教师收受红包礼金专项整治心得体会5篇教师收受红包礼金专项整治心得体会 关于教师拒收礼品礼金心得体会 教师拒收礼品礼金心得体会6篇 教师拒收礼品礼金心得体会篇1廉洁奉公，拒收“红包” —关于学习违规下面是小编为大家整理的教师收受红包礼金专项整治心得体会5篇,供大家参考。
篇一：教师收受红包礼金专项整治心得体会
关于教师拒收礼品礼金心得体会教师拒收礼品礼金心得体会6篇
教师拒收礼品礼金心得体会篇1廉洁奉公，拒收“红包”
—关于学习违规收送“红包”问题通报的心得体会
通过学习《关于黄峰岩同志违规收送“红包”问题的通报》、《关于詹斌同志违规收受“红包”问题的通报》，我深有感悟：做为一名人民公仆，放松对自身的世界观和人生观的改造，放弃进步之心，必将逐步淡薄宗旨意识、服务意识，背离自身的职责，最终将自己葬送在“糖衣炮弹”中。
作为一名共产党员，我要从小事做起、从日常做起，不断加强学习，提高自身政治理论水平和政治素质，拒收“红包”、拒腐防变就是自身学习进步的一个重要体现。所以我要做到以下几点：
一、进一步加强政治理论学习，加强党性修养。
认真吸取教训，认真学习党章和我党关于作风建设的要求，坚定理想信念，坚持党的宗旨。自觉把党和人民的利益摆在第一位，时刻牢记“两个务必”，不断锤炼自己的意志、品质和作风。珍惜党和人民赋予的权力，为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作，做一个纯洁的人、高尚的人，做一个党组织和群众信得过的人。
二、恪尽职守，认真实践群众路线教育要求。
要自觉克服“四风”的侵袭，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，努力践行“全心全意为人民服务”的宗旨，坚持党的群众路线。克服一切私心杂念，充分认识肩负的职责，振奋精神，不辱使命。
三、从严要求自己，加强自身道德思想建设，廉洁从政。
严守党纪国法，自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀和影响，时刻自省、自励，保持高尚的精神境界。保持艰苦奋斗的优良传统，历行勤俭节约，反对铺张浪费。要自觉接受党组织和群众的监督，主动接受批评，从根本上防止和杜绝各类作风问题的发生。
作为一名共产党员，作为一名人民的公仆，必须勤奋上进，加强学习，努力成为一个有高尚道德的人，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。
教师拒收礼品礼金心得体会篇2廉洁奉公，拒收“红包”
—关于学习违规收送“红包”问题通报的心得体会
通过学习《关于黄峰岩同志违规收送“红包”问题的通报》、《关于詹斌同志违规收受“红包”问题的通报》，我深有感悟：做为一名人民公仆，放松对自身的世界观和人生观的改造，放弃进步之心，必将逐步淡薄宗旨意识、服务意识，背离自身的职责，最终将自己葬送在“糖衣炮弹”中。
作为一名共产党员，我要从小事做起、从日常做起，不断加强学习，提高自身政治理论水平和政治素质，拒收“红包”、拒腐防变就是自身学习进步的一个重要体现。所以我要做到以下几点：
一、进一步加强政治理论学习，加强党性修养。
认真吸取教训，认真学习党章和我党关于作风建设的要求，坚定理想信念，坚持党的宗旨。自觉把党和人民的利益摆在第一位，时刻牢记“两个务必”，不断锤炼自己的意志、品质和作风。珍惜党和人民赋予的权力，为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作，做一个纯洁的人、高尚的人，做一个党组织和群众信得过的人。
二、恪尽职守，认真实践群众路线教育要求。
要自觉克服“四风”的侵袭，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，努力践行“全心全意为人民服务”的宗旨，坚持党的群众路线。克服一切私心杂念，充分认识肩负的职责，振奋精神，不辱使命。
三、从严要求自己，加强自身道德思想建设，廉洁从政。
严守党纪国法，自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀和影响，时刻自省、自励，保持高尚的精神境界。保持艰苦奋斗的优良传统，历行勤俭节约，反对铺张浪费。要自觉接受党组织和群众的监督，主动接受批评，从根本上防止和杜绝各类作风问题的发生。
作为一名共产党员，作为一名人民的公仆，必须勤奋上进，加强学习，努力成为一个有高尚道德的人，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。
教师拒收礼品礼金心得体会篇3廉洁奉公，拒收“红包”
—关于学习违规收送“红包”问题通报的心得体会
通过学习《关于黄峰岩同志违规收送“红包”问题的通报》、《关于詹斌同志违规收受“红包”问题的通报》，我深有感悟：做为一名人民公仆，放松对自身的世界观和人生观的改造，放弃进步之心，必将逐步淡薄宗旨意识、服务意识，背离自身的职责，最终将自己葬送在“糖衣炮弹”中。
作为一名共产党员，我要从小事做起、从日常做起，不断加强学习，提高自身政治理论水平和政治素质，拒收“红包”、拒腐防变就是自身学习进步的一个重要体现。所以我要做到以下几点：
一、进一步加强政治理论学习，加强党性修养。
认真吸取教训，认真学习党章和我党关于作风建设的要求，坚定理想信念，坚持党的宗旨。自觉把党和人民的利益摆在第一位，时刻牢记“两个务必”，不断锤炼自己的意志、品质和作风。珍惜党和人民赋予的权力，为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作，做一个纯洁的人、高尚的人，做一个党组织和群众信得过的人。
二、恪尽职守，认真实践群众路线教育要求。
要自觉克服“四风”的侵袭，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，努力践行“全心全意为人民服务”的宗旨，坚持党的群众路线。克服一切私心杂念，充分认识肩负的职责，振奋精神，不辱使命。
三、从严要求自己，加强自身道德思想建设，廉洁从政。
严守党纪国法，自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀和影响，时刻自省、自励，保持高尚的精神境界。保持艰苦奋斗的优良传统，历行勤俭节约，反对铺张浪费。要自觉接受党组织和群众的监督，主动接受批评，从根本上防止和杜绝各类作风问题的发生。
作为一名共产党员，作为一名人民的公仆，必须勤奋上进，加强学习，努力成为一个有高尚道德的人，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。
教师拒收礼品礼金心得体会篇4我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等
行为的规定》的通知及相关规定，了解了教育部为规范教师的职业行为规定的"六条红线"，同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点：为人师表，廉洁从教，爱岗敬业。
教育家陶行知说："捧出一颗心来，不带半根草去。"教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，求真务实。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入研究教学，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
通过学习，在以后的工作中，我将严格遵守《规定》，规范自身的从教行为，在今后的教育教学中，坚持以人为本、以德立教、严于律己，严格从教。严禁收受学生家长礼金体会纪委收受礼品礼金规定
人民网北京7月14日电据中央纪委监察部网站消息，为进一步加强师德师风建设，努力办好人民满意教育，教育部出台了《严禁教师违规收
受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，要求学校领导干部要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责;广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。
《规定》针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为，设立了6条"红线"：一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;五是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等
商业服务获取回扣;六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。《规定》强调，对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。
教育部对各地教育部门和学校做好《规定》的贯彻落实工作提出了明确要求。一是要高度重视，加强领导，精心部署，研究制定具体的实施方案和配套措施，建立健全领导责任制和工作机制，做到常抓不懈、警钟长鸣，深入持久地开展师德师风建设。二是要加大宣传教育，迅速将《规定》要求传达到教职员工、学生及家长，加大师德先进典型宣传力度，大力推进廉政文化进校园活动，倡导学生及家长通过文明健康的方式向教师表达感恩、感谢之情。三是要抓住重要节假日和时间段，特别是教师节及学校开学、学生毕业等重要节点有针对性地开展专项治理。教育纪检监察部门要加强对《规定》落实的监督检查，做到有诉必查，有错必纠，坚决查处顶风违纪的行为。
教师拒收礼品礼金心得体会篇5
精品—【医生拒收红包心得体会】医生工作心得体会
心得、体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题
(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以只论一点，不计其余。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。1、是要重视读
要准确选择感受点
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的眼睛，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的滥竽充数成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。
写独特新鲜的感受检查式的读后感不可取，要尽力写出有新意的见解来感染读者。例如王安石《读孟尝君传》该文一反常人论调，说孟尝君只是好做鸡鸣狗盗之徒的首领，所以真正有治国之才的士一个也没得到。全文不到一百字，却被誉为驳论文的千秋绝调。
读后感的基本思路如下：
2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
教师拒收礼品礼金心得体会篇6竭诚为您提供优质文档/双击可除拒收红包心得体会篇一：拒收红包
心得体会“拒收红包”警示教育的学习心得体会近日，我局组织全体干职工学习了龙纪字{20XX}68号（“关于认真学习贯彻省纪委《通知》精神开展拒收“红包”警示教育的补充通知”）文件，通过认真学习拒收红包“警示教育”文件后，我为腐败者的沉沦感到痛心疾首，更使我深刻认识到，只有认真学习，执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，才能时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，廉洁自律，克己奉公。结合此次文件学习，我得到如下体会：一、加强学习，提高拒腐防变意识文件中被通报的几位领导干部因为自身拒腐防变意识较差，未能抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑，逐渐迷失了党性。通过这些案例警示我们要重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步明确新时期保持公职人员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展和正确的世界观、人生观、价值观，提高民主管理和制度管理的水平，增强了拒腐防变的自觉性。二、以案为鉴，才能警钟长鸣案例再次警示我们，必须时刻牢记两个“务必”，慎初，慎微，慎独，随时警示自己，守住底线，心静如水，锁住贪腐的缺口。作为一名公竭诚为您提供
优质文档/双击可除职人员，我们一定要时常告诫自己，不断加强学习改造，坚定理想信念不动摇，始终保持政治上的清醒，道德上的纯洁，心态上的平稳，淡泊名利，不断提高自控能力。做到守得住清贫、耐得住寂寞、揭的住私欲，坚决抵制各种腐朽落后思想的侵蚀。三、防微杜渐，树立清正廉洁思想深化教育，加强监督，落实责任，不断自勉，紧紧围绕“创新”、“求实”、“从严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。进一步提高思想政治素质，时刻铭记自己作为公职人员的责任感和使命感，加强对党的方针、政策和路线的学习，防微杜渐，筑牢思想防线，以更加严格的标准要求自己。提高廉洁意识，严格遵纪守法和道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，以机关各项管理制度来约束自己，始终保持清醒头脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在服务，做一名合格的公务人员。20XX年11月25日篇二：“拒收红包”警示教育的学习心得体会：加强作风建设做廉“拒收红包”警示教育的学习心得体会：加强作风建设做廉通过学习江西省赣州市南康区纪委《关于在全区党员干部、公职人员中进行拒收“红包”警示教育的通知》（康纪字[20XX]126号）文件，自己真正在思想上受到了震憾和教育，曾经热血方刚、踌躇满志的黄峰岩、詹斌同志收受“红包”，是因为他们没有时刻进行理想信念的修竭诚为您提供优质文档/双击可除养，加强作风建设，导致理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，人生观(:拒收红包心得体会、价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。看后，内心久久难以平静，自身感触颇深，结合自身工作实际，下面谈谈自己的一点看法和观点。一、加强政治学习，提高自身素质。黄峰岩、詹斌放松了学习，思想上信念动摇，世界观、人生观、价值观发生偏离，才导致走上了犯罪的道路。可见在市场经济的大潮中，面对金钱和名利的诱惑，加强自身的学习，保持思
想上的警醒是多么的重要。我是从小接受共产主义理想信念教育长大的，是听着黄继光、董存瑞这些革命英雄为实现共产主义牺牲自己生命的故事长大的，他们那种无私奉献的精神时时影响着我。如今，在和平的幸福年代，时刻为教学服务应是我们牢记的宗旨，俗话说“活到老，学到老”，我将做到了认认真真的学,扎扎实实地学,使自己有强烈地责任感和紧迫感,首先确保思想上过关，并在工作中切实找到切入点,做到学以致用.二、坚持防微杜渐,防范上过关。通过黄峰岩、詹斌案例我们可以感受到“红包”付出的代价是很大的，后果是极其严重的。“一失足成千古恨”，我想这些一定也是追悔莫及者的内心感受，然而真正品尝了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,强化自律意识,构筑廉洁自律的警示防线,是对每个人的考验。我作为人民教师，平时更要义不容辞的加强廉洁自律的学习，增加廉政的意识，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。关键时刻一定要明白自己该做什么,不该做什么。针对我的实
篇二：教师收受红包礼金专项整治心得体会
关于有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治的感想一支政治素养过硬、业务力量精湛、育人水平超群的高素养老师队伍，能够打造风清气正的育人环境，祖国的花朵也能健康成长。以下是我为大家整理的202X关于有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治的心得体会范文，盼望大家宠爱共享。
据训练部官网消息：训练部办公厅日前印发《关于开展中学校有偿补课和老师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》，面对全国中学校校和老师开展为期九个月的有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治。随着改革的不断深化，社会的不断进步，近年来，各行各业不断推出集中治理、专项整治措施。本次专项整治政策的出台，是对屡禁不止的训练违规乱象的重拳出击，旨在净化训练教学环境，还训练一片净土。违规乱象，给家长、同学带来沉重负担，正是双减致力打击的重点。从这层意义上，此次专项整治正是为双减所作的加法。始终以来，有偿补课，违规收受礼品礼金，是导致整个训练行业社会评价低、反响差的顽疾之一。专项整治，查处的是违规案例，处理的是害
群之马。不行否认，这样的整顿，能杀鸡骇猴，能震慑宵小。但训练开展、行业向上，最终依托的还是行业内部迸发的主观能动性。因此，只有在专项整治的同时，注意违规成因，同步做好力量提升、机制完善和体系建设，才能确保整治成效，提升行业评价。首先，管理上，必需加快老师职业化进程，形成完善的监督管理、评价考核和鼓励机制。这一点，个人觉得可以很好的参照私立学校的管理模式。私立学校完全处理市场竞争当中：外部监管有明确的监管机制，内部考核有完全职业化的绩效考核；招生依托教学质量，并因此打算最终效益。老师收入与教学水平、业务力量成正比；力量越强,收入越高。所以，私立学校违规乱象，近年来，不存在屡禁不止，也不敢迎风作案。这就是职业化的优势：制度约束、常态化监管、市场化竞争、职业化管理。谈论体制，是个敏感话题，不便深化。训练是百年大计，中华民族的宏大复兴，有赖一代强于一代的后来者。就目前的训练现状、训练乱象，该正视的问题，还需主动面对。至少，相较于其他行业职业化带来的提升，能者上、庸者下激发的蓬勃动力，加强老师职业化进程燃眉之急。其次，不断提升老师待遇，解决老师后顾之忧，降低违规诱导。教书育人与常规工作不同，要做出成果，教好同学，唯有呕心沥血。小到生活详情，细致到学科学问，详细到升学就业，大到人生观、价值观。做好
这些工作，强度极高、负荷极大。一旦收入不匹配，没有良好经济保障，老师很难全身心投入。近年来，训练行业待遇提升不少，老师也成为热门职业。但义务训练阶段老师收入水平，顶多踮起脚尖，够着小康。买房、买车，还得看看在哪样的城市、房价高不高。三四线城市问题不大，一二线估量就只能望房兴叹了。生活是现实的。老师也是人，也要养家糊口，也想让自己的父母、孩子过得好一点。真正成为一名好老师，是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的宏大，绝无闲情逸致违规补课，也绝不屑于吃拿索要。所以，匹配老师辛勤付出、职业责任的待遇提升，不能瞻前顾后，也听不得、由不得他人指手画脚。再次，整合资源，均衡配置，完善制度，尽可能实现训练公正。孩子是父母的心头肉，中国家长什么都想给孩子最好的。最好的学校、最好的老师、甚至最好的座位。都想让老师照顾自己的孩子多一点。多让自己的孩子答复下列问题，多让自己的孩子上台表演等等。而实现的途径，就是搞定老师。请客吃饭、送钱送礼，一次不成没关系，家长信奉的是精诚所至金石为开。许多老师，也正是在盛情难却中，着了道。次数多了，不正常也就正常了。家长对于优质资源的追赶，源于资源配置不均、教学水平差异。只有不
断提升资源配给，缩小教学差距，才能有效消化家长这一买方市场,从而抑制违规的卖方市场。
在此过程中，也应当尽可能细化学校、老师对资源支配的标准；通过制度，制约资源倾斜。减弱学校、老师对资源的肯定掌控，也能掐断家长对资源倾斜的梦想。只有资源的均衡配置、合理支配双管齐下,才可能实现训练公正，杜绝违规乱象。训练有独特的行业特征。家校关系、师生关系，不是一般意义上的卖方和买方。训练参加各方之间不是简洁的产品输出和经济支出。训练教学需要特别紧密的情感沟通、观念融合；甚至可以说，训练的实践过程重于阶段结果。训练参加各方，学校、老师，家长、同学，有着千丝万缕的联系。有偿补课，收受礼品礼金，作为违规乱象，从法律层面可以一刀切。但切的过程中，这种错综简单的关系，对政策执行、整治成效的影响,需审慎面对，恰当处理。一是训练违规，隐藏性强。参加各方关系微妙，能否切实保障家长、同学权益极其重要。这两年，公安部进行了打拐专项行动。这样的行动，全国人民同仇敌忤，全民参加，成果显著。但训练违规往往隐藏性强，要打击到位、查处到位，除非受害者全力协作。假设专项整治在违规处理上不痛不痒，不解决家长的后顾之忧，就凭取消评优、降低岗位等级或者行政处分，这样
的处理力度，即便家长被违规乱象所累，唯恐也不敢发声。只要违规者仍在教学岗位上，谁不怕秋后算账？谁不怕被穿小鞋，被孤立？中国家长从来不怕忍辱负重，没有人会拿孩子的前途开玩笑。
既保证支持者的合法权益，又能最大限度揭露、查处违规乱象，需要专项整治匹配切实可行的执行方案。
二是专项整治不能破坏教学稳定。是法不责众，还是彻追究竟？查处力度将是整治成败的关键。全面整治，需要考虑整顿处理带来的训练动乱。教学是按部就班的过程，经过磨合形成的稳定关系，相当重要。老师违规，处理一个少一个，处理一批少一批。同学怎么办？教学怎
么办？是为了维稳，法不责众？还是能周密部署，确保彻追究竟？专项整治值得拭目以待。多年来，违规之所以屡禁不绝,违法本钱低是很重要的缘由。不伤筋，不动骨，违规者自然敢迎风作案。当然，处理并不是目的，而是为训练开展向上的手段。既然已经到了专项整治的程度，还是盼望训练主管部门拿出应有的决心和士气，把整治进行究竟，确保整治成效的最大化。
篇三：教师收受红包礼金专项整治心得体会
2021关于有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治的感想据教育部官网消息：教育部办公厅日前印发《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》，面向全国中小学校和教师开展为期九个月的有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治。随着改革的不断深化，社会的不断进步，近年来，各行各业不断推出集中治理、专项整治措施。本次专项整治政策的出台，是对屡禁不止的教育违规乱象的重拳出击，旨在净化教育教学环境，还教育一片净土。违规乱象，给家长、学生带来沉重负担，正是双减致力打击的重点。从这层意义上，此次专项整治正是为双减所作的加法。一直以来，有偿补课，违规收受礼品礼金，是导致整个教育行业社会评价低、反响差的顽疾之一。专项整治，查处的是违规案例，处理的是害群之马。不可否认，这样的整顿，能杀鸡骇猴，能震慑宵小。但教育发展、行业向上，最终依托的还是行业内部迸发的主观能动性。因此，只有在专项整治的同时，注重违规成因，同步做好能力提升、机制完善和体系建设，才能确保整治成效，提升行业评价。首先，管理上，必须加快教师职业化进程，形成完善的监督管理、评价考核和激励机制。这一点，个人觉得可以很好的参照私立学校的管理模式。私立学校完全处理市场竞争当中：外部监管有明
确的监管机制，内部考核有完全职业化的绩效考核；招生依托教学质量，并因此决定最终效益。教师收入与教学水平、业务能力成正比；能力越强，收入越高。所以，私立学校违规乱象，近年来，不存在屡禁不止，也不敢顶风作案。这就是职业化的优势：制度约束、常态化监管、市场化竞争、职业化管理。谈论体制，是个敏感话题，不便深入。教育是百年大计，中华民族的伟大复兴，有赖一代强于一代的后来者。就目前的教育现状、教育乱象，该正视的问题，还需积极面对。至少，相较于其他行业职业化带来的提升，能者上、庸者下激发的蓬勃动力，加强教师职业化进程迫在眉睫。其次，不断提升教师待遇，解决教师后顾之忧，降低违规诱导。教书育人与常规工作不同，要做出成绩，教好学生，唯有呕心沥血。小到生活细节，细致到学科知识，具体到升学就业，大到人生观、价值观。做好这些工作，强度极高、负荷极大。一旦收入不匹配，没有良好经济保障，教师很难全身心投入。近年来，教育行业待遇提升不少，教师也成为热门职业。但义务教育阶段教师收入水平，顶多踮起脚尖，够着小康。买房、买车，还得看看在哪样的城市、房价高不高。三四线城市问题不大，一二线估计就只能望房兴叹了。生活是现实的。教师也是人，也要养家糊口，也想让自己的父母、孩子过得好一点。真正成为一名好老师，是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的伟大，绝无闲情逸
致违规补课，也绝不屑于吃拿索要。所以，匹配教师辛勤付出、职业责任的待遇提升，不能瞻前顾后，也听不得、由不得他人指手画脚。再次，整合资源，均衡配置，完善制度，尽可能实现教育公平。孩子是父母的心头肉，中国家长什么都想给孩子最好的。最好的学校、最好的老师、甚至最好的座位。都想让老师关照自己的孩子多一点。多让自己的孩子回答问题，多让自己的孩子上台表演等等。而实现的途径，就是搞定老师。请客吃饭、送钱送礼，一次不成没关系，家长信奉的是精诚所至金石为开。很多老师，也正是在盛情难却中，着了道。次数多了，不正常也就正常了。家长对于优质资源的追逐，源于资源配置不均、教学水平差异。只有不断提升资源配给，缩小教学差距，才能有效消化家长这一买方市场，从而抑制违规的卖方市场。在此过程中，也应当尽可能细化学校、教师对资源支配的规范；通过制度，制约资源倾斜。削弱学校、教师对资源的绝对掌控，也能掐断家长对资源倾斜的幻想。只有资源的均衡配置、合理支配双管齐下，才可能实现教育公平，杜绝违规乱象。教育有独特的行业特征。家校关系、师生关系，不是普通意义上的卖方和买方。教育参与各方之间不是简单的产品输出和经济支出。教育教学需要非常紧密的情感交流、观念融合；甚至可以说，教育的实践过程重于阶段结果。教育参与各方，学校、老师，家长、学生，有着千丝万缕的
联系。有偿补课，收受礼品礼金，作为违规乱象，从法律层面可以一刀切。但切的过程中，这种错综复杂的关系，对政策执行、整治成效的影响，需审慎面对，恰当处理。一是教育违规，隐蔽性强。参与各方关系微妙，能否切实保障家长、学生权益极其重要。这两年，公安部进行了打拐专项行动。这样的行动，全国人民同仇敌忾，全民参与，成果显著。但教育违规往往隐蔽性强，要打击到位、查处到位，除非受害者全力配合。如果专项整治在违规处理上不痛不痒，不解决家长的后顾之忧，就凭取消评优、降低岗位等级或者行政处分，这样的处理力度，即便家长被违规乱象所累，恐怕也不敢发声。只要违规者仍在教学岗位上，谁不怕秋后算账？谁不怕被穿小鞋，被孤立？中国家长从来不怕忍辱负重，没有人会拿孩子的前途开玩笑。既保证支持者的合法权益，又能最大限度揭露、查处违规乱象，需要专项整治匹配切实可行的执行方案。二是专项整治不能破坏教学稳定。是法不责众，还是彻查到底？查处力度将是整治成败的关键。全面整治，需要考虑整顿处理带来的教育动荡。教学是循序渐进的过程，经过磨合形成的稳定关系，相当重要。教师违规，处理一个少一个，处理一批少一批。学生怎么办？教学怎么办？是为了维稳，法不责众？还是能周密部署，确保彻查到底？专项整治值得拭目以待。多年来，违规之所以屡禁不绝，违法成本低是很重要的原因。不伤筋，不动骨，
违规者自然敢顶风作案。当然，处理并不是目的，而是为教育发展向上的手段。既然已经到了专项整治的程度，还是希望教育主管部门拿出应有的决心和勇气，把整治进行到底，确保整治成效的最大化。
篇四：教师收受红包礼金专项整治心得体会
教师拒收礼品礼金的心得体会范文教师拒收礼品礼金的心得体会范文篇一：学习严禁教师收礼心得体会
今天上午，我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定，了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”，同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点：为人师表，廉洁从教，爱岗敬业。
教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，求真务实。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入研究教学，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
三国时的诸葛亮说过：“非淡泊无以铭志，非宁静无以致远。”作为一名教师，要做到不随波逐流，永远褒有一颗纯净无私、朴实无华的心，就必须时刻谨记教师职业道德――爱岗敬业，无私奉献。
篇二：教师拒绝收受礼金自查报告近期，我校为贯彻中央和市委关于正风肃纪、加强师德师风建设的有关精神，全面落实市委教育工委、市教委《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》，规范教师廉洁从教行为，纠正教育行业不正之风，营造风清气正的校园环境。我校组织各位教师学习《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》，坚持从实际出发，大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育，坚持以正面宣传教育为主，大力弘扬高尚师德，积极营造全社会尊师重教的良好氛围，严禁教师收受学生及家长的礼品、礼金等，增强抵制收受礼品、礼金等不正之风的主动性和自觉性。教师收受学生及家长礼品礼金问题是人民群众反映强烈、深恶痛绝的问题，危害性巨大。我是一位新教师，刚从事教师行业时间不长。之前没有碰到学生和家长送礼品礼金的’题目。自己也历来没有接受学生及家长礼品礼金。以后，我自己也会严格要求自己。从思想上进行有效地预防，只有我们思想上持有不接受礼品礼金的意识。在平常生活实际中，我们才有有效地抵制学生与家长的礼品礼金。从县教育局到学校再到学校的各位教师，对各位教师进行监视。做一位清廉的教师，做一位学生与教师爱戴的教师。篇三：教体系统教师拒绝收受学生及家长礼品礼金承诺书为杜绝教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，强化广大教师廉洁从教的意识，充分展现广大教师的良好形象和精神风貌，大力加强师德师风建设，努力办好人民满意教育，根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关规定，本人公开向学校、家长和社会郑重承诺：一、不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。二、不参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。三、不参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。四、不让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。
五、不通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。以上承诺本人将严格履行，自愿接受学校、家长和社会的监督，如有违反，自愿接受相关文件精神处理。承诺人：201X年3月10日
篇五：教师收受红包礼金专项整治心得体会
第1严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定学习心得我学习了教育部关于印发严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定的通知及相关规定了解了教育部为规范教师的职业行为规定的六条红线同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点]《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》学习心得
我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定，了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”，同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点：为人师表，廉洁从教，爱岗敬业。
教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，求真务实。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入研究教学，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
通过学习我加深了对师德的认识：教师自身必须首先理
应是拥有高尚情操与职业精神的人，是能够“日三省吾身”的人。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。作为一名教师，要坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利，不向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,严格执行上级教育主管部门的规章制度。通过学习我加深了对廉洁从教的认识：廉洁是教师立教之本，作为一名教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。工作中，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己教育事业工作中。
通过学习，在以后的工作中，我将严格遵守《规定》，规范自身的从教行为，在今后的教育教学中，坚持以人为本、以德立教、严于律己，严格从教。
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