2023年90后毕业生稳定性差总想跳槽问题3篇(完整)

时间:2023-02-19 13:25:31 来源:网友投稿

90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题1  方法一:管理者将会大量遇到这样的90后下属,面对这个年龄段的孩子,提前面对最好。  1.薪资不会是大问题,被指望着每年调薪来获得薪资的增长,是最不靠谱的。公司下面是小编为大家整理的2023年90后毕业生稳定性差总想跳槽问题3篇(完整),供大家参考。

2023年90后毕业生稳定性差总想跳槽问题3篇(完整)

90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题1

  方法一:管理者将会大量遇到这样的90后下属,面对这个年龄段的孩子,提前面对最好。

  1.薪资不会是大问题,被指望着每年调薪来获得薪资的增长,是最不靠谱的。公司不是福利院,还要看做出业绩来,有了业绩升值就快,公司重视业绩,不看论资排辈,*时多灌输这类思想。

  2.给一些有稍微有点难度的任务,逼下属去和比他职位更高的人去沟通,锻炼下属的横向沟通协调能力。然后从中帮助做讲解和指引,让下属心甘情愿去学,也乐意更正不足之处,这自然了增强他们的自信心。

  3.善于发现下属自己看不到的优点,每隔一段时间肯定和认同一下她。她会很高兴,认为领导很关注她,尤其连他爸妈都没发现的优点,你发现了,她会一辈子记得你好。领导靠谱,这效果比涨工资会更有激励作用。

  4.如果一年时间接触下来,发现下属不值得去培养,趁早放手。公司请我们是做事的,要留下培养有潜力的员工。

  方法二:想跳槽本身没有错,人往高处走,但是走之前,应该认清自己。

  有时,问题确实存在于公司自身,但是企业发展,改变也需要过程。我们除了帮助他们找到真实的原因之外,只能进行劝导,并帮她根据自身条件分析可能的下家,不必一味的挽留,那样不一定会有最好的效果。

  人嘛,好聚好散,彼此留下最好的印象是最好的结局,趁早招一个认同自己企业文化的下属是明智之举。

  方法三:分析好下属的需求点,对症下药。

  现在的人对工作很有追求,就拿HR来说,希望在工作岗位上学到其他招聘、绩效、培训等模块的内容,那么可以提升其自己的综合能力,更可以为其今后的跳槽择业增加砝码。所以能分清员工是否是因为这方面的原因而跳槽,针对下药就行了。

  对于你个人或企业来说,都不要刻意去改变。因为你的处事方式也好,待人接物也罢,你做到这个位子,说明已经得到公司高层的认可,那么无需为了一个下属而改变自己。或者因为一个员工,而改变你企业的模式,这是不可取的.。

  方法四:马云说:员工的离职原因很多,只有两点最真实——钱,没给到位;心,委屈了。

  这些归根到底就一条:干得不爽。员工临走还费尽心思找靠谱的理由,就是为给你留面子,不想说穿你的管理有多烂、他对你已失望透顶。仔细想想,真是人性本善。作为管理者,定要善于总结离职原因,乐于反省,从离职交谈中获得宝贵信息。

  1.领导原因,能不能带好团队,你得问自己,人为什么要跟着你混?带团队做好这8条:

  (1)授人以鱼:给员工养家糊口的钱。

  (2)授人以渔:教会员工做事情的方法和思路;

  (3)授人以娱:把快乐带到工作中,让员工获得幸福;

  (4)授人以欲:激发员工上进的欲望,让员工树立自己的目标;

  (5)授人以遇:给予创造团队成长,学习,发展的机遇,成就人生。

  (6)授人以宇:上升到灵魂层次,顿悟宇宙运行智慧,乐享不惑人生。

  (7)授人以愚:告诉团队做事情扎实、稳重,大智若愚,不可走捷径和投机取巧。

  (8)授人以誉:帮助团队成员获得精神层面的赞誉,为成为更有价值的人而战,为自己的将来事业而战。

  2.个人原因,小姑娘是90后,针对这类群体如何管理?我们不得不承认,他们很有个性,一般家庭条件都不错独生子女,从小没吃多少苦,父母包办,所以他们的耐性和吃苦精神相对会差点,一碰到难的或繁琐的工作,就会想法设法逃避。还有也没明确的职业规划,比较迷茫。工资方面也是很敏感,因为现在信息网络这么发达,随便一查一打电话就知道外面行情。心里憋屈,不爽也很正常。甚至一年换2-3家单位很正常,因为他们没有离职成本的概念,对今后职业发展是否有阻力,这些无所谓。

  总之,员工离职的理由千千万万。想要留住员工,只招聘认同企业文化的员工,或者快速培养员工认同企业文化,这是也许是降低员工跳槽最有效的方法。

90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题2

  第一,帮助新员工改掉坏习惯。培养过程中要注意纠正他们的不良习惯,比如缺乏沟通、团队意识差、疏于及时汇报等。一般新员工不知道该履行怎样的行为规范,最初阶段要把这些都教给他们,并且不厌其烦地反复教,直到他们不用思考就能自然地做出很好的行为为止。

  第二,提升新员工能力。新员工希望每个月都可以看到收入上涨,这需要他们不断掌握一些新知识、新技能来实现。判断是否掌握新能力的标准就是“本人是否有自信,上司是否认可”,所以从新员工进入公司那天起就要逐渐给他们培养能力的机会。

  第三,改变新员工的思维方式和工作态度。良好的思维方式和工作态度不仅可以提升工作效率和质量,还可以起到模范典型的带头作用,持续为团队注入正能量,是经销商培养新员工的重要内容。

  培养新员工与种树的流程类似——通过耕地、浇水为种子发芽做好准备工作,在幼苗时期做好对抗外界干扰的防御工作,风洗礼之后种子终究会成长为参天大树,为公司发展注入新的活力,当然,这也需要老板付出长期而又艰苦的工作。

  其实,学会培养新员工,只是企业发展的第一步,全面学习招人、用人和开人的知识,才可以更好的帮助解决创业初期存在的很多问题。


90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题3篇扩展阅读


90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题3篇(扩展1)

——《生态系统的稳定性》教学反思3篇

《生态系统的稳定性》教学反思1

  1、上课前组织学生自制生态瓶活动,有利于锻炼学生的实验操作能力。也使合作精神和创新意识等方面得到了提高。

  2、上课时通过对自制生态瓶的观察质疑,激发了学生的求知欲,从而创设了良好的学习氛围。从一开始就紧紧的抓住了学生,课堂上可以看到学生跃跃欲试的情景。

  3、新课教学中将学生这种情绪引导到对教材活动资料的分析上来,凯巴森林中大多数肉食动物被捕杀而黑尾鹿数量先增后降的现象再次引发学生思维冲突,情绪再次被提升。

  4、课堂中一系列的问题将学生思维引向深入,实现了从感性向理性、从具体到抽象的飞跃。学生思维处于积极的状态,实现了课堂的高效性。

  5、角色扮演的活动将课堂推向了高潮。学生经历了知识建构的洗礼,较好的情感体验从而有一种心身愉乐的感觉。

  6、本节课的概念教*用了‘先填材料,后加框’的模式,检测中发现效果较好,

  7、角色扮演活动课前进行了预演,课堂上秩序较好,效果明显。解决了‘活而不乱’的难题。

  8、整节课教师讲的少,引导参与的多,体现了学生为主体的新课改理念。

  课堂教学中发现存在以下问题:

  1、约20%的学生没有参与完成生态瓶的制作,部分学困生阅读、分析、概括能力差,参与意识不强,注意力不集中。

  2、发现部分学生解读图表和综合运用知识能力欠缺。

《生态系统的稳定性》教学反思2

  本节课是在匆忙中拍成录像课的。前1天上完高二(1)班后,突然决定在高二(11)班要拍一节录像课。

  高二(1)班为实验班,(11)班为*行班,两个班课程内容和方式没有多大变化。只是在(1)班上完课后感觉有两点需要改进,尤其是在*行班:

  1.原设计生产者、消费者、分解者之间的关系以概念图形式引导分析,学生掌握一般,后来的调查反映印象并不深。试想改成练习题形式引导分析,可能效果要好一些。

  2.原来学生讨论的生态系统是比较复杂的池塘生态系统(因为属于水乡,想来学生应当比较熟悉),可能是目前学生多脱离生活实际,且多为城区学生吧,学生并不是很了解,问题不少,学习也比较费时。对于*行班的讨论,可能会不易出结果而且影响进度,故改进为简洁的温带草原生态系统可能效果会更好些。事实上,感觉现在的中学生对池塘生态系统的了解并不比对草原生态系统的了解会多多少!

  经改进后,再美化了一些图片,经过高二(11)班的录像检测,感觉总体还是不错的。

  整上课堂引导、知识内容的逐个落实都还不错,讲练结合,多数知识都经引导得到了正确的认识,多数练习也反馈得到了较好的结果,应该说完成了教学任务。

  可能是面对两台摄相枪的缘故吧,学生有些拘谨,反应不够活跃。还有实在没有想到在讲授具体食物链的写法之前的讨论中,试写食物链竟然两个组没有找到一个完全正确的食物链!按理说,学生初中是学过这方面知识的,应该知道一些才是,可结果……真让人吃惊,不过在其他班好象不会这样,应该也有发挥失常和选错组的缘故吧!不过刚好,暴露了学生的全部错误,正好纠正。

  再有一个就是时间把握还差一点,还有一个练习未完成,最后回答的一个学生易错题还是答错了……,期待再设法让他们活跃一些就好了。

《生态系统的稳定性》教学反思3

  在教学过程中,我通过用“生物圈2号”的实例引入,使学生对这一节内容产生兴趣,愿意学下去。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面,这两个概念比较抽象,很难理解。通过分析实例:一个小造纸厂造成微量影响和较多纸厂造成生态的破坏,让学生了解了两种类型的稳定性。

  有关抵抗力稳定性的主要机制,我先举了个例子:草原中生活着兔子和狐狸,由于狐的捕食,兔数量减少,分析草、兔、狐的种群数量是如何逐步达到稳定的。然后让学生讨论,通过学生自己的讨论出负反馈调节的机制,再通过其它实例,让学生更好的理解两种稳定性。我认为学生自己讨论的问题得出的结论比老师告诉学生会让他们记忆更深刻。

  另外对于一些比较难以理解的实例如热带雨林、温带草原、北极苔原生态系统,抵抗力稳定性谁强谁弱?恢复力稳定性谁高谁低?引导学生认识到:不同的生态系统稳定性是不一样的,而且生态系统的稳定性还与外界因素有关。那么决定生态系统稳定性的内在因素是什么呢?和学生一起分析:生态系统中各个营养级的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大,抵抗力稳定性就越高。抵抗力稳定性强的生态系统恢复力稳定性往往越低,但不全是这样,还取决于它们所处的环境条件,如特别的苔原生态系统。

  最后通过书上创设“生态瓶”实验,让学生综合运用前面所学的知识来理解生态系统的稳定性,感觉效果较好,既充分的"利用课本,节省了时间,又培养了学生思维和应用能力。


90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题3篇(扩展2)

——描述系统稳定性的指标 (菁选2篇)

描述系统稳定性的指标1

  程序稳定性可以理解为:程序从安装到加载启动运行直至结束完成的整个过程中尽可能的不出现异常、错误等问题,称之为稳定性。

  如果提升系统稳定性:服务器领域有专用的服务器处理器,服务器处理器,可连续工作数年之久; 带校验的ecc内存, 尽可能减少崩溃的可能性,服务器级别硬盘,抱歉7*24小时连续工作。冗余电源,服务器系统 以及ups不间断供电,甚至需要专用的机房做防潮处理。

  稳态性能指标

  调速范围D和静差率s的统称。衡量调速系统稳定运行性能的两个指标不是彼此孤立的,必须同时考虑才有意义:一个调速系统的调速范围是指在最低速时还能满足所提静差率要求的转速可调范围;脱离了对静差率的要求,任何调速系统都可以得到极高的调速范围,反之,脱离调速范围,要满足给定的静差率也容易得多。

描述系统稳定性的指标2

  关于自动控制系统的三个性能指标

  自动控制系统的三个性能指标是稳定性、快速性和准确性。

  具体分析如下:

  1、稳定性:

  对恒值系统要求当系统受到扰动后,经过一定时间的调整能够回到原来的期望值。

  2、快速性

  对过渡过程的形式和快慢提出要求,一般称为动态性能。比如稳定高射的炮射角随动系统,虽然炮身最终能跟踪目标,但如果目标变动迅速,而炮身行动迟缓,仍然抓不住目标。

  3、准确性

  用稳态误差来表示。当系统达到稳态后,其稳态输出与参考输入所要求的期望输出之差叫做给定稳态误差。显然,这种误差越小,表示系统的输出跟随参考输入的精度越高。

  自动控制系统的应用范围:

  1、工业方面

  对于冶金、化工、机械制造等生产过程中遇到的.各种物理量,包括温度、流量、压力、厚度、张力、速度、位置、频率、相位等,都有相应的控制系统。在此基础上通过采用数字计算机还建立起了控制性能更好和自动化程度更高的数字控制系统。

  2、军事技术方面

  自动控制的应用实例有各种类型的伺服系统、火力控制系统、制导与控制系统等。在航天、航空和航海方面,除了各种形式的控制系统外,应用的领域还包括导航系统、遥控系统和各种仿真器。

  3、生活方面

  办公室自动化、图书管理 、交通管理乃至日常家务方面,自动控制技术也都有着实际的应用。随着控制理论和控制技术的发展,自动控制系统的应用领域还在不断扩大,几乎涉及生物、医学、生态、经济、社会等所有领域。


90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题3篇(扩展3)

——系统稳定性工程师劳动合同 (菁华1篇)

系统稳定性工程师劳动合同1

甲方(单位)名称:__________________

乙方(劳动者)姓名:________________

根据《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律、法规和政策规定,甲方因生产经营(工作)需要与乙方遵循合法、公*、*等自愿、协商一致、诚实信用的原则,一致同意签订(续订)如下条款,用书面劳动合同形式确定劳动关系,明确双方的权利和义务,双方共同遵照执行。

一、劳动合同期限

甲、乙双方选择以下第______种形式确定本合同期限:

1、本合同期限为固定期限,自______年______月______日至______年______月______日止,为期______年,其中试用期______个月。合同期满,合同终止。如甲方生产经营(工作)正常,双方都能认真履行劳动合同,经甲乙双方协商同意,可以办理劳动合同续订手续。

2、本合同期限为无固定期限,自______年______月______日起至法定终止条件出现时终止。

3、本合同期限为完成______任务为期限,自______年______月______日起至该任务结束时终止。

二、工作内容与工作地点

乙方同意按甲方生产经营(工作)需要,安排在______岗位工作。工作地点:______。甲方因生产经营(工作)变化需要,经双方协商一致,可以调整乙方的工作岗位或生产经营(工作)任务。

乙方应按照甲方要求,______完成工作数量,______并达到质量标准。

三、工作时间和休息休假

甲乙双方选择实行以下第______种工时制度:

(一)实行标准工时工作制度。

(二)实行综合计算工时工作制度。

(三)实行不定时工作制度。

休息休假按国家和江西省有关规定执行。

四、劳动报酬

乙方试用期的工资标准为______元/月(试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者本合同第十条约定的工资的80%,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准)。

乙方试用期满后,按照按劳分配的原则,甲方的工资结构为基本工资+奖金+补贴,乙方的基本工资为______元,奖金和补贴根据甲方效益和乙方工作绩效而定。当甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动时,按新的工资标准确定。

甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资,发薪日为每月______日,不得克扣或无故拖欠。甲方支付乙方的工资,应不违反国家有关最低工资的规定。

甲方安排乙方加班加点工作,应按国家规定的标准安排补休或者支付加班加点工资。加班加点工资发放时间为每月______日,不得克扣或无故拖欠。

五、福利待遇

1、在合同期内,乙方患病或非因工负伤,按其实际工作年限和在本单位工作时间长短确定医疗期,具体标准按国家有关规定执行。在规定的医疗期内,乙方的病假工资、疾病救济费、医疗待遇等按有关规定办理。

2、在合同期内,乙方因工或因病死亡的丧葬补助费、供养直系亲属抚恤费、救济费、遗属补贴,按国家和地方有关规定办理。

六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

甲方必须按乙方所任工作需要,提供符合*卫生规程和标准的工作场地、生产工具、材料、安全保护设施、防护用品、卫生条件,对乙方进行劳动安全卫生 。

乙方必须严格遵守安全操作规程,对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业的,有权拒绝执行,并可以立即解除劳动合同。

七、劳动纪律

乙方必须遵守国家法律、法规及地 规、规章、政策,遵守甲方依法制定的规章制度,认真履行 。

八、劳动合同的变更、解除和终止

(一)经甲乙双方协商一致,劳动合同可以变更或解除。

(二)甲方有下列情形之一的,乙方可以解除劳动合同:

1、未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;

2、未及时足额支付劳动报酬的;

3、甲方制定的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的;

4、以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;

5、法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。

(三)乙方有下列情形之一的,甲方可以解除劳动合同:

1、在试用期间被证明不符合录用条件的;

2、严重违反甲方的规章制度的;

3、严重失职,营私舞弊,给甲方造成重大损害的;

4、乙方同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,或者经甲方提出,拒不改正的;

5、乙方以欺诈等手段致使甲方签订或变更的劳动合同无效的;

6、被依法追究刑事责任的。

(四)乙方有下列情形之一的,甲方应提前30日以书面形式通知乙方本人或者额外支付劳动者一个月工资后,可以解除劳动合同:

1、乙方患病或者非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由用人单位另行安排的工作的;

2、乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;

3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使劳动合同无法履行,经甲乙双方协商,未能就变更劳动合同内容达成协议的。

(五)甲方因下列情形之一,提前30天向全体职工说明情况,听取职工意见后,向劳动行政部门 ,可以裁减人员,解除劳动合同:

1、依照企业破产法规定进行重整的;

2、生产经营发生严重困难的;

3、企业转产、重大技术革新或者经营方式调整,经变更劳动合同后,仍需裁减人员的;

4、其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化,致使劳动合同无法履行的。

(六)除劳动合同的解除和终止第(二)条规定的情形外,其他情形乙方解除劳动合同,应当提前30天(在试用期内的应当提前3天)以书面形式通知甲方。()甲方单方解除劳动合同,应当事先将理由通知乙方,听取乙方意见。

(七)劳动者有下列情形之一的,用人单位不得解除劳动合同:

1、从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查,或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;

2、在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;

3、患病或者非因工负伤,在规定的医疗期内的;

4、女职工在孕期、产期、哺乳期的;

5、在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年的;

6、法律、行政法规规定的其他情形。

(八)有下列情形之一的,本劳动合同终止:

1、劳动合同期满的;

2、乙方死亡,或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;

3、甲方被依法宣告破产的;

4、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;

5、法律、行政法规规定的其他情形。

九、解除或终止劳动合同的经济补偿

按照本劳动合同的解除和终止条款第(一)条由甲方提出以及第(二)条、第(四)条、第(五)条解除劳动合同的;按照本劳动合同的解除和终止条款第(八)条第1、3、4、5款终止劳动合同的,甲方应当根据乙方在本单位工作的年限,每满1年支付1个月工资的经济补偿金,工作年限6个月以上不满1年的,按1年计算;不满6个月的,按半年计算。月工资按乙方在劳动合同解除或终止前12个月的*均工资计算。

乙方月工资高于甲方所在设区市*公布的本地区上年度职工月*均工资三倍的,甲方向乙方支付经济补偿的标准按职工月*均工资三倍的数额支付,向其支付经济补偿的年限不超过54年。

固定期限劳动合同期满,甲方维持或提高劳动条件续订,乙方不同意续订而终止劳动合同的,不支付经济补偿金。

十、双方协商约定的其他事项

因甲方生产经营(工作)需要,经双方协商同意,约定以下事宜:

(一)甲方出资,为乙方提供法定以外培训的约定。

(二)保守商业秘密的约定。

(三)补充保险和福利待遇的约定。

十一、劳动争议处理和违反劳动合同的法律责任

劳动合同依法订立后,即具有法律约束力,双方必须严格履行。如果发生劳动争议,双方可以协商解决,也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。任何一方违反本合同约定,应当承担相应的法律责任。

本劳动合同未尽事宜或与国家有关法律法规规定不一致的.,按国家有关法律法规规定执行。

甲方(盖章):__________________

乙方签字:__________________

_______年______月______日


90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题3篇(扩展4)

——90后毕业生求职信3篇

90后毕业生求职信1

尊敬的领导:

  您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的,为一位满腔热情的本科生开启一扇希望之门。祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

  我****年出生于宿迁市沭阳县的一个花木之乡,一个充满温馨的家庭,父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度。在三年的中专生涯,我刻苦学习,力求上进,一直凭着"没有最好,只有更好"准则为之奋斗,取得优异的成绩,奠定了坚实的专业知识。

  在校期间,我认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,自己具有良好的身体素质和心理素质。3年来我努力学习专业知识,努力掌握基本技能技巧,寻求内在规律,并取得了良好的成绩,把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩。

  在激烈的人才竞争中,虽然我只是一名中职生,没有大学生的知识渊博,但我对我的专业技能非常有信心,而且有一颗真挚的心和拼搏进取的精神,愿为贵单位贡献自己的力量;虽然我的工作经验不足,但是我相信每个人都有刚走出校门成为职场新人的经历,只要给我一个机会,我一定会虚心学习、努力钻研,在尽职尽责做好本职工作的同时广泛涉猎相关知识、理论,拓展知识面,不断提高工作能力水*,以更好地为贵单位服务。没能进入大学虽然是个遗憾,但能更早踏入社会、在实战中提高自身的工作能力也是我们中职学生的一点优势,不是吗?

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

  此致

敬礼!

  求职人:XXX

  20**年X月X日

90后毕业生求职信2

尊敬的领导:

  您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的,为一位满腔热情的本科生开启一扇希望之门。祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

  我1990年出生于宿迁市沭阳县的一个花木之乡,一个充满温馨的家庭,父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度。在三年的.中专生涯,我刻苦学习,力求上进,一直凭着"没有最好,只有更好"准则为之奋斗,取得优异的成绩,奠定了坚实的专业知识。

  在校期间,我认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,自己具有良好的身体素质和心理素质。3年来我努力学习专业知识,努力掌握基本技能技巧,寻求内在规律,并取得了良好的成绩,把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩。

  在激烈的人才竞争中,虽然我只是一名中职生,没有大学生的知识渊博,但我对我的专业技能非常有信心,而且有一颗真挚的心和拼搏进取的精神,愿为贵单位贡献自己的力量;虽然我的工作经验不足,但是我相信每个人都有刚走出校门成为职场新人的经历,只要给我一个机会,我一定会虚心学习、努力钻研,在尽职尽责做好本职工作的同时广泛涉猎相关知识、理论,拓展知识面,不断提高工作能力水*,以更好地为贵单位服务。没能进入大学虽然是个遗憾,但能更早踏入社会、在实战中提高自身的工作能力也是我们中职学生的一点优势,不是吗?

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

此致

敬礼!

  求职人:

  ****年**月**日

90后毕业生求职信3

尊敬的领导:

  您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的,为一位满腔热情的本科生开启一扇希望之门。祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

  我1990年出生于宿迁市沭阳县的一个花木之乡,一个充满温馨的家庭,父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度。在三年的中专生涯,我刻苦学习,力求上进,一直凭着"没有最好,只有更好"准则为之奋斗,取得优异的成绩,奠定了坚实的专业知识。

  在校期间,我认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,自己具有良好的身体素质和心理素质。3年来我努力学习专业知识,努力掌握基本技能技巧,寻求内在规律,并取得了良好的成绩,把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩。

  在激烈的人才竞争中,虽然我只是一名中职生,没有大学生的知识渊博,但我对我的专业技能非常有信心,而且有一颗真挚的心和拼搏进取的精神,愿为贵单位贡献自己的力量;虽然我的.工作经验不足,但是我相信每个人都有刚走出校门成为职场新人的经历,只要给我一个机会,我一定会虚心学习、努力钻研,在尽职尽责做好本职工作的同时广泛涉猎相关知识、理论,拓展知识面,不断提高工作能力水*,以更好地为贵单位服务。没能进入大学虽然是个遗憾,但能更早踏入社会、在实战中提高自身的工作能力也是我们中职学生的一点优势,不是吗?

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

此致

敬礼!

  求职人:

  ****年**月**日


90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题3篇(扩展5)

——会计毕业生的简历3篇

会计毕业生的简历1

  yjbys

  男 27岁 江苏人

  学历: 本科

  工作年限: 应届毕业生

  期望薪资: 面议

  工作地点: 上海 - 不限

  求职意向:其他财务职位 | 会计 | 出纳 | 审计专员/助理 | 财务/会计助理

  沟通能力强 执行能力强 学习能力强 诚信正直 责任心强 沉稳内敛 阳光开朗

  教育经历

  2012年6月毕业 上海大学 财务管理

  证书奖项

  证书名称:会计从业资格证 颁发时间:2016年4月 颁发机构:财政局

  自我描述

  曾在澳大利亚留学,有较强的独立性和自我控制能力。在海外兼职期间能出色完成老板布置的任务,并与同事之间建立良好的关系


90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题3篇(扩展6)

——博士后毕业生自荐信-博士自荐信3篇

博士后毕业生自荐信-博士自荐信1

  党委组织部人才处领导:

  您好!

  我叫**,是北京航空航天大学的博士后,期望在出流动站之后到广西工作。

  在博士毕业之时,我曾困惑于职业的选择,身边的亲朋好友都认为留校做老师或是在科学院所工作都是比较理想的,但我却期望能找到一个能发挥自身优势的工作,于是选择博士后作为过渡,再认真思考自己未来的道路应该如何走。

  离开北京的决定是经过深思熟虑的。从哈尔滨考学到北京,并获得博士学学位,博士期间成了家,在北京也购买房子,再有一份北京的稳定工作,这是无数外省学子无法完成的梦想,但这些都不是我所追求的。崇高的理想,生活的期望,时代的召唤,历史的机遇,未来的向往,将这些因素结合起来,我发现自己需要一个更广阔的舞台。首都、沿海还是中部,生活条件及待遇都不是决定自己能否发挥作用的最重要因素,关键要看个人的发展环境,因此,我义无反顾的做出了选择――西部。

  虽然在北京找一份待遇好,又清闲的工作并不是难事,但我更希望到需要我的地方去工作。在博士论文后面的致谢中我曾感谢妻子、父母多年以来对我学业的支持,他们一直默默的付出,迄今为止我没有给予任何回报,当我对他们说出自己投身西部的想法时,出乎意料的家里所有人都赞同我的决定,他们的支持给予了我信心和希望。

  经过查询西部各省的情况,我选择了广西,有以下几个原因:第一,2010年1月1日,*-东盟自由贸易区全面启动,带给广西国际性的历史机遇;第二:2009年12月7日,*颁布实施了《*关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》,使北部湾区域经济建设实现里程碑式的跨越;第三:广西壮族自治区党委常委、组织部部长陈向群表示,目前,广西干部队伍中年轻干部的数量还远远不能满足2011年换届需求,2010年将把人才的引进开发作为工作重点,努力在人才聚集上取得实质性进展;第四:我的博士导师曾是北京航空航天大学广西北海学院的院长,他曾对我说广西是个好地方,如果想做事业,可以选择广西。

  从上大学开始,除了学习以外,我一直积极主动的参加学生活动,并在不同的岗位上担任学生干部,锻炼了自己的组织协调能力。在攻读博士学位的过程中,参加了两次挂职工作,一次在北航后勤管理处任处长助理,一次在北京市第二建筑工程公司任总经理助理,使我不仅有机关的工作经验,也有了国企的工作经验,在这些基础上,我觉得自己到广西工作可以发挥出自己的优势。

  今日之广西,充满着无限的发展潜力,对于博士后的我来说,那里将是一片充满希望的热土。个人的意愿、历史机遇,国家的需要,促使我更加热切的渴望着能投身于广西的经济社会建设。去西部去基层的选择不需要豪言壮语,需要说服的只有自己,需要战胜的仅是追求浮华与安逸的心灵,需要追求的只是踏踏实实去做出一点值得自己骄傲的成绩。

  我期望做一个有益于广西、有益于广西群众、有益于广西社会的人。

  此致

敬礼

  自荐人:**x

  20**年x月x日

博士后毕业生自荐信-博士自荐信2

  党委组织部人才处领导:

  您好!

  我叫关淼,是北京航空航天大学的博士后,期望在出流动站之后到广西工作。

  在博士毕业之时,我曾困惑于职业的选择,身边的亲朋好友都认为留校做老师或是在科学院所工作都是比较理想的,但我却期望能找到一个能发挥自身优势的工作,于是选择博士后作为过渡,再认真思考自己未来的道路应该如何走。

  离开北京的`决定是经过深思熟虑的。从哈尔滨考学到北京,并获得博士学学位,博士期间成了家,在北京也购买房子,再有一份北京的稳定工作,这是无数外省学子无法完成的梦想,但这些都不是我所追求的。崇高的理想,生活的期望,时代的召唤,历史的机遇,未来的向往,将这些因素结合起来,我发现自己需要一个更广阔的舞台。首都、沿海还是中部,生活条件及待遇都不是决定自己能否发挥作用的最重要因素,关键要看个人的发展环境,因此,我义无反顾的做出了选择――西部。

  虽然在北京找一份待遇好,又清闲的工作并不是难事,但我更希望到需要我的地方去工作。在博士论文后面的致谢中我曾感谢妻子、父母多年以来对我学业的支持,他们一直默默的付出,迄今为止我没有给予任何回报,当我对他们说出自己投身西部的想法时,出乎意料的家里所有人都赞同我的决定,他们的支持给予了我信心和希望。

  经过查询西部各省的情况,我选择了广西,有以下几个原因:第一,2010年1月1日,*-东盟自由贸易区全面启动,带给广西国际性的历史机遇;第二:2009年12月7日,*颁布实施了《*关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》,使北部湾区域经济建设实现里程碑式的跨越;第三:广西壮族自治区党委常委、组织部部长陈向群表示,目前,广西干部队伍中年轻干部的数量还远远不能满足2011年换届需求,2010年将把人才的引进开发作为工作重点,努力在人才聚集上取得实质性进展;第四:我的博士导师曾是北京航空航天大学广西北海学院的院长,他曾对我说广西是个好地方,如果想做事业,可以选择广西。

  从上大学开始,除了学习以外,我一直积极主动的参加学生活动,并在不同的岗位上担任学生干部,锻炼了自己的组织协调能力。在攻读博士学位的过程中,参加了两次挂职工作,一次在北航后勤管理处任处长助理,一次在北京市第二建筑工程公司任总经理助理,使我不仅有机关的工作经验,也有了国企的工作经验,在这些基础上,我觉得自己到广西工作可以发挥出自己的优势。

  今日之广西,充满着无限的发展潜力,对于博士后的我来说,那里将是一片充满希望的热土。个人的意愿、历史机遇,国家的需要,促使我更加热切的渴望着能投身于广西的经济社会建设。去西部去基层的选择不需要豪言壮语,需要说服的只有自己,需要战胜的仅是追求浮华与安逸的心灵,需要追求的只是踏踏实实去做出一点值得自己骄傲的成绩。

  我期望做一个有益于广西、有益于广西群众、有益于广西社会的人。

  此致

敬礼

  自荐人:**x

  20**年x月x日


90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题3篇(扩展7)

——如何解决90后员工管理问题3篇

如何解决90后员工管理问题1

  80后和90后在性格,价值观上有很大的不同,世界上还没有那几条管理定律能制约住整整两代人。最明智的还是因材施“管”

如何解决90后员工管理问题2

  企业员工培训,作为直接提高经营管理者能力水*和员工技能,为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能,增长员工才干和敬业、创新基本的根本途径和极好方式,是最为重要的人力资源开发,是比物质资本投资更重要的人力资本投资。随着*加入WTO和世界经济一体化,企业从来没有像当下那样重视培训。本文就培训谈些个人看法,以求创新企业培训。

  培训-企业腾飞的翅膀

  有效的企业培训,其实是提升企业综合竞争力的过程。事实上,培训的效果并不取决于受训者个人,而恰恰相反,企业组织本身作为一个有机体的状态,起着非常关键的作用。良好的培训对企业好处有五点:

  1、培训能增强员工对企业的归属感和主人翁责任感。就企业而言,对员工培训得越充分,对员工越具有吸引力,越能发挥人力资源的高增值性,从而为企业创造更多的效益。有资料显示,百事可乐公司对深圳270名员工中的100名进行一次调查,这些人几乎全部参加过培训。其中80%的员工对自己从事的工作表示满意,87%的员工愿意继续留在公司工作。培训不仅提高了职工的技能,而且提高了职工对自身价值的认识,对工作目标有了更好的理解。

  2、培训能促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通,增强企业向心力和凝聚力,塑造优秀的企业文化。不少企业采取自己培训和委托培训的办法。这样做容易将培训融入企业文化,因为企业文化是企业的灵魂,它是一种以价值观为核心对全体职工进行企业意识教育的微观文化体系。企业管理人员和员工认同企业文化,不仅会自觉学习掌握科技知识和技能,而且会增强主人翁意识、质量意识、创新意识。从而培养大家的敬业精神、革新精神和社会责任感,形成上上下下自学科技知识,自觉发明创造的良好氛围,企业的科技人才将茁壮成长,企业科技开发能力会明显增强。更多企业管理论文请在"茅山下"查找.

  3、培训能提高员工综合素质,提高生产效率和服务水*,树立企业良好形象,增强企业盈利能力。美*威机构监测,培训的投资回报率一般在33%左右。在对美国大型制造业公司的分析中,公司从培训中得到的回报率大约可达20%-30%。摩托罗拉公司向全体雇员提供每年至少40小时的培训.调查表明:摩托罗拉公司每1美元培训费可以在3年以内实现40美元的生产效益。摩托罗拉公司认为,素质良好的公司雇员们已通过技术革新和节约操作为公司创造了40亿美元的财富。摩托罗拉公司的巨额培训收益说明了培训投资对企业的重要性。

  4、适应市场变化、增强竞争优势,培养企业的`后备力量,保持企业永继经营的生命力。企业竞争说穿了是人才的竞争。明智的企业家愈来清醒的认识到培训是企业发展不可忽视的"人本投资",是提高企业"造血功能"的根本途径。美国的一项研究资料表明,企业技术创新的最佳投资比例是5:5,即"人本投资"和硬件投资各占50%。人本为主的软技术投资,作用于机械设备的硬技术投资后,产出的效益成倍增加。在同样的设备条件下,增加"人本"投资,可达到投1产8的投入产出比。发达国家在推进技术创新中,不但注意引进、更新改造机械设备等方面的硬件投入,而且更注重以提高人的素质为主要目标的软技术投入。事实证明,人才是企业的第一资源,有了一流的人才,就可以开发一流的产品,创造一流的业绩,企业就可以在市场竞争中立于不败之地。

  5、提高工作绩效。有效的培训和发展能够使员工增进工作中所需要的知识,包括对企业和部门的组织结构、经营目标、策略、制度、程序、工作技术和标准、沟通技巧,以及人际关系等知识。


90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题3篇(扩展8)

——应届毕业生档案问题总结 (菁选2篇)

应届毕业生档案问题总结1

      毕业生档案的转移和去向,是毕业生办理就业手续中不可缺少的重要环节,为大家整理应届生如何处理毕业生档案的问题总结,供大家参考。

      【第一个问题:什么是毕业生档案,毕业生档案有什么用】

  毕业生档案是学生毕业前家庭情况、学习成绩、政治思想表现、身体状况等情况的文字记载材料。毕业生的人事档案是用人单位选拔、聘用毕业生的重要依据。用人单位往往根据毕业生人事档案中反映的德、能、才以及专业特长,将其安排到适当的工作岗位上。因此,学生毕业后,其档案能否准确、及时、安全地到达用人单位手中是非常重要的。

  【第二个问题:毕业生档案的作用】

  1、确定本人身份、家庭出身、社会关系、学习经历、工作过程等历史资料。

  2、评定职称、出国、升学、婚育等手续办理的凭据。

  3、学生的干部身份的凭证。

  【第三个问题:毕业生档案有哪些材料】

  1、《学校毕业生登记表》;

  2、记录在校期间所学全部课程及实验、实习、设计、劳动等成绩的《学习成绩登记表》;

  3、在校期间的一切奖惩材料;

  4、入团、入党志愿书;

  5、毕业离校前的体检表;

  6、担任学生干部及尽职情况的有关材料;

  7、毕业生报到通知书(白色报到证副本)。

  【第四个问题:毕业生档案如何处理】

  第一种、默认处理方式:把档案转至生源地,由所在地级市的人事局接收。 这种方式比较适合准备在生源地范围内就业的毕业生和暂时不想就业的毕业生。

  优点: 在生源地就业后办理手续简单方便。

  缺点: 是两年内如离开生源地就业,需重新办理改派手续。

  第二种、把档案留在学校。 国家下发文件,允许毕业时尚未落实单位的毕业生户口、档案留校两年。待落实工作单位后,将户籍和档案迁至工作单位所在地。申请档案留校超过两年仍未落实工作的,学校将其档案和户口迁回生源地,学校不再为其发放就业报到证。这种方式适合有就业愿望但尚未就业的毕业生。

  优点: 学校诚信度较高,代为保管户口关系和档案不收取额外费用。

  缺点: 毕业生档案留校只是延长了择业期,与学校没有人事隶属关系,涉及人事关系的证明都不能出具。

  第三种、把档案转至就业代理或人才交流中心。 这种方式比较适合准备考研、创业、灵活就业的毕业生。

  优点: 易于毕业生解决一些实际问题。

  缺点: 由于毕业生与就业指导中心交流相对少,容易造成信息不畅。

  【第五个问题,毕业生档案未及时处理,成了“死档”,怎么办】

  1、把档案留在人才服务机构但一直没有理会的,只要办妥相关手续,就可将档案关系理顺;

  2、“口袋档案 ”(口袋档案是指大学毕业时,将毕业生档案从学校取出来放在自己手里 )尽快 转交给人事局,需要学校派遣证【一定要注意: 学校在学生毕业超过2年后,不再派发派遣证】

  若超过2年要尽快 向人才服务机构咨询,若档案袋被打开,里面的资料就得经相关部门核实,若档案资料遗失,还要到原单位去补充和确认;

  3.“跳槽” 人员将档案遗留在原单位长期未办理转档手续的,要与原单位协商,解决跳槽后的遗留问题,以便及时将档案转交;

  4.对于那些不知档案在何方的, 则可以向学校、原户籍所在地的人事部门及第一份工作的用人单位咨询。

应届毕业生档案问题总结2

  大学毕业生档案去向一般为:

  一、由学校根据就业单位通过机要局寄到据有接收和保管档案资格的工作单位;

  二、托管到学校所在省市就业管理部门(重庆市大学中专毕业生就业指导中心);

  三、办理人事代理;

  四、若单位没有档案管理和接收的资格,档案可以寄送到单位指定的人才市场;五、派回到原籍的教育局或人事局;

  六、升学(专升本、研究生)的高校;

  七、参与西部计划或支教工作的,档案将由学校保管,等西部计划、支教期满再来学校提档案;

  八、其他人才市场。 高校毕业生最容易出现三种档案问题:一是毕业时未办任何手续,任档案“自由飞翔”;二是虽然托管到了相关机构,但从此置之不理,只到用时才回头查找:三是认为档案可以自己随身带(注意:毕业生档案属于人事档案,归属机密文件,绝不能个人自带);四是将单位地址填写为自己家庭住址(注意:档案需通过机要局寄出,接收档案时需单位工作人员带单位的公章方可从机要局取走档案,个人住址、没有在机要局登记的单位无法接收档案)。

  三种存档方式各有利弊

  一、把档案转至生源地,一般由所在地级市的人事局接收。这种方式比较适合准备在生源地范围内就业的毕业生、暂时不想就业或目前就业不稳定的毕业生。

  优点:在生源地就业后办理手续简单方便。

  缺点:是两年内如离开生源地就业,需重新办理改派手续;一般需要缴纳一定费用。

  二、人事代理,接收、保管、整理、转递毕业生人事档案,接转行政、工资关系;对毕业生的有关材料,经*人事部门人才交流机构确认符合归档条件的,及时归入档案;出具以档案为依据的人事证明,如档案存放证明、报考公务员、研究生的证明等。

  优点:1、解除了毕业生的后顾之忧。实行人事代理后,无论受聘于什么单位或自谋职业,只要履行协议义务,毕业生都可以享受国家规定的人事待遇,其福利待遇可以从工资中得到补偿。

  2、实现自主择业,毕业生可根据自己的专长、志向、要求选择岗位。

  3、保障毕业生合法权益。办理人事代理后,毕业生可办理养老保险、医疗保险等基本社会保险;符合条件的可连续计算工龄。

  缺点:按年收费。

  三、把档案转至就业代理或人才交流中心。这种方式比较适合准备考研、创业、灵活就业、或目前工作不稳定的毕业生。

  优点:易于毕业生解决一些实际问题。

  缺点:由于毕业生与就业指导中心交流相对少,容易造成信息不畅。

  “弃档”有三大弊端

  毕业生的人事档案记录着学生的个人经历,包括各个时期的学籍卡、成绩单、奖惩证明、党团资料、工作经历等,并且都是原件。

  当毕业生参加工作后,会面对如转正定级、职称申报、养老保险办理、人事调动、社保福利、工龄计算、继续深造(如出国、考研)、考公务员等问题,这些方面都离不开档案。因此,高校就业指导中心提醒高校毕业生,档案看似一时用不到,但“弃档”会使个人的一些权益无法得到保障。

  首先,会影响个人利益。有了档案,就可以享受到相关的人事、劳动、社会保障服务,如办理社会保险、失业保险等。无论是在原单位供职的人,还是辞职后另谋新职业者,在办理社会保险、领取失业金时,个人档案记录的工龄、工资、待遇、职务、社保参保年限等都是主要依据。

  其次,会影响毕业生转正定级和工龄计算。很多大学毕业生找到工作后,没有及时办理参加工作手续,工作几年后仍然是学生身份,从而影响了自己的转正定级。

  毕业生想换工作,没有档案,在原单位的工龄就不能计算进来,虽然现在有的单位可以补办新档案,但以前的经历、评价、身份等历史将不复存在,势必会造成一定损失。

  第三,会耽误职称评定和工作调转。有的毕业生自大学毕业后,档案既没有提交单位,也没有存在*指定的人才服务中心,职称评定就会因手续不全而受到影响。

  有人虽在毕业后把档案存到了人才服务机构,但没有及时办理就业手续,等到几年后调动工作时才发现需要办理参加工作后的所有手续,并要在转正定级后才能正式调动。


90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题3篇(扩展9)

——最新的毕业生毕业感言

最新的毕业生毕业感言1

  时光匆匆,四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号,而我的人生却只是一个逗号,我将面对又一次征程的开始。在人生的前二十年,我都是在学校度过的,而现在,即将步入社会的我心中满是忐忑。我们不知道该进入什么样的行业,该从事什么样的岗位,该找专业对口的工作,还是找自己喜欢的工作?在开始工作之前,我们已经开始迷茫了。

  我个人觉得,我们在走好进入社会的第一步时应该做的就是做好自己的职业规划。在我们身边有很多这样的例子,就是很多人有着非常好的素质,甚至有的还是名校的毕业生,因为不懂得去规划自己的职业,在工作多年后,依然拿着微薄的薪水,为了一份好一点的工作而奔波。很多这样的人,他们只要稍微修正一下自己的职业方向,就能够在职业发展上走得更从容。同时也有很多人,他们的起点并不高,既非名校也不是什么好得不得了的专业,甚至这里边还有大专和中专毕业的人,但是因为他们的正确的职业发展之路,几年之后他们在职场上的价值超过了很多当初起点比他们高的人。

  那么,我们该怎么做好个人职业规划呢?我觉得首先我们要做好的是“选择”,我们说“职业生涯扬帆于选择”,在这个世界上,通向成功的道路何止千万条,但你要记住:所有的道路,不是别人给的,而是你自己选择的结果。你有什么样的选择,也就有了什么样的人生。你有什么样的职业选择,你就拥有什么样的职业生涯。你今天的现状是你几年前选择的结果,你今天的选择决定你几年后的职业状况。成功与失败者的区别在于,成功者选择了正确的方向,而失败者选择了错误,因此我们经常能够看到一些基础相差无几的人由于选择了不同的方向,职业生涯迥然不同。问题是人们在做出选择时,几乎没有人认为自己是错误的,因为没有人会故意作出一个错误的不利于自己将来发展的职业选择,他们之所以做出了错误的选择,是因为没有能力作出正确的答案,就如同我们在考场上遇到自己不会做的选择题,只能根据自己的判断去选择,就如同我们的父母,他们就认为我们做某一份工作会对我们有利,全然不知道那会把我们推向职业的陷阱。职场生涯是很现实的,这也是为什么那么多的生涯规划理论对我们没有实质性的意义,我个人的意见是一定要立足于现实积极思考,并且充分利用机会,一步一步的改善自己的职业状况。

  其次,我觉得对于职业规划同样重要的是“价值观”,根据我个人的经验,选择的最深层次的依据是你的价值观,选择的表面依据是你的职业目标,当然对于没有目标的人选择的依据就是他个人所理解的利益。主动选择要考虑的要点主要包括地域、行业、企业和职业。或者说一个非常清晰的职业目标应该描述为多少年后我希望在某地(北京/上海/纽约/老家的县城)某个行业(房地产/物流/教育培训等等)某个企业(500强/民企/国企/*等等)的一个从事某职业(人力资源/财务/金融/管理等等高/中/低层)的人士。从实际的例子来看,我们的人生价值观决定了我们的生活态度,从而决定了我们的职业取向并导致了我们做出各种的职业选择,这种职业选择决定了我们的职业状况从而也决定了我们的生活方式,这种生活方式又最后决定了我们的人生幸福感。价值观的这个环节是我们大多数人很容易忽略的,虽然它在事实上左右着我们的决定并进而决定我们的人生包括职业。一个人之要想成为职场的顶尖人物,他就必须清楚知道自己的价值观,同时确实按照这个价值观过其人生。

  最后,我们要说的是地域的选择,很多时候地域的选择会成为限制一个人发展的瓶颈。在职业流动越来越普遍的今天,一生中在几个城市工作也很正常。我个人的.建议是在职业发展的初期要尽可能在比较发达的地方工作,等你已经在职业发展上达到相当的程度再考虑生活上更能接受的城市;我也不建议职业发展过程中频繁的更换城市,因为你在某个城市积累的资源随着地域的变动而大大贬值,会无形中使你的很多成本上升。有的人认为大城市竞争过于激烈,生活成本太高而没有勇气去面对挑战;其实完全没有必要。因为从另一方面来说,大城市的机会更多,而且激烈的竞争更能够激发个人潜能,更容易达到更高的职业高度。


90后毕业生稳定性差总想跳槽的问题3篇(扩展10)

——毕业生求职前应该自问的四个问题

毕业生求职前应该自问的四个问题1

  眼下正是毕业生求职旺季,对即将跨出校门的应届毕业生来说,不少人求职内心却异常“纠结”。某人才机构针对应届毕业生首次求职状况进行调查时发现,就业还是择业、如何谈薪资待遇、去哪里及选择公司等问题,最让毕业生犯愁,人力专家因此提醒,不做校园“必剩客”,应届毕业生求职要跨“四道坎”。

  “先就业”还是“先择业”?

  到底是“先就业”还是“先择业”?在接受调查的上千名应届毕业生中,六成毕业生对此选择“相当模糊”,模糊的原因是毕业生观点冲撞激烈。

  反对“先就业后择业”的毕业生认为,一旦当你踏入某个领域工作后,真正想要跳出来肯定难如登天,转行不是轻易说转就能转的,没有经验积累,谁要一个“门外汉”?对“先择业后就业”,不少毕业生也有不同观点,认为如果这样做后果很可能是毕业后的很长一段时间,甚至几年内,会一次又一次地因为某些客观条件被心仪的企业拒之门外。“要知道,毕业生是有一定保质期限的,一旦超过时限,与其他新的应届生相比也就失去了竞争优势”,一毕业生坦白。

  对此,人力专家建议,在“先就业”还是“先择业”这个问题上,毕业生要懂得审时度势,惟有如此,才能尽快摆脱毕业即失业的窘境。

  无薪就业还是漫天要价?

  在调查大学生在应聘第一份如何与用人单位谈薪资问题时,毕业生回答亦相当“纠结”,整体看,毕业生处理此问题易出现“两个极端”,极少数毕业生“无薪就业”,多数毕业生“漫天要价”。

  人力专家分析,在当前严峻的就业形势下,“无薪就业”看似见怪不怪,但事实上,一个人工作却不要薪水,不仅不合法也违背常理。《劳动合同法》明确规定,劳动报酬是劳动合同应当具备的.主要条款之一。“无薪就业”显然违反《劳动合同法》的规定。

  “无薪就业做法很荒谬,而漫天要价也要不得”。有些大学生觉得自己学业优秀、能说会道,就应该拿高薪。但是,学校和企业完全不同,在学校毕业生可能十分优秀,但不代表其一定能在企业生存。因此,找工作没“薪”不行,过于要“薪”也不行。如何把握好尺度,需结合自身情况和企业情况做出合理判断。

  去一线城市还是小城市?

  前几年,“南下广深”一直是就业热门中的热门,调查发现,最近几年,风水逆转,应届毕业生求职“刮”起了“倒一线兴二线”城市之风,不过,在省城,大学生求职的地域难题并没有改变。

  对调查中发现的问题,毕业生不妨在做选择前,构想一下未来,那块蓝图中的“要件”是需要大城市的现代化与高科技来达成,还是需要小城市的悠闲与*静来“拼装”?有了初步的构想,再来搜索一些现实信息。现在生存于一线城市与二线城市的人真实现状又是如何?给自己打个“预防针”。

  那么,毕业生求职到底该选大城市还是小城市?答案是选择自己需要的,并适合自己的生活方式。

  选大家闺秀还是小家碧玉?

  如果选择城市是选择生活方式,那么选择公司则是选“爱人”,是选名门望族中的“大家闺秀”还是选名不见经传的“小家碧玉”?接受调查的千余应届毕业生普遍表示“不好选择”。

  大公司在毕业生眼里,带上了薪水高、待遇好、有着良好的管理制度的标签,但在大公司里毕业生同样面临着一系列问题,比如升职难等。相对而言,小公司新人表现的机会更多、挑战更大。毕业生选择公司时考虑客观条件的好坏是必要的,但不要过分纠结公司的规模的大小、薪水的高低,而要看公司所提供的职位是否与你条件相符。

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