中学生学党史（15篇）中学生学党史 学生国旗下的讲话稿《从小学党史永远跟党走》 每当鲜艳的五星红旗在我头顶冉冉升起，每当神圣的国歌在我耳畔奏响，我的内心就涌起一片激动下面是小编为大家整理的中学生学党史（15篇）,供大家参考。
篇一：中学生学党史
学生国旗下的讲话稿《从小学党史永远跟党走》
每当鲜艳的五星红旗在我头顶冉冉升起，每当神圣的国歌在我耳畔奏响，我的内心就涌起一片激动之情，我不仅为我们伟大的祖国也为我们伟大的党感到骄傲和自豪。
苍茫醅雾，照天心处。试看苍穹，惟赤旗独荡，壮丽多娇；定睛望去，驽钝未了，青年韶华，分外妖娆；悠扬国歌，神圣庄严，响彻云霄。念此盛景，心中难以挥之而去；饶阔生活，当思来之不易白驹易逝，弹指之间，已是百年。建党伟业，当为民族存亡，救国图强。千年华夏，始于秦，兴于汉，盛于唐，富于宋，霸于元……万代功业，毁于清。洋枪火炮，破我国门，犹如惊雷，惊醒九州同胞。山河飘絮，血染河山，民族生气干涸，似久病不起。无论康梁变法，亦是孙**命，此皆非救国良药。愚昧之黑暗笼罩着旧中国，长夜漫漫，人民终于见到曙光。中国共产党的诞生，似开天辟地，在神州大地上，闪耀着无尽的光辉。百年风雨兼程，百年砥砺前行。我们的党，从1921年成立至今已经100年过去了，一个党的成立要经过多方面的，长期的准备。1917年俄国爆发的十月革命对于当时的中国人产生了很深的影响，而在1919年所爆发的五四运动中，为中国共产党的成立做了思想干部上的准备，为新的革命力量、革命文化革命斗
争登上历史舞台创造了条件。我们党的正式成立是在1921年中共一大的时候，这是我们中国历史上开天辟地的大事。从那以后，中国的革命面貌就焕然一新了，在长期革命斗争中，中国共产党带领我们推翻了封建主义、帝国主义、官僚资本主义这三座束缚人民手脚压迫人民生活的大山，使中国变得独立自主让中华民族从此站起来了。
新中国成立后，党也不断带领我们谋求更高的发展。他引领我们实行改革开放，不断发展经济，让贫穷落后的旧中国一跃成为世界大国之一，联合国五大常任理事国之一，世界第二大经济体。我们的党本身也从五十多个党员不到发展到拥有8000万党员的大党。
但是在这100年间，中国共产党也遭受了许多重大的挫折并引发了许多意想不到的失误，陈独秀张国焘机会主义蛊惑人心，博古李德脱离实际误走旁门左道，汪蒋之流，背信弃义，民国精神当然无存；那时之中国，丝毫无孙先生标榜之自由平等，博爱；很多事情的失败都有他们的影子。例如京汉铁路大罢工的失败、第一次国共合作的破裂、国民党的五次围剿、皖南事变、大跃进和人民公社化运动以及*****。他们虽然为我们带来了严重的损失，但从这些事件的背后也反映出了我们的党是谋求上进谋求发展的党。每一场危机发生后，我们伟大的中国共产党都在不断努力寻找错误之处和正确的道路和方法来解决困难。由此可见没有
共产党就没有新中国的繁荣昌盛，我们必须拥护中国共产党，紧紧的跟随党的步伐坚持中国共产党的领导。
而作为一名初中生的我们，我们现在最要紧的任务就是努力学习知识，丰富自身，认真学习党史，坚定自身信念，发自内心的拥护党，全心全意跟党走；做到从小学党史，永远跟党走；争做新时代中国共产党领导下的积极向上的青年和朝气蓬勃、积极向上的社会主义核心价值观践行者。
篇二：中学生学党史
初中生学党史主题班会教案
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，无数共产党人用初心写就了“人民至上”的感人篇章､用使命绘浓了“让人民满意”的壮美画卷。下面是为您推荐2XXX精选初中生学党史主题班会教案。
2XXX精选初中生学党史主题班会教案一､设计依据:2XXX年是中.国.共.产.党成立XX周年，为做好庆祝建党XX周年，以纪念建党XX周年为重要契机，让学生进一步了解中.国.共.产.党.的发展历史，学生在真实的教育情境中了解党史，体验感悟社会主义伟大建设成就，激发学生爱党､爱国的情感，培养爱国主义思想，以及增强学生的､幸福感､责任感和荣誉感。二､活动目标:(1)､了解党.的诞生日､背景､党.的丰功伟绩。(2)､了解先烈的事迹，体会他们的无私奉献的高尚品质。(3)､今昔对比，感悟幸福生活的来之不易，创想未来。三､活动准备:(1)､图片､多媒体课件､音乐。(2)､场地布置:学生围成同心圆，进行相关场景的布置四､活动过程:1､班会准备阶段:(1)､以小组为单位收集党.的历史､时代背景和伟大的成就。(2)､小组合作完成收集的资料，整理成文，编入小报。(3)､利用雏鹰假日小队的时间，采访曹杨街道43弄的小区的老红军，了解党.的历史。(4)､成立摄影､照相小组。(5)､小组为单位､进行手抄小报的展示。
2､班会展示阶段:以主题班会的形式，追忆感怀､体验感悟､展望感恩。3､班会后续阶段:(略)五､班会过程及内容:情境导入创氛围1､背景音乐《小石头》2､两个同学朗诵《雨花石》第一段(边朗诵，边从位置上出来);3､全体齐唱歌词的第二段。雨花之路抒情怀甲:同学们，你们知道这首《雨花石》的歌曲表达了什么样的精神?齐说(全班):对革命先烈的敬仰和缅怀之情。甲:雨花石象征着革命先烈，为了祖国和人民，不惜献出了自己宝贵的生命，是一种无私奉献的高尚品质。乙:虽然先烈们已离开我们，但他们的精神永驻我们的心间。可见，我们的国家，我们的党一路走来，披荆斩棘，浴血奋战的场面令我们自豪。甲:我让大家做一道数学题:1921年7月23日，在共产国际的帮助下，中.国.共.产.党于上海开始举行成立大会，最后一天会议移至嘉兴南湖举行，会议宣告了中.国.共.产.党.的诞生。今年是2XXX年。请各位算一下，我们建党共多少年?齐:XX周年。甲乙:今天我们举行建党XX周年的主题班会，甲:党已经经历了100个春夏秋冬，克服了重重困难，才会有今天的繁荣昌盛的中华人民共和国。乙:是啊，一座座高楼在祖国的土地上拔地而起。甲:人们能过上快乐的生活，都是英勇的战士通过奋斗换来的。
乙:不再有战争，到处都充满着和平的气息。甲:人们再也感受不到战争带来的痛苦了，再也不用担心无家可归了，再也不用担心失去亲人了。乙:是啊!战争时代已经离我们而去了，但是有许多战士为了今天的和平失去了宝贵的生命。黄继光:20岁当兵，22岁入党:以自己的身体堵住了敌机枪射孔，用生命换取了胜利。(特级英雄的称号)刘胡兰:14岁入党，未到15周岁时，牺牲在敌人的铡刀下。(毛.主.席题词:“生的伟大，死的光荣。”)董存瑞:举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，坚定的拉响了导火索。时年19岁。(朱总司令题词:“舍身为国，永垂不朽。”)甲:尤其和我们的同龄小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。甲:那个年代的人们，不像我们过着丰衣足食的生活。和我们的同龄人王二小只有13岁，当时他的事迹当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分，他们立即进行创作，仅仅用了半天时间就写出了的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。乙:今天，我们一起用来歌颂年歌声来颂扬仅13岁的儿童战士——王二小。合唱《歌唱二小放牛郎》(背景音乐)复兴之路感幸福甲:和我们同龄的这些小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。品品窝窝头､穿穿草鞋:感受他们艰苦的生活。乙:没有共产党，哪有我们今天优越的生活，坐进这宽敞明亮的教室上课，看着一本图文并茂的教科书。但是你们是否知道，那时的孩子们(主持人:手拿一本
教材)要得到一本这样的教科书，是战士们用汗水和生命换来的。请看小品:艰辛取书(感悟珍贵)
甲:同学们，他们和我们的生活真是天壤之别。你们看，本学期我们搬进了崭新的校园，一草一木､一桌一椅､电脑学习一体机。让我们一起学习先烈高尚的品质，从我做起，规范行为，为校､为班､为己共同营造美好的家园。
师:我们刚才看了这些浴血奋战的场面和小战士们要得到一本学习的书，他们的生活是无法想象的。然而我们的少先队员多么幸福啊!
播放发展变化新面貌感受幸福师:老师看了同学们胸前的领巾，有的戴的歪歪斜斜，有的掉了也不知道。你们看，老师这里就有一条捡到的领巾(从讲台里取出两条又皱又旧的红领巾)至今没人来认领。那么，我们胸前飘扬的红领巾是怎么来的呢?生:是红旗的一角，是先烈们的鲜血染红的。师:老师相信，从今天起，我们一定会珍爱我们的标志——用鲜血染成的红领巾。乙:我们会用实际行动纠正以前不良的行为。请看上海话:《新规范》儿歌。甲:新学校，新面貌，新规范，让我们一起为集体争光。我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。齐说:《班级公约》关爱信任友谊在心;团结乐助集体在心;责任努力学习在心;康庄之路树志向!乙:我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。我们
应该感恩，感恩于祖国如此强大，感恩我们的党是人民群众强大的支柱，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，要感恩的太多了。我们相信在党.的领导下，我们的生活会越来越红火，国家越来越强大。
篇三：中学生学党史
初中生学党史主题班会教案2篇
【篇一】初中生学党史主题班会教案一、活动背景今年是中国共产党成立100周年，我们班级同学基本上
是05年后出生的，对中国共产党当初是如何成立知之甚少，当初人民为什么选择了中国共产党，中国共产党为什么能够取得最后的胜利，依靠的是什么力量战胜当初险恶的自然以及社会环境，共产党给我们谋取什么样的利益这些问题离现在的同学太远，许多同学认识模糊。“忆苦”才能“思甜”。
二、活动目标认知目标：通过学习党史、优秀党员宣传等系列活动，让同学知晓党的更多的知识，加深对党的认识和理解。情感目标：通过深入宣传100年来，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立70多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化，深切感受党时刻为群众谋取利益，激发学生爱党、爱国热情；行为目标：通过学党史，知党恩，再联系目前初三学习，发扬党的艰苦奋斗精神，在学习中不怕苦、不怕累，坚持不到最后一刻绝不放弃，为实现初中阶段的理想不断努力。
三、活动准备1、召开干部会议，商讨班会形式、制定初步方案；2、寻找资料；3、排练节目；4、制作PPT。四、活动过程分四个环节：1、学党史本环节主要是围绕党的历史展开，形式有党史小问卷、讲故事等。2、知党恩讲讲我们身边新中国成立70多年来，特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化，感受党给我们带来的幸福生活。形式有诗朗诵、唱红歌等。3、增信念对比党建立的过程，知道要成就一件事并不是都是一帆风顺的，对学习上碰到的困难我们要坚定信心，学习党的艰苦奋斗精神，克服困难，争取进步。形式为举一些身边依靠坚强毅力获取成功的例子。4、落行动如何落实到日常行为中通过集体讨论，个人制定方式。
五、活动反馈学党史、知党恩的环节落实较好，树信念、落行动环节对我班同学来讲实效较短，因为他们的学习基础薄落，学习中受到的挫折感较多较强，因此要发挥有两个环节作用，需要平时不时的鼓励和巩固。【篇二】初中生学党史主题班会教案一、设计依据：2021年是中国共产党成立100周年，为做好庆祝建党100周年，以纪念建党100周年为重要契机，让学生进一步了解中国共产党的发展历史，学生在真实的教育情境中了解党史，体验感悟社会主义伟大建设成就，激发学生爱党、爱国的情感，培养爱国主义思想，以及增强学生的、幸福感、责任感和荣誉感。二、活动目标：（1）、了解党的诞生日、背景、党的丰功伟绩。（2）、了解先烈的事迹，体会他们的无私奉献的高尚品质。（3）、今昔对比，感悟幸福生活的来之不易，创想未来。三、活动准备：（1）、图片、多媒体课件、音乐。（2）、场地布置：学生围成同心圆，进行相关场景的布置
四、活动过程：1、班会准备阶段：（1）、以小组为单位收集党的历史、时代背景和伟大的成就。（2）、小组合作完成收集的资料，整理成文，编入小报。（3）、利用雏鹰假日小队的时间，采访曹杨街道43弄的小区的老红军，了解党的历史。（4）、成立摄影、照相小组。（5）、小组为单位、进行手抄小报的展示。2、班会展示阶段：以主题班会的形式，追忆感怀、体验感悟、展望感恩。3、班会后续阶段：（略）五、班会过程及内容：情境导入创氛围1、背景音乐《小石头》2、两个同学朗诵《雨花石》第一段（边朗诵，边从位置上出来）；3、全体齐唱歌词的第二段。雨花之路抒情怀甲：同学们，你们知道这首《雨花石》的歌曲表达了什么样的精神？齐说（全班）：对革命先烈的敬仰和缅怀之情。
甲：雨花石象征着革命先烈，为了祖国和人民，不惜献出了自己宝贵的生命，是一种无私奉献的高尚品质。
乙：虽然先烈们已离开我们，但他们的精神永驻我们的心间。可见，我们的国家，我们的党一路走来，披荆斩棘，浴血奋战的场面令我们自豪。
甲：我让大家做一道数学题：1921年7月23日，在共产国际的帮助下，中国共产党于上海开始举行成立大会，最后一天会议移至嘉兴南湖举行，会议宣告了中国共产党的诞生。今年是2021年。请各位算一下，我们建党共多少年？
齐：100周年。甲乙：今天我们举行建党100周年的主题班会，甲：党已经经历了100个春夏秋冬，克服了重重困难，才会有今天的繁荣昌盛的中华人民共和国。乙：是啊，一座座高楼在祖国的土地上拔地而起。甲：人们能过上快乐的生活，都是英勇的战士通过奋斗换来的。乙：不再有战争，到处都充满着和平的气息。甲：人们再也感受不到战争带来的痛苦了，再也不用担心无家可归了，再也不用担心失去亲人了。乙：是啊！战争时代已经离我们而去了，但是有许多战士为了今天的和平失去了宝贵的生命。黄继光：20岁当兵，22岁入党：以自己的身体堵住了
敌机枪射孔，用生命换取了胜利。（特级英雄的称号）刘胡兰：14岁入党，未到15周岁时，牺牲在敌人的铡
刀下。（毛**题词：“生的伟大，死的光荣。”）董存瑞：举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，
坚定的拉响了导火索。时年19岁。（朱总司令题词：“舍身为国，永垂不朽。”）甲：尤其和我们的同龄小战士们，吃的是窝窝头，穿的
是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。甲：那个年代的人们，不像我们过着丰衣足食的生活。
和我们的同龄人王二小只有13岁，当时他的事迹当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分，他们立即进行创作，仅仅用了半天时间就写出了的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
乙：今天，我们一起用来歌颂年歌声来颂扬仅13岁的儿童战士——王二小。
合唱《歌唱二小放牛郎》（背景音乐）复兴之路感幸福甲：和我们同龄的这些小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。品品窝窝头、穿穿草鞋：感受他们艰苦的生活。乙：没有共产党，哪有我们今天优越的生活，坐进这宽敞明亮的教室上课，看着一本图文并茂的教科书。但是你们
是否知道，那时的孩子们（主持人：手拿一本教材）要得到一本这样的教科书，是战士们用汗水和生命换来的。请看小品：艰辛取书（感悟珍贵）
甲：同学们，他们和我们的生活真是天壤之别。你们看，本学期我们搬进了崭新的校园，一草一木、一桌一椅、电脑学习一体机。让我们一起学习先烈高尚的品质，从我做起，规范行为，为校、为班、为己共同营造美好的家园。
师：我们刚才看了这些浴血奋战的场面和小战士们要得到一本学习的书，他们的生活是无法想象的。然而我们的少先队员多么幸福啊！
播放发展变化新面貌感受幸福师：老师看了同学们胸前的领巾，有的戴的歪歪斜斜，有的掉了也不知道。你们看，老师这里就有一条捡到的领巾（从讲台里取出两条又皱又旧的红领巾）至今没人来认领。那么，我们胸前飘扬的红领巾是怎么来的呢？生：是红旗的一角，是先烈们的鲜血染红的。师：老师相信，从今天起，我们一定会珍爱我们的标志——用鲜血染成的红领巾。乙：我们会用实际行动纠正以前不良的行为。请看上海话：《新规范》儿歌。甲：新学校，新面貌，新规范，让我们一起为集体争光。我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精
神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。
齐说：《班级公约》关爱信任友谊在心；团结乐助集体在心；责任努力学习在心；康庄之路树志向！乙：我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。我们应该感恩，感恩于祖国如此强大，感恩我们的党是人民群众强大的支柱，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，要感恩的太多了。我们相信在党的领导下，我们的生活会越来越红火，国家越来越强大。甲：作为21世纪的学生，我们一定好好学习科学文化知识，学好本领，将来为祖国的建设贡献自己的力量。请说说你的理想是什么？（点名几个同学）齐唱《班歌《仁馨之歌》辅导员：同学们，老师推荐一段振奋人心的决心，他是现代思想家梁启超给我们少年提出的要求，齐读：《少年中国说》梁启超
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
在迎接建党一百周年来临之际，让我们用实际行动感恩党给我们带来的幸福生活。
甲乙：今天的班会课到此结束！
篇四：中学生学党史
只要各地根据本地区的特点加以开发深入挖掘就会成为当地中学生党史教育的重要场所就可以组织中学生开展形式多样内容丰富的各种活动使中学生受到熏陶和教育就能够不断地以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人培养一代又一代有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人
红色文化与中学生党史教育
摘要：红色文化是中国共产党诞生、成长、发展历程的真实记载，是对中学生党史教育的生动教材。因此，加强对红色文化资源的发掘与开发，既是加强中学生党史教育的重要抓手，也是党史教育赋予中学教师的时代责任。
关键词：红色文化中学生党史教育党和国家十分重视对青年学生加强党史教育，中共中央2010年6月专
门下发了《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》，强调要把党史作为各级各类学校思想政治课的重要内容。面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展任务，加强中学生党史教育显得尤其重要。
1红色文化在中学生党史教育中的时代价值
红色文化是中国共产党诞生、成长、发展的历史记载，红色文化的发展历史就是中国共产党思想发展的历史。具体地说红色文化是指中国共产党在革命战争年代形成的革命文献、文物、文学作品和革命战争遗址、纪念地包括凝结在其中的革命精神、革命传统、革命历程以及中国共产党体现在革命战争年代中的政治、经济、文化形态的思想和红色风情等。弘扬红色文化是建设社会主义先进文化的内在要求，是巩固党的执政地位和保持党的先进性的必然要求，也是进行中学党史教育的生动教材和重要载体。
红色文化体现了先进文化的前进方向。红色文化不仅继承了中华民族优秀文化传统，而且把民族文化推向了一个新的阶段。老一辈无产阶级革命家、党的领导干部和人民群众面对强敌和艰难困苦，表现出的民族英雄气概，以及共产党员追求民主、科学的先进思想和高尚品格等，都体现了先进文化的前进方向。当代中学生是民族的希望，是先进文化的接班人，用红色文化教育和引导当代中学生成长成才，就要他们担负起传承先进文化的时代重任。
红色文化具有丰富的时代内涵。红色文化是人类优秀文化的重要部分。井冈山斗争中共产党人坚定的政治信念和革命的乐观主义，长征路上红军不屈不挠、战胜一切艰难困苦的革命英雄主义和革命浪漫主义，红岩革命烈士大义凛然、气壮山河的诗句，延安窑洞前中央领导与群众促膝倾谈的鱼水深情，这是中国文化发展史上的丰碑。它既是历史的，又是现实的，尤其是在改革开放的历史条件下，红色文化蕴含的丰富内涵是加强中学生党史教育的重要内容。
红色文化蕴含了党的优良传统。在血与火的革命战争年代，我们党形成了许多优良的革命传统，如始终坚持共产主义的理想信念；坚持理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评的优良作风；始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、不谋私利；坚持真理，不怕牺牲，不怕艰难困苦，勇于奉献，等等，特别是我们党始终坚持代表人民群众的根本利益，始终保持与群众的血肉联系等，这些用鲜血和生命凝成的宝贵财富，对于在新的历史条件下加强中学生党史教育具有特别重要的意义。
2用红色文化加强中学生的党史教育
当代中学生是党和国家的未来，他们的主体信仰是什么，其思想道德的状况如何，直接关系到整个社会意识形态的流向，关系到马克思主义意识形态的指导地位巩固与否。红色文化所承载的物质和精神资源无论是过去还是现在甚至是将来都是加强中学生党史教育的生动教材。
首先，红色文化内容丰富，教育面广。遍布全国各地的红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，每一处革命遗迹、每一件珍贵物都折射出革命先辈的崇高理想、坚定信念、爱国情感和高尚品质。从教育内的层面看，它对培育中学生以爱国主义为核心的民族精神，树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，促进中学生的全面发展具有很强的针对性；从教育对象的层面看，它内容全面，形式多样，适合中学阶段各个不同层次的学生，是中学思想道德建设一部内容丰富且十分珍贵的教科书。
其次，红色文化直观生动、感染力强。中学生的特点是求知欲强，他们对革命前辈的光辉业绩无限崇敬，具有接受和弘扬革传统的内在动力，而红色文化又富含生动感人的革命事迹，领袖们传奇般的革命经历，红军长征、抗日战争、解放战争中的动人故事以及董存瑞、黄继光等革命先烈的英雄业绩都生动感人，对中学生有着很强的吸力和感染力。通过运用中学生喜闻乐见的形式，参观革命遗迹，听讲革命故事，演唱革命歌曲，重走革命之路，用生动的事例，鲜活的语言，能使广大青年潜移默化中受到教育，在主动参与中接受熏陶。
再次，红色文化分布广泛，易于开发。党领导人民进行的革命斗争在全国各地都留下了极其宝贵的红色文化资源。从中国共产党的诞生地上海，人民军队的诞生地南昌；从革命摇篮井冈山，到革命圣地延安；从红色故都瑞金，到共和国首都北京，红色文化资源遍布全国，它是党和人民取之不尽、用之不竭的宝贵教育财富。只要各地根据本地区的特点加以开发、深入挖掘，就会成为当地中学生党史教育的重要场所，就可以组织中学生开展形式多样，内容丰富的各种活动，使中学生受到熏陶和教育，就能够不断地以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
参考文献：
[1]刘光峰.党的执政资源与党的执政能力建设[J].理论探索，
2005/4.
[2]叶按.建设红色文化与和谐社会的强大思想武器一一关于弘扬八一、井冈山和苏区精神的思考[J].江西科技师范学院学报，2005.2/1.
[3]彭央华，项波.利用江西红色文化资源对大学培育民族精神的思考[J].南方
冶金学院学报，2003.11/6.
[4]刘寿礼.苏区“红色文化”中华民族精神的丰富和发展研究[J].求实，2004/7.
[5]李康平.论中国三大红色资源联合开发的政治文化价值[J].马克思主义与现实，2004/5.
篇五：中学生学党史
一代人有一代人的责任作为新时代的中学生我们应该如何在党的坚强领导与悉心关怀下实现自我价值奉献人民应该如何将学党史知党恩内化于心外化于行实现以史为鉴以史为力以学习助成长以过往开新局
国旗下的讲话《学党史，知党恩—新时代中学生如何学习党史》
在这初夏的时光,沐浴着温暖的晨光,注视着国旗冉冉升起，我的心情是如此激动。革命先驱列宁曾说过：忘记历史意味着背叛。那么党史是什么？党史，是营养剂，是教科书，是清醒剂。我们党的历史，就是一部奋力前行的拼搏史，是一部全心全意为人民服务的奋斗史。
一代人有一代人的责任，作为新时代的中学生，我们应该如何在党的坚强领导与悉心关怀下实现自我价值、奉献人民，应该如何将‘学党史、知党恩’内化于心、外化于行，实现‘以史为鉴、以史为力、以学习助成长、以过往开新局’？我认为应该做到：学真史、真学史、知行一、形式多。
学真史，真学史。学习党史的最初出发点就是要选择真实权威的党史去学习，切忌被似是而非的'地摊文学'混淆视听，更不能被似真是假的网络谣言误导方向，一定要选择权威真实的党史书籍学资料去学习。在此基础上，要明确学习党史的意义、坚定学习党史的决心，将学习党史真正落实到我们日常学习生活中，在集体学习中聆听教诲、在平时学习中多看多思、在日常生活中点滴吸收，真正将学党史融进生活、刻进灵魂。
知行一，形式多。‘学而时习之，不亦说乎？’学习了知识一定要付出实践，做到理论联系实际，理论才有意义、实践才有指导、个人才能成长，学习党史更是要始终做到这一点。作为中学生的我们，一方面要将学习党史与日常学习相结合，将党史学习的知识应用于学习考试中，并在日常学习中注重党史知识的积累；另一方面要将党史学习到的思想精神牢记于心，积极参与学校、小区、社会组织的各类党史学习与志愿服务活动，以实际行动彰显党史学习的意义与价值。同时要注意采取多种形式，如积极参与学习党史主题征文与演讲活动、收听收看党史学习音视频、参与学党史知识竞猜等，形成全方位、宽领域、多层次的党史学习体系，以形式之多样，实现学习之深入、理解之深刻。
同学们，作为新时代的中学生，我们要主动学党史、知党史，我们要在学习中知史爱党、知史爱国，持续传承榜样的力量，不断补足精神之'钙'，更加坚定自己的理想信念。我们要用优秀党员的精神去勉励自己，汲取奋勇拼搏的前进动力，培养自己的担当意识，听党话、跟党走，为全面建设社会主义现代化国家而继续奋斗。我们要在日常生活中努力学习科学文化知识，增强体魄、积极上进、力争上游，丰富自我，践行社会主义核心价值观，做新时代的中学生!”
篇六：中学生学党史
青少年学党史心得体会范文
青少年学党史心得体会范文我生来无知无畏，不知世间险恶，有人称我为不知者，当有一天，我悟出了世界的冷暖，我将会用我的生命捍卫光明，因为，不知者无畏，中国需要我！----题记这世间悲喜不通，某个人的生死离别在别人眼里，可能就只是一捧白花而已，纵然白骨无存，却还有那些以灵魂为笔，以鲜血为墨，在时刻的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国觉醒的不知者。春至是一个鸟语花香，具有迷人景色的时候，万物苏醒于这一时，谁曾想这一光明炽热的存在是所有寒冬聚集起来的刺骨。家乡有个习俗，每逢春天来临时每户人家会轮流供上一头牛。牛是温和的动物，看不见人间险恶与多奸狡诈。不明白也不会去思考这种复杂的生存法则。奶奶家前年养大的牛，家人对他有着无数情感却终于狠心将它送去宰牛场。春天伴随着雨落入大地，奔赴的眼泪却只能在眼眶里打转。这一次轮到它了，它拖着身躯走向那血淋淋的屠刀，铁锈味与痛苦的味道弥漫在整个黑暗的屠场中，不带一丝情感，也不动一丝情感。一步步面对它时，我不忍直视，历史回逝，它在我眼中似乎看到了一个黑暗残暴的社会：刽子手咬啃着，剥削着，空气中透
出腐烂的气息，那些旁观屠宰的人们生活在其中，“安定”的过着被啄食的生活，烽火暴乱就在一触之间激发。
牛似乎触觉到了什么在离屠刀几步距离是疯狂跳动，不断扭摆着自己的身躯，头用劲的想要挣脱这万恶的锁绳，就如其中先进的不知者发现了其中的破绽，想要挣脱所捆绑的双脚和双手，想要离开这黑暗中去向往光明救赎。一声声呐喊是多少无畏的不知者们经过多年用鲜血生命才探索的道路与发现。历史车轮在这时，似乎变得明了轻快啦，中国进入了这漫长的探索之旅。
奶奶是牛这一生最亲近的人，当宰牛人向奶奶提出了意见，奶奶犹豫了，这是与它断绝念想的唯一，所以他就当了那断线的“恶人”，颤颤咧咧的手抚摸着恐惧不安的牛头，它在倾诉和求助，而奶奶不断安慰它，马上它又恢复了平静和温顺，直到电击抢刺中它的肉体时它不知道自己是如何死去的。也不敢想自己信任的人骗了自己。纵容的人们充当了刽子手的帮凶，他们不知道只有懂得生存与历史趋势才能走向强大。而这个境界需要一万个失败去尝试面对，对于牛是不可能的了，它只有一贯的观念去做事，但对于不懈追求的中国共产党是必然趋势。他们是新型的无畏的不知者，奋发有为并带领中国人民战胜许多艰难险阻，让世界证明不是所有的人都是懦弱，不是所有的人都是帮凶，他们是觉醒了的“不知者”，他们是能救中国的不知者。
他们是牛也并非牛，他们有牛的命运却没有放弃的意念，导致每个革命先烈留下鲜血被视为移山愚公成就伟大复兴中国道
路，古谚有云：“只有通往地狱的路，才铺满善意是鲜花，”困境难道不是抵达成功必由之路吗?
漫漫长路，中华儿女始终坚信着党，走着中国风貌的路，开创着新时代中国梦奋进。把握年少之梦，倘若天下安康，我等愿渔櫵耕读，江湖浪迹，倘若盛世将倾，我等当死以赴。心怀万千看那祖国繁荣昌盛，山河无恙。
篇七：中学生学党史
红色文化与中学生党史教育
摘要：红色文化是中国共产党诞生、成长、发展历程的真实记载，是对中学生党史教育的生动教材。因此，加强对红色文化资源的发掘与开发，既是加强中学生党史教育的重要抓手，也是党史教育赋予中学教师的时代责任。
关键词：红色文化中学生党史教育党和国家十分重视对青年学生加强党史教育，中共中央2010年6月专
门下发了《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》，强调要把党史作为各级各类学校思想政治课的重要内容。面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展任务，加强中学生党史教育显得尤其重要。
1红色文化在中学生党史教育中的时代价值
红色文化是中国共产党诞生、成长、发展的历史记载，红色文化的发展历史就是中国共产党思想发展的历史。具体地说红色文化是指中国共产党在革命战争年代形成的革命文献、文物、文学作品和革命战争遗址、纪念地包括凝结在其中的革命精神、革命传统、革命历程以及中国共产党体现在革命战争年代中的政治、经济、文化形态的思想和红色风情等。弘扬红色文化是建设社会主义先进文化的内在要求，是巩固党的执政地位和保持党的先进性的必然要求，也是进行中学党史教育的生动教材和重要载体。
红色文化体现了先进文化的前进方向。红色文化不仅继承了中华民族优秀文化传统，而且把民族文化推向了一个新的阶段。老一辈无产阶级革命家、党的领导干部和人民群众面对强敌和艰难困苦，表现出的民族英雄气概，以及共产党员追求民主、科学的先进思想和高尚品格等，都体现了先进文化的前进方向。当代中学生是民族的希望，是先进文化的接班人，用红色文化教育和引导当代中学生成长成才，就要他们担负起传承先进文化的时代重任。
红色文化具有丰富的时代内涵。红色文化是人类优秀文化的重要部分。井冈山斗争中共产党人坚定的政治信念和革命的乐观主义，长征路上红军不屈不挠、战胜一切艰难困苦的革命英雄主义和革命浪漫主义，红岩革命烈士大义凛然、气壮山河的诗句，延安窑洞前中央领导与群众促膝倾谈的鱼水深情，这是中国文化发展史上的丰碑。它既是历史的，又是现实的，尤其是在改革开放的历史条件下，红色文化蕴含的丰富内涵是加强中学生党史教育的重要内容。
红色文化蕴含了党的优良传统。在血与火的革命战争年代，我们党形成了许多优良的革命传统，如始终坚持共产主义的理想信念；坚持理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评的优良作风；始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、不谋私利；坚持真理，不怕牺牲，不怕艰难困苦，勇于奉献，等等，特别是我们党始终坚持代表人民群众的根本利益，始终保持与群众的血肉联系等，这些用鲜血和生命凝成的宝贵财富，对于在新的历史条件下加强中学生党史教育具有特别重要的意义。
2用红色文化加强中学生的党史教育
当代中学生是党和国家的未来，他们的主体信仰是什么，其思想道德的状况如何，直接关系到整个社会意识形态的流向，关系到马克思主义意识形态的指导地位巩固与否。红色文化所承载的物质和精神资源无论是过去还是现在甚至是将来都是加强中学生党史教育的生动教材。
首先，红色文化内容丰富，教育面广。遍布全国各地的红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，每一处革命遗迹、每一件珍贵物都折射出革命先辈的崇高理想、坚定信念、爱国情感和高尚品质。从教育内的层面看，它对培育中学生以爱国主义为核心的民族精神，树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，促进中学生的全面发展具有很强的针对性；从教育对象的层面看，它内容全面，形式多样，适合中学阶段各个不同层次的学生，是中学思想道德建设一部内容丰富且十分珍贵的教科书。
其次，红色文化直观生动、感染力强。中学生的特点是求知欲强，他们对革命前辈的光辉业绩无限崇敬，具有接受和弘扬革传统的内在动力，而红色文化又富含生动感人的革命事迹，领袖们传奇般的革命经历，红军长征、抗日战争、解放战争中的动人故事以及董存瑞、黄继光等革命先烈的英雄业绩都生动感人，对中学生有着很强的吸力和感染力。通过运用中学生喜闻乐见的形式，参观革命遗迹，听讲革命故事，演唱革命歌曲，重走革命之路，用生动的事例，鲜活的语言，能使广大青年潜移默化中受到教育，在主动参与中接受熏陶。
再次，红色文化分布广泛，易于开发。党领导人民进行的革命斗争在全国各地都留下了极其宝贵的红色文化资源。从中国共产党的诞生地上海，人民军队的诞生地南昌；从革命摇篮井冈山，到革命圣地延安；从红色故都瑞金，到共和国首都北京，红色文化资源遍布全国，它是党和人民取之不尽、用之不竭的宝贵教育财富。只要各地根据本地区的特点加以开发、深入挖掘，就会成为当地中学生党史教育的重要场所，就可以组织中学生开展形式多样，内容丰富的各种活动，使中学生受到熏陶和教育，就能够不断地以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
参考文献：
[1]刘光峰.党的执政资源与党的执政能力建设[J].理论探索，
2005/4.
[2]叶按.建设红色文化与和谐社会的强大思想武器一一关于弘扬八一、井冈山和苏区精神的思考[J].江西科技师范学院学报，2005.2/1.
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冶金学院学报，2003.11/6.
[4]刘寿礼.苏区“红色文化”中华民族精神的丰富和发展研究[J].求实，2004/7.
[5]李康平.论中国三大红色资源联合开发的政治文化价值[J].马克思主义与现实，2004/5.
篇八：中学生学党史
1、20世纪初期中、外哪两大政治事件促进了中国共产党的诞生？答：俄国1917年十月社会主义革命的胜利和中国1919年的五四运动，这两大政治事件对中国共产党的诞生起了重要的促进作用。2、中国共产党是什么时候成立的？答：1921年7月1日。3、中国共产党成立的历史意义是什么？答：中国共产党的成立，是近代中国革命历史上划时代的里程碑。有了中国共产党，灾难深重的中国人民有了可以信赖的组织者和领导者，中国革命有了坚强的领导力量。正如毛泽东所讲，自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。4、党的第二次全国代表大会的中心内容和重要成果是什么？答：大会的中心内容是讨论中国革命的纲领问题，大会的重要成果是制定了党的最高纲领和最低纲领。5、在中国共产党创始人中，有两个人贡献特别突出，在党的创建史上被称为“南陈北李”。他们是？答：陈独秀和李大钊。6、中国第一个共产主义小组由谁在何时何地建立？答：中国第一个共产主义小组由陈独秀等人1920年8月在上海建立。7、中国共产党打响武装反抗国民党第一枪的起义是哪次？答：1927年8月1日的南昌起义。8、第一次大革命失败后，中国共产党创建的第一块农村革命根据地是哪里？答：井冈山革命根据地。9、井冈山精神的基本内涵表现在哪些方面？
答：井冈山精神的基本内涵，就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。10、中国工人运动史上持续时间最长的一次罢工是指哪一次？答：1925年6月爆发的省港大罢工，历时16个月。11、1931年基本形成的土地革命总路线的基本内容是什么？答：1931年基本形成的土地革命路线，即依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。12、中华苏维埃共和国临时中央政府成立于何时？临时中央政府**是谁？答：1931年11月7日。毛泽东任临时中央政府**。13、遵义会议的重大意义是什么？答：遵义会议的重大历史意义是：遵义会议在极端危急的历史关头挽救了党、挽救了红军，挽救了中国革命。从此中国共产党能够在以毛泽东为代表的马克思主义正确路线领导下，克服重重困难，一步步地引导中国革命走向胜利。遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点，它标志着中国共产党在政治上开始走向成熟。14、长征精神的基本内涵是什么？答：长征精神的主要内涵是：长征中红军所表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的革命精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概，构成了伟大的长征精神。15、中国共产党在什么会议上确定了抗日民族统一战线的策略思想？答：瓦窑堡会议。16、抗日军政大学的教育方针和校训分别是什么？答：教育方针是：坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术。校训是：团结、紧张、严肃、活泼
17、抗日战争时期八路军出征的首战告捷是哪次战役？答：1937年9月25日的平型关大捷。18、中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是？答：中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是统一战线、武装斗争、党的建设。19、党的“七大”的重要历史性贡献是把什么作为党的指导思想？答：确定了毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。20、延安精神的基本内涵是什么？答：延安精神的基本内涵是：自力更生、艰苦奋斗的精神；全心全意为人民服务的精神；理论联系实际、实事求是的精神。21、中国共产党公开颁布的第一个关于土地制度改革的纲领性文件是什么？答：1947年10月颁布的《中国土地法大纲》。22、解放战争时期著名的三大战役是哪三次？答：三大战役即辽沈战役、淮海战役、平津战役。23、毛泽东提出的“两个务必”的内容是什么？答：1949年3月，毛泽东在中国共产党于西柏坡召开的七届二中全会上讲话指出：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。24、中国共产党开创的新民主主义革命道路是什么？答：农村包围城市、武装夺取政权。25、毛泽东关于持久抗战理论形成的代表著作是什么？答：《论持久战》。26、中国共产党在抗日民族统一战线中的策略方针是什么？
答：发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力。27、延安整风运动的主要内容是什么？答：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。28、1942年5月，毛泽东在延安文艺工作者座谈会上的讲话，提出文艺工作的方针是什么？答：革命文艺要为人民服务，首先是为工农兵服务的方针。29、中国共产党在抗日民族统一战线中的策略方针是什么？答：发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力。30、把毛泽东思想确立为党的指导思想的大会是什么？答：党的七大。31、中国人民抗日战争胜利纪念日是哪一天？答：1945年9月3日。32、1940年3月，中共中央发出《抗日民主根据地的政权问题》的指示，对根据地政权建设的原则和政策作了具体规定。抗日民主政权在人员组成上实行什么原则？答：“三三制”原则。33、1942年1月1日，以中、美、英、苏为首的26个国家签署什么协议，标志着国际反法西斯统一战线的正式形成？答：《联合国家宣言》。34、中国共产党在长期奋斗中形成的三大优良作风是什么？答：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评的作风。35、中国人民为抗日战争的胜利付出了巨大的民族牺牲，中国军民伤亡共多少人？答：3500万。36、山东第一个共产党组织----济南共产主义小组的主要创始人是谁？
答：王尽美、邓恩铭。37、毛泽东系统阐明人民民主专政理论的代表性著作是什么？答：《论人民民主专政》。38、五星红旗的基本含义是什么？答:五星红旗的含义：旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。39、中华人民共和国国歌是什么？答：中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。40、中华人民共和国建国初期起临时宪法作用的文件是什么？答：1949年9月29日，政协第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起到了临时宪法的作用。41、新中国成立后颁布的第一部法律是什么？答：1950年颁布实施的新中国第一部法律是《中华人民共和国婚姻法》42、西藏是何时和平解放的？答：1951年10月。43、党在过渡时期总路线的基本内容是什么？答：党在过渡时期总路线的基本内容是：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。44、我国发展国民经济第一个五年计划的起止时间？答：1953年——1957年。45、建国初期开展的“三反”运动是指哪“三反”？答：是在中国共产党和国家机关内部开展的反贪污、反浪费、反官僚主义运动。
篇九：中学生学党史
学党史，感恩党”主题班会教案
【班会0标】
1.通过这次主题班会，了解党的历史，学习共产党人的艰苦奋斗精神，
感受现在美好生活的来之小易。
2.帮助学生认识到只有坚持在中国共产党的领导K才能让祖国越来越
强大，培养学生感恩共产党之情。
3.让学生緬怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精
神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，争做一名好少年。
【班会形式】演讲、朗诵、知识竞赛、歌曲等。【班会过程】
1.导入
课前播放歌曲《没有共产党就没有新屮国》，营造班会氛围，突出主题。请问同学们一个小常识，“我们伟大的中国共产党成立于哪一年？”
同学们！光阴似箭日月如梭，我们的党走过了90年艰苦奋斗的历史。在党的90岁生日之际，我们每一个人都充满着感慨和感激之情。祖国的繁荣，
祖国的昌盛，都离不开党的坚强领导。“学党史，
感党恩，树信念”主题班会现在开始。
2.党的诞生
“我们的党是在怎样的条件下诞生的呢？”请同学们看图片。“请同学们根据图片描述一下他们的生活境况，他们又期盼一种怎样的生活？”
党，代表广大人民群众的根本利益，以实现民族解放，为人民谋幸福为己任应运而生。
3.党的奋斗历程
看图片及视频，重新学习革命英烈的英雄事迹。看后思考：
(1)为了新中国的诞生，党领导人民进行了怎样的艰苦卓绝的斗争？
⑵除了他们，你还能想到谁？请给我们简述一下。⑶作为新时代的青少年我们应该向他们学习什么？通过对英雄人物的学习，激起同学们对党的敬仰之情。
4.党史知识竞赛
通过知识竞赛的形式回顾历史，了解伟大的中国共产党的光辉历程。重温了党的光辉历程后，让我们朗诵赞美党的诗篇《没有共产党就没有新屮国》(分小组朗诵)
5.新的征程
看图片，请同学说一下新中国诞生以来发生的翻天覆地的变化。农村欣欣向荣，城市高楼林立，交通叫通八达，科技突飞猛进，奥运会，世博会的成功举办都让我们倍感自豪。在重大灾难面前，共产党人更是勇挑
重担，带领人民战胜汶川大地震，舟曲泥石流，玉树地震等重大灾难。试分析：在汶川大地震与刚刚过去的日本大地震的救援中，我们有怎样
的优势？
6.学习身边的榜样
看图片，了解新时代的共产党员的优秀代表及平凡的共产党员，为了祖国的建设事业默默的奉献着。
请同学们，介绍一下你身边的普通党员的优秀事迹，体会一下为了祖国的繁荣昌盛他们在做着怎样的贡献。怎样认识他们的奉献？
7.谈理想、树信念
请同学结合我们这节课学到知识以及自己的学习生活实际，说一下，作为新一代的共产主义事业的接班人，我们应该有怎样的理想与信念？千里之行始于足下，请同学们谈谈当下的我们如做一名合格的中学生？
结束语：今天我们一起再次缅怀了我们的革命先烈，重温了党的光辉历程，歌颂了我们伟大的祖国。通过这次主题班会，我们更进一步坚信，只有党的领导，我们才会取得一个又一个的胜利，一步步走向繁荣富强。让我们更加珍惜先烈们用鲜血换来的近日的胜利成果，珍惜时间，努力学习，争做优秀的共产主义事业的接班人。让我们一起歌唱《我们是共产主义接班人》。
篇十：中学生学党史
初中“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动总结
为确保学校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效，**初中在活动中做到“六结合”，总结如下：一是与宣传活动结合。充分利用党员大会、教职工大会、团会、队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，充分利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对党史、党绩、党恩的宣传；制作展板，及时宣传学校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的措施、进程和成效；组织人员及时报道学校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的阶段成果和活动经验。二是与德育工作结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为学校加强学生社会主义核心价值体系教育的一项重要内容，紧密结合学校德育常规内容：爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、法制教育、个性品质教育等；和德育主题教育紧密结合：结合社会主义荣辱观教育，以爱党、爱国、爱社会主义为荣；结合感恩教育活动，感恩中国共产党、感恩伟大的祖国；结合“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动，把颂党恩、跟党走作为最基本，最需要的文明素质。三是与家庭、社会教育有机结合。积极搭建平台，多方征求意见，加强与家庭和社会的联系，充分整合各方力量，拓展活动的广度和深度，营造主题教育活动的大环境，不断提高“学党史、颂党恩、跟党
走”主题教育活动的实效性。四是与学科教学结合。加强课堂教学对“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动引导和渗透作用，充分挖掘历史教材中有关党的历史史料，语文教材中革命诗文，政治教材和教学中共产主义理想信念教育，为主题教育活动奠定厚实的知识、情感、思想基础。五是与创先争优结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与推进创先争优活动相结合，与学校评先评优相结合，如：优秀班干部、三好学生、道德标兵、新三好少年的评定工作；优秀教师、十佳教师的评定工作，在推选、考核、评定过程中，把师生在主题活动中的表现作为评选的重要依据之一。六是与师德建设结合。通过“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。
篇十一：中学生学党史
P> 开学第一课党史观后感鲁迅说：“我们自古以来，有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为名请命的人，有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。”一切仁人志士是中国的脊梁，革命先烈是中国的脊梁，平凡的民众也是中国的脊梁。而中国共产党就是我们伟大祖国的脊梁。
是你，把幸福的曙光捧到了人民心中。是你，冲杀在硝烟弥漫的战场，为我们书写神奇的篇章。当洪水肆虐的时候，当地震到来的时候，是你站在人民的前面，伸出双手拯救生命。是你站在决堤的洪水中，用你的身体铸就堤坝;是你卧在倒塌的废墟下，撑起一片安全的天;在泥石流的奔跑中，以巨人的脚奔向被掩埋的人们，
开学第一课党史学习观后感--争做新时代好少年
那一刻我的心触动了。我为你骄傲，我为你自豪，你永远是国旗上的一颗星时刻闪烁着光芒。你是那喷血的朝阳，用生命书写乐章。你永远没有轻薄地表白，却用博大诉说着耀眼的辉煌。是你钢铁的意志，有力的臂膀举起祖国的彩虹，把幸福的曙光捧到了人民心中。是你刚强的性格，为我们书写神奇的篇章。党啊，您就是我们亲爱的妈妈。
七月的天空流光溢彩，七月的大地笑语欢歌，七月的星光照亮长夜的路，七月的彩霞点燃心中的火。七月的脸庞漾起笑的漩涡，七月的诸城飞出祝福的欢歌：
开学第一课党史学习观后感--争做新时代好少年
党是什么?党是温暖的的太阳，照耀着我们;党是和煦的春风，吹拂着我们;党是母亲的手臂，关爱着我们;是党给了我们温暖，给了我们自由，是党创造了这么一个和平安宁的幸福时代。
欲知大道，必先为史
一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。
学史明理，学史增信，学史崇德，学史立行。“明镜所以照形，古事所以知今”。要把党史、新中国史学习作为提升修养、思想境界、道德水平的精神养料。深入学习历史，就能从中找寻胜利的源头，吸取智慧、经验、意志和力量，从而夯实个人的理想信念，继承优良作风，传承红色基因
100年来，经过多少风风雨雨，经过多少拌拌磕磕，共产党引领人民奋起，写下了彪炳千古的光辉诗篇。100年啊!是共产党这一盏明灯，带领中国人走出困境，让中国民族屹
开学第一课党史学习观后感--争做新时代好少年
立于世界之林。这是一个奇迹，更是100年来奋斗的见证。
100年的励精图治，100年的上下求索，在中国共产党的领导下，如今的中国早已挺立在古老的东方，屹立在世界民族之林！少年智则国智，少年强则国强.胸前的红领巾像一团火焰，催我奋进，催我向上。红领巾心向党，祖国发展我成长。让我们从小树立“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，用知识和力量把祖国、把家乡，建设得更加繁荣、美丽、富强！
作为新时代的好少年，我们应该要怎么做了？
我们现在还小，但我们在渐渐的长大。在成长的道路上，我们从身边的点点滴滴小事做起，做个乖巧，懂事，勤奋好学的、阳光快乐的好孩子!这就是我们最美少年的追寻和诠释!
在学校，我们要爱学习。上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，回家认真复习，并独立按时完成老师布置的作业。我们要关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。课余时间我们能主动参加班级和学校的各项活动。我们开展了丰富多彩的活动，亲子读书会，诗词擂台赛、阳光运动，主题诗歌会、校歌大合唱……我们在老师的辛勤
开学第一课党史学习观后感--争做新时代好少年
培育和自己的努力下，一次次的锻炼，让我们是多么阳光快乐多么自信满满!让我们感受到读书是多么快乐的事情啊!
在家里，我们要听家长的话，我们要谦虚有礼，尊老爱幼，我们要主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，做妈妈的好帮手。在家里，我喜欢帮妈妈做一些家务事，如扫地、擦桌子、洗袜子，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。我喜欢给爷爷奶奶端端水、捶捶背，他们的笑容就是对我最好的肯定!
我们心中有理想，我们要有担当。我们虽然年纪小，但是我们也知道发生我们身边的国家大事!我们知道环保的重要,知道上学要步行垃圾要分类……我们还知道了_提到的“中国梦”，知道了“神十”的飞翔…….老师和父母告诉我们，我们赶上的是个繁荣富强、幸福安康的好时代!
青少年，我们是国家的希望。而强大的青少年一代，关系着国家的前途，中华民族的未来。
我们作为21世纪的中学生应以国家为荣，以历史为荣，弘扬艰苦奋斗的精神，好好学习，用知识改变命运，在国家危亡的关键时刻挺身而出，尽一切所能，为国家的建设出力!过去的历史是上一代人谱写的，而中国今后的发展却是需要我们这些新新一代去缔造的，少年强则中国强，我们代表着新中国的形象，应以一个全新的面貌向全世界证明我们才是最强的!风华正荗的少年，指点江山，激扬文字，让我们用
开学第一课党史学习观后感--争做新时代好少年
年轻的肩膀担当起重大的责任，每一个青春的脚步都注满了血和泪，每一个成长的足迹都洋溢着欢乐和自豪，面对汹涌澎湃的人生大河，叹一声，待到中流击水，浪遏飞舟!
进入新的世纪，爱国更应该成为我们这个时代的最强音，热爱祖国就要从读书开始，树立起为中华之崛起而努力读书的崇高理想。同学们，"莫等闲，白了少年头"。让我们勤奋学习报效祖国，因为少年强则国强，让我们用青春和汗水一起浇注祖国明天的辉煌!
学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”，这门功课每个广大党员不仅必修，而且必须修好。学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗
同学们，让我们快乐地成长，快乐地学习吧!我们生活在这个幸福美好的时代，我们每个人应该拥有积极乐观的心态，从身边的小事做起，我们就是最美少年!我们会拥有一个更加灿烂辉煌的明天!
我们都是新时代的少年，我们就是祖国的未来！少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富.胸前的红领巾像一团
开学第一课党史学习观后感--争做新时代好少年
篇十二：中学生学党史
P> 六课后反思这次主题班会收到了非常好的教育效果由于准备充分所以课堂上同学们讨论的非常热烈不少同学勇于举手发言他们都能结合自身的具体情况说明作为新时代的青少年在今后的学习生活中应该如何坚定党的领导永远跟着共产党走如何承担起历史赋予自己的责任“重温党史”主题班会教案
一、主题阐释今年恰好是中国共产党建党90周年，借此契机召开主题班会，带领学生深情回顾党的奋斗历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，可进一步激发青少年学生的历史责任感和使命感，从而更加坚定党的领导。二、班会准备在班会召开之前，要求学生做好下列准备工作：（一）全班五十多个学生分为八个学习小组，分别查阅建党以来，我党所取得的成就，其中包括：图片、视频、文字及数据，举例说明身边熟悉的优秀党员的典型事迹等。（二）全体同学都要回忆有关党史的基础知识（三）思考作为新时代的中学生，应该肩负怎样的责任？教师的准备工作是查找资料、视频和制作ppt课件。三、班会目标（一）通过这次主题班会，教育学生要继承和发扬党的光荣传统和优良作风；提高学生的政治素质，增强青少年学生的爱党、爱国情怀。（二）让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人？增强其责任意识，学会对自己、对他人、对集体负责。
四、设计理念《中小学生守则》的第一条是“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。”第九条是“诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。”而现在的部分学生对党的历史知识知道甚少，他们大多是独生子女，在其身上或多或少的存在“做事缺乏责任心，对他人、对集体漠不关心”的现象。召开这次主题班会，让学生通过查阅资料、收集身边熟悉优秀党员的典型事迹、观看视频、听老师讲解以及同学间相互交流，来增强学生对共产党的敬仰和热爱，培养学生的社会责任感。五、班会流程教师导入：各位同学大家好，非常高兴能在中国共产党90华诞来临之际，来到咱们XX市第一中学，与大家相聚召开主题班会，重温我们党的光辉历程，明确新时代的中学生的人生价值和应该肩负怎样的责任。教师：ppt展示如下图片。教师：我想这张图片大家并不会感到陌生，那么哪位同学能说一下，它所包含的历史意义？学生活动：思考并回答（可由不同学生单独回答）学生甲：这条小船处在上海，党的一大就在上面召开。学生乙：这条小船处在嘉兴南湖教师：对学生的回答加以点评，最终明确我们党的一大会议最后一天就在该船（浙江嘉兴南湖小船）上进行，关于我们党一大会议的其他情况，请同学们看视频。
教师：播放3分钟的视频教师：虽然出席一大会议的代表只有13人，党员也只有50多人，但这是革命的火种，是燎原的火种。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。（一）九十年的光辉历程教师：下面我们共同回顾我们党所走过的90年光辉历程。学生活动：学生展示搜集的一些资料，小组代表上台展示交流。(学生畅谈身边的模范党员，包括自己熟悉的亲人、老师等。)教师总结：同学们列举的事例很不错，下面我们师生共同欣赏老师整理的ppt图片：说明：图片中的许多知识，都是在老师的启发下由学生回答。例如：我党的十一届三中全会何时召开的？有何重要意义？教师：我们党90年的光辉历史，正如胡锦涛***4月24日在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话片段：学生：读课件ppt，内容如下教师：在建党至今90年的历程中，中国人民在发展道路上取得了辉煌的业绩，这一切离不开共产党的领导，更离不开每一个普普通通共产党员的无私奉献。教师：近日，中央主要新闻媒体和各省市媒体联合推出了大型人物专栏《“双百”人物中的共产党员》。这些共产党员都是中国革命建设和改革的历史进程中涌现出来的杰出代表。他们的奋斗历程，见证了中国人民为追求自由与幸福所创造的光荣和辉煌，显示了中国共产党
人为实现民族独立与国家富强，所付出的艰辛和努力。教师：读ppt课件，内容如下教师：正是一辈又一辈的共产党人，继承和发扬着党的光荣传统和
优良作风，带领我们从一个胜利走向另一个胜利。（二）担负起新时期的责任学生活动：学生分组讨论学生回答。教师总结：同学们都从自身出发，谈了自己的想法和做法，我从同
学们的发言中感受到，大家都知道自己应该做的事情，充分体现了一种责任意识。
1.什么是责任呢？责任通俗地讲就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。2.为何要承担责任？有这样两个故事：学生甲读幻灯片故事一：学生乙读幻灯片故事二：教师总结：将这两个故事放在一起，就是要说明责任心是何等的重要，因为一个小小的疏忽，却酿就了一场人类灾难；而另一个则是在生命的最后一分钟，没忘记自己的责任，挽救了他人的生命！比尔盖茨说过这样一句话：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，
因为责任能够让社会和谐、稳定地发展。我们的学校和班级需要责任，因为责任会让我们的集体更有凝聚力、竞争力。
同学们正处在风华正茂的青春年华，青春，朝气蓬勃，缤纷绚烂，而责任却代表着沉甸甸的约束和规范。那么同学们，你是选择挑起属于你的责任还是逃避生活的考验？
教师：下面分组讨论学生活动：讨论本节课你有哪些收获？学生发言谈收获。教师点评：同学们刚才的发言都非常好，归纳一下大家的发言，收获集中在两方面：一是我们重温了共产党的光辉历史和丰功伟绩，知道要向英雄楷模们学习、向身边的优秀党员学习，学习他们为党的事业、为人民的生活幸福而贡献自己的力量；二是大家都能结合自身的实际情况，从学习、生活、工作等方面谈了应该对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会负责的种种表现，相信今天的班会对同学们今后的成长能起到一定的鞭策作用。教师：结束语自古以来，责任心就一直被视为一种宝贵的品质，法国作家罗曼·罗兰说过“一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。”是的，一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心，他的世界就会更精彩、更迷人！让我们每一位新时代的青年学生都能“做一个有责任心的人吧！”让我们从现在做起、从身边的小事做起，勇担责任，争当楷模，用实际行动向党组织靠拢！
主题班会到此结束，谢谢大家。六、课后反思这次主题班会收到了非常好的教育效果，由于准备充分，所以课堂上同学们讨论的非常热烈，不少同学勇于举手发言，他们都能结合自身的具体情况，说明作为新时代的青少年在今后的学习生活中应该如何坚定党的领导，永远跟着共产党走，如何承担起历史赋予自己的责任。如果时间允许的话，请一位学生熟悉的英模、劳模或优秀党员到学生中间来现场做报告会更好等。
篇十三：中学生学党史
P> 中学生2021党史学习爱国教育演讲稿《我与党血脉相连》中学生2021党史学习爱国教育演讲稿:《我与党血脉相连》
尊敬的各位：大家好!我是一个中国公民，是一名中学生。我很自豪，
也很骄傲，我为自己是一名中国人而自豪，我为自己长大后能够为中国共产党出一份力而骄傲。我爱祖国也爱共产党。
“浴血中华，开天辟地”。历溯到二十世纪初叶———全球狼烟四起，天下大乱，帝国主义列强为称霸一方，穷兵黩武，扩张形势，世界大战，一触即发，与此同时，旧中国风雨如馨，腐朽的清王朝气数已尽，革命力量风起云涌。在生死攸关时刻，伟大的中国共产党却为中国革命带来了新希望，指引了新方向，以的工农群众为基础，一心为民族，一心为救中华，为新中国开辟了天地。中国共产党使我们幸福生活的创建者，是我们现在没每个中国人都应该崇拜与敬重的“偶像”。我唉中国共产党，因为没有她就没有新中国，没有无数共产党员抛头颅，洒热血，前仆后继的进行艰苦卓越的斗争，也就没有今天的我，没有我这个幸福的小家，以及我们共同的大家族!
"曲折探索，奠基伟业“，几经磨难，历尽沧桑，中华儿
中学生2021党史学习爱国教育演讲稿《我与党血脉相连》
女在中国共产党的率领下，最终赶走倭寇，建立新中国，开创中国历史新纪元。伟大而又可爱的祖国呀!你知不知道，你的成立触动多少中华儿女的心啊!
“改革开放，共襄盛世”。随着中国的成立，中华民族在改革开放的春雪中苏醒，演绎东方崛起的传奇。一个贫穷落后的旧中国变成独立自立、初现繁荣的社会主义中国。现在的中国已经今非昔比，经济，科技，盛誉已响遍全球，迅速发展成了一个受人瞩目的大国。也正是因为这个原因，人民的生活已经摆脱了经济落后的局面，在世界上已占重要位置，赫然屹立在世界东方!
现在的幸福生活来之不易，我们要懂得珍惜。中国的成立，是由于中国共产党的奋力拼搏，与坚持不懈的奋斗才会有此局面。从”五四“运动的开始，中国迎来了新民主主义的开端，1921年，伟大的中国共产党成立，与一切反外中国的邪恶势力进行着拼搏。1959年，总算结束了一百多年来的硝烟弥漫，慢慢步入伟业道路。经历无数劫难，中华民族的子民得到保全。
回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。因为当今世界，科学技术突飞猛进，国才竞争日趋激烈，那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。新的世纪，我国要加入世界国家的列行，还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航
中学生2021党史学习爱国教育演讲稿《我与党血脉相连》
天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展，都在期待着我。
走在新世纪的征途上，我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮，面对知识经济的挑战，说明人才是何等的重要，它是国家的财富，是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世经重托，我们要跨越世纪的一代，是21世经的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，树立远大理想，培养良好的品德，发扬创新的精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，做新世纪的社会主义事业建设者和接班人。
让我们一起高声的呼喊起来：”我爱祖国我爱党，没有共产党就没有新中国。共产党精神永驻我心，我与党血脉相连。“现在，就让我们用行动来证明决心吧!
篇十四：中学生学党史
P> 开学第一课党史观后感鲁迅说：“我们自古以来，有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为名请命的人，有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。”一切仁人志士是中国的脊梁，革命先烈是中国的脊梁，平凡的民众也是中国的脊梁。而中国共产党就是我们伟大祖国的脊梁。
是你，把幸福的曙光捧到了人民心中。是你，冲杀在硝烟弥漫的战场，为我们书写神奇的篇章。当洪水肆虐的时候，当地震到来的时候，是你站在人民的前面，伸出双手拯救生命。是你站在决堤的洪水中，用你的身体铸就堤坝;是你卧在倒塌的废墟下，撑起一片安全的天;在泥石流的奔跑中，以巨人的脚奔向被掩埋的人们，
开学第一课党史学习观后感--争做新时代好少年
那一刻我的心触动了。我为你骄傲，我为你自豪，你永远是国旗上的一颗星时刻闪烁着光芒。你是那喷血的朝阳，用生命书写乐章。你永远没有轻薄地表白，却用博大诉说着耀眼的辉煌。是你钢铁的意志，有力的臂膀举起祖国的彩虹，把幸福的曙光捧到了人民心中。是你刚强的性格，为我们书写神奇的篇章。党啊，您就是我们亲爱的妈妈。
七月的天空流光溢彩，七月的大地笑语欢歌，七月的星光照亮长夜的路，七月的彩霞点燃心中的火。七月的脸庞漾起笑的漩涡，七月的诸城飞出祝福的欢歌：
开学第一课党史学习观后感--争做新时代好少年
党是什么?党是温暖的的太阳，照耀着我们;党是和煦的春风，吹拂着我们;党是母亲的手臂，关爱着我们;是党给了我们温暖，给了我们自由，是党创造了这么一个和平安宁的幸福时代。
欲知大道，必先为史
一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。
学史明理，学史增信，学史崇德，学史立行。“明镜所以照形，古事所以知今”。要把党史、新中国史学习作为提升修养、思想境界、道德水平的精神养料。深入学习历史，就能从中找寻胜利的源头，吸取智慧、经验、意志和力量，从而夯实个人的理想信念，继承优良作风，传承红色基因
100年来，经过多少风风雨雨，经过多少拌拌磕磕，共产党引领人民奋起，写下了彪炳千古的光辉诗篇。100年啊!是共产党这一盏明灯，带领中国人走出困境，让中国民族屹
开学第一课党史学习观后感--争做新时代好少年
立于世界之林。这是一个奇迹，更是100年来奋斗的见证。
100年的励精图治，100年的上下求索，在中国共产党的领导下，如今的中国早已挺立在古老的东方，屹立在世界民族之林！少年智则国智，少年强则国强.胸前的红领巾像一团火焰，催我奋进，催我向上。红领巾心向党，祖国发展我成长。让我们从小树立“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，用知识和力量把祖国、把家乡，建设得更加繁荣、美丽、富强！
作为新时代的好少年，我们应该要怎么做了？
我们现在还小，但我们在渐渐的长大。在成长的道路上，我们从身边的点点滴滴小事做起，做个乖巧，懂事，勤奋好学的、阳光快乐的好孩子!这就是我们最美少年的追寻和诠释!
在学校，我们要爱学习。上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，回家认真复习，并独立按时完成老师布置的作业。我们要关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。课余时间我们能主动参加班级和学校的各项活动。我们开展了丰富多彩的活动，亲子读书会，诗词擂台赛、阳光运动，主题诗歌会、校歌大合唱……我们在老师的辛勤
开学第一课党史学习观后感--争做新时代好少年
培育和自己的努力下，一次次的锻炼，让我们是多么阳光快乐多么自信满满!让我们感受到读书是多么快乐的事情啊!
在家里，我们要听家长的话，我们要谦虚有礼，尊老爱幼，我们要主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，做妈妈的好帮手。在家里，我喜欢帮妈妈做一些家务事，如扫地、擦桌子、洗袜子，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。我喜欢给爷爷奶奶端端水、捶捶背，他们的笑容就是对我最好的肯定!
我们心中有理想，我们要有担当。我们虽然年纪小，但是我们也知道发生我们身边的国家大事!我们知道环保的重要,知道上学要步行垃圾要分类……我们还知道了_提到的“中国梦”，知道了“神十”的飞翔…….老师和父母告诉我们，我们赶上的是个繁荣富强、幸福安康的好时代!
青少年，我们是国家的希望。而强大的青少年一代，关系着国家的前途，中华民族的未来。
中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者
开学第一课党史学习观后感--争做新时代好少年
事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。
我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登;我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀。我是一名少先队员，是祖国的未来和希望;我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健康活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
做为新时代的好学生，我们要树立正确的人生观，价值观，世界观，自觉的把个人的命运同祖国和民族的命运紧密的联系起来。用科学理性的眼光，把握机遇，把握人生。正确选择自己的位置和发展道路。这样才能服务祖国，奉献于社会，实现自己的人生价值。
开学第一课党史学习观后感--争做新时代好少年
篇十五：中学生学党史
P> 东桥镇中学开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动方案学习总结
__年是中国共产党成立__周年大庆之年，又是“__”开局之年。根据市、区关工委和市、区教育局的部署，结合我校实际，以此为契机，在全校学生中举办“学党史、育新人、感党恩、跟党走”主题教育活动。
具体方案如下：一、活动目的通过主题教育活动，对全校学生集中进行一次中国共产党光辉历史的党史教育。使学生们懂得，中国共产党成立后，团结和带领各族人民经过浴血奋战，推翻三座大山，建立中华人民共和国，确立了社会主义制度。新中国成立后，通过改革开放，使中国人民逐步走向富强，从而实现中华民族的伟大复兴。教育全校学生知党、信党、爱党、颂党、感恩党、跟党走，进一步唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各旅人民好”的时代主旋律。二、活动机构组长：__副组长：__,__,__,__,__,__,__
组员：__,__,__,__,__,__,__,各班主任三、活动时间这次主题教育活动从__年__月至__年__月结束。各项具体活动以不影响学校正常教学为原则。四、活动对象全校学生五、活动内容和形式第一篇章：追忆篇通过走访优秀共产党员、关注网络、报刊和相关新闻报道等多种形式，关注建党九十周年相关主题活动，深刻认识党带领全国人民__年艰苦奋斗的光辉历程，切身体会改革开放30多年来的巨大变化，弘扬党的丰功伟绩，引导进一步增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情。学校认真组织开展闪闪的红星》影片观摩、“红色之旅”、“听老党员讲那过去的事儿”等实践活动。第二篇章：继承篇在进行深入了解、寻访的前提下，学校将给全体学生搭建平台，开展纪念建党__周年系列活动，通过丰富多彩的活动形式，以雷锋日、妇女节、植树节等节日为契机，规范榜样特色教育活动，开展“颂歌献给共产党”、“党是阳光我是花”等班队主题活动，举行建党__周年为主题的手抄报、绘画、红歌班班唱等各项比赛，使青少年学生获得感知后从心底里产生出来的情感抒发，同时也是一种感知再体验的过程。第三篇章：体验篇
忆往昔，展未来，建党__周年来的辉煌成就是一代又一代的中国人民智慧与勤劳的结晶，作为社会主义事业的接班人，广大青少年学生肩负着建设未来中国的重要任务。
学校将通过表彰在此次系列主题教育活动中的优秀学生，触动学生的心弦，激发他们的爱国热情。
从而使更多的学生关注祖国发展，以优秀榜样为目标，从小树立为家乡、为社会尽责任，为祖国发展作贡献的远大理想。
六、具体活动安排（一）宣传发动阶段1.以国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、宣传栏等为阵地，全方位进行建党__周年活动的宣传。2.出一期以“庆祝中国共产党建党__周年”这主题的爱国主义教育专题黑板报。3.以班级为单位，举行一次内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传建党__周年，营造教育氛围。（二）体验活动阶段1.纪念建党__周年系列活动之一——关爱与责任主题类活动。以“学雷锋、树新风”为载体，确定三月份为“学雷锋、树新风、文明礼貌月”，在__月__日全校各班召开主题班会，制定详细的活动计划。在活动过程中，把中学生日常行为规范和学雷锋、树新风活动紧密的结合起来，进一步推动校风建设，优化学校育人环境，让学生养成文明习惯，让学生在学习雷锋精神过程中，培养他们关爱他人，热爱集
体的习惯。2.纪念建党__周年系列活动之二——清明祭扫活动及革命传统教
育。利用清明节这一传统节日，组织学生赴钟鼓祭奠英烈活动。使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表
现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思
想。3.纪念建党__周年系列活动之三——“忆党史、感党恩”主题类活动。组织全校师生观看影片《开国典礼》；邀请嘉关工委优秀老党员给全校师生宣讲党的光辉历程。4.纪念建党__周年系列活动之四——小义工服务“五老”活动（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范），并将活动的材料上交团总支。5.纪念建党__周年系列活动之五——红歌班班唱。(__月份)通过举办庆祝建党九十周年红歌赛，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆祝中国共产党建党九十周年营造良好的校园文化氛围，从而丰富校园文化生活，提高学生的文化和道德素质，促进学生形成美好的思想情操和学艺术素养。6．纪念建党__周年系列活动之六——手抄报比赛。（__月份）通过设计一份“爱的手抄报”，表达青少年对爱党、爱校、爱集体、爱身边的人的真挚情感。7、纪念建党__周年系列活动之七——暑期实践活动。以“走进新农村，感受家乡巨变”为内容，通过开展“我和爸爸妈妈比童年”、“我用
文笔赞家乡”、“我为家乡献一计”、“我用彩笔绘家乡”、“小眼睛看家乡”等实践活动，寻找家庭、家乡、祖国改革开放三十多年的发展变化，感受改革开放给社会生活和少先队员成长带来的巨大变化，体验改革开放和社会主义现代化建设的历史意义和重大成就。
(三)活动总结表彰阶段1.分阶段收集“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的资料整理归档，及时总结提高。2.对各获奖班级个人表彰鼓励，使活动长期化，主动化。