篇一：不断推进党的自我革命永葆党的先进性和什么性
自我革命精神的理论来源、实践生成及时代意蕴
一、本文概述
《自我革命精神的理论来源、实践生成及时代意蕴》这篇文章旨在深入探讨自我革命精神的理论基础、实践路径以及在新时代背景下的深远意义。文章首先梳理了自我革命精神的理论来源，包括马克思主义关于自我批判和自我完善的思想，以及中国共产党人在革命、建设和改革过程中积累的宝贵经验。接着，文章从实践角度出发，分析了自我革命精神在党的自身建设、国家治理和社会进步中的具体体现和生成机制。文章结合当前时代特征，阐述了自我革命精神在新时代背景下的时代价值和实践指导意义，强调了坚持和发展自我革命精神对于推进全面从严治党、实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要意义。
本文旨在通过系统研究和分析，为深化理解自我革命精神的内涵和实质，推动其在实践中不断丰富和发展提供理论支撑和实践指导。本文也期望通过揭示自我革命精神的时代意蕴，激发全党全社会在新时代坚持和发展中国特色社会主义的强大精神力量。
二、自我革命精神的理论来源
自我革命精神并非凭空产生，而是深深植根于丰富的理论土壤之中。其理论来源可以追溯至多个领域和学说。
马克思主义关于社会变革和人的全面发展的理论为自我革命精神提供了哲学基础。马克思主义强调，社会变革和人的自由全面发展是人类历史发展的必然趋势，而实现这一目标的途径就是无产阶级的自我革命。这种自我革命不仅要求无产阶级在思想上超越旧有观念和制度，更要在实践中不断革新，推动社会的根本变革。
中国传统文化中的自省和修身理念为自我革命精神提供了文化根基。儒家思想中的“内省不疚”“日三省吾身”等观念，强调个体在道德修养上要不断反省自我，修正错误，实现自我完善。这种自省和修身的理念，为中国共产党人的自我革命精神提供了文化滋养。
列宁的党建理论也为自我革命精神提供了直接的理论借鉴。列宁强调，无产阶级政党要保持先进性和纯洁性，就必须不断进行党内斗争，清除党内的错误思想和行为。这种对党内错误进行无情批判和斗争的精神，对中国共产党人的自我革命精神产生了深远影响。
自我革命精神的理论来源是多方面的，它汲取了马克思主义的社会变革理论、中国传统文化的自省修身理念以及列宁的党建理论等丰富营养，形成了具有鲜明时代特征和深刻内涵的理论体系。这一理论体系不仅为中国共产党的自我革命提供了理论支撑，也为推动中国特色社会主义事业的发展提供了强大精神动力。
三、自我革命精神的实践生成
自我革命精神的实践生成，是在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的伟大实践中不断丰富和发展的。这种精神不是空洞的口号，而是深深扎根于中国共产党人的实践活动中，是党的历史经验的总结和提炼，是对党的优良传统的继承和发展。
在革命时期，中国共产党人就展现出了坚定的自我革命精神。面对极其严酷的革命环境，党始终坚持自我批评，及时纠正错误，保持党的先进性和纯洁性。如毛泽东在《矛盾论》中提出的“党内矛盾要用批评和自我批评的方法解决”，就是党的自我革命精神在革命时期的生动体现。
在建设和改革时期，自我革命精神同样发挥着重要作用。中国共产党人始终坚持以人民为中心的发展思想，不断推进改革开放，推动经济社会持续健康发展。同时，党也始终保持清醒的头脑，对自身的问题和不足有深刻的认识，并通过不断的自我革命，推动党的建设和事业的不断发展。
在新的历史条件下，自我革命精神仍然具有重要的实践价值。面对新时代的挑战和机遇，中国共产党人必须坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，不断推进党的自我革命，永葆党的先进性和纯洁性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
自我革命精神的实践生成是中国共产党领导人民进行革命、建设
和改革的生动体现，是党的历史经验的总结和提炼，是对党的优良传统的继承和发展。在新的历史条件下，我们必须继续发扬自我革命精神，不断推进党的自我革命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
四、自我革命精神的时代意蕴
自我革命精神，作为一种深刻的哲学思考和坚定的行动导向，具有深远而广泛的时代意蕴。在当前快速发展的全球化背景下，自我革命精神更是凸显出其时代价值，引领着人们在不断变化的社会环境中自我完善、自我提升。
自我革命精神是时代进步的重要推动力量。面对日益复杂的国内外形势和日新月异的科技发展，唯有具备自我革命的精神，才能不断创新，应对挑战，实现个人和社会的持续进步。这种精神鼓励人们勇于突破自我，敢于挑战权威，不断追求更高的目标，从而推动整个社会向前发展。
自我革命精神是构建人类命运共同体的关键要素。在全球化的今天，各国之间的联系日益紧密，人类已经成为一个命运共同体。在这个大背景下，自我革命精神显得尤为重要。只有各个国家、各个民族都能以自我革命的精神审视自己的文化、制度和行为，才能实现更加和谐的国际合作，共同应对全球性挑战，推动人类社会的共同发展。
自我革命精神是引领未来社会发展的重要方向。随着科技的快速发展和全球化的深入推进，未来的社会将更加复杂多变。在这个时代，自我革命精神将成为引领社会发展的重要方向。只有坚持自我革命，不断推动社会进步，才能实现更加美好的未来。
自我革命精神的时代意蕴深远而广泛。它不仅是推动时代进步的重要力量，也是构建人类命运共同体的关键要素，更是引领未来社会发展的重要方向。因此，我们应该深入理解和践行自我革命精神，以更加积极的态度和行动应对时代的挑战，为实现个人和社会的共同进步贡献力量。
五、结论
自我革命精神，作为一种深刻反映时代变迁和社会发展的精神力量，其理论来源的深厚性、实践生成的丰富性以及时代意蕴的深远性，为我们提供了独特的视角和深邃的思考。通过对其理论来源的追溯，我们可以看到马克思主义关于自我批评、自我超越的理论以及中华优秀传统文化中的自省自修思想为其提供了坚实的理论支撑。在实践生成方面，中国共产党的自我革命历程以及社会主义现代化建设的伟大实践，为自我革命精神的培育和发展提供了广阔的舞台。这种精神在推动党的建设新的伟大工程、促进社会公平正义、激发人民群众创造活力等方面发挥着不可替代的作用。
站在新的历史起点上，自我革命精神的时代意蕴更加凸显。它不仅是推动中国特色社会主义事业不断向前发展的强大动力，也是引领我们应对各种风险挑战、实现中华民族伟大复兴中国梦的精神旗帜。因此，我们必须深入理解和把握自我革命精神的科学内涵和实践要求，不断推动其在新时代的创新发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭的精神动力。
参考资料：
随着新时代的到来，我国社会经济发展进入了一个新的历史阶段，对于人才的培养也提出了新的要求。高校作为人才培养的摇篮，肩负着培养新时代社会主义建设者和接班人的重要使命。在这一背景下，弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，对于推动高等教育质量提升、促进学生全面发展具有深远的意义。
劳模精神是社会主义核心价值观的重要组成部分，体现了对劳动的尊重和对劳动者的崇高礼赞。弘扬劳模精神，就是要让广大师生深刻理解劳动的伟大意义和崇高价值，树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念。这对于培养学生的社会责任感、创新能力和实践能力，促进他们成为担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。
高校要通过多种途径弘扬劳动精神。一是加强劳动教育课程建设，将劳动教育纳入人才培养体系，使学生在参与劳动实践中增长才干、锤炼品格。二是开展丰富多彩的劳动实践活动，如社会实践、志愿服务等，让学生在实践中体验劳动的艰辛与快乐，培养劳动习惯。三是加强劳动文化建设，营造崇尚劳动、尊重劳动者的校园氛围，让劳动成为校园文化的重要组成部分。
工匠精神是一种精益求精、追求卓越的工作态度和精神品质。在新时代，弘扬工匠精神对于提升我国制造业水平、推动经济高质量发展具有重要意义。高校要引导学生深刻理解工匠精神的内涵，培养他们的专业素养和职业道德，使他们成为具备工匠精神的高素质人才。
要弘扬工匠精神，高校需从以下几个方面着手：一是加强专业教育，提高学生的专业技能和综合素质；二是推动产学研用深度融合，为学生提供更多实践机会和创新平台；三是加强校企合作，引导学生参与企业技术创新和产品研发，培养他们的实践能力和创新意识；四是注重校园文化建设，营造崇尚技艺、追求卓越的校园氛围。
新时代高校弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，不仅是培养高素质人才的需要，也是推动社会进步和经济发展的必然要求。高校应立足自身实际，创新方式方法，将这三种精神融入人才培养全过程，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出积极贡献。
教育家，是一个国家教育发展的中坚力量。他们不仅在教育实践中积累了丰富的经验，更是对教育有着深刻理解和独到见解的人。在
当今时代，教育家精神被赋予了新的内涵和价值意蕴，如何更好地弘扬这种精神，成为了我们需要深入思考的问题。
教育家精神，首先体现在对教育的热爱和执着。他们视教育为自己的生命，愿意为教育奉献自己的一切。在当今时代，这种热爱和执着更多地表现为对教育改革的探索和实践，以及对教育公平和质量的追求。
教育家精神还体现在对个体成长的关注。他们深知每一个学生都是独特的，都有自己的潜力和天赋。因此，他们致力于激发学生的内在动力，帮助他们发现并发展自己的潜能。
教育家精神还表现在对社会的责任感上。他们深知教育对于国家和社会发展的重要性，因此，他们不仅关注学校教育的质量，还致力于推动社区、家庭和学校之间的合作，以共同促进学生的全面发展。
教育质量的提升：教育家通过对教育实践的深入研究和实践，不断提升教育的质量，为学生的成长和发展提供了更好的条件。
个体价值的实现：教育家关注每一个学生的成长，帮助他们在学习过程中发现并发展自己的潜能，实现个体价值。
社会进步的推动：通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，教育家为社会的进步和发展提供了人才支持和智力保障。
树立正确的教育理念：我们应该深刻理解教育家精神的内涵和价
值意蕴，树立起正确的教育理念，以指导我们的教育实践。
加强教育培训：通过教育培训，提高教育工作者的专业素养和教育实践能力，培养更多的教育家。
鼓励创新实践：教育家精神需要在实践中得到体现和提升。我们应该鼓励教育工作者勇于创新，敢于实践，不断探索教育的新模式和新方法。
建立良好的社会环境：教育的发展需要全社会的支持和参与。我们应该营造尊重教育家、支持教育改革、鼓励教育创新的社会氛围，为教育家精神的弘扬提供良好的环境。
持续反思与改进：在弘扬教育家精神的过程中，我们需要不断地反思和总结经验教训，及时调整和完善实施路径，以确保教育家精神能够得到更好的弘扬和发展。
教育家精神是推动教育事业发展的重要力量。在当今时代，我们需要深刻理解教育家精神的时代内涵和价值意蕴，积极探索和实践弘扬教育家精神的路径。只有这样，我们才能培养出更多的优秀教育家，推动教育事业不断向前发展。
雷锋精神是中国历史上的一种优良传统和精神财富，它体现了中华民族的传统美德和革命精神，具有鲜明的时代特征和价值意蕴。本文将从以下几个方面探讨雷锋精神的时代特征、价值意蕴和实践路径。
雷锋精神是中国在社会主义建设时期所倡导的一种精神风貌，它具有鲜明的时代特征。雷锋精神体现了社会主义的本质特征。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。雷锋精神所体现的集体主义、奉献精神、为人民服务的精神，正是社会主义本质的体现。雷锋精神体现了中国的优良传统。中国是中国工人阶级的先锋队，是中国人民的主心骨。雷锋精神所体现的忠诚、奉献、为人民服务的精神，正是中国优良传统的体现。雷锋精神体现了社会主义建设时期的时代特征。社会主义建设时期，我国面临着许多困难和挑战，需要广大人民群众发扬雷锋精神，团结一心，共同奋斗，才能实现社会主义现代化建设的目标。
雷锋精神具有重要的价值意蕴。雷锋精神体现了中华民族的传统美德和革命精神。中华民族有着悠久的文化传统和革命传统，这些传统和革命精神在雷锋精神中得到了充分体现。雷锋精神体现了社会主义的优越性和先进性。社会主义是代表了人类社会发展的方向，是先进的社会制度。雷锋精神所体现的集体主义、奉献精神、为人民服务的精神，正是社会主义优越性和先进性的体现。雷锋精神体现了社会主义核心价值观的核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中体现，包括爱国主义、集体主义、为人民服务等核心价值理念。雷锋精神所体现的核心价值观，正是社会主义核心价值观
的重要组成部分。
实践是检验真理的唯一标准。雷锋精神的实践路径需要广大人民群众在实际生活中贯彻落实。要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，牢记为人民服务的宗旨。要发扬集体主义精神，团结一心，共同奋斗，为实现社会主义现代化建设的目标贡献自己的力量。要积极投身社会公益事业，关心弱势群体，为构建和谐社会贡献自己的力量。
雷锋精神是中国历史上的一种优良传统和精神财富，具有鲜明的时代特征和价值意蕴。实践证明，只有坚持弘扬雷锋精神，才能推动社会主义事业的发展。因此，我们要深入学习雷锋精神的内涵和价值意蕴，积极投身社会公益事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在新时代，劳模精神、劳动精神、工匠精神被赋予了更丰富的内涵和更重要的价值。本文将探讨这些精神的理论内涵与实践导向，帮助各行各业的人们更好地发扬这些精神，以适应新时代的发展并取得更大的成就。
劳模精神，指的是在工作中勇于担当、争创一流，具有榜样示范作用的先进事迹和人物所体现出来的精神品质。劳模精神的内涵包括劳动模范的爱国主义、集体主义和无私奉献等精神，同时也反映了一
种创新、创造和创业的精神。劳模精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分，对于激发广大劳动者的劳动热情和创造力具有重要意义。
劳动精神，指的是人们对劳动的价值和意义的认同和追求，体现了劳动者对工作的热爱、敬业和专注。劳动精神的内涵包括勤奋、刻苦、努力工作，同时也包括遵守劳动纪律、尊重劳动成果等方面。劳动精神是促进社会进步和发展的重要力量，是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容之一。
工匠精神，指的是在生产或工作中追求精益求精、注重细节、追求完美和品质的精神品质。工匠精神的内涵包括严谨、细致、精益求精、追求卓越等方面，同时也体现了一种创新和创造的精神。工匠精神对于提高生产和服务的质量，推动经济发展和产业升级具有重要作用。
在实践中，各行各业的人们应该如何发扬劳模精神、劳动精神和工匠精神呢？要树立正确的价值观念，认识到劳动的价值和意义，尊重劳动成果，注重团队合作和集体主义精神。要注重细节和精益求精的态度，追求卓越和品质，不断提高自身的技能和素质。要勇于担当和创新，积极探索新的工作方法和思路，提高工作效率和质量。要树立良好的职业道德和操守，遵守规章制度，廉洁自律，为行业发展和社会进步做出积极贡献。
劳模精神、劳动精神和工匠精神是新时代我们应该积极倡导和实践的重要精神品质。只有充分理解这些精神的内涵和价值，并在实践中不断发扬光大，我们才能更好地适应新时代的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
篇二：不断推进党的自我革命永葆党的先进性和什么性
第43卷第5期2023年9月南都学坛(人文社会科学学报)Vol.43No.5AcademicForumofNandu(JournaloftheHumanitiesandSocialSciences)Sep.2023新征程上推动党的自我革命的目标指向与优化路径(北京工业大学马克思主义学院,北京100124)刘
锋1,马西亚2摘要:作为百年大党永葆生机活力的关键因素,自我革命蕴含着党的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高“四自能力”。它既是一种敢于刀刃向内、勤于自查自纠的精神气质与心理状态,也是党在自我警醒和自我教育的基础上实现自我提高的实践活动。从目标指向审视,推进党的自我革命要永葆马克思主义使命型政党的先进性和纯洁性,夯实党的核心领导与长期执政地位,确保完成新时代新征程党的使命任务。为了完成这一应然目标,新征程上纵深推进党的自我革命,要坚持以政治建设为统领,坚持以党的初心使命为动力源泉,坚持自我革命与社会革命同向共进,坚持健全党的自我革命制度规范体系,坚持发挥“关键少数”的引领作用。关键词:中国共产党;自我革命;全面从严治党;马克思主义使命型政党中图分类号:D616
文献标识码:A
文章编号:1002-6320(2023)05-0093-05党的十八大以来,经过艰辛探索与不懈努力,“党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案”[1]14。在纵深推进全面从严治党的实践探索中,中国共产党正是依靠党的自我革命这一强大武器,管党治党宽松软的状况得到了根本性扭转,党内政治生态愈加风清气正,党在革命性锻造中更加坚强有力。党的二十大聚焦纵深推动党的自我革命、实现党的自我革命引领伟大社会革命的战略高度,进一步阐述了新征程推进党的自我革命的战略目标与实践要求。在新的征程上,实现党的自我革命是一个永无止境的发展过程。当前,学界关于推进党的自我革命的战略意义、发展进程、历史经验与实践路径的著述较多,从学理层面对新征程上推进党的自我革命的内在逻辑与目标指向的研究,则相对薄弱。鉴于此,本文从学理层面探究着力推进党的自我革命的理论逻辑,并系统阐述新征程上推动党的自我收稿日期:2023-03-20基金项目:国家社会科学基金青年项目“新时代中国共产党意识形态传播力评估与提升路径研究”,项目编号:23CKS021。作者简介:1.刘锋(1988—),男,河南省南阳市人,博士,副教授,硕士生导师,主要从事党的建设研究;2.马西亚(1999—),女,河南省南阳市人,硕士研究生,主要从事马克思主义中国化研究。革命的目标指向与优化路径。
一、“为什么”:着力推进党的自我革命的理论逻辑剖析
作为百年大党永葆生机活力的关键因素,自我革命既是一种敢于刀刃向内、勤于自查自纠的精神气质与心理状态,也是党在自我警醒和自我教育的基础上不断实现自我提高的实践活动。为此,应从学理层面探究着力推进党的自我革命的理论逻辑,并系统阐述新征程上推动党的自我革命的目标指向与优化路径。(一)党的自我革命的理论内涵从当代政治语境中审视,所谓革命就是指通过主体、客体相互作用进而达到不断提升、积极进步。而“自我革命则是主体把自身当作革命的客体、对象,主体通过自我否定、自我扬弃,从而达到变革自身、提升自身的过程”[2]。从实质上讲,自Copyright?博看网.AllRightsReserved.
·94·南都学坛2023年第5期我革命就是敢于面对自身存在的矛盾和问题,坚
持一切从实际出发,不断地进行自我反思、自我批判和自我革新,从而实现自我净化、提升和超越。进入新时代,中国共产党的自我革命就是通过党的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高这“四自能力”,及时发现和解决自身建设中存在的问题与不足,进而始终保持党笃定初心使命、永葆生机活力的过程。一方面,从精神层面审视,自我革命是党在长期执政条件下勇于直面问题、敢于刀刃向内、勤于自查自纠的精神气质与心理状态。党的十八大以来,中国共产党人始终保持自我审视、反躬自省的政治清醒,坚持勇于修正错误、探求真理的政治勇气,发扬彻底改变自身、超越自我的精神品格,确保了党在新时代推进伟大事业、进行伟大斗争实践中以永不懈怠的自我革命精神勇往直前。另一方面,从实践层面审视,自我革命是党在推进伟大社会革命的实践中,以革命的精神和意志进行自我检视、自我革新的全部实践活动,是党在自我警醒和自我教育的基础上实现自我提高的政治行动。新时代中国共产党人在推进自我革命的实践探索中注重彰显自我革命的实践威力,即通过坚持自我净化,党的肌体愈加健康;通过坚持自我完善与自我提高,党的长期执政能力和本领得到显著提升;通过革故鼎新,党的自我革新能力进一步增强;通过加强政治锻造,党不断地实现自我提高。(二)新时代推进党的自我革命的理论依据在由真理的相对性向接近绝对性的转化之中。认识和把握真理往往会受到主客观条件的限制,为此,就需要在实践中进行检验和修正,从而更好地坚守真理。中国共产党正是依靠笃定真理、修正错误这一自我革命的方法论原则,在探索奋斗中不断地实现了马克思主义中国化时代化的一个又一个历史性飞跃,党在革命性锻造中也变得更加坚强有力。此外,马克思主义群众史观认为,人民群众在创造历史过程中发挥着决定性作用。坚持人民群众的历史主体地位,内在蕴含着党的自我革命的本质要求。坚持马克思主义群众史观,织密党群关系,更好地服务人民群众,这都要求共产党人勇于以自我革命的精神,加强经常性的党性锤炼;要求共产党人始终把人民群众作为实践和价值的主体,永葆马克思主义使命型政党的生命力。的内在逻辑2.基于政治学视域剖析、推进党的自我革命作为无产阶级政党,中国共产党自身具备的政治属性和阶级属性决定其必须勇于推进自我革命实践,进而确保党始终保持工人阶级先锋队的性质、始终代表最广大人民群众的利益。为了人民的利益只有勇于坚持真理、修正错误,才能不断克服自身的缺点与不足,实现自我完善、自我提高,始终不背离为人民服务的根本宗旨。同时,中国共产党肩负的历史使命决定了其具有自我革命的实践精神。在共产主义运动中,无产阶级必须实现“两个决裂”,即“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂;毫不奇怪,它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂”[4]。“两个决裂”重要思想昭示共产党人在新时代中国共产党推进自我革命是马克思主义实践性理论品格的逻辑必然,是完成党所肩负的政治使命的现实需要,“是中国共产党的政治基因和最鲜明的政治品格,是建设马克思主义使命型政党的内在要求”[3],也是百年大党永葆生机活力的内在机制。就理论依据而言,新时代推进党的自我革命可以从马克思主义哲学、政治学、中华优秀传统文化等维度进行审思。自我革命的内在逻辑完成其肩负的“推进人的解放和实现共产主义”这一历史使命时,必须进行最彻底的自我革命和社会革命。对于中国共产党人来讲,就要高扬自我革命的精神改造自身,以彻底的自我革命来引领和推动社会革命,不断地完成新征程上党肩负的使命任务。1.基于马克思主义哲学视域剖析、推进党的马克思主义的辩证否定观认为,否定实质上自我革命的内在逻辑3.基于中华优秀传统文化视域剖析推进党的中华优秀传统文化蕴含着革故鼎新的革新精是自我扬弃,即事物内部的对立所引起的自我否定。任何事物的发展都遵循着“否定之否定”的规律。自我革命正是党深刻把握自身建设过程中“否定之否定”这一规律的鲜明体现。同时,从马克思主义的真理观进行审视,人类的认识始终处神、尊道贵德的自省修养、知行合一的实践品格等,这些优秀的传统文化为推进党的自我革命提供了智慧滋养。中国共产党能够接续推进自我革命,与其汲取了中华优秀传统文化的思想精髓,并Copyright?博看网.AllRightsReserved.
2023年第5期刘
锋,等:新征程上推动党的自我革命的目标指向与优化路径·95·推动中华优秀传统文化与马克思主义的深度融合
。其中,改革求变、开拓创新是中华优秀息息相关传统文化的重要思想基因。这种自我求变、自我革新的文化传统被新时代中国共产党人得以赓续,内化为中国共产党人开拓创新、自我革命的精神底色。同时,尊道贵德的重要思想内在地要求个人注重德行修养,即通过自我修炼,不断地追求人格上的完善。这些优秀思想文化成果创造性地转化为中国共产党人坚持自我革命和锤炼自身党性修养的政治自觉。此外,知行合一的实践品格是我国古代极其重要的伦理道德规范,它客观上要求中国共产党人要在推进伟大事业、进行伟大斗争的基础上,不断地实现自我革命。致的。(二)核心目标:夯实党的核心领导与长期执政地位中国共产党的核心领导地位以及长期执政地位是由党的性质决定的,是党领导全国人民在长期的革命、建设、改革与发展历程中逐渐形成的。夯实党的核心领导地位,确保党能够长期执政是推进党的自我革命的核心目标。一是夯实党的核心领导地位是推进党的自我革命的关键目标。党的自我革命客观上要求党在革命性锻造中以高度的政治自觉与彻底的革命精神加强自身建设,注重提高党对推进伟大事业的领导能力,不断增强党在改革创新、驾驭风险、服务群众等方面的本领,进而不断地夯实党的核心领导地位。二是巩固党的长期执政地位是推进党的自我革命的重要追求。党的长期执政事关国家和民族的前途命运。中国共产党在自我革命中以刀刃向内的勇气进行自我革新,以高度的忧患意识自查自纠,在各种风险考验面前勇往直前,目的就在于加强自身长期执政能力建设,在实践中切实巩固党的长期执政地位。(三)最终目标:确保完成新时代新征程党的使命任务党肩负着“全面建成社会主义现代化强国”“以二、“是什么”:新征程上推进党的自我革命的目标指向
党的自我革命的目标指向蕴含着党的自身建设目标以及党引领推动社会革命的目标。新征程上推进党的自我革命,不仅要永葆党的自身的先进性和纯洁性,不断地夯实党的核心领导地位与长期执政地位,还要以党的自我革命推动新时代新征程党的使命任务的顺利完成。(一)首要目标:永葆马克思主义使命型政党的先进性和纯洁性永葆马克思主义使命型政党的先进性和纯洁性是推进党的自我革命的首要目标。一是保持先进性是推进党的自我革命的本质规定。先进性是党的立身之本,保持党的先进性是党带领人民推进伟大事业的重要前提。保持党的先进性客观上要求党要及时解决自身存在的问题与不足,确保党的指导思想的与时俱进以及党的路线方针政策的科学性,确保党的一切工作与实践始终为人民利益而奋斗,确保党带领人民群众始终走在时代前列。这与自我革命蕴含着自我完善的要求、自我革新的目标是契合的、一致的。二是保持党的纯洁性是推进党的自我革命的内在要求。纯洁性是党的政治精髓,保持党的纯洁性是坚守党的政治原则和政治底线不变的前提。加强党的纯洁性建设,要求“以积极健康的党内政治文化滋养党内政治生活清朗新风”[5],坚决扫清一切腐蚀党纯洁性的破坏因素,旨在确保党始终坚持立党为公、执政为民,确保党内政治生态风清气正和党员领导干部廉洁自律。这与党的自我革命蕴含着自我净化的要求、自我提高的目标是契合的、一党的二十大明确提出新时代新征程中国共产中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”[1]21这一使命任务。完成强国建设、民族复兴的使命任务是中国共产党继续走好新时代赶考之路、纵深推进自我革命的最终目标。在新的征程上,中国共产党推进自我革命要强化使命担当,始终锚定新时代新征程党的使命任务。一是要永葆“赶考”的政治清醒与战略定力,始终保持刀刃向内的决心和勇气,发扬彻底的自我革命精神,着力提升执政能力、增强执政本领,筑牢完成新时代新征程党的使命任务的能力基础。二是党要自觉接受人民监督,勇于直面伟大事业探索中不可避免地出现的各种问题与矛盾,在笃定真理中不断地开拓创新,激发完成新时代新征程中党的使命任务的内生动力。三是要坚持对内的革命性锻造与对外的革命性实践相耦合,以自我革命永远在路上的政治自觉,“在政治、思想、精神、制度等领域对伟大社会革命提供引领”[6],扎实走好新的“赶考之路”,凝聚完成新时代新征程中党的使命任务的强大力量。Copyright?博看网.AllRightsReserved.
·96·南都学坛2023年第5期三、“怎么办”:新征程上推进党的自我革命的优化路径
在新的征程上,要锚定推进党的自我革命的目标指向,从推进党的政治建设、坚守党的初心使命、协同推进党的自我革命与社会革命、健全党的自我革命制度规范体系、发挥“关键少数”的引领作用等方面入手,不断地把党的自我革命伟业推进到新的阶段。(一)坚持以政治建设统领党的自我革命心、担使命的精神力量。(三)坚持党的自我革命与社会革命同向共进坚持党的自我革命与社会革命同向共进是深刻把握党的自我革命和伟大的社会革命相互生辉这一内在关联的逻辑使然,是新的征程上纵深推进党的自我革命的客观要求。一是中国共产党既肩负着改造主观世界的自我革命的使命,又承担着改造客观世界的社会革命的重任。党的自我革命与社会革命是相互影响、相互制约的,必须实现其互促共进。因此,中国共产党人要善于把自我革命与社会革命有机统一起来,“促使党的自我革命和伟大社会革命实现彼此协同发展”[8]。二是把党的自我革命与伟大社会革命统一于民族复兴的探索历程中。正是依靠党的自我革命的不断推进,中国共产党才能够先后顺利完成救国大业、兴国大业,并持续推进富国大业、实现强国大业。也正是在推进伟大的社会革命的光辉历程中,党自身得到了革命性锻造。新的征程上在推进伟大社会革命的实践中,应围绕社会革命要完成的使命任务,持之以恒地把党的自我革命推向深入。(四)坚持健全党的自我革命制度规范体系“是确保党的政治属性永不变质、永不变色、永不变味的根本性建设”[7]。在新的征程上,要坚持以党的政治建设统领党的自我革命,把牢党的自我革命的政治方向,不断地夯实党的自我革命的政治基础。一是坚持党中央权威和集中统一领导,牢固树立“四个意识”,以全党的团结统一把政治建设在整个党建体系中居于统领地位,牢自我革命的政治航向。二是落实民主集中制,以党内民主建设夯实自我革命的力量基石。通过贯彻落实民主集中制,提高党内民主科学化水平,推动党员领导干部及时发现和解决自身存在的问题,进一步增强党推进自我革命的内生动力。三是规范党内政治生活,以良好的政治生态涵养自我革命的政治基础。要严格按照党章要求,推动党内政治生活常态化、科学化运行,引导党员领导干部锤炼党性、坚定理想信念,切实做到“两个维护”,以风清气正的政治生态涵养彻底的自我革命精神,铸牢自我革命的政治基础。(二)坚持以党的初心使命为动力源泉新的征程上要坚持以党的初心使命为动力源泉,站稳人民立场,最大化地凝聚纵深推进党的自我革命的磅礴伟力,不断地夯实党的自我革命的群众根基。一是加强理想信念教育,将其融入理论学习、工作实践、日常生活等各个层面,注重提高党员践行初心使命的自觉性,夯实自我革命的思想之基。二是从完善学习党章和遵守党章制度、健全党的创新理论教育和理想信念教育制度、创新联系群众和服务群众的长效机制等方面入手,不断地推进“不忘初心,牢记使命”制度的完善发展,夯实党员领导干部坚守初心使命制度保障,引导其铸牢党的政治灵魂,接续完成党的使命。三是以弘扬伟大建党精神与赓续红色血脉为抓手,引导党员领导干部坚持真理、坚定理想,坚守不负人民、对党忠诚的政治本色,激发其守初党的二十大在谋划新时代党的建设新的伟大工程的具体任务时,首次提出要“完善党的自我革命制度规范体系”[1]65的战略部署。新征程上纵深推进党的自我革命,要善于将“制度治党、依规治党”的理念贯彻落实到自我革命的生动实践当中,着力健全完善党的自我革命制度规范体系,增强党的制度在自我革命实践中的权威性与执行力。一是加强顶层设计与整体谋划,在党章的引领下构建权威高效的监督制度体系,发挥以政治巡视为主的巡视巡察制度的统摄作用,推动形成以巡促改、以巡促治的崭新局面。二是坚持以民主集中制为核心,强化党内民主意识,增强党内民主监督的实效性,“让全体党员知情、参与、监督党的自我革命”[9],为发展人民民主和接受人民监督夯实坚实基础。三是坚持构建内容科学、全面覆盖、运行有效的党内法规制度体系,强化法制约束作用。四是从做好政治监督入手,增强对领导班子和“一把手”的政治监督实效,引导党员干部自觉接受政治“体检”,实现政治监督的精准化和长效化。五是要从组织保障机制、纠错容错机制、成效评价机制等方面入手,健全推动党的自我革命常态化、长效化的实践机制。Copyright?博看网.AllRightsReserved.
2023年第5期刘
锋,等:新征程上推动党的自我革命的目标指向与优化路径·97·(五)坚持发挥“关键少数”的引领作用
在新的征程上,纵深推进党的自我革命,积极应对“新的赶考”面临的风险挑战,重点是要以彻底的自我革命精神抓好领导干部这一“关键少数”,发挥其“领头羊”的示范引领作用。在推进党的自我革命实践中,要着力提升领导干部这一“关键少数”的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高“四自能力”,并从提升政治站位、强化思想武装、砥砺信仰信念、狠抓反腐倡廉等方面入手,严把领导干部这一关键少数的政治关、思想关和作风关,确保领导干部这一“关键少数”永葆先进性和纯洁性,锻造其实现自我革命的过硬本领,不断地巩固推进党自我革命的主体力量。在此基础上,以“关键少数”的“头雁作用”激发“群雁活力”[10],最大化地激发和凝聚推动党自我革命的“内源力”。总之,只有坚持发挥领导干部这一“关键少数”的引领作用,最大化地实现以“关键少数”带动“绝大多数”的整体效应,才能不断把强国建设、民族复兴的历史伟业推向崭新阶段。[参
考
文
献][1]***.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设与展望[J].南都学坛,2022(6):76-82.[6]田旭明.中国共产党自我革命引领社会革命的内在逻辑和规律叙事[J].广西社会科学,2022(11):29-36.[7]孙路亮,杨立志.新时代党的政治建设向基层延伸:缘起、维度和路径[J].南都学坛,2023(1):92-99.[8]张俊.中国共产党坚持自我革命的内在逻辑、宝贵经验和实践指向[J].广西社会科学,2022(3):18-26.[9]张伟军,蒋锐.新时代完善党的自我革命制度规范体系的核心要义与路径选择[J].探索,2023(1):37-52.[10]韩萌,陈永强.中国共产党自我革命的理论溯源、历史嬗变与逻辑理路[J].理论学刊,2023(1):63-72.社会主义现代化国家而团结奋斗:在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2022.[2]甄占民,叶小文,褚松燕,等.自我革命:跳出历史周期率的第二个答案[M].北京:人民出版社,2022:35.[3]刘锋.以政治建设统领新时代马克思主义使命型政党建设的路径探讨[J].广西社会主义学院学报,2018(6):5-10.[4]马克思,恩格斯.马克思恩格斯文集:第2卷[M].北京:人民出版社,2009:52.[5]邢振鹏,周业勤.中国共产党党内政治文化研究:分析PromotingtheParty’sSelf-revolutionontheNewJourney:TargetOrientationandOptimizationPath
Abstract:Self-revolution,asakeyfactorinmaintainingthevitalityofthecentury-oldParty,impliestheParty’s“four-(SchoolofMarxism,BeijingUniversityofTechnology,Beijing100124,China)LIUFeng1,MAXiya2prongself-abilities”,namely,self-purification,self-perfection,self-innovationandself-improvement.Itisnotonlyakindofspiritualtemperamentandmentalstateofdaringtoturninwardandofbeingdiligentinself-examinationandself-correction,butalsoapracticalactivityforthePartytorealizeitsself-improvementonthebasisofself-vigilanceandself-education.FromthepurityoftheMarxistmission-orientedparty,consolidatetheParty’scoreleadershipandlong-termgovernancestatus,andensurepointofviewofthetargetorientation,topromotetheParty’sself-revolution,weshouldalwaysmaintaintheadvancednatureandthecompletionoftheParty’smissionandtasksintheNewEraandonthenewjourney.Toachievethisnecessarygoal,wemustcontinuetotakepoliticaldevelopmentastheguidingforce,taketheParty’sfoundingmissionasthesourceofmotivation,ad-vanceself-revolutionandsocialrevolutioninthesamedirection,improvetheParty’ssystemofself-revolutionaryinstitutionsandnorms,andgiveplaytotheleadingroleofthe“criticalminorityoftopcadres”.entedpoliticalpartyKeywords:CommunistPartyofChina(CPC);self-revolution;fullandstrictgovernanceoftheParty;Marxistmission-ori-[责任编辑:张天景]Copyright?博看网.AllRightsReserved.
篇三：不断推进党的自我革命永葆党的先进性和什么性
第二框
巩固党的执政地位
教材内容分析
（一）内容结构分析
本课由引言和两框构成。引言是对本课的导入和对本课内容的总括性说明，阐明了中国共产党领导的重要性，强调在新时代必须坚持和加强党的全面领导，坚持科学执政、民主执政、依法执政，进一步巩固党的领导地位，引导学生初步了解坚持和加强党的领导的重要性。
第二框“巩固党的执政地位”，讲述坚持全面从严治党的必要性和新时代党的建设的总要求，阐明坚持科学执政、民主执政、依法执政的目标和三者之间的关系。两框的逻辑关系是：在新时代，坚持党对一切工作的领导，巩固党的执政地位，提高党科学执政、民主执政、依法执政的水平，这些都是坚持和加强党的全面领导的要求；两框从不同的角度阐述了如何坚持和加强党的全面领导。
第二框“巩固党的执政地位”，以一个“探究与分享”导入，包括两目。
“探究与分享”引用了党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中关于居安思危、增强忧患意识、加强执政能力建设的内容，引导学生讨论新形势下如何巩固党的执政地位，从而导入对正文的学习。
第一目“坚持全面从严治党”，阐明从严治党的背景、新时代党的建设总要求、如何做到全面从严治党。第二目“坚持科学执政、民主执政、依法执政”，阐述科学执政、民主执政、依法执政的内涵和三大执政方式之间的关系。
第一目
坚持全面从严治党
本目阐述了五层意思。
第一层意思，党在新形势下面临的考验和危险，全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。
有效应对新时代党面临的考验，就要深刻认识考验来自哪些方面、这些考验对党的长期执政能力建设提出了哪些要求。党面临的长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的，党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险是尖锐的、严峻的，党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。全面从严治党永远在路上，要不断推进全面从严治党向纵深发展。
第二层意思，新时代党的建设的总要求。
首先，教材根据党的十九大报告，介绍了新时代党的建设总要求的主要内容。
其次，教材引用了两句名言，邓小平的“共产党有没有资格领导，这决定于我们党自己”和***的“我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬”，引导学生懂得全面从严治党的重要性。
第三层意思，全面从严治党的核心、基础、关键和要害。
加强党的建设，必须推动全面从严治党向纵深发展。全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。
推动全面从严治党，各级党组织要担负起全面从严治党主体责任。“全面”就是管全党、治全党，面向全体党员，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门，重点是抓住“关键少数”。“严”就是真管真严、敢管敢严、长管长严。“治”就是从党中央到省、市、县党委，从中共中央各部门、国家机关部门党组（党委）到基层党支部，都要肩负起主体责任，党委书记要把抓好党建当作分内之事、必须担当的职责；各级纪委要担负起监督责任，勇于执纪问责。
“相关链接”引述了《中国共产党党内监督条例》第一章第七条的规定，引导学生了解党内监督的相关规定，丰富对于全面从严治党的认识。
第四层意思，坚持党要管党、全面从严治党的重大意义。
坚持党要管党、全面从严治党，这是党的建设的一贯方针和要求，关系党的先进性、纯洁性，关系人心向背，关系国家和民族的兴衰，关系党的生死存亡。
全面从严治党是一场伟大的自我革命，在进行社会革命的同时，不断进行自我革命，是我们党区别于其他政党最显著的标志。要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们党必须勇于进行自我革命，把党建设得更加坚强有力。
漫画“晒‘清单’”和“画‘红线’”，帮助学生进一步加深对于全面从严治党的认识。
第五层意思，坚持和完善党的领导，保持和巩固党的执政地位，必须毫不动摇把党建设得更加坚强有力。
党的十九届四中全会提出，完善全面从严治党制度。坚持党要管党、全面从严治党，增强忧患意识，不断推进党的自我革命，永葆党的先进性和纯洁性。贯
彻新时代党的建设总要求，深化党的建设制度改革，坚持依规治党，建立健全以党的政治建设为统领，全面推进党的各方面建设的体制机制。坚持新时代党的组织路线，健全党管干部、选贤任能制度。规范党内政治生活，严明政治纪律和政治规矩，发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态。完善和落实全面从严治党责任制度。坚决同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作斗争，大力纠治形式主义、官僚主义，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
第二目
坚持科学执政、民主执政、依法执政
本目以一个“探究与分享”导入，阐述了两层意思。
“探究与分享”以时间轴的方式，介绍了《深化党和国家机构改革方案》的出台过程，引导学生关注中国共产党的执政方式，初步了解科学执政、民主执政、依法执政，从而导入对中国共产党具体执政方式的学习。
第一层意思，科学执政、民主执政、依法执政的内涵及要求。
党的执政方式问题既是一个重大理论课题，又是一个重要实践问题。领导十四亿多人口的大国，既要政治过硬，也要本领高强，要全面增强党的执政本领。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确指出：“必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。”这是党对多年执政经验的科学总结，是党的执政理念和执政方式的历史性转变，反映了党对执政规律认识的深化和对执政理论的重大突破，也是新的历史条件下发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的必然要求。
首先，科学执政的内涵。
关于科学执政，可以从以下两方面来把握。
一是科学执政必须遵循客观规律，按规律办事。规律是人们认识世界的依据、改造世界的遵循。探索、认识规律是一个实践过程，对规律的认识正确与否也要通过实践检验。科学执政必须探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律。这三大规律是有内在联系的。社会主义社会的发展离不开人类社会发展的大道，共产党执政必须坚持走社会主义道路，必须顺应人类社会发展的方向和潮流。因而，只有清醒认识人类社会发展规律，才能正确把握社会主义建设规律，进而科学揭示共产党执政规律。
关于人类社会发展规律。马克思主义认为，人类社会的发展规律是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动，推动人类社会由低级向高级发展，呈现出螺旋式上升的过程。中国共产党遵循这一规律，确定不同历史阶段的奋斗目标和根本任务，通过革命、建设和改革，夺取政权，改变和不断调整生产关系，巩固了国家政权，巩固了执政地位。
关于社会主义建设规律。建设中国特色社会主义是前无古人的伟大事业，没有可供参考的发展模式。唯物辩证法告诉我们，任何一个社会都充满各种矛盾，其中起主导和支配作用的是主要矛盾，它对社会发展起决定性作用。只有准确把握社会的主要矛盾，才能找到**难题、增强动力、拓展空间的金钥匙。中国共产党在每个发展时期，都会根据当时的历史条件准确判断社会主要矛盾，作为制定路线方针政策的根本依据。中国特色社会主义进入了新时代，我国社会生产和社会需求发生了新变化。据此，党的十九大作出了我国社会主要矛盾已经发生变化的重大判断，强调人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是我国社会主要矛盾。中国特色社会主义建设实践证明，这一主要矛盾的存在是不以人的意志为转移的，当党的治国理念和制定的路线方针政策不能正确反映这一矛盾、主观脱离客观时，党就要因自己的失误而付出代价；反之，中国特色社会主义事业就会蓬勃发展。
关于共产党执政规律。共产党执政规律，指的是处于执政地位的中国共产党在国家政治体系中的运作和自身建设的规律。中国共产党执政七十多年来，形成了包括执政理念、执政方式、执政体制、执政基础等在内的一整套与时倶进的执政理论，不断深化对共产党执政规律的认识把握。党的十八大以来，我们党领导人民统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动中国特色社会主义制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安全、国家统一提供了有力的保障，实现了我们党认识、把握共产党执政规律的新飞跃。
二是科学执政不但要有科学的指导思想，而且要有科学的制度。一要健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系。二要深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制的改革和创新，不断加强人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等的建设。三要完善民主权利保障制
度、法律制度、公共财政制度、社会保障制度等。不断完善上述制度，使其符合发展着的中国实际，符合客观规律。
其次，民主执政的内涵和要求。
民主执政就是党坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主。民主执政强调人民群众的历史主体地位。关于民主执政，可以从以下两个方面理解。
一是民主执政是由中国共产党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国最高政治领导力量，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。我们党来自人民、植根于人民。党执政的权力是人民赋予的，人民是权力的主人，党是受人民的委托行使执政权力的。因而，党必须要以为人民执政为前提和基础，以靠人民执政为动力源泉，以实现人民民主、支持和保证人民当家作主为目的和归宿，实施民主执政。脱离了最广大人民群众，丧失了他们的支持和拥护，党就会成为无源之水、无本之木，就会发生质变，丧失执政地位。
二是要健全为人民执政、靠人民执政各项制度。坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系，把尊重民意、汇集民智、凝聚民力、改善民生贯穿党治国理政全部工作之中，巩固党执政的阶级基础，厚植党执政的群众基础，通过完善制度保证人民在国家治理中的主体地位，着力防范脱离群众的危险。贯彻党的群众路线，完善党员、干部联系群众制度，创新互联网时代群众工作机制，始终做到为了群众、相信群众、依靠群众、引领群众，深入群众、深入基层。健全联系广泛、服务群众的群团工作体系，推动人民团体增强政治性、先进性、群众性，把各自联系的群众紧紧团结在党的周围。
最后，依法执政的内涵和要求。
依法执政是中国共产党执政的基本方式。党必须在宪法和法律的范围内活动。关于依法执政，可以从以下四个方面理解。
一是党中央提出依法治国的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国是一个由多方面构成的有机体系。立法机关要依法立法，行政机关要依法行政，监察机关要依法
监督，司法机关要依法司法，事业单位和人民团体要依法开展工作，企业要依法经营，国家工作人员要依法办事，公民要依法行使权利和履行义务，参政党要依法参政，执政党则必须依法执政。
二是依法执政的根本依据是宪法和法律。我国宪法和法律集中反映了人民的利益和要求，是党的主张和人民意志的统一。依法治国首先要依宪治国，依法执政首先要依宪执政，维护宪法和法律的权威，把执政活动纳入法治轨道，运用宪法和法律来治理国家和社会。各级党委以及领导干部要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
三是依法执政，要做好三个方面的工作。其一，领导立法。通过立法，规范党和国家权力的运作，坚持权力与责任、权利与义务的统一，使执政有法可依。立法的过程是民主的过程，是党的主张和人民意志相统一的过程，是把党的路线、方针、政策制度化、规范化的过程。其二，带头守法。要求党在执政过程中率先垂范，自觉遵守宪法和法律，在宪法和法律允许的范围内活动，按宪法和法律规定的程序实施权力，杜绝“以言代法、以权代法”“法大于权”的现象，督促、监督、支持、保证国家机关依法行事，教育广大人民群众尊法学法守法用法。其三，保证执法。在有法可依的前提下，坚决贯彻有法必依和违法必究的原则，确保法律的有效性和依法执政的真正落实，不断推进国家经济、政治、文化和社会生活的法治化、规范化。
四是依法执政有利于加强党的全面领导。坚持依法执政，实施党对国家和社会的领导，集中精力抓方向性、全局性、战略性的重大问题，对国际国内重大问题作出科学决策。及时处理变化着的各种矛盾，协调执政党与参政党的关系，协调党与人大、政府、政协以及其他方面的关系，使各方面都发挥其职能作用，多方配合，形成合力，确保党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
第二层意思，科学执政、民主执政、依法执政的关系。
首先，科学执政、民主执政、依法执政是有机统一的。其中，科学执政是基本前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本途径。
其次，坚持科学执政、民主执政、依法执政，目的在于不断改进党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力，巩固党的领导核心地位和执政地位，保证党
领导人民有效治理国家，实现党的执政使命，引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸。
（二）栏目的设计意图和操作建议
第一个“探究与分享”：加强党的执政能力建设
设计意图
本栏目引用了党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中的内容，引导学生讨论世界上一些执政党在政坛上沉浮的原因，从而居安思危，增强忧患意识，思考新形势下如何巩固党的执政地位、加强党的执政能力建设，从而导入对新课的学习。
操作建议
1.课前准备。教师了解学生关于中国共产党执政的已有知识背景，指导学生查找文本和视频资料，搜集世界上一些政党，特别是一些大党老党失去执政地位的实例，了解党的十六届四中全会决定的相关内容，以及当前党的执政能力建设的具体要求等。
2.阅读思考。学生阅读党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》的相关内容，结合世界上一些政党在长期执政后失去执政地位的实例，思考中国共产党在新形势下应如何巩固执政地位、加强执政能力建设。
3.交流分享。教师引导学生结合一些大党老党失去执政地位的实例，交流背后的原因以及带来的警示，增强忧患意识。
问题解析
试列举世界上一些政党失去执政地位的实例，讨论它们在政坛上沉浮的原因。
20世纪末21世纪初，世界上一批大党老党在长期执政后相继失去了执政地位。苏联共产党、墨西哥革命制度党、印度国大党等都是典型代表。虽然它们失去长期执政地位的具体原因各异，但归根结底，是党内出现了问题，失去了群众的拥护和支持，执政的根基动摇了。
这警示我们，政党的先进性和政党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。只有始终坚持立党为公、执政为民，始终保持同人民
群众的血肉联系，我们党才能不断巩固执政地位、完成执政使命。
面对新形势，谈谈如何巩固党的执政地位。
巩固党的执政地位，必须加强党自身的建设，坚持全面从严治党。历史深刻昭示我们，要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，必须不断进行自我革命，推动全面从严治党，把党建设得更加坚强有力，使党始终成为走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
注意事项
学生对世界上一些政党在政坛上沉浮的情况可能不太熟悉，在讨论过程中，教师可以播放一些纪录片或其他视频资料，提供必要的背景知识，帮助学生理解其中的经验教训。
第一个“相关链接”：党内监督条例
设计意图
本栏目引用了《中国共产党党内监督条例》第一章第七条的内容，旨在引导学生认识党内监督的相关要求，懂得党内监督必须把纪律挺在前面，思考党内监督的重要意义，加深对全面从严治党的认识。
操作建议
1.阅读思考。学生阅读材料，了解《中国共产党党内监督条例》中“批评和自我批评”“约谈函询”“红红脸”“出出汗”“大多数”“少数”“极少数”的内涵，思考党制定《中国共产党党内监督条例》的原因。
2.问题分析。教师可以提供我国近几年反腐倡廉的数据与实例，也可以引导学生登录中央纪委国家监委网站，了解反腐倡廉的数据与实例，联系《中国共产党党内监督条例》的相关内容，进一步分析条例中的相关规定对全面从严治党的积极意义。
3.总结提升。教师在学生分析的基础上，阐明强化党内监督是全面从严治党的重要支撑，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。在党内监督中把纪律挺在前面，是党的十八大以来全面从严治党理念的创新，丰富和发展了党的建设理论宝库。
注意事项
学生对《中国共产党党内监督条例》的规定可能不太熟悉。在讨论过程中，教师可以登录相关网站，帮助学生了解反腐倡廉的具体数据和实例，增强学生的感性认识；还可以结合材料中“批评和自我批评”“约谈函询”“红红脸”“出出汗”“大多数”“少数”“极少数”等内容，引导学生理解党内监督必须把纪律挺在前面的具体要求。
第二个“探究与分享”：《深化党和国家机构改革方案》的出台过程
设计意图
本栏目以时间轴的方式，介绍了《深化党和国家机构改革方案》的出台过程，引导学生关注中国共产党的执政方式，初步了解科学执政、民主执政、依法执政，从而导入对党的执政方式的学习。
操作建议
1.课前准备。教师了解学生关于中国共产党执政方式的知识基础以及困惑点；查阅资料，了解《深化党和国家机构改革方案》的出台过程和所涉及的相关理论知识。
2.阅读思考。教师引导学生分析时间轴上每个时间节点的重要信息，如深化机构改革提上议事日程、各种调研和征求意见、依照法定程序提交改革方案的部分内容由十三届全国人大一次会议审议通过等，引导学生尝试在这些信息之间建立起必要的联系。
3.深入探讨。教师引导学生将材料中的信息与科学执政、民主执政、依法执政联系起来。教师可以针对具体内容组织学生展开讨论，如机构改革的必然性，为什么要有调研和征求意见的环节，整个程序体现了什么要求，为什么机构改革方案的部分内容最后由全国人大审议通过等。
4.拓展深化。教师可以引导学生结合讨论成果进一步明确，在《深化党和国家机构改革方案》的出台过程中，坚持和加强党的领导贯穿始终。党和国家机构改革作为推进国家治理体系和治理能力现代化的深刻变革，将为“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现提供有力的制度保障。
问题解析
结合《深化党和国家机构改革方案》的出台过程，谈谈你对中国共产党执政方式的理解。
党和国家机构职能体系是中国特色社会主义制度的重要组成部分，是我们党治国理政的重要保障。
党政机构属于上层建筑，必须适应经济基础的要求。经济不断发展，社会不断进步，人民生活不断改善，上层建筑就要适应新的要求不断进行改革。在《深化党和国家机构改革方案》的出台过程中，中国共产党注重调查研究，遵循社会发展规律，按照客观规律执好政、掌好权，科学配置党和国家机构的权力，体现了科学执政。从党的十八届三中全会提出要统筹党政群机构改革，理顺部门职责关系，到最后方案的出台，多次调研、征求各部门和各民主党派的意见，发扬民主，尊重人民主体地位，体现了民主执政。党坚持在宪法和法律范围内活动，支持和保证人大依法履行职能，党的主张通过法定.程序上升为国家意志，体现了依法执政。
注意事项
本栏目旨在导入对党的执政方式的学习，增强学生对党的执政方式的认识，故不必苛求学生对党的执政方式进行完整、准确地阐释。材料内容的时间跨度和信息量较大，教师应注意指导学生对信息进行筛选和处理，尝试运用学科知识、学科观点和学科方法加以概括和说明。
篇四：不断推进党的自我革命永葆党的先进性和什么性
学习践行自我____精神研讨发言材料
日
前，《求是》
杂志发表了
一篇文章《牢记初心使命，推进自我____》，文章围绕牢记初心使命和推进自我____展开阐述，阐释了为什么要要求全党同志不忘初心、牢记使命、为什么必须有强烈的自我____精神。
同时指出要实现党的自我____要抓好“四个方面”、完善“四个自我”、坚持“四大关系”、把握“一个关键”，并强调要坚持以群众评价、理论检验两个标准来衡量党员、干部初心变没变、使命记得牢不牢。
中国特色社会进入新时代，在长期执政的条件下，各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素时隐时现，各种违犯初心和使命、动摇党的根基的危险蠢蠢欲动。
为永葆党的先进性和纯洁性，今年6月
开场，全党上下掀起了
“不忘初心、牢记使命”主题教育的热潮，让每一个党员重温入党誓词、重忆入党初心，借此激发每一个党员的责任感、使命感，推动青、中、老干部从自身出发，推进自我____。
“青年”要筑牢理想信念，始于初心。
青年干部是国家开展的生力军，承载着将来开展的希望。
然“志不立，天下无可成之事”。
作为青年干部，要用理论武装头脑，从原著、原文、原理中汲取养分，从工作生活中升华理论。
同时要不断向先辈们学习，铸就敢为人先的首创精神、百折不挠的奋斗精神、忠诚为民的奉献精神，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，不断进步自己的被需值。
“中年”要激发担当意识，勇于革新。
“功崇惟志，业广惟勤”，中年干部是国家开展的主力军，肩
负着当代开展的重任。
改革开放以来，党和国家事业获得的成就是全方位的、创始性的，人民的生活不断得到改善和进步，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和才能实现中华民族的伟大复兴，然行百里者半九十，无论在什么阶段都需要严阵以待。
作为当代国家开展的主力军，中年干部们要以上率下，带头开展自我革新，主动加强党性修养，勇于开展批评和自我批评，自觉接收党和人民的监视，要常怀忧党之心、为党之责、强党之志，实在战胜“四个不容易”，敢于担当、乐于担当、擅长担当。
“老年”要发挥实干程度，归于使命。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，老干部是国家开展的“压舱石”，蕴藏着时代开展的能量。
我们党和国家获得今日
的成就，离不开老一辈干部的初心牢记，他们用满蔷热血铸就了
今日的辉煌，我们中青干部的成长，离不开老一辈干部的言传身教、扶持帮助。“老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已”，我们要积极引导老干部发挥“余热”，继续做全面从严治党的坚决支持者和模范践行者，继续讲好中国故事、弘扬中国精神、传播好中国声音，华民族的伟大复兴奉献智慧和力量。
积极为实现中
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