《我是一条小河》教案1 教学目标： 1．了解早春的景色，感受早春景色的美丽。 2．学会本课的10个生字，认识鱼字旁和辛字旁。理解晴朗、衣服、金灿灿等词意。 3．能说小河的蓝衣服、花衣服是指什下面是小编为大家整理的《我是一条小河》教案3篇,供大家参考。
《我是一条小河》教案1
教学目标：
1．了解早春的景色，感受早春景色的美丽。
2．学会本课的10个生字，认识鱼字旁和辛字旁。理解晴朗、衣服、金灿灿等词意。
3．能说小河的蓝衣服、花衣服是指什么？
4．能有感情地朗读课文、背诵课文。
教学重、难点：
难点：知道小河的蓝衣服、花衣服是指什么？
重点：说出小河经过哪些地方，看到什么？听到什么？
教学准备：教学投影，录音有关春天景色的.课件。
教学时间：三课时。
第一课时
要点：初读课文，学习、理解第一自然段，教学有关生字新词。
过程：
一、揭题
1、读题
2、质疑，我是一条怎样的小河？
3、说说课题这样写有什么好处？
二、初读课文，了解大意
1、听录音，看课文，小河是怎样自我介绍的？
2、指名分节读课文，标出共有几段。
3、说不得说小河是怎样的小河？经过了哪些地方？看到什么？听到什么？
三、学习生字词。
1、指名读生字卡片
2、自学生字，说说难写字的记忆方法。
3、指名开火车，同桌互读等多形式抽读生字。
4、给生字扩词。
5、指导书写。
四、学习第一段
1、齐读第一段，思考并划出这是一条怎么样的小河（用——划出）
2、交流所划出句子。
3、看投影理解句子。这里的“蓝衣服”指什么？花衣服指什么？
4、指导并朗读。
五、小结：说说明亮亮的小河里有什么？
六：作业。
1、朗读课文。
2、书写生字。
3、完成课堂作业1、2、题。
第二课时
要点：学习理解第2、3两段。教学有关的生字词
过程：
一、复习
1、朗读生字、新词。
2、指名读课文。
3、说说第一段的主要内容。
二、学习第二段和第三段。
1、回忆第一段的学习方法。
2、用迁移学习法，分小组学习2、3段。
Ⅰ学习第二段，讨论理解。
⑴我是一条怎样的小河？
⑵跑过什么地方？看到什么？
⑶说说读了这段明白了什么？
Ⅱ学习第三段
⑴理解为什么会到处听到歌声？
⑵为什么说我们拉起手来？
⑶谁和谁拉手？
⑷理解奔向大海的含义？
⑸朗读第二三段。
Ⅲ学习小组汇报交流。
Ⅳ运用投影进一步理解“桃花、杏花、梨花开了”
Ⅴ进一步指导朗读
三、小结：说说小河经过了哪里，看到什么？听到什么？
四、作业。
1、朗读课文。
2、完成课后作业第三题。
3、完成课练第二、三题。
第三课时
要点：朗读指导，试背课文。说说在校园里和校外有哪些春天的景色。
过程：
一、复习
1、朗读课文。
2、听写词语。
3、说说小河流过哪些地方，看到什么，听到什么？
二、指导朗读背诵。
1、指导朗读。说说怎样来记背课文。
2、同桌互背。
3、抽背。
三、延伸教学。
1、除了书上所写的春天的景色。还有哪些？去野外找一找春天，说一说春天的景色。
2、把找到的春色写一写。
四、小结：说说学了本文有什么收获。
五、作业：
1、背诵课文。
2、完成课练作业。
3、写一篇作文，题目是《找春天》。
附板书
我是一条小河
怎么样 哪里 看到 听到
明亮 田野 麦苗迎春花 到处是歌声
快乐 果园 花儿
鲜艳艳的花衣服
散发着花香东击西 ————奔向大海
带着歌声
《我是一条小河》教案2
【说明：本教案是别人公开课的教案，课上得很成功，整理后与大家共同分享，公开课教案《我是一条小河》。】我是一条小河（第二课时）
设计思路：
春天是一个美丽的季节，绿色的庄稼，五颜六色的鲜花，万物的蓬勃生长，都给春天带来了盎然的生机。《我是一条小河》正是在这样的季节让学生去学习课文，感受大自然早春的美景。课文是一篇童话，用拟人的手法，通过小河一路上的所见所闻，给人们带来”春天来了”的消息。课文语言优美、节奏明快，充满了春天般的色彩和气息。这篇课文分三课时进行教学，第一课时初读课文，理解第一自然段，教学有关生字新词。第三课时复习巩固生字词，能有感情地朗读课文，背诵课文，能说出校园里或校园外看到的春天美景。以下是第二课时的学习主题设计，我采用了贺诚老师的引导—发现教学法，充分发挥学生的主体性，培养学生提出问题，发现问题的能力，注重教给学生学习方法，激发学生热爱大自然的感情。
第二课时教学目标
1、学习课文2、3两小节，了解早春的景色，感受大自然的美。
2、学会4个生字“杏、洒、散、坡”。
3、有感情地朗读课文，背诵课文。重点：学会4个生字，知道小河给我们带来了哪些春天的消息。难点：背诵课文，培养能提问题、解决问题的能力。
教学过程一、复习导入
1、上节课，我们初步学习了《我是一条小河》这篇童话故事，品读了课文的第一小节。下面，我们先来听写几个词语，注意听完三遍后再动笔写。（明亮、奔跑、蓝衣服、花衣服）
2、认真地看老师板写，学生校对。全对的请举手。写错的同学说一说错在哪里，看仔细了，记住了，马上订正。
3、用上这四个词语，根据课文内容连起来说一段话。自由轻声说→指名说。[既是富有新意和实效的词语默写检查，也是课文内容的巧妙梳理。]小结：这就是课文第一小节的内容，你从第一小节中感受到“我”是一条怎样的小河？（明亮）上节课我们通过抓住“明亮”这个词语来学习课文。这节课，我们继续用“抓重点词语”的方法学习课文。
二、学习课文第二节
1、自由读第二节，最感兴趣的句子可以多读几遍，把表示小河心情的词语找出来。（板画小河）
2、指名学生把表示小河心情的词语写在黑板上。（生板书：快乐）你能围绕“快乐”提问题吗？（为什么觉得快乐？怎样快乐？）
3、四人小组合作学习：哪句写出了小河很快乐？
4、交流反馈，教案《公开课教案《我是一条小河》》。（根据学生回答出示句子）xìngA、我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。①学习“杏”。②说说小河为什么觉得很快乐？（因为果园里的景色这么美，所以小河心里很快乐。）谁能把这句话说得更具体些，（ ）的桃花开了，（）的杏花开了，（）的梨花也开了。③运用多媒体课件，感受果园里花儿盛开的美景。现在你最想说些什么？④指导朗读。自由读——指名读（评议）——齐读。sǎB、春风把花瓣儿洒了我一身。①读准*舌音“洒”。小河上的花瓣儿是谁洒下来的？②不用这个“洒”，还能用哪个字？（落）这里为什么用“洒”而不用“落”？动作演示。理解“洒”是分散的落下。（板画）③我们祖国的语言文字多美啊！我们一起来读一读这句话。sànC、我带着花瓣儿向前跑，一路散发着芳香。①读准“散”。②能具体说一说你的心情吗？③现在，小河的心情跟大家一样快乐，自己读一读。指名读。小结：学习了第二小节，你知道了小河给我们带来的春天的消息是什么？（果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。）[课堂上，老师首先把自主学习、自主汇报的权利还给学生，使学生真正拥有尝试成功的时间和机会。因为成果是学生自己通过独立学习取得的`，所以汇报就显得格外自信，每个同学的发言都那么胸有成竹；因为成果是学生自己通过合作交流取得的，所以汇报就显得格外珍惜，漏了马上有人补充、错了马上有人更正。
5、谁喜欢读第二节，多读几遍。
6、听录音读，快乐地配上动作。
7、小结学法：刚才我们是用什么样的方法学懂第二节的？a找出重点词语b抓住重点词语，进行讨论、交流。C体会重要的句子，进行朗读练习。
三、学习课文第三节春天来到了，冰雪都融化了，大地换上了新装。
1、听录音，提要求：
①把你听到的用自己的话来说一说。
②同时在课文中划出你喜欢的句子。
2、你听到了什么？跟同桌说一说。（展开想象力）
3、课文是怎么写的？自由读，这几句话中你最喜欢哪一句？
4、交流：A、我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。
①读句子。说说你读懂了什么？
②说话：
（1）我跑过树林，看见____________，听见____________。
（2）我跑过山坡，看见____________，听见____________。
（3）我跑过，看见 _________，听见____________。
③到处都可以欣赏到春天的美景，到处都可以听见动听的歌声，怎能叫我不快乐呢？怎能叫我不喜欢呢？
指导朗读。B、远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。
①板画。你看春天多美呀
！②指导朗读。C、我们拉起手来，向前跑啊跑啊，一直奔向大海。
①你为什么喜欢这句话？（板画）
②该怎么读？自由读→齐读。
③出示：小河流啊流，遇见远方的小河，他们会说些什么？他们会说：。
四、总结
1、这么美的文章，难道你们不想把它背下来吗？生自由选择喜欢的句子试背。指名背，能配上动作更好。
2、你觉得这是一条怎样的小河？[学生在朗读课文时，也在品味着代表着春天一样美的语言。把多元感悟的空间还给学生，学了全文让学生说说自己对小河的认识，从而实现学生的多元成功。小河是明亮的，这是在关注她的纯净；小河是快乐的，这是在体验她的心情；小河是奔腾不息的，这是在感受她的精神；小河是散发着花香的，这是在想像她春的气息和味道。学生在品味着美的语言，也在品味着关的境界。
五、课堂练习
1、请学生当小老师教生字“杏、洒、散、坡”。
2、指导难写的生字。
3、学生独立书写，师巡视指导。
《我是一条小河》教案3
一、课时目标：
1、了解早春的景色，感受景色美。
2、会正确朗读课文，尝试背诵第二、三段课文。
3、理解第二、三段课文，懂得山坡、远方等词意。
二、教学重点：
朗读课文，背诵课文。
背诵课文第二、三段。
三、教学准备：
多媒体课件
四、教学过程：
（一）复习检查：
1、指名认读生字。
2、导入：小河先流过哪儿？看见了什么？
3、指名背诵第一段，导入：明亮的小河流过田野又来到了哪儿呢？
（二）学习第二段：
1、学生自由读第二段，读通课文。
2、指名多人读课文，读出快乐的语气。（可点拨：此时，你的心情怎样？小河的心情应该怎样？）
3、想像说话：（1）我跑过田野，看见了____________。
（2）我跑过田野，看见桃花开了，梨花开了，杏花也开了，____________。
（3）我看见跑过田野，桃花开了，____________，梨花开了，____________，杏花开了，____________，我们看见____________。
（学生根据自己的实际，选择一句说一说。）
4、引导背诵：自由背诵，指名背诵。
（三）学习第三段：
1、学生自由读第三段，交流：你读懂得了什么？
2、学生交流一句，读一句，尝试不看书读句子。
3、说话：（1）我跑过树林，看见了____________，听见了____________。
（2）我跑过山坡，看见了____________，听见了____________。
（3）我跑过--，看见了____________，听风了____________。
（选择一句说一说，反馈交流。）
4、指名多人读第三段，尝试背诵。
（四）学生齐读全文，小结：小河一路奔跑，为我们带来了春天的消息，也给我们带来了美丽的景色。
（五）课堂作业：1、读课文，填空。（作业6）
*2、选择说话的一句写一写。
板书： 7、我是一条小河 （快乐）
（跑过） （看见） （听见）
田野
果园 桃花、梨花、杏花
山坡 …… 歌声
树林 ……
《我是一条小河》教案3篇扩展阅读
《我是一条小河》教案3篇（扩展1）
——我是一条小河小学作文5篇
我是一条小河小学作文1
太阳公公从东方徐徐的攀升上了山坡，伴随美丽的朝霞，有我们热切的打招呼。
我在山中静静地流淌着，一个个地拜访我的朋友们。你好，清香的滨菊！你前几天还只是一个含苞待放的花骨朵儿，今天你已经长成一位亭亭玉立，撑着裙子的少女了。你好，百灵鸟姐姐！你站在枝头上唱响一首首优美的乐章，是在邀请我为你伴奏吗？你好，柳树妹妹！你甩动那秀长的头发，是在向我打招呼吗?你好，横跨在我身上的老桥！你如一位德高望重的老人，在我身上站了几百年了吧？岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
到中午了，太阳公公渐渐的已经爬上了天空。 我静静地躺着晒日光浴。我看到天空中的云彩有时想我变戏法，变成憨态可掬的鸭子、萌萌的小狗、可爱的小鸡……；有时用双手轻轻的拍击着高大挺拔山峰；有时又在天空中悠悠闲闲地散着步。 云彩换上了自己的大红袍子来迎接月亮，快到晚上了。
到了晚上，在我的身边慢慢地聚集了一大群萤火虫。它们好似夜空中的一颗颗繁星，又像夜空中的一只只灯笼。
玩了一整天，我应该去睡觉了，谁在这无不美丽的大自然的中间。
我是一条小河小学作文2
这天，我们一家来到了郊外野餐，看着路边奔流不息的小河，我忍不住陷入了沉思。恍惚间，自己已经变成了这条小河。
我看着岸边来来往往的人们，哼着歌儿向前方跑着、跳着，发出阵阵悦耳的“叮咚”声。有时候，我会悄悄慢下来，向野花野草打个招呼，同天上的小鸟聊聊天，它们是我最要好的伙伴。鱼儿与我共同畅游，我们嬉戏着，度过美好的时光。
我正在愉快地奔腾着，突然，一个黑影扑面而来，“哎呦，疼死我了，谁这么缺德？”还没等我看清是什么东西，一个饮料空瓶就狠狠地砸中了我的脸。紧接着，又是一袋垃圾被丢了过来，顿时，一股臭气就在其中弥漫开来。本来我那清澈透亮的漂亮脸蛋儿立刻就变得黑漆漆的，像是涂了一层煤灰似的。一些人对我厌恶地皱了皱眉，就转过头去，不愿再多看我一眼，我也伤心极了。
原来是一个粗俗不堪的男人在大快朵颐，一边吃还在随手乱扔垃圾。有的人选择视而不见，仿佛对这种情景已经司空见惯，不愿去管别人的事。也有些人比较文明，走上前去劝说那个叔叔两句，却毫无效果。这样的人，也仅仅只有几个而已。
我*时也不是很注意环保，偶尔会随手乱丢垃圾，从来没有设身处地地为大自然真正考虑过一次。此时此刻，我后悔极了，想着以后一定要改正这个不好的习惯。
这时，来了一个慈眉善目的老爷爷，他蹲下身，看着已经丑陋不堪的我，心疼地说：“那些人怎么如此不讲卫生，随手乱扔垃圾呢。”听着这句话，我心里也很不是滋味。说罢，那位老爷爷摇了摇头，就转身走了。正当我心灰意冷之时，那位老爷爷带着一些人回来了，它们都是自愿来帮我变干净的，大家各自忙碌，没一会儿我就变回了原样。望着我，人们都露出了会心的笑容，我也高兴地笑了，发出了一声声清脆的流淌声。
公园又恢复了最终的美丽，看着欢声歌唱的鸟儿，看着随阵阵微风摆动的小花小草，看着这里的每一处风景，我想，人们的心里应该都有了自己的感触吧。
“喂，你在发什么呆呢，还不快走。”妈妈在远处大喊道。我赶快回过了神，原来，我不是那条小河，只是一个岸边的人。
但是，我明白了：我们要爱护环境，从自己做起，从身边的小事做起。不是吗？
我是一条小河小学作文3
我是一条小河，我清澈见底，我身披一条碧绿碧绿的绸带，还能看到底下的鹅卵石。
在我身边，有着那盛开的花朵，张着那绿绿的青草和葱茏的的大树，他们不时低下头来，跟我说说话。河底下的小鱼小虾在欢快的游着，嬉戏着，鹅妈妈天天带着它的孩子们一起来欢快的嬉水。
但是这几年里，我旁边的大树全都被砍光了，来了一些工人，他们在我身边建起了高楼大厦，他们把高楼里的管道都通向我这里面，我的朋友们都嫌弃我，到清澈，空气清新，环境优美的好地方去安新家园了，就连每天都带宝宝来玩的鹅妈妈也开始嫌弃，讨厌我了，带着宝宝也去新家园了。从此以后，我就再一次孤零零一个人生活在这个陌生的环境里了。我开始呜呜地大哭起来，从这里经过的社区会会长听到我的哭声，就把全体成员集中起来，让每一个人都戴上了口罩，把我水里的垃圾全都捞了起来，我又变回了原来的样子，小伙伴们都回来了，我再也不孤单了，并且，社区会会长还在我旁边立了一个牌子——“爱护小河，从我做起！”
“生命之水，未来之水，保护小河，让环境更美丽吧！”
我是一条小河小学作文4
经常在电视上看到悲惨的画面：吞噬森林的大火，干裂的土地，饥渴的灾区人民，不断扩大的沙漠面积。看到这些灾难我很痛心，我要帮助他们！
那天，我变成小河，跑到熊熊燃烧的大火的火灾地区， 人们正无助的承受着烈焰的吞噬，我化作倾盆大雨向大火喷洒，不一会儿，大火就熄灭了。救火的人们都夸我本领大。
我又跑到地震灾区，那里的人们正饱受着水体污染的痛苦，我给大家送去清凉的水源，让他们喝个够，灾区的人都夸我本领大。
我来到大沙漠，让大沙漠喝足了成水，又变成了绿洲，成群的羊、牛、马啃着绿油油的青草，草原的牧民唱着歌，他们都夸我本领大。
我来到农田让所有的庄稼都变得生机勃勃。小草、树木、小花、农民都夸我本领大。
我很乐意帮助别人，如果我是河神，我就命令所有的河都去帮助人类，可我还是太渺小了一点，我想:我应该流进大海。于是，我慢慢向大海流去。
我是一条小河小学作文5
今天，我独自坐在一条小河边，享受着清晨的宁静，小河里翻卷着细小的浪花，它拍击着河岸。我看着看着，忽然发现自己已经是一条小河了。
我的步伐轻快，速度却并不快。我路过了一片森林，大树向我问好，小动物和我说话。它们感谢我流过这里，使得大树受到滋养，小动物们能喝到干净的水。这时，一阵微风吹来，我舒服极了，我向小动物们说“不客气，这是我应该做的。”这时我快要离开森林了，我向森林挥手告别，继续前进。
我来到了一个村庄，这里的稻田金灿灿的，一眼望不到边，这里的农民正在收割麦子，脸上都挂着笑容。接着，我身体的一部分就被分流到一条条小沟里，被水车带着洒到了麦田里，被太阳一照，放出耀眼的光芒。有一位农民伯伯一边拿着瓢从水沟里盛水一边说：“这地儿虽然没下过雨，但是这条小河却总是在流，让几年的庄稼都有好收成，这真是一条好河呀！”我听了心里非常高兴。一阵微风吹来，我心旷神怡，觉得自己很有用，然后我便离开了这个村庄。
我迈着轻快的步伐，愉快地走着。突然，我发现两边都是悬崖峭壁，高耸入云，把我挤成了一条细细的山涧，我的情绪不满，便高声吼叫，但无人听见。渐渐地，我发现我又恢复了原来的样子，所以，我不再吼叫，这时，我再一看，发现了大自然鬼斧神工的奇妙：两边的悬崖峭壁令人胆寒，但是在石缝间，却顽强地长出一棵棵绿树，它们每天都被风吹日晒，但依然那么坚强，才装点了整个峡谷，让人眼前一亮。我一边走着，一边感叹生命的力量，又想到我能流过这里，真是太幸运了。
我最后走过两块石头门，便看见了一片无边无际的水域，接着，我便失去了知觉。
恍惚间我醒了，看看周围没有变化，才发觉自己是做了一个梦，不过我明白了一个道理：无论你的力量多渺小，你依然可以为他人做出贡献。
《我是一条小河》教案3篇（扩展2）
——我是一条小河作文3篇
我是一条小河作文1
你好！我是一条小河。人们都非常爱我，让我一直保持着清澈的笑脸，唱着欢快的歌。所以我是一条快乐的小河。
春天我身边的小草发芽了。柳树姐姐伸出了柔软嫩绿的枝条，随着一阵阵春风轻轻地跟我招手。还把我当作小镜子，梳理自己美丽的秀发呢！小燕子从遥远的南方飞回来了，在我身边叽叽喳喳的叫着，多么快活呀！
炎热的夏季来到了。那些顽皮的孩子经常拿着游泳圈来到这里，脱衣服脱裤子，跳进来嬉戏。他们时而比赛游泳，时而打水仗，水花溅在他们的脸上、脖子上，那欢快的场面让我也忍不住“哗哗”地笑了起来。
秋天，我的身旁更热闹了。高粱熟了，高兴地笑红了脸。棉花开了，露出一口洁白的牙齿。野菊花开了，发出一阵阵香气。梧桐树的`叶子落下来了，爬上几只小蚂蚁，在叶子上开起了运动会。看到这美丽的景色，我更开心了。
寒冷的冬天来临了。我被呼呼的北风吹得冰冷冰冷的，而且结上了厚厚的冰。那些顽皮的小朋友又穿着溜冰鞋，在我身上滑过来滑过去，有时还不小心跌一个跟头，却哈哈一笑又站了起来。我呢！也在心里偷偷地乐呢！
我是一条快乐的小河。快来和我交朋友吧！
我是一条小河作文2
在一座小村庄的旁边有一条小河，他滋润着那里的土地，小鱼在它的身体里欢快的游泳着，连鸭妈妈都带着小鸭子去那里游泳。那就是我！每到农民伯伯播种的时候，我就努力的滋润着那里的土地，庄稼长得一天比一天好，我心里很高兴！
在我身体里长居已久的.小水滴也呆不下去了，都想离开地面，去太空旅游。太阳公公帮他们实现了他们的愿望，把小水滴们变成水蒸气，蒸发到天空中！我依依不舍的和他们说再见。
过了不久，它们变成小雨滴又回到我的身体里，有的还去帮农民伯伯的庄稼浇水去了。一年又一年，一年又一年……时间飞快的过去了。我想也想不到的事情终于来了，不久小村庄那边建起了工厂，一条长长的排污管道终于开始向我排污了。我渐渐变黑，小鱼不知道该去那里，小鸭子们也不知道还能去那里游泳了，我也不能继续滋润这片美丽的土地了，我也没有土地再让我滋润它了，都变成了工业开放区了。过了不久，我变成了一条又黑又臭的臭水沟了。到底还有多少条小河要想我这样，变成一条臭水沟呢？我离开了这个世界，我渐渐的闭上了我的眼睛！
我是一条小河作文3
我是一条小河。
我曾经清澈得如同一面镜子。春雨姑一娘一总是携着五颜六色的鲜花来我这梳妆，比比谁更美丽；春风姐姐总是对着我把绿色的衣裳给柳树和小草穿上，看看谁更一精一神。燕子围着我，黄鹂绕着我，天上，水中，举办着一场又一场的音乐会。
我曾经是农民伯伯最得力的助手。我流过果园，果子就争先恐后地挂满枝头，你挤我碰，等着人们去摘呢！我流经田野，稻海便翻起金色的波一浪一，高粱就举起红红的火把，棉花就露出雪白的笑脸。农民伯伯站在我的身旁，传来一阵阵高兴的笑声。
我曾经能和出世界上最美的音乐！夏日炎炎，荷花撑开自己绿色的大伞，让小鱼在一陰一凉下吹出动听的歌曲。青蛙也坐在上面，“呱呱，呱呱”地应和着。微风拂过，我荡起一层层涟漪，把这美妙的乐曲，传给更多人听。
但，这都只是曾经。他们肆无忌惮的污水排放，他们毫无顾忌的乱倒垃圾，他们鼠目寸光的随意砍伐……我浑了，我臭了，我再也不能发声了。
我哭了，却流不出眼泪，一片死寂。
过了好久，好久……忽然有一天，清澈，甘甜，活力！又重新回到了我的体内！为什么呢？哦，原来，他们醒悟了，他们明白了，他们整治了乱排污水的工厂，阻止了乱倒垃圾的人们……我的周围还披上了一件件红色的衣裳，上面写着“‘五水共治’人人有责”等字样。
曾经不再只是曾经，我是一条小河，一条活着的小河。
《我是一条小河》教案3篇（扩展3）
——我是一条小河作文400字
我是一条小河作文400字1
我是一条小河，我清澈见底，我身披一条碧绿碧绿的绸带，还能看到底下的鹅卵石。
在我身边，有着那盛开的花朵，张着那绿绿的青草和葱茏的的大树，他们不时低下头来，跟我说说话。河底下的小鱼小虾在欢快的游着，嬉戏着，鹅妈妈天天带着它的孩子们一起来欢快的嬉水。
但是这几年里，我旁边的大树全都被砍光了，来了一些工人，他们在我身边建起了高楼大厦，他们把高楼里的管道都通向我这里面，我的朋友们都嫌弃我，到清澈，空气清新，环境优美的好地方去安新家园了，就连每天都带宝宝来玩的鹅妈妈也开始嫌弃，讨厌我了，带着宝宝也去新家园了。从此以后，我就再一次孤零零一个人生活在这个陌生的环境里了。我开始呜呜地大哭起来，从这里经过的社区会会长听到我的`哭声，就把全体成员集中起来，让每一个人都戴上了口罩，把我水里的垃圾全都捞了起来，我又变回了原来的样子，小伙伴们都回来了，我再也不孤单了，并且，社区会会长还在我旁边立了一个牌子——“爱护小河，从我做起！”
“生命之水，未来之水，保护小河，让环境更美丽吧！”
《我是一条小河》教案3篇（扩展4）
——一条小河的故事作文10篇
一条小河的故事作文1
大家好！我是一条小河，我从一座山上流下，向着我的母亲——大海奔去。这一路发生了许多事，接下来请你听我一一诉说：
我首先根据同伴的指示来到了一个小村庄，这个小村庄坐落在半山腰处，很是缺水。所以我便来尽我的微薄之力了。进入村庄，我便被吓到了，这里到处破败不堪，人则是少之又少，或许是因为缺水，也或许是山里不发达，这个村庄的年轻人都搬到了城市里，只留下少数老人和孩子。我算了算也就五十多户人的样子。“看，有水！”一个第一个发现我的孩子兴奋的大喊。于是村里仅剩的五十多户人家便拿着锅、碗、瓢、盆等一系列的容器来取水。我报着水是人生命之源的想法，慷慨地让了一部分水给他们。当他们都弄得差不多时，我“哗啦啦。”地向他们告别。因为我还着急找妈妈哪！
我漫无目的的走着，因为我迷路了。可能是因为忘了带地图，也可能是因为为了追一只蝴蝶走错了路，要不然也不会导致这样了。我想找人问路，可我却不会人类语言。“哗啦啦。”我听见不远处有这样的声响，不由得兴奋起来，太棒啦，遇见同伴了！我向发声地飞快的奔去。
“嗨，老兄！”我兴奋地对他说。
“你好。”他礼貌地回复着我。
“那个。去往大海母亲的路怎么走啊，我迷路了。”我不好意思的说出这句话。
“哦，我知道！”他很乐意告诉我路“你从这条路一直往前走就到了，不过。唉，你别走啊！”他气急败坏的喊着我，因为不等他说完我就朝前方飞奔了出去，只留给他一句“谢谢”剩下的便是我潇洒的流水声。
我怀着喜悦的心情向前走着，太棒啦，马上就要见到妈妈了！
再往前走，我到了一个小工厂的后面，工厂乌黑的烟筒里冒出许多黑烟，我不由得打了个哆嗦。工厂的旁边是一个小村庄，我想，不如就在此留宿一晚吧！奔流了一天的我早已疲惫不堪，虽说找妈妈很重要，但是，天大地大，睡觉最大！
第二天清晨我准时醒来，舒服的伸了个懒腰，便打算继续前进。这时看到一群人提着水桶向我走来，我以为他们也是来向我索水的，于是便打算一会再走。“哗啦”一个人把桶里的东西倒进了我的.身体里，是垃圾！我的身体已有一小部分被污染了。“哗啦”“哗啦”“扑通”“扑通”接着有人把桶里的东西陆续倒入我的身体里，是垃圾还有废水！我很气愤：为什么人类要这样对我？水不是生命之源吗？污染了还是生命之源吗？这时我已不是清澈的小溪流了，表面上浮了许多垃圾，水也不像原来那般清澈了。当我正黯然神伤时，那个小工厂将一个又黑又粗的管子伸向了我，好多乌黑的水从管子里流出来，我已经完全被污染了！我带着悲愤的心情离开了这里。到了一个干旱且无人烟的地方，因为我被污染了，我不敢找妈妈了，我怕我会把她也一同污染了。我在这个地方待着，太阳炙烤着大地，一小时过去了，两小时过去了，一天两天都过去了，在不知过了多少天后，我终于在太阳的炙烤下离开了大地，变成了水的精灵——云。
我变成了一朵洁白无瑕的云，在天上飘浮着。可我依然忘不了大海母亲，便又去找她。终于，我看到了我寻找已久、素未谋面的大海母亲。过去受的委屈在我心底浮现，我的眼泪便落下来，我一哭，我的身体变缩小，化成一粒粒小水珠向下落。哇！我兴奋不已，继续哭！在我的努力下，我终于化为了一颗颗小水珠落进了大海里，太棒啦，我终于融入大海母亲的怀抱了，我好开心啊！
一条小河的故事作文2
"我是一条快乐的小河，我的征途是大海！我来到一片青翠的草地边，那里长满了鲜花和树木，我用自己的精心去浇灌他们，使他们能够茁壮成长。人们都很喜欢我，向我招手呢！不远处，一群顽皮的孩子蹲在岸边，身子向前倾，捧起了我清澈的流水，喝了起来。“真甜啊！”我开心极了，不禁在水面上泛起一阵阵涟漪。
我继续兴奋地往前走，还一路唱着歌。我来到村庄，遇到了一些洗衣服的妇人，她们和蔼可亲，有说有笑，还对我挤挤眼，表示赞美，我高兴极了！
我又跨过一座座高山，经过了许多的峡谷。这天我来到一座小城。夜晚的城市灯火通明，十分梦幻。可灯光照不到的河边，一包包黑色的垃圾散发着臭味，向我飞来。这里的人习惯性把废弃的垃圾顺手丢到河里，在夜色中，我无助极了，拼命的逃离。那些垃圾就像恶魔一样缠着我，让我浑身污浊。我就这样放弃了吗？不，不，我怎么能在半途就放弃？我怎么能跟这些垃圾一起同流合污？我的归宿是大海！
于是我又鼓足了勇气，拼命地向前冲去。东方欲晓，远处碧波漾漾，好似无数的金片在闪着光芒。眼前这一幕让我大吃一惊，原来我已经来到了波澜壮阔的大海边，先期到达的同伴都已经化成晶莹剔透的浪花，高兴地向我打招呼“终于等到你！”
我勇往直前的投入大海母亲的怀抱，我依然是那条快乐的小河。但我会把一路上的故事都化成海浪声，向人们缓缓的诉说……"
一条小河的故事作文3
在玉坎河的桥上，大家站在桥上欣赏风景。玉坎河之所以能这么美丽，还是人们的功劳呢！
事情是这样的：我们的母亲河——玉坎河，在绿化之前被严重破坏。大家往河里倒污水，往河里扔垃圾，河水变得乌烟瘴气、臭气冲天。一年又一年，沿岸的柳树低下了头，上面挂满了垃圾袋，河道里流淌着含重金属超标的黄水，被人们称之为“黄河”。河面上漂浮着各种泡沫盒、易拉罐、垃圾袋等生活垃圾。河里再也看不到小鱼嬉戏的身影，再也看不到小鸭歌唱的声音。就连*时最喜欢来玩的小朋友也去游乐场玩了，再也不来了。大家闻到臭味者绕道而行。
看着这一幕幕触目惊心的景象，*慌了，于是，小河里出现了一艘艘小船，工人们用网兜网起垃圾，抽干了河里的脏水，清理了河道的淤泥，居民们也不再往河里扔垃圾了，还在河边竖起了警示牌。还有一些好心的大学生自愿者还在河岸两旁放上了许多个垃圾筒，路人民们也不约而同地随手把垃圾放进了垃圾筒，环卫工人也轻松了许多，不再像以前那样愁眉苦脸，脸上也渐渐露出了笑容。
渐渐地，玉坎河变得越来越美丽了——河水很清，清得像一面镜子，两旁的树很绿，绿得像是被画家的笔画出来似的。*来玩的人也多起来。看着玉坎河翻天覆地的变化，我不禁想起书上的一句话：地球——我们的家，我们爱家。其实，保护环境就是保护我们人类自己。所以，我们每个人都有责任。
一条小河的故事作文4
外婆的门前，有一条淙淙流过的小河。它是那么的迷人，那么的美好，给我的童年留下了深深的回忆。
这条小河，在阳光的照射下，显得更加美丽。小河色如翡翠，翠绿般的颜色令人叹为观止，所以我们给它起名为“翡翠河”。它闪着银光，我们并不知道它从哪里来，也不知道它流到哪里去。只见一条条小鱼时不时地跃出水面，“扑哧”一声，银光一闪……
啊，一条小河淙淙流过我的童年！
每逢放假，我都会来到外婆家到河边玩，和村里的留守儿童一起玩游戏。女孩们找薄石头片打水漂，一下、两下……“耶！我破纪录了，5下！”“那又怎样，我7下！”“我更牛，8下！”女孩们震耳欲聋的欢呼声和那潺潺的流水声混合在一起，我的耳朵都开始向心脏求救了。而男孩子们呢，一个个拿着渔网、铁桶，做好准备，开始捞鱼。在我们之中，有一个“捞鱼天才”，他仅十分钟就捞了两三条鱼，每天都能满载而归。但我们也不灰心丧气，一天比一天捞得多，下决心要超过他。
啊，一条小河淙淙流过……
捞鱼结束了，现在已经是黄昏时分。太阳把小河染黄了，把高粱抹红了，让我们的笑脸更灿烂了。水声依然是那么响亮，“翡翠河”不分昼夜，不停地向大海奔去……直到奶奶站在门口，让我回家，我们才依依不舍地离开。
在外婆家的门前，有一条小河淙淙流过，它是那么得迷人，那么得美丽，给我的童年留下了深深地回忆。
一条小河的故事作文5
“叮咚、叮咚”一条小河唱着欢快的歌流向远方，你知道它是谁吗？它就是我！一条清澈见底、无忧无虑的小河。
我是一条美丽的小河，清晨太阳公公给我披上一层金灿灿的外衣，许多渔夫轻轻撒下渔网，像给我挠痒痒；小鹿静静地趴在河边慢慢地喝水，并与我窃窃私语；晚上月亮姑娘给我披上一层薄薄的银色轻纱，荧火虫们给我点起了一盏盏闪闪发光的小灯，倒映在我身上像金色的“小珍珠”；荷花姑娘无声无息地绽开了美丽的花瓣，千姿百态的花瓣好像给我编织了一个美丽的花环，中间还镶嵌了一片片绿叶。你看我是多么快乐、多么迷人。
可是好景不长，我生病了。清澈见底的河水变成了又黑又臭的污水，小鱼不再在我怀里嬉戏，死的死，逃的逃；荷花姑娘也不再为我编织美丽的花环，而是把枯枝败叶投向我的身体，让我丑陋不堪；小朋友们也不再在我怀里了，他们见我变成这样，也跟着大人们一起厌恶的转身走开了。
我越来越孤单寂寞，为什么我会生病呢？非要找出原因不可。经过我的观察发现，原来是人们把工厂里没经过处理的废水直接排放到我身上，污染了我。越来越多的人为了偷懒，直接把垃圾扔到我身上，伤害了我的身体。可怜的我不但没有了健康的身体，也失去了我的好伙伴们。
人类啊！醒醒吧！绿水青山就是金山银山！别让你们的眼泪成为最后的河水！
一条小河的故事作文6
童年是一条弯弯的小河。童年是一副美丽的画卷。童年是一首动听的乐曲。童年是人生中快乐的时光。天，蓝蓝的；风，微微的；草，嫩嫩的；阳光，暖暖的。绿油油的小山坡上，我快乐地跑着，只为捕捉那些飞舞的花蝴蝶。花蝴蝶啊，是童年快乐的小精灵，是童年美丽的小天使，是童年跳跃的美妙音符。忽然，我摔倒了，膝盖擦伤了。爸爸在身后把我扶起来，小心哦，跑的时候也要看看脚下的路。我的膝盖好痛，可是我一看到爸爸慈爱的目光，不知哪儿来的力量，眼眶里打转的眼泪就忍住了。爸爸见我没哭，就用温暖的大手抚摸我的头：好，好孩子！我笑了，爸爸也笑了。一只花蝴蝶飞到了我们身边，我静静地看着它的舞蹈，心里一片阳光。暑假的一个夜晚，乡下老屋的院子里，大榕树下的我，坐在奶奶的身边。一轮明月，好似一个大玉盘，挂在深蓝色的夜空中。乳白色的月光泻落在院子里，透过浓密的枝叶，照在了我们的脸上。我望着深邃的夜空，一边啃着玉米，一边听着奶奶讲她小时候的故事。那晚的星空好美啊，小星星都调皮地眨着眼睛，一闪一闪。奶奶小时候啊，家里穷。
每到过年，就盼望着有一双新鞋子，能吃到红鸡蛋奶奶那温柔的声音，就像从空中飘来，轻轻地落在我的眼睛里。星星啊，星星，请你们告诉我，那段远久的时光，如何去明白？童年，是和星星讲话，和月亮问好，和快乐与梦想作伴。
一条小河的故事作文7
我不是一条小河，人们都管我叫“臭水沟”。
“臭水沟”里流淌的是乌黑、碧绿、碇蓝的污水，沿岸的啊厂把我当成了它们的污水处理厂。我的小伙伴鱼妹妹虾哥哥有的翻起了白肚皮，有的仓皇逃跑了，只剩下我整日在这里痛苦地*。
河岸边，垃圾堆积如山，漆黑的夜里，垃圾车来来往往，偷偷往河里倾倒垃圾，我成了名符其实的垃圾填埋厂。一阵阵恶臭弥漫在我周围，人们再也不来这里散步游戏了，总是掩住鼻子远远地避开我。
我曾是一条小河，一条清澈美丽的小河。
许多年以前，我碧波如镜，映着蓝蓝的天、白白的云、绿绿的树，夕阳西下，晚霞残照，白鹭放声高歌。“欸欸乃乃”是满载而归的渔夫摇橹时发出的声声欢快的叹息。河岸边，芦苇丛生，映着落日余辉，晶莹的水珠在白色的苇絮上闪烁，熠熠生辉。大人们在河边洗衣钓鱼，孩子们在水中游泳嬉戏，欢乐的笑声惊得水底鱼儿跳、虾儿闹。当天边最后一抹晚霞渐渐隐没，夜的大幕开启，清风、明月、繁星，青蛙在鸣唱，秋虫在低吟……
多少次，在梦中回味以前的美好时光，醒来却只能看着眼前雾蒙蒙灰沉沉的天空，我不禁泪流满面：可怜的人类啊，地球妈妈为你们做了这么多，可你们又以为她做了什么呢？高远的蓝天、清新的空气、清澈的江河……这些统统都不见了。可怜的人类啊，千万别让地球上最后一滴水变成你们的眼泪啊！
一条小河的故事作文8
一条小河，稳稳地向前流动。
经过的地方，两面全是乌黑的土，生满了红的花，碧绿的叶，黄的果实……
这是一条母亲河，这是一条生命之河，它生长着，哺育了一代又一代人，滋润了河岸旁的每一株花草树木……
河的上游有一片小树林，里面的树木枝繁叶茂，勃勃生机，翠*滴，空气清新，令人心旷神怡，感觉舒适，反复走进了仙境；小鸟在树枝间飞来飞去，玩耍嬉戏，无忧无虑……
父亲带着女儿，来到小河上散步，他们走进树林，女儿手指向那条小河：“爸爸，这条河叫什么名字？”父亲意味深长的说：“它没有名字，但默默无闻地哺育了河旁的一代代人，使周围的生物生机勃勃，它是一条伟大的生命之河！”女儿若有所思的点点头……
……
一条小河，稳稳地向前流动。
经过的地方，两面全是污黑的土，红的花凋谢了，碧绿的叶变黄了，不结果实了……
小河变了……
这是怎么一会事呢？
小河上游的树木被近几年来伐木的工人砍光了，鸟儿，人们都“搬家”了，工厂从地上竖了起来，废水直接排入了小河，啊——生命之河——枯萎了！
父亲带着女儿，来到小河上散步，他们站在脚下已经贫瘠的土地上，女儿手指着那条河面上飘着死鱼死虾的小河，问：“爸爸，生命之河怎么了？”父亲意味深长的说：“它萎缩了，人们把它污染了，它不再是生命之河了……”说罢，父亲带着正捂着鼻子的女儿，离开了这里……
人类啊！真爱罢！
一条小河的故事作文9
在秦岭的山脉中，有着一条清澈的小河，不知它从哪里来，也不知它要往哪去。它的四周长着苍天大树，河面倒映着树木的翠绿，因此，它也被人们称为“翠水河”。
夏天的傍晚，河面上金光闪闪，映照着傍晚的暮色和森林中那些翠绿的颜色。孩子们来到河边，嬉戏着、打闹着。男孩子、女孩子们各干各的事。女孩子们坐在河边的大石头上，脱下鞋子，吹着傍晚的凉风，用脚拨着温暖的河水。男孩子们有的打水仗，有的打水漂，还有无师自通地在水中畅游。女孩子们非常羡慕，也有几个不服气的，依次跟男孩子们比赛打水漂，游泳。可没想到的是，女孩子们竟然一一获胜了。
放眼望去，我看到河边有一个男孩，他眉头紧锁，像是在思考，可向他旁边一看，原来是在钓鱼！这时，鱼线动了，他紧锁的眉头松展开来，鱼线向上一拉，原来是一条小银鱼，顺势传来他欢快的喊声。
到了夜晚，河边这些一人高的草地便成了虫子们的天堂。蚊子、萤火虫、瓢虫欢聚一堂，但金龟子和蝴蝶没有精力了，它们停在茂密的花丛中，收拢翅膀，静静地睡觉。萤火虫打着它黄黄的小灯笼，到处乱飞，好像在寻找自己的心上人。小河流的水淙淙，好似在和石头窃窃私语。
在我的童年，有一条小河淙淙流过，它给我的生活添加了许多的乐趣！
一条小河的故事作文10
早先村子里有一条美丽的小河，它绕着村子一圈，像给村子围上一条银丝带。清澈见底的小河像一个明晃晃的大镜子，蓝天白云倒映在水里。阳光下的小河像一条五彩缤纷的锦缎，一阵微风拂来，波光粼粼的河面洒了一池的金子。河岸边，柳树常常与小河亲亲我我地聊着天。鱼儿们自由自在地穿梭其中，小虾也快乐地跳跃着给小河挠痒痒。小河边整日里热闹非凡。
清晨，妇女们蹲在河边，一边洗衣服一边还在兴奋地聊天；农夫们挑着扁担乐呵呵地去打水。傍晚老人们在河边聊天散步、还有三五成群地下着棋，好不惬意呀。夏天到了，小河成了孩子们的游乐园。他们扑通扑通跳进小河，哧溜一下钻进了水里，比赛谁最能憋气。他们忽沉忽浮，一会儿打起水仗，一会儿又拍着水花，玩到日落黄昏筋疲力尽，才恋恋不舍地爬上岸。河边有一架大风车不分昼夜地转动着，清清的河水源源不断地流入田间，禾苗吃饱喝足，健康地生长着。
不知何时起，村子里化工厂、餐馆像雨后春笋拔地而起。人们也变得不再讲究卫生，垃圾污水都往河里倒。小河的水变得臭气熏天，小鱼小虾不断地浮出水面来呼吸，最终还是难逃死亡。水面上的垃圾飘来飘去，鱼尸翻着白肚子在水面上沉浮着。由于没有及时清理，鱼尸渐渐腐烂，蚊蝇嗅着腐尸味在水面上开大会。庄稼喝了这么脏的水，没有了往日的精神气，渐渐枯干了；人们喝了这么不洁净的水，肺病、皮肤病、甚至癌症都找上了门。他们个个怨声载道，叫苦连天，真是悔不当初呀。
再这样下去可不得了，于是村民们四处奔波，大声呼吁，甚至投诉到了环保局。环保部门立即行动起来：首先勒令这些化工厂和餐馆限期搬迁或者停业。同时还成立了治水委员会，选举了河长。在相关部门的配合指导下，村民们积极参与，先把河面上的垃圾清理干净，然后又打捞河底的淤泥，疏通被堵的排水管道。
在大家的努力下，小河水又恢复了原先的清澈明净。重获新生的小河成天唱着欢乐的歌，人们看着潺潺流水，脸上的笑容更灿烂了。
《我是一条小河》教案3篇（扩展5）
——我是一条毛毛虫作文3篇
我是一条毛毛虫作文1
从前，有一只小鸡在野外捉虫子吃。忽然看到眼前有一条很肥大的毛毛虫，小鸡马上跑过去，想捉住它。毛毛虫还没有时间逃跑，就被小鸡捉住了。毛毛虫很诚恳地说：“我是一条好毛毛虫，做过很多好事，你怎么能吃我呢？”小鸡很怀疑，心想：“妈妈说毛毛虫很坏，不仅吃树叶，还会扎人呢？怎么会是好毛毛虫呢？”“你不信可以去问大黄狗和松树伯伯！？因为小鸡看到毛毛虫很诚恳，就相信了它的话，把它给放走了。
小鸡回到家，看到妈妈正准备把一条毛毛虫做成晚餐呢，小鸡仔细一看，正是它放走的那条毛毛虫。小鸡马上对妈妈说：“妈妈，妈妈，它是一条好毛毛虫，不要吃掉它！不信可以去问大黄狗和松树伯伯！”于是，鸡妈妈就带着小鸡和毛毛虫去问大黄狗。到了大黄狗家，鸡妈妈问：“这是不是一条好毛毛虫呀？”毛毛虫在一边小声地祈祷：说说好话吧！说说好话吧！大黄狗瞟了一眼毛毛虫说：“这条毛毛虫可坏了！上次我给主人捡球，它突然从树上跳下来，用长长的毛扎到我的腿上，疼死我了，看，到现在还是红红的一片，还没好呢！”
鸡妈妈又带着小鸡和毛毛虫去问松树伯伯。“它是不是一条好毛毛虫？”松树伯伯说：“它可坏了！上次我正在享受阳光浴，那时它吃了我好多叶子啊！疼死我了！看，现在还有好多好多洞呢！”
小鸡终于明白了，原来不能轻易相信别人说的话！做任何事都要先判断，先求证，再做决定。
后来，小鸡和妈妈把毛毛虫做成了可口的晚餐，毛毛虫也得到了它应有的下场。小鸡拍拍圆鼓鼓的肚子很爽快地对妈妈说：“吃掉说谎的毛毛虫，感觉真是太好了！”
我是一条毛毛虫作文2
蝉儿的长鸣打破了初夏的寂静，大肚子的蝈蝈也奏响了交响曲，一只鸟儿划破了天空。而我一只毛毛虫只能仰望天空，轻轻叹息。
世界以痛吻我，我却报之以歌。当你看到我在枝头蠕动我那胖胖的身躯，当你看到我身上与同类格格不入的印记，你肯定会嘲笑我，嫌弃我，甚至恨不得一脚把我踢出老远。
这有什么关系呢？我坚信总有一天，我会像李白所描绘的那样：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的，我也坚信我会是那个苔花如米小，也学牡丹开中的苔。
哼，走自己的路让别人说去吧！别看我只是一只小小的毛毛虫，我也有自己的目标成为一只发着光的蝴蝶。可我深深的知道，不经风雨又怎能见到彩虹？现在，正是我要破茧的时刻。我剧烈地颤动着，身体里面的五脏六腑在上下翻腾。感觉身体像是在油锅里炸，好烫好烫，又似乎在刀山里蠕动，每动一下都要忍受那么大的痛楚，又像在火海里行走，四周的火焰让我无法忍受，痛得死去活来。我忍着剧痛继续向有光的地方移动，一次，又一次的尝试。终于我挣出来了。
我不敢相信，我居然在空中翩翩起舞？我的那个令人讨厌的人大肚子居然也消失不见？我的特殊的印记居然变成了一双双美丽的眼睛？身边居然有越来越多羡慕的眼光向我投来？这就是丑小鸭变成白天鹅的感觉？这就是属于我的彩虹？
我终不再是毛毛虫，我终经受住了考验，我终体验到了成长。破茧成蝶原来并不是遥不可及，我终实现了自己的梦想。我终不再是毛毛虫，我不必在树枝上轻轻的叹息，我终可以拥抱属于我的蔚蓝天空！
我是一条毛毛虫作文3
我扭，我拱，此时的我是一只毛毛虫，一只个正在用力向前的毛毛虫。
就在我出生的那一天，我被妈妈放进了树中，可老天故意和我作对。不一会儿，飞来了一只啄木鸟，它发现了这个洞，吃掉了我的兄弟姐妹，只有我没被发现，因为我在洞的最里边。
不多久，我来到了这个世上，呼吸到了新鲜的空气，也吃到了第一口东西。又过了几天，我爬出了洞和同伴相遇了，可我惊奇的发现，我与众不同，结果遭到了同伴们的.排斥。
那时估计连老天也忘记我的的存在。不久，我住的那棵树死了，为了生存下去，我进入了另一个同伴的家。
我答应它帮它摘叶子，虽然它内心有些不情愿，但最终还是让我留下了。我每天吃叶根生活。一天，为了给那只肥胖的伙伴摘叶子，我爬到了树枝上，结果一个不小心从树上掉到了人类的窗户上。
看见一个小女孩正在看《灰姑娘》，我被书上的一些图吸引了，便和小女孩一起看了起来。看着看着，不知为什么全身充满了动力，内心那一盏被自卑压灭的灯火又亮了起来。
我离开了那个地方，来到了一棵“苦树”上，为什么被称为苦树？因为这棵树的叶子很苦。吃着树叶，坚持锻炼，终于开始吐丝了。
当我把自己用丝裹起来时，我静静地躺着，回想着那生命中的一道道坎，明白了一个道理：上天并没有抛弃你，正是因为他看重你才在道路上设下重重障碍，在挫折的磨砺下助你成长，最终化茧成蝶。
春天，一只与众不同的蝴蝶，拍打着有力的翅膀，飞向天空……
《我是一条小河》教案3篇（扩展6）
——我是一条红领巾作文
我是一条红领巾作文1
“咔嚓、咔嚓”经过剪、裁、缝的种种磨难， 我成形了。 我听到有人在夸我：“做好了，多好看的红领巾呀！”我便被装进车里， 运到了育才一小。 我在老师的办公室里等到一上午， 到下午， 我被老师拿出来， 和兄弟们一起分给了一位大姐姐。 大姐姐领着我们出来， 把我给小妹妹带上了。 我听老师说， 有了我， 小妹妹就是少先队员了。
小妹妹对我很好， 她每天早上都把我细细地折好， 戴在脖子上， 认认真真系上， 还有模有样地说：“红领巾是*的一角-----是-----烈士用鲜血染成的.， 我们-----要爱护红领巾-----”嘻嘻， 我真开心。时间一眨眼就过去了，我的小主人长了了， 上四年级了。她好象不是很喜欢我了， 每天对我爱理不理的， 小主人上六年级了， 对我更不好了， 早上起来， 扯一把， 胡乱带上， 就去上学了。在学校， 我的兄弟姐妹更是惨不忍睹，有些同学把我的兄弟姐妹扔来扔去， 还在地上踏上两脚。 我目不忍视地闭上了眼睛。
不知又过了多长时间，老师来了， 她看了看同学们， 温和地说：“同学们， 红领巾是红旗的一角， 我们都应该爱护红领巾……”我看到小主人脸红了。 回到家里， 小主人把我轻轻取下来， 用清水冲洗我。 还给我洗了个舒服的日光浴。 早上， 小主人高兴地折好我， 仔仔细细地系上，用手把我抻*， 我看看我漂亮的身体， 笑了。
昨天， 我不小心被小主人压到了书包下。 小主人找不到我， 十分着急， 我看她东转西转的样子， 心里也挺欣慰的： 原来她这么重视我。找到了， 她才破涕为笑。 今天， 我很开心， 因为小主人高兴地说：“看我的红领巾多好， 我们要爱护红领巾……”