下面是小编为大家整理的2022年通过学习两会讲话怎么做【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
通过学习两会讲话怎么做4篇
【篇一】通过学习两会讲话怎么做
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单选题
1. 2019年两会，******首先看望（ ）的委员并参加年组会，体现出***对这两个领域的工作高度重视。
√
A 科学技术界和文化艺术界
B 文化艺术界和社会科学界
C 科学技术界和社会科学界
D 科学技术界和文化出版界
正确答案： B
2. 不论我们国家未来会发展到什么水平，（ ）的思想永远不能丢。
√
A 艰苦奋斗
B 摸着石头过河
C 唯物主义
D 弱肉强食
正确答案： A
3. ******参加十三届全国人大二次会议（ ）代表团的审议，强调脱贫攻坚不获全胜绝不收兵。
√
A 吉林
B 甘肃
C 浙江
D 河北
正确答案： B
4. 推进脱贫攻坚工作，全面从严治党是重要的（ ），脱贫攻坚工作推进到哪里，全面从严治党就覆盖到哪里。
√
A 精神保障
B 政治保障
C 制度保障
D 任务保障
正确答案： B
5. 在党的正确领导下，脱贫攻坚任务取得了优异的成绩，连续六年平均每年减贫（ ）多万人。
√
A 1300
B 1500
C 1800
D 2000
正确答案： A
6. 福建企业（ ）致力于以创新变革打造民族品牌，来响应****“实实在在心无旁鹜做实业”的指示。
√
A 风行
B 安踏
C 李宁
D 伊利
正确答案： B
7. ****强调，要以（ ）为统领，全面推进各方面建设，确保工作任务逐项落实。
√
A 党的政治建设
B 经济建设
C 文化建设
D 国防建设
正确答案： A
多选题
8. 2019年3月4日下午******来到北京友谊宾馆，看望了参加全国政协十三届二次会议的（ ）委员，并参加年组会。
√
A 文化艺术界
B 社会科学界
C 出版界
D 体育界
正确答案： A B
9. 党的十八大以来，******先后主持召开了（ ）等重要会议，体现了抓好这些方面工作的重大意义。
√
A 文艺工作座谈会
B 民营企业座谈会
C 消费者权益日座谈会
D 哲学社会科学工作座谈会
正确答案： A D
10. ****对政协委员强调，需要广大党员干部承担起（ ）的历史使命，勇于回答时代课题。
√
A 记录新时代
B 书写新时代
C 讴歌新时代
D 学习新时代
正确答案： A B C
11. 人民是历史的创造者，是真正的英雄，因此（ ）是做好工作的最大秘诀。
×
A 学习人民
B 奉献人民
C 扎根人民
D 为了人民
正确答案： B C D
12. ****强调，脱贫攻坚越到紧要关头，越要坚定必胜的信心，要（ ），确保脱贫攻坚任务如期完成。
√
A 进锐出战
B 迎难而上
C 真抓实干
D 精准制策
正确答案： A B C D
判断题
13. ******强调，一个国家、一个民族不能没有灵魂，文化艺术工作、哲学社会科学工作就属于培根助魂的工作。
√
正确
错误
正确答案： 正确
14. 一个社会大变革的时代，一定是科学技术和经济贸易大发展的时代。
√
正确
错误
正确答案： 错误
15. ******在参加辽宁代表团审议的时候指出，做企业、做事业，不是仅仅赚几个钱的问题，实实在在心无旁鹜做实业这是本份。
×
正确
错误
正确答案： 错误
【篇二】通过学习两会讲话怎么做
通过学习，我的体会如下：
近年来高考文言试题的选文多出自二十四史，多为人物传记，多为叙述和描写的片段。虽然个别省份的选文超出了二十四史的范畴，但仍以人物传记为主。这些传记选文大多集中在南北朝至明清这段历史时期之内，传主大多为有声名的文臣武将、文人雅士和道德楷模，人物皆为正面形象，选文主要围绕传主展开记叙，叙述其生平简历和突出事迹。文章思想性强，选文一般突出人物敬业奉公的品行和卓异的才能。
对于高考文言试题的选文，人们已有了一个约定俗成的共识，那就是文言传记文在高考考查占有诸多得天独厚的优势，其中尤为明显两点是：一是传记文大多属典范的浅易文言文，正好与高考命题选材要求接榫；
二是传记文较之纯粹文学作品有更为密集的考点，而且与课内传记类作品与非传记类作品之间进行知识迁移比较方便；
三是传记文往往承载了更多的传统美德教育因素，是文道结合思想在考查中的最佳体现方式之一。所以，高考文言文选材一般情况下还会是人物传记，而且必将持续一段时间。
基于以上疏理与分析，我们在日常文言教学尤其是复习备考中，要特别注意引导学生把握传记文特点、考查重点和应试策略，将此类文体的阅读理解训练作为备考的重点。
一、掌握人物传记类文言文的基本特点
1．传记文的文体常识。传记文学主要是指记载人物的生平事迹，具有较强文学性的叙事作品。它既是文学，又是历史，是文学和历史结合的边缘学科。在中国古代，它的主要形式有史传、自传、杂传、散传、别传、专传等。中学语文课本（包括读本）中的《廉颇蔺相如列传》是史传，《五柳先生传》是自传。传记文的主要文体特点就是以记传人，人是中心，事是主体，叙是方法，以事立人，因人明礼。明白这种文体特点，阅读过程中就可以集中时间和精力研究人、事、叙和旨等四个方面的问题，不至于旁生枝节费时劳神做无用功。
2．传记文的布局结构。
传记文的结构一般比较简单，且有固定展开模式，是传统的三段式。开篇介绍传主的姓名字号、祖籍族望、家境师学、父兄仕途、布衣声名等基本信息，时有关于传主的特殊才能的记述。正文主要记载传主生平事迹，大多由具有典型性的生活片段组成。这些材料多以时间为线索贯穿始终，以品行为核心决定取舍，以任职与官衔为行文标志，以事迹片断为表意载体。结尾交代传主官位所至、朝野名望、人生结局、卒年赐谥等。了解传记文谋篇布局上的这些特点，有助于消除对陌生材料的恐惧感，同时也有助于整体阅读时全面感知材料信息。
3．传记文的写作手法。
传统传记类文字最经典的写法是横铺直叙。所谓直叙即指按照时间自幼而老将传主生平贯穿写来，所谓横铺即指将传主某个人生阶段的主要事件铺开叙写。这样的写法使得文章纵有线横有面，纵横点面相结合，可以使传主的人生轨迹和所历重大事件历历在目。这种写法在短篇传记或者传记节选中体现得最充分，高考文言选文大都是此类写法。此外，一般叙事与细节描写相结合，正面描写与侧面描写相结合，直接描写与间接描写相结合，叙事描写与抒情议论相结合，传主勾勒与次要人物相比较，日常生活与高潮人生相比较等等，都是传记文写作中常见手法。
二、了解人物传记类文言文的设题思路
历年的高考文言文设题数基本控制在5道题，其中2道题考查文言字词句意义、用法和现象，1道题考查人物性格特征，1道题考查对文章的综合理解，1道题考查文言文翻译能力。其中，翻译题一般安排在二卷开篇处，与一卷之间形成一个过渡，是缓冲带。人物性格特征考查的设题往往指向传主的某个主要德行品格，用肯定或否定的方式作为逻辑判断，用“下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下宽缓不苛的一组是”这样的表述设置题干，考查学生捕捉和筛选信息的能力，能力层级为B级。掌握传主的人物形象和性格特征是传记文阅读的重点之一，这样的考查只能说是传记文阅读之网中的游戏而已。只要依据题项反观原文再思考定位，一般不会有问题。
文章内容综合理解题，往往也是以客观题形出现，着重考查辨析事件主旨、归纳内容要点、概括中心意思，能力层级为C级。题干设置往往采用“下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是”的表述形式，题项的分析与概括指向非常明确，就是传主的主要生活事件，有独立事件内部的细节分析，有相关事件之间的概括，有传主行为与影响之间的逻辑推理，有传主身份与官职之间的错位判定等等。
翻译题语料选择的一条原则，就是能使学生在翻译中领略到传主的丰功伟绩和道德文章，所以大多紧扣传记文的典型事件选择语句，大多涉及到传记文体中的重要语词和重要义类。
从上述分析可以看出，高考传记文言文设题是紧紧围绕“人、事、叙、旨”四个点展开的，阅读文本和试题都要注意抓住传记文的这四个要素。
三、阅读人物传记类文言文的基本方法
掌握正确的应试阅读方法是必须的。人物传记类文言文的应试阅读要遵循初读全文、细读题目和重读全文等三个步骤。初读全文的主要目标是大概明了什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话等，完成这个基本任务就可以了，不要对自己要求太高，不要在个别语句上纠缠，第一遍看不大懂是很正常的。第二步细读题目很重要，必须落实要求答题的字、词、句、段在材料中的对应位置，利用好如实词解释、分析概括等设题中大量文段理解的信息，尤其是最后的综合理解题的信息量非常大，一定要利用好。重读全文是从更高的层次上认知全文，加深对文意的理解，对前两步出现的偏误作纠正，这是一个深入兼复核的过程。在这个重新整体认知的步骤中，学生要注重对主要设题点的相关文字作有针对性的重读和细读。通过这一步阅读之后，我们解答一些综合性比较强的题目也就有把握多了。
掌握传记阅读的特殊要求是重要的。人物传记类文言文的阅读有一些因文体而生的特殊要求，注意遵循这些文体阅读要求与规律，会进一步提高阅读的有效性和解题的正确性。利用传主生平事迹，为传主画出一条人生轨迹线，是阅读中很重要的一步。这条轨迹由很多事件组成，但重要的是我们要将那些主要事件以点态标注于其上，这条轨迹线就是一条岸边长满茂树的河流。这样，传主的人生与事业的发展脉络就非常清晰而直观地呈现在我们眼前。局部探究文中的典型细节，从中感悟传主的思想性格。这就是要在梳理某个生活片段时，要着力抓住传主的言行举止、升迁贬谪，以及君民同僚等对传主的相关评价，甚至是只字褒贬去把握人物形象。要把握好这一点，就要学会从阅读传记文本身需要理清的问题出发和从题目设项的考点出发，及时做好圈点勾画工作，不做无用功也不漏掉一个点，提高阅读效率。
四、复习人物传记类文言文的应对策略
1．进行一定量的训练，熟悉和掌握人物传记类文言文的基本特点、设题思路和阅读方法。以能力立意的现代高考试题，不仅检查考生的知识积累，很大程度上还是以检测考生的运用能力为主。因而没有一定量的综合训练就难以适应试题的考查。不过，训练一定要有自觉意识，不能盲目去练，要通过训练，理解试题的题型设置、解答的思路以及技巧。日常训练中不要害怕烦琐和费时，要紧紧抓住以上三点有针对性地反复训练，形成思维的稳定性，从而做到熟能生巧，应对自如，而不产生恐惧心理和出现知识点、能力点缺位的情况。根据我们的经验，即便以前的基础不好，遵照以上三点认真做20篇阅读训练，并熟读吟咏留下较为深刻的印象，效果也会非常明显。如果这种训练之后能够进行反思和积累，并结合下面的第二点展开复习，效果会更好。另外，训练中的良好审题习惯的养成非常重要。要建立整体的解题审读观，题干、选项、文段、尾注四者不可偏废。要特别注意审读题干，例如 “全都直接表现某某人不畏强敌的言行的一组是哪项”，就不能忽略了“直接”、“言行”这样的重要词语。
2．根据人物传记类文言文的特点，对相关的知识进行梳理。首先，要通过课内、课外阅读对传主事件的意义类别即义类进行梳理。古代人物传记事件义类很多，常见的义类有聪慧博学、淡泊名利、孝亲爱民、知错能改、严慈仁苛、轻徭薄赋、兴修水利、厉行节俭、征战戍边、秉公清廉、精于案讼、智勇过人、谏言逆听、忠肝义胆、外交礼度、坚明约束、不畏强权、刚正不阿等18类。在日常训练中，注意从义类的角度积累更具体的阅读经验，将有助于应对考试。第二，要梳理并准确把握人物传记类文言文中常见的词汇意义，形成专题词库，便于记忆和调用。笔者曾经整理过这个词库，初步将它分为7大类，即表官职变化的、表人物个性的、表情感褒贬的、表衣食住行的、表业绩能力的、表行止拜别的、跟皇帝有关的等，共计51小项。如表人物个性类中有8个小项，其中表孝亲爱民一项整理了“丁忧、服阕、孝、悌、抚、恤”等重要的常见词汇。如果能够这样整理并加以训练运用，应对四五道题的考查应当是非常轻松的。
3．熟悉课内作品，尤其是人物传记类作品，熟读成诵利于知识的正面迁移。由于高考一直遵循依托课本命题的大原则，文言文选文历来都是课外的，但是相关的语言知识却都可以从课内篇目中找到依据。所以说，题目在课外，答案在课内。对于课文尤其是一些要求背诵的课文一定要读熟，起码是见上文知道下文；
文中所涉及到的常用实词、虚词的词义，一般的文言知识都应当理清楚。有了这些积累，不管考的是人物传记还是其他文章，都可以应付自如以不变应万变。像上文在论述设题思路时所提到的，近几年来高考中出现的多个例子，就都是很好的证据。以本为本的复习与整理还是相当重要的。大纲规定的词汇及基本文言现象是主要迁移对象，不仅要整理更要加强记忆。
总之，没有根基的学习，没有整理的学习，没有积累的学习，没有训练的学习，没有针对的学习，都是不会引导我们走向成功的。只有注重课本，注重整理，注重积累，注重训练，注重文体特征，有条不紊展开复习，才会有理想的效果。
【篇三】通过学习两会讲话怎么做
学习党章党规——怎么做
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测试成绩：80.0分。
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单选题
1. （ ）新加坡共和国成立，迄今为止将近60年，其执政党一直是新加坡人民行动党。
×
A 1949年
B 1956年
C 1965年
D 1978年
正确答案： C
2. 我党也曾犯过错误，遭受过挫折，是（ ）支撑着党的前行和发展壮大。
√
A 领导人
B 信念
C 权力
D 以上说法均不正确
正确答案： B
3. 共产党人的政德核心是（ ）。
√
A “两学一做”
B 科学发展观
C 全心全意为人民服务
D 以上说法均不正确
正确答案： C
4. 学习党章要牢记（ ）。
√
A 党员的义务
B 党员的权利
C 党的宗旨
D 以上说法均不正确
正确答案： C
多选题
5. 新加坡廉洁政府的构建需要从（ ）方面进行分析。
√
A 政治
B 经济
C 文化
D 法治
正确答案： A B C D
6. 在《联合国反腐败国际公约》中提出的反腐败的机制有（ ）。
√
A 预防机制
B 刑事定罪和执法机制
C 国际合作机制
D 资产追回机制
正确答案： A B C D
7. （ ）都必须按照党章的要求进行法治化推进。
×
A 中央组织
B 地方组织
C 基层组织
D 以上说法均正确
正确答案： A B C D
8. 党员的义务有（ ）。
√
A 学习马克思主义、列宁主义，毛泽东思想
B 带头贯彻党的路线方针政策
C 学习邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观
D 认真践行党的宗旨
正确答案： A B C D
判断题
9. “水可载舟，亦可覆舟”这句话体现了深刻的君本思想。
√
正确
错误
正确答案： 错误
10. 在新加坡政府中，李光耀的以身垂范起到了非常积极的效果。
√
正确
错误
正确答案： 正确
11. 新加坡以廉洁文明，在当地几乎没有民间举报人。
×
正确
错误
正确答案： 错误
12. 人民行动党的执政集体有一个合理的领导团队，各展其长。
√
正确
错误
正确答案： 正确
13. 新加坡政府注重高薪养廉，用薪酬激励，留住精英人才。
√
正确
错误
正确答案： 正确
14. 我们党员领导干部要严格从严治党，严格遵守党的纪律和党的规矩，防止破窗效应。
√
正确
错误
正确答案： 正确
15. 1978年10月，邓小平访问新加坡，并在新加坡取得了许多宝贵的经验。
√
正确
错误
正确答案： 正确
学习党章党规——怎么做
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单选题
1. 新加坡有（ ）保障执政党、国会议员、政府公务员与人民群众的紧密联系。
√
A专业人员
B文化
C道德
D制度
正确答案：
D
2. 学习党章要牢记（ ）。
√
A党员的义务
B党员的权利
C党的宗旨
D以上说法均不正确
正确答案：
C
3. 我们需要贯彻民主集中制（ ），要遵循民主集中制的基本原则。√
A国际化
B法治化
C民主化
D规范化
正确答案：
B
4. 我党每（ ）提出一个执政纲领。
√
A一年
B三年
C五年
D十年
正确答案：
C
5. 党的干部应当认真履行党的干部规定的基本职责，（ ）地履行自己的职责使命。√
A法治化
B规范化
C制度化
D透明化
正确答案：
A
6. 党的工作纪律是党组织和党员依归开展各项工作的（ ）。
√
A重要保证
B根本途径
C内在原因
D主要方法
正确答案：
A
7. 开展“两学一做”，要把（ ）贯穿学习教育的全过程。
√
A真学
B真懂
C真信
D以上说法均正确
正确答案：
D
8. 在新加坡执行反贪任务的机构叫做（ ）。
√
A贪污调查局
B政府反贪局
C警察局内部的反贪组
D检察署
正确答案：
A
多选题
9. 在《联合国反腐败国际公约》中提出的反腐败的机制有（ ）。
√
A预防机制
B刑事定罪和执法机制
C国际合作机制
D资产追回机制
正确答案：
A B C D
10. 我们要遵从党章、学习党章、维护党章，按党章来（ ）。
√
A管党
B建党
C治党
D以上说法均正确
正确答案：
A B C D
11. 党的工作包括（ ）。
√
A领导工作
B思想政治工作
C群众工作
D军事工作
正确答案：
A B C D
判断题
12. 党员领导干部严守政治纪律、政治规矩要从细节做起，严格自律。
√
正确
错误
正确答案：
正确
13. 新加坡的所有公务员都享有高额薪资及福利保障。
√
正确
错误
正确答案：
错误
14. 人民行动党的执政集体有一个合理的领导团队，各展其长。
√
正确
错误
正确答案：
正确
15. 新加坡政府注重高薪养廉，用薪酬激励，留住精英人才。
√
正确
错误
正确答案：
正确
那么在学习党章、党规的系列中间，我也想就回答大家，那么我们学习之后怎样做？怎样将党章党规的要求，纪律要求，党员纪律的要求，党员领导干部纪律的要求。党的政治规矩，对党员的政治规矩的要求，对党员领导干部的政治规律的要求，怎么做到呢？
1400多年前，盛唐时期唐太宗的宰相，他的总理魏征曾经说过，"水可载舟，亦可覆舟"，他就告诫我们掌握权力的领导者，执政集体，一定要懂得一个基本的道理，民众把我们推上了领导岗位，治国理政，向水一样，人民像水一样托起了我们这个领导集体，执政集体之舟，人民像河水一样可以托起，同样它可以翻起惊涛骇浪，使你这个水上之舟覆亡。这里面就体现了深刻的民本思想，作为一个你为人民服务的、为期许的、为宗旨的政治集团，政治集体，中国共产党，我们就应该谨记我们的先人们，这句著名的教诲，以及体现的深刻的思想。从严治党，谨防、谨守执政党，我们中国共产党的宗旨，为人民服务。
1944年宋美龄那一番叹息讲到了权力对执政党，对领导者，执政党中间的领导者的腐蚀作用，讲到了中国共产党中间的一个高级领导干部执行死刑前的哀鸣，2000年3月8号上午8点多钟的执行死刑途中的江西副省长胡长清，讲到了我们从严治党，我们十八届新的领导集体的核心，******的谆谆教导，要从严治党，我们的党员，我们的党员领导干部，要谨守政治纪律，政治规矩，回答我们为什么要学习党章党规，回答新的党章当归它的主要内容是什么。
那么怎样做，学习党章党规如何抓落实，如何我们的党员和党员领导干部谨守政治纪律、政治规律。那么我们也想从一位政治家，一位曾经的领导者，一位已经逝去的老者，一位世界级的伟人李光耀的一段话，大家知道2015年3月21号，92岁高龄的新加坡的开国之父、总理、前执政府执政李光耀，他生前曾经说过的一句话，他说我们新加坡的执政党要深深懂得，你一旦失去选民的委托，执政党必然要交出你的政权、你的权力，要失去，意味着要失去权力，这不就是1400年前我们中国的一位古人，盛唐时期的宰相总理魏征的那句话吗？水可载舟，亦可覆舟。
那么我们防止，人民托起这个大河，托起的权力之舟，我们的中国共产党执政党如何防止，如何防止失去权力呢？那就必须从严治党，我们的党员，我们的党员干部廉洁自律，谨守政治纪律政治规矩。因此我们在三严三实教育，又接着今年又开始，全党开始两学一做，学习党章党规，明确为什么要学习，明确学习什么，那么第三个学习之后，一个更重要，我们党员，我们广大党员领导干部，如何按照党章，按照党规的要求廉洁纪律，做一个合格的党员，学习落实党章党规。
第一，如何做，给我们经验的提示，那就是新加坡李光耀开创的人民行动党，新加坡从1959年，新加坡还未立国，从马来西亚脱离出来，作为一个自治领，相对独立的地区，自治地区开始执政，到1965年立国，新加坡共和国成立，到迄今为止，将近60年来，始终执政的新加坡人民行动党它的经验谈起。西方英语有句谚语说到，（英文），正如中国的古语说的百闻不如一见，为什么要学习借鉴新加坡执政党长期执政的经验？小平同志，我们第二代领导核心，改革开放的总设计师就给我们提出，提供的典范。
在1978年11月，粉碎***两年之后，在粉碎***和结束十年动乱之后，共产党何去何从，带领着这样一个泱泱大国，克服过去党的错误，纠正过许党的错误，克服共产党，尤其是在十年动乱以来，造成的巨大的，这个巨大的错误，造成了对国家，给民族造成了巨大损失面前，如何迅速的走上发展的道路，走上正确的轨道，作为改革开放的总设计师，小平同志开始了他的思考过程。在伴随着他的思考过程，他有一次重要的出发，1978年10月，其中一站就是到了新加坡，当时的新加坡的总理李光耀，亲自到机场迎接他，在画面中左下角的黑白照片，就是当时的情景，他向新加坡去取经，那许多经验就是那个时候，包括开办四个特区，14个沿海开放城市，那就是从，直接从新加坡这里取到的经验，对新加坡治国理政，对执政党的建设，小平同志留下了深刻的记忆，他除了出访关注，出访之后也始终关注着新加坡的建党和国家发展的经验，乃至1992年小平，2月小平南巡期间，再次专门提到新加坡治国理政的经验，治理的非常好，我们需要学习。
那么新加坡治国理政和执政党建设有哪些经验呢？
第一他从严治党，简政放权就是一个重要经验，简政放权，从严治党，那么到现在新加坡，它的作为一个将近60年执政的，60多年执政的党，没有自己的大楼，执政党的党部，在一个居民区的公寓内，公寓内的一个单元中间，单元中间的两层，还不是全部单元，两层中十几个房间，总共的工作人员十四位，他的党的***刘秉生，他的国会议员，新加坡人民执政党，蓝冰林博士是国会议员，是新加坡执政党的国会议员，同时又是一个资深的，有社会影响的医生，有着自己的职业在这个简易的公寓中间，一个单元中间的，四层楼中间的两层十几个房间，十四个工作人员，上面人民行动党，像一个闪电，它为什么要像闪电呢？用闪电作为它的执政党的LOGO呢？也就是说当年创党的时期，李光耀用这个LOGO，表现我们的执政党回应人民的需求，要像闪电一样迅速，我们就常常说的回应人们的利益诉求雷厉风行，你看，像雷电一样迅速。那么这个标志，人民行动党他的资金来源主要从党员自己的党费，以及社会各界志愿的捐赠，这些钱款专门由他们执政党的一个基金会来管理，这个基金会成为它们经济的基础，财政的来源，党务活动的经费，不是取自于纳税人。这样一个精干的执政党的领导团队，这样一个以仅仅的回应人民群众的利益诉求，像雷电一样迅猛回应，这始终成为他们从严治党、简政放权的，伴随着整个执政过程。
同时人民行动党在长期执政过程中，注意自己优秀人才的培养，就从他第一代领导核心中间，而且他们穿着白衣，作为人民行动党这个执政党的标志性服装，在大庭广众，社会公众前，政治活动的标准性的服装，为什么一身洁白的服装，也就是李光耀告诫，用这身洁白的服装告诉我们的党，我们的党的领导集体，要始终清白执政，廉洁执政，一身清白，他们重视人才它党务活动的专家杜竟才，它的财政部长，它的副总理吴庆瑞，理财专家，从事外交事务那若乐兰，李光耀作为执政党的**，政府的首领、总理，他是总理执政，总理是一把手，他的第一代领导核心集体，你看组成了一个合理的，互相搭配的，各有专长的，取长补短的，在李光耀总体领导下，有党务活动的，有财政活动的，经济财政的，有外交事务的。
我就想起秦代末期，在群雄并起之际，建立了400年汉家王朝，汉代王朝刘邦，他的三个，他的领导集体中间，在他的带领下三个杰出的人物，汉代三杰，运筹帷幄之中，决胜千里之外的好的参谋长张良，攻无不克攻必克，战必取，指挥千军万马，多多益善的前方的大元帅韩信，在后方组织粮木，组织兵源，源源不断，不绝于途的好的后勤部长，箫何，开创汉朝的三杰，在刘邦的统领下，在群雄并起之时，推翻了苛政的秦朝，战胜了西楚霸王项羽，战胜了各地军阀的叛乱，建立了汉家的王朝，开辟了400年江山，西汉、东汉各自将近200年。
在这人民行动党的执政的集体有一个合理的领导团队，各展其长，同时它在它的领导，政府行政人员的，领导的干部集体中间，重视精英人才选拔，从它的小学、初中、高中培养发现这样的人才送入大学学习，进入到公务员政府系列，在各个层级岗位上的岗位轮换和历练，从这些人才中间，已经在实践历练中间，从政行为的历练中间和教育过程中间的，展示优秀的素养之间，之后然后把他们介绍入党内，再进一步在国会中间，在政府内阁中间不断的提拔，同时又用薪酬制度做保证，使他们比较优越的，保证他们在中等以上，保证他们的政府官员的薪酬水平在社会最高薪酬与中间薪酬之间，保持上等的下，中等的上，这么一个薪酬水平上，用薪酬激励，留住精英人才。
另外最重要的一点，人民当家作主，执政党，国会议员，政府的公务员和高级领导干部，他们有一个制度性的保证，确保他们紧紧的和人民群众联系，和社会公民联系。比如说他们执政党的国会议员，有一个刚性的严格要求，只要是人民行动党的国会议员，每周有一天必须深入到选举他的社区，他是哪个选区选出来的国会议员，你必须回到，每周有一天晚上，和这个选区的民众接触，他们有哪些生活需求，他们在社会生活中遇到哪些不公，有哪些烦恼事，乃至他们的家庭有哪些烦恼事，他们帮助解决，帮助呼吁，帮助调动社会资源提供帮助，总之紧紧的和人民群众，和他选区的人民群众联系。以及他这个国会议员，他的议员办公室的工作人员，接待民众的场景，紧紧的联系社会公众，了解他们的诉求，回答他们的关切，解决他们的问题，这是新加坡执政党的经验，我们需要学习。从严治党，从严要求我们的领导，党员中的领导干部，如果说在第一个方面告诉了我们应该怎么做民主，培养我们的人才，要求我们的党员，廉洁自律，简政放权，提供了经验，那么我们在如何做。
第二个方面，我想首先要懂得，我们落实党章党规，那么党章党规的来源，我们从源头上，知道按照什么要求做，这些党章党规要求我们做的，它背后的机理、机制、原则、奥秘，从源头上掌握之后，有利于我们做，那么我们的准则，我们的条例。
它首先是以党章为指导，它要求我们认真学习理论，执行党的路线，要坚守党和人民的利益，遵守党纪国法，维护团结统一，批评与自我批评，密切联系群众，提倡社会主义新道德、新风尚。我们从严知道我们应该怎么做，它来源于党章。
第二来源于党中央，以及党中央领导核心集体的要求，他们的指示作为我们党章党规的，你比如三严三实，****，和一再强调的从严治党四个全面战略部署的，第四个全面从严治党，要纪严于法，纪要在法前，****一再强调，治理一个国家，一个社会关键在立规矩、讲规矩、守规矩，我们十八届的常委，中央纪委的书记王岐山，我们学我们制订准则，制订纪律处分条例，打老虎拍苍蝇，猎狐狸，就是着力于构建，使党员和党员领导干部不能腐、不敢腐、不想腐的体制机制，党的指示为整个我们党章，要学习的党章党规的，构成了它的框架和内容，成为一个来源。
那么第三个，那就是我们党建党以来，在革命年代和战争年代，以及建设年代，90多年来，我们形成的，在党的革命历史，建设历史中，形成的党的光荣传统和作风，你比如说克己奉公，艰苦朴素，为人民服务的宗旨，在团结上讲五湖四海，对党员上爱护组织，爱护党，要惩前毖后，要治病救人。
那么知道了来源，知道了我们现在治国理政上，执政党在权力的控制上，一个成功的经验，一个榜样，一个小平同志第二代领导核心多次提及的，我们要学习和借鉴的新加坡的经验之后，那么回到我们最重要的这一系列，学党章党规，如何做，如何做，如何学党章党规抓落实，在我们党员和党员领导干部，我说从三个方面，三从上抓落实。
第一从，从初，从最，从苗头上，从倾向性开始的地方做起，这也就是著名的一个社会行为效应，破窗效应所揭示的，一种有效的落实方法，大家知道，破窗效应讲的是当一个房子如果窗户破了没人修补，不久之后其它的窗户也会莫名其妙的被打破，这是我们常见的一种社会现象。那么这种现象就被概括为破窗效应，当人们看到这栋楼，这一扇窗户破了，当没有一扇窗户破的时候，人们认为我们要珍惜它，不能够损伤它，一旦这栋楼上一旦窗户破了，及时的补上，人们就会误导这个窗口，就会误导后面人们的行为不珍惜它，可以随便破坏它，从而这栋楼上越来越多的窗户破坏。中国有句古语，小洞不补，大洞吃苦，千里之堤，溃于蚁穴，说了同样的道理，因此我们党员干部，党员和党员领导干部，严格从严治党，严格遵守党的纪律党的规矩，都要从最初决不迈出第一步，防止破窗效应。
第二，从微，从微笑的，从细节上开始做起，这里有一个铁钉的教训。英国有一个童谣，这个童谣这样讲，缺了一个铁钉，丢了一只马蹄铁，丢了一只马蹄铁，折了一匹战马，折了一匹战马，损了一个国王，损了一个国王，输了一场战争，输了一场战争，丢掉了，亡掉了一个帝国。那么这个童谣实际上讲的是一个历史事件，发生于1485年，当时英格兰的国王理查三世，和英伦三岛，他的主岛，大家知道，主岛的南部是英格兰，英伦三岛的主岛的北部是苏格兰，长期战争不断。那么1485年英格兰的国王理查三世时期，又和北边的苏格兰发生了战争，理查三世带领着英格兰的军队北上，和苏格兰的国王战斗，在他上战场之际，理查三世发现他的战马有一只马蹄铁掉了，因而在铁匠铺给这个掉了马蹄铁的马掌重新钉上，铁匠给这个马蹄铁八个钉字，钉了七个钉子之后，发现没有第八个钉子了，铁匠想到，马蹄铁上的八个钉子已经钉了七个，差一个无所谓，无关大局，因而理查三世牵着这个四个马蹄铁，其中有个马蹄铁缺了一个钉子的战马走上战场，理查三世带领着自己的军队冲锋陷阵，冲向敌阵，他率，身先士卒，结果就将他歼入敌阵之际，缺了一个钉子的马蹄铁松动，进而导致整个马蹄铁重新掉落，这个没有了马蹄铁的这个马掌，一下子踩到一个尖锐的石头上，疼痛使战马一下就跌倒，从而把战马上的理查三世摔到敌人的正中，被乱军扎死，导致整个英格兰军队的溃败，从而使苏格兰战胜了英格兰，占领了英格兰。这就是由于马蹄铁缺乏一个钉子，折了一匹战马，折了一匹战马，丢掉了一场战争，丢掉了一场战争，丢掉了一个国王，丢掉了一个国王，灭亡了一个帝国。微小的事物导致严重的结果，童谣讲了这个战争的故事，那么人生的哲理我们经常，细节有魔鬼般的力量，细节决定成败。
那么我们从严治党，我们党员，党员领导干部严守政治纪律、政治规矩，就要从最细节做起，严格自律，从最初开始谨守纪律，谨守规矩，从最细小之处谨守政治纪律，谨守政治规矩，从而落实党规党章。
第三，要从自身做起，慎独律已，人前人后，在自己的社会角色中间，在自己的家庭，在自己的生活中间都做到，真正从自身做起，从自己内在的修养，修炼和养成，道德的期许，情怀和操守，（诚意）振兴，格物致知，修身，然后内在的做到之后，向外发展，齐家治国平天下，一句话，从内而外，而不是，这是主动的，而不是由外而内，有自律变成他律，不自觉，被动的，这不是一个真正的党员，不是一个高尚的党员，不是一个党员优秀分子应有的态度。真正的党员、合格的党员，首先从自身做起，党员领导干部从自身的率先垂范，以身作则做起。
元代一个大学士许衡，在夏天的酷暑之中，路过一个叫（合阳）的地方，烈日炎炎，口干舌燥，（关道）旁边有梨树，饥渴的人众争相摘这些清凉的梨子解渴，而这位大学士许衡，独自坐在树下，泰然自若，毫不为之所动，有人就问他，你为什么不取，这么炎热，这么饥渴，你为什么不取，不摘这个梨子吃呢？有人说，还有人说，世道这么乱，这个梨树又没有主，主人早都跑了，不知道这个是个无主的梨树，你如此饥渴，如此炎热，也就是说你摘一摘，摘了吃了无妨，没有这个树的主人会追究你，然而许衡说，梨树无主，然而我心也没有主，不是自己的决不占，也就是说因为我心中有主，有主见，因而这个主见，这个道德操守，能自我约束，律已慎独，从而不为所动，不取非分，不产生非分之想，也不取非分之才，不享受非分之利，这就是从自己内心做起，从自身做起，一种应有的操守。
那么结束之际，人，我也想从近而远，讲信念，讲操守，讲精神，对人的，对政治团体，对一个政党，对一个民族，它的那种引领作用，以及这种引领作用之后，焕发出来的巨大的社会成效。80年前，我们一个党，一支军队，遭遇了失败，1934年10月15号，中国共产党以及它领导的红军，由于党内的错误，左倾，（41：50），左倾，机会主义路线的错误，由于国民党敌人的众兵围剿，撤出江西根据地，二万五千里长征，爬雪山过草地，围追堵截，一年历尽艰辛到达陕北，最后只剩八千多人，他们在艰难险阻中间，在失败面前，在挫折面前，没有丧失信心，重新奋起，14年之后浴血奋战，建立了新中国，靠的是什么？信念，理想的信念，为人民建立一个，为人民谋利益的新国家，主义的信念，140年前贞观十年，公元619年，一个河南现在洛阳附近的一个年轻的和尚19岁的（玄庄），20几岁的年轻的和尚，历经19年万里迢迢，戈壁荒滩，大漠风尘，冰山雪骨，到达南亚次大陆学习佛经，历经19年的风雨雪霜，艰难困苦，回到现在的陕西西安大雁塔中，又历经19年，把这些南亚次大陆的经文梵语翻译成汉语，是佛教1400年魏巍壮观，在中国大陆，乃至亚洲东南亚地区广泛传播，两个19年，历尽艰辛，披肝沥胆，信念，对神的信念。2200多年前，我们的先人们，中华民族，在北方的丛山峻岭中，人没有任何机械工具建立起，到现在为止，迄今为止仍然是人类在自然界中间，在地球上建立的最伟大的建筑，靠的什么？信念，对和平的信念，一个党，一个政治集体，一个个人，一个民族有了信念，有了精神的追求和支柱，就能够成就建立起万里长城，万里迢迢取回经文、佛教，魏巍大观，广泛传播，一个党历尽艰难险阻，克服重重困难，敌人的围追堵截，和自然严厉的雪山草地的磨难，在失败中间重新奋起，短短的14年建立起一个新生的共和国，实现他们共同的为人类奋斗的理想信念，建立起如此的伟业，我们从严治党，学习党章党规，做合格的共产党员，学习****的系列重要讲话精神，我相信我们的党会更加坚强，我们的党员更加先进，我们的领导干部更加以身作则，从而实现四个战略，全面战略部署，实现两个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，好，谢谢大家。
【篇四】通过学习两会讲话怎么做
通过学习毛泽东概论的感想粤轻院经济系
注师112
通过学习，我们对毛泽东生平的事迹和他的思想有了进一步的了解。毛泽东，伟大的无产革命家，政治家，思想家，军事家，也是杰出的诗人。马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想运用了马克思列宁主义普遍原理，但绝不是生搬硬套，而是从中国的国情出发，探索一条适合我国发展的道路。
毛泽东引导中国走上社会主义发展道路，确立了社会主义基本制度。毛泽东领导中国人民开辟了社会主义现代化建设道路，开始了沿着社会主义道路实现中华民族伟大复兴的新纪元。开创了人民当家作主的新时代，开始了实现社会主义民主的艰辛而曲折的探索。奠定了中国共产党的执政地位，对保持马克思主义政党的先进性和执政地位作了不懈的探索。奠定了新中国在国际上的大国地位，为开创独立自主的和平外交作了不懈的努力。
毛泽东虽然在晚年犯了严重的错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失，他的功绩是第
一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。中国共产党在他逝世5年以后，对他的全部革命活动和革命思想以中央委员会决议的形式作出了全面的评价。毛泽东思想作为马克思主义在中国的发展，仍然是中国共产党的指导思想。
实践证明，毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是中国共产党和中国人民团结统一的思想基础。毛泽东思想被确定为中国共产党的指导思想，是历史发展的必然，是由它在中国革命和建设中历史地位和伟大作用决定的。毛泽东思想是中共产党和中国人民的宝贵财富，是我们必须坚持的四项原则之一，它将长期指导我们的行动。我们必须继续坚持毛泽东思想，认真学习它的立场、观点、方法和基本原理。我们必须珍视多个世纪以来在中革命和建设过程中把马克思列宁主义普遍原理和中国实际相结合的一切积极成果，并在新社会主义建设中运用和发展这些成果，以符合实际的新原理和结论丰富和发展毛泽东思想。
在21世纪，在建设有中国特色社会主义的历史新时期，我们仍然要坚持和发展毛泽东思想，因为毛泽东思想是我们党领导全国人民团结奋斗的光辉旗帜，是指导我们开创社会主义现代化建设新局面的一种精神支柱。毛泽东思想并没有过时，只有进一步的同中国现代的社会主义建设结合起来，批判的继承和发展并且运用毛泽东思想，坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的科学精神，用科学的态度对待马克思主义、毛泽东思想，
全面正确地理解它们才能更好的指导中国的社会主义现代化建设。
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