表彰奖励制度第1篇一、优秀队员：1、热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，勇于探究，有较强的创新精神和实践能力，在某一方面取得突出成绩，为学校增光添采，为队旗增辉。2、下面是小编为大家整理的表彰奖励制度13篇,供大家参考。
表彰奖励制度 第1篇
一、优秀队员：
1、热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，勇于探究，有较强的创新精神和实践能力，在某一方面取得突出成绩，为学校增光添采，为队旗增辉。
2、以主人翁的精神积极参加少先队的各项活动，乐于奉献和服务，在“实现宏伟蓝图，做好全面准备”、“小公民道德建设”、“中国少年雏鹰行动”等活动中表现出色。认真完成队组织交给的任务，为队的组织建设出力献策。获得相应年级的雏鹰必修奖章和若干枚选修章。市级优秀少先队员还应获得相应年龄段市级雏鹰选修章两枚以上。
3、积极参与城市精神塑造，在文明礼貌、团结守纪、自主自动、勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热情服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。
4、具有意志坚强、不怕挫折、谦虚谨慎、不骄不躁等良好的个性心理品质。
5、优秀团员还应在少先队组织中发挥团带队的核心作用。
6、市级优秀队员至少具有一年以上的队龄或团龄。
二、优秀队干部：
在具备以上基本条件之外，还须具备下列条件：
1、热情主动为集体和伙伴服务，善于动脑，能创造性开展少先队工作，在带领少先队员开展各项主题活动中表现突出。
2、有民主、团结的作风，以身作则，是非分明，做少先队员的表率。
3、具有自主自动的工作能力和与人合作共事的良好品德。
4、热心辅导儿童团、少先队工作，带领弟妹共同进步。
5、市级优秀队干部至少具有一年以上任职期。
表彰奖励制度 第2篇
为了充分调动员工的工作积极性，及时肯定员工的优秀表现及成绩，现制定以下奖励措施：
一、安全方面：全月不发生任何安全事故的（包括挠伤、划伤、磕肿等未产生任何医疗费用或探望费用的）奖励30元，整学期无任何大小安全事故的，每学期末奖励100元
二、教学评比：包括听评公开课、技能大赛、玩教具制作等各种业务评比，第一名奖励150元、第二名奖励120元、第三名奖励100元、进步较大的奖励100元。
三、每学期末教学考核成绩优秀的，（全园分两组进行排名，托班—中班为一组，大班—学前班为一组）各组分别评选，第一名奖励200元、第二名奖励150元、第三名奖励100元、进步较大的奖励100元。
四、每学期末全园评选优秀教师，被评为优秀教师的，召开表彰大会，颁发荣誉证书和奖金，奖励100元。
五、家长认可度：收到家长表扬信的100元；
家长通过具体事件表扬老师的100元；
每学期末进行家长问卷调查对教师的认可度达到百分之九十五的奖励100元、认可度达到百分之百的奖励200元。
六、无**记录全月无任何**记录或扣款处罚的奖励20元，每学期无任何**或扣款处罚记录的奖励100元。
七、有文章投稿并发表的奖励100元
八、班级幼儿常规培养好
九、班级事务操心费
凡被评选为“临沭县实验幼儿园优秀教师”的教师，由学校开会表彰，颁发荣誉证书和奖品。在政策允许的情况下，从中选取部分优秀教师外出考察学习。
依据《临沭县实验幼儿园教师基本功评比细则》，每学期评比一次，每学年成绩相加取平均。（30%）
表彰奖励制度 第3篇
根据教育学、心理学的原理的儿童身心发展规律，为了实现我校育人目标，鼓励先进，激励后进，克服少先队员奖惩问题上的随意性，特拟定本制度。
一、奖励的对象、范围及条件。
（一）凡我校一年级至七年级的班集体、学生均属于奖励对象范围。
（二）奖励的条件。
1、德、智、体、美、劳全面发展成绩显著的班集体，学生个人。
2、模范遵守校纪校规，工作认真负责，维护学校利益。敢于向不良行为作斗争，事迹 突出者。
3、大公无私、肋人为乐、尊老爱幼、拾金不昧，在群众中具有良好影响者。
4、积极参加各项竞赛活动，成绩优良或获名次的班集体和个人，在刊物上发表文章和各种制作获名次的个人。
5、积极参加公益劳动，成绩突出者。
6、各方面转变、进步大的班集体和个人。
二、奖励方法、形式
（一）方法：
A口头表扬。
B通报表扬。
C颁发奖状、奖品。
D授予“先进班集体”、“文明班集”、“先进中队”、“优秀少先队员”“优秀学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等称号。
（二）形式、层次
1、口头表扬、通报表扬，学校随时进行。
2、各班可在半期、学期末、学年末评选表扬一批各类先进，颁发奖状、奖品。
3、学校组织的各项竞赛活动或参加上级组织的各项竞赛活动，由 组织者对优胜的集体、 个人颁发奖状、奖品或奖金。
4、对有特殊贡献，特殊成绩者各班可随时表彰、奖励。
5、全校学年度（一般在儿童节）评选表彰一批先进集体和先进个人，颁发证书、奖状或奖品。
6、对成绩特别突出的班集体和个人报请给予表彰奖励。
对上述3、5、6条 中受表彰、奖励的集体和个人记入学生档案或记入教师考评的档案。
表彰奖励制度 第4篇
1、组织好：少先队的基本知识教育普及、经常化，有具体形象的共同目标和奋发向上的精神风貌，有健康的集体舆论和自觉的组织纪律，有民主平等的师生关系、团结友爱的伙伴关系和互助合作的学习氛围。
2、工作好：中、小队有自主自动的自治能力，中队辅导员在与不在一个样，少先队干部在集体中发挥模范带头作用。中队辅导员认真负责，民主辅导。
3、活动好：有经常性的快乐中小队活动，小队作用发挥好，快乐中队集体创建好，在大队活动和社会实践活动中表现突出，在各级各类评比中获得奖励，为校、区、市赢得荣誉。
4、阵地好：建立健全中小队小家务和教育阵地，队员有自己为集体服务的岗位，并能感受队集体的美好，在集体中认识快乐、寻找快乐、发现快乐、创造快乐。
5、制度好：建立健全各项工作与活动的制度，并能长期坚持按制度执行。
6、“快乐队建”的主要内容——有快乐的目标（民主制定的共同目标和自主设定的个人奋进目标，还可以民主制定中队公约等）；
有快乐的组建（民主选举产生队干部，建设好中队委员会及其职能部，同时民主组建小队）；
有快乐的活动（定期举行主题队会和十分钟队会，丰富课间课后娱乐活动和兴趣社团活动）；
有快乐的学习（快乐的课堂和课外学习，小队在学习中能够发挥作用）；
有快乐的服务（人人有服务的岗位，人人为他人、为家庭、为社会尽责任）；
有快乐的交往（建立亲密合作的人际关系，团结、尊重、关爱）；
有快乐的环境（创建洁、齐、美的环境）；
有快乐的辅导（民主、平等、开放的辅导；
规范快乐辅导，提高师德修养）。
表彰奖励制度 第5篇
奖励惩罚制度的建立，目的是为了促进和保证岗位责任制、考核管理制的实施，鼓励和促进教师履行工作职责，努力完成各项任务。在奖励和惩罚方面，则以奖励为主，惩罚为辅，而在奖励方面，则以精神奖励为主，物质奖励为辅。
（一）奖励：
为了表彰先进，根据情况设立考核奖和教学奖。
1、考核奖。对于在学校各项工作成绩中较为突出者，获得全体好评的教师应予奖励。学校设立：
（1）优秀班主任奖1名（50元）、先进教师奖1名（50元）、每次常规检查第一名（30元）、第二名（20元）；
（2）优秀教案教师奖单科第一30元、第二20元；
（3）在省、市以上刊物发表的论文，对于撰稿者分别给予80元和50元奖金；
（4）凡学生参加县级以上学科竞赛，荣获一、二、三等奖，均给指导教师奖50元；
（5）教师凡参加县级以上竞赛活动，一等奖100元、二等级50元、三等奖30元。
2、教学奖。期末统测按中心校制订学科规定指标数进行奖励（附方案）。
（1）单科成绩奖，取得中心校第一（300元）、第二（200元）、第三（150元）、第四（100元）、第五（80元）。
（2）进步奖，取得中心校进步奖者学校奖励（100元）。
（二）惩处
1、教师达不到和违反《教师工作规范》要求和规定，责任在本人者，学校根据不同情况，视情节轻重及本人对错误的认识态度给予批评教育，对教育无悔者将情况向上级部门反映，建议调出本校现岗。
2、对由于工作失职造成严重后果，或不服从工作分配。工作表现极差，而又屡教不改者，除给予批评教育外，还应按有关制度给予惩处，包括：减少绩效工作量，停发学校有关补助。
3、校园内严禁打麻将、酗酒等，任何情况不做违法犯罪的事情。
表彰奖励制度 第6篇
1、具有下列表现之一，给予一次性奖励现金50元
（1）处理应急或突发情况，措施得当表现突出；
（2）完成重大工作任务成效显著；
（3）拾物不昧（价值二百至两千元）或拾金不昧（五百元以下）；
（4）热心服务、受顾客表扬，有具体事实；
（5）为维护公司声誉或利益忍受委屈（被客人冷嘲热讽）有具体事实；
（6）对职责之外的故障，及时处理或上报，避免重大损失发生；
（7）其他经评议或领导批准的突出事项。
2、具有下列表现之一，给予一次性奖励现金100元
（1）为保护顾客生命财产或企业财产免受损失，身体受到轻微伤害；
（2）在职责之外，发现事故苗头及时采取措施，制止重大安全事故或差错事故发生；
（3）拾物不昧（价值两千元以上但低于一万元）或拾金不昧（五百元以上两千元以下）；
（4）热心服务、受顾客表扬，有具体事实，有表扬信件及留言；
（5）优质服务，受到媒体表彰为公司争得荣誉；
（6）为维护公司声誉或利益忍受委屈（被客人侮辱谩骂）有具体事实；
（6）在公司内部的各类技术知识竞赛中成绩突出；
（7）有检举违规或损害公司利益现象的行为；
（8）对商场运营工作提出改进建议并被采纳，成效显著的；
（9）其他经评议或领导批准的突出事项。
3、具有下列表现之一，给予一次性奖励现金200元
（1）遇有意外事件或灾害，奋不顾身、积极抢险、身体受到伤害；
（2）拾物不昧（价值超过一万元）或拾金不昧（两千元以上）；
（3）热心服务、受顾客表扬，有具体事实，有外单位的表扬信件及留言；
（4）对公司的经营管理提出改进建议，经采纳实施卓有成效；
（5）维护公司利益，避免重大损失；
（6）为维护公司声誉或利益忍受委屈（被客人殴打）身体受到轻微伤害，有具体事实；
（7）代表公司参加外部竞赛活动并争得荣誉；
（8）其他经评议或领导批准的突出事项。
表彰奖励制度 第7篇
一、每学期学校组织召开一次德育工作经验交流会，对在管理育人、教书育人、服务育人中表现突出者给予表彰。
二、每学年表彰奖励一批模范班主任。
三、全体德育工作人员，在各自岗位上，能认真履行职责，且工作成绩突出，学校将按一定比例，每学年评选一次德育先进教师。
四、在德育工作中，能认真学习并研究德育理论，探索教育规律，其论文与经验材料在省级以上报刊杂志上发表者，学校给予表彰奖励。
表彰奖励制度 第8篇
一、学生单项比赛获奖中辅导教师的奖励（体育田径比赛除外）。
1、县级比赛：一等奖50元，二等奖40元，三等奖30元。
2、市级获奖每个等级加40元，省级每个等级加80元，国家级每个等级加120元。（不重复计奖）
3、指导学生发表>10元/篇，市级20元/篇，省级30元/篇，国家级50元/篇。
二、学生团体比赛获奖中辅导教师的奖励（体育田径比赛除外）
1、县级一等奖100元，二等奖60元，三等奖40元。
2、市级每个等级加50元，省级每个等级加100元，国家级每个等级加200元。
三、教师教学比赛获奖奖励政策和团体比赛获奖奖励政策按学生获奖标准奖励。
补充：
1、教师校级竞赛获奖，一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。
2、教师片级竞赛获奖：一等奖30元，二等奖20元，三等奖15元。
四、教师论文发表奖励，县级30元/篇，市级50元/篇，省级80元/篇，国家级120元/篇。（20**字以上）
五、体育田径比赛个人单项（学生）辅导教师只奖前三名，奖额参照以上第一条1、2点照半发放。
团体名次以教研组为单位从第六名起奖50元，每上一个名次加奖50元。
六、各类评先、评优奖励：校级先进30元，镇级先进50元，县级先进80元，省级先进120元。
七、以上奖励不重复，奖额靠高档。县里有奖学校不重奖，县里不奖学校奖，县里奖额不足，学校补足。
八、教学工作中有突出成就或特殊情况，由学校行政另行商定加奖。
九、所有获奖以文件或证书为准，各类获奖证书必须交至教务处，由教务处复印存档并发放各类奖励，无有效证明则不给予奖励。
表彰奖励制度 第9篇
关于少先队员的奖惩制度 《队章》中明确规定：“队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或共青团给予表扬和奖励。” 《队章》中明确规定：“队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给予处分。”
1、对于在劳动和各项活动中表现积极主动做出优异成绩的少先队员，应评为校级优秀少先队员。
2、对于成绩特别突出的少先队员，要根据“红领巾奖章”的奖励制度，分为校级、县级和市级，评为“红领巾奖章”或评为“十佳少先队员。”
3、对于优秀的大中小队集体，根据校级、县级、市级的评优条件，评为市、县或校级的《星星火炬》先进集体。
4、对少先队员的处分分为警告、留队察看，停止队籍三种形式。
5、给队员的处分或惩罚必须经过少先队大队委员会反复讨论，通过才能生效。
6、对少先队员的`处分要严格按照《队章》的规定执行，受警告处分的队员仍可以佩带红领巾，参加队的活动，但没有选举权，被选举权和表决权。
7、停止队籍处分的队员要报少先队大队委员会、学校团组织和区县少工委批准。
8、停止队籍的队员不能佩带红领巾，没有选举权、被选举权和表决权，但可以参加队活动。
表彰奖励制度 第10篇
为更进一步促进职员积极性，提升人员品质，让公司形象效益与职员利益挂勾，做到该奖则奖、该罚则罚，以让达到人员同公司共同成长的目的，特订立如下奖惩制度：
(一)奖励制度 ：分为表扬、奖励、晋级、晋职。
1、表扬：对平常工作表现积极、能按时、按质、按量完成工作任务，勤恳踏实，无不良记录、有表率带头作用的公司职员，公司在月例会上给予荣誉上的表扬，并于当月绩效奖金上具体体现其应得的绩效报酬;
2、奖励：
A、销售员在当月销售业绩中签单超过人民币10万元以上，且居销售业绩第一名者，可获得人民币1000元的现金奖励，奖金在评选的当月发放;
B、销售主任所领导小组的销售业绩以每月度计算，平均业绩达到人民币30万元/月，主任可获得每月人民币300元的通讯补贴。销售主任可根据消费城市的情况获得公司予以的适当房补;
C、分公司经理所领导分公司的销售业绩以每月度计算，平均业绩达到人民币50万元/月，分公司经理可获得每月人民币500元的通讯补贴;
D、销售员在销售业绩上有突出贡献，年销售业绩达到人民币200万元以上，分公司将予以丰厚的年度奖金，并于每年春节前以现金形式予以发放;
E、分公司职员能挖掘到公司竞争对手的最新投资讯息或新产品开发设计款式经公司确认并采用后，此讯息在一年内所产生的盈利的10%将作为信息提供者的.奖金，并于产生经济效益的当月底前予以发放;
F、如分公司月销售额达到RMB60万以上，则公司全体员工均可获得当月薪资的10%的奖金，此奖金同当月薪水一起发放，具体执行由公司财务部进行统计并根据结果直接处理;如销售额在达到更高程度的提升，公司将根据实际情况提高奖金幅度;
G、公司职员在公司发生重大事故或突发性事故的情况下，能力挽狂澜，让公司避免或一定程度上减轻名誉或经济损失，公司将酌情予以一定数目的奖金;
H、对检举损坏公司名誉、公司利益或公司机密的事件，并证明属实的公司职员，公司将根据实际避免的损失予以50---500元奖金;
3、晋级：
A、销售员在年销售业绩达到人民币80万元以上，将获得高级销售员的晋级，根据综合素质体现每月可获增加职务津贴人民币100---300元不等;
B、销售主任所管属的销售员因表现优异获得晋升为销售主任，则原销售主任可获得晋级为高级销售主任，每月可获得增加人民币300元的职务津贴，并除可获得自身负责小组的管理佣金外，还可获得其提拔的销售主任所管理小组佣金总额的10%的管理佣金;
C、公司部门文员在年度考核平均分数可达到90分以上，可获得高级文员 的晋级，同时每月增加职务津贴人民币100---300元不等;
D、设计员在年度考核平均分数达到90分以上或在设计布局方面体现出确实与众不同的高水准，可获晋级为高级设计员，同时可获得每月人民币100---300元不等的职务津贴;
E、工程安装员在年度考核平均分数达到90分以上，且在工作上表现确实积极、主动、能独立完成上级交给的工作任务和具备解决问题的能力、甚少收到公司内部和客户的投诉，则可升任高级安装技术员，获得每月人民币50---200员不等的级别津贴;
4、晋职：
A、销售员年销售额达到人民币150万元，可获得销售主任的晋职，同时获得每月增加职务津贴人民币500元及属下销售员业绩的管理提成;
B、销售主任在经过公司考核，属下团体业绩达到RMB450万、计划、组织、控制等管理能力达到公司要求的情况下，可获得销售经理的晋职，月薪及职务津贴可获得每月人民币1500元的增加，并在销售成绩达到每年人民币500万元以上便可获得参与公司年终纯利润的分红15%，并根据业绩的提升获得相应比例的增加;
C、分公司经理在一年内销售纯利润达到人民币40万元以上，且管理能力能达到公司标准，则可获得公司公司奉送之40%分公司股份，正式升任分公司总经理，享受分公司总经理待遇及年底股东分红;
D、公司职员在经考核表 现突出优异者，予以升职，并可获得相应提升职务的福利待遇。
5、资历奖：在公司经营状况良好的情况下，在公司工作年满一年以上、考核结果公司满意并与之续签聘用合同者，每增加一年的资历，公司将酌情考虑予以增加人民币100元的资历奖金，同每月薪金一起发放。
(二)惩罚制度：分为警告、记过、降级、降职、开除
1、警告：公司对平常工作表现怠慢、消极、违规，对公司营运有负面影响的公司职员，予以口头警告，若口头警告三次以上，则以书面警告，每书面警告一次，公司将列入其当月绩效考核表 现中之不良项目，并直接影响其当月的绩效奖金;
2、记过：公司对职员因违反工作程序或规章制度，给公司造成经济损失者，公司将予以记过处分，并酌情处以罚款及赔偿，具体体现为：
A、销售员：①未测量工地而造成的布局失误及定色错误，导致公司蒙受损失，销售员须负担50%的经济责任;②拖延下单而没有充分理由造成交货延迟，销售员将承担3%0的迟纳金罚款;③销售员收款延时，其所有佣金将被延迟到所有应收款全部收回，方予以发放佣金;
B分公司经理及销售主任：在未得到总经理特许的情况下，因管理人员**或越权降价造成的合同亏损(毛利率低于20%以下的部分即算作亏损额)，及布局计算错误或管理人员责任颜色定错，造成公司经济损失，将承担损失的50%的经济责任;
C、工程组安装员：①安装质量出问题、人为造成产品损坏、工作表现差、安装费用超支、未完善工作而未汇报，将被列入当月绩效考核中，扣除绩效奖RMB100---300元不等;②安装员费用乱报或重复报销，将取消当份报销的所有项目，并在当月考核中作不良记录;
D、工程部组长：因工作安排不当、安排交代不清楚、工作能力、工作表现、敬业精神等达不到公司要求，将列入当月考核，与所得的奖金挂钩;
E、公司职员因个人原因给公司造成重大损失者，将承担经济赔偿责任，严重者将追究其法律责任。
3、降级、降职：经公司考核不合格或在管理上有重大判断失误给公司造成潜在的损失或直接经济损失，或是荣誉上的损失，公司将酌情处以降级或降职的处分，相应的福利待遇根据职等发生变化;
4、开除：公司所有职员，有以下行为者，公司将予以开除处分：
A、经公司考核长期不合格，而屡教不改者，公司将予以开除处分，并于开除三日内予以薪水结算;
B、经公司考核不能胜任该职位要求，经教导没有提升者，公司将予以开除处分，并于开除三日内予以薪水结算;
C、不服从公司工作安排，经确认有违规行为而没有足够理由不接受公司处分的人员，公司将予以开除处分，并于开除三日内予以薪水结算;
D、盗窃公司商业机密、严重违反公司规章制度有重大不良影响者、偷窃公司、职员财物经确认属实者、违反国家法律并受到惩罚者，公司将予以开除并无任何经济补偿。
以上奖罚制度，与公司各位职员的发展和直接利益有非常紧密的联系，希望大家引起高度的重视，发挥积极性，创造最佳业绩，争取最高奖励，避免受罚，此奖罚制度从公布之日起生效，其解释权归公司管理部。
表彰奖励制度 第11篇
目的
表彰德智体美劳全面发展的学生，激励学生积极向上。
评选步骤
了解评优标准，以班中推荐，自我推荐，老师推荐三种方式产生候选人。
投票选举，按得票的结果推荐正式候选人，投票做到民主、公正。
学校行政以公正、公开、公平的原则对正式候选人员审核确认后，进行表彰。
优秀少先队员评选条件
热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，在为队旗增辉添色和“中国少年雏鹰行动”、“养成道德好习惯实践体验活动”、“示范群体建设”活动中成绩突出。
以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，创建性地完成少先队组织交给的任务，为少先队组织的建设出力献策。
具有良好的道德素养，在勤奋学习、尊师守纪、语言文明、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。
具有意志坚强、不怕挫折，谦虚谨慎，不骄不躁等良好的个性心理品质。
优秀少先队干部评选条件
除具备优秀少先队员条件外，还需具备下列条件：
热情主动为集体服务，善于动脑，能创造性开展少先队工作。在带领少先队员开展“养成道德好习惯实践体验活动”、“雏鹰行动”、“示范群体建设”活动中表现突出，特点鲜明。
有民主、团结的作风，以身作则，是非分明，作为少先队员的表率。
积极参加学校的各项活动，勤奋好学、不断拓展自己的知识面，提高自身语言文字能力，并具有自主、自动的工作能力。
热心儿童团、少先队工作，带领弟妹共同进步。
优秀少先队集体评选条件
组织好：少先队的基本知识教育普及化、经常化，有具体、形象的共同目标和奋发向上的精神面貌，有健康的集体舆论和自觉的纪律，有团结友爱的伙伴关系。
工作好：中、小队友自助自理的自动能力，中队辅导员在与不在一个样，少先队干部在集体中发挥模范带头作用。中队辅导员认真负责，民主辅导。
活动好：有经常、快乐的中小队活动，积极参加与各级“雏鹰学创新”、“实践体验”、“雏鹰争章”等活动，参与范围广，创新活动多，教育效果好。
阵地好：建立健全中小队家务和教育阵地，队员有自己为集体服务的岗位，能经常发挥作用。
制度好：建立健全各项队工作与活动制度，并出色执行。
表彰奖励制度 第12篇
一、将师德建设工作与常规的园务工作，与“本溪精神”、与“校园文化建设长效机制”等紧密结合，做到常规化、日常化，坚持长效管理。
二、积极采用各种形式宣传、发扬园内的好人好事，注重对教师树立良好师德形象的精神鼓励。
三、将师德建设工作列入每月工作的考核中，做到良好的师德形象及时发扬，违背师德的现象及时指正。
四、采用园长接待日、家园信箱，每学期一次教师师德情况问卷调查等形式，定期听取家长对园内教师的建议与意见，帮助教师树立良好师德形象。
五、严格执行师德“三不准”，不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；
不准对学生实施挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学生人格尊严的行为；
不准以任何方式，利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品等实物和旅游、娱乐等服务。
六、对违反师德条列者，由师德建设领导小组做出具体情况的分析与处罚，对情节严重者，有权采取“一票否决制”的处罚。即年度、学年度考核为不合格，终止其岗位合同。
表彰奖励制度 第13篇
为了切实提高我园的办学质量，以及社会、家长对本园的信任度;更为了我园的生存和可持续发展，实现“打造当地幼教名牌”的办学目标，现特对我园的教师及工作人员制订以下工作常规及奖惩制度：
一、全园所有工作人员务必严格遵守我园的各种规章制度。
二、经常持续对家长的热心，对幼儿的爱心，对工作的耐心、细心和职责心。
幼儿园是幼儿知识启蒙、智力发展、品德培养、习惯构成、身心健康成长的乐园。教师要设法让幼儿想来幼儿园，切不可让幼儿产生畏惧和厌恶感。
(1)在对幼儿的日常行为管理上，须讲究方法，注意影响。绝对不允许采取打、骂、罚站、恐吓等粗暴行为。要经常持续和蔼可亲、笑容可掬的神情，以得到幼儿的喜爱。
(2)每一天要清理好幼儿的早点、钱、衣物、毛巾、被褥、药品、食品、学习用品等，不得弄丢或弄错。
(3)要经常持续幼儿的容貌和穿戴干净整洁。及时给幼儿擦拭鼻涕口水。要定时提醒幼儿大小便，裤子湿了的要换洗好，切不可让幼儿穿着或带着有屎尿的衣裤回家。
(4)要经常注意幼儿的身体健康状况。有药的要按时喂药，需添减衣服的要及时添减，发现身体不舒服的要及时告知园务办或通知家长。
(5)每一天下午幼儿起床后，教师要仔细清理幼儿的书包，看是否有药物、食品或其他物品，并及时处理。
(6)对待家长要礼貌热情。工作上出现过失或不足的，要敢于向家长认错，以取得家长的谅解。
三、作好安全工作。避免幼儿摔伤、撞伤、触电、烫伤、相互抓伤和咬伤。
在工作时间里，无特殊状况教师不得随意离开幼儿，看电视、听音乐、玩手机、聊天等原则上不允许，在幼儿午睡时也应适度。教师应学会“眼观八路”的本领，发现幼儿的行为有可能导致受伤害的状况时，要立即制止。
四、严格遵守作息时间，按时上下班。不得迟到、早退。无特殊状况不得随意请假。
五、教学质量是学校生存和发展的生命线。教师应在时间、资料、方法、训练等方面要有充分的计划、安排和保证。
(1)重视对幼儿的"礼貌、食宿起居和卫生等品德和行为习惯教育。
(2)加强对幼儿说普通话的习惯培养和潜力训练。教师与幼儿的日常交流一律要用普通话。个性是要引导幼儿使用普通话。
(3)每一天至少利用上午1节，下午1节的课时，适当加强对幼儿识字、写字、识数、数数和简单加减运算的潜力训练。对中、大班要求：每周教幼儿会识、读、写3—5个字。约半学期内会识、写、数10个数字，并初步学会简单运算。教师要将每周所学资料以卡片形式张贴在教室的学习园地上，即有利于幼儿的随时巩固，也便于园方随时检查。
(4)每一天其他课时时间，教师应尽可能地组织幼儿进行有计划、有目的的唱歌、绘画、舞蹈、讲故事、做游戏等教学活动，每一天至少保证1课时时间。小班至少上、下午各1课时。
六、负责好本班教室、宿舍的整理和清扫工作。
七、负责保管好本班的各种物品和财产。
八、本常规的量化及奖励办法如下：
1.量化基本分为100，每分折币1元。
2.对以上七项常规实行扣分制。视事态后果程度，影响大小，每次扣2—10分。
3.如果当月得分不足**分的，则以0分计。
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