2023年中班科学叠加好办法教案3篇

时间：2023-01-14 20:35:04 来源：网友投稿

中班科学叠加好办法教案1　　活动目标：　　1、掌握搬运叠加物体的基本方法。　　2、感受并了解人们利用物体叠加所解决的生活中的问题，知道叠加是一种好方法。　　3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。　　4下面是小编为大家整理的2023年中班科学叠加好办法教案3篇,供大家参考。

2023年中班科学叠加好办法教案3篇

中班科学叠加好办法教案1

　　活动目标：

　　1、掌握搬运叠加物体的基本方法。

　　2、感受并了解人们利用物体叠加所解决的生活中的问题，知道叠加是一种好方法。

　　3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

　　4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

　　5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

　　活动准备：

　　大小不一带盖的塑料盒子ppt：生活中的叠加

　　活动过程：

　　1.掌握叠加物体时的基本方法(目的：通过叠加并搬运带盖塑料盒，让幼儿进一步感受物体叠加的便利。同时让幼儿掌握一些叠加物体的基本方法。)

　　(1)叠加并搬运带盖塑料盒(教师提供大小不一的塑料盒子，幼儿分成2组。)

　　a.每组幼儿尝试把桌上的塑料盒叠放在一块指定的区域(区域大小为最大盒子的底部面积)

　　b.把叠加好的塑料盒子一起搬运到另一张桌子上相同大小的"区域内(教师注意引导幼儿在叠加并搬运盒子时如何增大稳定度)

　　(2)教师小结小盒子要叠放在大盒子上面。

　　搬运有盖子的盒子时，可以把盖子打开，再把盒子叠加起来进行。(叠套的方法)

　　2.了解生活中运用叠加解决的问题(目的：感受并了解人们利用物体叠加所解决的生活中的问题)

　　(播放ppt：生活中的叠加)

　　幼儿观看ppt，说说叠加帮助人们解决了生活中的什么问题。

　　活动反思：

　　幼儿园科学活动的核心是“激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”，教师要善于发现孩子的好奇心和求知欲，为幼儿探究活动提供丰富的教育环境和充分条件，满足幼儿通过“直接感知、亲身体验、动手操作”获取知识的需要。