下面是小编为大家整理的时代楷模心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
时代楷模心得体会4篇
时代楷模心得体会篇1
学习时代楷模的心得体会
2012年10月15日，党支部组织了党员学习时代楷模的活动，从这几位的英雄身上我看到了中华民族的传统美德，并深深的感动着。
在漫漫历史长河中，中国传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。
青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到一个民族、一个国家发展的大事。所以，我们应该不断地改变自己，把自己做好，做强！我们要清楚，国家兴亡，匹夫有责！
同时，我们要严格要求自己，不要因为是一名大学生，就原谅自已的无知和懒惰；
不要因为一时的小小挫折就放弃成功的梦想。既然选择了学习，就要无怨无悔地走下去，即使狂风大雨，也要风雨无阻！让我们一起努力学习，高呼青春的宣言：积极进取、学有所成、服务社会，争做一名新时代合格的大学生！
时代楷模心得体会篇2
学习时代楷模邹碧华心得体会
邹碧华同志生前是上海市高级人民法院党组成员、副院长。20XX年12月10日，邹碧华同志在工作中突发心脏病，经抢救无效因公殉职，年仅47岁。邹碧华同志忠诚于党，忠诚于社会主义法治事业，毕生追求“当一名有良知的法官”，曾审理过一大批全国瞩目的重大疑难案件，坚持司法为民、便民、利民，他严于律己、刚正不阿，从来不办人情案、关系案、金钱案、对家人严格要求，始终保持人民法官的清廉本色。 邹碧华同志是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部。他崇法尚德，践行党的宗旨、捍卫公平正义，特别是在司法改革中，敢啃硬骨头，甘当‘燃灯者’，生动诠释了一名共产党员对党和人民事业的忠诚。广大党员干部特别是政法干部要以邹碧华同志为榜样，在全面深化改革、全面依法治国的征程中，坚定理想信念坚守法治精神，忠诚敬业、锐意进取、勇于创新、乐于奉献，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。”中央组织部决定，追授邹碧华同志“全国优秀共产党员”称号。 邹碧华在讲座《青年干警的职业规划》上讲了做好工作的三个习惯，值得各行各业的人学习借鉴：一是建立工作台账，每日工作前先核对台账制定规划。二是做好备考表，将易出错的类型汇总成表，时刻对照核对，降低差错率。三是定期反省回顾自己的不足，组织恳谈会相互批评与自我批评。只有促进自身工作能力的不断提高，才能更好地为人民服务，才能真正做到始终把人民群众的利益放在心中最高位置。 广大党员干部特别是人民法官要认真贯彻******重要批示精神，认真学习宣传邹碧华同志的先进事迹，大力弘扬邹碧华精神。
目前，我国正进入全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新的历史阶段，机遇前所未有，挑战也前所未有。人民法院作为推进全面依法治国的重要力量，责任重大，使命光荣。在这样的时代背景下，我们需要一大批像邹碧华这样公正为民的好法官执法槌、肩正义，完成维护社会公平正义的神圣使命。做新时代公正为民的好法官，就要像邹碧华那样坚守法治精神，公正司法。公正是法治的生命线，司法公正的实现，最终还是要落实到每一起案件的办理过程中，体现在每一个具体的司法行为上。
时代楷模心得体会篇3
学习时代楷模心得体会（一年级 李海芳）
时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉。从“最美教师”张丽莉，“最美司机”吴斌到“最美卫士”高铁成，还有去年广为传颂的“最美妈妈”吴菊萍，这一串串“最美”的称号，代表的是一件件感人事迹，体现了中华民族的传统美德，诠释了社会主义核心价值理念，树立了崇德向善的社会新风尚。
我们都知道，学习时代楷模，就是要学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格，学习他们宝贵的利他精神，奉献心安的幸福观。近年来，随着社会经济的迅猛发展，助人为乐的中华民族传统美德似乎正逐渐消失。老人摔倒了无人管，救助受伤老人反被诬为肇事者，还有轰动一时的佛山“小悦悦”案件等等，一时之间，“好事难做、不敢做”“没人做好事了”“社会道德已经彻底沦丧”之类的言论甚嚣尘上。但这些时代楷模，却以自己的行为打破了这些言论。他们也不是什么顶天立地的大英雄，也不是什么知名人士，只是我们身边的普通人。他们能做，为什么我们不能做？！“勿以善小而不为”，只要我们每一个认认真真做好身边事，从自己做起，从小事做起，从举手之劳做起，力所能及的帮助、关爱周围人，崇德尚义，积小成大，那么中华民族的传统美德不仅不会消失，反而会继续传承，社会主义道德规范也会得到进一步的巩固和加强，社会总体文明程度也会得到提升。
学习时代楷模，就是要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神，恪守职业道德、弘扬职业精神。无论是张丽莉、吴斌还是高铁成，他们在面对失控的汽车、突如其来的铁片、突发煤气泄露爆燃的餐馆等各种千钧一发的情况下，做出的选择都不是深思熟虑的结果，而是下意识的反应。正是有着良好的职业操守、高度的责任感，身为教师的张丽莉会推开学生，司机吴斌会强忍剧痛缓缓减速、停稳汽车并提醒乘客注意安全，军人高铁成会选择冒着爆炸的危险三闯火场排险救人。学习时代楷模的职业精神，我们要树立对事业高度负责的精神，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作。
我认为作为一名人民教师，在学习时代楷模的活动中更应该走在前列，充分发挥模范作用，树立榜样，结合目前创先争优的活动，将创先争优的成果真正落到实处。在今后的生活和工作中，我一定严格要求自己，时刻提醒自己，向时代楷模学习，在学生群体中起表率作用，做一名优秀的人民教师。
时代楷模心得体会篇4
时代楷模心得体会（精选5篇）时代楷模心得体会（精选5篇）
在平日里，心中难免会有一些新的想法，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮助我们切身感受自己的这段时间的学习、工作生活状态。应该怎么写才合适呢？以下是帮大家整理的时代楷模想尽办法心得体会（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大伙儿。
淄博市最近评选出了10位教书育人楷模，通过在网上查看他们的实事迹资料，深深感受到这些教师的精神确实值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。这次学习使我深受启发，反思自己觉得应该从其实以下几方面拜师学艺：
一、把爱撒给每一位学生。
要做一名优秀的人民教师，必须兼具高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是公民道德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。顶尖教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘不会水一样。没有水，就不了称其为池塘；
没有情感，没有爱，也就没有教育。”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有义工的人做不了也做不好学生教师的。做学生的好老师，首先要爱学生。视作要把学生当做自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个教师，出去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们不顾一切长大。教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件无私的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的道德素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师拥有的高尚的师德是密不可分的。没有爱，就没有教育；
充满了爱，教育工作将永远是艳丽的春天！
二、自存高远、无私奉献。
看老师的资料，让我受益匪浅，内心澎湃！是啊，想自己当初刚踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功与失败，但与楷模们相比睡著是那么的助人为乐平淡，从中让我感受到一个活生生的热爱教育、热爱学生、热爱生活的教师形象。他们的事迹可以点燃魅力，我想自己只要拿出勇气和热情，更好地走好自己差劲的教育之路。
三、学习先进经验，提高教学效率。
没有学术研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的产业发展。研究主要是为了解决教学过程当中的中多实际问题。反思自己在教育研究方面的不足，名师的报告给了我们启发，教育研究就从所研究自己的教学知行合一开始，在教学中研究，在课例中研究，在实践中研究和反思，在反思中成长。
作为老师，作为教书育人的使团，努力学习、勤于实践，不断提高教书育人本领；
更新教育观念，积极探索教育教学规律，改进教学方法，鼓励和培养学生的双创精神和实践能力；
积极投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者。首先需要有爱心。而在教育中，爱更是教育的生命和生命。对中学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育工作的基本要求。爱能激活学生的思维，彰显学生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让大学生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。其次，教书育人需要耐心。心底如火一般炽热，对每一个学生负责，为全体学生服务，这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。激发学生的斗志也是必不可少的，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜”的决心，这样才能在“创新教育”面前打好攻坚战。
通过研习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备品的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，
多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校伤心生活的开心和幸福。
期末，学校组织学习了全国教书育人楷模任维鼎老师的先进事迹，在大会上学校领导宣讲了任维鼎老师的先进事迹，并强调全体教职员工要结合自己的工作实际，深入学习任维鼎老师的高尚师德和奉献精神，学习他默默耕耘的觉悟奉献精神，甘于平淡，扎根教育教研一线;学习他爱生如子、因材施教的教育以人为本，牢固树立育人为本的理念，用真情、真心、真诚关爱每一名学生;学习他不惧艰险、奋勇当先的崇高品质，在危难面前，挺身而出，抢险救灾，全力投入到教书育人的工作中去，学习教书育人楷模任维鼎老师先进事迹心得体会。最后要求全体楷模教职员工直面楷模，寻找差距。
任维鼎老师在大地震酿成时，首先想到的是学生、同事，他不顾个人安危，不计个人得失，冒着生命危险紧急全校师生撤离和抢救师生，勇挑重担行使职权我深受感动。
地震发生那一刻，任维鼎训导主任正在操场上，准备组织本班学生参加下午的体育测试。他立即奔向宿舍楼，与校长和当日联合小学生值日教师呼喊学生逃生，组织学生有序向操场疏散。当任维鼎奔至学校操场和漂亮其他几位老师组织好学生后，向教学楼一望，他立即想到，南教学楼三楼供电房还住着班上学生!救人要紧!只见他奋不顾身向废墟冲去。他叫喊呼喊回应压在废墟下的三位大声学生，叫他们不要慌，要镇定，老师们一定会救他们出来的。在他的呼救声中，又有几位勇敢的教师和在场的几个群众前去协助。没有工具，他们就用双手刨，找来身边的简易所用器材，几经努力，终于救出三个学生，他们只受了九点轻伤。
"平房的废墟中还有两名特岗教师!"不知是谁在呼喊。任维鼎又一次三次冲出废墟之中，和其他几位教师一起，中所奋力拨开断垣残壁中的残砖断瓦，争分夺秒地搜救两名女特岗教师。一次次地竭尽全力，终于从废墟中刨出了两位特岗教师，她们得救了。
稍有喘息机会的任维鼎老师这才才意识到女儿此刻正在南坝小学生死未卜。当倒塌他赶到完全倒塌的小学废墟时，女儿已被压在乱砖断板中才，他妻子极难救出女儿。任维鼎一边呼唤女儿的名字，一边告诉妻子要坚强些，一定会有办法的。在好心人的协助下让，他们好不容易才上铐抬走了压在丈夫身上的建筑重物。同时，他从废墟中抱出有了6十名其他被埋的孩子。他的女儿身受重伤，左足严重拉脱，后转入内江中心医院，再到重庆潼南医院医治，由于当时失血过多，加之感染，被迫截去四根脚趾。
任维鼎老师那种身而出，奋勇当先的精神永是我学习的榜样。
学校组织学习“全国教书育人楷模”十位学生的先进事迹，我深受感动，深深地体会到优秀教师的平凡和伟大，从他们身上，我看到中学生了青年教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德，而这些正是学长我们这些年轻老师有待学习的地方，在今后的工作和学习中多多发挥这些精神，提高自己。现结合学习材料有感而发，谈几点体会。
一、立足本质，拥有一支一颗真诚的爱心
优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化学生每一个学生的意念。当学生在学习上遇到困难，郑重其事的耐心指导，当家长做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育工作学生，用母亲般的爱感化学生，以使学生感受到教师的爱犹如而使父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中研习，在快乐中成长。总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
二、对工作工作必须有强烈的好胜、责任感。
我们内燃机应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够谦卑的耐心和责任心，不仅要规范学生的这些行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察教师，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事拜师学艺，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以"爱心、耐心、细心"，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的充满热情责任，教育学生子是我们致力的神圣事业。对学生家长我们既要爱又要严，时刻把学生放在首名，是作为一名老师必需担负的肩负着责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习名师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和褒奖他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多不能获得激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的幸福的多，感受到学校生活的伤心和幸福。
四、与时俱进，开拓创新
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师提案的提议也就有所提高，所以，我们要逐步完善学习，学英语教学一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的高等教育教育教学方法，让自己的脚步跟上网络时代步履的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
既然我选择了教师这一行，我总要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注倾注到教书育人的事业当中。
今天，我听了本校教师徐宏伟和李颖老师的演讲，受益匪浅。教师是“现代人灵魂的工程师”，肩负着为祖国的与发展培养人才的
历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
好看教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育致力。要做到这一点，就应当充分认识教师工作的`意义，从而深深地热爱教育事业。两位教师专事学问、刻苦钻研、严谨治学、热爱学生，默默地、一丝不苟三名地履行着一名教师的职责。她们在我看来是我们的楷模。
传统的时代是一个竞争激烈的时代。大多国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育工作，靠的是教师兢兢业业的基层工作。只有深深地认识这一点，才能激发对唤醒教师工作的热爱，也即可把这种爱倾注到中对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识逐步解决实际问题的能力。与此同时，教师要有忠诚的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行潜移默化的影响和。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的陈国达。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一名雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑演变成一件艺术精品。从本质上看，学生并不蕴含好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未曾得到充分的释放而已。来自学生自身的和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的
障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的爱护与呵护。
在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活当中，品德上才每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生路程间有心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要犯罪行为以自身的行为急著影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
“一辈子做老师，一辈子学做老师”是于漪老师一生的追求，一生的写照。如今这句话成了我的座右铭，时刻勉励着我，时刻鞭策着我努力学习、努力工作。
“备课不是让字元躺在纸面，而是钻研到让它站起来跟你对话”。那么生动的一句话，但要纯粹做到实属不易。对照自己，惭愧的很，自己在备课方面花的时间、花的精力还太少，当前备课仅仅只是字元让字躺在纸里。
“做老师的很强要教在今天，想到明天，孩子是有未来的，一定要为孩子的接下来着想”。读完这句话，我的心灵受到极大的震撼。学员是人类灵魂的工程师，是为国家培养各款有用人才的。自己在工作中难免会碰到一些学习习惯差，不爱念书的顽皮孩子，对这些孩子啊自己还缺乏足够的谦卑，在生气时甚至还会有意欲不想再管的可怕念头。“一定要为孩子的接下来着想”。于漪老师的这句话时刻
在教师我耳边回响，促使我不抛弃、不是放弃任何一位学生，做一名合格的教师。
“活到老，学到老”。80多岁高龄的于漪老师，还在用生命在国标舞。我要向于漪指导老师学习。学习她的执着、学习她的无私、学习她的大爱无疆。立足岗位。让生命与使命结伴同行。