描写同桌的话题作文1 一说起我的同桌，我心里就有一股说不完的劲，因为他太有特点了，那就是超级爱教训人！ 我同桌一幅日本美女型的猫脸，一双会放电的大眼睛，眨一下，让你立刻昏倒。那么美女形的五官，你下面是小编为大家整理的2023年度描写同桌话题作文五篇（完整文档）,供大家参考。
描写同桌的话题作文1
一说起我的同桌，我心里就有一股说不完的劲，因为他太有特点了，那就是超级爱教训人！
我同桌一幅日本美女型的猫脸，一双会放电的大眼睛，眨一下，让你立刻昏倒。那么美女形的五官，你也猜不着他竟然是个男的。
今天早上，我穿着漂亮的新裙子去上学，心情格外舒畅。半路上遇见了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意装做没看见他，继续前进，可他把我叫住了，我没有管他，立刻飞也似的向学校跑去。来到学校后，我地同桌问我：“你没听到我叫你吗？”我慌张地说：“没有。”接着我同桌说：“还说没有，你那么紧张干嘛。没想到你是这样的人，人家叫你都不应，你什么态度啊，你不知道这样是很不礼貌的吗？虽然你学习好但你的品格一点都不好，哼！……当时，我很想差话，但是他滔滔不绝地说，我也是一肚子苦水——说不出啊。
昨天，我们测验的试卷发下来了，我得了个全班第一“98分，”故意挖苦我的同桌：“我们*时那么厉害的凌天才得了多少分啊？”“关你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪会输给这么一个弱女子呢？”我说：“这位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老实给我看看。”这时只见凌天才脸色突变，大喊着：“什么，我是蠢才，你的话太伤人了吧，你这小东西，怎么小小就学会炫耀了呢？儒女，不可教也……
你说我那超级爱教训人的同桌，我怎样才不被他教训呢，看过我文章的，留言告诉我哦。
描写同桌的话题作文2
翻开相册，一张毕业照片映入眼帘，记忆回到小学，回到那时那地。想起了他，不禁一笑。那时的他……
生活的圈子真的很小，学校的圈子更是小之又小。在小学，他可谓是响当当的大人物，在学校是出了名的调皮、爱搞恶作剧，是老师最头疼的学生，更是让班主任操碎了心。
上天真是眷顾我，让我倒了八辈子霉，老师偏偏让我和他同桌。唉，免不了要迁就他那顽皮的孩子气。
同桌总爱“挑衅”：在我想题时，用笔敲一下我的头，同时大喝一声“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的纸拼起来大声朗读，说些让人哭笑不得的话，当我又气又笑满脸通红话都说不出时，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。
他最伟大的事业就是睡觉。他醒来时往往是下课时分。他的嘴也不闲着，整天叽里咕噜哼着“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”。有次我正在想题，被他那“动听”的歌曲打断了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱？如果老鼠爱大米，就让他唱给大米听，难不成你是老鼠？”
“吼什么吼？眼瞪得跟牛眼似的，我方坚决执行睦邻友好政策，况且好男不跟女斗。”
“狗嘴里吐不出象牙来。”
“你倒是吐一个给我看看。”好啊，这等于骂我是……是可忍孰不可忍，既然敌人以如此嚣张的点燃了战争的导火线，反正和他纠缠不清，何苦多费口舌，我怒目圆瞪准备动手。
“君子动口不动手。”
“我不是君子，接招。”他尝过我的厉害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里还不忘喊着“好汉不吃眼前亏，三十六计走为上计。”
想想以前同桌的趣事真是一种享受，只可惜现在我们应经各奔东西，想到这儿，心里麻酥酥的，萌生出丝丝不舍……
描写同桌的话题作文3
一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，红红的小苹果脸蛋，和那个樱桃般的小嘴，再加上她那一头乌黑发亮的秀发，就变成了活泼可爱楚楚动人的她。
她，年龄与我相同都是12岁。她曾经拿过洪田中心小学写字比赛二等奖，她曾经和我一起上台表演为我伴舞过，她，英语全班无人可比，她是英语的精英。而她又是这个学期和我朝夕相处的好同桌，同时，她还是我们的知心伙伴。
她是我们班女生最好的朋友，最好的伙伴，还是我们最好的诉苦对象。她只要一有幽默的事和笑话都会告诉我，比如她上次给我讲的这个笑话：老师问小明一加一等于多少？小明说不知道。老师叫小明回去问家长，小明去问妈妈，妈妈正在打麻将边打边说：“五条！”小明又去问爸爸，爸爸正在看报纸边看边说：“爽啊！”小明又去问哥哥，哥哥正在学谈恋爱边学边说：“亲爱的，跟我走吧！”第二天，老师问小明一加一等于多少？小明说：“五条！”老师听了给了小明一巴掌，小明又说：“爽啊！”老师气得脸全青了，说：“我要见你的家长！”小明说：“亲爱的，跟我走吧！”老师气晕了，呵呵这个笑话好笑吗有趣吗？我这个同桌不赖吧！
她待人处事冷静执着，对人彬彬有礼、对人礼貌，是难得的好同桌，我可喜欢她了！
这就是她，就是可爱的她，美丽的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是谁——她就是我的好同桌——罗燕清。
描写同桌的话题作文4
在我的童年生活中，我结识了不少的小伙伴，给我留下印象最深的伙伴是我的同桌顾玉龙。
一张瓜子脸，短短的头发，红红的脸蛋，还有那张爱说话的嘴巴，一个傻傻的男孩。
我不知道为什么老师要让他和我同桌，他像个傻子一样，学习又一般，又爱说话。记得有一次上数学课。他和我后面的龙齐成说什么“仙女”我招呼他，他没在意。我专心在听课时，他又转脸来问我，你知道“公厕。母厕”的笑话吗？我有一些生气了，就轻轻的说：“你再说，我就告诉老师说你和龙齐成一起说笑话。”可能是怕“暴露目标”他赶忙“……ok……ok”的说。我看了看他，他无精打采的坐在一旁，好像泄了气的皮球。我看见了就说：“好了好下课再说。”，顾玉龙振作了一下，我松了一口气，终于说服了他。
顾玉龙虽然傻，虽然烦，可也十分可爱。那一天下操回学校的时候，他先到，我正要*我的位子去，他突然挡住了我。还说：“快说芝麻开门。”我听了，就跟他玩玩说：“芝麻开门。”可等我说了。他又说：“你从那一边进来吧。”弄得我又恨又笑。
傻傻的顾玉龙，烦人的顾玉龙，也有可爱的一面。其实每个人都有可爱的一面，只要你善于去发现，观察他，关系便会融洽，人与人之间便会多一份关爱。
我的同桌顾玉龙—一个很傻很烦又很可爱的小男孩。
描写同桌的话题作文5
我的同桌是潘海霞，她有一双黑葡萄般的眼睛，一根像麻花一样的长长的辫子，说话温柔，声音甜润，胖胖的身体像个洋娃娃。她可善良啦！
有一次，我已经开始认真地做家庭作业了，不经意间，我扭头一看，潘海霞还在慢慢腾腾地像蜗牛一样，慢吞吞地改错呢！我看看她，又看看老师，低声去催她说：“潘海霞，你快点！是不是你不会做题了？”只见潘海霞的脸就像有俩把火在烧，红红的。牙齿咬着嘴唇，紧紧的，看得出很努力的思考着。过了一会儿，她低着头说：“不好意思，你可不可以给我讲道题？”“没问题！”我一说完就开始给她讲题，她学得很快，就像海绵放在水里迅速吸水一样迅速吸收我讲的每一个字，每一个词。然后，她拿起笔，飞快地改起来，给老师一看，果然对了。我们俩都很高兴，用一个词形容就是喜出望外，尤其是潘海霞更是笑容满面，看不出刚才的一丝苦恼了。
抄作业的时候，潘海霞就像变了个人似的，书写的速度快得像一支小火箭，但是字写得一点也不潦草，而是十分工整。我心理想：潘海霞开始进步了！果然，潘海霞的进步真快，成绩多次受到老师的表扬。二年级下半年的时候，她还被评为了文明礼仪好少年！
我的同桌给我带来了不少启示，让我明白了做事情要有勇气，不懂就要问，要关心别人，帮助别人，要微笑着面对生活。
描写同桌的话题作文5篇扩展阅读
描写同桌的话题作文5篇（扩展1）
——描写在雨中的话题作文5篇
描写在雨中的话题作文1
夏天的雨，是多么的惹人喜爱，我渴望夏天的雨能落在我身上的每一个角落。在夏天，天气是那么热，在那个时候，我渴望老天能下倾盆大雨，把我淋成“落汤鸡”那该多好。我的愿望实现了。
那天中午，突然下起了我梦寐以求的倾盆大雨，我像火箭般的向屋外跑去。我站在雨中，看着一滴滴的雨水落到我身上。一滴雨水像火箭般的速度从天上落到地上。我在地上的躺着，已分不清哪里是东那里是西。过了一会，有一滴雨水慢慢滴在我的手心，那个感觉很清凉，很纯洁，我忘了一切烦恼，忘得干干净净。这时，是我人生中最开心的时候，没有烦恼，没有痛苦。这时的我，脑子比任何时候还清楚。知道什么是对的，什么是错的，什么事该做，什么事不该做。
雨停了，我回到了卧室，坐在窗前看着雨下完之后的情景，那时小花小草上沾着雨水，我换上干净的衣服，跑到楼下，拿着瓶子准备接雨水，我开始接了，接了半个小时，我终于把水瓶接满了，那水很干净，我把这瓶雨水放在窗前，每天都看，不到六天就不见了，我拿着那个瓶子苦思冥想，一直没想出来。
夏天的雨，真好，这整整一个下午，我没有离开这雨半步，直到下完。这场夏雨，我永远都不会忘记！
描写在雨中的话题作文2
千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。这是什么？告
诉你吧：是雨。
那一天，天空乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。顷刻间，一丝丝，一缕缕，一阵阵雨从天而降，没有节奏，不均匀，不连续。打在窗户上，发出清脆的声音；落在地上，泛起一圈圈小小的圆晕。
雨，有时候像一位披着薄薄面纱的少女，含笑着飘飘洒洒地落在地上，变成一颗颗露珠，滋润了小草。 雨，有时候像一位爱捣乱的小弟弟，活蹦乱跳地、断断续续地滴在人们身上，好似在跟人们玩着捉迷藏。 雨，有时候像一位生气的妇女，抓着一把把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满。
下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。 雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花， 雨多快乐呀！ 我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在
一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。 远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。
啊！我喜欢雨，它给我带来了无穷的欢乐。
描写在雨中的话题作文3
有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？” 蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手 帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。” 不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。
描写在雨中的话题作文4
“下雨啦！下雨啦！”蜻蜓哨兵贴着地面快速地飞行着，向动物们通报情况。
还在送信的乌龟邮递员看见下起了倾盆大雨，他焦急万分，甚至连壳上都冒出了一些冷汗：“雨水把我的信都给打湿了，这该怎么办呀！”已经飞到屋檐上的小黄鹂鸟提出了建议：“龟哥哥，你其实可以把信装进你的壳里，把它们捂干呀！”“有道理。”乌龟采纳了小黄鹂鸟给的建议，忙把信装进壳里，希望它们能早一点干。
蚯蚓太太又把包裹绑在自己的那肥胖的身体上，并开始发牢骚：“哎――！每次下雨都得搬家，真是烦死了！”她心烦意乱地说，“这一次的新家在往哪儿找啊！”和蔼可亲的大树爷爷对蚯蚓说：“到我这来吧，正好可以帮我松松土。”“那好吧。”蚯蚓太太无可奈何的说。她一扭一扭地朝她的新家走去。黄鹂鸟推推她身边熟睡的伙伴：“别睡了，醒醒吧！让我们一起欣赏这雨中的美景吧。” 鱼儿姐姐很高兴，当雨点落在水面上时，她就可以呼吸到更新鲜的空气了。
大雨就这样不停的下着，一直持续了四个小时。池塘的水漫上了堤坝，溪流变成了小河，花儿摇摆着身体，快
乐的接受着春雨的滋润，小草也使劲地向上生长。
天亮了，雨也停了，一道美丽的彩虹划过天空，太阳公公露出他的半边脸冲着小动物们微笑：“天晴啦，出来玩吧！”
描写在雨中的话题作文5
春天来了，一株小草不知不觉地长了出来，他看到一只小鸭跟一条小鱼在做恶作剧，追赶着小鱼四处乱窜；小鸟正在忙碌的搭窝。天上的雨看到下面的小伙伴们在欢乐游戏、忙碌工作，也想下去，便自言自语说：“我要能下去玩一玩那多好啊！”
风弟弟听到他的倾诉，便跟雨说：“我助你一臂之力！”说完，他就使劲吹起来，云被吹散了，雨自然就下来了，但小鱼被他吓得躲进水里，小鸭跑到草丛里，小鸟飞进刚建的鸟巢里，只有小草，站得笔直笔直。 雨问小草：“为什么他们都不跟我玩”小草说：“你问问他们们吧！”小鱼慌张地说：“你、你把我给吓着了！”小鸭愤怒地说：“你突然下来，我会着凉的！”小鸟悲哀地说：“你把我的羽毛弄湿了，让我飞不起来了。”小雨恼怒地说：“你、你们太可恨了！我千里迢迢来到这，你们却这样对我，我要你们吃到苦头！”
说着，小雨聚集成了暴雨，风弟弟也觉得小雨太可怜了！于是就刮起五级风，小鸟的窝快毁了，小草快被吹飞了，小鱼也要被溪流冲不见了。在危急关头，小草对风弟弟说：“别为了私人恩怨而伤害更多的人！”雨听了，感到非常惭愧，对他们说：“对不起！”小鱼、小鸭、小鸟见小雨知错能改，就对雨说：“玩也可以，但你下小一点嘛！”小雨高兴地说：“没问题！”于是暴雨变成了绵绵细雨，他们就玩了起来。
在跟朋友交往时，要用心，要互相了解与尊重。
描写同桌的话题作文5篇（扩展2）
——描写秋天景物的话题作文5篇
描写秋天景物的话题作文1
初秋的夜晚，天气总是凉飕飕的。吃完饭之后出去锻炼是我最喜欢做的事，因为外面的空气很清新，让人觉得格外舒服。
我在锻炼是经常能够看到这样一番景象：一些年轻的阿姨婀娜多姿地翩翩起舞，多像只美丽的蝴蝶在自由飞翔。一些舞剑的老爷爷毫不犹豫地把剑伸出去，像只要打仗的蚂蚁。我在锻炼时常常担忧自己会不会被旁边卖吃的给诱惑。等我得到了充足的锻炼时就会用散步的方式，慢慢地走回去泡泡脚，那感觉太爽了。
一次我去外婆家玩，在路上我看见小路旁的水都变得金黄金黄的了。现在已经成熟，当我看见外婆用疑问的语气对我说：“别人家的水稻都已经成熟了，我们的怎么还没有成熟呢？”我也说好奇怪哟！在乡下我玩的真过瘾呀！和小伙伴爬树摘果子，并且吃得津津有味；一起给猪喂吃的；一起办游戏，玩得兴高采烈。真是太开心了！
哇！我爱外婆家的树，但是我更爱迷人的秋天！我听别人说：“虽然秋天是个美丽的季节、也是个收获的季节，但是很容易感冒呢！”我认为秋天是四个季节中最最美丽和漂亮的季节！我爱你秋天！
描写秋天景物的话题作文2
“秋姑娘来啦！秋姑娘来啦！”这个消息传十，十传百，大家都知道了，个个改头换面。今天我就带你来参观下秋天的田野。
秋天，个金黄色的名字。当然少不了稻子，瞧！那田里，到处稻浪滚滚。农民伯伯们开着收割机收割着那成捆成捆的稻子，脸上都笑开了花。
走到那绿油油的小青菜前。出现在我面前的是种漂亮的绿色。我好奇为什么秋姑娘能调配出这么与众不同的绿，如果再淡点，就失去了光泽；如果再浓点，就不会这么晶莹剔透。我又不经想起饭桌上的盆盆青菜，味道鲜美，真好吃。
小声点，茄子宝宝正在睡觉呢！它们在微风的吹拂下，轻轻地摇摆着，在大地的摇篮中睡着了。我来介绍下它们吧！茄子身穿身黑紫色的外衣，叶子呈圆形，花淡紫或白色，形状有圆形、扁圆形、倒卵形或长条形。
小青菜的“妈妈”——大白菜也要参加这个“迎秋聚会”。它叶面无茸毛，有明显的叶柄，两侧无叶翼。听说还有种说法，叫“百菜不如白菜”，看来它的营养价值很高哦！菜地里还有豆荚、萝卜等。
秋天的田野别有番情趣，你也瞧瞧去吧！
描写秋天景物的话题作文3
走下山坡，看见的是片绿油油的甘蔗林。那棵棵又粗又高的甘蔗直挺挺地立在那里，好像等待检阅的士兵，威风极了！那像长矛样的叶子，手拉着手，肩并着肩，蜜蜜层层。微风掠过，翩翩起舞，沙沙作响。
绕过甘蔗林，呈现在我眼前的又是望无垠的稻田。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了稻禾的腰，阵秋风刮过，稻浪欢笑着，翻滚着，层赶着层勇香远方。农民伯伯站在田边，看到这粒粒饱满的稻谷，心里是多么的甜密呀！
穿过稻田，我漫步在田间小路上。看，高粱涨红了脸，玉米又黄又大，红薯苗长得很茂盛，后后地铺满了田地。扇子大的芋头叶子，随着秋风东摇西摆。
突然，阵芳香扑鼻而来。我往前看，原来是大片果园。红红的柿子像个个小灯笼似的挂在枝头，非常耀眼。橘子树上更热闹了，大大小小的橘子红艳艳，黄嶝嶝的，多的压弯了树枝。个个句子，似个个铜铃，好像正在叮当做响。
啊，秋天富有诗意，秋天五彩缤纷，它使人们喜气洋洋，它是人们赏心悦目。
描写秋天景物的话题作文4
炎热的夏天刚刚过去，秋姑娘就唱着欢快的歌儿来到了大地。
仰望天空，湛蓝湛蓝的，就像刚刚洗过的蓝宝石。偶尔飘过几朵白云，犹如朵朵雪白的棉花。一排排大雁准备搬家了，它们一会儿成排成“一”字，一会儿排成“人”字。成群结队的燕子追上大雁，它们一边飞一边依依不舍地回头看看自己的家乡，好像在说：“再见了，美丽的家乡！再见啦，可爱的小朋友们，明年我会回来看你们的！”
蓝蓝的天空下是一望无垠的田野，秋姑娘送给了田野一件金色的棉被。农家小院里的玉米堆成了小山，房顶上、柱子上、火炉边……金黄的玉米真是无处不在啊！
田野旁边是一大片果园。石榴树上结了许许多多的石榴，剥开厚厚的皮，一颗颗像玛瑙一样的果肉便露了出来；梨树上挂满了黄澄澄的“梨娃娃”。柿子树上结满了红红的柿子，像一盏盏红红的小灯笼，发出诱人的香味；葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了。
最美的要数森林了。你看，一片片枫叶飘落下来，就像一只只彩色的蝴蝶在林间飞舞。秋天的江河不再像以前那样汹涌、澎湃，河水轻轻地、缓缓地向前流动着，叮叮咚咚，好像在弹奏着一首美妙的乐曲。淘气的小松鼠在树枝间忙碌着，准备着过冬的粮食。
秋天，带给大地的是一曲丰收的歌；带给小朋友的是一首欢乐的歌！
描写秋天景物的话题作文5
秋天的景色可美了！
秋天，我们一家来到田野上，当我来到田野，踏进第一步，一阵微风吹来，我们仿佛看见稻谷弯着腰笑眯眯地和我们打招呼。玩了一会，我看见大树们的叶子随风飘舞，只有大榕树爷爷的叶子还绿油油的。没过多久，我们来到果园摘木瓜。
来到了果园，我看到一个个木瓜都大大的，像一个大气球。木瓜的颜色有黄的、有绿的、还有黄绿相间的。我叫管理叔叔帮我摘个最大最好的，我闻了一下，哇！一阵清香扑鼻而来。我们摘完木瓜，我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我想去松山湖放风筝。”爸爸妈妈立刻满足了我的要求。
到了松山湖，我买了一个福娃欢欢，我站在远远的地方，妈妈和爸爸托着风筝后尾，我说声：“放。”我马上奔跑起来。不知道是不是线太紧了，线“嘣”的一声断了。风筝不知道飞到哪去了，我马上哭了，爸爸妈妈急得满头大汗，急忙哄我。最后，爸爸帮我找回欢欢，我破涕而笑。
你看！秋天为我们带来了果实、清风。最重要的是它在孩子的童年中划过一道极其优美的曲线！
描写同桌的话题作文5篇（扩展3）
——描写母亲的话题作文
描写母亲的话题作文1
母亲是我一生当中最疼爱我的人，母亲也是我人生之中的第一任老师，母亲更是我最亲近的亲人，她一直在默默的为我点亮前方不明确的路。
记得有一次，在我考试的前一个晚上，我不断地在复习着，一直很烦躁又记不进知识，突然母亲走进我的房间里叫我快把学习放下，快去睡觉，我便忍不住大声的对她大声地哄了几句，我觉得她很唠叨，但她依然露出满脸笑容，可能她知道我的脾气是这样的，对我如此宽容。
当我考完试后，我却不敢拿出来看，而我就拿回家给母亲看。母亲看了以后没有对我大发雷霆，而是再次对我微笑了几下，也许这是母亲对我的爱，母爱是无可替代的，因为母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的.爱。
于是，母亲从厨房里拿出了一杯泡好的“苦丁茶”。香醇的茶味透入我的鼻子，那阵浓浓的香味让我想起了许多曾今在我身处逆境时母亲常常陪在我身旁的深刻回忆。于是，我小口的喝了一点，顿时，味蕾中出现了两种重口味。第一、苦，第二、涩。虽苦但却领略了生活，在苦涩的学习生涯中品味着学习的快乐，寻找自己未来的梦，这种滋味真的如同现在的学习日子，只有用心体会，用心交流，用心交流，鲜花才会再泥泞的道路上绽放。
母亲为了让我懂得知识的重要性，所以，她告诫我一定要勤奋的学习。要想学习好，就要像名人所说的几句名言警句里说的做，好比高尔基、杜甫等，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”杜甫说的：“读书破万卷，下笔如有神”。多读书可以使你变得更加聪明，变得更有智慧去战胜对手。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
母亲是您为我创造了这美好的生活环境，让我在这里不断地允吸着知识流露出来的甘露，是您教诲我如何面对人生道路上一道道的坎坷的路段，是您为我成长的路途中铺上了“垫脚石”。母亲有时狂如雷霆、有时温柔细腻。母爱之恩，与山河同流，与日月同辉。母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。
描写同桌的话题作文5篇（扩展4）
——描写同桌的作文550字5篇
描写同桌的作文550字1
同桌的你，好像一直都不太一样。有过调皮捣蛋的男孩，也有过温柔可爱的女孩，倒是与你们同过桌的我，因为内向和拘谨，或许一直都是你们心中不太好接触的“同桌的你”吧！
调皮捣蛋的男孩，你那“同桌的你”是一个会觉得你的调皮捣蛋是一种可爱的人。你那“同桌的你”一直没有跟你说过什么话，不是因为她不喜欢你和她同桌，而是她不知道如何克服自己的内向去与一个如此外向如此愿意与人接触的男孩交流沟通，她担心的事情是你所无法想象，甚至你知道了会不能理解怎么会有这么女孩存在着。因为这些奇奇怪怪的原因，她一直都以一种没什么表情的状态与你驴唇不对马嘴地交流着，其实每次交流之后，你那“同桌的你”都会自己在那里悔恨自己过于内向的性格，在她始终没能外向起来的日子里，最终你们还没熟悉就不再是同桌了。
温柔可爱的女孩，你那“同桌的你”是一个会觉得你的温柔可爱是值得学习的人。你别看你那“同桌的你”从不主动找你说话，但其实她偷偷在心里向你学习着呢！她从你们成为同桌的那一天起，就在心里暗暗发誓，要像你一样成为一个温柔可爱的女孩。然而，她的拘谨让她离可爱相距甚远，离温柔就更不用说距离了，像是丝毫没有关系。她的拘谨让她表现出来的一切总是奇奇怪怪的，让人无法与温柔和可爱搭上关系，却与古怪搭上了密切的关系。现在你们已经不再是同桌了，可你的温柔可爱还在她的学习列表里，你那“同桌的你”还以你为榜样着呢！
我同桌的你有着各种各样的特点，你那“同桌的你”特点或许就在内向和拘谨了，不知道你们可否还记得？
描写同桌的作文550字2
小学六年级的时光说走就走了，再翻开那被记忆封存的同学录，我又想起了同桌的你。
也许是冤家路窄吧，六年的小学时光我和你坐了五年同桌，也许你已忘记，考试时，你问我的题目；也许你不曾想起，你让我帮你买可乐却买成了雪碧。也许你还记得，毕业典礼上，那首你最爱听的《年少有为》……
你还记得吗？那次考试，一个纸团从空而降，不偏不倚地落在我的试卷上，我慢慢找开，你竟是牛棚的“棚”不会写，我十分无语，但也只好写下了答案，刚想给你扔过去，才发现这时站在我面前的老师，我被拉了出去。你无助地望了望我，我知道你是什么意思，便老师说，是我不会想问下别人的，没有告发你，害得我自己被扣了五分，还让老师当着全班同学的面狠狠地教训了一顿。第二天一大早，上学时发现课桌抽屉里多了一块巧克力。
你有忘记吗？那天早上，刚放学的，你给了我三块钱，说你中年在学校吃饭，出不了校门，让我帮你带一瓶可乐。中午时我被作业冲昏了头脑，快到进教室了，老想起来这件事情，便匆匆地跑了出去，买了瓶雪碧，结果你看见了，双眼一瞪，我才知道我做错了什么。我随口说了一句，“不都一样的嘛。”你更委屈了，泪水在眼眶里打转，我忙答应明天再送你一瓶时，你才喜开颜笑的，喝了那瓶雪碧。
该来的还是来了，之前总说毕业是很远的你，那天还是哭了，我默默地打开手机，放出了那首你最爱听的《年少有为》……
真不知道，半年之后，谁来安慰这个爱哭的你。终是一句——毕业快乐！
描写同桌的作文550字3
“今天你是否还记得，昨天你写的日记....”这首歌大家不陌生吧！不错就是《同桌的你》，写出了这位歌手和同桌的友情，我来说说我的同桌吧。
盛毅是我3年级到4年级的同桌，老师说默写完同桌互相改，“我改....我就不信改不出错误！”我咬牙切齿，每次这位男同桌的默写都是满分，羡慕嫉妒恨啊，而我的呢？鲜红的大叉叉！我那个气啊！他是老师眼中的优等生。上课时，他举手老师不会叫他而是叫我！我那个恨啊！张冠李戴的乱说一气。直到老师说“好了！坐下”我才坐下，死死瞪着旁边的“凶手”！那“凶手”若无其事的听着老师讲课，气的牙痒痒！
5年级是和史梦玲一起坐，5年级我转了个学校。她的学习不怎么好，因此老师经常点她起来回答问题，做作业和她一起坐，真不错！史梦玲是个**凡凡的女生，要是你不注意很有可能会不记得班上有这么一个默默无闻的女生。
6年级时和易玲坐，她是班上女生学期成绩数一数二的，小小的个子，知识道挺多。有时候喜欢乱读一些小单词比如：小金鱼小金鱼...她会一直读，直到你说，烦这个字！她才会停止，乱七八糟的语言。
唉~我已经六年级了啊...回想起来时间真的好快，马上就要毕业了啊，现在世有说有笑的谈毕业，但我直到毕业肯定哭的稀里哗啦，泪流满面的，唉~一想到就有丝丝不忍啊。
同桌们你们还记的我吗？我会永远记住你们的，陪我度过一个学期或几个学期的同桌们啊！
今天你是否会记得，明天你学的日记......
描写同桌的作文550字4
每次交一份赏心悦目的答卷，我都忘不了我小学六年的苦奋斗史，也忘不了同桌的你。
我还记得，当小学第一次航行到无边无际的学习海洋时，我们聚集在那里，把诗歌带到碧霄仙子的金色秋天，踏上了新的人生旅程。
第一节课，老师让我们把名字写在黑板上。四十三个同学写完之后，我看到那工整优美的小字在众生中脱颖而出。当时不认识很多字。四口之田只知道你姓。过了一会，老师开始按照他们的身高排座位，我就坐在你旁边。从那以后，我一直问你这个问你那个。从你的口中，我知道你父亲是一名硬笔书法老师。受家庭和文化背景的影响，你从小就立志成为书法大师，从小就努力学习。你说我想成为田英章大师。
人们说在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成为你这样的人，但只要不行动，懒惰就会生根发芽。接下来的一个月，直到第一次家长会，我什么都没做。会上，的语文老师说你会和田英章*起*坐。当我看到你在很多父母面前骄傲地昂着头，我不禁叹了口气。会后马上就这条路征求你的意见。你不假思索就答应了。
二年级，全校改革。我们有了新的兴趣小组，但是班主任也换了一个新的，所以座位被重新调整了。从此我只能隔着两排人看你的背影。但之后我们的交流并没有减少，反而增加了。当老师宣布兴趣小组的好消息时，我们班沸腾了。我仔细想了想：你曾经说过：我想成为像田英章大师那样的人，所以我一定会去书法组，所以我报名了书法组。但是在群里，我看了看四周，却没有看到你。后来得知你报了数学组，我笑了，像你答应教我一样想着，然后我们的感情加深了。
五年后，我和你都报了初中，你去了另一所学校。希望我们的友谊能漂洋过海，到达彼岸；或者新开始的高中。恒，除了你我之间的友情，还有我和你同桌。
描写同桌的作文550字5
“明天的你是否会想起，发神精的你？明天的你是否还会想起，你干的那些坏事？”听这是我给你神经病同桌——向志文，写的歌！
我的同桌，一个小矮子，头上光溜溜的像一个电灯泡，那头顶的疤痕，还总是说和妖怪大战留下的，一双大眼睛转来转去，性格开朗得要死。他便是向志文，我的神经病同桌。
一天早上，第四节课上课了，我同桌的“闹铃”又响了，每天早上或下午，最后一节课时，是他神经发作的时间，因为快放学了，他就快回家了，自然人来风，“哎呀！你烦不烦呀？别在动组长的帽子了，在动，在动信不信你姑奶奶我打你几巴掌？”“哎，别别，我不弄了……”“这还差不多”。过了几分钟，何志文又神精出问题了！他忽然拉了拉我的衣角，说：“张林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我几巴掌，好吗？”我听了这话，心里想：这厮不会又来套路我吧？但套路我何必打呢？想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了过去，他的手上就留下了我的手印，他呢？傻傻的笑了笑，又接着发神经病了！
还有一个星期三早上，我们一群女生手挽手向女厕走去，这时他一个箭步“飞”到女厕门前，我来了个“豁虎跳”，到他身边，一个大吼：“何志文，你又发神经呀！这是女厕，男厕在右边，他一脸茫然，看了看上面的标志，才知走错厕所了！这件事不知被那个“大神”说出去，传到了老师耳里！班主任“火冒三丈”，让他多做一些作业，回到位子上，我也是一时心软，动手帮他减轻了负担。
最后，他还是好了伤疤，望了痛的那种，你看，他又在课堂上“眉飞色舞”把教室搞得“鸡飞狗跳”了！
描写同桌的话题作文5篇（扩展5）
——描写亲情的话题作文3篇
描写亲情的话题作文1
我一直过着*静而幸福的生活，父母的爱如小溪在我身边涓涓流过，很多时候，我甚至忽视她的存在。但一次小风波却让我深刻地感到了父母爱的深沉与博大。
那是在期末考试的考场上，我由于疏忽忘记把课本放入书包里了。结果被老师误认为作弊，非要请我家长不可，同学们也都用鄙夷的眼神对着我。我感到有口难辩，简直是跳进黄河也洗不清了。
考试散场后，我一个人满腹委屈地走在大街上，脑海中闪现的是老师指着我书箱里的课本时的严厉，是同学们的指指点点和交头接耳。天啊，我被当成了什么人了？耍小聪明的傻瓜？天生的笨蛋？难道以后我就被贴上这本不该属于我的标签生活么？难道这就是我疏忽的代价么？泪水一直无声地汹涌着，夕阳早已不见踪影，夜色一点点加深。忽然远处的钟声敲响了十下。我的脚步不由自主地往家的方向挪动。爸爸妈妈会相信我吗？我不知道。
当我提心吊胆地打开家门，眼前的景象一下子使我惊呆了，屋里到处乱七八糟，电话本被扔在地上，妈妈坐在一旁埋头抽泣。我悄悄走到妈妈身边，却把我错当作爸爸：“孩子找到了吗？”嘶哑的声音里透着焦急与期待。我鼻子一酸，大滴泪珠夺眶而出。妈妈抬头见是我，一把将我楼在怀里，紧得让我透不过气来，象是怕我飞走一样。我泣不成声：“妈妈，我没有作弊！”妈妈也流着泪抚摸着我的头：“妈妈和爸爸相信你，你永远是我们的好孩子。即使你有错误，我们也会原谅你…。”那一刻，我就象一只迷航的小船，重新回到了温暖的港湾。不由得想起父母每次陪我做功课到深夜，并不时地给我端上一杯水、或递上一个削好的苹果；想起每次我生病时父母都是衣不解带地守候在我身边。这一刻，我真感觉好温暖、好幸福。
之后，妈妈爸爸又就这件事和我谈了很久。他们给我讲自己曾经遭遇的坎坷，又给我讲中外名人的典故：富尔顿发明的蒸汽船在运行前，增被人称作“蠢物”，爱迪生在发现合适的灯泡材料之前，经历过千余次失败，康熙在即位之后也曾经历三藩叛乱之忧，等等。是啊，中外多少大人物在成功之前都曾经历各种各样的坎坷，如今，在这个小小的挫折面前，我有什么理由认输呢？渐渐地，我明白了在困难面前，应该克服，应该进取，而不能一蹶不振。
给我生命，与我深爱，又教我生活的道理，父母的爱让我深深地陶醉，那份感动无法用语言表达。那次小风波*息之后，我的生活又恢复了*静。我再不会被小风小浪击垮，因为我知道父母是那样爱我，他们给我的亲情是那么*凡又那么伟大，象一片海洋。
描写亲情的话题作文2
你有过因为和家人闹不愉快所以不理他们吗？让下面的一件事告诉你亲情有多么珍贵。
有一节课，让我铭记在心，永远无法忘记。上课了，老师一进教室就在黑板上写了“亲情测试”这四个大字，同学们都很纳闷，什么亲情测试啊？我们的亲情还用测试吗？接下来老师说要我们把一生中最爱的五个人的名字写在一张纸上，我经过慎重的考虑，最终写下了爸爸、妈妈、外公、外婆、哥哥这五个名字。突然，意想不到的情况发生了，老师竟然要我们划掉一位亲人的名字，并且假设这个人已经不在人世了。“天啊！这怎么可能，我写的都是我最爱的人！”我想。但这是游戏规则，此时我的心如刀绞，我忍住痛苦将外公的名字划掉了。虽然外公已经不在世了，但我对他的思念却一刻都没有停止，而这一划，却把我对外公唯一的思念给划去了，这时，我的脑海中浮现出了外公带我玩的情景……
好不容易从悲伤的情绪中走出来，可老师说还要我们划掉一位亲人的名字，这让我的心好像掉到了万丈深渊的底层，我手中颤抖的笔停留在了哥哥这个名字的上面，尽管于心不忍，但还是将哥哥的名字划掉了，以前，一有不会做的题目就会跑去问哥哥，那时我天真地认为不管什么时候，我只要有不会做的题目哥哥就会详细地讲给我听，而现实告诉我人有生、老、病、死，每个人总有死亡的那一天，只是或早或晚。接着，老师无情地还要我们划掉一位亲人的名字，这无疑又是一个晴天霹雳，现在只剩爸爸、妈妈和外婆了，爸爸、妈妈是生我养我的人，我还没来的及报答他们，只能选择划掉外婆，现实是残酷的，他能让你得到，也能让你失去，尽管我在心中呐喊：“不！我不能！”但谁也不能违背自然规律。“
什么！还要划掉一个！”班上许多同学都已经哭得一塌糊涂，而我，作为一个男子汉，虽然爱的泪珠在眼眶里直打转，但我始终没有让它流下来。我多么希望这个被划去的人是我，而不是爸爸、妈妈其中的一个，想到这里，我的脑海中再次浮现出爸爸在我心情不好时几句颇有风趣的话把我逗乐，妈妈在我遇到挫折而气馁时给我勇气和信心，这让我在爸爸和妈妈的名字上无法抉择。
同学们！也许家人说一些话，会让你觉得他们很罗嗦，也许在你犯错误时家人批评你会觉得他们很烦，甚至和他们吵嘴，但是你站在家人的角度上想一想，如果不是你的家人，谁会来关心你、教育你呢？正因为他们爱你，想让你向好的方面发展。生命只有一次，在家人的有生之年，让我们好好地去爱他们吧！
我觉得这次亲情测试并不只是测试那么简单，而是在告诉我们随着年龄的增长，身边最亲的人都会去世，这也仿佛给我们提了个大问题，如果你的亲人都去世了，你该怎么办？
描写亲情的话题作文3
“我向流星许个心愿，让你知道我爱你！”这是一句歌词，但这只是一句歌词吗？不！它是我向流星许的唯一一个心愿。
现在是十一月十九日凌晨三时四十八分，我刚刚看过狮子座的流星雨。听别人说看流星雨许愿，愿望就会实现。我不敢说相信，但我却希望真的如此，因为我想——“我向流星许个心愿让你知道我爱你！”
这个愿望应该会实现吧？我想。因为它是那么的简单——让深深爱着我的妈妈知道我同样深深地爱着她。
看着一颗颗的流星划破寂静的天空，悄悄地我展开翅膀，飞进了被流星打开的记忆之门。
“妈妈，我想吃苹果！”“苹果那么贵别吃了。吃橘子吧！”“不，我就吃苹果！要是爸爸在，一定会给我买的！”
“你爸爸给你买！你去找他呀！”妈妈几乎是喊出了这句话。我被吓哭了，呆呆地立在原地，不敢动，也不敢说话……
爸爸是在大年三十离开妈妈和我的，我不懂事，总是有意无意地提起爸爸，惹妈妈伤心，那时爸爸离开我们只有二十天左右。
一颗流星一闪即逝，好像是天空落下的眼泪，同我一样，它伤心了。不同的是，它的泪流过无痕，而我的脸颊却多了两道晶莹的泪痕。
妈妈转过头，抹了抹眼睛，拉起我的手，语气十分*和地说：“乖！别哭了，想吃就买两个……”
小孩子就是好哄。我乐呵呵地抱着两个大苹果回了家。
这是发生在妈妈下班后接我回家路上的事。
妈妈回家的第一件事就是给我削苹果，因为我不吃苹果皮，因为它有一点点的苦味。我喜滋滋地吃了苹果就睡下了。当我夜里醒来时，妈妈卧室的灯还亮着。我走过去，看见妈妈在吃着什么。我故意大叫：“妈妈！吃什么好东西呢？不叫我……”妈妈转过头，我们同时愣住了。“妈，苹果皮您还吃它干什么？”“扔了怪可惜的……”“那以前为什么不可惜？”我几乎愤怒地责问妈妈，眼泪不争气地流下来，不知道是为什么，就连现在回想起来也不知道为什么。妈妈哭了，不知道是不是被我说哭的。她一把把我揽在怀里，说：“媛丽，现在和以前不同了，爸爸不在了，家里少了份收入。而且家里的积蓄也给你爸爸治病用了。今后，再也不能你要什么，妈妈就给你什么了！你要懂事，学乖点，啊！”我呆呆的，又想起刚才妈妈吃苹果皮那一幕，仿佛一下子明白了许多，长大了许多……
那是我第一次意识到贫穷，从那一幕认识到的，那最难忘的一幕。
天空的泪多了起来，而我的泪已止住了。有什么好哭呢？天空要哭就让它哭去吧。管它是不是为我的事情而伤心，我只知道：“我向流星许下心愿，让你知道我爱你！”
描写同桌的话题作文5篇（扩展6）
——描写雪景的话题作文 (菁选3篇)
描写雪景的话题作文1
清晨，一阵阵清新的空气伴随着幽幽的花香飘进卧室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原来，昨天夜里下了今年的第一场大雪。透过窗子向外看，外面一片银白，鹅毛大雪漫天飞舞。看到这一切，你会不由得想起童话故事里美丽的银色王国。
在我上学的路上，洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬的从天空飘落下来，宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，感觉舒服极了!雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，如雾非雾，整个城市都笼罩在白茫茫的大雪之中了。这时，白雪姑娘正在为大地精心编织一件白而柔软的地毯呢!远远望去，雪像小银珠，像小雨点，像钻石，像柳絮，像杨花，纷纷扬扬得为我们挂起了一幅白茫茫的铺天盖地的大雪帘。透过厚厚的雪帘望去，远远的高楼大厦仿佛在雾里，又宛如在云中，显得特别好看。看，那雪是仙女撒下的碎玉，是桂花树上纯洁的花絮，还是冬天特有的“蝴蝶”?雪降落在树枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像驯鹿探出的角，像慈母随风飘舞的银丝。纷纷扬扬如蝴蝶翩飞的雪花落在屋顶上、树枝上，未路旁的松柏编制了一件洁白的礼服。远远望去，巍巍的群山好像起伏的波涛，美丽极了。好一个粉妆玉砌的世界，好一幅动人的瑞雪图!那四季常青的松柏在白雪的覆盖下，宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。
学校也变成了银色王国。操场上那一条条长长的甬道上已经盖上了白色的“被子”;校园南侧的松柏上开满了白色的“花“，那落了叶的白杨树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，仿佛白色的珊瑚;在教室前面长方形的花坛里，已经枯落的各种花又开满了朵朵银白色的”花朵“。
雪，冬天的小使者。她洁白无瑕、婀娜多姿，像柳絮、蒲公英的绒毛飞舞在空中。我爱雪，爱它像童心一样纯洁晶莹，爱它给我们带来了无穷的欢乐。雪，我歌颂你!我赞美你!
描写雪景的话题作文2
这个冬日，鹅毛大雪纷飞，真是一个洁白的世界。
早晨，我推开窗户，一阵湿润的凉风吹来。啊，原来外面下雪了!我赶紧穿好外衣，背好书包去上学。站在外面，我发现四周真美呀，那一片片晶莹的小雪花，好像一个个小仙子，在空中翩翩起舞，被大风吹来吹去，落到地上，成了白茫茫一大片。脚踩在雪地上面，感觉很轻，还会发出细小的“沙沙”声。一阵风掠过，雪扬扬洒洒地飘飞起来，被阳光一照，光闪闪的，又被大风一吹，如烟似雾般散在空中。大路上，汽车飞驰而过，白雪被车轮带起，好像仙女的绸带，翻江倒海的蛟龙，飞上枝头的金凤凰。不知不觉我已经到校园，这里显得分外美丽、宁静，周围只有一片银白。下课了，同学们都跑出教室，来到雪地上嬉戏，欢笑声打破了沉默，打破了宁静，带来了令人愉快的气息。伴随着飘走的雪花，同学们的笑声是那么郎、动听。中午时分，虽然太阳已经高高度升起，但还是让人感到寒冷。我不顾这让人惧怕的低温，钻出教室，只为了亲眼观看“雪风景”——这是我为它起的名字。它是被风带起的大团的雪，只要一有大风，地上的雪就估被卷起来，像龙卷风的造型一样，只不过它破坏力很小，不会让人害怕，只会让人觉得新鲜、有趣。随市面上大风，雪把我包在里面，我的面前一阵白茫茫，感觉很奇妙，就像在仙境里面一样。“雪风景”过后，我的头上留下了一些细小的雪花，映着阳光，金灿灿的，只要我一动，雪花便从头发上滑下去，落到地上，“润物细无声”。
放学回到家，我写完作业和爸爸下楼去玩，我抱起一团雪，泼到他头上，他马上变成了白发老人，他猛一甩头，弄了我一身，逗得我们哈哈大笑。晚上我们出门，在路旁五彩灯光的照射下，雪也变得五彩斑斓，真是好看极了，让人赞叹。
雪是大自然的创造，它象征纯洁无瑕，雪世界简直像是仙境!
描写雪景的话题作文3
看啊，下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。
瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。
地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇
描写同桌的话题作文5篇（扩展7）
——描写幸福的话题作文 (菁选3篇)
描写幸福的话题作文1
幸福无处不在。
能看见是幸福的一种感觉。心情会随着视野范围内景物的变化而变化着，快乐、悲哀、伤感、欣喜……看见磅礴的大海，感到心中被海浪拍打而产生的共鸣的效果，很是震撼，一颗心仿佛是个大空洞，只有惊涛拍岸的回响。我惊讶，感觉幸福就是一种前所未有的惊心动魄。
能听见是幸福的一种感觉。耳朵无时无刻地接收着万物发出的声音，从清晨的鸟鸣到上下班高峰的喧闹，从灯红酒绿的嘈杂到万籁俱寂的*和；从母子间温暖的叮嘱，到兄弟姐妹间的闲适的调侃。我微笑，感觉幸福就是一种知道自己存在的真实。
能哭泣是幸福的一种感觉。畅快地笑自然美好，可泪水肆意地宣泄更可以让我明白我内心需要的什么。或许坚强是重要的，但面对自己时，可脱去坚强的外衣，还一个原原本本的自己。知道哭，是一种警醒。“哀莫大于心死”，心既然没有死，那为何不放纵一下自己的情感？我清醒，感觉幸福就是泪花流淌时触碰到自己的脸颊。
能思考是幸福的一种感觉。在知识的海洋中，我是一叶飘荡的小舟。虽只是一叶舟，但我并不孤独，因为在大海中仍然能看到天上那时刻注视着你的启明星，可以和大师交流思想，和名家讨论文学。我自豪，感觉幸福就是使自己变得充实，变得智慧。
能表达是幸福的一种感觉。常听人说：“爱不必说出口。”是吗？既然不用说出口，那又为何有语言的存在呢？面对含辛茹苦的双亲，看着他们苍老的面庞和布满老茧的手，说一句“我爱你”会让他们觉得青春消逝是值得的；面对帮助过自己、关心过自己的人说一句“我爱你”，会让他们觉得自己的付出是值得的；面对因自己而笑、而哭的亲朋好友，说一声“我爱你”，会让他们觉得感情的交流是值得的。我快乐，感觉幸福就是一杯浓浓的奶茶。
我已被幸福包围着了。感谢上苍，让我存在，让幸福时刻在我的周围。
描写幸福的话题作文2
“幸福在哪里，朋友啊告诉你，它不在柳荫下，也不在温暖的温室了，它在辛勤的工作中，艰苦的劳动里，啊！幸福就在你晶莹的汗水里。”听着这一声声优美的旋律，我不禁想起盲童刘浩。
刘浩是个盲童，可他有个音乐梦，想成为一名钢琴家。20**年妈妈带着刘浩来到北京想给刘浩请一位老师。可是一听是个盲童都把他拒之门外。这时，刘浩妈妈身上只有不到200元了，但母子俩并不恢心，依然奔波在大大小小的培训学校里，为刘浩聘一位钢琴老师。功夫不负有心人，在好心人的帮助下，刘浩上了一所盲童学校，又可以学自己喜欢的钢琴课了。在近些年里，刘浩以突出的音乐天赋在一届全球性大赛中获得了第三名，这是一个连正常人也不一定能获得的优秀成绩啊。
在生活中，刘浩每一个星期都要帮母亲做家务，虽然看起来很不起眼，但对于一个盲童来说已经是很困难的了。刘浩常常说：“我和*常人一样，只不过看不见东西，只要有信心就能克服一切困难！”
是呀！只要有信心，万事皆容易。刘浩是幸福的，他是用劳动和汗水来换取幸福的。幸福在哪里，其实就在你的心里，就看你怎么挖掘它，开垦它，还要以乐观心态看待它。有些人觉得幸福就是获得金钱，他们错了。幸福是在于艰苦的奋斗才能获得的。在与别人分享快乐时才能感觉出。
幸福是无边无际的，幸福就在晶莹的汗水里。
描写幸福的话题作文3
每一次恬淡的幸福都等待我们发现——题记
难忘的唠叨
处在孩提时代的我当然是懵懂的。清明节，我回老家探望奶奶，站在石墓前，我不与自主地失声痛哭，在奶奶和我相处的日子里，最令我难以忘怀的是奶奶的唠叨。
大约在我五六岁时，爸爸把我送回老家和奶奶住一段时间，他和妈妈去城里上班。当时的我实在受不了奶奶的.唠叨，时时刻刻都想离开这里。奶奶时常挂在嘴边的唠叨，像吃饭前要洗手，写字时头要离书有一段距离……我都听了上百遍了。终于有一天，爸爸来接我回家了，我显得特别高兴，赶紧收拾东西，而这时的奶奶却一字未说，默默地看着我。我上了车后，摇下车窗，看见奶奶不停地用手拭去脸上的泪水，我本想对她说几句话，但嗓子却突然哽住了，什么都说不出来，我向她摇摇手，她也向我摇摇手，直到我看不见她，把头伸回来，突然泣不成声。
以后的每个长假，我都跟父母说回老家，我很想见到奶奶。
奶黄馅
冬天的风格外的冷，宛如是坚硬的笔芯轻微地刮过我的脸庞，冷遍全身各处，我的父亲有空时总是在校门口默默地等我放学。
那天，风格外的凌厉，我以为他不会来了，可没想到他还是来了。我迈着异常的步伐走出校门，看见他笔直地站在校门口的台阶上，拿着手机目不转睛地盯着屏幕看，当我坐到他身边时，他才注意到我，我的眼睛顺着屏幕看了一下，那是我期中考试的成绩，并不是那么理想，让人看了都很担忧。但父亲并没有说什么，朝校门口的一边走去，回来时，手上拿着一个包子，照常塞在我的手上。我打开轻轻咬了一口，满腔都充满了奶黄的味道，好香，父亲拍了拍我的肩膀并说：“下次努力就行。”我的鼻子酸了，但我却不让眼泪流下来，我怕父亲看到。
真诚挚友
考试成绩的不理想，当然是大多数学生的压力，我也不例外，但从那以后，我的生活发生可明显改变。
五年级时，期末考试结束了，当时考试失利的我，默默地趴在桌上，联想到父母的工作努力，压力大，为的就是希望我有才华，而这成绩，拿给父母看，真的很对不起他们。想到这，眼泪马上就溢出来了。
忽然，关切的身音从头顶传来，我缓缓地抬起了头，原来是小谭，他跟我讲他的经历，几乎跟我正在发生的事一样，他又告诉我他是怎样改变的，讲得我连连点头，表示赞同。尽管是在严酷的夏天，内心却依然凉爽。
幸福其实离你不远，但是它从来不自己出现，只是等待你去发现。
描写同桌的话题作文5篇（扩展8）
——描写夏天的话题作文 (菁选2篇)
描写夏天的话题作文1
炎热的夏天到了，太阳就像刚出炉的铁球，把大地烫得热腾腾。花草被晒得低下了头。人们个个汗流浃背。大家穿上了短袖、短裤、裙子，手拿薄扇不停地扇着，还抵抗不了调皮的太阳公公的威力。
夏天的大树旁可热闹了。树上的小知了们在“知了，知了”地叫个不停，好像在说：“热死了，热死了，我快受不了啦！”树荫下，有人在下棋，小朋友们在嬉戏、玩耍，嘴里吃着冰激凌，还不停地说着：“真好吃！真凉快！”可高兴啦！
在我眼里夏天比较美的要算小小的荷塘了。看那荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘，在荷塘静静地站着。荷花的两旁是一片片青翠欲滴的荷叶，远看，像一个个凉亭。小鱼儿和小蝌蚪在凉亭下休息。近看，又像一个个大唱片，小蝈蝈在荷塘边悠闲地听着优美的歌曲，还有比这更美的“画”吗？
夏天虽然没有春天那么气候宜人，可也有它独到的美。
描写夏天的话题作文2
春姑娘跳着舞走了，夏先生迈着轻快地步子来了。
夏天的公园是美丽的。百花齐放，争奇斗艳，有的白的如雪；也有的黄的若金；还有的红的似火；更有的粉的如霞。蝴蝶也来赏花，他们在花间翩翩起舞，似乎也像花一样在比美。草丛绿的深浅不一。近处翠绿翠绿的，远处墨绿墨绿的，毛茸茸的美极了。
夏天的晴空是灿烂的。天是那样的蓝，云是那样的白，金色的日光是那样的强烈。天上、地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳比较勤劳，一大早就起了身，清晨五、六点钟就就以晨光曦微，晚上起、八点钟，眼看月亮就要升起来了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。
夏天的"夜色，拥有着迷人的色彩。有点深沉还带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着像眼镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾斜，在蛙鸣虫啁中，繁星调书的眨着眼镜，快乐的欣赏着。
夏天是美丽，是我喜欢的季节。
描写同桌的话题作文5篇（扩展9）
——描写我的弟弟的话题作文
描写我的弟弟的话题作文1
我有一个小弟弟，在他没出生时，我就是我们家中的心肝宝贝。但弟弟出生后我就没那么宝贝了，大家都去哄每天号啕大哭的小弟弟 ，那时我常常一个人坐在旁边自言自语，如同美丽的花不知在哪开。总想把弟弟再扔进妈妈肚子里，可等弟弟长大后，我改变了想法。
有一次，我生病了，要喝中药。我皱着眉头，用鼻子闻了一遍又一遍。可我总下不了口，因为太苦了。弟弟这时跑来，让妈妈从我的药里分出一半给他。后来，妈妈没办法，只好分了一半给他，只见他咕噜咕噜地把药喝完了。我一看呆了，有些惭愧。然后端起碗，把药喝完了。这次弟弟给了我勇气，我爱他。
但他也会经常打我，我不知被他打哭多少次。有时却对我很好，会把好吃好玩的东西跟我分享。
有了弟弟 ，我十分高兴，因为他给了我勇敢的力量，我得到最多的就是快乐。我跟他玩泡泡，跟他一起学习，甚至跟他一起喝药……我爱我的弟弟。
描写同桌的话题作文5篇（扩展10）
——描写美丽的西安景点的话题作文
描写美丽的西安景点的话题作文1
古代中国的大小城池，都建有钟楼和鼓楼。钟楼上挂钟，鼓楼上放置大鼓。每天黎明时分，人们敲响大钟，打开城门;每天日落击鼓，城门关闭。“晨钟暮鼓”是古代百姓起居的重要信号。
西安钟楼坐落在西安市中心，东西南北四条大街的交汇点上。公元1384年，朱元璋称帝时，害怕全国各地出现真龙天子与他争夺王位 ,下令修建钟楼以镇龙气。因楼上有一口5吨多重的大铁钟，每天早晨击钟报时，所以取名“钟楼”。
钟楼初建时，地址并不在现在的位置，而在今西大街的广济街口，与现在的鼓楼遥相对峙。明城墙建成后，由于城市中心东移，公元1582年，又将钟楼整体迁移到现在的位置。现在的钟楼，是中国六大古都现存最大、保存最完好的古代钟楼。从建筑规模、历史价值、艺术价值衡量，西安钟楼，居全国钟楼之冠。
钟楼楼体为砖木结构，从下往上由基座、楼身和楼顶三部分组成，由地面至楼顶总高36米。
基座呈正方形，用青砖砌成，边长35.5米、高8.6 米，四面正中各有高、宽6米的券形门洞。
楼体为木质结构，共两层，深绿色琉璃瓦，三重檐，每重四个飞檐翘角。楼的四周有回廊，环绕回廊，凭栏四望，可饱览古城全貌。楼内有木梯可盘旋而上，里面陈列着许多明清瓷器和古代文物。楼里楼外雕梁画栋，贴金彩绘，气势恢宏。门扇窗雕精美细致，突现了明清盛行的装饰艺术。每层的门扇上，都有大量浮雕，上面述说了古代经典的`轶闻和典故。
楼上的大圆金顶，高5米，外贴黄金箔，在阳光照耀下，显得金光灿烂，金碧辉煌。
在钟楼的西北角，陈列着一口明代的大古钟，它有5吨多重，古钟的边上铸有八卦图案。全国各地的游人，都可以在这里击鼓娱乐，享受旅游观光的乐趣。
在钟楼西北方向大约1000米的位置，古老的鼓楼与钟楼遥相对峙。钟楼与鼓楼之间，现已开辟成一个很大的钟鼓楼广场，这里有喷泉、草坪、停车场、美食城，还有西安最大的地下购物广场——“世纪金花”。来来往往的市民和游客，不但可以在这里休闲、购物，还可以在这里游览观光。
在这里，我衷心的欢迎全国各地的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、大哥哥、大姐姐和小朋友们来我们西安观光和旅游!到时我可以给你们当个“小向导”。