积极关注全国两会体会汇总【完整版】

时间:2022-06-24 14:40:12 来源:网友投稿

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积极关注全国两会体会汇总【完整版】

积极关注2022年全国两会体会汇总5篇

【篇1】积极关注2022年全国两会体会汇总

XX年两会学习体会:关注两会,关爱校园

  近几天“两会”已经成为我们关注的热点话题。“两会”即“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”
  。每年3月份“两会”先后召开全体会议一次,每5年称为一届。而第十二届全国人民代表大会第三次会议和政协第十
  二届全国委员会第三次会议,已在北京隆重开幕了。
  “两会”是人民在生活中应该加以了解的,因为它次次会议、条条议案都是围绕如何提高人民生活水平,如何让
  我们的国家更加富强、社会更加和谐来讨论的。它时刻关注着广大人民的根本利益,真正用实际行动践行着“人民当
  家作主”的治国理念。所以两会的召开是全国人民政治生活中的一件大事。
  两会期间,来自全国的5000多名代表、委员怀揣议案、提案聚集首都,在短短的十几天时间里盘点过去,勾画未来。
  代表、委员们应是代言民意的化身,议案、提案中也包含民生问题,在老百姓眼里,两会承载着老百姓的民生期待与
  厚望。每个人都知道中国的成长进步是中国领导人和中国公众一同努力的结果。两会不仅是讨论国家成长政策的平台
  ,同时也是倾听普通公众诉求的重要渠道。
  XX年是十二五规划的收官之年。对于中国百姓来说,这也是一个带着收获多少、惦念向往更幸福、更美好生活
  的重要年份。在XX年的两会上,事关“民生之本”“民生之源”的具体政策,将在今年的政府工作报告中如何体现
  ,值得关注。公平考试、透明招生问题,我们能否受到“教育不公”的困扰?从XX年以来本届政府稳步推进考试招
  生制度改革来看,公平发展教育事业仍将是政府XX年在教育建设上着力的方向,公平考试、透明招生的前景是光明
  的。
  我们的国家一定会在考试公平这条康庄大道上一直走下去,公平也就意味着我们必须依靠自己的实力,考取优异
  的成绩才能升入自己理想的学校,那么就要求我们现在立足当下,上好每一节课,做好每一日的家庭作业,同时,在
  日常的作业、考试中我们也要诚信考试,不做假,一点一滴的夯实基础,为未来的求学之路铺好路。
  另外,关注两会,让我们更全面深刻地了解国情,立足自身现实,规划自身发展。关注两会,让我们心中升腾起澎湃
  的爱国热情和强烈的社会责任感,为校,为国,尽一份自己的力量。

【篇2】积极关注2022年全国两会体会汇总

无条件积极关注

一、概述

1、含义

美国心理学家罗杰斯认为,无条件积极关注是心理治疗的前提,它主要表现为心理咨询师对来访者的态度。即无论来访者的品质、情感和行为怎么样,咨询师对其都不做任何评价和要求,并对来访者表示无条件的温暖和接纳,使来访者觉得他是一个有价值的人。

  无条件积极关注并不是对一切都无条件接纳,而是向患者表达咨询师乐于接受来访者、理解来访者,同时关心和帮助来访者,在任何时候对来访者都以诚相待。

  无条件积极关注是指无条件地关怀,尊重与接纳。

  无条件积极关注包括身体的关注与心理的关注两方面。

  无条件积极关注并不决定于当事人的行为。

  无条件积极关注不等于必须同意当事人的不良行为。

  无条件积极关注不等于带领者要放弃自己的价值观。

2、理念的出台

  卡尔·兰桑·罗杰斯(Carl Ransom Rogers) (1902年1月8日 - 1987年2月4日),当代人本主义心理学的主要代表。

编辑本段二、人本主义心理学主要贡献

1、主要贡献

  过去的人格理论家往往过于强调心理上出现的问题,人本主义的积极的理论提供了一种受欢迎的观点。在那些努力去满足高层次需要的年轻人中间,罗杰斯和马斯洛的著作仍然柞常流行。我们也确实看到他们把许多人格研究者的注意力吸引到健康人格的方面。今天,研究者正在大量地考察着诸如创造性、快乐及身心健康问题。

  毫不奇怪、人本主义心理学对心理治疗师和咨询者的咨询方法产生了重大影响。许多治疗师都认为自己是“人本主义的”。更重要的是,许多持其他理论观点的治疗师也都接受或部分接受了人本主义治疗理论的一些思想,他们也都接受罗杰斯强调以患者为中心的治疗观。另外,许多治疗师在治疗实践中采用了罗杰斯式的方法,如治疗师的移情、对患者的积极关注、由患者对自己的变化负责以及患者和治疗师的自我剖析等。此外,在20世纪60年代,人本主义理论促进了互助小组的兴起,在今天的团体治疗及自我改进和个体成长的治疗中还普遍存在着大量的互助小组。

  人本主义心理学的影响并不仅限于心理学和心理治疗领域,教师经常向教育、沟通学和工商管理等专业的学生介绍罗杰斯和马斯洛的理沦。许多雇主和组织管理心理学者关注如何满足员工的需要来提高工作满意度。许多教师和家长在教育孩一子方面接受罗杰斯的建议、因为他们解决的是我们在生活中都会而对到的问题—发挥个人的潜能、生活在此时此地寻找生活的意义和幸福一马斯洛、罗杰斯及其他人本主义心理学家的著作至今仍然畅销。

2、教师的积极关注策略对学生学习的影响

  在教学过程中,教师对学生采用不同的积极关注策略会产生不一样的效果,本文采用案例分析研究法来探讨教师的积极关注策略对学生学习的影响。

  本主义心理学家罗杰斯将积极关注分为有条件积极关注和无条件积极关注[1]。在教学过程中,有条件积极关注是指当学生的行为满足了教师的期望时,教师就给予学生关爱和支持。当学生的行为没有满足教师的期望时,教师就会收回给学生的关爱和支持。学生逐渐明白,他们需要的积极关注是以自己的行为为条件的。这种有条件的积极关注导致学生只按照教师的期望来表现,只接受教师赞许的那一部分自我,而拒绝自己的弱点或错误,不愿接受真实的自我;
无条件积极关注是指教师对学生的积极关注是无条件的,无论学生的行为如何,教师都给予其关注。虽然教师可能并不赞同学生的某些行为,但他们一直都关爱学生、激励学生、接受学生。在这种条件下,学生就不需要去隐藏那部分可能会引起爱的撤消的自我,可以自由地体验全部的自我,自由地把错误和弱点全部纳入自我概念中,自由地体验全部生活,有利于学生成长并成为心理和谐的人。

  小刘是某重点中学高三的学生。在高二以前成绩一直稳定在全班十五名左右,在一次月考中,他发挥出色,考了全班第三名,得到了老师的表扬,小刘很高兴。很快月考又来了,小刘没有像他预想的那样考入前三名,照常老师把表扬给了那些考得好的人,小刘很沮丧。很快月考又来了,小刘很紧张,为了得到老师的表扬,小刘考试时舞弊了。从此以后,每次月考他都是这样度过的,直到被发现,来接受心理咨询。在咨询中,当问到你为什么要舞弊时,小刘说是为了高分,为什么要高分呢?他说是为了得到老师的表扬与肯定。要高分可以通过别的途径啊,比如个人的努力,为什么用舞弊呢?他说我也知道这样不好,自己也不想这样,可不这样……他哭了。这只是咨询中的一个个案,可他具有一定的普遍性。学生都希望得到老师的肯定与赞扬,可教师的赞扬总是送给有限的几个人,这就加大了学生的学习压力。学生经过一段时间的努力,如果无法达到教师的期望,长时间不能满足其对积极关注的需要,就会产生两种倾向:一是放弃,将注意力转向其它方面,如网络等;
二是采取非常规的方式来提高学习成绩,如抄袭等。

  在调查中发现,高中生两极分化普遍,随年级的升高,两极分化趋势明显。在平时的教学与管理过程中,教师采取的大部分是有条件积极关注,这样就使学生的行为指向教师的期望,忽视或压抑自己真实的想法和行为。在教师的有条件积极关注下产生了两种结果:一部分学生达到了教师的期望,得到了教师的积极关注,但他们的学习压力是很大的,因为他们知道一旦他们不能达到教师的期望,就会失去教师的积极关注。有条件积极关注在某种程度上加大了学生的学习压力,压力的加大使学生焦虑水平升高,焦虑水平过高会对学习产生抑制和干扰。焦虑是个体主观上预料将会有某种不良后果产生或可能造成心理挫折时的一种不愉快情绪体验,个体此时又感到难以采取有效的措施加以预防解决。焦虑是种复杂的综合性的负性的情绪。产生焦虑时,个体在心理上会产生紧张的期待情绪,表现出莫名的忧虑和不安。这种状态和不安会直接影响个体的活动效率[2];
另一部分学生没有完全达到教师的期望,失去了教师的积极关注,使学生的尊重和爱的需要没有得到满足,产生了强烈的挫折感。高中生有较强的自尊心,在其言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感,反之,易产生强烈的挫折感[3],减弱了学生的学习欲望,降低了对学习的兴趣。这部分学生在学习上满足不了其对积极关注的需要,就将注意力转移到了其它方面,如在课堂上违反纪律来获得积极关注需要的满足,出现了很多学习以外的问题的,如自卑,厌学,逃学等。这是因为有条件积极关注使学生的自我概念与机体经验不一致,指自我概念与机体经验之间矛盾所出现的不协调状态。自我不协调导致防御、焦虑不安和自我混乱。当机体经验与自我概念不协调时,个体或否认经验的存在,或以曲解的形式接受经验。罗杰斯认为:机体经验与自我的矛盾会引起防御的加强,敌意和人际关系紧张[4]。这些都会影响学生的学习兴趣,积极性和创造力,不利于学生学习的提高。

  1968年,两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。然后,他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后,他们又来到这所学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽。实际上,这是心理学家进行的一次期望心理实验。他们提供的名单纯粹是随便抽取的。他们通过“权威性的谎言”暗示教师,坚定教师对名单上学生的信心,虽然教师始终把这些名单藏在内心深处,但掩饰不住的热情仍通过眼神、笑貌、音调滋润着这些学生的心田,实际上他们扮演了皮格马利翁的角色。学生潜移默化地受到影响,因此变得更加自信,奋发向上的激流在他们的血管中荡漾,于是他们在行动上就不知不觉地更加努力学习,结果就有了飞速的进步。这个令人赞叹不已的实验,后来被誉为“皮格马利翁效应”. [5]

  日本的一位小学教师的做法很值得我们深思和学习。一堂小学美术课上,这位教师教学生们画苹果。老师看见有位学生画的是方苹果,于是就耐心询问:“苹果都是圆形的,你为什么画成方形的呢?”学生说:“我在家看见爸爸把苹果放在桌上,不小心,苹果滚到地上摔坏了,我想如果苹果是方形的,该多好呀!”教师露出欣赏的微笑并鼓励说:“你真会动脑筋,祝你能早日培育出方苹果[6]。”把苹果画成方形,显然脱离了实际,而这位教师采用的是无条件积极关注,没有指责学生,而是鼓励学生遵从自己的感觉,“早日培养出方苹果”。培养了学生的学习兴趣,使学生相信方苹果是可能的,激发了学习动机,有利于培养学生的自信心和创造力。

  教师采用无条件积极关注,使学生更加自信,学习有了飞速进步。教师的无条件积极关注,就克服了重视学生的认知需要,忽视学生的情感需要的倾向[7]。使师生关系达到良性互动,和谐的师生关系能激发学生的学习积极性,有利于学生学习成绩的提高[8];
情感需要的满足又激发了学生的成就需要和成就感,激活了学生的学习动机[9];
教师采用无条件积极关注,可减轻学生的学习焦虑。从一般的教学经验中教师很快就能发现适度的焦虑水平对学习是有帮助的,而焦虑水平过高则会对学习产生抑制和干扰的效果[10]。高中生的压力很大,焦虑水平普遍偏高,教师的无条件积极关注能有效地减轻学生的焦虑水平,提高学生的学习。

  结论:教师在教学和管理过程中,要多采用无条件积极关注的策略,激发学生的学习动机和积极性,培养学生的学习兴趣,提高自信心和创造力。

【篇3】积极关注2022年全国两会体会汇总

2017年两会学习体会:关注两会,关心国家





2017年两会学习体会:关注两会,关心国家

近几日,全国政协会议和全国人大会议相继在北京人民大会堂隆重召开,媒体聚焦“两会”,民众关注“两会”,社

会热点增温。同学们——作为祖国未来栋梁的你们,在紧张的学习之余你关注两会了吗?国事连家事,大事连小事,

国富则民强,国于民命运相连,休戚相关。下面我就将两会中的热点问题与大家进行交流。
经济增长目标确定为7.5%,兼顾需要和可能。物价总水平把居民消费格涨幅控制在3.5%左右。财政和货币政策保持经

济运行处在合理区间。财税体制改革着力把所有政府性收入纳入预算,实行全口径预算管理。金融体制改革深化金融

体制改革,继续推进利率市场化,扩大金融利率自主定价权。推进新型城镇化,要健全城乡发展一体化体制机制,有

序推进农村土地制度改革试点,医疗卫生医改向纵深发展,通过改革整合城乡居民基本医疗保险制度,在全国推行城

乡居民大病保险,创新社会资本为医体制。
从中考命题方面看,今后改革将调整中考学科设置、分值比重、命题内容,突出考查学科基本思想和基本方法。具体

体现在,将更加突出语文学科的基础性重要地位,注重同其他课程、同生活实践的联系;
注重对中华民族优秀文化传

统的考查。语文卷分值将由120分增加至150分。面对语文考试方面的调整,这就要求我们广大同学注意积累,平日里

饱读诗书,不断扩充自己的知识面,与此同时,英语分值将由120分减至100分,其中听力50分,英语学科主体考察学

生要在真实语境中考查语言运用,注重基础知识、基本能力及课标的基本要求,这样的调整就要求我们同学们要更加

注意英语学科的活学活用,真正把它当作一门具体的工具来使用。数学则更注重让学生利用数学概念、原理和方法解

释现实世界中的现象,解决解释生活学习中遇到、观察到的简单数学问题。例如:中考题目中出现的计算奥运会我国

获得的金牌数量的函数计算、工资计算、管道铺设计算等生活中常见的问题。物理学科要考查基础知识和基本技能,

通过真实的生产、生活情境,考查学生实验探究能力、观察研究自然现象的能力、利用学科知识解决实际问题的能力

。相应的实际题目也有很多,电饭煲的制造原理、各种剪刀的形状、如何减少噪音、电水壶、电熨斗、电话的工作原

理等等。考查重点要以学生在日常生活中所接触的化学物质和现象为基本内容,考查学生分析化学问题、解释生活中

简单化学现象的能力。在近几年的中考化学中出现了牙膏、铜质电路板等事例进试题的现象。
教育部今年还在北京十一学校召开发布会,介绍高中教育改革发展情况。今后高中的教育改革方向是建立丰富的课程

和多样的社团活动的分层、分类、富有特色的课程体系,做到一人一张课表,极大提高了课程的选择性。走班制、导

师制与高选择性课程体系相配套形成了新的育人模式,为学生全面而有个性的发展奠定了坚实基础。这就要求我们现

在的学生,为升入更高一级的学府进行学习而做好充分的准备,在现阶段重视各门学科,积累知识,积极参加校内外

各项社团及集体活动,不断丰富自己的知识,锻炼自己的能力。
深化课程改革,推进立德树人工作,将以课程改革为切入点,通过“五个统筹”推动全科育人、全程育人、全员育人

,构建全方位、立体化的育人体系,进一步提升综合育人水平,更好地促进学生全面发展、健康成长。这就要求我们

各位教师把德育工作渗透到我们日常的教育教学活动中,不断强化五个统筹的思想,让育人与我们的具体工作紧密结

合。
通过以上调整,我们不难看出,现行的教育主旨是学生的全面发展和培养合格的劳动者为成才的衡量标准。无论我们

教师和学生都要紧跟时代的步伐,走好教育改革之路。



【篇4】积极关注2022年全国两会体会汇总

2022年全国两会什么时候召开
2022年全国两会什么时候召开
十三届全国人大常委会第二十四次会议,通过了关于召开第十三届全国人民代表大会第四次会议的决定,决定明确:十三届全国人大四次会议将于明年3月5日在北京召开。
政协第十三届全国委员会第四十七次**会议,审议通过了关于召开政协第十三届全国委员会第四次会议的决定(草案,建议全国政协十三届四次会议于明年3月4日在北京召开。会议还决定,明年3月1日至2日召开全国政协十三届常委会第十五次会议,为召开全国政协十三届四次会议作准备。

全国两会介绍 是指哪两会? 全国两会是“中华人民共和国全国人民代表大会〞和“中国人民政治协商会议〞的统称。由于两场会议会期根本重合,而且对于国家运作的重要程度都非常的高,故简称做“两会〞。

2.两会召开表达的是什么? 两会召开的意义在于两会期间代表从人民最关注的信息和要求进行收集及整理,传达给党中央。这也代表了党中央对人民的关心,及时维护人民的利益。

3.两会代表怎么产生? 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
4.两会一般几年开一次? 全国人民代表大会会议每年举行一次,由全国人民代表大会常务委员会召集。
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全国人民代表大会每届任期五年,每年举行一次会议。如果全国人民代表大会常务委员会认为必要,或者有五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,可以临时召集全国人民代表大会会议。

2022年的省级两会关注什么
作为观察各地经济社会开展的重要窗口,每年初举行的省级地方两会一直都备受外界关注。
即将过去的2022年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年,也是“十三五〞规划收官之年。在全国抗击新冠肺炎的大背景下,各地将亮出怎样的经济社会开展“成绩单〞,这无疑将成为观察地方两会的重要视角。
此外,在一些地方已经公布的省级人代会建议议程中,审议地方版“‘十四五’规划和2035年远景目标纲要〞成为本次省级人代会的标配议题。
“十四五〞时期是我国在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
在新的历史起点上,各地如何确定新一年的经济社会开展目标、如何绘制未来五年经济和社会开展和2035年远景目标,无疑将成为公众关注的焦点。

此外,教育、医疗、环境、住房、养老等民生领域,一直是省级地方两会舆论场中的热门话题。新的一年里,各地政府将作出哪些民生承诺和部署,同样备受期待。
值得一提的是,随着省级地方两会的临近,目前,已有一些省份公开征求社会公众对政府工作报告和政府工作意见建议。
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例如,安徽省已经启动“我为政府工作报告写几句〞活动,公众可登录_,从“经济金融〞、“创新和人才〞、“营商环境〞、“教育医疗〞等方面进行建言献策。
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【篇5】积极关注2022年全国两会体会汇总

2022年全国两会学习心得体会2022年
____年是新__成立71周年、全面建成小康社会收官之年,也是全国人大成立66周年、人民政协成立71周年。在新的历史方位下,今年的全国两会,承载着更多更高的期望,牵动着全世界的目光。参加全国两会的代表委员来自于人民群众,具有广泛代表性,是两会参会的主体。代表委员担负着法律赋予的神圣职责、国家交付的光荣使命,他们的一举一动、一言一行,都会非常引人注目。
两会之后,在广大人民心中谈论最多的莫过于是__梦了,是__梦不单单是我们国家的梦,确切的说它是我们国家、我们民族每一个人的梦,小梦筑大梦,我们一定可以圆我们民族复兴的大梦! 实现__梦必须走__道路,这就是__特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立70年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。__梦归根到底是__人民的梦,是共享人生出彩和梦想成真的机会。面对机会不够均等的现实社会,人生要有积极的态度和追求,不可怨天尤人,从来就没有救世主,只有自己能够救自己,准备就是最好的机遇,机遇总是垂青有备而来的人! 共产党人的初心是为人民谋幸福、为民族谋复兴。教育者的初心是办人民满意教育。近1____年来,__共产党一路前行,从胜利走向胜利,从辉煌走向辉煌,沐浴在党的阳光下,我振奋精神、凝聚力量、积极进取,成为一名校长,我深感使命光荣、责任重大。从走入校门的那刻起就告诫自己:第 1 页 共 3 页


把责任举过头顶、用忠诚彰显担当,不忘教育者初心,牢记教育强国使命,在教育强国路上书写自己的青春华章。
不忘初心,方得始终。从今天起我要坚守教育者的初心,坚守教育第一线,担当新使命,共圆__梦。
惠风和畅,百花盛开。在这春光明媚的五月,一年一度备受万众瞩目的两会隆重召开了。出席今年全国两会的代表、委员们,汇聚___共商国是、共谋伟业。这是全国人民翘首以盼的一次发展盛会,这是党的十九大实现开门红后的又一次政治盛会,这是决胜全面建成小康社会关键之年的一次腾飞盛会。在我们这个人民群众当家做主的国度里,人民群众才是真正的主人。这些来自全国各地各条战线的代表、委员们,肩负着人民的重托,怀揣着沉甸甸的梦想,为祖国的发展、人民的幸福出谋划策。
这是一次发展盛会。____年,创造了一个个人间奇迹的脱贫攻坚工作进入最后一公里的冲刺,前行道路上的困难依然很大。但是,__共产党人在困难面前毫不犹豫,以发展的眼光高瞻远瞩,敢于啃硬骨头,不急功近利,不急于求成,恪守扶贫先扶志的一贯原则,从基础设施和激励斗志两个方面入手,帮助困难地区绘制好发展蓝图。在不断发展壮大经济实力的同时,在文化自信和民族团结等方面也取得了空前的成绩。____年的两会,是__在向着全面小康发展道路上一次鼓舞人心的发展盛会,必将更加坚定各族人民的信心和勇气,迎来一个崭新的太平盛世。
这是一次政治盛会。党的十九大以来,党建工作在国家建设、发展中的领航作用更急凸显。哪里有困难,哪里就有志愿者;哪里有需要,哪里就有党旗红。坚定政治信仰,不忘初心,继续前进,成为了每个共产党员的座第 2 页 共 3 页


右铭。今年是新__成立71周年,也是全国人大成立66周年、人民政协成立71周年。这么多年来,人大代表、政协委员们在__共产党的领导下,积极地参政议政,在__的政治发展史乃至世界政治发展史上不断创造出新的辉煌。今年的两会,是党的十九大以来实现了开门红后的又一次政治盛会,必将更加紧扣时代脉搏,谱写出更加恢弘的时代乐章。
这是一次腾飞盛会。大鹏一日同风起,扶摇直上九万里,伟大的中华人民共和国,在伟大的__共产党的带领下,进入了__特色社会主义新时代,正是一只展翅的大鹏,向着九万里的伟大__梦扶摇直上。建设一个天下为公的大同社会,是中华民族数千年的历史夙愿,如今,我们正在一步步靠近。当下的__,发展的大格局已经形成,无论是全国看两会还是世界看两会,看到的都是中华民族腾飞的浩然气势。今年的两会,更是一次腾飞的盛会,必将为祖国这只大鹏增添无尽的腾飞力量,向着更高更远的高空奋力飞翔。
五月花争艳,奋斗正当时。全国人民正以奋斗的姿态期待着代表、委员们切实把人民群众的心声提交两会,促进党心民意的高度契合,为自然生态的平衡发展和政治生态的气正风清营造厚积的沃土。等闲识得东风面,万紫千红总是春,全国两会东风劲吹,祖国大地花团锦簇,自然的春天与发展的春天在这里交融汇聚。让我们携起手来,迈开大步走进这绚烂的多姿的崭新时代,乘着两会的东风,在这充满着希望的春天里腾飞!
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