理想信念教育7篇

时间:2022-11-18 17:05:06 来源:网友投稿

理想信念教育7篇理想信念教育  理想信念教育的讲话稿1  大家好!今天我演讲的题目是《最初的梦想》最初的梦想就握在自己手上,最想要去的地方就别在半路返航。如果梦想不下面是小编为大家整理的理想信念教育7篇,供大家参考。

理想信念教育7篇

篇一:理想信念教育

  理想信念教育的讲话稿1

  大家好!今天我演讲的题目是《最初的梦想》最初的梦想就握在自己手上,最想要去的地方就别在半路返航。如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎么会懂得,执着的人,有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过,失落过,也妥协过,但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距,需要太多的勇气,太多的才气,太多的热情,

  才能点燃青春的高潮。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,这一切都由你自己决定。当奥运健儿站在最高领奖台上,当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间,我们看到是自豪、骄

  傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水,要实现梦想就必须为之奋斗。战国时期的政治家苏秦。年轻时,学问不深,曾到好多地方做事,都不受重视。家人也瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下决心发奋读书。常常读书到深夜,很疲倦,他便想出了一个方法,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。才有了“苏秦刺骨”的佳话。几千年前年轻的苏秦都懂得克制,更何况现在的我们呢?青春的日子请好好把握,不要等到梦里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散尽的一天,才懂得珍惜。让我们去回想我们最初的梦想,燃起我们的激情,洒一路汗水,饮一路风尘,咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下继续燃烧,我们是搏击长空的鹰,是辽阔无垠的海,我们是有梦想,

  有作为的少年,我们乘风破浪,披荆砍棘,只为最初的梦,只为最炫目的光!我的演讲到此结束,谢谢大家!

  理想信念教育的讲话稿2

  大家都有自己的理想,理想是什么呢?理想是灯,它为我们照明了前进的方向;理想是舵,在浩瀚的人生长河里,它让我们不偏离方向。每个人都有自己美好的理想,有的人的理想可能是当一名诲人不倦的老师;也可能是当一名保卫祖国的解放军;还可能是当一位维护治安的警察……我也不例外,你们知道我心中的理想是什么吗?告诉你们吧!我心中的理想是当一名优秀的理发师。

  理发师要帮他人创造一个美的发型,让他人感受到自己的美,充满自信。而我呢,既然要当理发师,就得来点儿真的。我的一位客人,就是我的妈妈。妈妈又白头发,所以会让我帮她焗焗油。我记得第一次给妈妈焗油时,那时我才三年级,第一次的成绩就很好,妈妈说,这样就不用去理发店了,在家就能焗油,可我可不是那么好顺从妈妈意思的人,我就给妈妈提了一个条件:每次都要有酬劳。妈妈就说,那还得看效果呢。于是,我每次给妈妈焗油都一丝不苟,现在想起来,那时的我真聪明。

  有时我不仅给妈妈焗油,还会给她剪剪刘海,我的刘海从来都是我自己剪的。有时我对自己都佩服得五体投地。没想到这里,自己心里像吃了蜜一样甜,就发誓一定要当个优秀的理发师!

  当个理发师容易,可当个优秀的理发师就不太容易了。想当个优秀的理发师,一定要有信心,多实践,俗话说得好“熟能生巧”。我一定要有足够的毅力,不断学习,不断汲取别人的技术特点为自己所用,拥有好的技术外还要有好的口才,

  从现在开始,我要做好每一件小事,扎扎实实的学好本领,为了实现我心中的理想而努力奋斗!

  理想信念教育的讲话稿3各位同学、老师:大家好!今天,我要演讲的题目是《我的理想》。每个人都有自己的理想。有人说过,一个人没有理想,就仿佛小鸟没有了翅膀。可见,一个人的理想对他这个人的一生是极其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去当歌星、有的想当医生……而我,却想当一个的作家、诗人,用笔来谱写出生活的篇章。一个美好的理想会给这个人带来无限的遐想。当然,现在的学生,哪一个不爱幻想呢?但幻想并非理想。理想,则要有坚定的毅力和决心才能。“文学”这一个词,大概是从五年级时我才开始深入地接触。当我了解到文学、自己创作自己的作品,发现,文学是多么令人感到心旷神怡、精神振奋。或许多多少少有一些同学认为,成为作家、诗人有什么好?费时费力又费神的。你这样理解,可就错了。写作费时费力又费神吗?非也非也。其实,只要接触多了,就感觉很容易了。

  或许你会说,当作家、诗人多辛苦啊!整天写啊写的!兄台你可有所不知了。你没亲身体会过,那“靠一支笔吃饭,靠一张巧嘴出口成章”的那种感觉。那种奇妙的感觉是无法用言语来形容的!

  文学,是表达生命的方式。一首短短的诗、一篇文章,就能表达出作者所要抒发的情感。改一下爱迪生的话,“一个成功的作家、诗人,使百分之九十九的写作基础加百分之一的灵感。”文学可以带给人无穷的魅力,它当之无愧是我追求的理想。

  理想是生活的器材。每个人的理想都缤纷魅力、绚丽多姿。

  我会牢记我的理想,为它而奋斗!相信不久的将来,文坛上又多处了一颗光彩夺目的新星,她就是——______。

  我的演讲讲完了,谢谢大家!

  理想信念教育的讲话稿4

  也许你正挣扎于人生的得失,也许你正徘徊于痛苦的边缘,也许你曾经苦苦等待,也许你曾经失败,但请记住,其实这一切都部重要,重要的是我们拥有青春,我们拥是有梦想!拥有梦想的青春是简单快乐的,拥有梦想的青春是奋发向前的,拥有梦想的青春是无所畏惧的,拥有梦想的青春是所向无敌的!来吧,用梦想的翅膀承载起青春的心,让青春与梦想齐飞!在发展的社会中,在事过境迁的现实里,青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中,在钢筋水泥的建筑物里,梦想是我们奋斗的动力!青春的心蠢蠢欲动,让梦想带我们去远航吧。纵

  使山高入云霄,纵使水深不见底,纵使鸿沟无边际,青春的心有梦想的乘载,年轻的我们扬起梦想的翅膀,跨越困难,飞越极限。

  青春的我们带着梦想,可以在山顶领略众山小的风光,可以在水底观看鱼儿的嬉戏,可以在天际尽揽大地的神奇,是的,是梦想让不可能成为可能,是青春让不现实成为现实!其实在梦想与现实之间,只有那一层薄得可怜的黑纱,它残忍的把梦想和现实分开,只有有梦的人才可以撕破它,让梦想与现实完美结合,碰撞出尘世间最璀璨的光辉。其实在青春与衰老之间,只有一段少得可惜的时间,它无情的把人生成两个阶段,只有好好把握住青春的人才能与衰老抗争,用坚定的信念叫衰老让步。梦想与现实只有一线之差,青春与衰老只是一步之遥,风华正茂的我们难道不该把握住青春,让梦越,让梦想与现实擦出火花吗?青春是船,梦想是帆,搭乘青春之船,扬起梦想之帆,驶向现实的彼岸;梦想是路,青春是灯,踏上梦想之路,点起青春之灯,迈向光明的康庄大道。请不要害怕高处寒风凛冽,青春的我们能看到风光无限;请不要害怕天空乌云密布,拥有梦想的我们能让它彩光夺目;请不要害怕命途多舛,年轻的我们能经受起生命的考验;请不要害怕离现实万丈相隔,拥有梦想的我们能跨越一切!也许,青春的我们会迷茫,但梦想一如既往!也许,梦想最后不会成真,但青春的心无怨无悔!来吧,让青春的我们背上行囊,让梦想为我们导航,让我们带着梦想踏上人生的征途,让我们的青春一路高歌,让青春与梦想齐飞吧!

篇二:理想信念教育

  理想信念教育实施方案

  一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。如果你相信成功,信念就会鼓舞你成功;如果你相信失败,信念也会让你经历失败。中小学时期对于青少年来说是极其重要的,因为远大的理想和信念在这时开始确立,美好的品德在这时开始塑造,良好的习惯在这时开始养成。

  一、指导思想以十九大精神为指导,以科学发展观为统领,以爱国主义教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,使学生树立远大理想,坚定人生信念的重要性,引导青少年学生树立正确的理想信念,提高自己的人生素养。二、活动主题坚定理想信念促进自我成长三、组织机构组长:XXX副组长:XXX组员:XXX四、实施过程(一)“知”理想——讲解感知阶段1.目标:让学生弄清理想、信念的含义,了解古今中外名人志士有关的故事,明确理想与信念之间的关系。2.活动及要求:(1)师生共同搜集有关的书籍、文章、故事等进行阅读交流,初步感知;

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  (2)出一期黑板报,明确理想、信念的含义及二者的关系。

  (二)“谈”理想——深刻理解阶段1.目标:加深对理想、信念的理解,明确树立远大理想和制定近期目标的意义,正确认识远大理想和近期目标的关系。2.活动及要求:(1)开展讲故事比赛或作文竞赛,畅谈对理想信念的认识、理解或感想;(2)召开主题教育活动。(三)“树”理想——树立理想阶段1.目标:帮助学生树立远大的理想,指导学生如何确定近期目标,掌握实现理想和目标的方式方法,增强实现理想、目标的信心和勇气。2.活动及要求:(1)以“我的理想”为主题,开展演讲比赛;(2)以“放飞理想”为主题,召开主题班队会,对活动进行展示和总结。四、活动表彰1.每班评选活动中表现突出的学生,评选结果通过网站、广播、宣传栏进行公布。2.学校将对各班开展情况进行监督调查,对安排不到位、走过场的班级和年级通报批评,对表现突出的班级、年级通报表彰。

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篇三:理想信念教育

  理想信念教育的演讲稿多篇

  理想信念教育的演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我叫郑____,来自____大学心理学系。今天能够代表参加人文科学暑期学校的`同学在这里发言,我感到十分荣幸。不知道大家有没有听过这样一首歌?“在爱里,在情里,痛苦幸福我呼唤着你。在歌里,在梦里,生死相依我苦恋着你。纵然是凄风苦雨,我也不会离你而去。当世界向你微笑,我就在你的泪光里。即使我扑倒在地,一颗心依然举着你。晨曦中你拔地而起,我就在你的形象里。”这首歌叫做《共和国之恋》。我是个爱音乐的孩子,所以很小的时候便听过这首歌,那个时候只觉得这首歌好美,而且里面蕴含着一种那时我还不能体会的崇高而深沉的感情。后来,随着年龄渐长,越来越多的听到这首歌,也渐渐的了解到了这首歌的历史与背景。它是1988年一部电视专题片的主题曲,这部专题片所讲述的是我国一代老科学家可歌可泣的感人事迹与对于祖国的伟大贡献。记得中国科学院的路甬祥院长为研究生院所提的院训“博学笃志,格物明德”。不仅体现了老一辈科学家对我们青年学子的殷切期望,更告诫我们,不单要学习怎样做学问,更要学会怎样做人、做事;在对科学事业不懈追求的同时,更应该注重自身的全面发展,提高自身的综合素质。“笃志而体,君子也。”以崇高的理想及对科学事业心的不懈追求,投身于

  振兴中华的伟大实践而忘我地工作,也许就是今天“笃志”的含意。“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”是自汉唐以来历代士人毕生追求的理想,对我们当代青年学生同样有着深刻的启示。

  因为我是心理学专业的学生,所以想用心理学打个比方。心理学有一个漫长的过去,却只有一个短暂的历史。我们国家的心理学自上世纪20年代

  但既然选择了远方,就不畏风雨兼程。幼小的百灵鸟并不因为嘶哑的声音而放弃歌唱,沙漠的仙人掌并不因为恶劣的环境而放弃生命中唯一一次开花。“淘尽黄沙始到金”如今,年轻的我们即将站在人生有一条新的起跑线上,又怎能落后?在这里我也想代表在坐的全体同学郑重承诺,无论我们将继续在哪里学习,我们都会一步一个脚印,一步一个台阶,踏踏实实的做好每件事,用勇气和智慧不断开拓进取,去描绘我们无悔的青春,去创造祖国科学事业新的辉煌。当我们回首的时候,我们会扪心无愧的说:青春,无悔!

  最后,祝所有老师工作顺利,身体健康,祝所有同学们学业有成,理想成真。

  谢谢大家!理想信念教育的演讲稿2有人说:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望之灯;理想是灯,照亮夜行之路;理想是路,引你走向黎明。每个人都有自己的理想,这种理想决定着他们的努力的方向。有的人的理想是当飞行员,在飞行中欣赏祖国的大好河山;有的人的

  理想是做一名老师,把自己的知识传授给下一代;有的人的理想是当一名环保大使,让沙漠变成绿洲,使祖国变得更美丽。我的理想却是到外国去办学校,把中国的璀璨文化广泛传播,让外国人更加真实准确地了解中国。

  有的人会问:“你为什么要选它做你的理想呢?”那得从去年说起。有一次,在李咏主持的“咏乐汇”栏目中,风靡全国的“新东方”创始人俞敏洪接受了采访,当时给我留下了深刻印象。看完后我突发奇想:既然中国人在国内开“新东方”教国人外语,是为了去其他国家了解和学习更先进的东西,那中国人也可以到外国开“新西方”,去传播中国的文化,让外国人真正了解中国。我们中华民族有五千年的悠久历史和灿烂文化,从“盘古开天辟地”到如今繁荣昌盛的21世纪,中国人经历了无数次战争与磨难,在无数次的失败与成功中,祖国终于越来越强大。中国的崛起充满了神奇色彩,让全世界的人们对中国充满好奇,对中国人刮目相看。有了理想和目标,该怎样实现呢?要去外国办学校,当然要学好英语,更要全面了解中国文化,给别人讲中国文化自己却不清楚这怎么行啊!从现在开始,我下定决心要更加好好学习英语。当我有点懈怠和放松时,就会想起妈妈的话:“还说去开‘新西方’呢,连课文都不想背还怎么学好英语,更别说教外国人了。”每当这个时候,我就会不好意思,赶紧打起精神继续学习。而且,我就像一个准时的闹铃,每天中午收看12:45播出的《百家讲坛》。在《百家讲坛》中,我听了曾仕强的“易经”,蒙曼教授的“武则天”和“唐玄宗”,钱文忠的“三字经”,鲍鹏山的“新说《水浒》”,郦波的“风雨

  张居正”,还有现在正热播的腾飞教授的“塞北三朝”,这些都使我留恋往返,越来越喜爱中国文化。

  我会为着自己的目标不断努力,最终走向成功。理想信念教育的演讲稿3著名的中国教育风云人物朱永新先生曾说过“高山仰止,景行行止,虽日不能,心向往之”,他把自己心目中的教育带上了理想化的色彩。作为一名引领学校教育发展的校长,如果对自己挚爱的教育事业没有理想的话,就不可能有追求卓越的精神,就无法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基层的农村中学校长,我没有能力把我的事业,把我们学校的理想像杜郎口、洋思一样的全国名校,更不能把我校的学生理想到个个成清华、北大的才子,但我也有我的教育理想。我理想中的学校是一所依山傍水、干净、整洁、美丽、井井有条、处处洋溢着浓浓学习氛围的学校。我理想中的学生是一群和睦相处,教师有学者风度,知识渊博,综合素质高,学生文明礼貌,懂规矩,温文尔雅的群体。根据我的理想,结合上级文件精神和炎陵教育20____年教育七大工程,我把我们的学校发展设计成为:中学部:突出教育教学质量和家长学校建设为特色的发展的学校。小学部:突出教学教研和书香校园建设为特色发展的学校。根据我的设计,我计划从以下方面来实现我的教育理想。首先,我们要认真贯彻执行党的教育方针,坚守围绕炎陵县教育局201__年教育七大工程,扎实细致的做好各项工作。

  学校建设方面,抓住中学部创建省合格学校这一契机,高标准建设好教育局所定的建设项目,小学部完善好各项基础设施,大力加强校园文化建设,小学部突出绿色文化和书香校园文化特色建设。中学部突出“红色”文化特色,将学校环境,校园文化,美化工程再上一个档次。

  教师队伍建设方面,加强教师职业道德培养,在教师中掀起讲正气,讲学习运动。经常开展教研活动,教师文化活动,读书演讲活动,以此来凝聚教师形成较强的.团队精神,创造各种条件,组织教师参加上级举办的各项教研活动,和跟班学习,提高教师教学教研能力。到目前为止,我们全体教师第一轮全员跟班培训已完成。我们全体教师分两期4批到株洲泰山、田心、九方等学校跟班培训,已取得良好效果,教师的综合能力提高较快。

  教育教学方面,中学部明确“学一中,赶洣泉,创先争优比贡献”这以目标,学习炎陵一中的学生管理,赶洣泉学校的教学质量,在全体师生中再掀起比学赶帮的好风气,力争初三毕业班中考成绩稳居全县第二,全市排名进入前20名,小学部营造浓郁的书香气息,学生古诗文朗诵、经典名句的背诵,杜郎口模式的普及,“学仪导练”教学模式的探讨,文明礼仪习惯养成,使全体学生温文尔雅,孺性十足。

  这就是我一个最基层,农村中学校长的教育理想,它虽不是豪言壮语,不是气贯长虹,但只要我们朝着我们理想努力,处处从细小入手,我们学校,我们炎陵教育定会结出丰收的硕果。

  理想信念教育的演讲稿4老师们,同学们:

  每个人都怀揣着一个属于自己的理想。理想是什么呢?我觉得是对美好未来的无限憧憬,也是年轻一代生命的标签,更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。

  亲爱的老师同学们,回眸自己的一路成长,还记得每一个理想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹么?

  年少的时候,我也曾理想着有一天能够成为一名科学家、发明家,甚至文学家,能用自己的知识和智慧去开启科学的大门,能用自己优美的妙笔去描绘祖国美好的明天。但是,理想的种子最终没能开花结果,而是随着岁月的流逝逐渐湮灭了。

  从初中开始,我就有一个深深扎根于我心中的理想——成为优秀人民教师。当我得知自己被师范专业录取时,我有些许的高兴,因为我似乎离理想更近一步了。当真正走进大学学习生活,追逐理想的过程并不是那么顺畅。我明白要做好一名教师,良好的管理能力,出色的教学能力是不可或缺的。所以,我努力寻找锻炼自己能力的平台。我永远记得开学那天晚上,我第一个走上讲台竞选临时班长,本来就很胆小的我,鼓起多大勇气只有我自己知道,可结果落选了。我失望,但我没有绝望。一个月后,我依然去竞选正式班委,结果也是落选了。我沮丧、我迷茫、我惶恐,但我有绝不言弃的决心、坚持不懈的毅力。有一天,从食堂门前走过,发现某社团有支教活动,我想这是个锻炼教师教学能力的好机会,我毫不犹豫报名面试,结果还是落选了。但我褪去了沮丧与失落,因为多次落选,也就习以为常了。落选后,我心想:我一定要在这个社团留下我的足迹。后来我参加了这社团干事招新,终于成功了一次,大学忙碌而充实的生活也就

  拉开帷幕。回首两年多的大学生活,这段路虽然坎坷、艰辛,但奋斗的过程却让

  我很开心很充实。尽管在实现理想的过程中,会有很多挫折、磨难,但我决不会,怨天尤人。因为我相信,只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有在困难、挫折面前永不言弃,才能实现自己的理想。有人说在现实的面前我们的理想是多么脆弱,当我们和困难挫折拼搏一番,你会觉得,困难挫折不过如此。

  虽然现在还没实现这个理想,但我在努力拼搏的路上,我坚信我的理想一定会绽放光芒。

  理想信念教育的演讲稿5老师们,同学们:你们好!每次当我说出理想这一个词的时候,总是会引起不少人的嘲笑,嘲笑我像个不成熟的孩子一样,总是做着不成熟的梦。他们总会告诉我,你是大学生了,是一个成年人了,要从那些不切实际的,小孩子的梦中清醒过来了。可是,我很好奇,理想这一个词还会有限制吗?理想是什么?理想是漫天黄沙里那一片绿洲里的清泉;理想是漆黑夜空里那一颗闪烁着的北斗星;理想是寒风凛冽里那一间木屋中的炉火。它给我们带来了希望,指引着我们前进的方向,因为有了理想,前方的道路才不会迷茫,不会被诸多的诱惑,诸多的苦难所遮蔽住眼睛,让我们能够始终向前前行。我的理想,是成为一名像南丁格尔女士那样伟大的护士,这也是我能

  够来到我们学校的原因,很小的时候我便从父母那里听到了这个故事,幼小的我心中虽然对她的行为并不是那么理解,但也给我留下很深刻的印象。等我长大一些后,偶然间在网上再次了解了一些她的事迹,那时候的我,叛逆、厌学,对人生没有了目标,然而南丁格尔却给我希望。那时的战争爆发频繁,那时的士兵伤亡惨重。然而作为贵族的她,本该享受着与战争无缘的他,却是在这样的情况下,依然决然去当一名护士,一名战地护士。在炮火纷争的年代,在随时面临死亡的地方,带领着38名护士去往了战地医院。她不惧死亡吗?我想并不会吧,人都是爱惜生命的,也是害怕死亡的,但我想,更怕的是毫无价值的死去。我们都听说过“人终有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”在这短暂的生命中发挥出自己的余热,带给更多人希望,这便能“重于泰山”!

  因为她,我选择了读医,因为她,我选择了护理,来到了我们____医学院,成为一名护士。南丁格尔,这是我们每一位护理人员都耳熟能详的名字,也是我们每一位护理专业的学生的理想。但很多时候,我们也只是把她当做了理想中的人,却自觉做不成她那样的人,而有所放弃,这是我一个人的理想吗?不,我想这也是大家的理想。而我,只不过是在这条路上坚持了下去,没有因为他人不信任的话语就停下了脚步。

  理想,就是一个坚持自我而不断进步的结果。坚定了自己的方向,就不要轻易的放弃了。

篇四:理想信念教育

  “理想信念”教育活动方案

  一、意义宗旨贯彻落实党的十八大精神,进一步加强中学生的思想道德建设。教育和引导中学生逐步树立远大的理想,坚定爱国信念,牢记“八荣八耻”,善于拟定近期目标,增强信心和勇气,德智体美劳全面发展,为有中国特色的社会主义培养合格的建设者和接班人.二、方法途径把理想信念教育纳入“民族精神代代传”系列教育活动之中;在课堂教学中有机渗透理想信念教育;充分发挥体验教育的作用;开展学生喜文乐见、生动活泼的艺术形式,寓教于乐。三、活动过程(一)“知”理想——讲解感知阶段1、目标:让学生弄清理想、信念的含义,了解古今中外名人志士有关的故事,明确理想与信念之间的关系.2、活动及要求:(1)师生共同搜集有关的书籍、文章、故事等进行阅读交流,

  初步感知;(2)出一期黑板报,明确理想、信念的含义及二者的关系。

  (二)“谈"理想——深刻理解阶段1、目标:加深对理想、信念的理解,明确树立远大理想和制定近期目标的意义,正确认识远大理想和近期目标的关系.

  2、活动及要求:(1)开展讲故事比赛或作文竞赛,畅谈对理想信念的认识、理解或感想;

  (2)召开主题班会.(三)“树”理想——树立理想阶段1、目标:帮助学生树立远大的理想,指导学生如何确定近期目标,掌握实现理想和目标的方式方法,增强实现理想、目标的信心和勇气.2、活动及要求:(1)以“我的理想”为主题,开展演讲比赛;(2)以“放飞理想”为主题,召开主题班会,对活动进行展

  示和总结.四、活动表彰1、每班评选活动中表现突出的学生,评选结果通过广播、宣传栏进行公布。2、学校将对各班开展情况进行监督调查,对安排不到位、走过场的班级和年级通报批评,对表现突出的班级、年级通报表彰。五、活动领导小组

  组长:覃章彪(校长)副组长:高承杰(副校长)

  杨德聪(副校长)王丽君(校办主任)陈芳(德育中心主任)小组成员:各班主

  2016年3月

篇五:理想信念教育

  “理想信念〞教育活动方案

  一、意义宗旨贯彻落实党的十八大精神,进一步加强中学生的思想道德建设。教育和引导中学生逐步树立远大的理想,坚决爱国信念,牢记“八荣八耻〞,善于拟定近期目标,增强信心和勇气,德智体美劳全面开展,为有中国特色的社会主义培养合格的建设者和接班人。二、方法途径把理想信念教育纳入“民族精神代代传〞系列教育活动之中;在课堂教学中有机渗透理想信念教育;充分发挥体验教育的作用;开展学生喜文乐见、生动活泼的艺术形式,寓教于乐。三、活动过程〔一〕“知〞理想——讲解感知阶段1、目标:让学生弄清理想、信念的含义,了解古今中外名人志士有关的故事,明确理想与信念之间的关系。2、活动及要求:(1)师生共同搜集有关的书籍、文章、故事等进行阅读交流,

  初步感知;〔2〕出一期黑板报,明确理想、信念的含义及二者的关系。

  〔二〕“谈〞理想——深刻理解阶段1、目标:加深对理想、信念的理解,明确树立远大理想和制定近期目标的意义,正确认识远大理想和近期目标的关系。

  2、活动及要求:〔1〕开展讲故事比赛或作文竞赛,畅谈对理想信念的认识、理解或感想;

  〔2〕召开主题班会。〔三〕“树〞理想——树立理想阶段1、目标:帮助学生树立远大的理想,指导学生如何确定近期目标,掌握实现理想和目标的方式方法,增强实现理想、目标的信心和勇气。2、活动及要求:〔1〕以“我的理想〞为主题,开展演讲比赛;〔2〕以“放飞理想〞为主题,召开主题班会,对活动进行展

  示和总结。四、活动表彰1、每班评选活动中表现突出的学生,评选结果通过播送、宣传栏进行公布。2、学校将对各班开展情况进行监督调查,对安排不到位、走过场的班级和年级通报批评,对表现突出的班级、年级通报表彰。

  五、活动领导小组

  组长:覃章彪〔校长〕副组长:高承杰〔副校长〕

  杨德聪〔副校长〕王丽君〔校办主任〕陈芳〔德育中心主任〕

  小组成员:各班主

  2021年3月

篇六:理想信念教育

  [理想信念教育内容]理想信念教育

  【教育教学论文】

  理想信念教育篇一:理想信念教育培训课件理想,是对未来事物的美好想象和希望,也比喻对某事

  物臻于最完善境界的观念。

  理想信念教育培训课件

  怎样迈好中学的第一步

  教学目的:1、使学生了解中学阶段的重要性,从而认识到迈好中学的第一步的关键性.使学生形成良好的学习,行为习惯,迈好中学的第一步

  2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标.教学重点:

  形成良好的学习,行为习惯的方法教学难点:迈好中学的第一步的关键性.教学方法:讲授法,讨论法课时:1课时教学过程:师:我们应怎样才能渡过有意义的中学时期呢首先要迈好中学的第一步.出示课标题”千里之行,始于足下——迈好中学的第一步”提问:成语的意思学生:一千里的路程是从迈开第一步开始的,比喻成功总是由小到大积累而成的.

  过渡:讲得很好.中学的第一步就是初中一年级,它是小学到中学的转折点,迈好这一步尤其重要.人们常说:”良好的开端是成功的一半”,”万事开头难”,那么,我们怎样才能迈好中学的第一步呢

  树立”立志成才”的理想

  老师:首先必须树立”立志成才”的理想.理想是人生奋斗的目标,是对未来生活的信念和追求.

  投影:宋代哲学家张载——”人若志趣不远,心不在焉,虽学无成”

  提问:此话意思

  学生:(略)

  老师补充:只有胸怀大志,才能学有所成,自强不息.

  投影:周恩来12岁立志”为中华崛起而读书”

  老师:周恩来12岁立志”为中华崛起而读书”,这是多么远

  大的理想和抱负啊!最后他实现了理想吗

  学生:实现了.

  投影:孙中山彩色图片

  提问:这是谁,同学们知不知道他领导了什么革命

  学生:孙中山,辛亥革命

  老师:被称为”国父”的孙中山先生,他领导了辛亥革命,推翻了两千多年来的封建统治,建立了中华民国.他14岁随长兄漂洋过海到檀香山(现夏威夷一部分)时,抒发了他的理想与抱负.

  投影并朗读:”始见轮舟之奇,沧海之阔;自是有慕西学之心,穷天地之想.”老师:这句话大体意思是:第一次看到轮船,感到非常惊奇,乘舟远航,看到沧海,天地是那么的辽阔,因此产生了学习西方先进文化的思想.这个”有慕西学之心”是在这次航行中脱颖而出,从此孙中山先生踏上了资产阶级民主革命的史前时期,这也是他一生伟大事业的开端.

  老师讲故事:”火花大王”陈

  理想信念教育篇二:理想信念教育广播稿再怎么动听的声音没有精彩的理想信念教育广播稿也

  是徒劳,理想信念在我们的口中更在我们的心中,喜欢这篇广播稿就速速打开!

  理想信念教育广播稿

  海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。

  她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理

  想和坚定的信念。

  理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。

  下面我给大家讲一个故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。这可怎么办?

  队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。”

  沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

  终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

  队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

  黑人领袖马钉路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。

  同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望!

  谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶,坚持自己的理想信念去奋斗生活吧!

  理想信念教育篇三:关于理想信念的教育名言10则1、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在

  我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要

  使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。──苏霍姆林斯基

  2、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。──苏霍姆林斯基

  3、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。──苏霍姆林斯基

  4、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。──苏霍姆林斯基

  5、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。──苏霍姆林斯基

  6、没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……──美国诗人惠特曼

  7、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。──孔明

  8、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基

  9、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。──爱因斯坦

  10、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。──列夫·托尔斯泰

篇七:理想信念教育

  优秀传统文化教育主题班会韩洪小学二年级通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容旨在培养学生的爱国主义教育诚信教育等做一个文明有礼的好学3增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识从而激发对伟大祖国的挚爱之情

  理想信念教育

  理想信念教育主题班会

  韩洪小学二年级教学目的:

  1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。

  2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标.教学重点:形成良好的学习,行为习惯的方法教学难点:怎样形成良好的学习、行为习惯.教学方法:讲授法,讨论法课时:1课时教学过程:

  师:由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下:一、授课1、充分做好课前准备2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记3、做好复习(作业,理解,强记)4、发展多种兴趣爱好5、制订学习计划,提高自学能力

  6、培养美好的道德品质老师:充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准

  备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课,当堂可掌握70-100的新知识,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的.二、投影:培根:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格."老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身.三、老师小结:

  第1要树立"立志成才"的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好六年级这个基础.

  学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为

  习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方.四、共勉

  老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位"立志成才"的同学.都要把握今天,实现我们的理想."海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",我相信"有志者,事竟成",同学们,有没有信心。五、全班合唱《中学时代》结束。

  优秀传统文化教育主题班会

  韩洪小学二年级一、活动目标:

  1、知识与能力目标:让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。

  2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容,旨在培养学生的爱国主义教育,诚信教育等,做一个文明、有礼的好学生。

  3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识,从而激发对伟大祖国的挚爱之情。二、活动准备:

  1、了解有关民族传统文化,了解传统文化中丰富的内容。2、图片,文字资料。三、活动人员:全校师生。四、活动过程:1、宣布主题:“传承中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始!2、活动开始:同学们从古到今,中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。从古到今,华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画,让我们看到了中国传统文化的精华。另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和习俗。然而,社会

  主义核心价值观的核心内容是倡导:“富强、民主、文明……”这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意。

  3、同学们,我们怎样才能传承中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观呢?下面我们来看看……(爱国篇、诚信篇、友善篇)。

  同学们,从今天起,我们倡议:(1)遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规,热爱我们的国家。(2)团结友爱,帮助有需要的同学。(3)努力学习,积极上进,争取长大以后为国家做贡献。(4)班干部起好带头榜样作用,认真工作,管理班级;值日的同学认真完成值日任务。每个人都承担起自己的人物,这就是爱。在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国。教师总结:也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱。在班集体中,老师期待大家每个人都发挥自己的长处,贡献出自己的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量。大家知道,我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化,五彩缤纷的文学遗产,让我们领会了博大的情怀,感悟精深的文化。作为新世纪的主人,我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统,而且要谱写更新更美的篇章。

  公民意识教育主题班会

  韩洪小学二年级一、活动目的:1、提高认识,联系实际,自我教育;2、知道什么是公民,树立公民意识,培养人本思想,关注公民教育提升公民意识。二、活动形式:幻灯演示、讨论、演讲等。三、活动说明:活动对象:二年级全体师生四、活动准备:

  1、进行有关公民常识识的调查,收集第一手资料;2、借助书刊、网络搜集相关资讯,设计活动方案;3、确定活动主持人及相关环节参与者;4、制作多媒体课件。五、活动过程:

  主持人:目前,我国正朝着建设现代化国家迈进。建设现代化国家包括了许多方面,但一个核心问题是人的现代化。它的标志就是人民成为公民并知道什么是公民。

  但在现实生活中,大众的公民意识淡薄,关于公民意识的宣传、教育也与时代的要求远远不相适应。时代呼唤公民意识!今天我们就以“关注公民教育、提升公民意识”为主题,揭开这次主题班会的序幕。

  主持人:现实生活中,有些人分不清公民与人民的概念,常常将它们混为一谈,该用“公民”的场合却用了“人民”,该用“人民”的场合却用了“公民”。问题探讨1:主持人:请哪一位同学来分辨一下公民与人民的不同好吗?学生回答。(略)PPT演示:1、性质不同。公民是与臣民,外国人(包括无国籍人)相对应的法律概念,人民则是与敌人相对应的政治概念;2、范围不同。公民的范围比人民的范围更加广泛,公民中除包括人民外,还包括人民的敌人;3、后果不同。公民中的人民,享有宪法和法律规定的一切公民权利,并履行全部义务;公民中的敌人,则不能享有全部公民权利,也不能履行公民的某些义务;4、公民所表达的一般是个体概念,人民所表达的往往是群体概念。主持人:同学们,我们已经分辨了公民与人民的概念,接下来再问两个问题。问题探讨2:主持人:什么是公民?学生回答。(略)PPT演示:公民是一个法律概念,凡具有我国籍的人都是我国的公民。班会小结:老师:同学们,首先,祝贺大家这次主题班会获得的成功!诚如专家

  老师所说,“小学生不但要发展自我,更要关注社会”。我想,通过这堂主题班会,大家开始关注社会,发展自我,树立了强烈的公民意识。在这里,我要再次祝贺大家!

  当然,作为一位公民,我们也不要忘记自身应尽的公民义务。如果人人都能知晓自身的公民权利和义务,人人都有强烈的公民意识,那么,我们的社会将会变得更加和谐,公民生活将会更加幸福美好。今天的主题班会到此结束,谢谢大家!

  生态文明教育主题班会

  韩洪小学二年级一、活动目的:

  1.配合学校生态文明教育活动,针对本班学生的实际情况,以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式,对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。

  2.让学生在潜移默化中丰富生态环保知识,逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚,达到自我教育、自我提高的目的。

  3.懂得环保的意义,能从自身做起,践行绿色生活节能减排,构建环保和谐校园,共享绿色美好校园。二、活动准备:ppt课件、声音、视频材料三、活动过程

  1.导入:同学们,我们生活在地球上,你是希望生活在花草艳丽,绿树成荫,到处都是鸟语花香的环境中;还是生活在到处都光秃秃的,非常脏的环境中呢?

  这样,请同学们看两个视频,然后再回答。视频一视频二2.地球在哭泣。师述:随着经济的快速发展,我们的环境在不断恶化,资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝,江河不在明澈,空气不在清新。我们

  的地球正在遭受着苦难。幻灯显示“全球十大问题内容”。身边的环境师述:在我们身边,有没有类似的、污染环境的情况呢?学生讨论列举。视频三:身边不文明行为学生讨论说说自己的体会在、感受。3.思考:我们应该怎么做?视频联播:生态文明我们在行动4、倡议《人类,你走向何方》幻灯显示。师生齐读(音乐播起《我们从小讲礼貌》)结束语:地球是个充满生命的地方,是个绿草盈盈的水球,是我

  们赖以生存的家园。节能环保,生态文明,从我做起!

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