下面是小编为大家整理的至三九贴时间,供大家参考。
至三九贴时间1
数九是从冬至日开始的，不过数九是*农历的说法，而且数九延续时间长，所以有两种情况，若是指占据公元2017年上半年时间较长的数九是从什么时候开始的话，那就是2016年12月21日，农历十一月廿三开始，若是指公元2017年下半年的数九是从什么时候开始的话，那就是2017年12月22日，农历十月初五开始，
至三九贴时间
。三九贴的贴敷时间主要分了五个阶段，首贴、一九、二九、三九及加强贴。
首贴:12月11日至20日
一九:12月21日至29日
二九:12月30日至2016年1月7日
三九:2017年1月8日至16日
加强贴:2017年1月17日至26日
在农历的一九、二九、三九中各选择一天，采用特制中药药膏贴敷穴位，资料共享*台
《至三九贴时间》(https://.unjs.com)。
至三九贴时间扩展阅读
至三九贴时间（扩展1）
——三九天的歇后语3篇
三九天的歇后语1
1. 三九天穿裙子 —— 美丽又动(冻)人
2. 三九天穿短衫 —— 抖不起威风
3. 三九天吃热茶 —— 有冷有热
4. 三九天掉进冰水塘 —— 凉了半截
5. 三九天不戴帽子 —— 脑袋清醒;冻脑;动脑
6. 三九天吃凉粉 —— 过时了
7. 三九天穿裤衩 —— 抖起来了
8. 三九天的寒暑表 —— 一天天低落
9. 三九天光脑袋 —— 大动脑筋;大冻脑筋
10. 三九天生的孩子 —— 愣娃;冷娃
11. 三九天睡猪槽盖冰冻 —— 没有一面热人的
12. 三九无喝凉水 —— 从里凉到外
13. 三九天喝醋 —— 寒酸
14. 三九天吃辣椒 —— 嘴辣心热
15. 萝卜碰上三九天 —— 要冻心了;要动心了
16. 三九天冰雪加严霜 —— 一层更比一层寒
17. 三九天吃冰棒 —— 寒了心
18. 三九天喝冷水 —— 不嫌碜牙
19. 三九天背上淋冷水 —— 凉了后辈;凉了后背
20. 三九天穿单衣 —— 威风;畏风;抖起来了
21. 三九天不戴帽 —— 动动脑筋;冻冻脑筋
22. 三九天喝凉水 —— 从里凉到外
23. 三九天喝姜汤 —— 热心肠
24. 三九天掉冰窟 —— 抖起来了
25. 三九天的叫花子 —— 又冷又饿
26. 三九天的豆腐干 —— 冷冰冰，硬邦邦
27. 三九天桃花开 —— 罕见;太离奇;稀奇古怪
28. 三九天谈心 —— 冷言冷语
29. 三九天送扇子 —— 不领情
30. 三九天送皮袄 —— 暖人心
31. 三九天扇扇子 —— 心里有火
32. 三九的萝卜 —— 冻了心;动了心
33. 三九天萝卜 —— 冻心;动心
34. 三九喝冰水 —— 凉透心
35. 三九天穿裤裙 —— 美丽动人;美丽冻人
36. 三九天 —— 动手动脚;冻手冻脚
37. 三九天穿单褂 —— 抖起来了;威风不起来
38. 三九天吃梅子 —— 寒酸
39. 三九天吃冰棍 —— 寒心;冷暖自己知
40. 三九天不穿棉 —— 缩手缩脚
41. 三九穿单褂 —— 威风不起来
42. 三九天种小麦 —— 不是时候
43. 三九天谈心;寒潮消息 —— 冷言冷语
44. 三九天穿裤头 —— 抖起来了
45. 三九天葛萝卜 —— 冻勒心;动了心
46. 三九的.火炉三伏的扇 —— 人见人爱
47. 三九天穿坎肩 —— 寒单;邯郸
48. 三九天吃冰块 —— 凉透了;从里到外凉透了
49. 三九天吃冰棍儿 —— 凉透了
50. 三九天掉进冰窟窿 —— 直打寒颤;抖起来了;凉透了心;凉透心
51. 三九天的萝卜 —— 动了心;冻了心;动了心了;冻了心了
52. 三九天卖凉粉 —— 不识时务
53. 三九天生人 —— 动手动脚的;冻手冻脚的
至三九贴时间（扩展2）
——三九灸具体时间3篇
三九灸具体时间1
第一次 2016年12月12日(引灸)
第二次 2016年12月21日(一九)
第三次 2016年12月30日(二九)
第四次 2017年01月08日(三九)
第五次 2017年01月17日(加强)
三九灸具体时间2
天灸，灸法之一，
三九灸具体时间
。出自《针灸资生经》。是采用对皮肤有刺激性的药物敷贴于穴位或患处，使其局部皮肤自然充血、潮红或起疱的治疗方法。因其不用艾火而局部皮肤有类似艾灸的反应，并且作用也非常相似，故名为天灸，又称自灸、敷灸、药物灸、发疱灸。天灸既具有穴位刺激的作用，又可通过特定药物在特定部位的吸收，发挥明显的药理作用。近年来，这种治疗方法被广泛重视，现在兴起的`经皮给药也是在此基础上发展起来的。文献所载天灸法较多，如毛茛灸、 灸、旱莲灸、蒜泥灸、白芥子灸等。另说将朱砂等药物点涂于穴位亦称天灸(《荆楚岁时记》)。至三九贴时间（扩展3）
——三伏炙贴时间表3篇
三伏炙贴时间表1
伏前灸：2017年7月02日--7月11日
初伏灸：2017年7月12日--7月21日
中伏灸：2017年7月22日--8月10日
末伏灸：2017年8月11日--8月20日
伏后灸：2017年8月21日--8月30日
温馨提示：
艾炙每伏第一天为最佳，能持续最好。伏天分三次，共40天，每伏要贴敷1次，一共贴敷3次。每伏期间做大艾雷火灸三次，共做9次艾灸调理。
三伏炙贴时间表2
疾病虽在夏季少有发作，但其宿根常存体内，“夏治”是选择夏天炎热季节，采用适当药物进行治疗。因夏季自然界阳气旺盛，人体阳气浮越，此时对阳虚者用助阳药，可更好的发挥扶阳祛寒、扶助正气、祛除冬病根因的作用，并可为秋冬储存阳气，阳气充足则冬季不易被严寒所伤
至三九贴时间（扩展4）
——初三九年级下册语文教学计划3篇
初三九年级下册语文教学计划1
一、课程目标：
1、教育目的：培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培养学生文学欣赏的能力。
2、教育目标：进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。
3、课程目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位。
4、学习目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，养成读书看报的习惯。
二、课程内容：
1、课程结构：这套教材的主要特点，概括起来有以下四点：一是比较全面的体现了义务教育初中语文教学计划教学大纲的各项要求；二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成，整体训练”的新的语文教材编排体系；三是设计了比较完备的助学系统，利教便学；四是坚持了教学内容的质和量的统一，有利于减轻学生的负担，促进学生德、智、体全面发展。初三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段，也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培养学生文学欣赏的能力。
2、教学内容：本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让学生感受爱国思乡之情，第二单元关于人生与社会，体会世态人情与精神风貌，第三单元为散文，体会作者对生命的独特感受，第四单元欣赏戏剧，见识人生百态，第五单元、第六单元古文阅读，认识古代社会，增进对传统文化的了解。
3、呈现方式：整体综合语文教学效应的“单元合成，整体训练”的新的语文教材编排体系
三、课程实施：
1、方法
1）从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
2）重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
3）教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
4）作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水*。
5）引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
6）优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。
7）利用竞赛、学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，办手抄文学报，锻炼能力，提高兴趣。
8）课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力。
9）教会学生学会分析归纳的能力，在教学中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，让他们成为一个学习上“会思考”的人，能和老师一起从大量练习题中归纳出答题的.规律和技巧，真正拥有答题的绝招。
组织形式：自主合作探究学习方式
四、课程评价：
采用多元评价（定性、定量或两者相结合）。
课程评价，一是学生学业的评价，二是课程本身的评价。
1、评价内容
（1）学生参与道德课堂教学模式，道德课堂的态度。
（2）学生自主合作探究学习的态度、方式。
（3）学生运用祖国语言文字交流表达的能力。
2、评价形式
（1）学生自评：学生自我对照自主合作探究学习中自我表现，自己对自己评价。
内容包括：基本的阅读听话说话的能力，学习语文的良好习惯，掌握精读略读的方法，默读的习惯，阅读速度，用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，欣赏文学作品的能力，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
（2）教师评价：教师根据学生在学习中的表现、训练实践的态度，运用技巧的能力，给学生适当的评价。教师用档案袋、成绩册、记分等方式对每位学生的表现简单记录，作为评价依据。
（3）学校评价：可以是学校了解本课程情况的方式，也可以是学生在学校某些活动中特长发挥，得到学校的认可、肯定。
（4）学生评价：学生根据被评价者运用语言文字的能力，给予认为合适的评价
（5）他评：指家长、社会等对学生的评价，如参加社会实践后，调查、了解学生语言文字运用情况。
（6）本校本课程将学生的参与过程与态度情感作为评价首位，设置“优秀、良好、合格”三个等级。
五、教学进度计划：
1、20XX年11月中旬至市一测前学习第五单元，并复习九上及下册第五单元迎接一测。
重点为《生于忧患死于安乐》《鱼我所欲也》，综合性学习《我所了解的孔子和孟子》
2、20XX年12月下旬至20XX年元月学习第六单元及课后古诗词。
重点为《曹刿论战》《邹忌讽秦王纳谏》，诗歌《关雎》《蒹葭》《雁门太守行》
3、20XX年2——5月学习第1—4单元，并利用早读复习七八年级古诗文部分。
4、二测前留两周机动时间综合复习，按照中招模式强化训练，重点指导做题技巧。
初三九年级下册语文教学计划2
一、教学目标：
1、总体目标：
（1）、继续指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使他们具备基本的阅读、写作、听话和说话的能力，养成学习语文的良好习惯。在教学过程中，开拓学生的视野，发展学生的智力，激发学生热爱祖国语文的感情，培养健康高尚的审美情趣，培养社会主义思想品质和爱国主义精神。
（2）、目标2013年中考，从提高学生语文综合素质入手，着重对学生进行应试技巧的指导，认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，科学开展总复习，帮助学生将以前学习的知识整理成系统，大面积提高学生的语文成绩，力争在中考中取得好成绩。
2、知识技能目标
了解初中课本中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。掌握和运用知识能力的目标：使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。最后，使学生的语文素养真正达到中考的要求。
3、过程方法目标:
复*设想
（1）导向引路：以2013年昆明市中考指导思想为导向，要在深入研究课程标准、考纲、教材、市中考语文命题的思路、原则、内容、题型以及学生实际的基础上，从内容到方法，体现正确的复习方向。并在复习的内容、学习的方法、解题的思路和方法上，对学生给予正确的指导。最终提高学生的中考成绩。
（2）整理归类：以“课标”为依据，帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理，以掌握知识的体系和知识之间的内在联系，把知识系统化、条理化、简单化。
（3）训练能力：通过复习全面提高学生的识记能力、理解能力、写作能力和实际应试答题迁移能力。
在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距、消灭差距。实行纵向和横向的交叉复习，实现零距离的奋斗目标。在学生的处理上则分批分层地辅导和督促，让他们实现最佳的成长理想，实现取得好成绩的愿望。
至三九贴时间（扩展5）
——初三九年级学生锻炼口才自我介绍3篇
初三九年级学生锻炼口才自我介绍1
初三的第一个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。
过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基础。可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的*共青团以后，使我的思想基础更加牢固！
总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。
一、学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。
二、认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问；在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲；经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。
三、课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。
在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。
初三九年级学生锻炼口才自我介绍2
我是个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
我有头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的.，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年XX岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈*时都爱宠着我。
我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我*时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！
这就是我，一个爱读书的女孩。
至三九贴时间（扩展6）
——初三九年级班级中考誓词3篇
初三九年级班级中考誓词1
领誓人：
挑战人生是我坚定的信念，
决战中考是我现实的追求;
一百天我将让青春无悔，
一百天我将为母校争光。
今天，我们09届九(1)班全体同学庄严宣誓。
全班同学：
我宣誓：
珍惜一百天，让铿锵的誓言在中考兑现，
奋斗一百天，让青春的智慧在考场展现，
拼搏一百天，让父母恩师的期盼实现。
我们拥有团结拼搏的精神，
我们拥有勇往直前的信念，
我们是十一中最棒的学子，
我们将以优异的中考成绩为十一中争光。
请母校放心，请老师放心，请家长放心，
我们已吹响了中考冲刺的号角，
苦战一百天，百炼成钢，共创辉煌!
初三九年级班级中考誓词2
九年寒窗，在此一搏;冲刺中考，奋斗今朝;九年磨砺剑，一朝试锋芒;怀揣梦想，搏击风浪，策马雄关，青春永不言败。
我曾用智慧培育理想，我曾用汗水浇灌希望，我曾踏过书山坎坷，我曾度过苦海茫茫。梦想将在六月张开翅膀，奋斗将
在六月收获辉煌。我走过的每一步都是成功的保障。
为了父母的期盼，为了恩师的厚望，为了无愧于自己，我们日夜熬战，题海搏击;争分夺秒，奋发抗争。山为我作证，血为
我沸腾，成功正在向我敞开胸怀。来吧，让我们用青春的名义起誓，让我们用生命的.赤热庄严承诺：
志存高远，奋发向上;勤学苦练，敢拼敢闯; 讲究方法，保质保量; 争分夺秒，适度紧张; 自我调节，立马横枪!天生
我才，誓上渭中;全力以赴，拼力而为。
让我们坚信：胸有凌云志，爱拼一定赢，中考逐鹿场，谁可与争锋。
宣誓人：**x
至三九贴时间（扩展7）
——情侣网名贴吧
情侣网名贴吧1
嘴硬的女生欠吻！
嘴硬的男生欠打！
Dummer、莫颜
Sandm ° 旧颜
醉后的情事，heart1
放纵的情欲，heart2
苏妲己° 7/c
商纣王° 7/c
- 这段情°
- 要珍惜°
受伤疲惫的°■heart
跌荡起伏的°■Mood
不三心 °sunset
不二情 °sunset
香烟羙酒Sorrow▼
胭脂水粉Breeze▼
毕竟是你i
因为是你i
久绊@
深碍@
- 北京纯爷们。
- 长沙小骄傲。
我便一直爱°
你诺一直在°
左瞳 Remnant
右眸 Remnant
Miss Right°
Mr Right°
外表流氓君子范儿
外表性感女王范儿
长不过执念i
短不过善变i
牛在天上飞啊飞i
你在地上吹啊吹i
? 低头看到了容嬷嬷
?抬头看到了班主任
你会走吗i
当然不会i
向北走
是向南
陪他笑i
陪她闹i
炫舞飞车成就了多少网恋
英雄穿越拆散了多少情侣
kisses水白百合
kisses火赤玫瑰
Love is shit
Love is fart
Mrs。╮至死不渝
Mr。╮强聒不舍
Autism°
°Distance
找个学霸当老公@
骗个学渣做老婆@
King丶薄凉少年
Queen丶暖心菇凉
旧街冷巷死胡同少年可在
天还蓝风还暖少女我还在
我爱的样子你都有i
你有的.样子我都爱i
拥我入怀i
吻我至深i
空心 Vicious▽
暖心 Vicious▽
多情 des1Re∥
寡欲 des1re∥
海岸cucumber #
岛屿cucumber #
处女往往给了狗。
处男往往给了手。
八月与凉人 △
七月与安生 △
My post゛
My king゛
The First.@
The End.@
你是场大雨
下到心里去
趁早。
后来 .
牵绊 °sunset
经年°reminis
Superman°
Superwoman°
让她依靠i
给他拥抱i
。、如水的青春
。、如酒的岁月
play boy
Play girl
下课后的那十分钟多愉快？
下课前的那三分钟最难耐？
我得到什么
What I get
? white 婚纱
? black 礼服
[ 北城以北爱荒 ]
[ 南城以南青衫 ]
浅笑° Sunshine
明眸° Sunshine
我和你疯了累了散了拜拜了
你和她滚吧吻吧爱吧去死吧
| Smile。两个人
| Smile。两颗心
午夜男神 HOT!
欧派女神 HOT!
Deep Love-
True Love-
（り 逆时针的记忆
（り 顺时针的忘记
我怕来不及！
我要抱着你！
╭Demonァ浅唱
╭Demonァ轻吟
巴黎左岸° Proven
东京蓝调° Proven
至三九贴时间（扩展8）
——春节贴的对联
春节贴的对联1
1、上联：春回大地风光好 下联：喜上心头气象新
2、上联：春回大地风光好 下联：福满人间喜事多
3、上联：开门迎春春扑面 下联：抬头见喜喜满堂
4、上联：向阳门第春常在 下联：富贵人家庆有余
5、上联：向阳庭院花开早 下联：勤劳人家喜事多
6、上联：春风吹绿门前柳 下联：华灯映红窗上花
7、上联：爆竹一声除旧岁 下联：桃符万户换新春
8、上联：爆竹声声辞旧岁 下联：梅花点点庆新春
9、上联：喜鹊登枝盈门喜 下联：春花烂漫大地春
10、上联：天增岁月人增寿 下联：春满乾坤福满门
11、上联：发福生财吉祥地 下联：堆金积玉富贵门
至三九贴时间（扩展9）
——秋雨又至散文
秋雨又至散文1
秋风才过，秋雨又至。天越发凉了，夹着湿湿的空气，更觉寒意生身。
二姐今天休息，好久没逛家乡的小街，即便是秋雨潇潇，两姐妹仍是撑着小花伞逛街。虽然小街并无大变化，但家乡的那种味道仍是让人怀念。
买衣服永远是女人的主题，既享受时尚带来的美，也享受购物的整个过程，更重要的是好久没和姐姐在一起逛，所以特别享受这个过程。除了带回美丽的衣服，还在旧日的老街买了几味小点心，其实别的地方也有，但总找不到家乡的那种味道。
回家晚了，妈妈早已把饭做好了，菜是自家园子里的蔬菜，在家的感觉一切都那么温馨。小孩子们玩完了游戏，自己才开始写博，写下自己的心情。
窗外，雨点轻打着屋檐外的玻璃瓦，滴滴答答的，象是在唱着淡淡的秋歌。夜已深，就伴着秋雨入眠吧。
至三九贴时间（扩展10）
——贴嘴巴小学作文
贴嘴巴小学作文1
今天一到学校，我惊奇地发现黑板上贴着一张小熊猫的头像，只不过小熊好像没了嘴巴，正在我感到不解时，张老师来了。
张老师一走进教室就问我们：“同学们，大家请观察黑板上的小熊，你发现了什么？”同学们一听，就议论开了。有的说小熊猫的脑袋圆圆的、大大的；有的说小熊猫的"耳朵是半圆形的；还有的说小熊猫的眼睛是椭圆形的，最后我们大家一起问：“为什么小熊猫的嘴巴不见了？”张老师听了之后，笑眯眯地说：“好，今天我们就来为小熊猫贴上嘴巴！让我们看一看哪位小朋友贴得又快又准！好不好？”张老师话音刚落，大家就一个个伸长脖子，举起小手，要求试试了。
郭候江先上场，张老师把他的眼睛蒙上，郭候江摸着向前走，大家给他喊加油，只见他走到黑板前，一下子就把小熊猫的嘴巴贴了上去，非常地准确。大家一个个都试了，可惜有的把嘴巴贴倒了，有的把嘴巴贴到了脸外，而我则把嘴巴贴到了小熊猫的下巴上，惹得大家哈哈大笑……
这节课大家都玩得很开心。