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奋斗村“ 我为群众办实事〞实践活开工作总结
202x 年 11 月 17 日 党的历史学习教育开展以来，奋斗村多措并举，把“我为群众办实事〞实践活动作为党的历史学习教育的重要内容和突出抓手，坚持问题导向，立足群众需求，真心实意为群众办好事、办实事、解难事，不断增强人民群众获得感、幸福感、平安感。
一、取得成效、特色亮点、经验做法
(一)发动部署有“速度〞。
支部迅速召开“学习传达党的历史学习教育发动大会重要致辞精神〞党日活动，XX 总书记的重要致辞为我们指明方向，催人奋进。依据镇党委统一部署，做好规划和统筹，确保支部党的历史学习教育高起点、高标准、高质量展开。奋斗村党支部第一时间召开支委工作会议，研究党的历史学习教育方案安排。第一时间传达学习、发动部署，结合实际制定党的历史学习教育方案。重点推进“我为群众办实事〞实践活动。
〔二〕问题聚焦有“实度〞。
聚焦解决民生实事这个靶心，采取调查研究、入户走访、个别访谈等方法广泛听取基层党员群众的意见建议。同时，设立“党的历史学习教育〞意见箱，接收群众纳谏。聚焦群众“急难愁盼〞问题，明确了 10 个“为民办实事〞事项，解决了一批群众反映强烈的痛点难点问
题，赢得了广阔群众的点赞与肯定。
〔三〕为民效劳有“温度〞。
自党的历史教育开展以来，奋斗村共为村民办实事 10 件，以技术培训、志愿效劳等形式，深刻开展“我为群众办实事〞活动，及时援助群众解决生产生活难题。支部以多种多样的形式为群众送关怀、送效劳、送温暖，将党的历史学习教育成果转化为为民效劳的内生动力完成基层志愿效劳既有高度又有温度，既接地气又聚人气。
〔四〕宣传教育有“深度〞。
采取“线上+线下〞学习教育宣传模式。利用微信、钉钉客户端推送党的历史学习内容、我为群众办实事工作动态等党的历史学习教育专栏，深刻宣传上级党委关于党的历史学习教育的安排部署和具体举措。
线下，为深刻扎实推进党的历史学习教育，确保党的历史学习教育全覆盖、无遗漏。支部对年龄较大、出门不便、身患疾病的老党员开展党的历史学习教育“送学上门〞活动，为老党员送去《论中国共产党历史》等党的历史学习书籍，确保老党员党的历史学习教育“不漏学〞“不缺课〞“不落伍〞，为党的历史学习教育提供便利和援助。
〔五〕效劳开展有“广度〞。
奋斗村聚焦各类利民惠民工程，立足本村实际，结合工作职能职责，制定为民效劳解难题清单，援助群众办理一批利民惠民实事，让办实事成果切实效劳于全村经济社会开展。
二、存在问题或缺少
“我为群众办实事〞实践活动开展不够深刻，没有足够了解民生的需求，对接他们的所盼，致使为村民办事浮在外表，没有针对性、指向性、实效性。
三、下一步工作方向
一是把“我为群众办实事〞实践活动再细化，操作更具体，更能走深走实，工作推进更加的顺畅有效，取得实实在在的成效。
二是对广阔党员再号召再发动，进一步发挥党员在基层各项治理工作的先锋典范作用，从最困难的事情入手，从最突出的问题抓起从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，强化作共产党员的责任和使命，切实增强人民群众的获得感、幸福感、平安感。
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