下面是小编为大家整理的工作总结,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,作为一名青年教师（精选文档）,供大家参考。
2010 年工作总结
作为一名青年教师， 我自觉加强政治学习， 提高政治思想觉悟。
借着党的十七大召开的契机， 仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义， 学习教育战线中先进人物的事迹， 时刻鞭策激励自己。
首先， 我热爱教育事业， 热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、 开拓进取、 大胆创新、 乐于奉献， 努力教好每一堂课， 代好每一次训练， 圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己， 以身作则， 时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的， 我自己首先做到。
此外， 我还能够尊敬领导， 团结同事， 积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
其次、 本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发， 牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则， 进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、 改革课堂教学模式的关键性和重要性， 在全面提高学生素质的思想指导下， 我校体育工作始终把提高学生身体素质、 培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期工作计划的要点， 很好地完成了各项工作目标任务， 并取得优异的成绩。
多方努力，齐抓共管， 做好《学生体质健康标准》 的测试工作训练， 《学生体质健康标准》 是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段， 是学生体质健康的个体评价标准， 是《国家体育锻炼标准》 在学校的具体实施， 也是学生毕业的基本条件之一。
为顺利完成六年级体育《标准》 测试工作， 提高我校体育《标准》 成绩， 特制定学校《健康标准》 达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》 训练和测试工作， 在校长领导下， 由体育组牵头， 以六年级班主任为组织者， 以任课体育教师为指导， 多方努力， 齐抓共管，共同组织实施， 积极发动全体锻炼， 高要求、 高质量地完成明年黄石港区《学生体质健康标准》 测试打下基础。
我能够长期带领学生坚持业余训练， 并做到训练有计划、 阶段有测验、 测验有记录、 带领学生科学系统的进行训练。
在训练时间上， 为不耽误学生的学习， 我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作， 使家长能够让学生训练， 使学生能够安心训练我能严格认真，坚持不懈地抓好体育课堂常规教育。
尤其是上课要抓好整队集合、 服装、 精神状态、 礼貌行为、 组织纪律、学生守则、 场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。
在教学中， 本人严格要求， 反复训练， 使学生变成自觉行动， 以保证体育课的顺利进行在教学中我善于把握教材特点。
挖掘教材潜力， 将组织教学与教材特点有机结合， 改变传统中单一的千篇一律的组织教学形式， 变学生被动的接受为主动的学习， 从而充分发挥每个学生的主动性和创造性， 提高教学效果。
如田径教材的“跑”， 教师可以充分利用跑的特点， 运用竞赛、 奔跑游戏等增加教材的趣味性。
总之， 我在教学中要根据具体情况， 灵活运用组织方法， 保证教学过程的顺利进行， 从而实现教学目的.