2022对照革命先辈和先进典型,担当作为、发挥作用方面存在问题(精选文档)

时间:2022-06-20 12:00:09 来源:网友投稿

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2022对照革命先辈和先进典型,担当作为、发挥作用方面存在问题(精选文档)

对照革命先辈和先进典型,担当作为、发挥作用方面存在的问题4篇

第一篇: 对照革命先辈和先进典型,担当作为、发挥作用方面存在的问题

2016在担当作为方面存在的问题

 近年来,通过民主评议行风、经济环境集中整治、机关作风集中教育、保持共产党员先进性教育、党的纯洁性教育等活动,广大干部职工服务意识、服务态度明显好转,群众的满意度不断提高。但应当看到,系统范围内无利不作为、有利乱作为,失职不作为、越权乱作为,缺位不作为、越位乱作为的现象仍不同程度地存在。有的不按政策和规定办事,有令不行、有禁不止,政令不畅,中梗阻问题时有出现;有的谋取小集体甚至个人利益,权力观念异化,重收费、重处罚,轻管理、轻指导,侵犯企业和群众利益的事情时有发生;有的不履行服务承诺,不执行行政许可制度和程序,让服务对象两头甚至多头跑;有的对涉及群众利益的事项,事前调查不够,行动不快,等到问题严重、矛盾激化了、才引起重视;有的相互之间缺乏沟通配合,推诿扯皮,不围绕发展出主意,不结合实际想办法,工作上被动应付;有的组织纪律性差,上班打电脑游戏,迟到早退等现象屡禁不止,严重损害了行业形象。这些都是工作上的不作为、政治上的不敏感、纪律上的不严肃,严重浪费公共资源,降低社会效率,破坏社会公平,影响正常秩序,混淆是非观念,影响社会风气,败坏党和政府形象。

  一、 问题表现及存在原因

  (一)、少数人员素质不高。这是目前不作为乱作为的一个重要原因。具体表现为:一是为政不廉,以权谋私。利用工作之便,非法收受他人现金贿赂、购物卡等。这些人员,把自己手中的权力当成捞取个人利益的工具,不给好处就不履行或不正确履行职责。二是服务态度差、工作效率低。有的行政执法人员态度冷淡、语言生硬,有时甚至故意刁难服务对象以至发生冲突;有的表面上也在履行工作职责,但行动迟缓、办事拖拉、效率低下。此外,还有一些人员畏难怕硬,怕得罪人或自身懒惰而不能认真履行自身职责。

  (二)、有的部门大局意识不强,管理水平不高。一是从自身利益出发形式职权,部门之间推诿等靠。在现有体制下,有的政府部门存在职能交叉,一些公共事务多个部门都有职能管理;另有一些公共事务则需要多个部门互相配合才能管好。在这种情况下,那些服务意识差、大局观念不强的部门往往从部门利益和个人利益出发,有法不依、执法不严,出现了推诿等靠现象。遇到问题,几个部门各执一词,都是言之凿凿,各有各的道理。二是机关内部监管不严,工作纪律和工作制度落实的不够。有的部门和单位虽然有比较健全的工作纪律和制度,但由于抓落实不够,形同虚设,对机关工作人员的行为缺乏有效的监督与约束,致使违法违规现象时有发生。

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  一、干部作风存在的突出问题

  在调研中,70%以上的受访人员对全市干部作风总体评价较好,都认为近年来南康经济社会快速发展的业绩充分体现广大干部有良好的作风。多数受访人员认为市直机关干部作风优于乡镇基层干部;多数受访人员认为领导干部作风比一般干部的更好。尤其是“一把手”作风漂浮的、以身作则差的,该单位干部作风就懒散。干部作风存在的突出问题具体表现为:

  1、少数领导干部工作作风漂浮。工作检查落实少,满足于听汇报、看材料,不掌握下情。浮在上面多,深入基层少,存在电话调度、遥控指挥现象;即使下基层也是蜻蜓点水,走马观花,对群众的意见不了解,对基层的工作不掌握,对群众的要求不知道;有的不善于调查研究,在具体问题的解决中盲目“拍脑袋”,搞所谓“现场办公”,往往事与愿违,不仅没起到效果,有时还伤害了群众利益。有的甚至欺上瞒下,弄虚作假,形式主义,不从实际出发,只顾眼前政绩;有的不比工作比享乐,讲排场、比阔气、比待遇。在调研中,近35%的受访人员认为干部作风存在这个问题。

  2、也有绝少数干部组织纪律观念不强。自由散漫,纪律松弛,随意脱岗,上网聊天、玩游戏,应酬交友,经商或从事第二职业赚钱。在调研中也有部分受访人员反映到乡镇政府办事很难找人,乡镇干部经常下乡,找不到人。

  3、个别干部没有群众观念,服务意识不强,服务态度差。有的在感情上和群众仍存在距离,甚至存在特权思想,在群众面前“摆谱”,对群众热情不够,“冷”、“硬”、“横”、“推”,接待群众时推诿扯皮,甚至有绝个别干部,不给好处不办事,给了好处乱办事,还存在“吃、拿、卡、要”现象。

  4、有的干部事业心、责任感不强,工作缺乏积极性、主动性,不认真落实,得过且过,推诿扯皮,牢骚满腹,见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避。在调研中,28%的受访人员认为干部作风存在这个问题。

  5、个别单位及其干部工作效率低下,办事程序繁琐、承诺不兑现。依法行政意识淡薄,趋利执法,乱收费、乱罚款、乱摊派,热衷于谋求小团体利益,搞行政权力部门化、部门权力个人化,以权谋私。

  三、产生问题的原因

  1、宗旨意识淡薄。少数干部道德修养不够,忘记了党的宗旨,对群众利益不关心;享乐思想严重,争好单位、占好岗位,艰苦困难的岗位没人愿去;缺乏进取心,疏于学习,业务知识不能与时俱进,以致工作效率低下。少数领导干部官本位思想严重,公仆意识不强。

  2、激励机制不完善。在政治待遇方面,干部人事制度改革力度不够大,一些干部受年龄、身份、学历等条件的限制,在政治方面没有了发展的希望,比如事业编制的干部难于提拔,一般干部很难交流,都影响了积极性。在经济待遇方面,市直单位实行阳光工资,干好干坏一个样,经商、从事第二职业赚的钱还更多,导致干部心理不平衡,影响了积极性;乡镇干部对计划生育、征地拆迁等有奖励的工作积极性高,对其它工作的积极性就更低。

  3、监督管理不到位。虽然制定了首问责任制、限时办结制、AB岗制、责任追究制等制度,但很多单位没有严格执行,监督查处不力,制度归制度,执行归执行,以至制度形同“稻草人”,导致干部作风散漫。

  4、领导表率作用发挥不够。个别领导干部对别人马列主义,对自己却个人主义,往往要求自己松,对别人要求严,要求下级或下属做的自己却违反。会上一套、会后一套,说的一套、做的一套,形象不佳,行为不端,上行下效。

  四、治理对策:

  政治路线确定以后,干部就是决定因素。要优化发展环境,必须改进干部作风。党的十八大针对当前干部作风存在的问题,决定在全党开展群众路线实践教育活动。因此,我们必须利用开展党的群众路线实践教育活动的契机,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,着力整治在干部作风建设方面存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”等突出问题,从以下五方面着手,切实转变干部作风。

  1、加大教育培训力度,提高干部思想和业务水平。把学习作为一项重要的工作内容,各单位要多开展集中学习,督促个人自学;市委党校要常年开展干部培训。要高度重视主流文化对党风民风的引领作用,组织开展“全市十佳人民公仆”等评选活动,举办先进事迹报告会,大力宣扬以社会主义荣辱观为主要内容的社会主义文明新风尚,逐步形成以“科学文明、积极向上”为主流的社会舆论氛围,以优秀的文化引领党风、匡扶民风,为党员干部树立正确的价值取向。

  2、古语讲“上行则下效”。孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” 加强领导干部作风建设,领导机关和领导干部必须以身作则、率先垂范。要求全党做到的,中央和各级领导机关要首先做到;要求下级做到的,上级要首先做到,一级带一级,一级抓一级,做出榜样。各级领导要带头学习,带头深入基层,带头发扬民主,尊重民主,尊重民意,清政廉洁,严格遵守各项规章制度,坚持做执行制度的模范和表率。领导干部作风好了,就能极大地带动和促进党风、政风和社会风气的好转,使广大群众看到领导干部作风建设的实效,从而更加坚定工作干事的信心。

  3、健全和完善制度,用制度管人管事。把企业经营管理的理念引入到干部管理机制中,明确责任,奖惩结合,激活干部积极性。一要积极推进政府机构改革,健全干部管理制度,严把干部“入口”关。严格按照以事设岗、按岗定编、依编进人的要求,精简机构设置与人员安排,切实消除当前少数单位干部职责不明、人浮于事的现象。二要大胆改革干部人事制度、奖金福利分配制度,提拔优秀的事业编制干部,加大一般干部的交流力度(包括偏远乡镇与城区乡镇、乡镇与市直单位、差的市直单位与好的市直单位之间的交流),按照业绩分配奖金福利。三要按照“突出重点、社会公认、便于操作、体现导向”的原则,健全综合绩效考评指标体系。坚持多层次、多渠道、多角度评价,推行干部政绩公示制,增强考核工作透明度。四要注重考评结果的运用,以务实促发展,以实绩论优劣,将考核评价结果作为干部选拔任用、奖励处罚的重要依据,激励和鞭策干部积极工作。

  4、运用电子政务和监察现代科技手段规范行政权力运行。大力整合信息资源和建设电子政务系统,加快建立集行政审批、政务公开、经济社会服务、举报投诉、公共资源交易等多种功能的网上综合政务服务平台。进一步完善行政效能电子监察系统,对行政权力网上运行及公共服务情况进行实时、同步、全程电子监察;抓好电子政务和监察系统向乡(镇、街道)延伸工作,健全完善覆盖全市各政务服务部门的监控网络,全过程视频、音频监督监察对象的服务态度和效率,逐步实现行政监察在网上同步进行。

  5、加强监督,从严惩处。定期召开党内民主生活会,认真开展批评与自我批评,树立自身的良好形象。纪检监察机关要充分运用发展环境监测、明察暗访、受理效能投诉、日常督察、专项效能监察等手段,开展经常性监督检查。要拓宽群众监督渠道,充分发挥人民群众和舆论监督作用,建立健全群众评议评价干部机制,形成促进干部作风建设和优化发展环境的监督合力。各执纪执法部门要充分发挥职能作用,对玩忽职守、以权谋私、索拿卡要等违规违纪行为发现一起,严查一起,坚决抵制歪风邪气,坚决制止奢侈浪费,坚决查处违法违纪行为。

 3、真真的心,想你;
美美的意,恋你;
暖暖的怀,抱你;
甜甜的笑,给你;
痴痴的眼,看你;
深深的夜,梦你;
满满的情,宠你;
久久的我,爱你!

  4、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;
不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。爱情来了,你还在犹豫么?

  5、美女,我注意你好久啦,就是不知道怎么表白。我翻来覆去,思来想去,最终想到一个大胆的办法,我要俘虏你的心,让你爱上我。爱上了吗?

  6、对你的爱意,早已飞过万水千山,飞到你眼前,请你睁开眼,仔细看认真听,我的眼睛为你明亮,我的嗓音为你歌唱,来吧,让我们一起舞动爱情之歌!

  7、爱你没商量,你的眼睛眨一下,我就死去,你的眼睛再眨一下,我就活过来,你的眼睛不停地眨来眨去,于是我便死去活来!

  8、因为深爱,找不到词汇诠释,因为深爱,找不到言语概括,因为深爱,只能发条短信,轻声说一声“我爱你”,这不是三个字,而是一辈子!

  9、我对你的心是鲜啤酒,清澈甘冽;
我对你的情是葡萄酒,味美甘甜;
我对你的爱是刀烧酒,热情浓烈;
醉倒在怀,无限爱恋。

  10、人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。人生的苦闷有二,一是欲望没有被满足,二是它得到了满足。

  11、一片琼花天庭落,万里江山披银河,冰凌也有相思苦,写意窗花含泪说,昙花一现夜梦短,早有晨光盼春歌。想你,我的心会和你一起启程,祈祷每一个黎明。

  12、戒指好比爱情,戴在手上,也是戴在心上;
伤在心上,便也伤在手上。不敢碰的,是那心里的伤;
不愿摘的,是那难舍的爱。

  13、在追求爱情的列车上,透过车窗,可以欣赏到许多优美的景色,但是,请不要留恋,因为终点站才是真正的目的地。但愿我能够成为你永远的终点站!

  14、爱一个人真的好难,让我欢喜让我忧!如果不让我去爱你的话,我会更难受,更彷徨。所以为了我自己,我还是爱着你吧!

  15、诚挚的微笑,每一次心跳,或许寂然无声,却胜过虚幻的海誓山盟;
真情的碰撞,灵魂的契合,或许不够浪漫,却胜过无数的真情告白。

  16、此时此刻我又想起了你,想你的感觉是一种酸酸的痛!不能打电话告诉你,只想用文字亲亲你!记住爱你的人始终是我!

  17、爱你一万年,夸张!爱你五千年,无望!爱你一千年,荒唐!爱你一百年,太长!接连爱你七十年,只要我身体健康,就是我的强项!

  18、如果不爱你,不会为你守着誓言,如果不爱你,不会承受一切的罪恶感,如果不爱你,不会因你而绽放幸福的光彩。

  19、一个犀利并朦胧眼神,传递心中纠结情感,我们的距离愈近或愈远。发条简朴并低调的信息,尽享真情互动,指尖点点,送你的却是心中真情满满。

  20、上帝给了我这份缘,所以我每天都在天堂。生活里因为有了爱,所以我身边幸福弥漫。日子里面有了你,所以天天我都很美。

第二篇: 对照革命先辈和先进典型,担当作为、发挥作用方面存在的问题

班子担当作为方面存在的问题

  身为领导班子,你是否在担当方面存在问题呢?那么担当作为方面存在的问题又有什么表现呢?班子担当作为方面存在的问题是本人为大家带来的,希望对大家有所帮助。

  第一篇:班子担当作为方面存在的问题  按照中央关于开展“三严三实”专题教育的统一部署,认真学习***总书记系列讲话精神。近日,根据中铝公司党组关于开展“落实责任、敢于担当”主题大讨论的部署要求,王洼煤业公司党政高度重视,迅速行动,结合实际,制定印发实施方案,全面启动“落实责任、敢于担当”主题大讨论活动。

  针对本次活动,救护中队党支部对本次活动又进行了统一部署安排、队内分为小组学习讨论、对照查摆、整改落实三个阶段进行。

  在学习讨论阶段,王洼煤业公司以学习领会和贯彻落实中铝公司党组书记、董事长葛红林在中铝公司20**年工作会议上的报告和2月10日干部大会上的讲话精神为主线,以抓住领导干部为关键,以抓落实为突破口,弹好“三部曲”,建立“四层金字塔式”关键工作措施保障体系,构建各项工作推进落实的“五有”格局,切实抓好本质脱困工作的落实。

  针对中铝公司党组书记、董事长葛红林在中铝公司20**年工作会议上的报告和2月10日干部大会上的讲话精神和煤业公司总经理在公司干部大会上的讲话精神,救护中队专门召开了政治学习会议,以重点学习二位领导的讲话精神,深入细致的领会其深刻的含义,同时在“救护中队分场职工代表大会”上又由支

  部书记杨华瑞组织学习了其讲话精神,从公司各矿面临的严峻形势、直面困难、敢于担当、率先扭亏脱贫,统一到“敢拼才会赢”的作风导向上来。

  救护中队党支部紧紧围绕企业本质脱困任务目标、主要矛盾和突出问题,紧密联系个人思想和工作实际,深入查找领导班子和自己在思想观念和工作作风上存在的问题,中层干部认真撰写对照检查材料,为自己画画像,边查边思边改。重点在谈问题、找根源、明措施上下功夫,问题大家摆、是非大家辩、答案大家找,在思想碰撞中凝聚思想共识,切实扭转一切阻碍工作的陈规陋习和落后的思想观念。

  在学习讨论阶段,认真学习领导讲话精神,梳理以往工作中突出的问题和具体表现,总结提炼讨论成果,明确努力方向和目标,为大讨论活动下一阶段(对照查摆阶段)做好准备。同时,针对讨论得出的问题,要做好讨论记录,自己能整改的尽力认真整改落实,争取为上级减压。活动阶段,克服班子和个人存在的“习惯性麻木、习惯性回避、习惯性推脱、习惯性上交”等“坏习惯”,担责不推、担事不躲、担难不怯,紧之又紧、细之又细、实之又实地抓好工作,为公司实现本质脱困目标提供有力支撑。

  第二篇:班子担当作为方面存在的问题  根据中央、省、市委和市卫生计生委关于作风建设的部署要求,深化“三严三实”专题教育,我院开展了“不担当不作为”专项整治活动,针对当前全院存在的“不担当不作为”问题进行专项整治。结合群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“双联双创”等活动,对照专项整治的主要内容,本科室认真查找了存在的“不担当不作为”问题。通过自查自纠,在日常工作中,本科也存在一些“不担当不作为”问题,现作一总结报告。

  一、日常工作中存在的问题

  1、遵守规矩,工作不够大胆,敢于担当的能力和素质有待提高。一名医护工作者,如果没有科学决策的能力,没有抓落实的能力,如何能从容应对各种任务和挑战,牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势,驾驭复杂局面,解决突出问题?围绕这些问题,我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为临床一线科室,其责任不仅关乎医院的发展,更关乎的是病人的生命安全。有时候缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。有时面对医院重点工作任务,怕有风险,不敢创新突破,不敢大胆去试、大胆去闯,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。2、有时存在精神懈怠、不思进取,不想担当作为的思想。在工作中,有时有等靠思想。对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作,等文件、等指示;有了文件、指示,还要等上

  级调度,等兄弟科室先行、出经验,缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐,而自己却在拼命苦干,心理不平衡,出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误,不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。3、有时存在办法不多,不会担当作为的情况。对新情况新问题研究不够,知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素,不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

  二、整改措施

  1、努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工作中,凡事要从大局观考虑问题,理清现实,科学决策,勇于决断,敢于担当。树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。

  2、工作中勤思考、多学习,杜绝等、靠、要和懒散思想;干工作不推诿、扯皮,不避重就轻,要积极主动,先创先干,主动担当;要有干事创业,吃苦在前,享乐在后的精神,把工作当成一项事业来做。

  3、工作中,要有责任心,亲力亲为,勇于担责,不消极懈怠,不得过且过。4、加强业务和管理知识学习,增加知识储备,提高自身素质;多想多思,主动研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上级领导,要自己主动想办法,杜绝依赖思想。

  第三篇:班子担当作为方面存在的问题  一、敢于担当的现实针对性

  中国共产党是敢于担当的马克思主义政党,敢于担当是几代中国共产党员人的政治本色,在革命、建设、改革的历史进程中,无数优秀共产党员在不同岗位上展现了敢于担当的宝贵品格,他们已成为中国人民心中“永远的丰碑”。现在,我党绝大多数干部依然保持着党的这一优良作风和优秀品格,但也有不少干部身上或多或少地存在着不敢担当的现象,不同程度地影响了干部的履职,影响了党的事业的发展,具体主要表现在:

  一是不讲是非,只讲世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学和所谓的“潜规则”,不讲原则、不顾真理,只讲关系,只看领导怎么说,只听他人怎么讲,或看书面材料怎么写,就是不看事情本身的是非曲直。唯恐得罪领导得罪他人,明哲保身,置危害党的事业、损害群众利益于不顾。其根本在于把个人的利害得失看得高于一切,自私自利,损人利己。

  二是不讲有为,只求无过。在其位不谋其政,遇到矛盾绕着走,遇到群众诉求躲着行,推诿扯皮、敷衍塞责,致使小事拖大,大事拖炸。担心做不好事受领导责怪,出现失误得到批评处罚,影响前程,甚至丢官罢职。假深悟“真道”之名,行庸政懒政之实。

  三是不讲批评,只讲和气。习惯于当老好人、讲一团和气,对问题不敢说不敢讲。有的当面不说、背后说,平时不说、关键时候乱说。对同志不关心、不爱护、不帮助,内心阴暗,看不得他人进步,喜欢窃喜他人的犯错,希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会。牺牲他人,保全自己。

  四是不讲担当,只图诿过。做事怕担责任,患得患失,没有吃苦精神和迎难而上的意愿。揽功诿过,事情做得好了,都是自己考虑周全、安排得当,对领导的表扬、同事的称赞默然接受,全然不顾他人的感受,做得不好都是他人重视不够、操作不力,把所有责任都推到他人身上,把自己置身之外,似乎与自己毫无关系,毫无责任感。

  这些现象的存在极大地弱化了干部的责任意识、危机意识、进取意识,直接影响了干部队伍的凝聚力和战斗力。如果该干的事不干、该负的责不负,遇到困难绕道走、碰到矛盾踢皮球、面对歪风往后退,就会错失机遇、贻误事业、带坏风气、影响发展。针对这些现象和问题,****审时度势,高瞻远瞩,对广大党员干部尤其是领导干部提出了要敢于担当的要求。这是时代对党员干部的基本要求,是确保全面深化改革伟大事业顺利进行和“两个百年”目标顺利实现的必要举措。党员干部应自觉把敢于担当作为自身追求的基本素质。

  二、敢于担当的本质要求

  简单地说,担当就是承担并负起责任,是人们在职责和角色需要的时候,毫不犹豫,责无旁贷地挺身而出,全力履行自己的义务。每个人都有自己的角色,每个角色都有自己的担当。这种担当或从情感出发,或从责任感出发;或为亲友,或为家人,或为社会。“顺境逆境看襟度,大事难事看担当”,担当是一种高尚的道德品质,一种崇高的精神境界,一种催人奋进的力量,一种不辱使命的气概。

  敢于担当的本质要求是多方面的,包括高尚的政治品格、必要的履职能力、过硬的工作作风、良好的精神状态等,但最为重要的是坚持原则、认真负责。正如******在全国组织工作会议上指出,党的干部必须坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。这是对担当精神的科学阐释,指明了担当的精神实质和在什么情况下要敢于担当。敢于担当本身也是一种责任。好干部必须有责任重于泰山的担当意识,坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,敢于旗帜鲜明、较真碰硬,对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。为了党和人民的事业,要敢想、敢做、敢当,做到守土有责、守土尽责。

  敢于担当要求我们旗帜鲜明坚持党性。党员干部敢于担当必须讲党性,有正确的是非观,在根本原则问题上要旗帜鲜明。要始终用马列主义的立场、观点、方法正确分析问题,始终与党中央保持一致。在大是大非问题上要有正确的立场和鲜明的态度。要对中国特色社会主义的理想信念坚信不移、坚守不放,对党的理论和路线方针政策的贯彻坚定不移。在社会思想多样、多元、多变的新形势下,意识形态领域的较量是经常的、现实的,制度模式、发展方向等重大原则问题的考验也是经常的、现实的。面对否定共产党领导、攻击社会主义制度的错误观点和歪风邪气的侵扰,要敢于站出来说话,敢于表明自己的态度,并给予有理有据的正面回应,绝不能沉默失语,。

  敢于担当要求我们困难面前迎难而上。在矛盾和问题面前,不怕事不回避,要敢于直面相对。在全面深化改革的伟大进程中,面对改革中的深层次难题,需要啃的硬骨头很多,要有逢山开路、遇河架桥的勇往直前的开拓精神,积极寻找克服困难的具体对策,解决问题的灵丹妙药,决不能畏缩不前瘫倒在困难面前。面对工作中的具体矛盾,要有明知山有虎、偏向虎山行的冲劲,勇于横刀立马迎接挑战。带着大无畏的英雄气概,主动到困难大、矛盾多、群众怨气盛的地方推动工作打开局面。

  敢于担当要求我们危难时刻挺身而出。在急难险重的紧要关头要挺身而出,冲锋在前,豁得出来、顶得上去,真正成为人民群众战风险、渡难关的主心骨、带头人。紧急时刻要果断决策、从容应对,灾难面前要临危不惧、靠前指挥,突发事件要查清真相、安抚民心。只要我们心系人民,一切为群众着想,一切以群众的利益为重,我们就会赢利群众的拥护,凝聚强大的力量,从而战胜艰难险阻。

  敢于担当要求我们面对失误勇于担责。面对工作中出现的失误,要勇于承认,敢于承担责任,不躲闪、不回避、不推诿。人非圣贤,孰能无过。工作中出现一些失误是难免的,只要我们的出发点是好的,就不必过分自责。出现失误并不可怕,可怕的是不能思其过改其行,让失误频繁出现,以致酿成大错,造成不可挽回的损失。古人云“过也,人皆见之;更也,人皆仰之”,出现失误就要积极主动地查找原因、总结教训、改正错误,从而提升决策能力和工作水平。

  敢于担当是对民族的责任。***同志强调,中国共产党团结带领人民前仆后继、顽强奋斗,把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。要接过历史的接力棒,继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗,使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林,为人类作出新的更大的贡献。

  敢于担当是对人民的责任。***同志强调,我们的人民热爱生活,期望有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。要不断解放和发展社会生产力,努力解决群众的生产生活困难,坚定不移地走共同富裕的道路。

  敢于担当是对党的责任。***同志强调,新形势下,我们党面临着许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是在一些党员干部中发生的****、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,必须下大气力解决。全党必须警醒起来。打铁还需自身硬。要坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

  ***同志指出:“责任重于泰山,事业任重道远。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人民交一份合格的答卷。”这些语重心长的话语,充分体现了新的历史条件下我们党自觉的历史担当意识和强烈的历史担当精神。

  三、敢于担当要有过硬的综合素质

  敢于担当要具备担当的素质与能力,做到自身硬。素质是勇于担当的资本,能力是敢于担当的底气,并且直接关系到担当的结果。身无内秀,不知所措;举措有力,事半功倍。要有敢于担当的政治定力,始终坚守正确的理想信念,有坚守才能有担当。要有敢于担当的理论素养,增强道路自信、理论自信、制度自信,有自信才会有力量。要有敢于担当的无私情怀,做到一心为公、事事出于公心,无私才能无畏。要有敢于担当的浩然正气,带头讲修养、讲道德、讲廉耻,胸怀坦荡才会有底气和胆气。要有敢于担当的过硬本领,提高科学决策、履职尽责的能力,有了硬本领才能真担当。

  因此,作为党员干部要博学多思,做“知全局、懂本行”的行家里手。要认真学习马克思主义基本原理、学习毛泽东思想基本问题,特别是中国特色社会主义理论体系,学习贯彻******系列重要讲话精神,加强党性修养,提高运用基本理论分析和解决问题的能力。坚持学用结合,努力把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的举措、领导工作的本领和应对危机的对策。要勤于实践,学会在实践中积累经验、**难题,不断提高科学思维、综合决策和驾驭全局的能力。要志存高远、胸怀全局、革故鼎新,不墨守成规、不谨小慎微,善于从实际出发,把政策性和灵活性相结合,切实把党和政府的决策部署贯彻落实到位,创造性地开展工作。

  四、要创造敢于担当的良好氛围

  要进一步健全规章制度,用制度规范党员干部的行为。要严肃党内生活,倡导批评和自我批评,在党内开展互帮互助活动,提高党的干部队伍的整体素质。要把担当精神作为干部教育的重要内容,纳入党校、行政学院、干部学院的日常教学之中,引导党员领导干部切实解决当干部为什么要担当、怎样担当的问题,增强敢于担当的思想自觉和行动自觉。要营造担当可贵、担当光荣的社会氛围,大力宣传埋头苦干、开拓创新、动真碰硬的好干部,宣传在急难险重任务中冲锋在前的好干部,宣传心系群众、爱民敬民、不计个人得失的好干部,让全社会向他们致敬、为他们喝彩。

  要重视选人用人的风向标作用,建立激励敢于担当的选人用人机制。把敢于担当作为选人用人的重要导向,坚持把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁作为好干部的标准,贯穿干部选拔任用工作的全过程和各方面。把那些在重大是非面前敢于坚持真理的人,在困难矛盾面前敢于担责负责的人,解决问题有思路有办法的人,开拓局面卓有成效的人及时选配到领导岗位。旗帜鲜明地支持担当者、保护担当者、褒奖担当者,为那些敢于担当的领导干部撑腰鼓劲,使讲原则、敢负责、勇担当、有作为成为党员干部的共同追求。

  敢于担当是中国共产党人的鲜明品格,是党员干部的时代责任。党的十八大提出了“两个一百年”的奋斗目标,十八届三中全会开启了全面深化改革的新征程,面对繁重而艰巨的历史任务,我们要充分发挥担当精神,为党尽责、为国奉献、为民分忧,只有这样才能无愧于党无愧于人民无愧于时代。

第三篇: 对照革命先辈和先进典型,担当作为、发挥作用方面存在的问题

对照革命先辈和先进典型方面存在的问题(12条)
1.一是“敢叫日月换新天”的拼劲有待增强。二是“偏毫厘不敢安”的精神还有待增强。
三是“任而东西南北风”的定力还有待增强。在工作中对于个人的小得失有的时候会有情绪的反复,没有始终以平常心态看待个人的岗位职级待遇,放大思维格局、抬高思维层次的视野和见识还有待进一步的强化,对于个人未来成长的定力上还要增强。

2.担当奉献精神不足。

3、创新创业意识不强。
4、工作作风不实,求真务实的精神不够。

5、牺牲奉献精神弱化,满足于过好小日子, 6、以先辈和典型为榜样,推进工作还不力,
7、在岗位上兢兢业业、无私奉献的精神还需要花功夫去培养。

8、信念坚定,对工作满怀热情的状态有待提升。

9、工作标准降低,担当实干精神弱化。

10、学习典型事迹不深不细。

11、对标看齐标准有所降低。

12、冲锋带头作用发挥不好。



第四篇: 对照革命先辈和先进典型,担当作为、发挥作用方面存在的问题

组织生活会对照革命先辈和先进典型方面存在的问题20条
1、学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了刘胡兰、焦裕禄、黄大发等一代代优秀和先进分子,也了解他们的感人事迹,心中也很佩服他们。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗勇气。
2、对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。
3、淡泊名利、廉洁奉公的精神不够崇高。淡薄名利、廉洁奉公是革命先辈和先进典型的必备特质,对“镜”自省,自己在以平和心态对待荣辱得失、对待进退流转,不争名、不揽功、不图利上还有差距,在不为名利所惑,不为物欲所诱,不为浮华所动上还有欠缺,思想上刻苦、工作上吃苦、生活上清苦做得还不够。
4、对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄大发同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式
推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。
5、以先辈和典型为榜样,推进工作还不力。特别是在工作繁忙时,存在标准不严、质量不高,只讲篇幅、不讲内容,只讲进度、不讲质量,为完成任务而完成任务的情况。
6、在党史学习教育中,时常会被革命先辈的事迹所感动,被他们坚定的理想信念和无私的奉献精神所震撼,对照革命先辈和先进典型,发现自身有太多需要向他们学习看齐的地方。无私奉献的精神境界有待提高。无数革命先辈和先进典型为了党和人民的事业奉献他们的热情、青春乃至生命,为着他们心中为人民服务的信念,攻坚克难,一往无前。对比自己,时常会因为工作中遇到的困难而退缩,看不到自己工作岗位背后的意义,抱怨工作太多太繁琐,在岗位上兢兢业业、无私奉献的精神还需要花功夫去培养。信念坚定,对工作满怀热情的状态有待提升。随着工作时间推移,对待工作的热情也有所削减,不再像刚入职那样精神饱满,斗志昂扬,工作状态上缺乏年轻人该有的精气神。
7、一是“敢叫日月换新天”的拼劲有待增强。对照谷文昌“不制服风沙,就让风沙把我埋了”这样的革命斗志,自己在工作中勇立潮头、奋勇争先的劲还有所不足。二是“偏毫厘不敢安”的精神还有待增强。对照先进典型,有的时候认为自己做的是普通工作,重复性的劳动较多,没有始终以一日一精进的精神来不断总结提升自身的能力,在工作中还
是存在颗粒度不够精细的问题。三是“任而东西南北风”的定力还有待增强。在工作中对于个人的小得失有的时候会有情绪的反复,没有始终以平常心态看待个人的岗位职级待遇,放大思维格局、抬高思维层次的视野和见识还有待进一步的强化,对于个人未来成长的定力上还要增强。

8、担当奉献精神不足。比如工作开展过程中,仅考虑完成上级交办的工作任务,对全局工作考虑不全面、不深入,存在被动应付、看摊守业的现象。
9、创新创业意识不强。日常工作中,往往按部就班,满足于老经验、老办法,自主创新意识不强,工作方式方法呆板僵化,应对困难局面、解决复杂难题的创新能力和创业精神有待提高。
10、工作作风不实,求真务实的精神不够。工作方法较简单,偏重于看得见的重点工作、主要事情。一抓到底毅力不够,存在追求形式,不重实效问题。对分管工作思想认识程度还不够深,先锋意识不强,表率作用不高,一定程度上没有把工作抓紧、抓好、抓到位。
11、牺牲奉献精神弱化,满足于过好小日。虽关注XXXXX等国际国内大事,但感觉到有党的坚强领导,有人民军队做坚强后盾,自己作为普通公民,想为国而战,但还轮不到自己的思想。
12、工作标准降低,担当实干精神弱化。在工作生活中,缺乏勇于担当、敢于碰硬、敢于创新作风,遇事善于做和事老,善于隐瞒自己观点,闯劲不足、墨守成规,不敢突破惯性思维,对新情况、新问题缺乏深层次思考,存
在等靠要的思想,缺乏“工匠情神”和细化的工作态度,缺乏改革创新的魄力和争先创优的勇气,缺乏较强的忧患意识、创新精神和强烈的事业心、责任感。
13、学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。

14、冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。
15、开拓创新意识不够强,存有按部就班的思想,对事关组织人事长远发展的深层次问题缺乏思考谋划;

16、斗争精神不够足,有时不愿动真碰硬,特别是对一些违反工作规定的人和事,有时碍于情面,蜻蜓点水,没有严肃认真地批评纠正;


17、工作能力上还有欠缺,工作中易受“经验主义”影响,应对风险挑战的工作方法有时跟不上新形势、新要求;

18、在践行党的宗旨方面还有差距,有时对群众反映的诉求存有回应不及时现象,在为群众办实事、解难题方面还做得不够细、不够深、不够准;

19、在责任担当方面还有差距。有时满足于工作上“过得去”,不在追求工作上“过得硬”,自我工作标准不够高,自我要求不够严;

20、存在大局意识不够强的问题。有时考虑个人分管工作多些,考虑全盘工作少些等。

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