下面是小编为大家整理的教师党员听我讲党史演讲稿,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
教师党员听我讲党史演讲稿5篇
第1篇: 教师党员听我讲党史演讲稿
丹心化作春雨洒，换来桃李满园香
——勇当先锋，正作表率
有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；
有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干；
有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。
教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自己，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光。
我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。
好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友,好老师做的事还很多很多。
您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个小学教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说:“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。“教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”“教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”而我想说:“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”
弹指一挥，27年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与教育事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。
第2篇: 教师党员听我讲党史演讲稿
党员教师演讲稿
大家好!
我叫**，是**-**的一名教师，今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献 创先争优当先锋》。
我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
党员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归;要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后;更要学习构建社会主义和-谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共-产-党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。
要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。
第3篇: 教师党员听我讲党史演讲稿
党员教师演讲稿：迎时代之光，做创新教师
大家好，我是来自XXX学校初中部的一名美术教师，今天我演讲的题目是《迎时代之光，做创新教师》。
今年是2019年，也是中华人民共和国建国70周年的重要年份。这是祖国的大日子—70周岁的生日。现在人常说生活要有仪式感，在特定的日子做一些特别的事，用以表达自己对生活的热爱。作为一名普通的美术教师，也是一名普通的党员，我该做些什么?或者说些什么?来迎接这样伟大时刻的到来呢?我认真思考了这个问题。
首先，我想说说我的工作。一名美术老师的日常工作是怎样的呢?在大家眼中，可能我们就是上上课，组织一下学校的活动，带学生参加一些比赛，没有什么特别的。既不用承担升学的压力，也没有繁重的课业，简直让人羡慕嫉妒恨。
但是，我认为，平凡的岗位也能创造价值，只要你有一颗虔诚的心。
所以，怀着这颗心，我做了一件不一样的事情。
现在有个词汇叫“审美力”，可能很多人对于这个词的理解就是具有审美的能力，能够拥有更高级的品味和眼光。其实不然，这只是审美力最表象的东西。真正的审美力并不是衣服比别人穿的好看，家里比别人装修的更有格调，而是一种对生活的热爱，看山是山，看水是水。因为美这个词本身就包含多层含义。举个最简单的例子，一颗路边的杂草在普通人眼里可能就是一颗杂草，但是如果你具有了审美力，可能你会认为这颗杂草也是这一小方土地的点缀。所以我所说的审美力，是一种能够对生活中细微事物的感知力，对事物具有正面积极的联想，更是一种自信，一种阳光。
马克思说过：如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。每个人都应该具有一定的审美力。抱着这样的想法，我在七年级展开了一学期以“艺术欣赏”为主题的教学活动。我寻找了许多优质的素材，通过视频播放，教师讲解，学生探究的方式，带领学生欣赏了大量中外优秀艺术家及他们的作品。在视频趣味的讲解中，学生认识了古埃及灵魂观念下的陵墓艺术，见识到北宋百姓的日常生活，感受到后印象派画家梵·高的内心世界，也在颜真卿《祭侄文稿》的情绪下共同悲悯。种种此类，不胜枚举。而在这些艺术家的身上，学生认识到生命新的层次，从而加深对艺术的理解，提升自己的审美力。在本学期结束时，我抽取了一些艺术作品，在简单介绍作品基本信息的基础上，让学生写下自己的欣赏感受。孩子们给我的答卷是令人震惊的，我甚至都没想到他们能写的这么好，能有这么独特的视角和思维。
教育是什么?我认为教育并非一成不变的模式，我们不能停留在过去，不能总是说我们那个时候如何。今年是建国70周年，我们可以回首这70年我们祖国的变化，从80年代的纯平显示器，大头电视大头电脑，到现在电子科技的飞速发展;从消费模式的单一扁平，到如今网络购物，快递上门;从大哥大寻呼机的年代到通讯业的巨变。时代的发展快速到无法想象，甚至是等我们的学生长大，可能我们国家，这个世界又是一番新面貌。所以，我们要和现在的学生产生心灵上的共鸣，去了解学生喜欢什么，才能走进学生心理，成为学生的人生导师。不要固步自封，不要守株待兔，主动去学习，去发现，才能称得上是一个新时代的人民教师。
我常常在想，一个人一生的生命长度大约是70年左右，那么，真正能发光发热，充满激情的工作又能是多少年呢?
我是一名党员，我认为在有限的生命中，我们的工作应该包含这几个关键词：脚踏实地、默默无闻、积极奉献、勇于创新。
感谢大家，我的演讲结束。
第4篇: 教师党员听我讲党史演讲稿
梦想起航，不忘初心
我非常喜欢《长大后我就成了你》这首歌。喜欢它是因为我的父母，他们都是一名教师，受他们的影响,我的梦想是——长大后成为向他们一样教书育人的人民教师。我演讲的题目是《梦想起航，不忘初心》。
怀揣着美好的教师梦，经过十几年的寒窗苦读，毕业后，我终于站在了魂牵梦绕的三尺讲台上。2017年9月考入乡镇小学。至今仍记得第一次登上讲台的情景，双腿打颤，呼吸变急促，声音也颤了起来。这时候我才明白：仅仅三尺的讲台也可以变成难攀的高峰。但是，当看到台下那一张张天真的笑脸，看到他们那渴望的目光时，我发现孩子们的求知欲是那样的强烈，于是我暗暗的鼓励自己：我不能让孩子们失望，我应该把自己最精彩的一面展现给他们。就在这堂课上，一个特殊孩子给了我最大的鼓励。请大家看一个视频，这个孩子的智力不太好，但是他在课堂上听着音乐有节奏的打着拍子，手拍红了也不愿意停下来，看他脸上洋溢着快乐的笑容，我的心被触动了，我暗下决心：我要尽自己最大的努力为学生插上音乐的翅膀，把他们带进音乐的殿堂。
在我们的教育过程中，有这样一个特殊的群体，他们远离爸爸、妈妈，和爷爷奶奶或其他亲戚生活在一起，这就是我们那一群可爱的小伙伴--“留守儿童”。数九寒天，有的孩子衣服单薄，家里又没有暖气，孩子握着铅笔的小手满是冻疮，看着孩子揉搓着已经冻肿发红的小手。我问他们，“孩子，手疼吗”，学生笑着说：“老师，不疼，我们都习惯了。”听了孩子们的回答，我的眼睛湿润了。当我把一些洗的干干净净的旧衣物送到孩子们手里的时候，孩子的眼睛里闪烁着温暖的光芒。我告诉孩子们：天冷了不怕，你们还有我。
2018年9月我非常幸运的考入区直小学，在这个人文蕴藉、特色鲜明、敬业乐群的环境中，我深深的被感染着；
我积极主动向老教师学习，在领导和老师的帮助下，2018年12月我参加了小学音乐优质课。2019年休完产假回来服从学校安排，负责少先队和扶贫工作。每天早晨孩子还在睡梦中，我早已悄悄地出门骑行在凌晨五点多钟的街道上，为了赶上公交车，急匆匆地丢下电动车，恍惚之间才发现车钥匙忘记拔下；
狂风暴雪时，为了完成学校执勤，常常一个人在校门口瑟瑟发抖。这时我才发现在学校的日子比之前忙碌了很多，每天早出晚归近2个小时的路程和离家前孩子撕心裂肺的哭声让我心碎过，有时会累到不想说话不想动，拖着疲惫的身体回到家中，此时压倒自己的最后一根稻草会是家人一句无心的抱怨：又回来这么晚，家也不要了，孩子也不要了……任由泪水在眼眶中打转，不想解释也不必解释，因为我清醒地意识到身边都是优秀的人，有一种不前进都觉得难为情的尴尬。
我同时又是一名走在扶贫路上的共产党员，一次党员走访的活动中，他走进了我的眼帘。我校有一名学生，家庭非常困难，妈妈在她很小的时候就离家出走，奶奶有严重的精神疾病，爸爸打零工没有稳定收入，第一次去她家走访的时候，家里破烂不堪，屋里散发着非常刺鼻的气味，爸爸一人独立支撑着这个家庭，没有多余的时间照顾孩子的生活和学习，了解了家里的基本情况，二话没说，撸起袖子，开始打扫卫生，整整一个下午，把屋子彻底得打扫一遍，杂物进行分类整理、桌子漏出了本来的颜色、刺鼻的气味也逐渐消失了，看着焕然一新的屋子，打扫卫生的劳累和碰破手指的疼痛也一扫而光。第二天，我又给带来了新床单、新窗帘，一有空我就往他家里跑，帮着洗洗衣服，给奶奶洗洗头......家庭的原因孩子内心也非常的自卑，在学校不能与同学打成一片，通常都是一个人默默的在座位上自己呆着。于是，课间我经常找他谈话，帮他整理没穿好的衣服，帮他系鞋带，用我的大手抚摸他的小脸，同时还给他带来了小点心，让他感受到温暖，感受到母爱。孩子的变化和家长洋溢着幸福的笑容，我心里感到很欣慰，我将尽全力关注并关爱这些孩子，让他们健康茁壮成长。
我是一名教师，三尺讲台就是我的舞台，学生也是我的生命。不忘初心，方得始终，我会继续把理想的种子播撒在教育这片沃土上，勇做时代前列的奋进者、开拓者，为苏堂教育事业贡献自己的一份力量。
第5篇: 教师党员听我讲党史演讲稿
小学教师党史演讲稿当你第一眼看到这位老人时，或许你会害怕，这位老人名叫涂伯毅。1949年12月，加入了中国人民解放军，当时，他年仅18岁。1950年10月，他跟随部队高举“抗美援朝、保家卫国”的正义旗帜，跨过鸭绿江到了朝鲜战场，经历了抗美援朝战争第一、二、三、四次战役。
1951年2月14日，在第四次战役期间，涂伯毅在战场上被美军投下的凝固汽油弹烧伤致残。
一个月后，他被送到长春治疗，他曾偷跑到医院外的一处水塘看自己烧伤的面容，不由万念俱灰，那时，他才20岁。
不过，那只是一瞬。七十年来，他克服了身残带来的重重困难，刻苦学习了多种技能，自学了电工、绘画、书法、无线电知识和修理家用电器；
他热爱党，热爱人民，热爱祖国的崇高精神鼓舞和激励着广大群众和一代又一代青少年。“数十载春秋风华弹指过，七十年带伤之躯惟自强。”命运多舛，精神不息，涂伯毅，以自己的一生诠释着对党和人民的忠诚！
老人的一生，把我带回了那个英雄壮歌泣山河的年代！
一首 “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，为祖国，就是保家乡。”的《中国人民志愿军战歌》，充分体现了志愿军和全国人民的钢铁意志和坚强信念，它曾响彻了朝鲜的土地。
70余年前，19万余名志愿军为保家卫国，踏上抗美援朝战场，他们用生命，捍卫着国家的安全和尊严！
1950年6月25日
朝鲜内战爆发。以美国为首的“联合国军”越过三八线入侵朝鲜，并向朝中边境推进、轰炸中国丹东地区，严重威胁新中国的安全。
1950年10月8日
中国人民志愿军组成，准备立即入朝参战，抗击美国侵略者。
上甘岭战役（1952年10月）
美军先后投入6万多人的兵力，出动3千架飞机和170多辆坦克，动用18个炮兵营，进攻不到4平方公里的上甘岭阵地。在40多天的激战中，美军向上甘岭发射了200万发炮弹和5千枚炸弹，发动了900多次冲锋。使上甘岭化为焦土，山头高度被削低2米。
1953年7月27日
战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此，历时2年零9个月的抗美援朝战争宣告结束。
在板门店，“联合国军司令”美国上将克拉克签订了美国历史上第一个没有胜利的停战协议。这位美国上将说：我是第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国将军，这是美国建国两百年来第一次战败。
抗美援朝的意义
抗美援朝战争是新中国成立后中国军人第一次出国作战，正因为志愿军战士们的浴血奋战才得以保卫了祖国的领土安全，同时，这场战争也打出了我国的国威和军威，提高了国际声誉，使敌对国家再不敢对新中国发起挑衅。
抗美援朝战争的胜利也为新中国的人民赢得了进一步的团结和强烈的自豪与自信，以弱抗强的抗美援朝战争，谱写了一曲爱国主义和革命英雄主义的凯歌。
革命先烈永垂不朽 战争的代价是惨重的。
抗美援朝战争纪念馆经过十多年全国范围的调查核实，截至２０１０年１０月，共确认１８３１０８名中国人民志愿军官兵在战争期间为国捐躯。
革命先烈--杨根思
在阵地上只剩下他和两名伤员，当弹药用尽，美军发起了第9次进攻时，杨根思抱起最后一个5公斤的炸药包，与40多个敌人同归于尽，用自己的血肉之躯保住了阵地。
革命先烈--许家朋
胸膛紧抵敌人机枪口，阻止了敌人发射，保证了部队迅速攻占主峰。
革命先烈--邱少云
为避免暴露，放弃自救壮烈牺牲，保证了潜伏任务的成功。
革命先烈--黄继光
在朝鲜上甘岭战役中，用身体挡住了敌人的地堡枪眼，用年轻的生命开辟了志愿军胜利前进的道路
战则存，牺牲在我， 国有殇，山河无恙！ 是他们将黑暗挡在了身后， 是他们迎来了今天的盛世中华。
如今健在的老兵年事已高， 他们的记忆需要传承， 他们的故事需要后人传颂。
山河已无恙，英雄须铭记！ 致敬那场不屈的战争， 致敬伟大的志愿军战士。
愿每一位为祖国奋战的人都不会被遗忘，时光会冲淡记忆，岁月能改变山河，但时代精神如燃烧的火炬，义无反顾地去照亮心灵，照亮前程！
谢谢聆听！
推荐访问:党史 演讲稿 我讲 教师党员听我讲党史演讲稿 教师党员听我讲党史演讲稿 教师讲党史的演讲稿