电子信息工程【完整版】

时间:2022-08-13 19:15:03 来源:网友投稿

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电子信息工程【完整版】

 

 电子信息工程

  学制 4 年,

 授予工学学士学位。

 培养目标:

  本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力, 能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、 科技开发、 应用研究、 运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

 本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

 1 . 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识, 特别是有较好的人文素质;

 2. 比较系统地掌握力学理论、 机械学理论、 电工电子学理论、 自动控制理论等本专业必需的技术基础理论;

 3. 熟悉本学科领域内 1 ~2 个专业方向, 如农业机械、 食品机械、 机械与电子工程、 机械设计、 机械制造或有关方面的专业知识, 了解学科前沿或发展趋势;

 4. 具有本专业必需的制图、 计算、 测试、 调研、 查阅文献和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力;

 5. 熟悉一门外国语, 要求能阅读专业书刊, 并有一定的听说能力;

  6. 具有较强的自学能力、 分析能力和创新意识。

 主干学科:

 力学、 机械工程、 自动控制工程。

 主要课程:

 工程力学、 机械设计基础、 机械制造基础、 电工与电子基础、 控制工程基础。

 主要教学实践环节 :

 军训、 金工实习、 电工与电子实习、 认识实习、 生产实习、 社会实践、 机械设计课程设计、 机械制造基础课程设计、 专业课程设计、 毕业设计。

  机械电子工程

 学制 4 年, 授予工学学士学位 。

 培养目标:

 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力, 能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、 科技开发、 应用研究、 运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

 本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

 1 . 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识, 特别是有较好的人文素质;

 2. 比较系统地掌握力学理论、 机械学理论、 电工电子学理论、 自动控制理论等本专业必需的技术基础理论;

 3. 熟悉本学科领域内 1 ~2 个专业方向, 如农业机械、 食品机械、 机械与电子工程、 机械设计、 机械制造或有关方面的专业知识, 了解学科前沿或发展趋势;

  4. 具有本专业必需的制图、 计算、 测试、 调研、 查阅文献和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力;

 5. 熟悉一门外国语, 要求能阅读专业书刊, 并有一定的听说能力;

 6. 具有较强的自学能力、 分析能力和创新意识。

 主干学科:

 力学、 机械工程、 自动控制工程。

 主要课程 :

 工程力学、 机械设计基础、 机械制造基础、 电工与电子基础、 控制工程基础。

 主要教学实践环节 :

 军训、 金工实习、 电工与电子实习、 认识实习、 生产实习、 社会实践、 机械设计课程设计、 机械制造基础课程设计、 专业课程设计、 毕业设计。

  机械设计制造及其自动化

 学制 4 年, 授予工学学士学位。

 培养目标:

 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力, 能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、 科技开发、 应用研究、 运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

 1 . 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识, 特别是有较好的人文素质;

 2. 比较系统地掌握力学理论、 机械学理论、 电工电子学理论、 自动控制理论等本专业必需的技术基础理论;

 3. 熟悉本学科领域内 1 ~2 个专业方向, 如农业机械、 食品机械、 机械与电子工程、 机械设计、 机械制造或有关方面的专业知识, 了解学科前沿或发展趋势;

 4. 具有本专业必需的制图、 计算、 测试、 调研、 查阅文献和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力;

 5. 熟悉一门外国语, 要求能阅读专业书刊, 并有一定的听说能力;

 6. 具有较强的自学能力、 分析能力和创新意识。

 主干学科:

 力学、 机械工程、 自动控制工程。

 主要课程 :

 工程力学、 机械设计基础、 机械制造基础、 电工与电子基础、 控制工程基础。

 主要教学实践环节 :

 军训、 金工实习、 电工与电子实习、 认识实习、 生产实习、 社会实践、 机械设计课程设计、 机械制造基础课程设计、 专业课程设计、 毕业设计。

  农业机械化及其自动化

 学制 4 年, 授予工学学士学位。

 培养目标:

  本专业培养具备机械工程及其自动化的基础知识, 掌握农业机械化及自动化作业工艺设计, 机械装备的设计、 使用、 维修及生产经营管理的基本理论和技能 ,从事机械设计制造、 试验、 维修、鉴定与推广以及企业经营管理等工作的高级工程技术人才。

 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1 . 掌握机械、 自动化、 农学和经营管理等方面的基本理论和基本知识;

 2. 掌握农业机械及其自动化装备的设计、 试验、 鉴定、 选型配套、 使用维修等方面的知识和技术;

 3. 具有农业生产机械化系统的规划设计和经营管理的能力;

  4. 具有农业机械化及其自动化新工艺、 新装备、 新技术的科研、 开发、 推广能力;

 5. 熟悉我国农业机械化的方针、 政策和法规;

 6. 了解国内外农业和农业机械化及其自动化的科学前沿和发展趋势;

 7. 有较强的调查研究、 信息处理、 决策与组织管理能力和协作精神。

  主干学科:

 农业工程;

  相关学科:

 机械工程、 电气工程 。

 主干课程:

  图学基础及计算机绘图、 工程力学、 机械设计、 机械制造基础、 电工与电子技术、 热工基础、 系统工程、 拖拉机汽车、 农业机械学、 农业机械化管理学。

  主要实践性教学环节:

  实践教学共 45 周, 其中包括:

 军事训练、 劳动、 两课实践、 工程训练、 拖拉机拆装实习、 拖拉机驾驶实习、 机械工程综合实习、 创新与技能、 毕业设计(论文)

 等。

 农业电气化与自动化

 包装工程

 学制 4 年, 授予工学学士学位。

  培养目标 :

  本专业培养具备产品保护、 方便储运、 促进销售等的包装工程方面的基本理论、 专业知识和技能。

 能在包装和印刷企事业单位、 产品生产、 管理和流通部门、 科研和教学单位从事包装设计与生产、 质量检验、 管理、 科研或教学等工作的高级复合型人才。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1 . 掌握工程力学、 材料学、 艺术设计等包装工程的基本理论;

  2. 掌握包装造型与装潢设计、 包装结构设计、 运输包装设计的基本方法和包装测试技术;

  3. 具有选择包装及印刷材料、 制定包装工艺及包装设备选型的初步能力;

  4. 具有包装印刷机械运用、 维修和改进的基本能力;

  5. 具有分析解决包装工程技术问题, 研究开发包装新材料、 新结构、 新工艺、 新设备和技术管理的初步能力;

 6. 掌握本专业计算机应用软件运用与开发的基本知识与技能;

  7. 掌握文献检索、 资料查询的基本方法, 培养具有一定的科学研究能力。

 主干学科及相关学科:

 主干学科:

 轻工技术与工程;

 相关学科:

 机械工程、 设计艺术学。

  主干课程 :

 工程力学、 电工电子技术、 机械设计基础、 高分子材料、 包装与印刷机械、 包装测试、包装印刷技术、 包装材料学、 自动控制原理、 工业美术、 三大构成、 包装 CAD 、 包装运输、 包装造型与装潢设计、 包装结构设计、 包装工艺学等。

  主要实践教学环节:

 实践教学共 28 周, 其中包括:

 军事训练、 劳动、 两课实践、 社会实践、 工程训练、 生产实习、 科研训练、 课程设计(机械设计基础 、 包装工艺、

 包装结构设计、 包装造型与装潢设计)

 、 专业方向综合实验、 创新创业技能、 毕业论文(设计)

 等。

  工业设计

 学制 4 年 , 授予工学学士学位 。

 培养目 标:

 本专业培养具备木材物理化学、 电工与电子技术、 机械基础、 造型艺术和木材科学与加工技术等方面的知识, 能在木材工业、 家具制造业、 室内装修工程等领域的企业、 设计院、 科研院所从事木材加工、 室内装饰的高级工程技术人才。

 毕业生应获得以下几个方面的知识能力:

  1 . 具备扎实的数学、 物理、 化学等基本理论知识;

 2. 掌握木材科学与工程、 设计艺术学学科的基本理论、 基本知识;

  3. 掌握木材物理性质、 化学性质分析方法及应用技术、 掌握家具设计、 造型艺术设计、 室内设计方法;

 4. 具有木材干燥、 制材、 木制品及家具生产、 人造板生产、 木材及其产品性能检测、 室内设计基本能力;

 5. 熟悉我国林业、 木材加工工艺、 环境保护的方针、 政策和法规。

  6. 了解国内外木材科学与加工技术的理论前沿、 应用前景及发展动态;

 7. 掌握文献检索、 资料查询的基本方法, 具有一定的科学研究和实际工作能力;

 8. 有较强的调查研究与决策、 组织与管理、 口头与文字表达能力, 具有独立获取知识、 信息处理和创新的基本能力。

 主干学科:

 林业工程 主要课程 :

 木材学、 胶合材料学、 热工学、 机械设计基础、 木材切削原理与刀具、 电工与电子技术、 画法几何与工程制图、 人体式效学、 工业美术基础、 专业绘画、 建筑设计基础、 造型设计原理。

 主要教学实践环节 :

 公益劳动、 生产劳动、 教学实习、 生产实习、 课程设计、 毕业论文、 社会实践(暑假进行)

 和军训等。

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