幼儿园家长学校工作记录（14篇）幼儿园家长学校工作记录 幼儿园家长学校开展纪实 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，下面是小编为大家整理的幼儿园家长学校工作记录（14篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园家长学校工作记录
幼儿园家长学校开展纪实
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，才能切实履行指导家庭教育的责任，推进区域和谐家庭创建，促进幼儿全面健康发展。本学期，我园在家长学校工作中发现存在“家长家教意识薄弱、家校机制不健全、专项资金短缺”等问题，在各级家庭教育中心的关心指导下，结合我园实际情况，逐步完善，在实践中总结出了“建立机制规范管理、建全方法规整内容、建设平台规划指导”家长学校管理策略，有效支持家长学校工作稳步和谐的发展。
一、建立机制，规范管理针对我园现状，我园建立了家庭教育指导站，成立了家长学校领导小组，园长任组长，副园长和年级组长为组员，聘请了有经验的家庭教育专家和教师作为主讲嘉宾。幼儿园还建立家庭教育指导服务长效机制，如《家长学校工作三年规划》、《家长学校工作制度》、《家长学校领导职责》、《家委会章程》等规章制度，形成《家长学校规章制度汇编》等。以构建园本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手。开学初我们向家长发放了“幼儿园家庭教育指导需求调查表”，从中发现家长对家庭教育指导的迫切需求。随后，我园有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源，制定详实的家长学校工作计划，为全员家长开展定期或不定期的家长培训，力求每位家长都收获满满。
二、建全方法，规整内容家长学校，是联结出发点与目的地的桥梁。家长学校，作为家校合作的一个有机组成部分，其协同的机制、内容、方法等要素，是我们一线家庭教育指导的教师研究和实践的方向。（一）提高家庭教育指导水平1.案例交流。我们结合家长学校工作的开展，积极组织教师开展各项家庭教育指导培训。根据教师缺乏与家长沟通方式的现状，我们开展了“我怎样与家长沟通联系”的案例讨论，通过交流讨论分享，提高了教师家长工作的有效性、艺术性。使教师在案例的讨论中获得了许多的经验，促进了教师指导家长工作的水
平的提高。2.讲座评比。为提高教师指导家长工作的能力，我们还组织开展了班级讲座
交流评比。我们要求每班能根据本班家长需求和班级特点开展讲座，力求通过多种组织形式，通过家园互动的教育形式，激发家长学习掌握家庭教育的各种指导方法。通过评比活动，各班讲座的质量有一定的提高。一些讲座教育内容针对性、指导性强、理论联系实际、符合家长需求，受到了家长的好评。
3.家长参与。我们加大了家长参与幼儿园管理的力度，让家长指导委员会参与幼儿园发展的讨论。我们组织家长参与担任了班级讲座评委、幸福教室评比、家长园地评比等工作，并走进食堂考察环境、试吃幼儿午餐。通过担任评委工作使家长进一步了解了家园互动的意义，提高了家长参与幼儿园管理的意识与能力。使家长真正成为幼儿教育的合作伙伴，让家长在管理中不断提高和加强指导者的指导水平。
（二）提升家长家庭教育意识我们坚持办好家长学校，发挥好“家长学校”这个平台的积极作用，使家长学校成为传播育人知识、传递教育理念的途径与窗口。1.亲子阅读活动。我园借助“4月23世界读书日”为锲机，邀请绘本馆馆长云朵老师开展了针对大班家长亲子阅读家庭教育培训，讲座内容是《家园携手——让阅读融入幼儿的生活》。讲座以实际操作及家长如何指导孩子阅读等问题进行讲解，使家长进一步懂得读书的重要性。同时家长也掌握了一些亲子阅读时的技巧和方法。幼儿园家庭教育指导站还专门为此次活动制定了教育菜单，菜单内容是《亲子阅读的指导方法及指导策略》，通过菜单的发放让家长进一步了解亲子阅读的重要及亲子阅读的方法。2.教育问题咨询。每年两次的幼儿园家长半日开放活动，家庭教育指导站都会安排园领导进行现场家庭教育咨询活动。家长咨询了自己在教育孩子方面的困惑问题，如孩子在家任性如何处理、孩子动作慢怎么办等一系列教育困惑。通过园内家庭教育指导师向家长一一进行了解答，同时还向家长推荐一些教育孩子的书籍，并帮助家长解答有关教育孩子方面的疑难问题。通过现场咨询活动让家长懂得教育孩子的正确方法，得到家长的满意。3.亲子关系讲座。每年的5月、10月，家庭教育百场讲座进校园活动都会
如期开展。我园有幸邀请到爱自然生命力家庭教育指导、全国知名家庭教育顾问陈奕、沈建明、马安红、陈洁池等导师分别为小班、中班、大班的家长带来《好家风成就好人生》《父母是孩子的人生导师》《爱孩子从懂孩子开始》讲座。这些讲座在家长和教师心中引起很大的反响，大家表示受益匪浅。不仅认识到亲子关系、幼小衔接、家风家规的重要性，同时也学习到许多先进实用的育儿教育经验，更清晰地认识到教育孩子首先要从自己做起，真正做到“用心陪伴”，才会让孩子内心充满爱，充满幸福，充满前进的力量。
（三）夯实家庭教育常规内容1.制定指导计划。幼儿园家庭教育指导站结合本园实际制定家庭教育工作计划及幼儿园家长学校工作计划。利用全员家长会向家长宣传《不输在家庭教育上》《江苏省家庭教育促进条例》《好家长指南》等素材。指导站通过班级微信群、讲座、家长会等形式充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习。并及时做好家长学习资料整理工作，家长学习有档案、考勤表，家长学校授课记录等。2.推进家委工作。调动家长委员会参与幼儿园的教育教学监督工作，在提高教育教学质量、促进幼儿全面发展等方面做到参与者、管理者、监督者的作用。充分发挥家长委员会在现代教育中的作用，让家长通过参与幼儿园管理，成为幼儿园教育的合作伙伴。3.丰富家园活动。我园通过元宵节“家园共制元宵灯”、三八妇女节“我和妈妈一起画”，各班开展了各种形式的亲子、班级等活动。通过家长和孩子一起参与节日的环境创设与互动，使家长在互动中体验了活动中的亲情与节日的快乐，感受到了家园合作伙伴的亲密关系。4.个性教育讲座。我园继续加强班级个性化管理。每班根据班级和幼儿年龄特点，自行设计不少于两次的亲子活动和家长讲座，如大班的《幼儿学习习惯培养》、中班的《幼儿行为习惯培养》、小班的《幼儿自理生活能力培养》等。为培养幼儿良好的行为习惯，老师们利用家长会的机会，围绕在家庭中如何对孩子进行“公筷礼仪教育”开设讲座、进行探讨。教师们内容适宜、互动性强、有针对性的教育，受到了家长的好评。5.师德问卷调查。每学期结束和家长开放日，我们都向家长发放教师情况调
篇二：幼儿园家长学校工作记录
家长学校活动记录表
活动时间参加人员活动主题
2015年12月28日活动地点幼儿园音乐活动室
部分家长及全体教师迎新联欢会
我园为构建和谐学校，喜迎新年，开展了一场别开生面的家长学校联欢活动。活动室内洋溢着节日的气氛，由大班组的亲子体能操拉开了家校联欢活动的序
幕。模特秀、相声、、童话剧、歌舞等充分展示了艺星幼儿园师生及家长的才艺。亲子活动“抢座位”惹得观众直笑，“默契考验”则增强了幼儿家庭的凝聚力和向心力。家
长合唱的《感恩的心》把联欢会推向了高潮，掌声此起彼伏。
活动记录
活动时间
家长学校活动记录表
2015年6月22日
活动地点幼儿园操场
参加人员活动主题
幼儿家长及全体幼儿“我运动、我健康、我快乐”亲子运动会。
我园举行了主题为“我运动、我健康、我快乐”的亲子运动会。亲子运动会上，幼儿和家长齐齐上阵，共同参加了亲子跳绳、定点投篮、两人三足、赶小猪等比赛活动，在比赛场上，参加比赛的幼儿和家长一本正经、全身贯注，场下的幼儿和家长兴高采烈、笑声不断。整个活动处处充满着“我运动、我健康、我快乐”的气氛，同时，不论比赛获胜与否，结果都一样，那就是：在家长心目中，自己的孩子是最棒的。通过此活动，增进了孩子与父母之间的感情，加深老师、学生和家长之间的沟通和互动，从而形成家校合力，共同促进学生的健康成长，建立和谐校园。家长们纷纷表示以后应多举办类似的活动。
活动记录
活动时间参加人员活动主题
家长学校活动记录表
2015年3月28日
活动地点幼儿家长优秀家长经验交流会
幼儿园音乐活动室
召开了部分幼儿家长经验交流会。交流会分年级召开，就“如何做个好家长”以及幼儿的学习、思想道德等方面与家长进行了交流，对家长管理孩子提供了合理有效的建议。在这次交流会中，各方面比较突出的幼儿家长就孩子的良好行为习惯、学习习惯以及怎样引导孩子等方面谈了自己的做法，很多学生家长深受启发。这次交流会气氛和谐，热烈。即使老师进一步了解学生，更有利于教师的因材施教，管理起来更具有针对性，同时各个家长也就孩子的教育、引导等方面有了更进一步的认识，达到了预期目的。
活
动
记
录
家长学校活动记录表
活动时间参加人员
2015年11月20日
活动地点
幼儿园家长学校
大班组幼儿家长、幼儿园教师
活动主题
家长交流孩子成长情况
根据家长学校的工作安排，我们在这里召开家长座谈会目的是检查我们家长学校的工作情况，同时请家长汇报一下自己孩子的成长情况，总结这段时间工作的成绩，听取大家的意见和建议，便于更好地改进我们的工作方法，把青少年工作做好，做实。真正发挥家长学校的作用，让我们的家长，学校，社会共同联合起来，给孩子一个健康的生长环境，为社会培养德智体全面发展的有用人才。
活动记录
家长学校活动记录表
活动时间参加人员活动主题
2015年4月20日
活动地点幼儿园家长
重点培养孩子的思想
1．提出重视对孩子的思想教育。2．建议父母要走出思想误区。3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。5．老师分班介绍。6．老师和家长进行交流
中班活动室
活动
记录
家长学校活动记录表
活动时间参加人员
2016年3月23日
活动地点幼儿家长
幼儿园会议室
活动主题注重孩子的心理健康，实施科学家庭教育
幼儿的成长环境主要有学校、社会和家庭。其中，家庭教育对幼儿心理健康和人格的发展具有重要的意义。家庭是社会的细胞，家庭教育是一切教育的起点，是整个社会教育不可缺少的组成部分。家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育则是孩子在其人生道路上所接受的一切教育的基础。所以，家长的教育行为是关系着孩子良好个性品德的形成和发展，关系着民族素质、国家命运的大事。家长是否有效的配合学校对子女进行心理健康教育，直接决定着学校心理健康教育的效果。
活动记录
活动时参加人活动主
家长学校活动记录表
2015年9月20日
活动地点幼儿园家长关爱女孩
音乐活动室
中国自古以来皆有“重男轻女”的封建思想，这是中国五千文化当中的糟粕，中国已经进行现代发展，在人们思想当中的遗留的旧社区思想，应该予以清除，建立“男孩女孩都一样”，关爱女孩，通过对独生女家长的奖励，也为一些学习、思想品德优秀的女孩，送去书包、文具等鼓励，希望在新的社会中看到男女平等，和谐共建的美好画面。
活动记录
篇三：幼儿园家长学校工作记录
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家长学校活动记录
活动地点：家长学校教室主讲：彭峰主讲内容：如何做好幼小衔接
一、提高孩子独立生活和自我管理的能力。独立生活和自我保护能力是幼儿发展的基本能力。幼儿园与小学
是两个不同的生活与学习环境，对学生能力的要求更高了。在幼儿园孩子独立生活和自我保护的能力虽然增强了，但幼儿随时上厕所这种现象可能在小学是不允许的。所以，我非常注重加强幼儿有自我管理的能力培养，让幼儿知道小学生上课时应遵守的规则。我们还通过组织“下课十分钟”活动，来帮助他们学会合理地安排课间活动内容，知道下课后要先去上厕所再玩，包括喝水、解决简单的问题等，上课时不可以随便小便等问题，逐步提高他们的自我管理能力。
二、以模拟小课堂游戏，激发幼儿做小学生为了让幼儿在心理上做好准备，我想出了做好幼小衔接工作办法
是角色游戏。如与孩子玩“小学”的游戏。我们把活动室环境的布置按小学生排桌椅的形式排列课桌，让幼儿扮演当一名小学生。
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“健康生活,快乐你我!”
——扶沟县直幼儿园家园联谊会为了庆祝“六一国际儿童节”的到来，2010年5月31日上午，我园举办了以“平安健康、快乐成长”为主题的家园联谊会。整个活动热闹非凡，到处洋溢着活力、渗透着快乐、充满了阳光。在活动过程中，孩子们个个生龙活虎，奋力拼搏，家长和幼儿相互配合，争分夺秒，场下加油声声入耳，场上场下气氛热烈，，整个活动在欢乐的气氛中进行着。
虽然活动只有半天，但幼儿们从中体验到了乐趣，同时在活动中更增进了幼儿与家人的感情，增进了家长、教师和幼儿之间的沟通和合作，使它们共享了成功的喜悦，让幼儿体验到与亲人一起游戏的快乐，从而促进了幼儿身心健康的和谐发展。
此次活动共设“晕头转向”、“吃香蕉”、“过河”、“夹气球运宝宝”、“齐心协力”等九个项目，为了给家长构筑一个互动的平台，搭建一座友谊的桥梁；我园还邀请家长进行了才艺展示。本次家园联谊会深受幼儿、家长的喜爱。活动现场大家心情都非常紧张、高度兴奋。家长们在快乐地享受活动过程的同时，并没有忘记培养孩子们不要怕输，应坚持到终点的意志力。孩子们的聪明机智、
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俏皮可爱、努力拼搏的形象不时获得围观者的阵阵掌声，幼儿园内呈现一派喜庆热闹的场面。
孩子们因为能参加这样的活动而兴奋、快乐。游戏中欢声、笑声、拍手声、加油声连成一片，给联谊会增添了无限的生机，表达了孩子们和家长无限的喜悦和快乐的心情，许多家长都表示，很支持这样形式，期待下一届家园谊会的召开。
扶沟县直幼儿园2009年6月1日
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县直幼儿园庆六一“家园联谊会”活动方案
一、活动目的：
为做好家园共育工作，分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主
”线的“家园联谊会。通过开展本次活动，增强幼儿体质，增进家长与
子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。
二、活动时间：2010年5月31日上午
三、活动地点：现直幼儿园广场
四、活动内容：庆六一“家园联谊会”
五、活动形式：亲子游戏项目、家长才艺展示、幼儿节目表演。
六、活动准备：1、各班班牌、
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2、活动口号（附动作）3、音响、横幅、游戏所需物品。4、对家长发出邀请，鼓励家长积极参加亲子游戏，观看家园联谊会。5、对上级主管发邀请函。6、活动赛道7、幼儿奖品8、家长才艺展示准备9、幼儿节目准备10、参赛家庭报名，并进行相关项目练习。11、裁判（秒表、哨子）12、记分员13、幼儿园摄影、拍照
14、“运动员进行曲”、儿歌、颁奖曲等。
七、人员安排
总负责人：彭峰
策划与组织：包艳
成绩统计：解俊红郁慧霞
主持人：卢可高会艳
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音响：陈蓉照相、摄像：宝光影楼裁判：包艳节目总负责：邱静罗文娟阶段总负责：谭振霞、李美芳、张红慈、郝俊平、刘小敏、陈景丽八、人员职责：1、教师：做好班级幼儿和家长的管理工作，确保比赛现场气氛热烈、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进行比赛和观看。3、裁判员：严格、准确的控制比赛时间、鸣号响亮、清晰。4、统计员：细心、准确、快速地统计比赛成绩。5、阶段总负责人：做好各项游戏组织、衔接、物品摆放工作。6、家长：管理、教育好自己的孩子，注意安全；遵守比赛规则，服从裁判决定；讲清洁，保持体育场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。九、具体活动及措施
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（一）宣传发动阶段1、通过园务会向教师进行宣传、动员，做好幼儿和家长的动员工作，发动班级幼儿和家长踊跃参加比赛，积极投入训练。2、班级教师做好参赛幼儿与家长的分组和训练工作3、各班做好参赛幼儿与家长名单的统计、上报，4、制定比赛内容、规则和评比标准发送各班。5、制定口号和拉拉队形式。（二）具体实施阶段
1、全园开展亲子运动会。2、各班组织幼儿有序参赛（三）总结评价阶段1、收集整理照片、资料。2、资料装订、归档。十、活动流程：1、以班级为方队入场2、主持人开场白3、园长致词
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4、家长代表讲话5、主持人宣布活动宗旨及活动注意事项各班级同时喊出自己的加油口号。6、小班阶段游戏竞赛项目7、家长才艺展示8、中班阶段游戏竞赛项目9、幼儿节目表演10、大班阶段游戏竞赛项目11、家长才艺展示12、幼儿节目表演13、颁奖仪式14、主持人致闭幕词。
扶沟县县直幼儿园
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扶沟县直幼儿园庆六一“家园联谊会”活动方案
（2009——2010学年度下学期）
2010年5月
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扶沟县直幼儿园庆六一“家园联谊会”活动总结
为了庆祝“六一国际儿童节”的到来，2010年5月31日上午，我园举办了以“平安健康、快乐成长”为主题的家园联谊会。整个活动热闹非凡，到处洋溢着活力、渗透着快乐。在活动过程中，孩子们个个生龙活虎，奋力拼搏，家长和幼儿相互配合，争分夺秒，场下加油声声入耳，场上场下气氛热烈，，整个活动在欢乐的气氛中进行着。
篇四：幼儿园家长学校工作记录
幼儿园家长学校档案目录
1.幼儿园家长学校领导小组名单
2.幼儿园家长学校任务分工3.幼儿园家长学校工作职责4.幼儿园家长委员会会议记录5.幼儿园工作计划6.幼儿园家长学校工作计划7.幼儿园工作总结8.幼儿园家长学校工作总结9.幼儿园家庭教育研究会议记录10.幼儿园家长学校学校班主任花名册11.幼儿园家长学校考核细则12.幼儿园家长学校百分考核汇总表13.家长学校教师花名册14.家长学校教师培训记录表15.家长学校教师任课表16.教师考核评分细则（修订）17.家长学校教师百分考核汇总表18.家长学校办学经费收据19.家长学校校牌及固定场所照片20.家庭教育书籍及报刊家长学员培训材料21.家长学校学员培训材料22.幼儿园家长学校学员信息采集汇总表23.幼儿园家长学校学籍管理制度24.幼儿园家长学校学员学籍汇总表25.家教活动签到表26.幼儿园家长学校教育目标27.幼儿园逐月家教活动报告28.各年级组庆“三八”亲子活动方案29.庆“三八”活动家长心得体会30.家园联谊暨挂钩联系活动安排表31.家园联谊暨挂钩联系活动内容32.家园联谊文艺演出主持稿33.各类人员发言稿
34.家园联谊活动剪影35.挂钩联系活动签到表36.家长安全接送责任书37.家园联谊活动家长心得38.家长学校学员学习制度39.家长学校学员考核制度40.家长学校学员学习心得41.各年级组家庭教育知识测评试卷42.家长学校学员考核记录表43.幼儿园家长学校网站管理制度44.幼儿园家长学校短信研发、审核、发布制度45.幼儿园家长学校兼职人员信息表46.幼儿园家长学校上传安排表47.幼儿园家长学校网站内容48.幼儿园群发信息审核表50.各班家长学校群发短信审核表51.各班家长学校点对点信息52.各班家长学校班级记事登记表53.婴幼儿家庭教育咨询记载表54.幼儿园家长学校家庭教育活动情况记载表55.各班家长学校图书借阅登记及读后感56.县级课题《与“外来娃”的沟通技巧研究》材料及其研究报告57.省级课题《农村小学亲子共读实效性研究》子课题《农村幼儿园亲子阅读的组织实施与研究》材料58.总校每月研发文章59.总校资源每月研发短信60.家庭教育论文和短信61.幼儿园家长学校宣传工作方案62.幼儿园家长学校报到稿网址及部分内容63.幼儿园家长意见征集表64.幼儿园家长学校档案资料收集内容65.幼儿园家长学校满意度测评表66.幼儿园0—3岁婴幼儿家庭教育
篇五：幼儿园家长学校工作记录
家长学校工作记录主要内容1
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家长学校工作记录
时间：2012年8月25日
地点：学校办公室
内容：学生家长座谈会
参加人员：家长委员会委员学校教师
主持人：李向华
记录人：位应各
张敏：根据家长学校的工作安排，我们在这里召开家长座谈会目的是检查我们家长学校的工作情况，同时请家长汇报一下自己孩子的成长情况，总结这段时间工作的成绩，听取大家的意见和建议，便于更好地改进我们的工作方法，把青少年工作做好，做实。真正发挥家长学校的作用，让我们的家长，学校，社会共同联合起来，给孩子一个健康的生长环境，为社会培养德智体全面发展的有用人才。
徐言峰：我是一个退休的老教师，能来家长学校任教，我非常高兴，我是负责思想品德的教育，品德简单说就是做人，怎样才能做一个好人，做一个有用的人，这是要用高尚的行为来规范的，对于孩子的成长过程，家长是第一个老师，是父母将孩子带给社会，给孩子勇气和信心，教孩子，学说话，学走路，做各种各样的事情，家长是孩子们最直接的引导者，家长的言行，最能影响孩子的成长，所以我们做家长的，要不段提高自身的素质，规范自己的行为，给孩子做榜样，
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张允斌：自从参加社区家长学校以来，我懂得了很多，以前一直认为教育孩子是学校的事，家长只要负担孩子的教育费用就行了，通过学习我明白了，一个家长的责任是很大的，教育孩子是学校的事，也是家长的事，要想培养成人，是需要全社会的共同努力。
刘同坤：这一年，我家孩子进步非常快，不但学习成绩提高了，而且知道帮她妈妈干活了
何立群：我们教师进社区虽然有一些成绩，但仍然受到很多限制，比如，活动场所，活动资金等，还需要社会的共同努力，才能把这项工作做的更好。
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篇六：幼儿园家长学校工作记录
精品
家长学校会议记录
会议时间
2013.9.3
地点
家长学校教室
出席家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会议主题
通过学校学期计划听取家长委员意见
1、何校长宣读学校学期工作计划2、听取家长委员对学校工作、家长学校工作意见
3、部分家长委员意见摘要：这学期我们觉得学校在注重教育质量的同时能
会
丰富学生的课外生活，上学期开展的纪念地球日活
动，给学生留下了很深的印象，让学生增强了环保意
议
识，并且走进社区宣传环保知识。我们觉得这样做是
很有意义的，希望多开展些这类活动。
记
学校中的教师都很关心学生，对教学质量抓的狠
紧，这是很好的，我们也十分高兴，非常谢谢学校。
录
同时，我们更希望学校还能关心孩子的行为习惯的培
养，以及身心健康的发展。
我们希望学校能让孩子吃饭后，有更多的时间休
息。
学校平时除了举办家长学校活动以外，还能及时
发放“致家长的封信”，让我们及时了解学校的活
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精品
动，我认为非常好。
welcome
精品
会议时间
家长学校会议记录
2013.10.8
地点
家长学校教室
出席家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会议主题
谈本学期学校工作计划、家长学校工作计划
、晁校长发言：旦读本学期学校工作计划和家长学校工作
计划
二、家长委员会委员发言：
家长委员王红丽说：非常感谢学校和学校领导、
老师对我们豕长学校的重视。能本着共同商讨孩子成长问
题，将学校的工作计划向我们家长公开。在了解了有关学校
会
计划、家长学校的计划后，我们能更好的配合好做好孩子的
议记录
教育工作，让孩子健康成长。我们是毕业班学生，从校长的发言中，我们非常放心，因为学校对毕业班相当重视，无论
是学习，还是生活都考虑得十分周到，相信毕业班学生一定
能顺利毕业，获得理想的成绩。
家长委员李山长说：孩子就像一棵幼苗，只是在开始的
阶段就注意细心培育，才能保证它的健康，才能使它成长为
大树。打好小时候的基础，孩子就会有足够的力量去应对人
生路上的风风雨雨。因此，我们
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精品
将配合学校的教育、教学总要求，关注孩子生活的每天，让孩子在良好的环境下健康成长。家长委员周群说：听了校长的计划，我感到自己今后教
育孩子的时候有了帮手了。确实，现在都是一个孩子，我们在教育孩子问题上没有什么经验。如今学校将安排有关的培训，让我们家长有了明确的培养目标，同时我们也能有针对性地配合学校做好工作。真是太好了。谢谢学校，谢谢老师。
家长委员左家良说：我们希望学校就怎样教育孩子的任性，怎样指导孩子的学习，怎样与孩子进行交流、沟通等方面能听听老师、专家的意见。
家长委员吴美华说：现在许多孩子的心理问题也很多，学校对这方面抓得很到位，让我们家长对这方面的问题开始重视起来，我们家长能够有责任关注他们，但有时却做得不得法，所以我们希望家长学校能给我们很好的指导。谢谢。
welcome
精品
会议时间
2012.03.20
地点
家长学校教室
家长学校会议记录
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精品
出席家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
釜敢討1间
20读圣唳书，立走子品地做有德人，家长学校教室
会议记录
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教
之道，贵以专”……《三字经》
“弟
子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余
力，则学文”……《弟子规》
“赵钱
孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”……
《百家姓》这朗朗的读书声是哈达门乡妇女联合会精心为
孩子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。
开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化
教育实践活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅
读优秀的中华文化经典，帮助孩子修德长才，达到文化熏
陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励孩子们把所学的
知识运用到生活中，帮助父母做件事、帮助邻居做件事。
孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪孩
子到上课，我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和
教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。
”此活动受
到家长和孩子们的欢迎。
家长学校会议记录
welcome
精品
出席家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会议主题会议时间
让孑孩子学会自己管理自己
2012.05.14
地点
家长学校教室
家长学校会议记录
welcome
精品
会议记录
孩子上学时，有的父母总是千"」咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：“等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。”诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，应该让孩子自己去检查，亲自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。如果父母一味地帮助孩子准备一切，孩子就会产生一种依赖心理，自己可以对一切不闻不问。
一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的“失败为成功之母”。那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都可以依赖父母，形成一种“安全感”，那样反而容易出大事。孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的问题，它可以培养孩子的金钱观念。现在有的小学里学生自己组织了学生银行。有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同学。这些对孩子都是一个很好的锻炼。
家长学校会议记录
welcome
精品
出席家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会议主题厶议丄题
会议时间
“寻找不文明现象卄建和谐校园”活动
寻找不文明现象■、卄建和谐校兀活动
2012.06.07
地点
篇七：幼儿园家长学校工作记录
幼儿园家长沟通记录3篇
精品文档，仅供参考
幼儿园家长沟通记录3篇
幼儿教育和其它年龄段教育有本质区别，它们不是由浅到深、由少到多的先后关系，而是由播种到耕耘，由量变到质变的因果关系。幼儿教育的任务是启蒙，不是灌注散碎的简单知识。为大家整理的相关的幼儿园家长沟通记录，供大家参考选择。
幼儿园家长沟通记录一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件这一精神，进一步树立服务第一、质量至上的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目标努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、工作重点公开公正让家长进一步了解幼儿园，支持幼儿园工作;加强家园合作的力度，营造良好的氛围，促进幼儿发展;提高家长对幼儿园工作的认同感;四、具体措施(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境我们教师必须用《纲要》的理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
(二)注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园联系册、宝宝直通车等途径，切实提高家长工作的实效性。(三)善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样因人而异，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。(四)发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。
家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。
(五)开辟家园合作的有效途径办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的所想、所需的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子
的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。
同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。
比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。
本学期将举行全园性开放活动。家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当老师，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色
和品位。其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种
家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。
(六)不断完善教师家长工作的考评方法。结合教师每月考核、学期考核的各项内容，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。五、具体安排三月份新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情况。检查各班家园栏布置情况，进行评比。举行新学期家长会各班家长工作计划检查落实。检查各班家长园地情况。班级网站及《家园联系册》的使用情况。膳食会议四月份举行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。亲子踏青活动五月份家长学校活动大班(年级组组织;重点幼小衔接
篇八：幼儿园家长学校工作记录
★家长学校工作会议记录_共10篇
范文一：家长学校工作会议记录家长学校工作会议记录丰镇六中2013年学年下学期
时间：2013年5月19日上午地点：多媒体教室人员：董日升、范梦霞、王志明、赵勇及学校家委会委员主持：孙华记录：刘江峰内容：一、欢迎各位到来。二、介绍与会人员三、会议内容1、校长介绍学校基本情况：1）介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划……2）介绍我校德育的工作的特点，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。3、集体通过新一届家长委员会名单。4、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见：1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。
4）加强学校教学管理，努力提高教学质量。5）家长委员会定于每个学年召开一次。7、校长总结发言：我校取得的成绩是有目共睹的，但是我们也清醒地认识到，学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。六中全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
范文二：家长学校工作会议记录1会议时间2011年9月12日会议地点图书馆
主持人宋艳华会议主题研讨制定本年度家长学校工作计划、“一日家庭活动”计划、优秀家长评选表彰制度
参加人员全体家长委员会成员会议内容一、宋校长主持，并致欢迎词。二、李校长介绍学校基本情况。（1）介绍行政领导、师资队伍以及教学的硬件设施。（2）我校德育的工作，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网
络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。三、研讨制定本年度家长学校工作计划。四、研讨制定“一日家庭活动”计划为了保证学习生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，
与家长共同研讨制定“一日家庭活动”计划。（1）每天收看少儿电视节目及国内外要闻60分钟；（2）每天至少读书60分钟；（3）自学或特长训练40分钟；（4）健身运动30分钟；（5）与家长谈话15分钟；（6）帮助家长做一件力所能及的事情；（7）保证十小时睡眠时间。六、研讨制定“优秀家长评选表彰制度”。七、李校长作总结发言感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，
我们会在今后的工作中认真对待。
范文三：”家长学校”会议记录“家长学校”会议记录
时间：2015年9月地点：会议室人员：家长学校领导小组成员主持：**
内容：落实领导班子工作职责，布置今年家长学校工作一、工作职责1、校长统领家长学校工作，制定学校办学宗旨和方针政策，参与授课。2、教导主任负责制定家长学校工作计划和计划的实施，撰写工排。二、主要工作1、召开领导小组会议，布置落实工作2、完成学员登记，学员结业考核、评比和表彰。3、对学员进行六次集中授课。4、对家长学校教师进行一次学习和培训。5、开展学校班主任家访月活动。6、期中或期末考试后召开全校学生家长会。7、结合学校德育“三结合教育”课题，推进家长会工作。
“家长学校”会议记录
时间：2015年10月地点：会议室人员：家长学校领导小组及学校“十二五”德育课题组主持：**内容：将家长学校工作和学校德育课题工作相结合，实现双赢。1、学习“十二五”德育课题研究的内容和要求。2、突出德育课题中家庭教育与家长学校工作的接轨。3、落实家长学校与课题研究相关对接人员。
“家长学校”会议记录
时间：2015年11月地点：会议室人员：家长学校领导小组主持：**内容：做好迎接教育系统家长学校检查评估工作1.学习“关于教育系统家长学校检查评估工作意见”文件精神。2.通报检查时间。3.研读家长学校检察评估细则。
4.落实相关人员做好检查前的各项准备工作。5.5月12日，对检查准备工作进行一次认真自查。
“家长学校”会议记录时间：2015年12月地点：会议室人员：家长学校领导小组主持：**内容：培养小学生良好学习习惯一、为了保证生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。1、每天收看新闻20分钟。2、每天读书20分钟。3、健身运动10分钟。4、与家长谈话10分钟。5、保证睡眠10小时以上。三、要求：1、不进网吧。
2、鼓励孩子参加公益活动。
“家长学校”会议记录时间：2016年3月地点：会议室人员：家长学校领导小组主持：**内容：研讨制定本年度工作计划（1）师资队伍以及教学的硬件设施。（2）我校德育的工作，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德、教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。（3）研讨制定本年度家长学校工作计划。
“家长学校”会议记录时间：2016年4月地点：会议室人员：家长学校领导小组主持：**内容：安全1、分析近期安全情况，结合我校的情况制定管理方案，进行专项活动布置。2、确定近期安全工作重点，落实新学期的安全防范工作。3、排查学校安全隐患。
“家长学校”会议记录时间：2016年5月地点：会议室
人员：家长学校领导小组主持：**内容：“读圣贤书，立君子品，做有德人”文化教育实践活动开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮助孩子修德长才，达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励学生把所学的知识运用到生活中，帮助父母做件事、帮助邻居做件事。
篇九：幼儿园家长学校工作记录
时间
3月9日
地点
会议室
主题
家长学校活动
参加人员
全体教师及家长学校成员一、热点问题交流。
针对普遍存在的问题，开展大讨论，教师引导家长各抒己见，发
活
表观点。
二、活动研讨。为了保证生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，
提咼学生的综合素质，与豕长共同研讨制疋了
一日豕庭活动计划。
动
1、每天收看新闻20分钟。
2、每天读书20分钟。内
3、健身运动10分钟。
4、与家长谈话10分钟。容
5、保证睡眠10小时以上。
三、要求：
1、不进网吧。
2、鼓励孩子参加公益活动。
效
此次活动的重点放在了如何教育未成年人”上，家长对家庭教育已
果
认识到了它的重要性，并表示一定要督促孩子养成好习惯。
时间主题参加人员
6月5日
地点
家长学校活动
全体教师及家长学校成员
会议室
活
一、校长做热情洋溢的讲话。
二、家长学校成员在校领导的带领下参观校园文化建设。
动
三、学校领导给家长通报本学期的工作重点。
四、家长们交流讨论。
内
五、家长代表发言，给学校提出合理化的建议。
六、校领导总结。
容
效果
此次活动，家长参与的积极性很高，对学校工作给予了高度的关
注，行使了家长的权利并尽到了家长的义务。
时间
9月12日
地点
会议室
主题
与家长共同研讨制定一日家庭活动”
参加人员
全体教师及家长学校成员建议1、每天收看少儿电视节目及国内外要闻2、每天至少读书60分钟;
60分钟;
3、自学或特长训练40分钟;
4、健身运动30分钟;
5、与家长谈话15分钟;
6、帮助家长做一件力所能及的事情;
7、保证十小时睡眠时间。
要求
1、不进网吧、不随意上网;
2、多读书、多看报，增长知识;
3、教育孩子要有责任感：对待学习认真,重承诺，守信用，都是有责任感的表现。
帮家长干力所能及的事,
4、鼓励孩子参加公益活动，如去敬老院、孤儿院、以及社区组织的各种公益活动。
针对普遍存在的问题，开展克服羞涩心理、勇于战胜自我”大讨论,教师引导家长各抒己见，发表自己的观点。
时间
10月24日
地点
会议室
主题
如何培养孩子健康的心理
参加人员
全体教师及家长学校成员交流:
家长学校的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。
家长学校全体委员就最关心的学生安全问题与学校达成一致:
(1)放学要做到安全、有序，放学时间要确保。
(2)老师要送至校门口，稍作停留，家长没及时来接的要陪着学生等一会儿，再晚点的可将学生带至教室等待，教师要留在教室内，等学生全部离开方可离开。
(3)班主任老师做好家长工作，请他们及时将学生接回家。(4)如实在有困难不能准时接孩子的，与家长商量交与午托中心安置，不要逗留在校园内，以免发生其他情况。
(5)下雨天可让家长进教室接孩子，体现人性化。
张校长总结发言:
上学年我校取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，学校工作离上级行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
家长学校的全体成员就我校学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。
时间
4月18日
地点
会议室
主题
谈本学期学校工作计划、家长学校工作计划
参加人员
全体教师及家长学校成员
家长委员薛安慧说：非常感谢学校和学校领导、老师对我们家长学校的重视。能本着共同商讨孩子成长问题，将学校的工作计划向我们家长公开。活动内容在了解了有关学校计划、家长学校的计划后，我们能更好的配合好做好孩子的教育工作，让孩子健康成长。我们是毕业班学生，从校长的发言中，我们非常放心，因为学校对毕业班相当重视，无论是学习，还是生活都考虑得十分周到，相信毕业班学生一定能顺利毕业，获得理想的成绩。
家长委员张亮说：孩子就像一棵幼苗，只是在开始的阶段就注意细心培育，才能保证它的健康，才能使它成长为大树。打好小时候的基础，孩子就会有足够的力量去应对人生路上的风风雨雨。因此，我们将配合学校的教育、教学总要求，关注孩子生活的每一天，让孩子在良好的环境下健康成长。
家长委员张军说：听了校长的计划，我感到自己今后教育孩子的时候有了帮手了。确实，现在都是一个孩子，我们在教育孩子问题上没有什么经验。如今学校将安排有关的培训，让我们家长有了明确的培养目标，同时我们也能有针对性地配合学校做好工作。真是太好了。谢谢学校，谢谢老师。
家长委员张之温说：我们希望学校就怎样教育孩子的任性，怎样指导孩子的学习，怎样与孩子进行交流、沟通等方面能听听老师、专家的意见。
效
此次活动，家长参与的积极性很高，对学校工作给予了高度的关注，行
果使了家长的权利并尽到了家长的义务。
时间主题参加人员
5月12日全体家长倡议书全体教师及家长学校成员
地点
会议室
活动内容为此，我们家长学校的全体成员倡议各位家长在教育子女方面应做到：一、要关心孩子，热爱孩子。作为家长，我们应当积极配合学校，百忙之中挤出一点时间，给孩子更
多的关爱，给孩子以学习的动力，创设更多的学习机会，让孩子健康成长。不论在任何时间都要始终不渝地关心孩子的成长，关心孩子的健康和思想。注意观察孩子的表情和行为。对孩子的批评要把握好分寸与份量。不顾原则无条件的爱，不是真爱，那是溺爱”
二、要了解孩子、理解孩子、尊重孩子。大人有大人的世界，孩子有孩子的天地。孩子的思想行为在大人看来经常显得幼稚可笑，但是这些都与孩子的年龄，意识，思维的发展阶段是吻合的。他是一个独立的人，父母必须尊重孩子的个性、兴趣、需求及其感情表达方式，同时根据孩子的特点，有条件地加以引导。三、要树立父母在孩子心目中的威信孩子对父母威信的认可不是取决于一时一事，而取决于父母的全部生活和行为，取决于他们的思想、感情兴趣、爱好及与他人的关系，只有在所有这些方面都能成榜样，父母才会在孩子的心目中树起良好的形象。四、要营造和睦的家庭氛围家长要尊重长辈，夫妻间互敬互爱，邻里和睦相处，营造和睦温馨的家庭氛围对孩子的心理健康非常重要五、要培养孩子各种能力培养孩子会学习的能力，鼓励孩子自己做一些力所能及的事情，培养孩子独立解决问题的能力，让孩子学会与人交往，并具有团结协作的精神。家长朋友们，孩子就是我们的未来，让我们一起来帮助我们的孩子，关心我们下一代的成长吧！
篇十：幼儿园家长学校工作记录
XX社区家长学校建设的活动记录
社区
XX社区
时间
2012.1.9
地点
社区会议室
主题
社区家长交流会
人员
家长及社区工作人员
活动记录
一、热点问题交流针对普遍存在的问题，开展大讨论，教师引导家长各抒己见，发表观
点。二、活动研讨
为了保证生活质量，营造和谐豕庭教育氛围，提咼学生的综合素质，与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。
1每天收看新闻30分钟；2、每天读书30分钟；3、健身运动10分钟；4、与家长谈话10分钟；5、保证睡眠8小时以上。三、要求1、不进网吧；2、鼓励孩子参加公益活动。
社区XX社区
时间
201246
地点
社区会议室
主题
计生座谈会
人员
家长及社区工作人员
活动记XX社区家长学校举办了一场别开生面的计生座谈会。座谈会邀请了社区医录
疗服务站的大夫、社区里的年轻父母和他们的宝宝以及准爸爸、准妈妈们，就
女性孕期、产期事项和新生儿喂养的问题进行了面对面交流与探讨。大家纷纷
要求社区可以多举办一些这样的活动，特别是和专家的面对面交流咨询，能加
强以后日常生活中的实际操作水平，新生儿的父母之间也多了一个沟通的平
台。
社区
XX社区
地时间2012.10.6占
八、、
社区会议室
主题
和孩子一起走进校园
人员活动记录
家长及社区工作人员
学习和孩子一起走进校园1、增进信任，加强联系；2、统一目标，主协配合；3、及时反馈，促进发展。本次的活动给了家长很大的启发，他们在活动结束后，各抒己见，充分表达自己对家园合作的理解，并联系自己的实际操作，谈了新的教育想法。
社区XX社区
时间
2012.12.10
地点
XX社区
主题
社区科普知识大课堂
人员
家长及社区工作人员
活动记录
XX社区家长学校组织开展了“社区科普知识大课堂”活动，聘请了地震
科的同志通过多媒体辅助讲解，向家长们讲述了地震和雷电知识，引导广
大家长通过科学认识地震，增强防灾减灾意识，进一步提高应对地震灾害
的能力。此次活动受到了社区家长的热烈欢迎，起到了良好的效果。
社区XX社区时间201328地点
XX社区
主题
维权宣传活动
人员
家长及社区工作人员
活动记录
XX社区家长学校举行了一场别开生面的维权宣传活动，活动通过文艺
演出的形式，向辖区居民宣传计生、安全、消费等方面的政策法规，形式
新颖，受到了居民的一致好评。
社区XX社区时间2013.7.12地点
XX社区
主题
“好妈妈乖宝宝母子健康”讲座
人员
家长、社区工作人员和妇幼保健院医生
活动记录
儿童的健康成长不仅关系着千家万户的幸福，更关系着祖国的未来。
中房社区家长学校和卫生服务站共同举办了“好妈妈乖宝宝母子健康”促
进大学堂活动。
本次讲座特别邀请了妇幼保健院医生，针对目前咼发的手足口病及水
痘、腹泻等儿童常见病、育龄妇女孕期保健、生殖健康等方面的知识进行了
详细讲解，并在现场进行了问题咨询答复和儿童健康义诊。
社区
XX社区
地时间2013.10.10占
八、、
社区会议室
主题
“读圣贤书，立君子品，做有德人”文化教育实践活动
人员
家长及社区工作人员
活动记录
XX社区家长学校开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的
文化教育实践活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华
文化经典，帮助孩子修的长才，达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目
的。家长也深有感受的说：“我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和
教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通、如何教育孩子。”此活动受到家长
和孩子的欢迎。
社区XX社区时间2013.12.7地点
社区会议室
主题
家长座谈会
人员
家长及社区工作人员
活动记录
根据家长学校的工作安排，XX社区召开家长座谈会，目的是检查我们
家长学校的工作情况，同时请家长汇报一下自己孩子的成长情况，总结这
段时间工作的成绩，听取大家的意见和建议，便于更好地改进我们的工作
方法，把青少年工作做好、做实。真正发挥家长学校的作用，让我们的家
长、学校、社会共同联合起来，给孩子一个健康的生长环境，为社会培养
德智体全面发展的有用人才。
社区XX社区时间2014.1.11地点
社区图书室
主题
家长读书活动
人员
家长及社区工作人员
活动记录
为了进一步巩固社区文明素质，XX社区家长学校充分利用图书室，将
贴近群众日常所需的书籍分类造册，分成A、B、C三类管理。社区图书室
每逢一、二、四对社区群众开放，社区通过读一本好书、强壮一个人，将
“读、唱、讲、做”的活动深入开展，使社区更加和谐文明。
社区XX社区时间2014.5.9地点
XX社区
主题
食品安全知识宣传活动
人员
辖区居民
活动记录
为了让社区居民了解食品药品安全方面的知识，正确对待日常生活中
饮食方面的一些不安全因素，日前，中房社区家长学校开展了食品安全知识
宣传活动，工作人员现场给居民介绍食品方面的质量安全知识和饮食方面应
注意的问题，并现场解答了居民在食品药品安全方面存在的疑难问题，尤其
是合理使用食品添加剂的问题，这次食品药品安全知识宣传活动，增强了
社区居民饮食用药安全意识，提高了大家识别假药劣药和辨别食品优劣的
能力。
社区XX社区时间2014.10.6地点
社区会议室
主题
家长座谈会
人员
家长及社区工作人员
活动记录
家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流
沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学***等交流”等问
题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、
家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质
量。
社区XX社区时间2014.11.4地点
社区会议室
主题
“家长学校手牵手”亲子活动
人员
辖区内家长、孩子
活动记录
XX社区家长学校举办了以“家长学校手牵手”为主题的亲子活动。活
动中孩子们谈了自己心目中的家长，也真诚的说出了自己的心声，另外主持
人鼓励孩子与家长间在必要时需进行换位思考，
同时也在
现场让孩子们就“如果我是家长”谈谈他们的想法及建议。孩子们畅所欲
篇十一：幼儿园家长学校工作记录
P> 活动时活动地点音乐活动室参加人幼儿园家长活动主关爱女孩深圳市大鹏新区大宝艺星幼儿园中国自古以来皆有重男轻女的封建思想这是中国五千文化当中的糟粕中国已经进行现代发展在人们思想当中的遗留的旧社区思想应该予以清除建立男孩女孩都一样关爱女孩通过对独生女家长的奖励也为一些学习思想品德优秀的女孩送去书包文具等鼓励希望在新的社会中看到男女平等和谐共建的美好画面家长学校活动记录表
大吴镇西北联合小学
西北联小家长学校活动记录表
活动时间参加人员活动主题
1月16日
活动地点
社区家长学校
学生家长及全体家长学校教师
心理讲座
为加强教师队伍建设，提高教师授课水平，8月16日我校邀请省
著名心理教育专家防空兵指挥学院心理教官国家心理咨询师
郑培军为我校学生家长及全体家长学校教师讲课。教育大家我们
不能改变环境，只能改变自己；不能改变过去，却能改变现在，
我们改变不了生命的长度，却能改变生命的宽度。”从正面、光
活明的角度来辩证看待逆境，化危机为生机，从失意中提高人的生
动
活智慧。
记
录
西北联小社区家长学校活动记录表
活动时间参加人员活动主题
2月20
活动地点
社区家长学校
学生家长及学生
学校开展“洗手月“活动
学校是人口比较集中的地方，小学生自我保护意识及免疫力相
对比较薄弱，为此，我校以10月15日“世界洗手日”活动为契
机开展了洗手月活动。学校张贴了洗手月倡议书，与此同时,用
张贴海报及实际示范操作等各种生动有趣的方法,让学生在轻松
愉快的形式中了解了正确的洗手方法。教师向学生面对面传授正
确的洗手方法，全校开展了洗手卫生知识讲座,并大力宣传用香活
皂洗手的好处,通过这些活动让学生养成主动洗手的习惯,预防动
各种疾病,促进青少年健康成长。
记
录
西北联小社区家长学校活动记录表
活动时间参加人员活动主题
3月20日
活动地点
家长学校活动室
部分家长及全体教师
亲子联欢会
我校为构建和谐学校，喜迎新年，开展了一场别开生面的家
长校联欢活动。活动室内洋溢着节日的气氛，乔瑞娟老师和学生
沙璐璐的对唱《妈妈格桑拉》拉开了家校联欢活动的序幕。模特
秀、口琴、小提琴、书法、武术、童话剧、歌舞等充分展示了一
小师生及家长的才艺。亲子活动“抢座位”惹得观众直笑，“默活契考验”则增强了学生家庭的凝聚力和向心力。刘一辰、郭小涵动等学生及其家长合唱的《感恩的心》把联欢会推向了高潮，掌声记此起彼伏。录
西北联小社区家长学校活动记录表
活动时间
4月8日
活动地点社区活动广场
参加人员
学生家长及全体学生
活动主题
“我运动、我健康、我快乐”亲子运动会。
我社区举行了主题为“我运动、我健康、我快乐”的亲子运
动会。亲子运动会上，学生和家长齐齐上阵，共同参加了亲子跳
绳、定点投篮、两人三足、赶小猪等比赛活动，在比赛场上，参
加比赛的学生和家长一本正经、全身贯注，场下的学生和家长兴
高采烈、笑声不断。整个活动处处充满着“我运动、我健康、我
快乐”的气氛，同时，不论比赛获胜与否，结果都一样，那就是：
在家长心目中，自己的孩子是最棒的。通过此活动，增进了孩子活
与父母之间的感情，加深老师、学生和家长之间的沟通和互动，
动
从而形成家校合力，共同促进学生的健康成长，建立和谐校园。
记家长们纷纷表示以后应多举办类似的活动
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西北联小社区家长学校活动记录表
活动时间参加人员活动主题
5月12日
活动地点
社区家长学校
学生家长
优秀家长经验交流会
召开了部分学生家长经验交流会。交流会分年级召开，就“如
何做个好家长”以及学生的学习、思想道德等方面与家长进行了
交流，对家长管理孩子提供了合理有效的建议。在这次交流会中，
各方面比较突出的学生家长就孩子的良好行为习惯、学习习惯以
及怎样引导孩子等方面谈了自己的做法，很多学生家长深受启
发。这次交流会气氛和谐，热烈。即使老师进一步了解学生，更
活有利于教师的因材施教，管理起来更具有针对性，同时各个家长
动也就孩子的教育、引导等方面有了更进一步的认识，达到了预期
记目
的
。
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西北联小社区家长学校活动记录表
活动时间
6月7日
活动地点
社区家长学校
参加人员
家长学校全体教师
活动主题
家长学校教师培训
为进一步拓宽家长学校办校思路，提升家长学校教师的业务
能力，邀请市教研室主任王庆华、国家级骨干教师武凤霞老师等
为我校家长学校教师举办了家长学校教师培训班。上午王庆华老
师作了题为《在学校与家庭之间架起一座金色的桥梁》专题报告，
武凤霞老师做了题为《如何提高课堂教学效率》的报告。此次培
训会内容针对性强，效果良好，达到了预期目的，受到了与会教
活师的好评。
动
记
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西北联小社区家长学校活动记录表
活动时间
7月5日
活动地点
社区家长学校
参加人员
家长学校全体教师、群众
活动主题
塑造教师———打造教育科研的生力军
（1）树立教研意识
教师首先要树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不
是教育教学科研的旁观者，等别的专家和研究人员去制定
一套适合自己的课题实施方案。
（2）加强理论学习
学习是研究的基础，每个教师只有勤于学习，读专业书、理
论书，注重在课题研究中不断获取新的教育理论，提高自身的研
究修养，勤于积累，才能厚积薄发，才能有力量做好课题研究工
作。活（3）外出增长见识
动
为了促使我校的教育研究蓬勃成长，学校通过多渠道向兄弟
学校学习取经。
记
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活动时间参加人员活动主题
8月11日
活动地点
社区家长学校
家长学校教师、群众
家长交流孩子成长情况
根据家长学校的工作安排，我们在这里召开家长座谈会目的是
检查我们家长学校的工作情况，同时请家长汇报一下自己孩子的
成长情况，总结这段时间工作的成绩，听取大家的意见和建议，
便于更好地改进我们的工作方法，把青少年工作做好，做实。真
正发挥家长学校的作用，让我们的家长，学校，社会共同联合起活来，给孩子一个健康的生长环境，为社会培养德智体全面发展的动有用人才。记
录
活动时间参加人员活动主题
活动记录
西北联小社区家长学校活动记录表
9月9日
活动地点
社区家长学校
家长学校教师、群众重点培养孩子的思想
1．提出重视对孩子的思想教育。
2．建议父母要走出思想误区。
3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。
4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。
5．老师分班介绍。
6．老师和家长进行交流
西北联小社区家长学校活动记录表
活动时间参加人员活动主题
10月13日
活动地点
社区家长学校
家长学校教师、群众
注重孩子的心理健康，实施科学家庭教育
学生的成长环境主要有学校、社会和家庭。其中，
家庭教育对学生心理健康和人格的发展具有重要的意
义。家庭是社会的细胞，家庭教育是一切教育的起点，
是整个社会教育不可缺少的组成部分。家庭是孩子成长
的摇篮，家庭教育则是孩子在其人生道路上所接受的一
切教育的基础。所以，家长的教育行为是关系着孩子良
活
好个性品德的形成和发展，关系着民族素质、国家命运
动
的大事。家长是否有效的配合学校对子女进行心理健康
记
教育，直接决定着学校心理健康教育的效果。
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西北联小社区家长学校活动记录表
活动时间参加人员活动主题
11月2日
活动地点
社区家长学校
家长学校教师、群众
关爱女孩
中国自古以来皆有“重男轻女”的封建思想，这是
中国五千文化当中的糟粕，中国已经进行现代发展，在
人们思想当中的遗留的旧社区思想，应该予以清除，建
立“男孩女孩都一样”，关爱女孩，通过对独生女家长
的奖励，也为一些学习、思想品德优秀的女孩，送去书
活包、文具等鼓励，希望在新的社会中看到男女平等，和
动谐共建的美好画面。
记
录
西北联小社区家长学校活动记录表
活动时间参加人员活动主题
12月5日
活动地点
社区家长学校
家长学校教师、群众
组织家长为孩子做“德孝模范”
现在社区都是独生子女家庭，有些家长是6个大人哄
一个孩子，所以现今的独生子女都比较自私，不去主动
去关心他人，而且以自我为中心，缺乏应有的“德孝”
教育。此时家庭的教育就显得格外重要，家长应在孩子
面前多做些正面的行为。应此家长学校组织家长到养老
活院为照顾，在孩子面前竖立一个模范，影响孩子的心理
动发展，认识到这方面的不足，起到榜样作用。
记
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篇十二：幼儿园家长学校工作记录
P> 家长学校活动记录表时间2009年10月25日
地点
多媒体教室
主持人
徐文
出席人
学校领导成员及参与培训的八班级家长
培训内容
主题
培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究
1、健全组织一一形成教育科研的网络在课题研究开展之初，学校就成立了专门的课题组，由校长牵头，教导处负责课题的实施，精选身体健壮、思维活跃、积极进取、具有定理论水平和教学经验丰富的骨干教师组成研究队伍，组织开展此项研究活动，并投入相应的实验经费，确保研究的顺利进行，充分体现了学校对此项研究工作的重视。2、塑造教师-----打造教育科研的生力军
（1）树立教研意识教师首先要树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，等别的专家和研究人员去制定一套适合自己的课题实施方案。而是要在自己的教育教学实践中，开展课题研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。（2）加强理论学习学习是研究的基础，每个教师只有勤于学习，读专业书、理论书，注重在课题研究中不断获取新的教育理论，提高自身的研究修养，勤于积累，才能厚积溥发，才能有力量做好课题研究工作。
（3）外出增长见识
为了促使我校的教育研究蓬勃成长，学校通过多渠道向兄弟
学校学习取经。只要有相关的研究活动、听课活动
备注
家长学校活动记录表
时间2010年5月30日
地点
多媒体教室
主持人
李红
出席人
学校领导成员及参与培训的八年级家长
主题
青春期孩子教育
一、如何做青春期孩子的合格家长？了解青春期孩子的特点：1、自我意识在这一时期出现质的变化。2、独立性增强。
3、感情的变化非常显着。
4、与成人世界的关系开始变化。5、性意识的萌动与性别角色的深化。
培训内容
二、家长在与子女的情感交流方面，父母应注意几点1、当子女向你谈他们感兴趣的问题时，要集中精力听，不要似听非听，或
边做其他事情，甚至边看电视边听。如果当时父母正在做一件紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便得到子女的谅解。
2、即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法，以交换意见的方式发表自己的看法，而且还要考虑他们的意见，不可唠叨说教。
3、要用尊重的语气而不是教训的语气发言。尊重子女会使子女尊重自己。教训常常带来反感和对立，只会产生相反的效果。
备注
家长学校活动记录表
时间2010年11月22日
地点
多媒体教室
主持人
龙宏
出席人
参与培训的八年级家长
培训内容
主题
家长怎样与孩子进行沟通
、理解尊重孩被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。因此，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。二、把自己的真实感情告诉孩子家长在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的关爱和善意是非常重要的，这可以减少由于父母“言辞不妥”而引发孩子的抵触情绪。三、学会拥抱，学会耳语《父母必读》99年第5期上有一篇文章，题目是《你拥抱过吗，耳语过吗？》，文章说：在拥抱中，人可以得到安全感和信任感，是一种全身心的休息。焦躁的情绪可由此缓解或平息。人在情绪平静、心理稳定时是最理智的。耳语要比正常音量的表达更令人信服，更容易打动人。因为仅就耳语的姿态而言，就已经表明两人之间的一种特殊的亲密关系了。四、学会倾听人与人之间需要沟通，但是不要认为沟通需要用嘴去说，其实沟通更需要用耳、用心去听。可以说，倾听有时候是最好的沟通。
备注
家长学校活动记录表
时间
2011年4月28日
地点
多媒体教室
主持人
出席人
参与培训的八年级家长
主题
让孩子从小学会自己管理自己
孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：
等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。”诚然，孩子，
尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课
本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，应该让孩子自己去检查，亲
自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩子在课堂上发
现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘
记了。而且这种教训要比父母叮咛十遍培训内容深刻。如果父母一味地帮助孩子准
备一切，孩子就会产生一种依赖心理，自己可以对一切不闻不问。
一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。
而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说
的失败为成功之母”那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他
生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取
教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都可以
依赖父母，形成一种
安全感”那样反而
容易出大事。
滑雪场里经常发生的骨折事故。大都发生在和缓的斜面，而不
是在陡峻的斜面。建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以经常让孩子处于依赖和安全感中，对孩子的成长反而不利。一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。
不要干涉孩子零用钱的花法，这里还有一个培养孩子学会理财的问题。孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的问题，它可以培养孩子的金钱观念。现在有的小学里学生自己组织了学生银行。有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同学。这些对孩子都是一个很好的锻炼。
备注
家长学校活动记录表
时间2011年12月5日地点多媒体教室
主持人
李方斌
出席人
参与培训的八年级家长
主题
如何做一名成功的家长
培训内容
如何做一名成功的家长
家长”这个词蕴涵着神圣的使命感，因为教育是融学校、家庭、社会三者
篇十三：幼儿园家长学校工作记录
P> 篇一：幼儿园家长学校工作计划永春港永幼儿园2008——2009学年度家长学校工作计划一、指导思想家庭和幼儿园是幼儿生活的主要场所,父母是孩子的第一任老师，家庭教育又是终身教育，父母在幼儿教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家长的教育观念以及素质的高低，直接影响着对幼儿的教育。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”可见，家长工作的开展已成为新时期幼儿教育的新局面.家长学校是提高家长素质的一条有效途径.因此,幼儿园的家长学校应该作为幼儿园家长工作的一个部分纳入幼儿园的工作计划中。二、工作目标1、让家长了解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识.2、让家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。3、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。4、让家长了解幼儿园园纪园规。5、让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性,学习一些礼仪教育知识，以便更好地配合教师对孩子进行必要的文明礼仪教育及良好的文明习惯的培养.6、向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念,以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。7、调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。争取家长的关心和支持，对幼儿园工作和保教质量作出评判，提出建设性的意见、建议，共同办好幼儿园。三、工作重点与措施1、定时召开家长会通过家长会，除了向家长介绍幼儿园及班级情况,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”;大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接”等讲座.2、以家园之窗密切联系家园关系我们幼儿园每班的教室门口，都有一块家长园地，这是幼儿园与家庭联系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁.我们的家园沟通分为几大块，首先是保教内容,我们每月一次将保教内容向家长介绍，帮助家长明确本阶段教育重点，增强家庭教育目标的目的性，使家长对幼儿园的学习内容做到心中有数.其次是保教知识宣传，如：“向您介绍”“请您关注”等专栏。我们还开辟了“老师的话”“宝宝信箱”“甜甜温馨语”“鹊之桥"“沟通之窗”“关注孩子”等栏目，老师把需要家长配合的要求写在上面，家长可以通过“宝宝信箱”向老师提出意见或建议等等。
3、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议。4、定时召开家长委员会每班选出几名热心并有一定文化素养的家长作为幼儿园家委会成员，并充分发挥家长委员会的作用，定期召开家长座谈会,参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定,同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。听取家长的建议,更好地办好幼儿园.5、开设家教宣传栏在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导,有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅,供讨论、谈心得体会、提意见或建议等,并及时更换.6、开设幼儿园网站开设幼儿园网站，每月底上传资料，请家长有空上网站浏览网页，以便对幼儿园近阶段的活动有一定的了解，以便更好的支持与配合幼儿园的工作.7、家长开放日活动。主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的,孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。8、教师常与家长取得联系教师通过电话、面谈或家访等形式，及时与家长取得联系。让家长更清楚自己孩子在幼儿园的表现，并能配合教师做好教育工作，达成家园教育一致性.9、开展家教经验交流。开展家教经验交流会，请家长们介绍教育孩子的好经验、好方法,让家长互相学习,写写家教心得体会,参与家教征文活动。四、月分工作安排二月份：1、插班生幼儿家访工作。2、开展家庭教育情况调查3、期初家委会.4、家长学校上课三月份1、召开全园家长会2、礼仪教育知识讲座3、庆“三八”亲子游戏四月分:1、家长开放半日活动。2、组织春游亲子活动。
3、家长学校上课五月份：1、家长学校上课2、召开家长委员会。3、庆六一亲子同乐活动。六月份:1、幼小衔接知识讲座2、大班幼儿毕业典礼。3、期末家长问卷调查。4、召开家委会，5、表彰“好家长”6、评选优秀家教文章七月份1、全面家访2、家长学校工作总结家长工作沟通的艺术方式、方法很多,除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解。篇二：幼儿园家长学校工作计划幼儿园家长学校工作计划一、指导思想:《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任.而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向，以争创“江苏省优秀家长学校”为契机，进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+1〉2的教育合力。二、工作目标：1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力.三、具体措施：(一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围1、加强自培，优化技巧教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效，因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是
新教师的家长工作能力和家教指导水平.如：开学初对新入园幼儿情况的调查表统一发放,在年级组活动中开展“与不同家长的交流需注意什么”的学习和讨论,设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。
2、深化合作，提高质量提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所发展:(1）家长会：以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性.尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。（2）专家讲座:从家长的实际需要出发，本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1-2个讲座或咨询活动.（3）特殊幼儿指导：结合特殊幼儿追踪观察，每班教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。二、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢？在以往实践摸索的的基础上,我们将进一步建设好幼儿园网页,并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作：1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢"的目的，一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教育教学，并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。2、网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高.要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，我们要利用网络平台做到“五公布”:1、每月公布主题活动计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您配合"一栏，就明白了请家长协助完成的目标.3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力
1、挖掘家长资源，壮大教育队伍9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍.我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。与此同时,我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍,因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享；另一方面，也将收集家长的育儿困惑,并将收集的问题加以归类整理,视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。2、利用社区资源，拓展教育外延《纲要》指出:“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间.”我园地处甘露镇中心，附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，我们将继续开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心；元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。四、具体安排：九月份：1、制定本学期家长工作计划。2、各班家访，了解班内幼儿基本情况。3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议.4、家长情况摸底，建立家长资源信息库及社区早教委员会.5、开通班级网络平台,更新相关信息.6、印发家教宣传材料，家园七彩桥小报7、各班重新布置家长园地8、完善幼儿家长接送卡十月份：1、重阳节社区活动。2、社区早教基地活动。3、印发秋季食物营养及健康宣传材料4、家长网络平台的操作路径介绍（网管员负责向小班及新生家长下发材料）.
5、各班家长会.6、家长老师进课堂活动.十一月份：1、家教讲座及来园观摩活动。2、发放家长意见征询表。3、发放期中幼儿发展情况评价。4、教师学习：与不同的家长该如何交流？十二月份：1、各班幼儿成长档案抽查，家访情况汇总。2、教师沙龙“我眼中的家长工作”.3、第二届“甘露童韵”民间游戏节4、家长“育儿困惑”征集、归类和答复.一月份：1、下发家长问卷并进行情况汇总.2、幼儿寒假生活指导告家长书.3、撰写家教心得，上传至网页相关栏目。4、撰写学期家长工作总结。二、三月份：1、召开家委会，商讨下学期家教工作。2、中班家长学校活动。3、印发家园七彩桥小报.4、向妈妈献爱心活动。四月份：1、各年级组举行家长学校活动2、民间艺术活动月活动3、发放家教宣传材料：春季孩子养护。4、发放期中幼儿发展情况评价表。五月份：1、家教指导：“幼儿入学前的准备"2、各班家长工作资料抽查、汇总.3、家长育儿经验汇编.六、七月份：1、庆“六一”家园同乐活动。。2、召开家委会,总结本学年家长学校工作.3、大班毕业典礼。4、评选、表彰优秀家长。5、召开家长学校领导小组会议.
6、撰写本年度家长学校工作总结。篇三:幼儿园家长工作计划一、上年度家长工作情况分析在过去一年的工作中，我们坚持规范服务，彼此尊重，各项工作都公开征求家长的意见;密切家园之间、亲子之间的联系，让家长进一步了解幼儿园的教育和活动，使家园之间较好地形成了教育合力.当然，整个幼儿园还在初运作阶段,师资力量的单薄使家长工作只能停留在完成简单的基本工作。加上地区差异，许多家长的教育观念还存在落差，有时不理解幼儿园的工作，需要我们进一步把家长工作做细、做透。二、本年度主要工作目标1、建立和完善家长工作制度，并按要求严格执行.2、抓班主任常规家长工作的落实与开展，密切联系家园感情.3、开展丰富的活动，促使家园互动,转变家长观念4、利用《家教读物》做好指导工作，将安全教育落实于家庭三、主要工作与措施（一）建立和完善家长工作制度。1、健全“家庭教育指导委员会制度”,做到定时会议、定期建议、定点反馈。2、完善“家园联系制度”和“特殊传染病幼儿家访制度”.3、调整“家长学校"学习制度，做到定时、定人、定事、定质.4、进一步完善“幼儿请假制度"、“家长接送制度”和“幼儿在家安全责任制度”。(二）、抓班主任常规家长工作的落实与开展,密切联系家园感情。1、开学前做好新入园幼儿及各班的插班生上门家访工作及各类常规家访、重点家访，记录突出特殊性、重点性和有针对性。2、各班制定符合年龄特点的、本班幼儿实际的、具有时代性的家教指导计划.3、教师能将家教指导计划中的目标渗透在日常生活中，每月对家长工作做反思与调整。4、各班认真指导家长阅读“家园之窗"的保教及宣传内容,使其真正发挥作用。5、各班充分发挥“亲子桥”栏目中的作用，学习一些家教好方法。6、完成家长问卷调查工作.(三）、开展丰富的活动形式,促使家园互动，转变家长观念1、每月定期以“家园小报”的形式及时向家长反馈园部信息及幼儿情况，增强家长对我们的理解和信任。2、通过“家庭教育指导委员会”会议，使家长参与学校管理,协调和增进家园关系，进一步提高管理的实效。3、建立“家长资源库”为幼儿园教育活动提供支持,并引导家长参与活动。4、成立家长助教服务小队.（二）家长学校
1)、落实家长学校的上课时间。每学期举行2至3次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。
2）、精心挑选家长学校的上课教师。幼儿园将邀请有关方面的专家讲课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。
3)每一位的教师应不断学习新理论,了解新信息，掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
（三)亲子活动1）采用多种形式,丰富亲子活动内容，并保证家长的参与率。及时做好信息反馈，并加强签到制度。2)根据幼儿园工作安排及工作的连续性，周密制定好计划，做到有序实施。注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去.3）开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。(四）常规工作1）继续抓各项制度的落实，继续做好家长工作的常规工作，健全家长学校档案、考核、教学等各项制度。2）继续做好各类服务活动，让家长得益。各组利用一些节日如：妇女节、重阳节、元旦等邀请部分家长来园共同开展活动。2、外邀专业人士作讲座，帮助家长转变观念,提升家长素质。3、积极做好学习型家庭的创建工作，开展一些活动,推广经验。4、鼓励家长积极参与幼儿园教学活动材料、信息的收集，参与自然角等环境布置。(四)安全教育落实于家庭1、宣传幼儿园安全教育内容，并落实到每个家庭。2、在家长会上开设有关安全知识方面的讲座。3、外邀常年聘用律师作关于安全教育方面的讲座。三、具体安排2009/九月份：1、各班制定家教指导计划2、各班做好开学前家访工作3、新生家长会，各班新学期家长会4、组建新的家庭教育指导委员会并召开会议十月份：1、各班开展重阳节活动2、亲子活动（讲座）十一月份：1、外邀专家作教育或保育方面的讲座.
2、召开家长会十二月份:1、园部对部分家长进行问卷调查，了解班主任工作2、邀请部分家长参加我园迎新活动3、亲子活动2010/一月份：1、各班末期家长会2、家长问卷表调查、汇总3、向家长开放半日教学活动二、三月份：1、调整家庭教育指导委员会名单召开会议2、新生家访及未报到幼儿家访工作3、各组开展“三、八”节活动四月份：1、全园亲子活动五月份：1、召开家庭教育指导委员会会议2、亲子活动六月份：1、向家长开放半日活动2、大班毕业典礼篇四:幼儿园家长学校工作计划幼儿园家长学校工作计划一、指导思想:《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。二、工作目标：1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。三、具体措施:（一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围1、加强自培，优化技巧教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效,因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。2、深化合作，提高质量
提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所发展：
（1）家长会：以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。
(2）专家讲座:从家长的实际需要出发,本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。
（二）、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象1、每月公布主题活动计划和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点,看了“请您配合”一栏,就明白了请家长协助完成的目标.3、公布幼儿的活动照片,帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。(三）、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力1、我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍,因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集家长的育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。2、利用社区资源，拓展教育外延《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间.”我园地处双沟镇中心，附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材.因此，我们将继续开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时,我们应充分利用节日,带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。（四）、具体安排:二、三月份：1、召开家委会,商讨下学期家教工作.2、各班学校活动。4、向妈妈献爱心活动.四月份：
1、各年级组举行亲子运动会活动2、发放家教宣传材料：春季孩子养护。五月份：1、家教指导:“幼儿入学前的准备”2、家长育儿经验汇编.六月份：1、庆“六一"家园同乐活动。.2、评选、表彰优秀家长。3、召开家长学校领导小组会议.篇五：幼儿园家长学校工作计划（亲子)幼儿园家长学校的工作计划家庭教育是社会教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，而办好家长学校是促进家庭教育健康发展的重要措施。为规范家长学校管理工作,特制定“幼儿园家长学校办学纲要”.一、家长学校的目的任务家长学校的目的:家长学校是为幼儿父母及其监督人学习家庭教育理论与方法所开办的业余学校,旨在全面提高家长素质和家庭教育质量。家长学校将促进家长更新教育观念，增强家庭、学校与社会教育的合力,促进学生德、智、体全面和谐发展,推动家庭、学校、社区的社会主义精神文明建设。家长学校的任务:1、宣传党和国家的教育方针、政策和法规，贯彻《儿童权利公约》、《未成年人保护法》等法律法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念。2、传授和交流家庭教育的科学知识和方法,帮助家长提高自身素质，提高家庭的教养水平，优化家庭教育环境。3、加强各种教育渠道的沟通，形成教育合力。4、向家长介绍不同年龄儿童生理、心理发展特点及营养知识、教育方法.5、为社区的社会主义精神文明建设做出贡献。6、组织家长总结家庭教育经验，探索家庭教育规律和教育艺术，推广家庭教育的优秀成果。二、家长学校的组织管理组织机构1、家长学校由幼儿园主要领导担任校长，家长委员会参与管理，由3—5人组成工作小组。2、家长学校工作应纳入园工作计划之中。家长学校要有较为固定的教学场地,并悬挂家长学校校牌或标志。
3、家长学校的教学人员有园外专家和园内教师两部分组成。教育管理1、教学对象：幼儿园全体家长.2、教学内容根据我园制订的相关材料。3、教材：成功家长学校系列读本；幼儿园自编教材和有关纲要和规定.4、每学期不少于1—2次。5、考勤制度:学员名册齐全，每次活动均考勤。6、表彰制度：每学年评选“优秀家长”、“优秀家教论文”等,并将考核成绩及学习情况反馈到学员所在单位或社区，作为评选“先进个人”和“五好家庭”的参考。7、经费:从幼儿园办学经费中开出专项经费确保家长学校活动的顺利进行。三、家长学校的办学原则与方法办学原则1、规范性原则：做到目标明确,组织健全，制度完善,计划落实，队伍稳定，教材齐全,档案、评估及时，成果丰富。2、指导性原则：系统指导家长科学地开展家庭教育，努力做到超前引导，提高家长的教育素养.3、探索性原则:本着实验的精神，大胆探索社会主义现代化过程中家长学校的办学规律。4、针对性原则：针对各类家长的特点、各年龄段学生的特点，宣传正确的教育观念和科学的教育方法.5、整合性原则：体现各种力量整合的特点，集中社区的教育优势，形成整体合力。6、实效性原则:促进家长素质的提高，逐步形成正确育儿观念；促进家庭和谐环境的形成，家庭内外关系有所改进；家长能主动参与、配合、支持学校的工作，密切家庭、学校、社区的联系,促进学生健康全面的发展。教学方法与形式采用活泼新颖、灵活多样的教学方法与形式，充分调动家长的积极性，发挥家长的主动精神.提倡运用讲座、研讨、咨询、参观、走访等生动形象的教学形式。四、家长学校教学内容1、了解《儿童权利公约》的基本内容,尊重儿童的合法权利.2、学习幼儿教育学、心理学、卫生学的基本常识,明确幼儿各年龄段的年龄特点及教养要求。3、了解幼儿身体保健的基本常识。4、了解幼儿园在园的一日活动常规,掌握培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯的基本方法.
5、了解幼儿园教育教学活动的基本内容，掌握培养幼儿生活能力及活泼、开朗性格的方法.
6、尊重幼儿，培养幼儿的自信心和有益的兴趣，激励幼儿的求知欲望。7、了解开发幼儿语言能力的价值，掌握培养幼儿语言能力的基本内容和方法.8、了解开发幼儿智力的内容和基本方法。9、探索幼儿教育与小学教育衔接的规律，掌握正确的教育方法。幼儿园家长委员会家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。我园的家长委员会主任由园长担任，家长委员会委员由各班家长推举1-2家长代表组成。篇六:幼儿园家长学校工作计划家长学校工作计划一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化.二、工作要点：1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。3、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。4、定期开展幼儿园开放日活动。三、工作措施1、家长委员会管理扎实有效.本学期,我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。①、本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。④、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。
⑤、通过开放日活动，让家长近一步了解幼儿在园的生活情况，加强3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识,形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性.②、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。我们将根据所做的计划,协调班级老师把家长工作做的更好！育才幼儿园2012学年度篇七:2012年上半年下原镇中心幼儿园家长学校工作计划下原镇中心幼儿园家长学校工作计划一、指导思想:以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上"的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。使我园家长学校上一个新台阶。二、工作目标和措施(一）发挥宣传功能,提高家长共育意识家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调一致,沟通情感，我们要继续加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道。1、宣传园地园内创设了开放的宣传环境,如:橱窗、公示栏、家园通等，要充分利用和发挥这些设施的宣传功能，根据教育目标定期更换宣传内容，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地",要在原有基础上精益求精,要增加版块、更新栏目，布置上要有创意,内容上要切实符合家长的学习需求，牢牢吸引家长的目光。让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地获取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼儿园教改进程，增强家长的学习与自主参与幼儿园管理的意识和积极性。2、书刊宣传要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订《早期教育》、《家庭教育》、《东方娃娃》等书刊，开拓家长视野，增长知识,提高理论水平.(二）多形式家园活动，探索家园共育策略
家园只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探索家园共育策略。
1、发挥家委会作用按照《家长委员会工作条例》规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事,尽可能发挥他的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现家园共育。2、规范指导与培训根据“下原镇中心幼儿园家长学校”的标准,办好我园的家长学校。要根据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合为主要形式，开展灵活多样的家庭教育指导活动.一学期集中教学不少于2次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素质为中心,组织家长有系统地学习法规，如《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》、《浙江省中小学人身伤害事故预防与处理条例》等，加强法制观念,更新教育观和人才观。举办家庭教育讲座,针对目前家庭教育中存在的问题,通过专家的专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求.每次活动遵守学员签到制度，确保每次活动学员到课率不低于90%，家长受教育面达95%.通过学习、要组织学员谈学习心得，写学习体会和家教体会，通过评选“优秀家长”，树模范、立榜样,并组织家教经验交流会，推广科学、合理、先进的家庭教育经验，争取创建“象山县规范家长学校”.3、开展多形式活动许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合，如环境布置的材料收集,教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要提高家长工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释,要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如,作息时间，环境卫生等，我们将以《告家长书》的形式，将每一条规定都清楚地告之家长,让每个家庭的每个家长都了解，并能自觉执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长亲子制作活动、庆“六一"大型艺术活动、班级家长会等。让家长全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴.4、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师"，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。(三）利用社区资源,充分拓展教育渠道。
充分利用社区资源，通过到敬老院、超市、等场所开展活动，拓展幼儿学习的空间,丰富幼儿的知识，了解周围的社会环境，增进与他人的交流和对社会的进一步认识。
家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与发展的趋势,加强家庭教育的研究，不断探索家园共育的新途径、新策略,是我园今后工作必须继续研究和探索的问题.我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶,从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。
三、家长学校园务委员会组长：石佑兰副组长:（家长代表）成员:（家长代表）四、具体月工作安排二月份：1、召开一次家长委员会会议。1、制订家长学校工作计划。2、各班召开一次家长会，重点做好新生家长工作。3、各班创设好《家长园地》。4、各教师做好《幼儿成长册的》的填写工作。三月份：1、检查各班家长园地使用情况。2、检查《成长快乐》的使用情况.3、亲子春游活动.4、家长讲座.5、大班庆三八亲子制作。四月份：1、发放春季传染预防知识学习手册。2、家长学校活动：家庭教育经验交流.对象：抽各年龄段家长3、家长助教日。4、组织家长对教师进行师德问卷调查。五月份：1、各班班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。2、召开一次家长委员会会议，评选优秀家长。3、家长问卷调查。六、七月份：1、举行庆“六一”亲子联欢活动。2、教育知识测试。
3、“六一"庆祝活动,表彰好家长。4、写好家长工作总结。2012。2—6篇八：小星星幼儿园家长学校工作计划小星星幼儿园家长学校工作计划（2009—2010年度第一学期)一、指导思想家园合作是幼儿个体发展的需要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我园以《幼儿园教育指导纲要》为依据，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育教学能力。只有两者紧密联系，相互促进，才能让孩子健康快乐的成长.为此本学期我们将坚持做好家长工作,认真开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。二、重点工作和措施1、认真开展好家长学校活动，注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。2、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。3、开通好家园短话通,及时与家长沟通。4、丰富家长园地,使家长了解一些教学情况和家教信息。5、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。6、做好家访工作。7、开展好家长委员会议和活动。8、选取部分优秀家庭教育论文并成立家长报，推广育儿经验。9鼓励家长参与幼儿园的环境创设,共同制作材料，丰富区域活动的内容11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。三、家长学校领导名单:校长：林凤好（园长）副校长:李彩霞(副园长)四、具体活动安排九月份：1、家委会成立及第一次家委会会议召开。2、小班家长会议。3、家长学校工作计划。十月份:1、家长学校课程--秋季防病宣传。2、指导家长做好幼儿龋齿的治疗.十一月份:1、.家长学校课程——家庭科学育儿知识讲座2、各班第一次家长会。十二月份：1、家长学校课程——家庭育儿心得文章交流会2、各年级教育活动开放。一月份:1、期末成果汇报演出暨家长学校工作总结大会。2、期末家长满意度问卷调查。2009年9月小星星幼儿园家长学校课程安排表篇九：幼儿园家长学校2011年教学计划中心幼儿园家长学校2010学年度教学计划
家长学校是幼儿园开展家庭教育工作的有效途径，是宣传正确家庭教育思想、普及科学家庭教育知识的主要场所,是联系学校、家庭、社会并促进形成三结合教育体系的桥梁。办好家长学校对提升家长自身素质、加强社会主义精神文明建设和和谐社会建设具有十分重要的意义。
一、指导思想：以现行国家教育方针政策为指导，以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为依据,以课程改革为动力，以提高家长教育水平为目的,以促进幼儿健康成长为目标,以贯彻家长教育规范为重点，拓宽家教内容，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制.二、培训对象和主要形式1、培训对象：进入幼儿园的小班、中班、大班幼儿的家长2、培训形式:（1）组织专题学习：系列讲座、专题培训、个人自学（2）进行专题研究:案例分析、专题研究、集体讨论（3）教育实践活动：家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导、个别交流三、课时安排：共12各课时四、教学措施：1、确定教材以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为主,结合本校教材使用.2、精心挑选“家长学校"的上课教师。学校精心挑选在教育教学方面有经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师.3、加强教学管理，提高授课质量根据新课程改革的要求，授课教师要提前认真写好教案备好课。授课教师必须严格履行授课职责,讲稿经审定后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力。严格学习、考勤记载,及时收集学习反馈情况，搞好结业评比和评优考核。4、落实家长学校的上课时间和地点授课地点在多媒体教室，确保每学年举行4次以上授课，每次上课时间不少于2个小时.并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排任课教师与家长见面，交流教育子女的信息，是学校教育与家庭教育同步协调.5、保证家长学校学员的参学率每次上课前，有校方发出书面通知，并及时进行信息反馈,保证出勤率.课后，家长学校发调查问卷，了解家长对老师教学的评价、建议和要求。五、考核形式
家庭教育指导示范课、个人家教经验交流、撰写案例、研究论文、教材内容测试等不同
形式、评选优秀学员并进行表彰。
六、管理办法
1、健全家长学校管理机构，加强对家长学校的领导、管理。
2、教导处发出听课通知,班主任记载考勤,准备有关活动，年级组长负责作好补课工作.
3、教导处协调年级组，加强家长学校教学管理，安排教学内容保证授课质量，颁发学
员结业证书.
4、开展“家园共创、学习型家庭”活动.评选优秀家教论文、优秀学员、优秀学习型家
庭，并向省市家教专业委员会推荐优秀家教论文。
七、课程安排:
上学期
第一课时:：第一讲
走进幼儿园
第二课时：第二讲
大家都来学习家庭教育科学知识
第三讲
关注家庭教育
下学期
第三课时：第四讲
幼儿生理特点及保健
第四课时：第五讲
幼儿常见疾病及护理
篇十：2012—2013年爱乐幼儿园第一学期家长工作计划
爱乐幼儿园2012-2013年
第一学期家长工作计划
一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应
与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良
好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上"的观念，本着尊重、平等、合作的原
则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育.使我
园家长学校上一个新台阶。
二、工作目标:
1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽
度.
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容
与参与方式,做好家长工作。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、具体措施：
（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境我们教师必须用《纲要》的
新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工
作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待.在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前，家园合作尚不够深入,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级,但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来.本学期,将充分利用家长园地、家长开放日、金鹰校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性。(三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质,采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作,继续做好家访工作，做好家访记录,特别是新生首次家访。（四）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力.家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作,提高教育质量。(五）开辟家园合作的有效途径1、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统.家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是,对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极
性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。
2、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措.我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点,邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中.3、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作,拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,形式多样，突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的.4、网络校讯通随着社会的发展,科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大,获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段.我园将鼓励教师和家长共同探讨，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次，及时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。（六）不断完善教师家长工作的考评方法。以《幼儿园教师月份工作考核细则》为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法,全面衡量教师家长工作的内涵。篇十一：宏昌启智幼儿园2014—2015学年度家长学校工作计划宏昌启智幼儿园2014—2015学年度家长学校工作计划家庭和幼儿园是幼儿生活的主要场所，父母是孩子的第一任老师，家庭教育又是终身教育，父母在幼儿教育中具有其他任何力量不可代替的作用,家长的教育观念以及素质的高低，直接影响着对幼儿的教育。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力.”可见,家长工作的开展已成为新时期幼儿教育的新局面。家长学校是提高家长素质的一条有效途径。因此，幼儿园的家长学校应该作为幼儿园家长工作的一个部分纳入幼儿园的工作计划中。一、工作目标1、让家长了解家庭教育的意义与作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。2、让家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。3、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用.
4、让家长了解幼儿园园纪园规.5、让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育知识,以便更好地配合教师对孩子进行必要的文明礼仪教育及良好的文明习惯的培养。6、向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念,以形成共识，保持家园教育的一致,形成教育合力。7、调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。争取家长的关心和支持，对幼儿园工作和保教质量作出评判，提出建设性的意见、建议,共同办好幼儿园。二、工作重点与措施1、定时召开家长会通过家长会，除了向家长介绍幼儿园及班级情况,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“如何帮助幼儿渡过入园焦虑”；大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接"等讲座.2、以家园之窗密切联系家园关系我们幼儿园每班的教室门口,都有一块家长园地,这是幼儿园与家庭联系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁。我们的家园沟通分为几大块，首先是保教内容，我们每月一次将保教内容向家长介绍，帮助家长明确本阶段教育重点,增强家庭教育目标的目的性，使家长对幼儿园的学习内容做到心中有数。其次是保教知识宣传,如：“向您介绍”“请您关注”等专栏。3、家长学校每月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议.4、定时召开家长委员会，每班选出几名热心并有一定文化素养的家长作为幼儿园家委会成员，并充分发挥家长委员会的作用，定期召开家长座谈会,参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定,同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。听取家长的建议，更好地办好幼儿园.5、开设家教宣传栏，在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。6、开展家教经验交流，请家长们介绍教育孩子的好经验、好方法，让家长互相学习，写写家教心得体会。三、工作安排1、新生幼儿家访工作2、开展家庭教育情况调查3、家委会成立、开会4、家长学校上课5、召开全园家长会6、期末家长问卷调查7、家长学校工作总结附上家长学校课程安排表家长学校的工作是幼儿园家长工作的重中之重，办好家长学校，能让家长学到更多科学的育儿知识,能为家长提供更多宝贵的建议，能让家长更加信任幼儿园.所以,我们应做好家长学校的各项活动，让家长认可幼儿园。宏昌启智幼儿园2014年8月25日篇十二：小班家长学校工作计划
小班家长学校工作计划一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应
与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件"这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育.我认为要做好新时期的幼儿园家长工作，必须深入学习领会《纲要》精神，既要更新观念、转换角色，又要在实践中加强研究与探索的力度，不断创新工作思路，改进工作策略。用《纲要》的新理念引领我们做好幼儿园家长工作。
二、工作目标（一）更新观念，转换角色,营造家园合力的教育环境。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，每学期制定家长工作计划,学期末将家长工作列入幼儿园评价考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题.同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地.（二)注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园联系册等途径，切实提高家长工作的实效性。（三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施.同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做好家访工作，做好家访记录。四）发挥家长委员会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家长委员会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、
教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以便改进工作，提高教育质量。
（五)开辟家园合作的有效途径1、家长半日开放活动家长半日开放活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能.但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果.本学期将举行全园性半日开放活动。2、家园联系册按时发放家园联系册，让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康等方面的情况。3、家长问卷定期向家长进行各类调查,征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用。认真填写家访记录，教师每月至少填四个家访记录且每月月底上交。(六）不断完善教师家长工作的考评方法.幼儿园将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化,对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。三、具体安排：1、做好建立网站的各项准备工作;4、家访记录2、了解幼儿入园基本情况；3、检查各班家长园地使用情况。
篇十四：幼儿园家长学校工作记录
P> 家长学校活动记录LELEwasfinallyrevisedonthemorningofDecember16,2020
时间主持人
主题
活动内容
家长学校活动记录
地点授课教师
家长意见
时间：2010年3月25日
地点：各班教室主持人：廖授课教师：主题：《重视对孩子的思想教育》活动内容：1．提出重视对孩子的思想教育。2．建议父母要走出思想误区。3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。5．老师分班介绍。6．老师和家长进行交流家长学校工作总结家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。2、组织学习，统一认识。
为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用
“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。
为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《郭店中学家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。
二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。1、建立基地我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。2、提供资源我校积极向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。3、开展系列活动（1）加强理论学习，树立最新理念。针对家长家庭教育理论、
经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各级部，各级部再分解到各学期、月份。根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中，使家长总结的好经验得到及时推广，而且提高了家长参与学习的积极性。
（2）学校每学期进行一次家长开放日活动，我们请家长到校和孩子一起听任课教师的课，一起评课，一起参与讨论学校、班级教育教学情况，并发问卷调查和意见反馈表，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。
4、组织研讨家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学***等
交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。
三、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。教师节邀请家长参加座谈会，都取得了很好的效果。让家长参加学生的活动课，有利于使家长加深对素质教育内涵的理解，还可以充分发挥家长的特长。
2、我校每学期都开展“优秀家长”评选活动，大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。
3、广泛的交流增强了教育合力，总结了宝贵的家教经验。加强教师和家长个体之间的交流是增加学校——家庭教育合力的重要手段。我校具体做法是：以家访为主，辅之以“家长接待日”等方式。班主任在家访时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境。
家长学校活动记录发布日期：2011-07-20
时间2011年3月1日2011年3月1日2011年3月4日2011年3月15日
活动内容
砬子山社区郭主任、家长学校校长邓玉泉、主任袁厚山及学校领导班子讨论“新学期家长学校工作”
家长学校主任袁厚山为全校学生作“弘扬雷锋精神、做雷锋式的好少年”讲座
家长学校主任袁厚山、学生家长义工与全校同学共同参与“学雷锋精神、从身边小事做起”环保活动
家长学校邓馆长为一、二年级家长作“教子有方”家长学校培训讲座
2011年3月22日
十八中周悦老师为六年级家长作“帮孩子完成人生第一次转折”小升初家长学校培训讲座
2011年4月2日
街道领导、袁爷爷、德育处及五年级班主任老师动带领五年级学生“祭扫烈士墓”
2011年4月28日
爱心宣讲团为全校学生作“让真爱洒满人间”感恩励志演讲
2011年5月26日
街道领导“送法到校”，李秉华老师作“《中华人民共和国未成年保护法》解读”讲座
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