学党史颂党恩为主题文章(2022年)

时间:2022-06-27 20:55:02 来源:网友投稿

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学党史颂党恩为主题文章(2022年)

学党史颂党恩为主题的文章3篇

【篇1】学党史颂党恩为主题的文章

学党史 颂党恩 跟党走

——庆祝建党90周年主题教育活动情况汇报

为隆重纪念中国共产党建党90周年,深情回顾党的光辉历史,宣传党的丰功伟绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,正确引领师生回顾党的光辉历程,坚定师生的理想信念,增强师生的爱党意识,以实际行动庆祝党的90华诞,献上对党的生日祝福。根据县局相关要求,共和中学结合师生的思想实际,在全体师生中迅速掀起了“学党史、颂党恩、跟党走” 的活动热潮。

一、加强领导,精心组织

为使我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的开展严谨有序,扎实有效,学校专门成立了主题教育活动领导小组。领导小组组长由校长张超彦担任,副组长由校党支部书记朱从浩担任,成员有副校长庞友亮和卞成军、工会**汤康、政教处主任殷立新及团委书记朱泉等组成。领导小组把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为纪念建党90周年的一项重要工作列入议事日程,精心组织,周密安排,确保活动顺利进行。 

二、明确主题,突出重点

本次主题教育活动的指导思想是:以纪念中国共产党建党90周年为契机,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合当前师生的思想实际,运用师生喜闻乐见的方式,深入宣传90年来党把马克思主义和中国实际相结合,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程,宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化,宣传优秀共产党员的先进事迹,在师生中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。通过“学党史、颂党恩、跟党走”这个主题,激发师生爱党爱国热情,坚定师生跟党走的信念,树立民族自豪感和历史责任感,激发他们为建设社会主义事业勤奋工作和学习,做社会主义事业合格的建设者和接班人。

在主题教育活动中,学校坚持把开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动与学校教学工作、德育工作结合起来,与学校当前正在开展的各项工作结合起来,切实做到“两手抓、两不误、两促进”。同时注意把握节奏,抓住重要时间节点,分阶段、分步骤逐次推进,特别是清明、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要时间节点,举行规模较大、相对集中、影响广泛和明显特色的纪念活动,使主题活动既突出重点,又全面活跃,既生动活泼,又深入扎实,不断推动活动形成高潮。

三、认真宣传,营造氛围

充分利用党员会、教职工会、团会、班会、升旗仪式等宣传阵地,利用校园广播、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介,大力宣传开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动的重要意义,宣传我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的方案、进程和成效,宣传在主题教育活动活动中涌现出的先进典型和感人事迹,组织人员及时报道我校在“学党史、颂党恩、跟党走” 主题教育活动的阶段成果和活动经验。同时举行“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动启动仪式,组织师生走向街头,向社区群众宣传党史、党绩、党恩,在社会上营造学党史、颂党恩、跟党走的良好氛围。

四、开展活动,注重实效

(一)学党史,知党情

1、我们首先在全体教职员工中进行主题教育活动,要求广大教师利用党报党刊、新闻联播等进行学习,利用周一例会时间进行专题学习,利用党员生活会进行专题讨论,我们还要求广大党员写出学习笔记和心得体会。进行自身教育,为对广大学生进行教育奠定坚实的教师基础。

2、初一、二全体学生每人订购了一本《建党大业》读本,由班主任老师利用班会课、政治老师利用思想品德课组织学生学习,由语文老师指导学生写读后感。

3、开展了解“党史上的今天”活动,利用班会课等,由学生根据事先查找收集的资料,介绍决定党和国家命运的重大历史事件,影响深远的重要会议和重大决策,各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等,引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。让学生懂得“没有共产党,就没有新中国、没有今天美好生活”的深刻道理。

4、组织学生收看红色影视剧,结合课堂教学,对学生进行国情教育、形势政策教育,宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化,感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强,国际地位日益提升的骄人局面。

(二)颂党恩,强党性

1、开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话,让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是党所赐,是党的恩泽。

2、在全校范围内开展以“党在我心中”为主题的征文评比活动,增强学生的党性和为党而勤奋学习的理想信念。

3、读红色经典诗文、讲革命故事。举办诗歌朗诵会,让同学们敞开自己的心扉,用心灵抒发对党的热爱,用诗歌讴歌祖国改革开放30周年取得的伟大成就;
在各班组织开展讲革命故事比赛活动,通过由学生自己搜集、自己整理,在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血,赤诚奉献的感人肺腑的故事,接受革命传统教育,学习他们英勇顽强的精神。

4、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。在清明节,组织学生祭扫革命烈士墓,在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时,深深体会到现实美好生活的得之不易!从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神,增强社会责任感和历史使命感。

5、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。举行了纪念“五•四”运动暨建党九十周年文艺演出。同时积极搭建参与的平台,组织以班级为单位,全班同学参与的,以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的歌咏活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神,表达在党的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受,抒发了从小立志跟党走、争做党的好少年的坚定决心。并组建校合唱队参加了全县中小学校纪念建党周年合唱比赛,取得了较好的成绩。

(三)听党话,跟党走

1、开展“树师德、铸师魂”活动。培养教师忠诚党的教育事业,紧紧围绕党的“三个代表” 、科学发展观的重要思想,加强师德修养,形成良好教风,树立良好师德,强化育人意识,通过“修身治教、正德育人” 的主题教育活动,“教师之歌”的宣教活动,“师德标兵”、“教学能手”等评选活动,建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队伍。

2、召开“听党话、谈理想、话人生”师生座谈会。结合平时的工作、学习和生活,谈出对祖国的热爱、对党的忠诚、对人生的理想,引导教师立足本职岗位,奋发向上,争创优秀业绩,坚定“跟党走”的信念和信心;
帮助学生更加正确地对待人生、树立“为中华之崛起而读书”、“我与祖国共奋进”的信念,努力把爱党之情、报国之志转化为勤奋学习、健康成长、全面成才的实际行动。

3、开展“相信科学,反对邪教”活动。开展反邪教宣传警示教育活动,通过运用校园宣传媒体,召开主题班会等,让师生切身感受到党和国家温暖关怀,进一步认清邪教的本质,凝聚师生爱党爱国热情,激发师生对邪教的无比愤慨,增强师生用党的思想武装头脑,用科学的精神认识世界自觉性,自觉抵制各种反动势力的渗透,坚定只有相信科学,信党爱国跟党走,我们的生活才会更加美好的信念。

五、巩固延伸,善始善终

在“学党史、颂党恩、跟党走” 主题教育活动中,我校已经做了不少工作。下一步,我们将戒骄戒躁,进一步把主题教育活动引向深入。

1、通过主题板报、党史知识展牌展览,开展手抄报比赛、党史知识竞赛等,进一步营造主题教育活动氛围,增进对党史的了解。

2、组织学生到烈士陵园参观革命烈士陈列室,进一步了解革命烈士的斗争历史,珍惜今天的幸福生活。

3、邀请社区老党员、老干部、老英雄、老战士到学校,对师生宣讲党在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例,进一步增强师生对党史知识的了解,感受新旧社会的巨大变化等。

4、利用建党节、国庆节等,开展“我为党旗添光彩” 、“祖国在我心中”、“我爱教师”等主题演讲活动,进一步表达师生的爱党爱国热情,激发师生为党为祖国勤奋工作和学习的决心。

5、开展“为社会做一件公益事”的活动。组织全校学生,走向社会、走进社区,开展爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列教育实践活动,到街头巷尾,打扫街道;
到社区居委会,学雷锋做好事;
走进福利院,为孤寡老人送温暖;
心系灾害地区,踊跃捐助献爱心等,秉承党为人民服务的宗旨,去关心他人、帮助他人、报恩社会,通过社会实践活动,增强学生的社会责任感,于潜移默化中培育学生感恩党和人民的美好情愫。

6、老少三代话党恩,感受幸福心向党。利用暑假期间,学生长居家中,把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动有机与家庭结合,由爷爷、奶奶回忆、讲述党领导中国人民推翻压在中国人民头上的三座大山,建立新中国的历史和成就,父母畅谈、感怀党领导各族人民进行社会主义建设,改革开放的伟大创举,学生回顾、感悟近几年中国共产党领导全国人民战胜各种自然灾害、取得在经济、科技等方面的辉煌业绩,用切身的体验,向长辈汇报在学校享受到的各种来自党和政府的优惠、补助政策。通过共话党恩活动,深切感受共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好,进一步增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,激励学生树立崇高的理想和信念。

【篇2】学党史颂党恩为主题的文章

学党史颂党恩跟党走

八(2)班 何茜娴

  同学们,今天我们走在新世纪的征途上,沐浴着晨曦的阳光,唱着春天的故事,我心情是那样激荡。

然而,回首眺望走过去的历程,却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上,一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战,翻天覆地的解放战争,无数的先烈抛头颅洒热血,前赴后继,进行艰苦卓绝的斗争,才赢得了国家的独立和民族的解放?
  渐渐地,我长大了。从历史课上,我得知了共产党的历史,这是怎样一部光辉的历史啊!它是革命烈士用血和泪谱写而成。不知是历史选择了七月,还是七月选择了历史,就在八十多年前的七月,这个光荣的政党诞生了。几经挫折,几经磨难,从南昌起义到秋收起义,从遵义会议到万里长征,她就这样一路风风雨雨地走了过来。因为在她的心中装的是中国人民,在她的肩上,担负的是整个国家,整个民族的命运。从那以后,党在我心中开始真正无比崇高起来。
  历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。
  党在我心中是一位饱经沧桑而又百折不挠的母亲。她自诞生的那天起,在血雨腥风的革命斗争中日益成长,领导了艰苦卓越,震惊世界的中国革命,为推翻长期压在人民头上的三座大山而浴血奋战,取得了民族独立和解放,让中国人民真正当家做了主人。在新中国成立后,她又领导全国各族人民投入到轰轰烈烈的社会主义革命和建设之中,为实现富民强国的梦想而不懈努力。在东欧巨变,苏联解体,国际共产主义运动处于低潮的情况下,她巍然不动,力挽狂澜,成为共产主义运动的中流砥柱,在列强逞凶,恃强凌弱的时候,她凛然不屈,坚决抵制国际霸权主义和强权政治,构筑和平与发展的社会蓝图。她用勤劳勇敢的双手,为我们创造幸福家园;
她用宽大丰满的羽翼,为我们遮挡风风雨雨!
  党在我心中是永不驻足的行者,在漫漫征途中上下求索。党从客观实际出发,清醒的认识到社会主义值得的发展和完善是一个长期的历史过程,制定了有中国特色的社会主义路线,集中体现在全国各族人民的利益,从十一届三中全会到十五大,从拨乱反正到改革开放,总是不停地在探索中发展,在改革中进步,一步一个脚印,逐步丰富和完善自我。从马列主义,毛泽东思想到邓小平理论,以及“三个代表”理论思想的提出,党在领导改革开放和社会现代化建设进程中不断发展和创新革命理论,正是这伟大理论,指引中国跨上了波澜壮阔,宏伟壮丽的社会主义道路。
  走在新世纪的征途上,我感慨万千。面临科技发展的浪潮,面对知识经济的挑战,说明人才是何等的重要,它是国家的财富,是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世经重托,我们要跨越世纪的一代,是21世经的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来,树立远大的理想,培养良好品德,发扬创新精神,掌握实践能力,勤奋学习,立志成才,做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人!

【篇3】学党史颂党恩为主题的文章

“学党史、颂党恩、跟党走”  

——庆六一、纪念建党90周年红歌会主题活动方案  

一、活动主题:  

“学党史、颂党恩、跟党走” 

二、活动目的:  

唱响红色歌曲,传承红色文化,弘扬时代主旋律,营造健康高雅的校园文化环境,体现向真、向善、向上的校园文化特质。以国际六一儿童节为契机,能够减轻学生心理负担,激发学生的音乐兴趣,丰富学生业余生活,开拓学生的音乐视野,提高学生音乐素养,并在校园内掀起传唱红歌,热爱祖国,红心向党的热潮。  

 

三、活动时间:2011年6月1日。  

四、活动对象:学前班,一至八年级学生。  

五、活动地点:大礼堂  

六、活动流程:  

1、新队员入队仪式  

2、大合唱。  

(1)大合唱必须全班集体参与,每班演唱两首歌曲。一首红歌、一首校园歌曲

(2)请各班在比赛前将红歌的伴奏拷给陈**老师。  

(3)正式比赛时间为6月1日

七、具体要求:  

1、各班在赛前,利用空余进行认真训练;
  

2、各班在赛前一天进行比赛顺序抽签。  

3、各班必须在规定时间准时到达比赛场地,并保持整个活动期间的纪律。 

4、比赛时要求:  

(1)全班学生都必须参加;
  

(2)服装统一:服装要求统一整洁;
  

(3)精神状态:精神饱满、声音洪亮、充满朝气;
  

(4)节拍整齐:节奏感强,整齐一致。  

八.红歌会节目单:

一、四年级 《我们是共产主义接班人》

二、四年级 《没有共产党就没有新中国》

三、二年级  《 祖国祖国我爱你 》

四、二年级 《闪闪红星》

五、六年级 《让我们荡起双桨》

六、六年级  《 打靶归来》

七、学前班 《哇哈哈》

八、学前班  《我爱北京天安门》

九、七年级  《十送红军》

一十、五年级  《毛委员和我们在一起》

一十一、五年级  《大中国》

一十二、一年级  《祖国祖国多美丽》

一十三、一年级  《种太阳》

一十四、三年级  《快乐的节日》

一十五、三年级  《学习雷锋好榜样》

一十六、八年级  《太阳最红、毛**最亲》

一十七、八年级  《歌唱祖国》

九.活动总结

这次全校性合唱活动给学生带来了一个快乐无比的“六一节”,也丰富了学生的课外生活,加深了师生之间的感情,提高了学生对音乐的认识,并在校园内掀起了传唱红歌,热爱祖国,红心向党的热潮。

十.活动反思

这次活动学生的积极性很高,在活动中虽然表现出活泼可爱的精神面貌,增强了集体荣誉感和凝聚力。在此次活动中学生感觉到了活动带来的快乐,也锻炼了每个学生的歌唱能力。然而由于音乐基础不够好,歌唱的水平还很一般,在分声部演唱和指挥的技巧上还很缺乏,希望以后能从音乐知识技能上加强训练。

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