生道路上像上紧的发条，每天只是忙忙碌碌，而是希望你们能不时地停下来看一看、想一想、问一问。就像高山流水，时而激流勇进，时而静水流深，用思考之后的行动成就绚丽的人生。
第二，行惠于言。前段时间，我读到一本书,叫做《教育大未来》，是曾经负责哈佛大学教育改革的托尼·瓦格纳撰写的。他在书中提到，未来世界创新型人才需要具备7个关键力，“有效的口头与书面沟通能力”是其中之一。因为只有加强沟通交流，才能相互理解、相互包容、相互合作，才能更好地面对越来越大的挑战。最近学校正在召开第24次教育工作讨论会，很多校友给我写信，谈到自己对母校人才培养的建议，他们普遍反映的一个问题是，清华学生积极主动与人沟通的意愿不足。2006年，*学长也曾谈到清华学生不善言表的问题，当时他语重心长地说：“行胜于言不是不要言。古人说立德、立功、立言，就是要言。”这里强调的言，不是自我吹嘘、夸夸其谈、言过其实、只说不做，而是要言之有据、言而有信、言行一致、说到做到。同学们，我想强调的是，沟通是表明你对他人的尊重和理解，沟通是团队合作精神的重要体现，沟通也是影响他人、改变社会的重要方式。人类处在信息化加速发展的时代，主动沟通，善于表达，将使你们得到更多的理解，获得更大的支持，营造更佳的社会环境，从而更好地发挥才干、成就事业。
第三，行成于笃。傅斯年先生1919年写过一篇文章，我虽然并不完全赞同他所作的比拟，但还是想在这里引述文中的故事。故事说，他有一天见到一位北京警犬学校的人，就问那个人，“你们训练的狗，单是外国种呢;或是也有*狗?”那个人回答，“单是外国种的狗。*狗也很聪明，他的嗅觉有时竟比外国狗还要灵敏，不过太不专心了。教他去探一件事，他每每在半路上，碰着母狗，或者一群狗打架，或者争食物的时候，把他的使命丢开了。所以教不成材。”1984级的徐航校友有一次回学校时讲到，自己的成功方程是“成功=能力×努力×运气”，再把这个结果用时间进行积分。意思是人生是一个时间积分的过程，做事情要持之以恒。刚才，孙晓明校友也与大家分享了他的经历和感悟。这些认识和感悟启示我们，坚守自己的价值判断和人生选择比跟风赶潮流更重要，坚持坐冷板凳比什么热做什么、什么快做什么更重要，长期专注地做好一件事比什么都想做、什么都去做更重要。
同学们，“行胜于言”来自于1920级校友赠送母校的日晷。在日晷的背面还刻着相对应的拉丁成语“FACTA NON VERBA”。我经常带客人去看日晷，告诉他们行胜于言是清华的校风。但经常有人告诉我，这句拉丁文的意思不仅仅是行胜于言，有人讲是“行动，而不是言辞”，也有人说是“事实胜于雄辩”，还有人认为是“观其行而非听其言”，甚至有人讲是“行动不等于言辞”。正是对拉丁文含义的不同理解，促使我去思考行、言、思之间的关系。今天，我也建议同学们离校之前再到大礼堂前看看日晷，带着自己对“行胜于言”，对行、言、思的辩证思考去迎接你们美好的未来。
谢谢大家!
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