高考作文全国二卷优秀范文（14篇）高考作文全国二卷优秀范文 黄帝大战蚩尤嫘祖养蚕缫丝舜耕躬耕历山大禹斧凿龙门后稷教民稼穑介子推割股奉君风后造指南车司马光砸缸秦晋之好退避三舍结草报恩唇亡齿寒假途下面是小编为大家整理的高考作文全国二卷优秀范文（14篇）,供大家参考。
篇一：高考作文全国二卷优秀范文
黄帝大战蚩尤嫘祖养蚕缫丝舜耕躬耕历山大禹斧凿龙门后稷教民稼穑介子推割股奉君风后造指南车司马光砸缸秦晋之好退避三舍结草报恩唇亡齿寒假途灭虢董狐之笔伯乐相马中流砥柱巫咸造鼓仪狄酿酒董父豢龙董永传说三过家门而不入等等这些人们耳熟能详广为流传的美丽故事都一直丰富着中华民族的文化宝库
2021年全国新高考2卷语文作文范文
阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
中条横亘，大河腾涌，双龙天合，育我运城。人文因山水而灵杰，山水缘人文而名胜。这就是山西省运城市，古称“河东”，因“盐运之城”得名。她是中华文明的重要发祥地之一，华夏民族的始祖黄帝、炎帝、蚩尤，尧、舜、禹，都相继活动在河东大地上，嫘祖养蚕，缫丝织衣，后稷稼穑，丰粮足食。
今天就你带踏上这片古老的土地，来感受这里的风土人情。
舌尖上的运城
遥想童年，我们吃到的零食大部分都不是在小店里面购买的，我印象最深的就是属这边稷山麻花，芮城麻片，闻喜煮饼，这几种山西省的地方传统名点。
稷山麻花始创于隋朝开皇年间，距今已有数千年的历史。据古籍记载，唐朝宰相裴耀卿将家乡的稷山麻花介绍给朝中，使其得以成为宫廷佳品，乾隆皇帝夸赞它它：“形如绳头，香酥可口，出类拔萃，别具风味。”清乾隆年间，翟店镇西位村的一位商人把它带回家乡稷山，制作出售，食者甚多。后来，这位商人不断改进制作技术，将麻花由两股改成三股，然后拧成炸制，呈金黄色细丝花纹状。目前，稷山麻花已进入北京、深圳、黑龙江等10多个省市销售，颇受欢迎。
芮城麻片是山西省的汉族传统名食之一。创自明末清初，已有300多年的历史，素以酥脆甜香而著称于省内外。该小吃片薄如纸，其味蜜甜，晶莹透光，酥脆。经盛夏而不粘连，存放久而不变味。长久食用，有疏肝健脾、振奋精神、消除疲劳、补充营养、促进新陈代谢之功效，老幼咸宜。
故事里的运城
张生莺莺，托红娘，普救寺，演绎永恒爱情；王之涣，鹳雀楼诗赋堪为，古今绝唱，在这河东大地上有多少故事在上演。
你且听且看：黄帝大战蚩尤、嫘祖养蚕缫丝、舜耕躬耕历山、大禹斧凿龙门、后稷教民稼穑、介子推割股奉君、风后造指南车、司马光砸缸、秦晋之好、退避三舍、结草报恩、唇亡齿寒、假途灭虢、董狐之笔、伯乐相马、中流砥柱、巫咸造鼓、仪狄酿酒、董父豢龙、董永传说、三过家门而不入等等，这些人们耳熟能详、广为流传的美丽故事，都一直丰富着中华民族的文化宝库。
发展中的运城2000年，运城撤地设市，迎来了新的里程碑，也揭开了新的发展篇章。十载峥嵘岁月，二十载光辉历程。20年来，一条条道路纵横贯通，一座座高楼拔地而起，南风广场、人民公园、天逸公园、禹都公园等标志性建筑遍布城市各处。近年来运城获得了“山西最具活力城市”和“中国魅力城市”等称号。五千年，文明主题园，八万里，文化核心层!运城这个古老的城市，正插上腾飞的翅膀，直冲九霄!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇二：高考作文全国二卷优秀范文
新高三作文课！高考全国2卷优秀范文展示！
新高三作文课！2021高考全国2卷优秀范文展示！
全国2卷高考作文题目
适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、**、西藏、海南
阅读下面的材料，根据要求写作。二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地
方加强防护。但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。
如果这部分有重创，后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽
略。事实证明，专家是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文
体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
一、名师解题
童朝阳从素材看意图。今年作文材料的文字并不算多，但要准确
理解并不像表面看到的那么容易，这也再次体现了高考作文“读
写结合”的考查要求。某些部位“弹痕多”的飞机能返航，说
明这些部位并非飞机关键，防护不需更强；某些部位“弹痕少”
的飞机返航，背后隐藏的是这些部位“弹痕多”的飞机没能返
航，所以，这些部位才是飞机最需要加强防护的地方。明确材
料内容后，就可以比较清楚地知道，命题者的考查重点是考生
能否透过现象看到本质，这是阅读材料需要的，也是写作立意
需要的。
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从要求看意图。“综合材料内容及含意，选好角度，确定立意”“自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字”等要求是常规的，这也符合高考作文的基本要求，是考生平时训练所熟悉的，不必特别留意。这体现了命题者对中学语文教学的稳定性要求。
而“明确文体”虽看似常规，却是考生需要关注的，“明确”意味着所写文章要明显符合相应文体的基本规范，不能“四不像”，这可以看出对文体的要求是明确而严格的。当然，没有“诗歌除外”的补充，也更体现了对个性化考生和能力的宽容与期待。
考生可以从两个大的方面入手思考。首先是审题立意，其次是亮点筛选——之所以说是“筛选”，是因为考生在进入考场前，应该根据自己的情况准备数个可能成为亮点的点。
二、佳作展示1
无谓经验，难谓成功霍布斯曾说:“积累的经验多了就会慎虑，就像积累的学识多了就会博学一样。”慎虑，意即谨慎思虑，而沃德便是这样一位统计学家。二战期间对于战机的加强，他提出的观点与众不同，力主加固弹痕少的部位。是无稽之谈，还是荒谬之论？非也，是累积的经验教他看的全面，教他将目光放于整体，思虑到那并未
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返航的战机。由此可知，经验乃为成功之宝，无谓经验，则难谓成功。
经验，无论是对于国家还是个人，都是至关重要的，其虽无法直接促成事件结果，但在很大程度上会对结果产生影响。赵括乃战国名将赵奢之子，年轻时便习兵法，谈起兵事无人能及，但却从未有过实战经验，最终代替廉颇成为赵将后，于长平之战中身死敌手；拿破仑因没有在北方寒冷的战场上作战的经验而致使滑铁卢战役失败；苏联因没有建设社会主义的经验而最终解体……或许他们的失败还有其他原因，但经验的作用往往不容小觑。
经验，是老槐树上隐于叶后的点点小花，虽不见，却送来芳香阵阵；又如漫山的野草，串成环，连成片，装点整个春天。利用经验，虽不似流星划过般稀奇，却可创造此般绚丽；不似铁树开花般离奇，却可创造此般美丽；更不似日月同辉般珍稀，但却往往如此般让人惊异。
为何沃德能直指要害，一针见血呢？是苦苦思索，还是刻意探寻？我想，是早已内化于心的经验叫他不自觉的将目光放在全局上。经验可以从自己的实践中得出，亦可以从他人之处获得。牛顿曾坦言自己站在巨人的肩膀上，正是学习了前人的经验，他才在科学的领域占据新高度；罗斯福曾向社会主义国家借鉴经验，借用社会主义计划经济等手段帮助美国度过经济危机。而中国古
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代的农民因大多世代耕作，便从实践中总结经验，发明了农谚，二十四节气等使后人受益无穷的内容。
“经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而坚定的。”欧文如是说到。诚哉！若无经验的积累，在面对国家存亡的危急时刻，沃德怎么敢坚持己见、力排众议呢？而事实证明他是对的，从某种意义上来说是他的经验促成了美国的胜利。
经验者，成功之利器也，当其内化为一个人的思想的时候，该思想所指导的行为定会成为壮举；倘无经验，只靠独自摸索，其成功的几率怕是会小不少吧，正如:无谓经验，难谓成功耳。
2幸存者偏差对战机如何防护，根据英美军方作战后幸存飞机弹痕分布的调查，“哪里弹痕多就加强哪里”的结论似乎理所当然。但偏偏是军事门外汉的统计学家沃德，却跳出了当局者固有的思维圈子，拂去乱花般迷惑的表象，力排众议，指出了问题的关键。不为乱花迷人眼，实事求是得真知，这是沃德高明之处，对那些迷于表象或盲目跟风者来说，这不啻为一剂医心醒脑的良药。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，受制于各自的位置或格局，每个人看到的表象都各不相同，如盲人摸象，终不能一窥全貌。其实，这倒也并不可怕，可怕的是有些人不知自身之局限，或执于一念故步自封，或人云亦云盲目跟风，遇“乱花”而
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迷眼，终不识“庐山真面目”，于人于己，于家于国，均遗患无穷。
莫为乱花迷人眼，需要的是超越自我局限的眼光和境界。你的眼光和境界决定着你的格局和成就。
最近的中兴事件可谓生动的一课。世界通信界排名第四的中兴公司，尽管业务红红火火，利润日进斗金，但“芯片”刚一被人断供，便立即陷入了停摆状态，让人不胜唏嘘;反观华为，提前布局，早做准备，不为一时得失而迷惑，坚持重点研发核心技术，从而能在关键时刻，“不管风吹浪打，我自闲庭信步”。
最高领导人曾告诫到，“核心技术是靠化缘要不来的”，“要紧紧牵住核心技术自主创新这个“牛鼻子”’。这些话语在今天看来，非常具有针对性和前瞻性，体现了最高领导人高瞻远瞩的眼光和境界。
莫为乱花迷人眼，需要的是实事求是的智慧和勇气。从实际出发，才能跳出主观主义的迷局，不盲从，不怯懦，自信地走出属于自己的精彩世界。
中国三十年的改革开放成就不就是“实事求是”的有力诠释和完美证明吗?
在实事求是的精神指引下，我们实行了“家庭联产承包责任制”，“社会主义市场经济”，加入了世贸组织，坚持了科学发展观，推动“供给侧革”和“精准扶贫”，这一些列英明措施不
篇三：高考作文全国二卷优秀范文
但应注意可能因为第二三段材料过于熟悉学生懒于思考写作时可能会因但应注意可能因为第二三段材料过于熟悉学生懒于思考写作时可能会因但应注意可能因为第二三段材料过于熟悉学生懒于思考写作时可能会因思维定式影响思维定式影响思维定式影响过多依赖平时作文过多依赖平时作文过多依赖平时作文只重视材料中真实情境的限制只重视材料中真实情境的限制只重视材料中真实情境的限制或忽略第一或忽略第一或忽略第一段材料对段材料对段材料对团结互助团结互助团结互助的价值情境的限制的价值情境的限制的价值情境的限制泛泛而谈不同国家文化特色或针对国泛泛而谈不同国家文化特色或针对国泛泛而谈不同国家文化特色或针对国内疫情的思考内疫情的思考内疫情的思考或忽略任务中对写作主题的限制自说自话或忽略任务中对写作主题的限制自说自话或忽略任务中对写作主题的限制自说自话则容易产生偏题或跑则容易产生偏题或跑则容易产生偏题或跑题的问题
2020高考语文全国2卷作文解析及优秀范文
【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【适用省份】甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、**、陕西、重庆【审题指导】（一）限制性1.真实情境的限制。从墨子到约翰•多恩，不同的话语背后都强调相同的意旨：人与人之间彼此关照，命运与共，没有谁可以“自成一体”“与世隔绝”；而疫情期间彼此互赠寄语、互诉祝福，展现出中国与世界各国携手抗疫，共克时艰的正确抉择。综合以上两层材料内涵可得出写作的情境限制：考生需要在“人类命运共同体”这一大背景下，围绕“携手同一世界，青年共创未来”的主题展开写作，这就要求考生在阐释“人类命运共同体”时，要体现“世界青年”与“社会发展”的关系，体现青年的主体意识、责任意识，这是写作的情境限制。2.典型任务的限制。考生的写作身份是“世界青年与社会发展论坛”上的中国青年代表,写作对象是
世界各国青年。写作时应注意身份意识、对象意识和交流意识，要体现中国新时代青年的使命、责任、担当、抱负，以及如何与世界携手，共创未来。且要将这一思想通过自己的演讲传达给世界青年，展现中国青年形象。文章体式限制为演讲稿，因此写作内容应符合演讲稿的基本规范。3.价值判断的限制。从写作的背景材料到具体任务，都可看出命题者鲜明的情感倾向。从“携手”“共创”等词语可看出命题者有意引导考生探讨“人类命运共同体”的价值与意义；此外，命题者通过设置演讲主题引导考生思考新时代青年的责任使命，思考在这万物互联的时代，如何互相支持、合作，携手共创未来，发挥青年的作用和价值。（二）开放性1.立意角度自由。考生在具体情境的限制下可进行多角度立意：可探究根源，可寻求解决路径，可阐释具体意义……考生可在行文中论证人类为何命运与共，在这一契机下，青年又当何为；也可思考人与人当如何紧密相连，携手相助，在这百年未有之大变局中，青年又当如何发挥自身价值。立意角度自由，考生可选择一点，深入挖掘，向世界彰显中国青年精神，传播中国声音。2.联想思考开放。题目给定主题，但主题不同于标题，不等同于文章全部。它只是文章的中心意旨，是写作的行文方向。考生可据此展开联想，思考角度自由。以“携手同一世界，青年共创未来”为主题进行演讲，考生可抓住其中的关键词“携手”“共创”“青年”，展开联想，思考在“人类命运共同体”的背景之下，该如何体现青年担当，共创未来。【解题】这是一道多则材料的任务驱动型作文，材料分三段，除第一段材料较为陌生外，第二、三段材料内容紧扣时代脉搏，与疫情有关，许多学校在复习备考中都有过训练，学生下笔不难。第一段材料引用中外名言，墨子这段话的意思是：对待别人的国家，要像对待自己的国家一样；对待别人的家庭，要像对待自己的家庭一样；对待他人，也要像对待自己一样。体现墨家“兼爱”的思想主张。英国诗人约翰·多恩的名言从个人与集体、国家与世界的角度谈团结的重要性。这两段话
连在一起，启发我们团结互助、相亲相爱是世界人民的共同期盼，此段也为下面两段做了铺垫。但应注意，可能因为第二、三段材料过于熟悉，学生懒于思考，写作时可能会因思维定式影响，过多依赖平时作文，只重视材料中真实情境的限制，或忽略第一段材料对“团结互助”的价值情境的限制，泛泛而谈不同国家文化特色或针对国内疫情的思考，或忽略任务中对写作主题的限制自说自话，则容易产生偏题或跑题的问题。从文体上来看，与2019年全国卷Ⅱ一致，仍是设定情境下的应用文写作，不过本题仅考查演讲稿一种形式。演讲稿是应用文的一种，应用文写作时应明确四点：1.我是谁；2.写给谁；3.什么场景；4.为什么写。就此则材料而言，“我”是中国青年代表，写给世界各国青年，演讲场景是“世界青年与社会发展论坛”，写作目的是表达“携手同一世界，青年共创未来”的主题。面对国际论坛，写作不能仅限于疫情，要扩展到人类面临的危机或困境上，呼吁世界青年携手同行；演讲的场景是世界论坛，所以写作内容要有国际视野，不能只写国内状况；演讲主题要体现“青年共创未来”这一点，即必须明确突出青年身份及对未来的期待。语言表达方面应符合演讲稿的特点，语言要富有感染力和激情，能打动在座的国际青年，使青年听众信服。【参考立意】切题立意：1.与你一起，共创世界未来。2.青年共筑“地球村”。3.青年携手，引领世界未来。4.聚团结之火，燃未来之灯。5.构建命运共同体，实现人类共赢。6.世界青年携手，共创一片蓝天。7.国家守望相助，青年携手行动。偏题立意：1.地球与日月共存。（只关注了地球共同体，忽略了青年）2.协和万邦，兼善天下。（同上）
3.而今青年需担当。（只关注了青年，忽略了国家与世界）4.青年有担当，抗疫有力量。（立意偏跑，不能体现“携手同一世界，青年共创未来”的主题）5.文化交融。（同上）【范文欣赏】（一）聚团结之火，燃未来之灯
亢欣尊敬的各位参会代表：大家好！我是中国青年代表，我演讲的题目是“聚团结之火，燃未来之灯”。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，王昌龄有诗如是。诚然，自古以来，人类相互依存，各国休戚与共，团结使我们攻坚克难，共谋发展。各位代表，今日，我们青年之责任，在于积极构建人类命运共同体，聚团结之火，燃未来之灯！团结是攻坚克难的利器。江河之远，在于支流汇集，共同奔涌；山川之高，在于万石堆积，共筑巍峦；蝼蚁聚力可敌大象，星星之火可以燎原。在世界发展日趋迅猛的今天，我们应团结一心，携手并进，共创美好未来！疫情面前，世界各国戮力同心，共克时艰。2020年伊始，新冠肺炎席卷中国，世界各国积极驰援中国，物资上的“同气连枝，共盼春来”彰显着世界人民对中国的关心和支持；在世界疫情日趋严重之际，中国同样积极组建医疗队派往各国，“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”是中国人民对世界的祝福。魏源有言：“孤局者难起，众行者易趋。”诚然，如若我们只关心自己，对他人不管不顾，最终只会画地为牢，故步自封。所以，唯有团结，可攻坚克难，创造奇迹。团结是谋求发展的正道。《淮南子》有言：“积力之所举，则无不胜也，众志之所为，则无不成也。”昔有陈胜吴广揭竿而起，团结天下各路之人，积众力，集众智，成就一代伟业。今有中国积极推行“一带一路”建设，积极发展与各国的合作伙伴关系，共同打造人类命运共同体，发展沿线经济。可见，正是因为有了团结协作的助力，事业才得以发展，世界才得以互相交流、携手并进。所以，唯有团结方可谋求发展，创
造未来。然知之非难，行之惟艰。梁任公有言:“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”作为时代之未来的我们，自当秉承团结协作的精神，不驰于空想，不骛于虚声，以协作共进的姿态投身于实践，共创美好未来！“山川异域，风月同天”，团结是我们追寻的永恒主题。时至今日，世界形势日趋严峻，全球化指向日趋显著，我们自当积极协作，共克时艰，谋求发展，聚团结之火，燃未来之灯！谢谢大家！【点评】文章开篇自然，以中国青年代表的身份出场，开门见山地提出了“青年”和“团结”的主题；演讲过程中在分析论证“团结”的重要性时，能关照在场的国际青年，代入感和情境意识较强。文中恰当的名言名句引用，既有力论证了主题，又凸显了中国传统文化的丰富储备，展示了作者厚实的文字功底。（二）携手同一世界青年共创未来各位嘉宾：大家好！
2020年，一场突发的新冠疫情让原本高度发达的全球一体化进程仿佛一下子放慢了脚步。但是我相信：这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势，更加阻挡不了“人类命运共同体”意识成为全人类的共识。我们仍将朝着人类美好未来的星辰大海继续努力地前进着。
纵观中国历史，我们就会发现：中国始终和世界保持着密切广泛的联系。有些联系有时甚至能够改变中国历史的进程。在商周时代，很多来自两河流域的人类族群就曾迁徙到中国的腹地，带来了很多先进的文化与技术。汉代时，张骞开通了西域的丝绸之路，不仅带回来了很多植物的种子，还让凯撒穿上了来自中国的丝绸。唐代时以西域的风物为时尚；宋代时中国的海船走遍南洋。马可波罗在元代时来到中国，开启了欧洲对东方的向往。三宝太监的宝船多次下西洋，甚至到达了非洲沿岸。正是由于来自美洲的土豆和玉米，使清代的人口大幅增加，活人无数……中国的历史说明了：世界一体化的进程从人类存在的一刻就已经开始了！这一进程不可阻挡，更不能逆转，因为这是全人类的福祉和未来！
世界是全人类的世界，不是某个国家或某个个人的。如果某些国家或个人因为一己的私利而剥削、欺诈、侵略、蹂躏其他国家或个人的话，那他们必将成为全人类的公敌，而受到全人类的唾弃。只有在“同一世界”的理念下，才能让经济落后的地区慢慢发展起来；才能水深火热中的人们安居乐业；才能共同面对未来的挑战。同一个世界，同一个梦想，就是要全人类共同进步，共同走向和谐幸福。作为中国青年，我们有幸能够生活在这样一个伟大的全球一体化高度发达的时代。我们会继承历史的经验，运用“一带一路”、“人类命运共同体”等先进的思路方法，和全世界的青年人携起手来，共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一个世界”！为人类的未来，做出自己应有的贡献。希望大家都能认同这一现实，一起携手，共创未来！“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”（三）如此美美与共，方能天下大同宁夏一考生各位青年代表：大家上午好！很荣幸能够跟大家一起交流，今天，让我们一起面向世界，面向未来。“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广裹大陆的一部分。”我们每个人都是一个整体的组成部分，个体脱离了整体就会形单影只，整体没有了个体也会显得残缺不全。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”只有互利互惠，才能实现合作共赢，推动整体的发展和进步。美美与共，成胸怀之美墨子曾说：“江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。”可见，只有拥有包容的胸怀，才能海纳百川，才能成就一番事业。美美与共，君子和而不同。项羽刚愎自用，终自刎与乌江；蔺相如宽容待人，终成千古佳话。作为当代青年，我们更应该关注时代，胸怀家国，放眼世界。个人的成长应该与国家发展相结合，和国际发展同进步，不应拘泥于身边小事而忽视了大千世界。若无宽广的胸怀，就易沉醉于“天朝上国”的迷梦中，大厦将倾却浑然不觉。（四）美美与共，成责任之美“我们是同一片大海的海浪，同一棵树上的树叶，同一座花园里的花朵。”个体
不能脱离整体而存在，每个人都离不开社会这个大集体，只有每个人明确自己的职能，承担自己的责任，才能推动整个社会的发展。面对困境的时候，更要团结一心，勇担重任。2020年年初爆发的新冠疫情使人们措手不及，往日喧嚣的街道变得安静，学校停学，企业停工。曾被批“懒散”的“90后”却有不少人下了请战书，志愿参加抗疫行动。有的人穿上了白袍奔赴抗疫一线，有的人骑上了摩托车穿梭于大街小巷为医务人员送去各类必需品。“90后”成为抗疫主力军，彰显着青年的责任与担当。美美与共，成合作之美“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”今日世界各国的“互联”比过去任何时候都要广泛和深入，我国坚持求同存异的方针，坚持走和平发展、互利共赢的道路。“山和山不相遇，人和人要相逢”，中国合作共赢的意愿随着诗句与抗疫物资一同漂洋过海。面对当今世界的发展趋势，维有建立人类命运共同体，以合作谋求共赢才是人类社会发展的必由之路。“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”作为新时代的青年，我们要秉持包容共享的精神，避免“交相恶”。而中国作为联合国安全理事会五大常任理事国之一，更应该“立天下之正位，行天下之大道”，秉持公平正义，坚持合作共赢，如此美美与共，方能天下大同。中国青年愿为世界青年携手并肩，同担时代重任，共创美好未来！我的演讲完毕，谢谢大家！（五）青年携手，共创未来甘肃一考生亲爱的青年朋友们：大家好！我非常荣幸，能参加此次“世界青年与社会发展论坛”，并以中国青年代表的身份发表演讲。我今天演讲的题目是“青年携手，共创未来”。青年携手，共创未来的基础是大爱。墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之神，若视其身。”这告诉我们，真正的大爱是没有疆界的，在面对人类共同的苦难时，世界各国应尽可能地彼此帮助，阳光才有可能刺破苦难的阴霾直射大地。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春
来。”2020年的春天，这些印在国际社会援助中国的物资包装箱上的寄语，表达了世界人民对中国的支持。同样，“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”这些印在中国援助其他国家的物资箱上的话语，寄托着中国人民对世界的祝福。疫情期间，中国与其他国家互相支持、互相鼓励，就是大爱的一种体现。只有认清各国之间紧密相连，处于同一命运共同体这一现实，才能更好地解决各种国际突发事件；才能真正促进本国发展、世界繁荣；只有在危难时刻互相支持、互相鼓励，世界各国才能战胜危机，重归稳定。青年携手，共创未来的实现侧列是合作共赢。人类只有一个地球，各国共处一个世界。在当今复杂多变的国际形势下，各国应该国际事务出谋划策，贡献出自己的一份力量。随着各国工业的发展，全球环境污染日益严重，亟待解决。只有世界各国携手致力于环保，正如英国诗人约翰·多恩所说的“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广裹大陆的一部分”，我们青年人也要树立这种大局观，摒弃自私狭隘的利己主义，胸怀世界，共谋发展。青年携手，共创未来的愿景是世界辉煌。青年，有理想，有担当，是一个国家、一个民族的希望和未来。青年一定要树立正确的理想信念，为祖国建设作出自己的贡献。全体青年不仅要树立大局观，还要提升自身的科学文化水平和道德素养，共同努力，携手创造辉煌世界！美好的未来，需要世界各国携手创造，需要各国青年努力拼搏！谢谢大家，我的演讲到此结束。
篇四：高考作文全国二卷优秀范文
只有深爱祖国只有深爱祖国只有深爱祖国才能甘愿为祖国奉献奋斗中的青年人要坚定爱国情怀将才能甘愿为祖国奉献奋斗中的青年人要坚定爱国情怀将才能甘愿为祖国奉献奋斗中的青年人要坚定爱国情怀将个人梦融入中国梦把爱国报国的热血斗志投入祖国高质量个人梦融入中国梦把爱国报国的热血斗志投入祖国高质量个人梦融入中国梦把爱国报国的热血斗志投入祖国高质量发展的伟大事业中来融入到实现伟大中国梦的奋斗中去发展的伟大事业中来融入到实现伟大中国梦的奋斗中去发展的伟大事业中来融入到实现伟大中国梦的奋斗中去成为新时代的奋斗者去到祖国最需要的地方建功立业
2019全国II卷高考语文作文题目及范文
2019全国II卷高考作文详情：阅读下面的材料，根据要求写作。1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴
合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2019全国2卷高考作文范文作为五四精神核心内容的爱国主义，始终是推动中国发展进步的重要历史动因。正如****强调的：“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂”。爱国主义，是对祖国的一种积极和支持的态度，集中表现为民族自尊心和民族自信心，是为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。爱国主义最基本、最本质、最重要的表现，就在于不遗余力地维护祖国统一，加强民族团结，构建和谐社会，为实现中华民族的伟大复兴而作出自己的贡献。“五一”是劳动者奋斗者的节日，“五四”是青年人的节日，两者比邻，为奋斗中的青年人坚定爱国情怀营造了良好氛围。国家的富强、民族的复兴是每一个劳动者的共同奋斗出来的。在革命年代，先烈们怀着一颗颗爱国心誓死保卫祖国，面对这鲜血淋漓的革命历史，就更应体会到新时代中国和平的不易、发展的艰辛。进入新时代，爱国主义有了更加符合实际、更加有利于凝聚人心、鼓舞士气和团结最大多数人的新内涵，成为了指引奋斗方向的明灯。只有深爱祖国，才能甘愿为祖国奉献，奋斗中的青年人要坚定爱国情怀，将个人梦融入中国梦，把爱国报国的热血斗志投入祖国高质量发展的伟大事业中来，融入到实现伟大中国梦的奋斗中去，成为
新时代的奋斗者，去到祖国最需要的地方建功立业。爱国从来都是具体的，是需要用奋斗去书写的。在推进
党的建设新的伟大工程，进行具有新的历史特点的伟大斗争，发展中国特色社会主义的伟大事业，实现中华民族复兴的伟大梦想等各方面，都需要弘扬爱国主义精神。青年人要继承和发扬革命先烈的优秀爱国主义情怀，主动承担起历史赋予的使命，站在历史的新起点，与时俱进地对中国特色社会主义所处的历史方位作出清醒判断，让这个经济迅速发展的强国拥有足够的后备力量。
青年是祖国的未来、民族的希望，奋斗什么时候都不算晚，但若能在青年时便开始奋斗，定能创造出更多更好的成绩。青年干部作为青年人中的佼佼者，更要让“五一”的奋斗情“五四”的爱国心激励爱国爱党的精神力量，满怀让中华民族伟大复兴梦想成真的勇气去奋斗，以生死不移的爱国情怀、矢志不渝的报国志向，为民族复兴大业砥砺奋进。
篇五：高考作文全国二卷优秀范文
全国卷二高考语文总分值作文
**年全国卷二高考语文总分值作文每年的高考一公布出来，大家都相续的想知道高考总分值作文
是怎样，**年全国卷二高考语文总分值作文已经公布，以下是**年全国卷二高考语文总分值作文范文，欢送大家阅读!
1、天行健，君子以自强不息《周易》2、露从今夜白，月是故土明(杜甫)3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)6、数风流人物，还看今朝这次全国卷Ⅱ的题目不由得让人击掌叹赏。今年是恢复高考40周年，高考作文历经演变，从2000年《答案是丰富多彩的》开始，至今近20年，高考作文已经是话题作文一统天下了。从话题作文横空出世时的一鸣惊人、全民赞叹，凡17年，越来越多关注高考的学者、教育家开始质疑话题作文一统天下的创新乏力，话题空洞，模式僵化。越来越多的人开始疑问：高考作文真的就没有创新的空间了吗?话题作文真的就是作文的终结了吗?命题老师的才思已经走入死胡同了吗?当然不是的!**年的全国卷Ⅱ题目给了这种质疑以一种有力的回应，让人耳目一新。形式上，六句诗词，各有主题，选2选3排列组合，这种随即性可以说点燃了思维碰撞的万花筒。之前话题作文兴盛年代，也有不少以古诗为题的，但像这次从形式上发生质变的，破天荒第一次。
内容上，六句诗词，上溯自《易经》下探至当今，给“神游千载，思接八荒”提供了广阔天地，有五言诗，有宋词，又有现代诗词，提供应不同的人选择，而这六句诗词，4句难度一般，2句并非常见，又照顾了在诗词文化修养中段位不同的学生，题目看似随意，实那么用心良苦，又暗含着《中国诗词大会》的热点，引导着以后加强传统文化修养的方向，可谓一石三鸟，石破天惊。
第一次碰到这种题目，估计大局部学生都暗自倒吸一口凉气，局部古诗词修养不高的同学估计直接懵了。但越是难的题目越要注意细读题目，读清要求，六句诗词后面紧接着“以其中两三句为根底确定立意，并合理引用”是关键。由此可知，“立意”和“引用”才是此题的关键。
化繁为简，从关键词、关键含义入手才是破题的关键。而这需要对诗词背景、含义等有较深的了解。我们来一一分析。
第1句，关键词明显的是“自强”第2句关键词是“思乡”第3句关键词是“内在美”第4句关键词“眼界”“视野”第5句关键词是“正视”第6句关键词是“今朝”。诗词蕴含信息广泛而深阔，对应的关键词也有无限的可能和组合。而关键词的组合，很容易变成一种给关键词讲故事的思路，而这个故事可古可今，可远可近，可一以贯之，也可两相对照。例如：自强和思乡的组合。少小离家，背井离乡，即使暗暗自强，也终有思乡之时。这样的故事身边有，古诗里也有，哪个少年
天才没有如此经历，哪个农家子弟没有经过此种拼搏。如果再加上一个“眼界”的维度，思路就更宽泛了。
例如：自强和内在美。这样的题目如果做议论文就比拟容易立意了。内在美外在美的探讨注定随处可见，事例也不胜枚举，如果再有自强，坚强的支撑，讨论的深度和广度都可以再进一步。
这些关键词的碰撞可以说是头脑风暴的万花筒，不同的碰撞，不一样的维度，都会有不同的故事和论点，更别说，两个的组合之外还可以有三个的组合了，可以说是一个六棱镜，折射的光实在太多了。
当然，这六个关键词里也有不同的优先级，也有“绿色通道”，最好用的绿色通道就是“今朝”了。只要用了这个关键词，随便选取另外一个或两个关键词来做古今比照，根本就是“无边材料滚滚来”了。自强可以古今比照，思乡可以古今比照，甚至可以傍上“一带一路”的热点。“内在美”就不用比照了，直接来写古今的统一。眼界做比照的话，更容易捎上“一带一路”的热点，思接千载。
立意确定好了，找好了材料，要对这关键词对应的诗句做引用就比拟简单了，可以在故事或议论中直接引出，也可以复原当时的场景，或从故事中，人物口中吟诵而出，这些都不是太难的问题了。
“在一次由县里组织的大型竞赛活动，就在这竞赛前夕，一个中学的老校长对将要去参加竞赛的学生说：‘你们都是山里人，所以你们常常上山下山的，但谁能说出一种不会开花的草?’结果，同学们谁也没有想到哪中草不开花。沉思片刻后老校长意味深长的说：‘不错，孩子们，每一种草都是一种花，都有他绽放的权力和
空间。当然，其实许多花本来也是一种草。你们和其他人一样，都是一棵草，也都是一朵花。记住，没有一种草是不会开花的。”
读完这个故事后，好象有一种思考突然从我的脑海里闪过，而这个思考正好是由这那么故事中蕴藏的神奇的力量散发出的。
不错，我们就像故事中老校长所说的那样，我们在茫茫大自然中只是一棵小草，但我们要相信没有一种草是不会绽放花蕾的，没有一种草不会散发芳香的，包括在那久旱缺水的岩缝里生长的小草。
注神凝思，一棵假设不惊风的小草在暴风雨中被强风吹弯了腰，头被暴雨打的重重的栽到地上。但是，它屈服了吗?它害怕了吗?在生命的长河中，它失败了吗?没有，当雨过天晴后它又坚强的耸立在大地上。
炎炎烈日夹着灼热的空气无情的吹向那在危岩上生长的小草。但这棵小草害怕了吗?畏缩了吗?因自己选择了这种环境而懊悔了吗?没有，它用根须困难地吮吸着岩缝里少许的水分来延续自己的生命，完成自己一生所要完成的事业。它没有向困难低头。
突然，我又情不自禁地笑起来。在我们这种所谓自然界顶级的动物中，怎么有的人连一棵小草都不如，想想真是可笑又可悲。他们的意志，他们的决心，他们的理想哪里去了?
考试落榜了、事情做错了、生意失败了，难道就认为自己是一个没有用处的十足的失败者吗?失败只是一次小小的考验，是让我们打牢根基，让我们走向成功的动力。俗话说的好：“失败是成功之母”。
“不到长城非好汉”。不到达自己的理想我们决不向失败低头，我们要用自己的意志、决心、理想向自己人生的长城进军。
天行健——君子以自强不息。年年今夜，月华如练，八月十五的乡思，又散落在中天。大江流日夜，客心悲未央，望极天涯不见家，我借月光吻故土!--题记故土，是拽着妈妈衣襟讨要几个零钱，买串糖葫芦满街疯跑的地方;故土，是骑在树桠上扮着鬼脸，向路上行人炫耀自己高高在上的画面;故土，是脱光了衣服钻进泡子里，到处抓着泥鳅的场景;故土，是每次下课后玩着老鹞子抓小鸡，吓得大家面红耳赤的记忆;故土，是我背上行囊走出大山，回望时越来越模糊的原点。故土很小，小到我的心总是能把她装下;故土又很大，大到我永远也走不出她的怀抱。我的故土是喝着松花江的乳汁，沐浴着三江平原的熏风，呼吸着完达山的清香长大的。她浅踏一缕冗长的岁月，轻荡一怀久远的风尘，从刀耕火种的远古走来，驻足在一个长满故事的青山绿水之间。故土，目阅远山如黛;故土，嘴含溪水长流;故土，手拈万朵花香;故土，脚踏薄雾涌白。她把一身的激情都抖落在广袤的黑土地里，于是，那油汪汪的黑土便长出了一行行翠绿的诗句。说起故土，我最爱故土的月亮!故土的月亮在水中，它可以漂在这个池塘，又可漂在那个池塘，水中的月亮你怎么也撵不上。当你弯下腰来，悄悄把双手伸在月亮的背后，捧出来的永远不是月亮，却是一掌顺着指缝而流淌的细碎的希望和童年的梦想。一枚石子划过水面，平静的水面留下一道长长的疤痕，月亮被割成一堆堆凌乱的碎块，随着水面伤口的慢慢愈合，那可爱的月亮又重新微笑在池塘中央。当你漫步在池塘边，月亮也随你一起悠闲，它一会儿躲在水中白云的背后，一会儿
又藏在田田荷叶的下面。此时的你，心绪会彻底放空，什么都不会去想，身边只有一个月亮。
故土的月亮在树上，当你静坐在山野暮色之中，月亮会顺着树杆慢慢爬到树顶，越高它爬得越慢，最后它会疲惫地趴在一个枝桠上，在小憩中和你深情地对望。有时还会飞来一只小鸟，不停地左右顾盼在月亮的怀抱，它啾啾地叫着，寻找着暮色中的归巢。坐久了，你走，月亮也走，一会儿它骑在这个树桠，一会儿又站在那个枝头，像一个顽皮的孩子，蹦跳在你的前前后后。假设你想把月亮甩开，狂奔在山野深处，它会紧紧拽着你的衣角，不离不弃，永不撒手。夜深了，月亮登上一朵高高的云彩，这时的月亮就像母亲的眼睛，在守望着你慢慢入眠。此时，你每一个梦的背景，都是一个美丽的月亮。
故土的月亮在心里，它每天都在我的心空划过一次。那滢滢的月光是那样温暖，它流遍我心中每一处冷寂的角落。当我客居异乡把盏孤饮时，杯中装下的是我家乡的月亮;当我迷茫在沉沉夜色不知所向时，眼前是我家乡的月亮;当我惆怅在寒秋落红满地殇时，想到的是我家乡的月亮;当我春风得意快乐时，牵挂的还是我家乡的月亮。家乡的月亮很美，它像母亲的笑容，永远慈祥在我的心中;家乡的月亮很亮，它像一盏不灭的灯，永远照着我前行。流年似水，时光荏苒，家乡的月亮离我越来越远，我的心却离家乡的月亮越来越近。举头望明月，低头思故土，家乡的月亮就在我身旁!
"三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。"时值中秋之日，仰望异乡皓月，我想起故土的月亮。家乡的月亮，亮在草尖上;家乡的月亮，亮在清泉里;家乡的月亮，亮在窗棂上;家乡的月亮，亮在我童年的故事里;家乡的月亮，亮在我思乡的睡梦中。如今，家乡的月亮
离我越来越远，可它在我心中却越来越亮，正如一代诗圣杜甫所讲："戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故土明。"无论我走到哪里，无论我活在何时，我一生忘不掉的是故土，我一生最爱的就是故土的月亮!
为何一定要绿的叶子衬托深红的花，才算上品呢?桂花芳香宜人，当然是花中“第一流”了。
《鹧鸪天·桂花》李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。译文淡黄色的桂花，并不鲜艳，但体态轻盈，于幽静之处，不惹人注意，只留给人香味。桂花不需要具有名花的红碧颜色，色淡香浓，应属最好的。梅花一定妒嫉，菊花自当羞惭，桂花是秋天里百花之首，天经地义。可憾屈原对桂花不太了解，太没有情意了，不然，他在《离骚》中赞美那么多花，为什么没有提到桂花呢?赏析“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。”形神兼备地写出了桂花的独特风韵。她的颜色并不艳丽，“暗淡轻黄”，与很多名花相比，外表逊色得多。她的社会声望也很一般，“情疏迹远”，并没有得到什么荣耀和宠幸，更不会有人给她热捧恭维。但是她的体性温柔，香留天地之间。
“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”从这两句起直至歇拍，都是以议论的方式行文。这两句是议论的.第一层。花当然是以红为美的。至于碧牡丹、绿萼梅之类，那就更为名贵了。这些都是桂花没有具备的。但是作者认为，内在美，比外在美更为重要。“何须”二字，把各种名花一笔荡开，突出了色淡香浓、迹远品高的桂花，断定她是“花中第一流”。
“梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。”这是议论的第二层。梅花既有妍丽的外美，更有迎霜雪而开的高洁的内美。菊花更是人所共同认可的“君子之花”，兼具内外之美。但是这两种名花，在桂花的面前都自叹不如，都产生了羞愧和妒忌的心理。经过这样的比拟抑扬，桂花的定位就很清楚了。所以作者论定：桂花是众多的秋季名花之冠。
“骚人可煞无情思，何事当年不见收。”这是议论的第三层。“骚人”，指屈原。屈原在《离骚》中，用表扬之笔，列举了各种各样的香草名花，以比况君子修身美德，可是偏偏没有提到桂花。所以作者抱怨他“可煞无情思”。屈原的人品和才德，是人所共同景仰的，这也包括作者李清照在内。对这位先贤的抱怨，更突出了作者对桂花的珍重。
这首词以群花作衬，以梅花作比，展开三层议论，形象地表达了词人对桂花的由衷赞美。桂花貌不出众，色不诱人，但却“暗淡轻黄”、“情疏迹远”而又馥香自芳，这正是词人品格的写照。这首词显示了词人卓而不群的审美品味，值得用心玩味。
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留
桂树枝繁叶茂，冬夏常青，以同类为林，间无杂树。秋天开花者为多，芳香四溢。旧时庭园常成对栽植，称“双桂当庭”或“双桂留芳”。
桂花略呈黄色，黄得轻淡柔匀，在绿叶映衬下，似乎有些暗淡。桂花花体轻小，体性温柔，无论生长在僻处山野，还是园林庭院，它们看上去都十分淡雅，一点也不张扬。但是只要桂花一开，就会香飘十里，山野间、院子里、衣袖上……所到之处，一路留香。
唐人咏桂诗曰：“为问山东桂，无人何自芳。”“山中桂树多，应为故人攀。”桂花多生于深山，看上去疏淡清雅，故说“情疏迹远”。可贵的是，不管花色、体性、居处如何，它们都是“只香留”，桂花因此又被称为“九里香”。
词一开头，词人采用惯常的白描手法，写出了桂花的颜色、体质和特性，赋之以娴静、淡雅的情态。显然，这里倾注了词人的情怀。在她看来，花不一定以娇丽鲜艳取胜，疏淡清雅也是一种美;形、色之美固然让人悦目，芳香四溢那么更令人赏心。
何须浅碧轻红色，自是花中第一流百花之中谁更美?可谓仁者见仁、智者见智。“何须”二字，把仅以色美形娇取胜的群花一笔荡开，而推出色淡香浓、迹远品高的桂花。何必要强求浅碧轻红的颜色呢?像桂花那样淡雅而幽香，自然是花中第一流。词人的审美情趣，渗透着她的思想感情。据记载，李清照才华横溢，自视很高，好“讥弹前辈”，诗才词笔，不让须眉。宋王灼《碧鸡漫志》卷二云：“易安居士……自少年便有诗名，才力华
赡，逼近前辈。在士大夫中已不多得。假设本朝妇人，当推文采第一。”不知这“花中第一流”，是否包含了词人的自许?
梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋在百花之中，梅和菊历来受到人们的称赏，清照也写了不少吟咏之词。但在这里，她将梅、菊与桂花相比。究竟比什么，词人没有说，只是说梅花定会感到嫉妒，菊花应该感到羞愧。这种侧面衬托的写法，比正面描写更为奏效，不仅使词情跌宕多姿，而且使桂花高雅不俗的形象更加深化;同时也很自然地引出下文：在那画栏之处，每逢金秋时节，桂花盛开，清风徐来，香飘数里，桂花真是群芳之冠!“开处”，一作“开岁”。需要指出的是，词人并不是要贬低她一向喜爱的梅、菊，而是通过桂花的以香取胜，赞赏“内美”的可贵。“画栏”，即画着花纹的栏杆，言其精美，出自李贺《金铜仙人辞汉歌》：“画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。”“中秋”，这里泛指秋季，并非农历八月十五中秋节。骚人可煞无情思，何事当年不见收“可煞”，相当于“可是”。“骚人”，指大诗人屈原。他在《离骚》中，吟及许多香花芳草，以喻君子修身美德。词人很为桂花抱屈：是不是屈原缺少情意或才思，要不当年为什么不把香冠中秋的桂花收进去呢?有人说，屈原诗中还是有桂花的。其实这并不重要，因为《离骚》不是花谱，屈原是否喜欢桂花，是否吟咏，那是他的事。词人成心设问指责，看似无理，实那么是为了更好地抒发对桂花的偏爱之情。这样结尾，既生动幽默，又耐人寻味。
与李清照同时的江西诗人陈与义，也写有一首咏桂词，其中两句说道：“楚人未识孤妍，《离骚》遗恨千年。”其意与清照此两句相同，但韵味迥异，高低立判，因为陈词说得太实，缺少清照词的含蓄、幽默和灵巧。
畅饮长江水，漫步黄河边。登巍巍高山而览天下之博大，卧碧草林间而观苍穹之浩渺;青山绿水间孕育万物之灵气，茫茫人海中透出巨龙之神威。
在泰山侧卧，在秦岭中沉思，在青藏高原驰骋，在江南水乡中漫步。高山大川给了我放纵的豪情，大江大河给了我生命的灵魂。
祖国，我为您骄傲!因为你哺育了优秀的中华儿女。古有含恨投江的屈原，忧国忧民的杜甫，精忠报国的岳飞，大意凛然的文天祥······他们是中华民族的脊梁!
祖国，我为您骄傲!因为您发生着日新月异的变化。从以前的开展成为世界强国，从参加奥运会到举办奥运会，这其中经历了多少沧桑。举办奥运会后，我们对奥运精神有进一步的了解：奥运精神=令人快乐与兴奋;奥运精神=时尚精神;奥运精神=前进路上的明灯。在当代社会，奥林匹克运动已是一项持续性，全球性的活动。它对人类社会的物质文明和精神文明，都有无可估量的促进作用。‘更快更高更强’的奥运精神经过一个多世纪的开展，已经成为凝聚人类社会体育思想和体育实践的知识库，在奥运赛场上，我国的体育健儿凭着自信拼搏的精神为祖国和人民赢得了无数的荣誉。在体育的世界里，这份“我能”的精神圆了多少人的世界冠军梦。奥运金牌梦。奥运，就是一个“我能”的世界。
祖国，我为您骄傲!因为您知错就改。自古以来就有“人定胜天”的说法，历来认为自然是奴隶，人类才是主人，人类要与天奋
斗，与地奋斗。从而征服自然。因此，曾几何时，我们把人类要征服自然的喊得震天响，并在这种思想的领导下干出种种蠢事来。于是，我们得到了自然的惩罚，特大洪灾毁了我们在强行夺取的本属于它的领域所建的家园，它以一次一次的洪峰警示我们“人定胜天”可休矣!但我们的良知并未泯灭，现在已开展了许多环保活动，来我们的家园!
放眼神舟大地，处处繁荣兴盛，祖国是我们的骄傲!60多年前，一代伟人毛**面对祖国的壮丽山河，写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竟折腰!今天，我们更没有理由相信：数风流人物，还有今朝!
篇六：高考作文全国二卷优秀范文
2021年高考全国2卷语文作文范文
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2021年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
携手同一世界青年共创未来
各位嘉宾：
大家好！
2021年，一场突发的新冠疫情让原本高度发达的全球一体化进程仿佛一下子放慢了脚步。但是我相信：这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势，更加阻挡不了“人类命运共同体”意识成为全人类的共识。我们仍将朝着人类美好未来的星辰大海继续努力地前进着。
纵观中国历史，我们就会发现：中国始终和世界保持着密切广泛的联系。有些联系有时甚至能够改变中国历史的进程。在商周时代，很多来自两河流域的人类族群就曾迁徙到中国的腹地，带来了很多先进的文化与技术。汉代时，张骞开通了西域的丝绸之路，不仅带回来了很多植物的种子，还让凯撒穿上了来自中国的丝绸。唐代时以西域的风物为时尚；宋代时中国的海船走遍南洋。马可波罗在元代时来到中国，开启了欧洲对东方的向往。三宝太监的宝船多次下西洋，甚至到达了非洲沿岸。正是由于来自美洲的土豆和玉米，使清代的人口大幅增加，活人无数……中国的历史说明了：世界一体化的进程从人类存在的一刻就已经开始了！这一进程不可阻挡，更不能逆转，因为这是全人类的福祉和未来！
世界是全人类的世界，不是某个国家或某个个人的。如果某些国家或个人因为一己的私利而剥削、欺诈、侵略、蹂躏其他国家或个人的话，那他们必将成为全人类的公敌，而受到全人类的唾弃。只有在“同一世界”的理念下，才能让经济落后的地区慢慢发展起来；才能水深火热中的人们安居乐业；才能共同面对未来的挑战。同一个世界，同一个梦想，就是要全人类共同进步，共同走向和谐幸福。
作为中国青年，我们有幸能够生活在这样一个伟大的全球一体化高度发达的时代。我们会继承历史的经验，运用“一带一路”、“人类命运共同体”等先进的思路方法，和全世界的青年人携起手来，共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一个世界”！为人类的未来，做出自己应有的贡献。希望大家都能认同这一现实，一起携手，共创未来！
“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇七：高考作文全国二卷优秀范文
高考语文作文解析与范文(全国2卷)
全国2卷适用地区：重庆、陕西、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、**、甘肃、青海、宁夏。今天小编在这给大家整理了高考语文作文解析与范文(全国2卷)，接下来随着小编一起来看看吧!
全国2卷高考语文作文解析阅读下面的材料，根据要求写作。墨子说：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……20_年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。要求：结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。作文解析今年的全国二卷高考作文，形式上是名言、诗词、网络流行句材料，但却将“疫情”这一最突出的自然灾难事件隐含材料之中，这样的题目对很多学生来说是做了充分的准备的。符合高考语文关注现实，关注时政，关注人类的共同命运，关注学生的情感态度价值观，全面考察学生的核心素养的命题要求。题目不偏不怪，具有现实意义。跑题不容易，但答高分需要将多个材料融合，用恰当的角度统摄，对学
生的语文素养要求很高。具体特点如下：1.任务明确。今年的作文在体裁上的要求，与20_年全国二卷作文
相同。命题明确提出要以“世界青年与社会发展论坛”中国青年参会代表身份，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。演讲稿体裁，有利于学生直接表达自己的观点，自由抒发感情。命题具有激发学生写作功能。
2.文化特色浓厚。以墨子格言入题，彰显了诸子哲学中的人文价值，体现了浓厚的国学特色，弘扬了传统文化，强化了命题语文色彩。
3.贴近社会现实，紧跟时代步伐。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“山和山不相遇，人和人要相逢”入题，将命题延展到国际间的互助，直接和抗疫链接，引导学生关注时事，关注世界，体现语文致世之用。
4.代入感较强。让考生以代表的身份完成写作，化难为易，体现出语文对个人、国家和时代的关涉作用，引导学生认识到个人与国家、民族、时代的结合之紧密，鼓励学生发扬主人翁精神，设身处地将自己置于国家与时代的发展中，去体会和思考。
高考语文作文范文女士们、先生们，亲爱的青年朋友们，大家好!【手举一个地球仪，上台】大家请看，这是什么?不用说，您都知道：地球仪。没错，这当然是我们的共识。再顺着我的手指看，我来自这儿——对，中华人民共和国。非常荣幸，我能作为一名中国青年代表参加今天的论坛，和全世界青年朋友一起探讨“携手同一世界，青年共创未来”这一主题。周所众知，新冠肺炎疫情虽然在一定范围内得到有效控制，但依然在世界疯狂肆虐。我相信在座诸位都能真切地体会到人类何以是命运共同体。所以，此刻，我首先要为组委会确定这样深刻而现实的主题点赞!中国有句比喻：“青年是祖国的未来”。我相信这也是各国都有的一种理念。可今天我要说：“青年是世界的未来!”上个世纪五十年代，新中国开国领袖_出访苏联，在莫斯科大学演讲时留下一段风靡世
界的名言，不知道有没有朋友能背?那好，我来给大家背一次：“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们好像早晨八、九点的太阳，希望寄托在你们身上!”
青年朋友们，难道不是吗?一年之计在于春，一日之计在于晨，作为早上_点钟的太阳，世界的希望就寄托在我们身上。那么，我想问：经此一疫，我们该怎样携手走向未来?
上台之前，我只是想用地球仪作为演讲开头的道具，进入正题后，会把它放下,但是我现在决定:一直捧着它讲完。因为我感到，这不是一个冷冰冰、轻飘飘的地球仪，它突然变得有些沉重，捧在手上也格外温暖，它和大家脚下的大地一样，就是我们赖以生存的这个蔚蓝色星球，就是我们共同的家园、共同的地球母亲!
难道不是吗?朋友们，新冠病毒这个恶魔，给我们带来多少灾难、恐慌甚至生死离别，让多少工作被迫摁下了暂停键，但是我相信：在座的青年朋友，只要你关注着疫情，只要你不带任何政治偏见和文化歧视，你就会发现：这场灾难也同时唤醒了人类共有的良知底线。那就是爱，无疆的大爱!
“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”，这是中国疫情最严重的时候，日本援华物资包装上写的古典诗词，这些见证着中日人民世代友好交往历史的句子，给我们带来了深深的感动。这种美好的情感超越了国界，超越了政治，是人类大家庭共克时艰的良善和希望。
中国最古老的《诗经》里有句诗：“投我以木桃，报之以琼瑶。”还有一句古老的谚语：“滴水之恩，当以涌泉相报。”中华民族是最懂得报恩的民族。当全球面临严峻的疫情考验时，中国也责无旁贷地为各国提供了力所能及的援助，同样在援外物资包装上写上了精心挑选的寄语。
比如，马云公益基金会向日本捐赠100万只口罩，包装上写的“青山一道，同担风雨”，它化自唐朝诗人王昌龄的绝句“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”中国传统文化向来讲究睦邻友好，“回礼”日本，这句诗真是饱含深情。
“同气连枝，共盼春来。”这样的诗词，这样的感动还很多。我们也同样尊重世界各国的文化传统。比如在运往意大利的捐赠物资上，我们就写了意大利著名歌剧《图兰朵》中的一句歌词：“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”《图兰朵》曾经来北京演出，讲的就是一个名叫“爱”的王子拯救中国公主的古老故事。
青年朋友们，这难道不在启示我们：爱的力量无坚不摧，爱的力量也没有什么能够摧毁!无论眼前多么黑暗，我们坚信，爱都能打破黑夜，迎来黎明!
讲到这儿，我仿佛看到手上的地球仪在发光，朋友们，你看到了吗?这不是几句诗意的光芒，而是美好人性的光芒，人类未来的光芒!
朋友们再看，这是太平洋，这是大西洋，这是亚洲，这是欧洲，这是美洲，这是大洋洲，这是非洲……英国诗人约翰?多恩说得好：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”我们隔得远吗?不，我们很近。无论你身在何处，无论你是黑眼睛还是蓝眼睛，是黄皮肤、黑皮肤还是白皮肤，你必须明白的是：我们在同一个地球、同一个世界
“千里同好，坚于金石”，经此一疫，我们怎样走向未来?我的回答是：爱!即使宇宙级的大灾难降临，我们也要像那部科幻电影说的——让爱，带着地球流浪!高考语文复习的方法一、不问收获、但问耕耘进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们最需要警惕的，一就是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度，老是担心最后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最后成绩也是不断下滑。在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解，给自己设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样说来高三应该“活在当下”，走好每一步，也就是说认真对待每一个月、每一个
星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试……(做好每一个“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成绩。
二、夯实基础、扬长补短我们一直强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，借用一句广告词，没有最扎实、只有更扎实。学科发展一定要均衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有的学生总是说自己不适合学哪个学科，我看不是，第一是心里暗示的结果，仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了，得狠一点，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。三、计划性、条理性对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗，不能无计划做事情，脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合自己的基本情况。计划再好也只是计划，不落实没有实际价值，执行力非常关键。做口头上的巨人很容易，但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一，既要有大计划，每一个阶段都有计划，同时也要把任务分化到每一个星期每一天，小计划的学习内容要具体到位，而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结，从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析，为下一阶段提出可操作性的措施。四、从容应对备考对于高三来说，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一，不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。
第二，如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。
篇八：高考作文全国二卷优秀范文
2020年高考全国二卷作文试题阅读下面的材料，根据要求写作。墨子说：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视
其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
01如此美美与共，方能天下大同
宁夏一考生
各位青年代表：
大家上午好!
很荣幸能够跟大家一起交流，今天，让我们一起面向世界，面向未来。
“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广裹大陆的一部分。”我们每个人都是一个整体的组成部分，个体脱离了整体就会形单影只，整体没有了个体也会显得残缺不全。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”只有互利互惠，才能实现合作共赢，推动整体的发展和进步。
美美与共，成胸怀之美
墨子曾说：“江河之水，非一源之水也;千镒之裘，非一狐之白也。”可见，只有拥有包容的胸怀，才能海纳百川，才能成就一番事业。美美与共，君子和而不同。项羽刚愎自用，终自刎于乌江;蔺相如宽容待人，终成千古佳话。作为当代青年，我们更应该关注时代，胸怀家国，放眼世界。个人的成长应该与国家发展相结合，和国际发展同进步，不应拘泥于身边小事而忽视了大千世界。若无宽广的胸怀，就易沉醉于“天朝上国”的迷梦中，大厦将倾却浑然不觉。
美美与共，成责任之美
“我们是同一片大海的海浪，同一棵树上的树叶，同一座花园里的花朵。”个体不能脱离整体而存在，每个人都离不开社会这个大集体，只有每个人明确自己的职能，承担自己的责任，才能推动整个社会的发展。面
对困境的时候，更要团结一心，勇担重任。2020年年初爆发的新冠疫情使人们措手不及，往日喧嚣的街道变得安静，学校停学，企业停工。曾被批“懒散”的“90后”却有不少人下了请战书，志愿参加抗疫行动。有的人穿上了白袍奔赴抗疫一线，有的人骑上了摩托车穿梭于大街小巷为医务人员送去各类必需品。“90后”成为抗疫主力军，彰显着青年的责任与担当。
美美与共，成合作之美
“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”今日世界各国的“互联”比过去任何时候都要广泛和深入，我国坚持求同存异的方针，坚持走和平发展、互利共赢的道路。“山和山不相遇，人和人要相逢”，中国合作共赢的意愿随着诗句与抗疫物资一同漂洋过海。面对当今世界的发展趋势，则有建立人类命运共同体，以合作谋求共赢才是人类社会发展的必由之路。
“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”作为新时代的青年，我们要秉持包容共享的精神，避免“交相恶”。而中国作为联合国安全理事会五大常任理事国之一，更应该“立天下之正位，行天下之大道”，秉持公平正义，坚持合作共赢，如此美美与共，方能天下大同。
中国青年愿为世界青年携手并肩，同担时代重任，共创美好未来!
我的演讲完毕，谢谢大家!
02
青年携手，共创未来
甘肃一考生
亲爱的青年朋友们：
大家好!
我非常荣幸，能参加此次“世界青年与社会发展论坛”，并以中国青年代表的身份发表演讲。我今天演讲的题目是“青年携手，共创未来”。
青年携手，共创未来的基础是大爱。墨子说：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之神，若视其身。”这告诉我们，真正的大爱是没有疆界的，在面对人类共同的苦难时，世界各国应尽可能地彼此帮助，阳光才有可能刺破苦难的阴霾直射大地。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”2020年的春天，这些印在国际社会援助中国的物资包装箱上的寄语，表达了世界人民对中国的支持。同样，“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”这些印在中国援助其他国家的物资箱上的话语，寄托着中国人民对世界的祝福。疫情期间，中国与其他国家互相支持、互相鼓励，就是大爱的一种体现。只有认清各国之间紧密相连，处于同一命运共同体这一现实，才能更好地解决各种国际突发事件;才能真正促进本国发展、世界繁荣;只有在危难时刻互相支持、互相鼓励，世界各国才能战胜危机，重归稳定。
青年携手，共创未来的实现则是合作共赢。人类只有一个地球，各国共处一个世界。在当今复杂多变的国际形势下，各国应该国际事务出谋划策，贡献出自己的一份力量。随着各国工业的发展，全球环境污染日益严
重，亟待解决。只有世界各国携手致力于环保，正如英国诗人约翰·多恩所说的“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广阔大陆的一部分”，我们青年人也要树立这种大局观，摒弃自私狭隘的利己主义，胸怀世界，共谋发展。
青年携手，共创未来的愿景是世界辉煌。青年，有理想，有担当，是一个国家、一个民族的希望和未来。青年一定要树立正确的理想信念，为祖国建设作出自己的贡献。全体青年不仅要树立大局观，还要提升自身的科学文化水平和道德素养，共同努力，携手创造辉煌世界!
美好的未来，需要世界各国携手创造，需要各国青年努力拼搏!谢谢大家，我的演讲到此结束。
03同舟共济，携手共创未来
甘肃一考生各位青年朋友：大家好!能参加“世界青年与社会发展论坛”，并代表中国青年演讲，对此我感到非常荣幸。今天，我演讲的题目是“同舟共济，携手共创未来”。什么是“同舟共济”?
同舟共济，比喻同心协力，共同渡过难关。《孙子·九地》曾记载：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。”它的意思是中国古代的吴国人和越国人虽然互相仇视，但如果让他们乘同一条船，遇到大风，他们肯定也能互相救援，配合的像左右手那样协调。可见，同舟共济，是人类战胜困难最有力的武器。
篇九：高考作文全国二卷优秀范文
全国2卷高考语文作文题目点评范文
目前，2020年全国高考2卷作文题目已经公布，下面是小编收集的关于全国2卷高考语文作文题目点评范文，欢迎阅读。【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【作文点评】全国Ⅱ卷作文题“携手世界，共创未来”将学生带入全球抗疫的进程之中，引导学生从相互支持、
团结合作入手，思考人类的危机应对之道，进而思考人类的发展未来，体会人类命运共同体思想的前瞻性，感受青年在危机情境下的责任与担当，要求学生展现出当代中国青年的精神风采，发出中国声音。范文
被母亲一望到底。现在呢，这条街叫“秘密”。我逐渐变得会包装自己，把自己打造得坚不可摧。我也逐渐变得对万事万物冷漠，以防世界窥探出我的情绪。还是这条我最熟悉的街，街头站着我最深爱的人，我不再愿意让他们分担我的忧愁;我不再愿意让他们在工作压力下再去为儿女发愁;我不再愿意做从前那个哭泣令他们心碎的人。于是我变了。树洞中装满了我的忧愁，脚下石子充溢着我的愤怒，下水道流过我的悲伤……这条街充满了我的秘密，换来了一个时时刻刻无情绪的自己。母亲不经意从我口中听到什么新鲜事，偶尔问起，我胡乱说了几句，她也自觉无趣。“回来了。”“嗯。”“今天怎么样?”“一般，就那样。”街很长很长，长到我有充足的时间抛却我所有的情绪;街很短很短，短到我无暇思考这样是对是错。这条街很普遍很普遍。它见证了我的成长，储存了我的秘密。也许我们的成长，让我们变得“只报喜不报忧”;也许是爱，让我不愿把伤疤揭开，不愿让亲人分担我的伤痕;也许是时间，让我明白了如何去包装自己，不让别人担忧。我知道，街这头的我用尽全力去包装情绪，街那头的母亲绞尽脑汁去推倒围墙，我们彼此用着如此矛盾的方式去爱着对方——一个希望承担，一个渴望分担。爱大概是个矛盾体。十年后，老树驻守，阳光依旧，街的那个尽头，有位妇女踮着脚探望，她的背缓缓挺直，背光处只看得见她小小的影子，她接过女孩手中大
包小包的行李，走进小区，走着走着，她习惯性地脱口而出：“回来了。”“嗯。”“今天怎么样?”“挺好的，妈，我回家慢慢给你讲。”她眼角的皱纹堆积起来，憨憨地笑，声音有些意外：“好，好，我总感觉又回到了你小时候，又回到了最熟悉的那条街。”范文
是某个国家或某个个人的。如果某些国家或个人因为一己的私利而剥削、欺诈、侵略、蹂躏其他国家或个人的话，那他们必将成为全人类的公敌，而受到全人类的唾弃。只有在“同一世界”的理念下，才能让经济落后的地区慢慢发展起来；才能水深火热中的人们安居乐业；才能共同面对未来的挑战。同一个世界，同一个梦想，就是要全人类共同进步，共同走向和谐幸福。作为中国青年，我们有幸能够生活在这样一个伟大的全球一体化高度发达的时代。我们会继承历史的经验，运用“一带一路”、“人类命运共同体”等先进的思路方法，和全世界的青年人携起手来，共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一个世界”！为人类的未来，做出自己应有的贡献。希望大家都能认同这一现实，一起携手，共创未来！“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”2020年全国2卷高考语文作文题目及点评和优秀范文
篇十：高考作文全国二卷优秀范文
2021全国二卷高考满分作文(优秀4篇)
2021全国二卷高考满分作文，从“写作是对输入进行思考后的输出”这句话就可以看出，提升写作能力的三个核心要素是：输入、思考、输出。这里给大家分享一些关于2021全国二卷高考满分作文，希望对大家能有所帮助。
2021全国二卷高考满分作文1前段时间，外婆生病住院，我便常去看望。就在那里，我看到了最美的瞬间——来自一位五十多岁的护工，吴阿姨。跟其他护工一样，吴阿姨总是身着一身干净、朴素的淡蓝色的工作服，戴着护袖。她两鬓已经冒出丝丝白发，眼角的鱼尾纹如条条岁月的河流，皱纹也渐渐爬上了额头……但，她精神饱满，似乎有不竭的热情，笑声朗朗，眼眸充满着阳光与关爱。一次，妈妈在医生办公室讨论着治疗方案，我百无聊赖地在医院长长的走廊上东走走、西看看，打量医院的一切。空气中弥漫着消毒水的气味，满眼白色的墙面、护士服越发令人忐忑与担忧。透过病房门隙朝里看去，一张张病床上躺着各式各样的憔悴、萎靡的病人，长长的输液管参差不齐，无力地下垂到病人的手腕，一滴一滴地输液，仿佛也感慨着生命的脆弱。忽然，我听到一阵舒心的轻声笑语，如一缕冬天的阳光，穿透灰色的长廊。循声望去，病床上一位老人耷拉着脑袋有气无力地咀嚼着橘子。吴阿姨手里拿着一个剥干净的橘子，一瓣一瓣地喂给病床上的老人，一边跟老人聊着天，不时地说两句笑话。老人也受到了感染，
眼睛渐渐明亮起来，露出了笑颜。看到这一幕，我的心似乎也被暖化了。
一位年轻的护士走了进来，看到病床枕边的一袋橘子，有些奇怪地问：“吴阿姨，这橘子哪儿来的，病人家属从外地赶回来了吗?”“嘘，小声点，老人家说想吃橘子，我就自己买了点带过来。”吴阿姨压低声音，“我还说这是老人孩子特地关照我买的，老人听了不知道多高兴呢。”我站在门外，看着吴阿姨，蓦然觉得她年轻了许多，没有了白发，没有了皱纹，没有了鱼尾纹，特别美!
晚上我探望外婆直到深夜，经过医院的长廊，许多病人已经熟睡，看见吴阿姨疲惫地伏在一位病人的床边稍作休息，不时抬起头看看病床前的监视仪……妈妈说，护工工作非常辛苦，工资没有多少，每天照顾的还不止一位病人，喂饭、看药水、给病人擦洗……一刻也没有空闲。
看着吴阿姨辛苦、忙碌的背影，我的心底掠起一阵阵涟漪。这就是我看过的最美的瞬间!
2021全国二卷高考满分作文2苏轼心中最美丽的瞬间是“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”;杨万里心中最美的瞬间是“接天莲叶，映日荷花别样红”;白居易心中最美的瞬间是“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”;芩参心中最美的瞬间是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。而我心中最美的瞬间是她离去时欢快的背影。那是一个春雨绵绵的午后，一个不明飞行物“砰”地一声乍砸在
阳台的玻璃门上，我凑上去一瞧。只见一只湿淋淋、毛绒绒的小麻雀，一边瑟瑟发抖，一边瞪着眼睛恐惧地看着我。我赶紧小心翼翼地把这位突如其来的不速之客请回家。
这时，我发现这个小东西除了湿漉漉外，腿上还有伤。我赶紧拿来吹风机把它的羽毛吹干，接着把伤口消毒、包扎。顿时我发现它是如此美丽：它头上棕色羽毛又短又密，全身毛绒绒的，就像一个小的绒球;一双玛瑙似的小眼睛，几经地四处转溜。嘿，原来是只麻雀宝宝呀!
我把这只可爱的小麻雀，放进一个温暖的小窝，然后抓一把小米和饼干屑，一小杯水放在它面前，它蹑手蹑脚地走过来，试探性地啄了几口，接着埋头苦干，好像饿极了。当我正为自己有了一只萌宠而暗自欣喜时，那小家伙就开始扯着嗓子“叽叽喳喳”地尖叫。
从那叫声里，我听到了不安，听到了害怕，听到了忧伤。于是，为了让它适应新环境，为了让它喜欢和我在一起。我悉心地呵护它，每天为它端茶送水，变着花样给它弄好吃的，千方百计给它带来小树枝、小花朵、小石头等玩具。可它却不领情，不是躲在角落里闷闷不乐，就是“叽叽喳喳”地大声抗议。
后来，我发现，它常常站在笼子边，歪着小脑袋，呆呆地望着湛蓝的天空，小小的眼睛充满着无限地向往与渴望。这时，我似乎明白它的心思了，但是心里很失落。
我犹豫再三，终于下定决心，放它走!当我打开笼子的那一瞬间，它先是一愣，然后，逗逗翅膀奋力地飞了出去。灿烂的阳光照在它稚
嫩的翅膀上，霎那间，它仿佛就是一位容光焕发的小天使，迫不及待地投向天空的怀抱。
这最美丽的瞬间，宛如一张震撼心灵的画，久久地印在我心中。2021全国二卷高考满分作文3成长像糖一样，甜甜的;成长像柠檬一样，酸酸的;成长像橄榄一样，涩涩的……正因为有了这些酸甜苦辣的经历，成长才会变得如此美妙。漫漫的成长时光，总是过得那么快，但正是因为了它，生活才会变得丰富多彩，成长才会变得乐趣无穷。读小学之时，总有一个坏习惯——丢三落四。我用过的东西总乱放，到最后找都找不到。上学的时候要么不是把作业落家里，就是落在学校，就是因为自身的这个坏习惯，父母也因此没少批评我。但是因为一件事，它改变了，我也改变了。清晨，我像往常一样来到学校，打开书包，准备交作业。当我准备拿出铅笔盒时，我心里一沉，铅笔盒忘记放在书包里了，心中仿佛悬着一块石头，一直怦怦地跳着，即将跳出来一般。没有文具，让我怎么进行今天接下去的学习呢?正好这时，上课铃响了，语文老师抱着一大叠试卷走进教室，对我们说：“同学们，今天我们这节课做试卷。”同学们都埋头认真做试卷，唯独我，彷徨地左顾右盼，当意识到老师看到我的时候，我就假装在思考题目。因为我那个时候胆子特别小，不敢向别人借东西。这时，我同桌好像发现我一直都没有写，小声的问我：“你怎么不写
呀?”“我今天忘记带铅笔盒了。”我羞怯地说。没想到，他立即从铅笔盒里拿出一支黑笔给我，说：“快写吧，再不写就来不及啦。”我接过笔，快速地写了起来。
勉强熬过了考试，但，这才是一天的开始，我又不自觉地犯起愁来。“啪”的一声，一支笔出现在我的视线里，周围的朋友知道我没带铅笔盒的消息后，纷纷拿出了自己多余的文具，一件一件放到了我的桌子上。我一件一件的从桌子上拾起来，桌面仿佛起了雾气，试图眨一眨眼睛，一滴眼泪落到了桌子上，我下意识用手掌遮住泪滴，一只手粗略地抹了抹脸，抬头笑着对大家说了一句：“谢谢各位!有你们真好!”
同学的援手，却是因为我的丢三落四。感动之余，看着同学们一张张友善的笑脸，头不自觉地低了下去，恨不得深埋不起。心中有一个念头在不断的挣扎着。
回望过去，那个曾经“爱遗忘”的我经已不复存在，有的是一个更好的自己。感谢同学的关怀，感谢自己的顿悟，更感谢那个瞬间，只因它太美好。
2021全国二卷高考满分作文4我的妈妈是一个爱读书的人。书房里，妈妈的书鳞次栉比，排满整整两个大书架，有小说、有散文、有诗歌，还有各种各样的专业书籍。爸爸常调侃地说我妈妈藏有“三藏真经”，她听了总是不置可否，嫣然一笑，嘴角里露出一些自豪和欣慰。
每一本书，妈妈都擦拭得干干净净，书架也被打扫的一尘不染。她常说：“书也是有生命的，要珍惜和爱护每一本书。”每天晚上，她总会走进书房，一茶、一书、一灯，度过一段属于她自己的读书时光。她读书的姿势很标准，瑞坐书桌前，胸口离桌一拳，两眼离书三尺，手边常放一支笔，随时圈、点、勾、画。每一本书中都留下了她探索的印记。
“安居不用架高楼，书中自黄金屋”是她的座右名。纵然离开学校多年，她依然热爱学习，不断通过读书提升自己。去年，她报考了二级建造师资格考试，整整两个月，她一个人端坐在书桌前，自学了三门六本又大又厚的教科书。学习时，她的专注、细致精神真能甩我八条大街，翻开她的教科书，每一页都用端正的小楷标明了重点，进行了注释。仅仅两个月，妈妈记录用的钢笔，就用去了半瓶蓝墨水。蓝色墨水一滴一滴雕刻在书页上，留下了妈妈勤奋执着的印记，同时，它们也一滴一滴滴在我的心上，萌发了一颗热爱学习的种子。
今年，以优异成绩取得二建证书的妈妈，毅然决定趁热打铁，拿下一级建造师的资格。于是，小小的书桌再也没有了清闲，一叠叠的参考书压得它喘不过气来。看到剩下的半瓶墨水也已逐渐见底，我从家中跑去文具店，买了两瓶蓝墨水后往家中跑。推开书房的门，我惊住了，在春寒料峭的傍晚，妈妈的双手正缓缓地搓弄着冒着热气的茶杯，时而用指尖翻过书的一页，敞开的窗户中流过夕阳的余晖，将她嘴角漾出的笑靥和她的背影拉得很长，很长……我想，这一刻，沉浸在书海中的她是最美的，这真是妈妈最美的瞬间!
我在这一瞬被深深地打动了，我也要学习妈妈认真学习的精神。更何况，我现在还是一名字生!将两瓶墨水交给妈妈后，我随即走回自己的房间，拿起笔来，沉下性子，进入书的世界。
这一刻，妈妈，你知道吗?我也要像你一样，拥有属于我的最美瞬间!
以上就是网小编为大家讲解的2021全国二卷高考满分作文的相关内容了，希望大家能够喜欢，也希望可以帮助到大家。如果想要了解更多相关资讯，请持续关注本网站。
篇十一：高考作文全国二卷优秀范文
P> Ouractionsaretheonlymirrorthatcanreflectourspiritualoutlook.整合汇编简单易用（页眉可删）全国二卷高考满分作文范文（通用13篇）
全国二卷高考满分作文1
这是他第一次到女同学家吃饭，走进她家的大门，他才知道什么叫奢华，这是怎样的一个家呀乳白色的天花板，古铜色的墙壁，青蓝色的地毯“啧啧，北京故宫也不过如此吧！”他在心里暗自赞叹。
上饭时，热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭，颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻，他咽咽口水告诫自己，“千万别吃得太快，要文雅一点。”他几乎是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候，他犯难了“是吃得一粒不剩，还是故意留点底儿？”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了“娃儿，城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦，不知道米粒的珍贵，你以后吃饭要故意留点底儿，别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实，他早就养成舔碗的习惯了，每次吃饭时，父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示，却发现主人早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他，碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯
着他吃饭，心里是一怀的亲切，可是现在？他也说不出那种奇怪的感觉。
无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭迸出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前，那是一个炎夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下的情形更让他终生难忘父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽“孩子，那是咱农家的血汗呀！”父亲对满腹委屈的他说。
“是的，这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐，想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，现在米价怎么这么低。”主人有意无意地说了一句。
“农家的血汗不容亵渎。”他心里说着，将碗里的东西畅快地吞了下去。
全国二卷高考满分作文2
“不就是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这句诗大家都熟悉吧？这就是出自唐代诗人元稹的《菊花》中的一句。以前除了
在电视上，并没有看过多少菊花，但这天真真正正体会到了这菊花的魅力。
这就是在芙蓉广场举办的我县首届菊花展览会。这不，我一到广场就被眼前这五颜六色的菊花的海洋所吸引，多壮观啊！那用菊花细致装饰的“双龙戏珠”就是那样的惟妙惟肖；那用“珍珠玛瑙”菊雕饰的花瓶就是那样的精致；那用“绿朝云”装点的“孔雀开屏”雕塑就是那样的美丽，菊花的造型都各式各样，形态各异，漂亮极了。
那单独摆放的野菊花，橙黄的外皮，叶顶端“涂”了一层淡淡的粉色，再仔细看，那花芯处，还泛起丝丝的绿，加上本身体积也小，那雕塑配上这些较小的“娃娃”，更显得栩栩如生。
再看看那金丝菊，就显得比较高贵了，什么颜色都有：黄色，粉色，淡紫色……它们的花瓣不似野菊花娇小可爱，但却有着另一番姿态。只见它们的花瓣都就是细长且弯曲的，并且颜色也就是有格调的：从浅色到深色，就拿粉色的金丝菊来说吧，它的颜色就是：里面浅粉色，外面深粉色，并且
还十分笔直地挺在花瓶中，这时，我不禁敬佩起这菊花的顽强了：此时在傲雪中生长，不畏风霜，敢于冒险！在冷风中挺直身躯！勇敢的向人们展示着自我的美！菊花成了这芙蓉广场上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人们的欢笑与赞叹，许多大人小孩都在这芙蓉广场上流连忘返……
这一次菊花展，真就是好处非凡，既让我们见到了这许多品种的菊花，开阔了视野，又让我们领略了园艺师的精湛技艺，还让我们懂得了顽强背后坚不可摧的毅力！
全国二卷高考满分作文3
秋天很美，它的树叶就是无比动人的。秋天很美，它的树叶就是五彩缤纷的，我喜欢秋天的树叶。
瞧，八大关路两旁的枫叶染红了整个秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如随风飘舞的红绸带一般，它们用生命和热情点亮了整个秋色。那不正就是我们中国人火热的情感吗？
枫叶不仅仅就是秋天的象征，也就是秋天的使者。
走在枫林中，一片片枫叶争先恐后的飘落下来，热情的告诉人们“秋天来了，秋天来了”。然后再走近一看，落在地上的枫叶紧紧的厚厚的、错落有致的围在树根周围，让我情不自禁的想起一句俗语：“落叶归根”，它们守着树根慢慢的变成养料，这种无私奉献的精神值得我们学习。正在我想得入神时，一片火红火红的枫叶像蝴蝶似得慢慢悠悠的飘落在树根旁，我猜想：这小枫叶本想乘坐风伯伯的飞机去远处旅行，可又舍不得离开大树妈妈，于就是又拉开降落伞回到大树妈妈的怀抱吧。
在回家的路上，门口那两棵苍翠挺拔的松树依然就是那么的富有生机，远看它像一把小绿伞，近看树叶就像一个个小手掌，
可真好玩。松树叶子四季常青，秋天也就是它最美的季节，每当我看到到它，我就想起它那顽强的精神，每当我想起它，我浑身就充满了遇到困难也不服输的的精神，此时我爱这坚强无比的松树。
秋天的树就是美丽的，在这个无私奉献的季节里，秋叶就是最美，它就是大自然的杰作，它最吸引我的就是它的心灵美，我爱秋天的树叶。
全国二卷高考满分作文4
曾经，我们对饮于清辉之下，赏明月，共话婵娟;而如今，小学生都知道月球表面凹凸不平，是一颗死寂的星球。那么，再当你执起酒杯时，是否还有"但愿人长久"的忧情?愈近的距离，让充满诗意的文明不再具有美感。
科技，带来便利、知识的同时，也将我们仅剩的一点意象剥夺了。在对美好的事物进行追求时，我们是不是更应存一份谨慎之心，与美好事物保持一份距离，让美好的事物更美?
行走于心灵，徊徉于红尘的林徽因便是如此。当一位才华横溢的小生为你作出人生第一篇诗歌，当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过，敏感的心难道不曾为此动容?然而，爱情至美，青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的坚守，选择了一个合适的距离，
篇十二：高考作文全国二卷优秀范文
P> **年全国二卷高考作文真题及范文风采品味这大千世界，只要我们拥有一颗精致的心，一双发现美丽的眼，在时代中用双手撷英而行，便是最美的最珍贵的风采。下面是的风采总分值，希望可以帮到大家!
新课标全国二卷：创新、技术、爱好(材料作文)材料一：老李带着公司走进了国际化的领域。材料二：老王是普通焊接技工，通过自己努力变成了国际大牌工匠。材料三：一个摄影师拍摄一组照片发到自己微博，受到广泛赞扬。(新课标全国二卷适用地区：青海、、甘肃、贵州、内蒙、、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)笃学敏思的大李，锐意创新，阐释了生命科学的谜团;爱岗敬业的老王，苦心练技，用勤奋完成了焊接大师的蜕变。他们，都谱写了属于自己的人生凯歌，然而，跋山涉水的小刘，用心灵捕捉世间奇山丽水，用镜头抓拍天空七色彩虹，他给这个行色匆匆无视美丽的枯涩的时代，注入了一泓清泉，彰显了时代最美的风采。大千世界，滚滚红尘，人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛，却少有人如同小刘那样珍视生命中的美丽。当然，我们不能否认科技的创造力，笃实的考虑力，和技师的巧夺天工。但是，大多时候，我们因为对物质太过执拗而迷失了脚步，我们睁着双眼，却看不见大自然的美景。正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下：“物质不是不好，是没有抗衡的力量。”我们不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园，不可任由功利的追求侵占心中对美的向往。
如此，我以为，值此超物质的快进时代，像小刘一样肯在云白山青间捕捉最美的风景，才是时代最耀眼的风采。
品味大千世界，尽显时代风采，是拥有几米笔下那一个充满爱的心，所以我们走到哪里都会看到动人的风景。然而，科技的日新月异，技术的日益精湛，还有多少人存留着如同朱光潜先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”?难怪阿尔卑斯山脚下矗立的牌子赫然写着“渐渐走，欣赏啊”来呼吁人们驻足身边的美丽?难怪鲍尔吉·原野在《月光手帕》中期望人们拥有空灵的目光，才不会被世俗磨砺，才不会失去美的愉悦?要知道，如今翠翠守护着的湘西已经不在了，月牙泉的波光粼粼再难寻觅，所幸，我们还有小刘那份对自然之美的皈依和珍惜。所以，彰显时代风采，他，当之无愧。
品味大千世界，尽显时代风采，因为缺少，所以珍贵。确实，“矢志创新”造就了神舟飞天和蛟龙入海;“技艺精湛”造就了城市高楼林立，车水马龙，可是，小刘这看似与时代“背道而驰”的举动却挺起了国人精神的脊梁，铸就了文化的辉煌。祖国的大好河山在闪光灯下熠熠生辉，最美的乡愁于镜头中绽放荣耀，软实力的增强，也同样会反作用于科技的飞黄腾达，个人的价值也会因为凝结了对自然深沉的爱而在时代中大放异彩。高考总分值作文
龙应台有言：“人本是社会上散落一地的珍珠，而文化和语言就如同黏合剂，将人与人联结成一个有机的整体。”小刘这份对美的笃定和追寻，是这快节奏时代中的了然欢喜，风采奕奕。
品味这大千世界，只要我们拥有一颗精致的心，一双发现美丽的眼，在时代中用双手撷英而行，便是最美的最珍贵的风采。
大李执着于科学研究，笃学敏思、矢志创新，沉醉科学的魅力之中;老王化钢铁焊接演绎为工业艺术，大国工匠实至名归。然而，论及风采，倒是小刘的生命轨迹更使人动心。
虫鸣鸟叫、花草人间，大自然留下的每一瞬美丽都是神的恩旨，小刘行走在青山绿水间，用相机记录下这动人点滴，他将每一帧的美丽定格为文字和影像，留下了游子美丽乡愁，也凝滞了各地风情百态。
网络上有一档叫《侣行》的纪录片节目很受欢迎，讲述的是一对冒险情侣游历世界的经历，完全的真人真景，所到之处既有宁静质朴的异域村落，也有惊心动魄的索马里海湾或是枪声不绝于耳的中东小镇。他们去的是常人想去而去不了或是不敢去的地方，看他们的节目，就好似置身在世界各地，满足之余，也会心怀感佩——毕竟不是所有人都能像他们一样能满足于草木山川，走出去看看这世界的气象万千。
假设你不出去看看，你会以为这就是世界。之所以有了景观介绍节目，背包客还是要穷游世界，是因为要亲眼所见红霞盛开在天边才能领略第一手的绚烂;之所以有了图册画报，还是有人亲往沙漠探险，是因为纸上只能展现奇景，而沙粒的灼热和驼铃声声并不能通过画册传达至读者的感官。中国旅行第一人小鹏所著《背包十年》里有这样一句话，道尽旅行者的幸福和满足——“七月的意大利夜风清凉，钻进睡袋，也不觉得冷。仰望星空，那璀璨的天河，是最温暖的棉被。”走出去、在路上，释放万重枷锁下的灵魂，纵情青山绿水间，清涧自然会荡涤心灵的凡俗杂质，生命的风采尽现。
一心只读圣贤书并非不好，这是积淀的过程，而生命的蜕变和升华是要在迈出走向外界的那一步时方才开场。带着充实的心灵和大脑，拿起装满憧憬和希望的背囊，对庸常生活来一次越狱，寻一处好地方，走走看看，用文字、胶片或者心灵记录下在路上的点滴，这份恬静美妙足以玩味一生。
风采，对于形容学界泰斗、艺术巨匠或是科技奇才都是恰如其分，然而最为超脱的一种风采，便是怀抱初心、无可凭仗，只有一副好身体，无处可去，便到处“漂泊”，当时代照旧负重前行，而你我已凌波微步……
篇十三：高考作文全国二卷优秀范文
P> 阅读下面的材料，根据要求写作1919年,民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动.1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作.
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿.
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信.
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物"的国庆节慰问信。
要求：结合材料,自选角度,确定立意;切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字.作文解析
1．从文体选择上来说，今年的命题涵盖了演讲稿、信件、观后感等,形式新颖，可选余地较大.从主题上来说，也是考生较为熟悉的热点内容.但这个命题同时也被认为是最好写又最不好写的命题。好写，是因为大家都熟悉；不好写，则是因保底容易,出彩不易.
2．命题提供的时间点涉及不同时代场景，又要求以学生当事人的身份写作，既需要代入感,又需要理解力和想象力，对考生的综合素养要求较高。
3．写这类命题,需要注意这几个方面：一是结合史实，连贯思路；二是注意代入设定好的写作身份；三是避免空洞的素材堆砌，要给出自己的思考。
拼搏奋进,青春初心永不老
——写给C文学奖创始人的慰问
尊敬的C先生：
您好！
我是一名青年学生,从小就喜欢阅读您的作品.您在世界文坛荣获诸多奖项,将中国文学与文化，播撒到世界各国人民心中.如今,在中华民族实现伟大复兴之际,以您的名字命名的C文学奖,已在世界文坛占据了举足轻重的地位，受到来自世界各地优秀作家的追捧。
您在世界文学史上荣获的地位，也代表着中国文学所达到的全新的地位。此刻，我刚阅读完您的自传。作为一名热爱中国文学、热爱中华文化的青年学子，我按捺不住内心的激动，给您写下这封信。
您在自传中提到，1979年，10岁的您，迎来共和国“科学的春天”，和改革开放的大好时机。在祖国一派生机勃勃的热切景象中,您开启了一生最好的学习时光，爱上了阅读，爱上了文学，并立下了一生矢志不渝的志向。
您说您向往1919年,在民族存亡的危急关头，有为青年们热血激昂，掀起了反帝反封建的伟大爱国革命运动，推翻封建王朝,开启了中华民族的新天地.您也向往1949年，共和国的成立，让中国人民从此站了起来，在那个不计较名利得失，一心只为建设祖国的时代，青年们把一生最有力的美好时光，都奉献给了无私的奋斗。
您的成长，正是被这样的青年精神所引领。您的成长,也跟随着祖国改革开放的步伐,有过艰辛,有过困难，但更多的是梦想指引下的拼搏，和实干精神下的奋进。
您和祖国一同成长，一同收获。祖国的繁荣富强,中华民族的伟大复兴，您所刷新的文学新高度，都成为新一轮的灯塔,激发和指引着我们这些后辈青年学子，继续秉承奋斗精神,努力攀登,让中华文明在世界舞台，绽放出更为璀璨耀眼的光芒。
您还提到，2019年,收看“纪念五四运动100周年大会”时，50岁的您听着青春凯歌奏响，看着新时代青年朝气蓬勃地宣誓，不禁热泪盈眶.您说，虽然青春已逝，但您的心依然蓬勃跳动,依然愿意继续拼搏前行，也是从那时起,您决定不遗余力，帮助和扶持更多青年同行者，让中国文学更为发扬光大.在潜心创作的同时，您开始筹划设立C文学奖。
今天，是2049年9月30日，明天，中华人民共和国就要迎来百年华诞。这将是一个举国欢庆、铭记史册的光荣时日,因为，伴随着中华民族的伟大复兴，伴随着中国经济、科技、军事等综合实力的全面提升,中国文学和文化，也以前所未有的自信姿态，傲立于世界文化之林。这其中,就有您不可磨灭的一份贡献。
今天，80岁的您依然精神矍铄，笔耕不辍；依然满腔热忱，关爱青年.翻看您的自传,遥想您所经历的热血时代，不禁为您的赤诚之心深深打动。
拼搏奋进的青春热血是永远不会老去的，我们新一代的青年将跟随您的脚步,不忘初心，接续奋斗，让挥洒的每一滴汗水,都浇灌出祖国更美好的绚丽景象.在此，也祝您身体健康，万事如意，继续享受奋力前行的生命愉悦.
致以
崇高的敬意
一位青年学子
2049年9月30日1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿
为祖国献身，你准备好了吗同学们：
今天我们在这里集会，我知道你和我一样,我们大家都一样,心里贮满了愤懑。八国联军来了，我们作为战败国，引颈就戮；第一次世界大战结束了,我们作为战胜国，国土却依然被贩卖转赠！而北洋政府竟然无耻地准备在对德合约上签字！那不是简单的一纸合约，那是将山东拱手于人的卖国契，那是将胶州人民弃置为奴的索命书，那是将中华四万万同胞尊严剥离于骨的夺魂匕。同学们，我知道你来这里，不是因为我们是否曾经相识，不是因为我们需要图谋未来，而是面对国难，我们心痛难忍,我们忧心如焚，我们退无可退，我们惧无可惧，我们已经没有心情去思忖过去和未来.同学们,我们再也无法安守一隅，圣贤书与诗中画，再也无法让我们获得一刻的安宁，因为帝国列强的刀悬于我中国之颈项已久，已不允许我们巧笑与哀愁,已不允许我们歌哭与喘息。看看这些年的中国都经历了什么？土地被列强践踏，黎民被鸦片吞噬,那些毁于一旦的岂是只有一个圆明园!怎忍见火光中的家园消散旧日的形容?怎忍闻从死
去母亲的血泊里挣扎而起的幼儿的啼哭！祖国罹难,人命微贱.今天，我们让出的是一个胶州,明天我们保不住的就会是一个山东。
同学们，你的心很痛，是吧？我知道这种痛，如撕如裂，如烧如灼。
既然这样,同学们,我们还等什么？即使你愿屈膝奉茶，可强盗们喜欢的却是饮血而歌！
经儒换大道已然是幻想，同学们,我们还等什么？
中国的历史从来不缺血泪的濡染，中国的人民从来不是懦夫,然而中国却从未像今天这样忍辱负重!而我们的国家也从未像今天这样,需要我们这些学子为之以命相搏。
同学们，让我们奋起，让我们抗争，让我们去和北洋政府斗争！我们容忍了他们鱼肉百姓,却绝不可以容忍他们出卖祖国。我们可以平庸懦弱，但我们却不可以不为祖国挺起我们的脊梁。
同学们，我知道——你来,不是因为我的感召；你去,不是因为我的鼓舞——只因为，我们都知道:覆巢之下,岂有完卵！
同学们，我们冲出去,拿出我们的勇毅，用我们的一字一句，用我们的一臂一膊，去捍卫我们的国家，去夺回我们的土地。
以我们的身体为枪，以我们的生命为炮，以我们的赤子之血去为祖国的疆土划界！
你准备好了吗?
篇十四：高考作文全国二卷优秀范文
P> 2022全国新高考2卷作文真题及范文2022高考语文落下帷幕，全国新高考2卷作文题目出炉啦，是漫画材料作文，那具体内容是怎么样的呢？今天小编在这给大家整理了2022全国新高考2卷作文真题及范文，接下来随着小编一起来看看吧!
2022全国新高考2卷作文题目试题内容：23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。范文《今天的选择，创造明天的美好》刷抖音时，不经意间又看到一个古老的民俗游戏：抓周。一个刚满周岁、牙牙学语的孩子被放在桌上，离他两尺左右，摆有纸、笔、算盘、糖果、玩具以及人民币，孩子一会儿抓笔，放下，一会儿抓起算盘，又放下，再一会儿，抓起那张人民币，又放下，最后抓起的是那颗糖果······围观的人们哈哈大笑······大人们不应该笑，童蒙之初的孩子，很难按照成年人的意愿做出
选择。选择应该是一种成长，是一种心智的逐渐成熟，一种自我的觉醒与认知。
人的一生充满了选择。我们不能选择出生，却能选择今天的活法，因为今天的选择，往往意味着明天的未来。人们往往用路来比喻人生，一条路有一条路的走法，也有一条路的风景，有一条路的结果。选择什么的路，往往决定着什么样的终点与归宿。
100年前的一个秋天，重庆朝天门，天气异常闷热。一个教师模样的年轻人上了岸，走进大田湾体育场附近——当时的巴县中学大门。他是当时的四川、重庆的党团负责人，川东师范学校毕业生童庸生。他要传达中央会议精神，与重庆的杨闇公等人一起召开专题会议，讨论重庆地区的青年团组织如何改组，讨论哪些同志转为中国共产党党员······
这是一群平均年龄和我们相仿，大多十**岁、二十来岁的青年，在那个黑云压城、布满恐怖气息的时代，他们将生死置之度外，勇敢地做出了自己的选择：为了信仰，为了千疮百孔的国家明天的美好，为了这个被称为“东亚病夫”的民族崛起的未来，也为了饿殍遍地的人间早日变成幸福的花园，他们舍弃了高官厚禄、安逸与自由，甚至舍弃并背叛了自己的家庭，选择了“把脑袋别在裤腰带上”的危险事业。
所以，选择首先意味着一种信仰，一种“小我”到“大我”的升华，意味着对一条道路终点的美好向往。这群人中的杨闇公，在1927年的“331”惨案后，前往武汉中央汇报途中因叛徒出卖而被铺，被反动派“断手、断足、挖双眼、补三枪”，鲜血浸透了浮图关下——今天的网红景点“轻轨穿楼”那一大片土地。
杨闇公们义无反顾的选择，为后人铺开了一条“开往春天的列车”那繁花似锦的景观带。所以，每次坐着轻轨2号线，经过浮图关，我总要深情地往山上凝视一会儿。我想对烈士说：英雄，如你所愿，如今国泰民安。
和平年代，我们很难再次面临生与死、黑暗与光明的艰难选择。然而，该安于现状“躺平”，还是依然“奋起”追梦，依然是我们必
须做出的回答。有个哲人说得好：“今天，你在哪里?干什么?和谁在一起，甚至读什么书，往往决定你五年后的命运!”是的，我们必须做出选择，选择从今天出发，才能创造明天的美好!
就在几天前的端午节假期，我收看了神舟十四号飞船发射升空的全过程直播。短短十余年间，神舟系列已经到达“十四”号，我们的科学家无愧于“厉害了，我的国”的惊叹。可很难有人知道，那些科学家们选择了多少个寂寞清冷的夜晚，面对数不清的程序、密码做出一次次失败的演算。“干惊天动地事，做隐姓埋名人”，就是他们做出的选择和可以预料到的现实。
我国导弹之父钱学森的故事几乎家喻户晓，新中国成立之初，他就决定放弃美国最优厚的待遇和优渥的研究条件，被无理软禁五年而报国初心不改，坚持回到了祖国，最终，让罗布泊沙漠升起的“蘑菇云”震惊世界!
就在重庆北碚的东阳街道，有个复旦大学遗址，那里也是复旦大学迁回上海后创办的私立相辉学院旧址。1949年秋天，抗战时期曾在重庆度过近10年青少年时光的袁隆平，不顾母亲的反对，志愿学农，选择逆流而上，考到相辉学院农学系，而后成就了“世界杂交水稻之父”的传奇。
所以，选择有时候就意味着逆行，意味着放弃，意味着斗争。袁隆平在攻克杂交水稻难关过程中，也充满了“逆行”甚至“反叛”。他敢于怀疑权威，放弃当时流行的苏联“米丘林”学说，转而回到遗传分子学说，终于靠着“一棵野稗子”找到杂交水稻育种的密码。“一粒种子改变了世界”，袁老的不断创新，让种子“芯片”掌握在自己手中，“让咱们中国人的饭碗牢牢地端在自己的手上。”
同样，共和国勋章获得者，“敦煌的女儿”樊锦诗选择坚守敦煌半个多世纪，在弥天黄沙中守护敦煌，守护中华传统文脉。这样的选择，更是一种难能可贵的坚守，在物欲横流的时代，更不容易。敦煌是中国的，也是世界的，但归根到底是中国的，是中华文明献给世界闻名的瑰宝，这时的选择，是一种伟大的情怀，一种理想主义者的沉默情怀。
所以，选择坚守，也就是选择了创造，选择了认同。就像那位摄影家说的
“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。樊锦诗之所以坚守敦煌，就是要把敦煌变成一所中华文化大学校，让孩子们从这里认识中华民族与中国文化。敦煌永恒，而中国永恒。
选择，在今天做出，在明天得到证明。童庸生、杨闇公的选择，钱学森、袁隆平、樊锦诗的选择，莫不如此：心有所信，方能行远。
青年选择时代，时代也在选择青年。面对未来，选择创造，今天的创造，就意味着明天的收获。这时前辈给我的启示。
当然，选择同样也是难的，因为我们往往会面临很多选择而无所适从，面临很多诱惑而心浮气躁，面临很过失败而动摇信心。况且，未来的不确定因素也确实是一种客观存在。也许有人会说，成功者，之所以成功，是因为他们的机遇好，是因为这个社会充满了各种“内卷”。还是列宁说得好：“机遇属于那些有准备的头脑!”
充分的准备，是克服“内卷”的利器。今天的准备迟早会成为明天的积累，应该是长远的，超越现实功利的。所以，选择本身应该是一种智慧，一种审时度势的判断，也是一种自信的笃定，一种力排众议的勇气。“认准了一条路，就要坚定不移地走下去”——这是__30年前在深圳视察时，面对有些人怀疑改革开放时的铿锵话语。所以，选择需要一种意志，更需要为这种选择付出的行动，而不是空想与夸夸其谈。
选择也不是盲目的跟风，人云亦云，需要一种科学的态度，而创造则是选择的内在特质。创造就是创新，创新是一个人，一个团体，一个民族，一个国家之魂。创造决定着选择的品质，高质量的选择，高质量的创造，才能迎来高质量的未来。
一粒种子，不能凭空成长，需要土壤、阳光和水，才能发芽，拔节，抽穗，开花，结果。袁隆平院士说得好“人要像一粒种子，要做一粒好种子”。青年，就是一个国家民族未来的种子，要做一粒好种子，一粒堪当民族复兴大任的好种子。
环视当今世界，我们应该感恩生在这个和平美好的国度。拥抱时
代，就把自己的选择和国家民族的复兴大业融为一体，这不是大话，更不是空话，而是发自内心的良知。因为这是我们的家园，更是我们——一粒种子必须的阳光、土壤和空气、水分。今天，我们选择奋斗，胸怀国之大者，明天就一定能够鲜花盛开。
如果此刻，带着这样的心智，让我梦回童年，回到那个亲人们围着的抓周现场，我该抓起什么呢?
无需回答，但我一定能够清晰地看到母亲的微笑，就像田野里芬芳的花朵一样。
2021全国新高考2卷作文题目试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。[注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。下面来看一下去年全国二卷作文的情况吧2020高考语文全国二卷作文深度解析阅读下面的材料，根据要求写作。墨子说：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。要求：结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度，确定立意，
明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
适用省区：重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、**、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古
2020年高考语文全国二卷作文命题紧密衔接核心素养，立足高考评价体系，坚持“立德树人”价值导向，结合高中语文学科的特点科学命题，落实综合性、应用性、创新性的考查要求，体现新时代筛选高素质人才的需求。
作文选材丰富，涉及古今中外，同时立足生活，出试题命制的情景化设计，营造极富时代特点和青春色彩的语境，引导学生把握时代脉搏，紧贴时代精神，传承爱国精神，树立民族自信，培养责任担当精神，理性思考未来，激励接棒奋斗，实现自我价值。
人文底蕴：人文积淀、人文关怀科学精神：理性思维健康生活：健全人格实践创新：问题解决责任担当：国家认同，国际理解，青年担当(社会责任)
全国二卷作文试题延续任务驱动型作文的基本思路，体现了真实“情境任务写作”的良好理念，借助真实情境创设写作任务。作文材料分为三个部分：背景材料、任务情境、写作要求，命题牢牢把握时代脉搏，紧贴时代精神，落实立德树人的根本任务，加强真实情境中应用写作能力的考查，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。材料一《墨子·兼爱》：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。”意即看待别人国家就像自己的国家，看待别人的家族就像自己的家族，看待别人之身就像自己之身。这句话反映的本质是相亲相爱，体现着墨家"兼爱"的思想主张，兼爱以天志为源头，引导出天爱万物，养万物，包容万物，得出人也该爱万物，养万物，包容万物，把“你”看成“我”，“你”是“我”，“我”是“你”，而“我”会如何。材料二“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”源自文艺复兴时代杰出玄学派英国诗人约翰·多恩创作的布道词《丧钟为谁而鸣》。
参考立意树立全球视野，培养世界胸襟以个人理想熔铸民族复兴、强国伟业构建人类命运共同体中国当代青年的使命担当关心时代发展，关注人类命运涵养器局，锤炼担当。2020高考语文全国二卷作文(一)头顶一片天空，携手共铸华章女士们、先生们、朋友们：大家好，我今天演讲的题目是《头顶一片天空，携手共铸华章》。茫无际涯的宇宙中这一颗蓝得透亮的星球是我们公共的家园——地球村，你我脚下每一方热情的土地，头顶每一寸湛蓝的天空，都值得我们共同呵护。今春开始蔓延的疫情再一次证明，中国与世界各国是一个不容分割的整体，中国离不开世界，世界的繁荣发展也不能有中国的缺席，正如诗人所言，任何一片文明的国度都不该是一个孤岛，唯有你我携起手来才能创出最美的明天。中国，这个每每读来都让我自豪的名字，她拥有数千年的历史文明，她灿烂的文化，坚韧的性格不只是我们引以为傲的资本，更是人类共同的精神财富。她曾荣耀一时，也倍受屈辱，她是古老文明的代表，也是现代文明家庭中的青年才俊，有着无穷无尽的可能。无论是古老文明，还是青年才俊，在面对来势汹汹的“新冠病毒”时都显得孤独无助。在病毒席卷全球之际，我看到了“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的同仇敌忾，看到了“同气连枝，共盼春来”的美好祝愿。在抗击疫情的关键时期，我们收到了一衣带水的邻邦送来的问候，还有远隔重洋的友人的美好祝福。天灾无情，人间有爱，中国和世界各国在共同抗疫的道路上互相鼓励支持，让我感受到了“山和山不相遇，人和人要相逢”的温情脉脉。朋友们，在中国最困难的时候，国际社会给予了我们真诚的帮助和支持，我们会始终铭记并珍视这份友谊。在现代文明的家庭里，中国正在快速地成长，尽管还很年轻，但是中华民族是一个懂得担当的民族，我们未曾忘记自己的使命，我们愿与有道之邦、有识之士直面
挑战，坚决行动，愿同舟共济，守望相助，开创人类社会更灿烂的明天。尤其全球进入新的发展阶段，彼此更加紧密的联系使得我们成为了一个“命运共同体”，你中有我，我中有你，加之人类面临的诸如全球变暖、灾害性天气、传染性疾等问题，只有抛开分歧，携起手来，才能让这颗可爱的星球成为浩瀚宇宙中最靓的一抹蓝色。
朋友们，青年朋友们，世界的向前离不开每一个国家的发展，国家的发展也离不开青年人的奉献。无论身处哪方文明，我们身上流淌着激情的血液，有无尽的希望，是青年，就得担起建设家园的责任。
朋友们，坚信不屈不挠的努力，坚信战胜死亡的年轻，坚信在同一片天空下，人类的历史会因我们彼此携手而更加蓬勃进步。
谢谢大家!2020高考语文全国二卷作文(二)携手同一世界青年共创未来各位嘉宾：大家好!2020年，一场突发的新冠疫情让原本高度发达的全球一体化进程仿佛一下子放慢了脚步。但是我相信：这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势，更加阻挡不了“人类命运共同体”意识成为全人类的共识。我们仍将朝着人类美好未来的星辰大海继续努力地前进着。纵观中国历史，我们就会发现：中国始终和世界保持着密切广泛的联系。有些联系有时甚至能够改变中国历史的进程。在商周时代，很多来自两河流域的人类族群就曾迁徙到中国的腹地，带来了很多先进的文化与技术。汉代时，张骞开通了西域的丝绸之路，不仅带回来了很多植物的种子，还让凯撒穿上了来自中国的丝绸。唐代时以西域的风物为时尚;宋代时中国的海船走遍南洋。马可波罗在元代时来到中国，开启了欧洲对东方的向往。三宝太监的宝船多次下西洋，甚至到达了非洲沿岸。正是由于来自美洲的土豆和玉米，使清代的人口大幅增加，活人无数……中国的历史说明了：世界一体化的进程从人类存在的一刻就已经开始了!这一进程不可阻挡，更不能逆转，因为这是全人类的福祉和未来!
世界是全人类的世界，不是某个国家或某个个人的。如果某些国家或个人因为一己的私利而剥削、欺诈、侵略、蹂躏其他国家或个人的话，那他们必将成为全人类的公敌，而受到全人类的唾弃。只有在“同一世界”的理念下，才能让经济落后的地区慢慢发展起来;才能水深火热中的人们安居乐业;才能共同面对未来的挑战。同一个世界，同一个梦想，就是要全人类共同进步，共同走向和谐幸福。
作为中国青年，我们有幸能够生活在这样一个伟大的全球一体化高度发达的时代。我们会继承历史的经验，运用“一带一路”、“人类命运共同体”等先进的思路方法，和全世界的青年人携起手来，共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一个世界”!为人类的未来，做出自己应有的贡献。希望大家都能认同这一现实，一起携手，共创未来!
“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”
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