学习经验交流会工作总结,菁选20篇【完整版】

时间:2023-03-14 12:30:05 来源:网友投稿

学习经验交流会工作总结1  为使大一新生以良好的姿态开始和适应大学学习和生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之提供必要的学习信息与经验,了解他们在学习过程中的不明白之处,并给予有效的建议,以在学年伊始边下面是小编为大家整理的学习经验交流会工作总结,菁选20篇【完整版】,供大家参考。

学习经验交流会工作总结,菁选20篇【完整版】

学习经验交流会工作总结1

  为使大一新生以良好的姿态开始和适应大学学习和生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之提供必要的学习信息与经验,了解他们在学习过程中的不明白之处,并给予有效的建议,以在学年伊始边拥有良好的学习风貌和氛围,使我院的学风建设上一个新台阶,我部于20**年9月29日特开展了此项活动。

  活动结束后,综合各班的反馈,我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨,给他们带去了信心与希望。他们都表示对未来的大学生活已有了充分的准备,他们将不断的努力,向所有优秀的师长看齐。

  本次活动结束后,很多班级都写了心得、体会,从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种,我部将将此些文章发到我部博客上,供大家阅读。

  另外,我部针对此次活动,评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是:一等奖:a0931,二等奖:b0933、b0951,三等奖:b0914、a0911、b0931。

  虽然成绩显著,但也存在着一些问题。例如:有写班级嘉宾过多,而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进,以期做的.更好!

学习经验交流会工作总结2

  为了使10级新生更好更快的适应皖西学院的生活,更加用心主动的学习,更加努力的为自己的未来奋斗,我学习实践部在以往历年来举办此种活动的基础上,推出了本次学习经验交流会。本届10级新生多是90后,90后是有个性的一代,但是在社会上,个性往往会使你错过很多机会,有时我们就是需要做一个认真的聆听者。所以举办此次学习经验交流会很大程度上能够给大一新生一个很好的启发,进入大学,他们就已经步入了半个社会。

  此次活动已于20**年x月x日晚结束。在此,我们要感谢院领导、学生会*团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注,在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从活动现场气氛来看,绝大部分同学都是十分感兴趣的,他们用心主动的和我们邀请的嘉宾交流沟通,就他们对向往已久的大学生活和学习方面的。问题用心提问,嘉宾们也一一做出了细致的回答,现场不时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。嘉宾们绘声绘色的讲述为他们指点迷津,从他们聚精会神的眼神中我们能够看出他们是对大学生活充满憧憬的。

  由于大一新生在六百人左右,所以我们将此次活动分别安排在两天晚上举办,这样他们能够更好的和嘉宾交流,不至于会场的拥挤。我们邀请了外国语学院、政法学院、应用数学学院和机电学院等的大

  三、大四品学兼优的学长作为嘉宾,他们都是在大学当中成绩优异、工作突出的优秀学长。在学生会*团的领导和帮忙下,此次活动最

  终顺利的落下了帷幕。

  在成功举办此次活动的背后,我们也出现了一些比较重大的失误。首先,在扩音方面准备不够成分,音响音质不行,话筒灵敏度不高。在一个三百人的大教室里只有一个音响,这是我们事先准备的失误,由于我们墨守陈规,按照以往的经验,导致这种失误的发生。第二点是,学生会桌布的丢失导致我们没有桌布,现场不够正式。

  第三,由于运动会训练以至于大一新生不能全部参加此次活动,让他们失去了此次这样一个绝佳的交流与沟通的机会,在会议举行当中他们的随意离场也造成了不好的影响。最后就是场地临时更换,导致会议延迟,在黑板上书写嘉宾的获奖状况的时候字迹不够好。

  但是此次活动,从全体上看效果和反响都是十分不错的。在以后举办活动的时候我们不能做到万无一失,但我们要争取做到万无一失。从此次活动当中,我们学习实践部的每位成员都深刻学习到了,要想成功举办一次活动,就要从全局思考,抓住每一个细节,思考每一件事,把整个活动的流程了然于胸,每一个细节都掌握好。此次会议之后就本部门内部发展将作出一些细致的调整,确保我们把每项工作都做的细致无误。

  在所难免的失误使我们学会了成长,我们学习实践部不仅仅要内部团结,还要团结其他每个部门,每项活动的成功举办不是靠哪一个部门就能完成的。

  在失误的同时,我们此次活动也添加了一些全新的资料,首先是新生代表发言,他们直言自己对大学生活的憧憬和向往,让我们全面

  直观的了解到他们内心中真实的想法。两位新生代表他们自愿站在讲台上,说明他们期望在大学里得到锻炼,他们期望展现自己。其次是*团总结性发言,带领各位新生又重新温习了一遍我们学习经验交流会的整个流程。最后就是具体签到,让我们在素拓认证方面有据可依,更加体现了公*公正的原则。

  虽然,此次活动当中出现了失误,和一些不协调的插曲,最终我们学习经验交流会能以圆满落幕,我们十分感谢各位大一新生的参与个性是*团的关注和指导,在我们临时更换场地的紧急关头主持大局,让我们安全顺利的召开了第二天晚上的会议。此次活动也让全体大一新生揭开了他们和学长交流的序幕,也为他们更好的了解和交流搭建了一个*台。

  此次活动的顺利落幕,是我们学习实践部,也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到学习和锻炼,也为我们举办活动成功的开了一个头。关于我们在此次活动当中的失误,我们当以警戒,在以后的活动中不能再出现。

学习经验交流会工作总结3

  应111-2团支部开展“学习经验交流会”团日活动大一上学期对于我们新生来说注定是懵懂而紧张的一个学期。9月份,我们刚刚开学,紧之后是新课程的开始教授,同学们都找不到一个适合自己学习的节奏跟方式,但考试的紧迫任务容不得我们有半点的松懈。此时,一套高效的、适合自己的学习方法就显得尤为重要了。大学跟高中到底存在哪些不同?为了能让大家更加全面的了解自己的学习状态,发现自己在学习过程中存在的问题,交流学习经验,促进班级构成“好学、乐学、会学”的良好学风,也是为了让同学们在今后的学习中更有效率,更有目的性,增强同学们的学习兴趣,我班个性举行了本次交流会。

  应111-2团支部于20**年x月x日下午5:40在一教107教室举行“学习经验交流会”活动。联谊班的优秀学生代表应邀参加,带领同学们一齐探讨学习方法,帮忙同学们规划今后的学习生活。

  主持人一段精彩的开场白拉开了活动的序幕。首先上场的是联谊班的邰富华,他将自己学习无机化学和高数的秘诀倾囊相授,指出学好的关键是抓好上课效率,做好练习册。同学们听得津津有味,并认真做了笔记。之后,刘晓将各科的考试模式,应考技巧作了详细的介绍,她幽默而富有哲理的话语使得整个会场掌声不断,同学们踊跃提问将活动推向高潮。刘晓学姐针对考试重点,考试中应注意的问题做了解答,同学们似醍醐灌顶,向她投以崇拜的目光。随后,王倩和朱梦娇两位优秀学生代表耐心的讲解了英语学习的窍门,针对如何练习英语听力,如何写英语作文,英语四级考试前如何备考等问题做了细致的解答。同学们连连点头表示赞同。本次交流会我们从考试、学习方法谈起,之后又聊到未来的就业,乃至人生。学习交流会从最初的学习方法交流升华到了人生经验的交流,使我们的讨论更加深入、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的地方。最后,活动在导师助理精彩而系统的总结中落下帷幕。

  透过本次交流会,我们总结了大学学习的四个特点:

  一、大学学习具有主动性

  进入大学以后,老师更多的是充当引路人的主角,课堂教学往往是提纲挈领式的,教师在课堂上主要讲解难点、重点以及老师最有心得的部分,而其他的资料则需要同学自己去学习、理解、掌握。大家务必自主的学习,探讨的实践。这就要求同学们培养自学潜力。大学生不应满足于跟在老师身后亦步亦趋,而应当主动走在老师前面。学会自学,在老师讲课前预习相关资料,在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学习惯,不仅仅能够提高我们的`学习效率,同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极大的锻炼。

  二、认真对待错题

  会上几位学长分别谈了自己对错题的看法,同时其中两位学姐也对错题在学习过程中的重要性做了分析。错题是我们学习道路上一粒粒石子,制约着我们前进。认真对待错题,能够使我们在学习上不走弯路,节省更多的精力用于学习其他资料,使我们的学习效率大幅提高。针对纠正错题的方法主要是将每次的错题整理在一齐,在*日复习以及考前反复多看,增强记忆。

  三、专业突出与全面发展相结合

  当今社会,需要的是“丁”字形人才,即综合素质高,且在某一方面潜力突出。全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求,更是企业选取人才的基本标准。例如,校园在开设专业课的同时,还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培养学生的素质。

  四、理论与实践相结合

  学习的最终目的不仅仅在于积累了多少知识,还要看其是否具有利用知识进行创造的潜力。大学生要想学有所成,适应工作及社会的要求,就务必注意理论与实践的结合。因此,我们在*时就要多参与社会实践,在实践中学习,在实践中成长。此刻,社会上有十分多针对大学生的实践机会,这些都是十分宝贵的资源,我们应当充分利用。图书馆使我们自主学习很好的一个选取之处。

  学习方法与学习的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅仅蕴含着学习者对学习规律的认识,而且也反映了他对学习资料的理解程度。在必须好处上,这还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异,但正确的学习方法应当遵循以下几个原则:

  1、循序渐进——这要求我们按照科学的知识体系和自身的理解潜力,系统而有步骤的进行学习。它要求我们就应注重基础,切记好高骛远,急于求成。循序渐进原则具体表现为:打好基础、由易到难、量力而行。

  2、熟读精思——这要求我们把记忆和理解紧密结合起来,不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的前提下进行记忆,记忆才会牢固。

  3、自求自得——这要求我们充分发挥学习的主动性和用心性,尽可能挖掘自己潜在的学习潜力,培养和提高自学潜力。所学的知识不能仅仅停留于表面,应当充分消化,将其转化为自己的东西。

  4、知行统一——我们要将学习和实践结合起来,切记学而不用。“知者行之始,行者知之成”,只有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累能够提高我们解决实际问题的潜力。

  “独学则无友,孤陋而寡闻”,本次交流会为同学们带给了一个互相学习的*台。解答了同学们在学习生活中遇到的问题。让同学们更加了解大学生活的丰

  富多彩,大学学习需要掌握的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。相信透过本次交流会,每位同学都会备受鼓舞,信心十足。必须会帮忙大家走上更高的阶梯。

  此次活动的成功举办不仅仅增强了同学们的学习用心性,提高了学习效率,而且使同学们由刚开始的盲目学习转到目的性学习,提高了同学们的学习热情。自此,同学们对今后的学习有了科学合理的规划,对自己的学习充满信心!

学习经验交流会工作总结4

  在学习的过程中,同学们常会碰到这样或那样的问题。但由于学习任务重,就缺少了与别人交流经验、解决问题的机会和时间。我们二年级学生会学习部举行这次学习经验交流回的目标就是:帮忙同学们解决学习中的问题,让同学们听一听别人的学习经验,从而提高自己的学习成绩。

  同学们聚字字千金,当真是听君一席话:

  1、兴趣不是天生的,而是后天培养的。

  2、兴趣不是最好的老师,应用才是最好的老师。

  3、做事要勤快,坚持熟能生巧理论。

  4、典型知识归类等,李主任的话推翻了兴趣是最好的老师,并以他自己的实际体验来证明。告戒我们:机遇只偏爱那些有准备的大脑,付出必定有回报。

  同时,我们在这次交流会中理想中的大校园门将永久为我们敞开!

学习经验交流会工作总结5

  一、活动名称:

  学习经验交流会

  二、活动时间:

  20**年x月x日

  三、活动地点:

  B20**

  四、活动目的:

  透过举办此次学习经验交流会,帮忙大一同学在大学生活中就能够得到学习的重要性,以及如何能够合理安排时间来校园,做到工作、学习俩不误。不仅仅这样,更重要的是能够明白如何利用好课余时间,把书本知识复习好,为考试做好准备。总之,让同学们了解到学习的关键所在,不仅仅是为了考试,更长远的是,看清专业知识与未来的关系。培养学习乐趣,激起大学的学习热情,营造多姿多彩的大学生活!

  五、交流会资料:

  1、应对已踏进大门的大学,不要一味回想到高考而无法自拔,就应放下不必要思想问题,既来之,则安之。应当着重自己,相信自己。不要让别人主宰自己的思想,选取自己所感兴趣的专业,敢于直前。充实自己的大学生活。

  2、在拥有许多课余时间的大学生活期间,不能放纵自己。上课要勤于做笔记,课后应多看笔记,*时多留意一些考试资料,有利于以后学习。英语学习在于*时对单词的积累,而不是在于考前的突击。

  3、培养自主学习潜力,独立完成作业。多与同学相处,减轻离家的孤独感。常去图书馆借阅图书,全面提高身体素质。学习英语注重词汇的积累。制订学习计划,要合理安排时间。

  4、要有明确的学习目标,做出好的学习计划,*时要多做课前预习,不做无备之战。尽快适应老师的教学方法。

  5、要有主观能动性,我们不能改变环境,那我们就要改变自己。要有*衡心态,要把学习视为一种生活方式。在各部门功课的学习中,应分清专业之间的重要性。

  6、要尽快适应大学生活,主要是学习、生活处于同一齐跑线。要比别人尽早一分钟找到适合自己的学习方法才会让自己做学习的主人。早上应多记单词与词汇。大家要加强自己的时间观念,走自己的路,不要多过于在乎别人。多做运动。与利于身心健康。

  六:注意事项:

  1、要求各班的学习委员和其他会人员用心配合工作,并用适当的方式调动会议现场的活动气氛和参与度。

  2、要求相关负责人切实维护好会场的纪律。

  3、活动结束后对此次活动做出总结并以书面形式上交

  七、总结:

  新生们诚恳的倾听了老师与师长师姐的学习心得体会,学长们对新生真诚的介绍自己学习经验与方法。也对新生们提出的问题做出了满意的回答,让新生从刚进入的迷茫、空虚大学中走了出来。

  新生对大学学习生活的激情再次被唤起,无论以后的学习是枯燥还是无味,在学长的经验下,他们必须会找到适合自己的学习方法,开创出大学生活中属于自己未来的一片蔚蓝的天空。

  透过这次学习经验交流会,大一新生充分获取了学习经验,对大学生生活有了进一步的了解,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度。但就此次会议而言,还处在问题,首先设计把握的不尽人意,一些同学的问题没有得到答案,调动场上气氛还有所不足。

  此次交流会是必要的,也是成功的。新生也学长们应对面的交流,减轻看新生们的思想问题。相信新生能有正确的完成与高中的转变,找到自己的学习方法,有备以后的学习与生活。在绚丽多彩的大学生活中让自己更优秀,为自己以后的人生飞翔,创造出一片秀丽的天空!

学习经验交流会工作总结6

  本次活动,首先以一段生动优美的PPT“路的启示”做开场,内容主要讲一个人在人生的路上会看到许多不同的风景,有鲜花遍野也有荆棘满地,而遇到挫折不可以倒下,只要继续坚持就一定能见到人生的彩虹。进而引出活动的主题“兼职进行中,交流无止境”。在场的观众也很受感动,掌声不断。

  首位演讲的是郭艳风,她以幽默的谈吐吸引在场各位观众的注意,与新生的互动更拉近了彼此的距离。她主要讲了做兼职的必要性和重要性,她提倡新生们应尝试去做各种兼职,并找到适合自己的兼职,这样对以后就业方向会有所帮助。她认为做兼职不仅仅减轻了家庭的经济负担,更是一种社会实践,有利于毕业后更好的适应社会。同时她根据自己在做兼职时的经验,为我们提出了宝贵的建议。鼓励贫困生们不要因为辛苦就轻易放弃机会,要从简单的兼职做起,并不断地提高自己的能力,去尝试相对复杂的兼职工作。在兼职的过程中要不断提高与人沟通的能力,保持良好的心态,做一个快乐的工作者。她丰富的兼职经验令在场的各位钦佩,也让大家明白了如何才能让大学过得更有意义。其次是韩丽丽,她主要强调在大学期间最重要的任务还是学习,如果学习不到位做什么都没有意义。她认为兼职可以带我们去看到与在大学里不一样的世界,可以教会我们许多在大学里学不到的东西,如怎样去扩展人脉,怎样与上司沟通等。

  她最后说要认真去做,做真正的自己!最后一位是刘晓凯,他主要给我们讲了怎样选择兼职,并且告诉我们宁愿不干也不要上当受骗,尽量找校内的兼职。比如:送餐,当服务生等等。他还提倡周末打工,合理分配好学习与做兼职的时间。他们亲切的交流及热心的帮助无时无刻不在体现着勤工的“家文化”。使贫困生生们倍感温暖。活动最后由勤工助学中心主任王长健做总结,同时也把现场气氛推向高潮,此次活动就在热烈的掌声中结束了。

学习经验交流会工作总结7

  应111-2团支部开展“学习经验交流会”团日活动大一上学期对于我们新生来说注定是懵懂而紧张的一个学期。9月份,我们刚刚开学,紧之后是新课程的开始教授,同学们都找不到一个适合自己学习的节奏跟方式,但考试的紧迫任务容不得我们有半点的松懈。此时,一套高效的、适合自己的学习方法就显得尤为重要了。大学跟高中到底存在哪些不同?为了能让大家更加全面的了解自己的学习状态,发现自己在学习过程中存在的问题,交流学习经验,促进班级构成“好学、乐学、会学”的良好学风,也是为了让同学们在今后的学习中更有效率,更有目的性,增强同学们的学习兴趣,我班个性举行了本次交流会。

  应111-2团支部于20**年x月x日下午5:40在一教107教室举行“学习经验交流会”活动。联谊班的优秀学生代表应邀参加,带领同学们一齐探讨学习方法,帮忙同学们规划今后的学习生活。

  主持人一段精彩的开场白拉开了活动的序幕。首先上场的是联谊班的邰富华,他将自己学习无机化学和高数的秘诀倾囊相授,指出学好的关键是抓好上课效率,做好练习册。同学们听得津津有味,并认真做了笔记。之后,刘晓将各科的考试模式,应考技巧作了详细的介绍,她幽默而富有哲理的话语使得整个会场掌声不断,同学们踊跃提问将活动推向高潮。刘晓学姐针对考试重点,考试中应注意的问题做了解答,同学们似醍醐灌顶,向她投以崇拜的目光。随后,王倩和朱梦娇两位优秀学生代表耐心的讲解了英语学习的窍门,针对如何练习英语听力,如何写英语作文,英语四级考试前如何备考等问题做了细致的解答。同学们连连点头表示赞同。本次交流会我们从考试、学习方法谈起,之后又聊到未来的就业,乃至人生。学习交流会从最初的学习方法交流升华到了人生经验的交流,使我们的讨论更加深入、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的地方。最后,活动在导师助理精彩而系统的总结中落下帷幕。

  透过本次交流会,我们总结了大学学习的四个特点:

  一、大学学习具有主动性

  进入大学以后,老师更多的是充当引路人的主角,课堂教学往往是提纲挈领式的,教师在课堂上主要讲解难点、重点以及老师最有心得的部分,而其他的资料则需要同学自己去学习、理解、掌握。大家务必自主的学习,探讨的实践。这就要求同学们培养自学潜力。大学生不应满足于跟在老师身后亦步亦趋,而应当主动走在老师前面。学会自学,在老师讲课前预习相关资料,在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学习惯,不仅仅能够提高我们的学习效率,同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极大的锻炼。

  二、认真对待错题

  会上几位学长分别谈了自己对错题的看法,同时其中两位学姐也对错题在学习过程中的重要性做了分析。错题是我们学习道路上一粒粒石子,制约着我们前进。认真对待错题,能够使我们在学习上不走弯路,节省更多的精力用于学习其他资料,使我们的学习效率大幅提高。针对纠正错题的方法主要是将每次的错题整理在一齐,在*日复习以及考前反复多看,增强记忆。

  三、专业突出与全面发展相结合

  当今社会,需要的是“丁”字形人才,即综合素质高,且在某一方面潜力突出。全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求,更是企业选取人才的基本标准。例如,校园在开设专业课的同时,还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培养学生的素质。

  四、理论与实践相结合

  学习的最终目的不仅仅在于积累了多少知识,还要看其是否具有利用知识进行创造的潜力。大学生要想学有所成,适应工作及社会的要求,就务必注意理论与实践的结合。因此,我们在*时就要多参与社会实践,在实践中学习,在实践中成长。此刻,社会上有十分多针对大学生的实践机会,这些都是十分宝贵的资源,我们应当充分利用。图书馆使我们自主学习很好的一个选取之处。

  学习方法与学习的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅仅蕴含着学习者对学习规律的认识,而且也反映了他对学习资料的理解程度。在必须好处上,这还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异,但正确的学习方法应当遵循以下几个原则:

  1、循序渐进——这要求我们按照科学的知识体系和自身的理解潜力,系统而有步骤的进行学习。它要求我们就应注重基础,切记好高骛远,急于求成。循序渐进原则具体表现为:打好基础、由易到难、量力而行。

  2、熟读精思——这要求我们把记忆和理解紧密结合起来,不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的前提下进行记忆,记忆才会牢固。

  3、自求自得——这要求我们充分发挥学习的主动性和用心性,尽可能挖掘自己潜在的学习潜力,培养和提高自学潜力。所学的知识不能仅仅停留于表面,应当充分消化,将其转化为自己的东西。

  4、知行统一——我们要将学习和实践结合起来,切记学而不用。“知者行之始,行者知之成”,只有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累能够提高我们解决实际问题的潜力。

  “独学则无友,孤陋而寡闻”,本次交流会为同学们带给了一个互相学习的*台。解答了同学们在学习生活中遇到的问题。让同学们更加了解大学生活的丰

  富多彩,大学学习需要掌握的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。相信透过本次交流会,每位同学都会备受鼓舞,信心十足。必须会帮忙大家走上更高的阶梯。

  此次活动的成功举办不仅仅增强了同学们的学习用心性,提高了学习效率,而且使同学们由刚开始的盲目学习转到目的性学习,提高了同学们的学习热情。自此,同学们对今后的学习有了科学合理的规划,对自己的学习充满信心!

学习经验交流会工作总结8

  围巾一步提高我校学生的学习用心性,强化自身发展为目的。了解同学们的学习状况,发现学习过程中存在的问题,交流学习经验,解决学习中遇到的困难,使每位同学都能构成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习办法,因此我部在以往历年举办此种活动的基础上,推出了此次学习经验交流会活动,本活动已于20**年x月x日圆满结束。在此,我部全体成员衷心的感谢系领导、学生会*团和大一新生对我们的大力支持与关注,在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。

  一、活动主题:

  举引航之灯,照成才之路

  二、参与对象:

  土木工程学院所有大一新生代表

  三、活动方式:

  1、以班级为单位,以“新生经验交流会”为主题召开班会

  2、由大二学生以讲座的方式和大一学生进行交流

  四、活动具体资料:

  主持人介绍学长及他们的大学生活经历。梅花香自苦寒来,宝剑锋自磨砺出。他们伴随着梦想的实现,凭借着自己不懈的努力,在大学里成了一道亮丽的风景线。而我们所迎来的是更多的挑战与茫然,更多的知识与渴望,大学是发展自己的社会,不仅仅要参加各种各样的活动,更要有好的学习成绩。因此与各位学长以问答形式拉开了以“举引航之灯,个人都受益匪浅。

  但要想协调好学习与活动之间的关系并不是很容易。在学习方面,首先准备相应的预习,上课务必认真听讲,跟住老师的思路充分的利用好课堂时间;更重要的还要做好课后复习(大二学长给大一新生讲授学习经验)

  照成才之路”为主题的学习经验交流会的帷幕。同学们听的热情洋溢,每在学长细心细致的讲完他的学习经验后,各个同学争先恐后提出自己的疑问。下面这位同学正向学长提出自己的疑问:“怎样样才能更好地处理工作与学习的关系?”。

  “首先,个人的倾向很重要,大学就是个小社会,要抓住主要矛盾,学习要抓,工作也要搞,两手都要抓,而且两手都要硬,尽力在学习的同时处理好工作,那就要因人而异,充分利用时间做到两全其美。

  “英语更注重听说读写,而且还要积累超多的词汇,必须要多听、多读、多看”跟住老师的安排,多沟通,多记忆,提前做好四六级的准备,做到有备无患,根究自身状况制定相应的学习计划,认真高效的坚持所订立的目标,锲而不舍的坚持到底。对于阅读必须多练多记忆,理解的同时要学会表达,正所谓学以致用,数学和土木工程制图在所有学科中就应算是最难的了,如何学好这两门课?”

  是大多数同学都想了解的,而学长学姐很耐心的进行了讲解,当得知有的同学想“走捷径”的时候,他们也毫不吝啬自己的经验方法:没有捷径可走,只有踏踏实实的学,不积跬步,无以至千里。

  各位同学们从学长那里得到宝贵的学习经验后,从他们的眼神中看出了对知的渴望。很多同学发自内心的感谢学长的精彩演讲,并对此次交流会发表了自己的感受。

  不仅仅请到学习标兵似的学姐,还有各方面都很优秀的学生干部,从而既解决了期望考研同学的疑问,又使学生干部找到了处理好学习与工作之间的关系的方法。

  活动结束后,发自肺腑的写到:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我们要以实际行动来证明:我自信,我成功!谢谢优秀的学长学姐的鼓励和指引,谢谢你们为我拂去心中的困扰,谢谢你们为我指引前进的方向。

  土木工程学院

  学生会学习部

  20**年x月x日

学习经验交流会工作总结9

  为了使10级新生更好更快的适应皖西学院的生活,更加积极主动的学习,更加努力的为自己的未来奋斗,我学习实践部在以往历年来举办此种活动的基础上,推出了本次学习经验交流会。本届19级新生多是90后,90后是有个性的一代,但是在社会上,个性往往会使你错过很多机会,有时我们就是需要做一个认真的聆听者。所以举办此次学习经验交流会很大程度上可以给大一新生一个很好的启发,他们已经步入了半个社会。

  此次活动已于20**年10月14日晚结束。在此,我们要感谢系领导、学生会*团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注,在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从活动现场气氛来看,绝大部分同学都是十分感兴趣的,他们积极主动的和我们邀请的嘉宾交流沟通,就他们对向往已久的大学生活和学习方面的"问题,嘉宾们也一一做出了细致的回答,现场不时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。嘉宾们绘声绘色的讲述为他们指点迷津,从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对大学生活充满憧憬的。

  由于大一新生在六百人左右,所以我们将此次活动分别安排在两天晚上举办,这样他们可以更好的和嘉宾交流,不至于会场的拥挤。我们邀请了外语系、政法系、数学系、机电系的大三、大四品学兼优的学长作为嘉宾,他们都是在大学当中成绩优异、工作突出的优秀学长。在学生会*团的领导和帮助下,此次活动最终顺利的落下了帷幕。

  在成功举办此次活动的背后,我们也出现了一些比较重大的失误。首先,在扩音方面准备不够成分,音响音质不行,话筒灵敏度不高。在一个三百人的大教室里只有一个音响,这是我们事先准备的失误,由于我们墨守陈规,按照以往的经验,导致这种失误的发生。第二点是,学生会桌布的丢失导致我们没有桌布,现场不够正式。

  第三,由于运动会训练以至于大一新生不能全部参加此次活动,让他们失去了此次这样一个绝佳的交流与沟通的机会,在会议举行当中他们的随意离场也造成了不好的影响。最后就是场地临时更换,导致会议延迟,在黑板上书写嘉宾的获奖情况的时候字迹不够好。

  此次活动,从全体上看效果和反响都是非常不错的。在以后举办活动的时候我们不能做到万无一失,但我们要争取做到万无一失。从此次活动当中,我们学习实践部的每位成员都深刻学习到了,要想成功举办一次活动,就要从全局考虑,抓住每一个细节,考虑每一件事,把整个活动的流程了然于胸,每一个细节都掌握好。此次会议之后就本部门内部发展将作出一些细致的调整,确保我们把每项工作都做的细致无误。

  在所难免的失误使我们学会了成长,我们学习实践部不仅要内部团结,还要团结其他每个部门,每项活动的成功举办不是靠哪一个部门就能完成的。

  在失误的同时,我们此次活动也添加了一些全新的内容,首先是新生代表发言,他们直言自己对大学生活的憧憬和向往,让我们全面直观的了解到他们内心中真实的想法。两位新生代表他们自愿站在讲台上,说明他们希望在大学里得到锻炼,他们希望展现自己。其次是*团总结性发言,带领各位新生又重新温习了一遍我们学习经验交流会的整个流程。最后就是具体签到,让我们在素拓认证方面有据可依,更加体现了公*公正的原则。

  虽然,此次活动当中出现了失误,和一些不协调的插曲,最终我们学习经验交流会能以圆满落幕,我们十分感谢各位大一新生的参与特别是*团的关注和指导,在我们临时更换场地的紧急关头支持大局,让我们安全顺利的召开了第二天晚上的会议。此次活动也让全体大一新生揭开了他们和学长交流的序幕,也为他们更好的了解和交流搭建了一个*台。

  此次活动的顺利落幕,是我们学习实践部,也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到学习和锻炼,也为我们举办活动成功的开了一个头。关于我们在此次活动当中的失误,我们当以警戒,在以后的活动中不能再出现。

学习经验交流会工作总结10

  一、活动时间

  20**年5月15日14∶00-17∶00

  二、活动地点

  321

  三、参会人员

  主讲:20**级计算机专业**x,**x同学列席:部分学生会干部

  四、组织单位实践部

  五、活动概述

  作为学院团委学生干部素质拓展培训工作的一部分,此次活动旨在提高我院学生干部的计算机水*,促进我院学生干部全面发展。

  会上,我院20**级计算机专业**x、**x同学分别就C语言基础知识学习和C语言编程运用与同学们分享了学习经验和学习方法。此外,以上两位同学还讲解了部分C语言典型例题与往年计算机等级考试真题,使同学们了解和掌握了分析解决C语言问题的方法。

  六、活动总结

  此次活动总体上取得了预期的效果,具体对活动的总结如下:

  1、此次交流会主题明确,意义深刻,从一定程度上解决了部分同学在C语言学习上的困惑,带动了同学们学习的积极性。

  2.前期准备工作基本到位,列席的学生干部能够主动地配合学长们参与交流会。

  3、通过活动激发了学生干部们对计算机学习的热情。

  活动不足之处:

  1、前期工作中宣传力度不够,致使参与活动积极性不高,出席人数少于预期人数。

  2、活动时间安排的不合理,与其他活动时间发生冲突。

  3、交流会缺乏互动,参与度不高。

  最后,我们会认真总结活动经验,认识活动中所存在的问题,把今后的工作做好。

学习经验交流会工作总结11

  为了使10级新生更好更快的适应皖西学院的生活,更加积极主动的学习,更加努力的为自己的未来奋斗,我学习实践部在以往历年来举办此种活动的基础上,推出了本次学习经验交流会。本届19级新生多是90后,90后是有个性的一代,但是在社会上,个性往往会使你错过很多机会,有时我们就是需要做一个认真的聆听者。所以举办此次学习经验交流会很大程度上可以给大一新生一个很好的启发,他们已经步入了半个社会。此次活动已于20**年10月14日晚结束。

  在此,我们要感谢系领导、学生会*团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注,在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。

  从活动现场气氛来看,绝大部分同学都是十分感兴趣的,他们积极主动的和我们邀请的嘉宾交流沟通,就他们对向往已久的大学生活和学习方面的问题,嘉宾们也一一做出了细致的回答,现场不时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。嘉宾们绘声绘色的讲述为他们指点迷津,从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对大学生活充满憧憬的。

  由于大一新生在六百人左右,所以我们将此次活动分别安排在两天晚上举办,这样他们可以更好的和嘉宾交流,不至于会场的拥挤。我们邀请了外语系、政法系、数学系、机电系的大三、大四品学兼优的学长作为嘉宾,他们都是在大学当中成绩优异、工作突出的优秀学长。在学生会*团的领导和帮助下,此次活动最终顺利的落下了帷幕。

  在成功举办此次活动的背后,我们也出现了一些比较重大的失误。

  首先,在扩音方面准备不够成分,音响音质不行,话筒灵敏度不高。在一个三百人的大教室里只有一个音响,这是我们事先准备的失误,由于我们墨守陈规,按照以往的经验,导致这种失误的发生。

  第二点是,学生会桌布的丢失导致我们没有桌布,现场不够正式。

  第三,由于运动会训练以至于大一新生不能全部参加此次活动,让他们失去了此次这样一个绝佳的交流与沟通的机会,在会议举行当中他们的随意离场也造成了不好的影响。

  最后就是场地临时更换,导致会议延迟,在黑板上书写嘉宾的获奖情况的时候字迹不够好。

  此次活动,从全体上看效果和反响都是非常不错的。在以后举办活动的时候我们不能做到万无一失,但我们要争取做到万无一失。从此次活动当中,我们学习实践部的每位成员都深刻学习到了,要想成功举办一次活动,就要从全局考虑,抓住每一个细节,考虑每一件事,把整个活动的流程了然于胸,每一个细节都掌握好。此次会议之后就本部门内部发展将作出一些细致的调整,确保我们把每项工作都做的细致无误。

  在所难免的失误使我们学会了成长,我们学习实践部不仅要内部团结,还要团结其他每个部门,每项活动的成功举办不是靠哪一个部门就能完成的。

  在失误的同时,我们此次活动也添加了一些全新的内容,首先是新生代表发言,他们直言自己对大学生活的憧憬和向往,让我们全面直观的了解到他们内心中真实的想法。两位新生代表他们自愿站在讲台上,说明他们希望在大学里得到锻炼,他们希望展现自己。其次是*团总结性发言,带领各位新生又重新温习了一遍我们学习经验交流会的整个流程。最后就是具体签到,让我们在素拓认证方面有据可依,更加体现了公*公正的原则。

  虽然,此次活动当中出现了失误,和一些不协调的插曲,最终我们学习经验交流会能以圆满落幕,我们十分感谢各位大一新生的参与特别是*团的关注和指导,在我们临时更换场地的紧急关头支持大局,让我们安全顺利的召开了第二天晚上的会议。此次活动也让全体大一新生揭开了他们和学长交流的序幕,也为他们更好的了解和交流搭建了一个*台。

  此次活动的顺利落幕,是我们学习实践部,也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到学习和锻炼,也为我们举办活动成功的开了一个头。关于我们在此次活动当中的失误,我们当以警戒,在以后的活动中不能再出现。

学习经验交流会工作总结12

  为使大一新生以良好的姿态开始和适应大学学习和生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之提供必要的学习信息与经验,了解他们在学习过程中的不明白之处,并给予有效的建议,以在学年伊始边拥有良好的学习风貌和氛围,使我院的学风建设上一个新台阶,我部于20**年9月29日特开展了此项活动。

  活动结束后,综合各班的反馈,我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨,给他们带去了信心与希望。他们都表示对未来的大学生活已有了充分的准备,他们将不断的努力,向所有优秀的师长看齐。

  本次活动结束后,很多班级都写了心得、体会,从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种。

  另外,我部针对此次活动,评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是:一等奖:a0931,二等奖:b0933、b0951,三等奖:b0914、a0911、b0931。

  虽然成绩显著,但也存在着一些问题。例如:有写班级嘉宾过多,而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进,以期做的更好!

学习经验交流会工作总结13

  会议中,学习、工作优秀的生会*将自己总结的学习经验与大家共同分享:

  (1)制定自己的人生远期目标,有远大理想并坚持不懈。

  (2)由于大学科目多,难度大,所以学习要刻苦,拿出比高三更努力的精神面貌。

  (3)做一个有规律的人,有明确的作息时间,以便使自己在学习中有斗志昂扬的精神状态。

  (4)上课注意听讲,提高效率,课后尽快复习,避免遗忘,节省时间。

  (5)与同学交流,沟通学习,提高更快。

  (6)在社团工作方面,只要不放弃目标,工作和学习都会坚固的很好。最后送大家一句话:nothingisimpossible!

  学长以一种简单、诙谐的风格为同学们讲述了大学课堂的教学特点,以及如何适应大学的课堂教学。在外语方面提倡狠抓狠打的学习方法。除此之外,还总结了毕业生的三种去向:

  (1)走进电厂:就应握好专业课;

  (2)考研:数学、政治、专业课且重点大一高数,大二线性代数,大三概率。

  (3)出国:英语重中之重,并且各科都要棒。

  他实际朴实的讲话使大家受益匪浅。嘉宾中其中一位大二的同学,不仅仅仅以他优异的成绩令大家佩服,更引人注目的是他深刻、独特的思想内含,他强调,大一新生要做两个准备:

  (1)做人的准备:社会对大学生的期望不仅仅仅是学习,还要素质高。

  (2)心态:做事要有一个*静的心,举重若轻,还有他严肃的学习态度:学业上潇洒,其他事情上也能潇洒。并且要培养成高效的学习习惯,他认为对教育的看法,决定着你能从中学到多少,不要老为自己找借口,学习方法只对刻苦的人有效,他深邃的思想激励大学生成为高素质的现代大学生。

  研究生学长像朋友一样向大一新生讲述了如何度过大学生活,他讲就应热爱、珍惜大学四年时光,做一些真正有好处的事情,利用好校园的资源,扩大知识面,提高自己各方面潜力并介绍一些与考研紧密相关的事情,以及以后的工作去向等。

  总体来说,各位嘉宾均做出了精彩的演讲,为大一新生指明了学习、工作的方向和目标,并对考研还是工作好,如何学习高数,大学务必做的几件事等共性问题作了精彩、明确的解答,鼓励同学们敢想敢做。在思想方面,他们有当别人不重视你的时候,你必须要重视自己;当别人重视你的时候,你必须要把自己看轻的经典论述。

  透过这次学习经验交流会,大一新生充分获取了学习经验,对大学生活有了进一步的了解,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度。但就此次会议而言,还存在问题,首先时间把我的不尽人意,一些同学的问题没能得到答案,有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说,此次学习经验交流会完整地按计划进行,主持人自然大方,嘉宾有条不紊,并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了期望和信心。自此,经贸系学习部为新生举办的为期三天的学习经验交流会圆满结束!

学习经验交流会工作总结14

  一、活动目的:

  1、为大一新生带给一个交流的*台,及时为他们解答学习、工作等方面的疑惑,从而使他们更好的`适应大学的学习和生活;

  2、介绍一些好的学习经验,促进学术间的交流;

  3、透过此次活动,也使大一新生们及早确立自己的成才目标和努力方向。

  二、活动资料:

  1、本次活动由学习部主办,纪检部、宣传部共同协办,于20**年x月526日在信科楼阶三教室举行。

  2、本次活动邀请了汪老师、李老师、08级的几位学长和09级学长作为嘉宾。

  3、此次活动分为两个阶段:

  a:由汪老师李老师做重要讲话;

  b:由邀请到的学长作报告,介绍他们专升本成功的经验和学习经验,还有学生干部如何处理好学习与工作等;

  c:现场问答互动。由新生就目前对大学的生活、学习以及工作等方面感到疑惑的地方进行提问,学长进行现场回答。

  三、活动效果:

  总体来说,各位嘉宾都做出了精彩的演讲,为大一新生指明了学习、工作的方向和目标,并对就业大学生活等共性问题做了精彩、明确的解答,鼓励同学们敢想敢做。在思想方面,更提出了耐得住寂寞,经得起诱惑,承受得起挫折等精彩论述。同学们反映强烈,现场掌声不断。

  四、不足之处及今后努力方向

  就此次会议而言,仍有一些问题的存在。首先,时间把握不尽人意,在会议的最后导致一些嘉宾的演讲时间被压缩,同学们产生了浮躁心理;其次,在调动现场气氛方面还有所不足,部分时间现场气氛沉闷,同学们用心性不高;第三,由于没有音响设备,使得后面的同学听不清演讲的资料。

  针对上述问题,我部应在今后的交流会活动中增加活动的趣味性,例如,在做演讲时能够结合视频,使得同学们在主观上更乐意理解。另外更要注意一些细节问题,例如举行会议的时间安排、音响设备的配置以及为嘉宾准备饮料等问题。

  五、活动总结:

  此次活动从总体上收到了很好的效果,使新生对大学的学习、生活、学习工作个性是在专业上有了更多的认识,提高了他们对大学生活的用心性,锻炼了他们的口才,也锻炼了学习部部员的组织潜力。

学习经验交流会工作总结15

  为使大一新生以良好的姿态开始和适应大学学习和生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之提供必要的学习信息与经验,了解他们在学习过程中的不明白之处,并给予有效的建议,以在学年伊始边拥有良好的学习风貌和氛围,使我院的学风建设上一个新台阶,我部于20**年9月29日特开展了此项活动。

  活动结束后,综合各班的反馈,我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨,给他们带去了信心与希望。他们都表示对未来的大学生活已有了充分的准备,他们将不断的努力,向所有优秀的师长看齐。

  本次活动结束后,很多班级都写了心得、体会,从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种,我部将将此些文章发到我部博客上,供大家阅读。

  另外,我部针对此次活动,评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是:一等奖:a0931,二等奖:b0933、b0951,三等奖:b0914、a0911、b0931。

  虽然成绩显著,但也存在着一些问题。例如:有写班级嘉宾过多,而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进,以期做的更好!

学习经验交流会工作总结16

  透过这次交流会新生们捕捉到学习要扎实才能深入而提为其无穷,懂得要跟老师学习思路方法,课上要认真听讲并且要做好笔记,课下要反复咀嚼不懂就问,明白如何让学习和工作和谐统一,其中有位学姐就说道:“上课听讲专心,工作忙时不忘学习,学习有坎坷,仍要坚持工作,笑对挫折,相信风雨后仍能见彩虹,全面发展自己,锻炼自己的多方面的潜力。”

  在交流的过程中大家的用心打动了学姐学长,学姐学长的耐心解答也让大家都活跃起来,大家共同度过了一段愉快而又有好处的时光。

  ⑦活动反思:本次活动到达预期目的,很好地解决了一向疑惑新生的学习与生活上的各种问题,各级同学反映良好,取得较好效果。但在本次活动中也出现了一些失误,在此,由我部做出此次活动总结,以便吸取教训,以利于今后工作的顺利开展。

  1、活动分工不太明确,影响了本次活动的预期进程。

  2、部分组织人员到位较晚,今后要加强人员自身的组织性和纪律性的学习和建设。

  3、部分同学提早离场,扰乱了会场秩序,今后,要加强同学们的群众意识,以群众利益为重,各班要加强组织管理。

  4、活动中忘记向辅导员发出邀请,这是一个很大的过失,以后必须要注意这个方面。

  以上是在活动中出现的问题及以后在活动中相应的改善措施。总的来说本次活动好处极大,透过本次活动新生获得了许多经验教训,为其尽快适应大学生活带给了条件,加强了各级同学之间的交流,增强了整个学院内部团结。

学习经验交流会工作总结17

  应111-2团支部开展“学习经验交流会”团日活动大一上学期对于我们新生来说注定是懵懂而紧张的一个学期。9月份,我们刚刚开学,紧之后是新课程的开始教授,同学们都找不到一个适合自己学习的节奏跟方式,但考试的紧迫任务容不得我们有半点的松懈。此时,一套高效的、适合自己的学习方法就显得尤为重要了。大学跟高中到底存在哪些不同?为了能让大家更加全面的了解自己的学习状态,发现自己在学习过程中存在的问题,交流学习经验,促进班级构成“好学、乐学、会学”的良好学风,也是为了让同学们在今后的学习中更有效率,更有目的性,增强同学们的学习兴趣,我班个性举行了本次交流会。

  应111-2团支部于20**年x月x日下午5:40在一教107教室举行“学习经验交流会”活动。联谊班的优秀学生代表应邀参加,带领同学们一齐探讨学习方法,帮忙同学们规划今后的学习生活。

  主持人一段精彩的开场白拉开了活动的序幕。首先上场的是联谊班的邰富华,他将自己学习无机化学和高数的秘诀倾囊相授,指出学好的关键是抓好上课效率,做好练习册。同学们听得津津有味,并认真做了笔记。之后,刘晓将各科的考试模式,应考技巧作了详细的介绍,她幽默而富有哲理的话语使得整个会场掌声不断,同学们踊跃提问将活动推向高潮。刘晓学姐针对考试重点,考试中应注意的问题做了解答,同学们似醍醐灌顶,向她投以崇拜的目光。随后,王倩和朱梦娇两位优秀学生代表耐心的讲解了英语学习的窍门,针对如何练习英语听力,如何写英语作文,英语四级考试前如何备考等问题做了细致的解答。同学们连连点头表示赞同。本次交流会我们从考试、学习方法谈起,之后又聊到未来的就业,乃至人生。学习交流会从最初的学习方法交流升华到了人生经验的交流,使我们的讨论更加深入、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的地方。最后,活动在导师助理精彩而系统的总结中落下帷幕。

  透过本次交流会,我们总结了大学学习的四个特点:

  一、大学学习具有主动性

  进入大学以后,老师更多的是充当引路人的主角,课堂教学往往是提纲挈领式的,教师在课堂上主要讲解难点、重点以及老师最有心得的部分,而其他的资料则需要同学自己去学习、理解、掌握。大家务必自主的学习,探讨的实践。这就要求同学们培养自学潜力。大学生不应满足于跟在老师身后亦步亦趋,而应当主动走在老师前面。学会自学,在老师讲课前预习相关资料,在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学习惯,不仅仅能够提高我们的学习效率,同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极大的锻炼。

  二、认真对待错题

  会上几位学长分别谈了自己对错题的看法,同时其中两位学姐也对错题在学习过程中的重要性做了分析。错题是我们学习道路上一粒粒石子,制约着我们前进。认真对待错题,能够使我们在学习上不走弯路,节省更多的精力用于学习其他资料,使我们的学习效率大幅提高。针对纠正错题的方法主要是将每次的错题整理在一齐,在*日复习以及考前反复多看,增强记忆。

  三、专业突出与全面发展相结合

  当今社会,需要的是“丁”字形人才,即综合素质高,且在某一方面潜力突出。全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求,更是企业选取人才的基本标准。例如,校园在开设专业课的同时,还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培养学生的素质。

  四、理论与实践相结合

  学习的最终目的不仅仅在于积累了多少知识,还要看其是否具有利用知识进行创造的潜力。大学生要想学有所成,适应工作及社会的要求,就务必注意理论与实践的结合。因此,我们在*时就要多参与社会实践,在实践中学习,在实践中成长。此刻,社会上有十分多针对大学生的实践机会,这些都是十分宝贵的资源,我们应当充分利用。图书馆使我们自主学习很好的一个选取之处。

  学习方法与学习的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅仅蕴含着学习者对学习规律的认识,而且也反映了他对学习资料的理解程度。在必须好处上,这还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异,但正确的学习方法应当遵循以下几个原则:

  1、循序渐进——这要求我们按照科学的知识体系和自身的理解潜力,系统而有步骤的进行学习。它要求我们就应注重基础,切记好高骛远,急于求成。循序渐进原则具体表现为:打好基础、由易到难、量力而行。

  2、熟读精思——这要求我们把记忆和理解紧密结合起来,不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的前提下进行记忆,记忆才会牢固。

  3、自求自得——这要求我们充分发挥学习的主动性和用心性,尽可能挖掘自己潜在的学习潜力,培养和提高自学潜力。所学的知识不能仅仅停留于表面,应当充分消化,将其转化为自己的东西。

  4、知行统一——我们要将学习和实践结合起来,切记学而不用。“知者行之始,行者知之成”,只有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累能够提高我们解决实际问题的潜力。

  “独学则无友,孤陋而寡闻”,本次交流会为同学们带给了一个互相学习的*台。解答了同学们在学习生活中遇到的问题。让同学们更加了解大学生活的丰

  富多彩,大学学习需要掌握的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。相信透过本次交流会,每位同学都会备受鼓舞,信心十足。必须会帮忙大家走上更高的阶梯。

  此次活动的成功举办不仅仅增强了同学们的学习用心性,提高了学习效率,而且使同学们由刚开始的盲目学习转到目的性学习,提高了同学们的学习热情。自此,同学们对今后的学习有了科学合理的规划,对自己的学习充满信心!

学习经验交流会工作总结18

  20**年11月13日,我们专业举办了一次学习经验交流会。光阴荏苒,转眼间就要迎来了这个学期的尾声,为了防止挂科,我们专业特举办此次活动,来学习各自的经验,取长补短。

  此次交流会分为三个环节。第一个环节是以宿舍为单位,选出一名学习经验较多的学生上台发言,他们总结了进大学2个月以来的学习经验分享给大家,台下的同学也听得津津有味;第二个环节是一些特邀嘉宾--大二大三的学哥学姐发言,尤其是学姐徐苒苒的发言,她鼓励我们在保障学习的前提之下,多参加一些活动,来锻炼自己,提高自己的综合潜力,同学们也都全神贯注的听着,吸取其精华,并且还向她提出了一些学习和大学生活上的困惑,并得到了一一解答。第三个环节也是最后是导员给我们做了最后的总结,鼓励大家抓紧学习,要取得优异的成绩。

  其中,能给大家借鉴的经验有:

  1、对待学习要有用心的态度,乐观主动地去学习;

  2、在学习中要寻找乐趣,因为这是学习的一种很好的动力;

  3、应对不同种学科,要有不同的学习技巧,不同的学习方法;

  4、应对学习,要自信,相信我能行,遇到困难要用心的去挑战不要退缩;

  5、学会劳逸结合,也可适当地在娱乐之中学习。

学习经验交流会工作总结19

  首先,我要说的是这一次我们班举办的“学习经验交流会”非常成功达到了预期效果。同学们坐在一起,畅所欲言有关的学习的经验和方法。整个场面时而激情澎湃,时而严肃寂静。可以看出大家都非常重视这个交流会。

  在交流会开始的时候,每个同学轮流走上讲台写下自己在哪门课程的出现的问题。当第一环节结束的时候,黑板上罗列了20多个共性问题,试想,如果不举行这样一个“学习经验交流会“,同学们在学习上的问题和困惑又怎么能呈现出来,从而又怎样才能及时得到解决呢?所以说这个交流会如同久旱之后的甘霖,给饥渴的幼苗带来希望和生机。之后有进行了第二个环节:分自我推荐和团体推荐两种方式请在学习方面有好的学习方法或在某一科目比较精通的同学上台向大家传播学习经验。同学们睁着如饥似渴的眼睛一边认真听,一边忙着做记录生怕漏掉半点东西。第三个环节:分小组讨论,同学们之间有共性的问题更容易解决,经过这三个环节之后,最初黑板黑板上罗列的20多个共性问题都得到了很好的解决。

  这次经验交流会让我看到了让我们看到了很好的解决学习这一块是非常迷茫和困惑的。当然,出现这种情况也是很正常的。因为大一新生刚从黑色高考中解脱出来。脑子里的残留的高中时的学习方法和学习观念已不能适应大学学习,再加之大学的学习环境宽松,学习压力小。而高中的时候,同学们都是填鸭式的学习,知识都是灌输性获得的。这种情况在大学就不会出现了。面对这种情况,我班应广大同学的一致要求,开展这次“学习经验交流会”及时的、有针对性的解决了同学们的困惑,期末考试将近,同学们都认为这是一次绝好充电加油机会,相信借这次交流会,希望同学们都能取得优异的成绩。

  在这次交流会中我很欣慰地看到我班同学在集体活动中表现出的激情和积极性,同时,同学们大多数也表示:经过了这一次“学习经验交流会”之后,他们清楚的认识到在大学学习才是最基本最重要的事,清除了在大学里“学习无所谓”的念头,相信这次活动意义不仅局限于此,它将会对同学们四年的大学生活都产生积极的影响,为全班的前进指明方向。

  但是,美中不足的是,我们这次交流会没有请到学长给我们传播经验。如果能请到学长言传身教,以实际例子指导我们今后的学习的话,我相信效果会更好。再有,我们忽略了一个细节,那就是没把握好时间的长短。结束显得有点仓促,给人意犹未尽的感觉。不过塞翁失马焉知非福。我们看出了问题,那么在今后举办活动中就会避免再犯同样的错误了。

  集体活动不仅介绍能很好的发现问题,解决问题,更重要地是它能够增强同学们之间的相互交流,一致共同进步。

学习经验交流会工作总结20

  通过这次学习经验交流会,大一新生学到了很多,对大学生活有了进一步的了解,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度。我认为在本次学习经验交流会上新生们学会了许多课堂上学不到的东西,“三人行,必有我师焉”,本次学习经验交流会上有许许多多关于学习经验丰富的学哥学姐,他们将他们的“前车之鉴”介绍给新生,让新生们在今后的学习生活中能够更加快速,有效地去学习,少走弯路。同时,我也明白了大学学习生活也是校园生活的一块,是小学、中学和高中学习生活的升级版。只不过作为一名大学生,不论从年龄、生理、心理,更加成熟化。而与社会的联系相对更加密切。

  大一,是憧憬大学生活的体验,是一个主要的转折,蜕化的过程。其间,有激动,有更美好的憧憬也有沉沦。进入大一后,发现和高中大同小异。区别不过在于接触的是一批进一步成熟的熟悉的陌生人以及社会的压力。毕竟这时的我们脱离父母的双翼,独自面临社会的挑战已经不在是口头上的话题。而是即将来临或已经来临了的战斗。从这个意义上来说,大学生活已经不再是学习生活了,它更像一场战斗的前奏。能否左右战场,全在你是否做好了充足的准备,有着必胜的信念和实力。方向任何时候都是至关重要的,有了正确的方向你不一定必胜,但没有正确的方向却一定必败。

  相信在今后的路上我们新生们不会忘记学生会与老师对我们学习生活的关心,也不会忘记大二、大三学长们对他们将学习经验进行无私奉献,感谢你们。

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